三年級描寫愚人節(jié)的作文
三年級描寫愚人節(jié)的作文1
早晨,我剛想走進(jìn)教室,在擦瓷磚的項(xiàng)琦鑫叫住我說:“我扣分了!蔽衣犃肃哉Z:“唉,這星期又拿不到紅旗了!闭l知,過了一會兒,他捧腹大笑:“哈哈,今天是愚人節(jié),你被我愚了!”我這才恍然大悟。到了教室,歡笑聲、說話聲,充滿了整個教室!拔乙惨ビ抻迍e人!蔽易匝宰哉Z?墒,我說的一句句話都被識破了!拔覀冇夼幌吕蠋熀脝?”當(dāng)王暢提出這個建議時,教室里頓時炸開了鍋,大家七嘴八舌,有的提議:“告訴老師,我們班有人扣分了。”有的獻(xiàn)策:“很多同學(xué)家庭作業(yè)沒有做好。”更有甚者竟出謀:“有同學(xué)得手足口病了!边@時教室里的興奮點(diǎn)已到了白熱化的程度。左思右想,大家不敢開太大玩笑,“等老師來了,我們還是一起說我們班扣分了吧!”不知誰的提議,“好——!”大家一致通過。一陣歡聲笑語。
“何老師來了!”陳奕帆報告,又以閃電般的速度回到座位上,全班同學(xué)一本正經(jīng)地捧起語文書,一起朗讀起來。一會兒,何老師走進(jìn)教室,大家異口同聲地喊:“我們班扣分了!”沒有想到何老師笑了笑,說:“真的?今天可是愚人節(jié)呀!我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了”沒有想到我們精心策劃的“詭計”這么輕易地被何老師看穿了,大家掃興地面面相覷。老師又說:“愚人節(jié)開個玩笑并不是不可以,不過不要過分哦!”老師還說了去年有人在愚人節(jié)開玩笑結(jié)果引起了一場車禍。我們聽得很投入時,老師掃視了大家,一本正經(jīng)地說:“言歸正傳。下面我們要準(zhǔn)備考第五單元!”什么?考試?同學(xué)們都緊張得嘴巴成了“0”型,反應(yīng)快的盧陽涵立馬提醒老師:“老師,第五單元還有兩篇課文沒有上呢!”老師不動聲色:“沒上完怎么不能考?更能反映你們的真水平!”說完還裝模作樣到抽屜里拿試卷,正當(dāng)有些同學(xué)緊張地趕快準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時,老師神秘地問:“這么快忘了,今天是什么節(jié)?”“愚人節(jié)!”頓時,我們?nèi)嗔⒖堂靼走^來,我們被老師愚了。老師又補(bǔ)充了一句:“現(xiàn)在你們應(yīng)該明白了吧,什么叫‘姜還是老的辣’”!
我們?nèi)喑两谛β曋小?/p>
這就是愚人節(jié)的早晨,一個快樂無比的早晨。
三年級描寫愚人節(jié)的作文2
“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍,同學(xué)們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發(fā)的通知大聲念道:“我校定于4月2日舉行春游活動……”啊,朝思暮想的“春游”終于來了,這次春游中高年級搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天,大家已迫不及待商量著分工購物,準(zhǔn)備炊具……第二天,我翻看日歷,看到今天是4月1日愚人節(jié),于是腦子突然冒出一個歪點(diǎn)子,不禁笑出聲來。這天正好我當(dāng)值日班長,早讀鈴一響,我哭喪著臉走上講臺說:“告訴大家一個悲痛的消息,明天不去春游了!”教案里炸開了鍋。“為什么?!”“不可能!你騙人!”……糟了,沒人相信,于是我趕緊學(xué)著老師的樣子將雙手舉起往下一按,一本正經(jīng)地說:“我剛剛經(jīng)過校長辦公室聽說的,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報明天有雨!”這句話如同炸雷引來了一場暴風(fēng)雨。有的憤怒地捶打桌子,有的垂頭喪氣,還有的眼珠都滾落下來,帶著哭腔說:“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……,怎么辦呀!”“老天爺呀,為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷:“下雨怕什么,下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場面,我心里樂得開了花,臉上卻裝著愁眉苦臉!安恍!我們?nèi)フ倚iL說理!”不知誰喊到,于是一群人一窩峰沖出教室,與進(jìn)來的老師撞了個滿懷。老師驚訝地問:“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著:“老師,為什么取消春游,我們抗議!”“老師,明天不會下雨的,天氣預(yù)報報錯了!”“下雨也不怕!我們要經(jīng)風(fēng)雨見世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦,奇怪地問:“誰說取消春游了!”大家驚喜地說:“真的!沒取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上,我趕緊嘻皮笑臉地問:“同學(xué)們,今天是什么節(jié)?”“啊,今天是愚人節(jié)!”教室里歡笑聲此起彼伏,“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節(jié)!”幾個同學(xué)怒火未熄,追著要打我,我躲在老師身后叫:“饒命!”終于逃過一劫。
在這短短的幾分鐘里,教室里上演了一場“喜怒哀樂”的好戲,愚人節(jié)太好玩了。
三年級描寫愚人節(jié)的作文3
快樂,我們每一個人的童年都是快樂的。
快樂也許是你以前做的一些錯事,等你長大了以后在回想起來就覺的會很有趣,我們每個人在童年里都是快樂的。
隨著時間的流逝我們慢慢的長大,長大了但我們的快樂還并沒有結(jié)束,隨著長大我們知道了愚人節(jié),在那個節(jié)日里我們很快樂。
記得有一次,我們過愚人節(jié)我還沒有去上學(xué),我在家里對自己說:“今天是4月1日愚人節(jié)吧!我得要在這一天里,提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉(zhuǎn)向!
早晨,當(dāng)我來學(xué)校后,同學(xué)跑了過來氣喘噓噓的對我說:“哥們,我買體育彩票中了250萬啊!”我從他的表情中,我看出是他是在騙我,我便說:“我看你是中了250還差不多!”隨后他哈哈大笑地說:“愚人節(jié)快樂!”我子言自語是說:“他的運(yùn)氣太差了,平時抽獎中不了一個,怎么會中250萬!
我到了班里,上早讀課,所有的同學(xué)都變出了花樣:有的把書拿倒了,還讀得抑揚(yáng)頓挫;有的拿出漫畫書,看得一本正經(jīng);還有的看語文書,卻背起數(shù)學(xué)公式……班主任老師看在眼里,笑在臉上。有一個大膽的同學(xué)站起來說:“老師,您今天怎么穿了拖鞋?”老師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當(dāng)了!”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說:“你給我站好了!”
我連忙站了起來,老師又說:“你上次的作業(yè)本為什么是空白的?”我一聽,不緊不慢地回答:“哦,我上次的作業(yè)本忘記帶來了,所以沒有交!闭f完,我遞給老師一個本子,老師的騙局被我識破,她不但沒生氣,卻反而哈哈大笑起來。忽然,從門口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰,大叫“打劫”,讓我們哈哈大笑,老師不但沒有批評他,反而露出了親切的笑容。
這個愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會忘記,因?yàn)樵谀且惶,是我們大家快樂的一天?/p>
三年級描寫愚人節(jié)的作文4
愚人節(jié)是西方國家的一個節(jié)日。愚人節(jié)那天,人們互相捉弄,互相取樂,不知你信不信,在愚人節(jié)這天我家也過了一次有趣的愚人節(jié)。
這天晚上,爸爸喊道:“禎禎,禎禎快來看動畫片,可好看了!你快來!”我高興的很,放下作業(yè)往客廳跑。咦!奇怪了,我突然想:爸爸今天怎么這樣熱情,奇怪!我往回跑,便說:“爸爸,我看過這個,一點(diǎn)也不好看,我寫作業(yè)了!”爸爸看我沒上他的當(dāng),一聲不吭。我呢,也想捉弄爸爸一下,想了3分鐘,想出來一個點(diǎn)子,高興又激動地說:“爸爸,我考了100分,你快來簽字!”“呀,女兒你真棒!”爸爸興沖沖地跑過來,拿起一張紙,“什么?這明明是一張草稿紙嘛!”“上當(dāng)了,上當(dāng)了!”我高興地說。爸爸氣的.兩眼冒金星。
這時媽媽不緊不慢地說:“這10元錢是誰的呀?”“是我的!”我心想10元錢能買好多東西,不管三七二十一了,張著嘴硬說是我的。媽媽拿出來,我一看原來是一張卡紙,上面寫著10元兩個大字。我氣極了,爸爸也大笑:“禎禎,你也被騙了!”
奶奶在廚房里喊著吃西瓜,我和爸爸媽媽擠進(jìn)廚房,什么西瓜,奶奶正在切黃瓜呢!
在今天這個我們自己家的愚人節(jié)中,我被愚弄了好幾次,可是我還是覺得仿佛踩到了一朵幸福的云,快樂極了!
三年級描寫愚人節(jié)的作文5
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理!蔽!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑐別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了?墒,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!
放學(xué)后,我在路上突然想出了一個“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
【三年級描寫愚人節(jié)的作文】相關(guān)文章:
描寫梅花的古詩三年級11-29
實(shí)用的桂花的描寫三年級作文4篇04-29
描寫冬天的小學(xué)三年級作文5篇03-23
桂花的描寫三年級作文錦集六篇05-02
桂花的描寫三年級作文合集十篇05-01
桂花的描寫三年級作文錦集九篇04-23
高二愚人節(jié)作文范文(400字)-愚人節(jié)12-22
三年級下冊語文:描寫雨的古詩12-28