我的理想小學(xué)三年級(jí)作文
我的理想小學(xué)三年級(jí)作文1
理想是人生的導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有崇高的理想,為了自己的夢(mèng)想勇往前,我也有個(gè)崇高的理想,那邊是去貧困山村去支教。 同學(xué)們,每當(dāng)你們坐在寬敞的教室里,坐在明亮的燈光下,你們可曾想到有這樣一群孩子每天吃的是辣椒籽拌飯,學(xué)校則使用茅草蓋起來(lái)的只有十幾人。有的孩子不知道車水馬龍是社么,道寫(xiě)字樓是社么,有的孩子早已忘卻了肉的味道。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一組圖片。一個(gè)小女孩正在干農(nóng)活,可是她也想上學(xué)呀,但她家卻連那一點(diǎn)學(xué)費(fèi)也交不起。望者小女孩那雙眼睛仿佛在說(shuō):“姐姐我要上學(xué)’。我的心被觸了一下。從那一刻起,我便立志要去支教。
孩子多可憐呀 !
所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),吸取老師帶給我們的甘瀮。則是為了我自己也算是為了孩子們吧!如果我自己都不會(huì)還咋么教育他人?我現(xiàn)在還要攢錢,為孩子們那茅草房添一份磚瓦,如果我到了那里,絕對(duì)不會(huì)收學(xué)費(fèi),我會(huì)讓村里的每一個(gè)孩子都能上得了學(xué)。
這就是我的理想,你呢?
我的理想小學(xué)三年級(jí)作文2
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉扁舟,那么,毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔,我們就不會(huì)迷航,不會(huì)氣乃,堅(jiān)定果斷地向前走去,最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直到成功的彼岸!
我的理想是當(dāng)一名教師,一名光榮的人民教師。老師像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。老師是園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成了參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師,一代代、一月月、一年年……無(wú)私奉獻(xiàn),耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播了下去,把文明也將傳播了下去,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使社會(huì)更加文明,國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
雖然你們認(rèn)為我這個(gè)理想很奢侈,很遙遠(yuǎn),但是,為了這個(gè)理想,我要更加努力、更加奮斗!
我的理想小學(xué)三年級(jí)作文3
我的理想有很多:成為醫(yī)生,成為老師,成為科學(xué)家。但是,我最想成為一名智能警察。
現(xiàn)在是3075年,我成為了一名智能警察,我的心愿實(shí)現(xiàn)了。我剛一入警,就接到了一個(gè)案子。
原來(lái),有一名外號(hào)叫“外星人”的一個(gè)團(tuán)伙,似乎他們有超能力,怎么也抓不著他們。他們主要是偷渡邊界,收購(gòu)鈾等核材料。如果造成生化武器,將給人類帶來(lái)不可彌補(bǔ)的災(zāi)害。
我打開(kāi)定位眼鏡,找到團(tuán)伙。騎上噴氣車,趕往鎖定的地點(diǎn)。可我趕到的時(shí)候,一個(gè)人也沒(méi)有,突然一顆子彈向我飛來(lái),我一下子就抓住了,并消除了它的威力。我?jiàn)^力一跳,跳到了88層樓頂,團(tuán)伙老大也正在那兒,我回手打了他一個(gè)措手不及。之后,我一舉搗毀了這個(gè)團(tuán)伙窩點(diǎn),保護(hù)了人民的生命和財(cái)產(chǎn)。
這就是智能警察,我的理想,我要用知識(shí)的力量來(lái)造福人類。
我的理想小學(xué)三年級(jí)作文4
理想是人生的航標(biāo),是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是前行的方向.老師經(jīng)常講:“人從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,你才覺(jué)得學(xué)習(xí)就是迎接希望的階梯。”
今天我們的習(xí)作題目就是《我的理想》。小的時(shí)候,聽(tīng)媽媽講姑姑學(xué)習(xí)特別棒,一定能成為一名出色的律師。我就在想:當(dāng)律師有什么好的。我長(zhǎng)大就當(dāng)軍人,多神氣?笜尨蛘獭,F(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得很好笑。和平年代哪里有仗要打呢?我愛(ài)好評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)。每次我班同學(xué)吵架都愛(ài)找我評(píng)判對(duì)錯(cuò)。所以我想我應(yīng)該做一名律師。因此無(wú)論在看電視還是看書(shū),我都特別在意法律方面的內(nèi)容。
有一次,我在法律講壇上聽(tīng)到這樣一個(gè)案例,有一個(gè)年輕男子,因別人欠自己的錢,然后,他騎上了摩托車,去欠他錢的那個(gè)人的家。從此以后,再也沒(méi)有人見(jiàn)到他的蹤跡,她的家人得知這個(gè)消息以后,就去找欠他錢的人,可那個(gè)人說(shuō),從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。他的家人驚慌失措,到處找這一年輕男子,可怎么也找不到。任何一個(gè)的地方都找過(guò),山上、河里、樹(shù)叢中,沒(méi)有任何一個(gè)漏掉的細(xì)節(jié)。她的家人萬(wàn)分焦急,沒(méi)辦法只好報(bào)警,警方搜集了關(guān)于年輕男子的資料,進(jìn)行了搜查,可沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)過(guò)他。從此,男子沒(méi)有了任何蹤跡。
我們應(yīng)有理想,為理想而奮斗!
我的理想小學(xué)三年級(jí)作文5
每個(gè)人都有一個(gè)理想,有的人的理想非常偉大,但也有的人的理想非常的沒(méi)有價(jià)值。我的理想是當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生,這個(gè)理想是我一直期盼著的。
我原來(lái)的理想是當(dāng)一名教師,可那次叢書(shū)上看來(lái)的一篇文章,讓我改變了我的理想,改變了我前進(jìn)的'目標(biāo)。
那一天,我在看一本書(shū)的時(shí)候,突然之間看到了一篇文章,那篇文章讓別人覺(jué)得不可思議,又令人非常的感動(dòng)。一個(gè)人因?yàn)榘l(fā)生車禍而快要死了。他被送進(jìn)了一家普通的醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生看到那個(gè)發(fā)生車禍了的人之后,他驚呆了,那個(gè)躺在床上渾身血淋淋的男人就是他今天要救治的病人。那個(gè)人被送進(jìn)了病房。醫(yī)生沉思了很久很久,當(dāng)他清醒過(guò)來(lái)后,他還是沒(méi)有想好是否救治那個(gè)人。如果救治他,萬(wàn)一沒(méi)就成功,醫(yī)院就要進(jìn)行賠償;如果不救他,他的親屬會(huì)非常的傷心。這時(shí)那個(gè)人快要挺不住了,他流了很多血,快要死了。醫(yī)生見(jiàn)此情況,便不再猶豫,他想了一會(huì)兒說(shuō):“當(dāng)一名醫(yī)生是來(lái)之不易的,既然當(dāng)了醫(yī)生,只要有病人,不管是病輕的人,還是病重的人,我們都要救他。只要還有一線希望,我就會(huì)竭盡全力的救治他。”醫(yī)生說(shuō)完,就開(kāi)始了搶救。過(guò)了幾個(gè)月后,那個(gè)原本血淋淋的男人現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)了。醫(yī)生讓我非常的佩服,我想世上這樣的人應(yīng)該少之又少了吧!
我的理想隨著醫(yī)生的那種精神改變了。我要隨著那個(gè)目標(biāo)奮斗、努力,我要改變我,把我的缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)改掉,成為一個(gè)全新的我。加油!我相信我一定能成功的。
我的理想小學(xué)三年級(jí)作文6
我的理想是可以成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槲蚁矏?ài)數(shù)學(xué)。
從我讀一年級(jí)時(shí)我就很愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)了,不知道是不是老師的和藹,還是我對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。使我還愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。即使老師批評(píng)我,我從不會(huì)為此而喪失信心,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后嘛!
在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我遇到了一位數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的老師,因?yàn)樗,讓我?duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚。王老師上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真,很嚴(yán)厲。可是一到下課,王老師就像是我們的大朋友一樣,與我們聊天,談心。因此,我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想向王老師一樣,呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。做他們的老師,當(dāng)他們的大朋友。在學(xué)習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)加管教,在生活中對(duì)他們細(xì)心呵護(hù)。做一位學(xué)生敬愛(ài)的老師,做一個(gè)家長(zhǎng)的指導(dǎo)。
這就是我的理想,你的理想是什么呢?
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我長(zhǎng)大想當(dāng)一名畫(huà)家,這個(gè)想法這樣在星期四的美術(shù)課上產(chǎn)生的。 上美術(shù)課時(shí),老師要我們仿照書(shū)上畫(huà)一個(gè)少先隊(duì)員。我認(rèn)真地觀察書(shū)上的圖畫(huà)之后,就拿起筆全神貫注地畫(huà)起來(lái),先仔細(xì)鉤勒出他的頭部、身子的輪廓,然后,畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴、還有飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,再畫(huà)一些細(xì)小的地方,最后,用筆把輪廓線描粗,再稍稍修改一下,一個(gè)精精神神的少先隊(duì)員就出此刻我的面前。我的同座在一旁贊嘆道:“哇!如同真的一樣,太棒了!
叫聲驚動(dòng)了其他的同學(xué),同學(xué)們一下子圍攏過(guò)來(lái),都搶著要看,同學(xué)們都嘖嘖稱贊:“太像了!楊柏能夠當(dāng)畫(huà)家了!钡玫酱蠹业墓膭(lì),我心里美滋滋的,對(duì)!長(zhǎng)大了我就當(dāng)畫(huà)家。
我的理想小學(xué)三年級(jí)作文8
理想猶如太陽(yáng),吸引地上所有的泥水。而我也一直被一個(gè)職業(yè)深深吸引著,那就是當(dāng)一名醫(yī)生。在我們身邊有許多為了治療非典患者奔赴到一線上的白衣天使們,葉欣就是其中一位。
一次,葉欣在搶救一位重危病人的時(shí)候不幸被病毒感染,但是她并不顧自己的身體,她為了爭(zhēng)取時(shí)間給病人治療,來(lái)不及換上隔離服便去參加了搶救。就這樣SARS病毒便無(wú)情地侵入她那已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了多天的疲弱軀體,終于在3月25日凌晨,不幸犧牲,年僅46歲。我被這位舍己救人,以身殉職的護(hù)士長(zhǎng)深深打動(dòng)了。我暗暗下決心要當(dāng)上一名醫(yī)生。就這樣,這個(gè)理想在我的內(nèi)心深處萌發(fā)了。
我很清楚成為一名醫(yī)生并不是那么容易的。為了能考上醫(yī)科大學(xué)我必須要擁有十分扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)才行。所以從現(xiàn)在起我要認(rèn)真努力上好每一課好好完成各科老師布置的作業(yè),在每次去考試中全力以赴考出最好的成績(jī)。當(dāng)然了有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是不夠的,當(dāng)一名醫(yī)生還需要培養(yǎng)自己的愛(ài)心和恒心。每當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我要積極向上,用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難,不被它打倒,勇往直前。在生活中,我要盡自己的所能幫助有困難的人們,讓他們樹(shù)立起信心。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是很苦的,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄是堅(jiān)持不住的,我要每天去鍛煉身體,練長(zhǎng)跑、跳繩來(lái)給自己增加耐力,在周末外出時(shí),我要多爬爬山來(lái)增加自己的體魄,朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
俗話說(shuō)得好:理想如晨星,————我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。我也要借著當(dāng)一名醫(yī)生這個(gè)理想發(fā)奮圖強(qiáng),一直走下去。
我的理想小學(xué)三年級(jí)作文9
你有理想嗎?我的理想是長(zhǎng)大成為一名美食家,品嘗大廚師做出的各種美味佳肴。希望吃遍國(guó)內(nèi)國(guó)外各地的美食。我吃過(guò)天津的狗不理包子,蘭州的拉面,四川的麻辣燙,甘肅的蓋澆飯,西餐牛排,巴西的烤肉。還有各種各樣的美食沒(méi)吃過(guò),我都想去品嘗一下。這些好吃的東西代表的是各地的歷史文化。我想成為美食家是因?yàn)闋敔、奶奶和爸爸做飯的時(shí)候,我就喜歡站在旁邊看著他們是怎么做出來(lái)的。為了實(shí)現(xiàn)理想,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),尤其要好好學(xué)習(xí)各地的歷史文化。
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