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水的小學(xué)三年級作文

時(shí)間:2020-11-28 14:41:58 三年級 我要投稿

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文9篇

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文1

  天下莫柔弱于水·而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文9篇

  老子有云:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,以其無以易之�!�

  水,看似柔弱,實(shí)則堅(jiān)韌,沒有什么能阻擋其前進(jìn)。旅美女作家汪洋人生經(jīng)歷跌宕坎坷,生活多次陷入困境。然而,她不放棄希望,憑借堅(jiān)韌的力量與生活博弈,終于迎來了現(xiàn)在的輝煌。是這諸多的艱辛讓她磨練出如水的韌性。她外表弱柳扶風(fēng),但她的內(nèi)心一直堅(jiān)持著對于學(xué)習(xí)、理想、幸福的追求。就像那水流,無論路途多么艱險(xiǎn),都一心奔向夢中的歸宿——大海。于是,驚懼、惶恐、絕望這些長久以來的心魔被她制服。面對生活,她學(xué)會了似水的平和與從容。對于遭受的不公和磨難,就像溪水遭遇巖石阻攔一樣,她溫和而積極地面對,返諸自身,將來自外部的壓力化成內(nèi)心自省和內(nèi)在動力,逐步完善與提高自己,巖石越大溪水沖得越高、越遠(yuǎn)。

  還記得不久前的汶川地震,這場災(zāi)難讓我們看到了脆弱生命的頑強(qiáng)。四川同胞以及千萬解放軍、志愿者們,靠著堅(jiān)定的信念用肉體與自然抗?fàn)�。其�?shí),我們每個(gè)人不都有著似水的意志嗎?

  上善若水·水善利萬物而不爭

  老子也說過:“上善若水。水善利萬物而不爭。”

  最高的德行便是像水一樣。水總是幫助萬物而不與萬物相爭。北京奧運(yùn)會將至,在路上總能看到許多身著海藍(lán)色T——shirt、淺灰色褲子的奧運(yùn)志愿者,他們在炎炎烈日下為奧運(yùn)奔走,為奧運(yùn)作貢獻(xiàn),綻放著最甜美的笑容,沒有回報(bào),也不求回報(bào)。恰似一粒粒水滴,為了一個(gè)共同的理想凝聚在一起,聚點(diǎn)滴成波濤,匯江河而成四海,他們的團(tuán)結(jié)與努力讓北京更加和諧美好。他們的心,如水般純凈澄澈,避高趨下,淡然無爭。

  水,是大自然最美妙的杰作,是生命之源。所以我相信,我們這些長久以來被水滋養(yǎng)而得以繁衍生息的人類,也兼具水的品性——堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、包容、博大、奉獻(xiàn)、低調(diào)、團(tuán)結(jié)……

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文2

  前不久,美國的火星探測器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時(shí)間,在全球范圍內(nèi)引起了振奮:找到了水,就意味著火星有生命的存在。水,意味著生命!

  從太空看地球,那是個(gè)藍(lán)色的星球,因?yàn)榈厍虮砻娴?5%是水。地球上的生命無論是動物還是植物,無論是細(xì)菌還是真菌都離不開水。生命從水中誕生,從水中成長,又在水的滋潤下占領(lǐng)了整個(gè)星球�?梢韵胂�,如果沒了水,我們的星球恐怕比火星還要單調(diào),還要沉寂。

  早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前,就有探測器發(fā)現(xiàn),火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說明火星上本來是有水的,也一定曾有著某些生命的存在。我們可以設(shè)想,當(dāng)火星洪水泛濫的時(shí)候,太空中的它是否也如地球般的藍(lán)色?為什么會它變成了紅色?原因很簡單,星球表面的水沒了。那水為什么沒了?

  我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠,放到塔里木河曾經(jīng)滋潤的樓蘭、羅布泊,放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類活動的影響,大量植被遭到破壞,導(dǎo)致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁,進(jìn)而對氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在,我國沙漠化的進(jìn)程越來越快,每年北京及西部一些城市的沙塵暴對人們的威脅也越來越大。與此相伴隨,水資源的缺乏日益嚴(yán)重,直接影響了中國北方的絕大多數(shù)地區(qū),給當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活帶來了很大影響。

  有人說,未來世界的戰(zhàn)爭是水的戰(zhàn)爭。其實(shí),不僅是將來,即使是現(xiàn)在,在中東的一些國家就已經(jīng)在為水的占有而在爭斗,甚至不惜流血。對于我們這個(gè)水資源不很豐富且分布很不均勻的國家來說,水何嘗不是在各級政府重點(diǎn)考慮的問題!別的不說,黃河水的分配上,每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭不斷。水就是生產(chǎn)力,水就是民心!

  即使是這樣,我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn),在日常生活中,在工業(yè)生產(chǎn)中,浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年,我國著名的太糊就因污染而造成多次藍(lán)藻的爆發(fā),而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說里所描寫的青山綠水已經(jīng)越來越少見。人們以犧牲環(huán)境為代價(jià)而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類自身帶來日益嚴(yán)重的災(zāi)害。

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源就是保護(hù)生命,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨�。記得一個(gè)公益廣告上說;別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!是啊,為了我們的明天,為了我們的子孫,為了我們永遠(yuǎn)藍(lán)色的星球,愛護(hù)環(huán)境,珍惜每一滴水吧!

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文3

  每當(dāng)提起水的時(shí)候,人們都會想起那些屬于它的獨(dú)一無二的特性:生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下,唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰,沉默卻晶瑩,水,靈動而清澈,水蒸氣,輕盈透明并無處不在。

  父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口,中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部,他卻不聞不問,還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長會,獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場景都在質(zhì)問年幼的我:爸爸究竟是用來干什么的呢?我暗暗的想,既然他只會冷酷的訓(xùn)斥我,那還不如把“爸爸”這個(gè)稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭,慢慢長大的我也學(xué)會理解父親:他的嚴(yán)厲、寡語,不過是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立,他的愛就像冰面上的.光芒,閃耀著對我的期盼,照亮了我的前方。

  冰是睡著的水。

  母愛像水。一直喜歡“母親河”這個(gè)字:河如母親,滋潤了一片土地;母親也如河,在我們失意彷徨時(shí),她靜靜的陪伴著我們,那些偶然流淌出的安慰的話語便像暖流般把我們包圍,母愛是無私的,“上善若水,水善利萬物而不爭”,母親也如此,她教會你一二三四,告訴你做人的道理,當(dāng)你領(lǐng)悟這些,功成名就時(shí),當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí),你的母親卻悄悄走開,只是她眼里的寵溺與愛護(hù)永遠(yuǎn)不會變。人們常說:女人如水。而母親,就是這句話最好的證明。

  “眾愛”如水汽。生活在社會中的我們,有許多親人、朋友、同學(xué)、師長,還有那些曾經(jīng)幫助過我們的陌生人,你或許記不清所有人的長像,叫不出他們的名字,但你的心府一定還存放著那些愛與感激,如水蒸氣,看不見摸不到,而它的的確確的在那里,在你每一天的生活里,偶爾用感動濕潤你的眼眶,讓你感受到它的存在。

  冰,使你在燥熱中冷靜下來,他的沉默并不表示它的不在乎;水,它用最博大的胸懷包容你,用最細(xì)膩的心接納你;水蒸氣,它透明無形,卻無時(shí)不在滋潤著你的心靈。

  這三種狀態(tài)同時(shí)存在,讓你認(rèn)識這個(gè)美好的世界。

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文4

  有的人喜歡香濃的咖啡,有的人喜歡甘甜的果汁,有的人喜歡刺激的啤酒,有的人喜歡清香的暖茶。而我只喜歡在清閑的時(shí)候,坐在午后慵懶的陽光下,喝一杯晶瑩澄澈的白開水。它純凈、透明,靜靜地躺在玻璃杯中,不泛起一絲漣漪,像一個(gè)精靈,帶給我無限啟示。

  一杯白開水,再普通不過了,它總是給我安靜的感覺。在生活中,難免遇到波瀾,這時(shí)我們要保持這種安靜。心如止水,不為波瀾而驚起一絲波紋。我們的心境正應(yīng)像一杯白開水,透明,不帶有任何雜質(zhì)。即使處于亂世之中,只要有水一樣的心境,就不會為其所動。雖然我們并不追求“遺世獨(dú)立,羽化而登仙”的超脫,但是保持水一樣的心境總會使我們在混亂中找到規(guī)律,在嘈雜中追尋寧靜。

  一杯白開水,平平淡淡,喝下去,不帶一絲味道。有的人喜歡用水沖咖啡,或者用水沏一杯香茗,這樣可以在平淡中加入一些特別的味道。我們是否了解那些味道就來自那種平淡呢?白開水以這樣的平淡包容一切,使雜質(zhì)顯出自己的味道。很難想象用茶水沖果汁,或用啤酒泡咖啡會是怎樣的味道。生活亦是如此,平平淡淡的生活總是最純凈的,當(dāng)我們厭煩這種平淡時(shí),只需向這平淡中加一點(diǎn)佐料,然后去感受這其中的香濃與刺激。咖啡不能多喝,同樣地,生活也不能時(shí)時(shí)充滿刺激,在短暫地刺激過后總要回歸平淡地。有的人說“平平淡淡才是真”,這話還是有一定道理的。

  一杯白開水,在陽光下閃耀著晶瑩的光芒。它不是水晶,但卻要有水晶一般的火彩。有人說過“是金子,總要發(fā)光的”,這仿佛在說不是金子就永遠(yuǎn)不會發(fā)光,但一杯白開水顛覆了這句話。我們或許生來并不是金子,但我們不應(yīng)因此而自暴自棄。不是金子,就努力做一杯白開水吧!在陽光下發(fā)出自己獨(dú)特的光輝。

  一杯白開水,純凈又不失內(nèi)涵,安靜又煥出光芒,給我以無限的聯(lián)想。有時(shí)想想,在如水般平淡的生活中保持如水的心境,在這種條件下,做一個(gè)如白開水的人,這未嘗不是一件好事。

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文5

  天地之間有容乃大,水乃萬物之根源更好的詮釋了這一點(diǎn)。從小我就對水有著不解之緣,無論是古文中作者對水的眷戀還是現(xiàn)實(shí)生活中用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎人類自進(jìn)化以來就沒有離開過水,不僅是人類其他萬物也是如此,也正是因?yàn)檫@樣水成為了生命之源……古人的創(chuàng)作中總是離不開水,似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記里“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之”可以體會到什么是心曠神怡,什么是樂在其中……說它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中,何曾忘記一代詩人屈原因郁郁不得志而泣投汨羅江畔,又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會在烏江自刎。水留給他們的只有凄涼與哀怨而留給后世的卻只有遺憾與惋惜。

  水既然有那么大的魅力,那就讓我們穿越時(shí)空一起去看一看它帶給我們的悲歡離合吧。

  三皇五帝千秋萬代,一場水災(zāi)造就了大禹這無謂的英雄,他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險(xiǎn)毅然領(lǐng)導(dǎo)著自己的子民戰(zhàn)勝了那無情的水患創(chuàng)造了奇跡的同時(shí)也創(chuàng)造了自己!大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水,禍害了他的百姓,但也同樣是水使他受后人景仰。

  “大江東去浪濤盡,千古風(fēng)流人物……”三國里多少讓后人稱道的故事是在水中而出現(xiàn)的��!火燒赤壁、草船借箭等等,一曲曲英雄的樂章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動著自己的羽扇布置著他那毫無破綻的迷陣,遠(yuǎn)處戰(zhàn)鼓聲連連,曹操的百萬船隊(duì)浩浩蕩蕩駛向江邊,一場大戰(zhàn)似乎即將上演!水,給了這場戰(zhàn)役無限的色彩與氣氛,同時(shí)也鑄就了英雄們的輝煌!

  然而洪水也依然眷顧著當(dāng)今,還記得洪水泛濫的年代嗎?我們無法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的景象。大水就像死神一樣無情的席卷著我們的家園,是我們的人們子弟兵是我們的英雄挽救了我們。多少個(gè)不眠夜啊,他們靠著自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終于,他們戰(zhàn)勝了洪水,戰(zhàn)勝了災(zāi)難。他們是水中英雄,是我們最可愛的人……古人云滴水可以穿石,石頭是那么的堅(jiān)硬無比,任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學(xué)習(xí)也好比如此,知識也是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下來的。只要有毅力有決心,不管有多么的艱難困苦,也會像小水滴一樣穿透堅(jiān)硬的巨石!

  水,是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂也同樣可以遭受痛苦與災(zāi)難。讓我們心如直水去面對這世間的種種吧!

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文6

  桌上有一杯水,準(zhǔn)確地說,不是水,是茶。舉起茶杯,透過燈光,茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經(jīng)是很愛茶了,可不知怎么,我更愛水。雖然水沒有茶的芳香,沒有茶的厚重,沒有茶的寧靜與深沉,可我對水卻有種別樣的愛。

  是啊,沒有水,怎么泡茶呢?如果沒有水,再好的茶葉也別想施展拳腳,更別說將這桌上的一切染成美麗的琥珀色!

  聽人說,母親在水中分娩不會有痛苦。是啊,在這樣一種能夠洗凈你身上污垢,洗凈你心靈的液體中,還有什么痛苦可言呢?

  西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達(dá)拋向天空,最后落到水中,讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧,聯(lián)想一下,潔白的哈達(dá)在蔚藍(lán)的天空的襯托下,緩緩地飄落在水中,如同一條潔白的帆船,隨著波浪上下起伏,潛入水底。原來葬禮也可以辦得如此美麗,那么死也不應(yīng)該有什么遺憾了。

  也許我想變成水吧,那整天歡樂流著的小溪不正是我所向往的自由?那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧靜的生活?那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷?水太可愛了,連世界上最美麗的女子也都是水做的。柔軟的水有著柔軟的美,用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美發(fā)揮到了極致。相傳古代美女西施,她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水,竟然美得這樣可怕,難怪后世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有?

  曾經(jīng)因?yàn)闊o茶而枯坐品水,發(fā)現(xiàn)水有三味:一甜,二苦,三無味。初嘗之時(shí),甘甜爽口,沁人心脾;等你迫不及待再來一口,卻苦不堪言,是告誡你凡事不可貪多,在這物欲世界中要懂得把握自己;苦過之后再來一口,你會發(fā)現(xiàn)平淡無味,這時(shí)水又恢復(fù)了本性,告訴你無論何時(shí)何地,平平淡淡才是真。

  曾經(jīng)非常喜歡淋雨,沐浴在雨中,人就如同獲得了新生,瞬間心情的釋放,遠(yuǎn)離塵世的快感,如此巨大而又兇猛的快感是無法用語言來形容的。

  這才發(fā)現(xiàn)我是真的愛水,愛水所能帶來的一切!

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文7

  自古以來,水都是我們的綠色源頭。當(dāng)然,水也是人類發(fā)展不可缺少的自然資源,是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)�?砷L期以來,大多數(shù)人們都認(rèn)為水是用之不盡的“聚寶盆”。如果你也和他們想的一樣,那你就大錯特錯了!據(jù)我所知,地球上的水有14、5億立方千米之多,盡管數(shù)字很大,可能直接被我們使用的竟少的可憐。這更加提醒了我們要珍惜水,可有的人不但不珍惜水,反而還揮攉它!這讓我很是吃驚。

  水龍頭里流出來的自來水,雖說不太干凈,但還不至于有劇毒。如果有的人不敢喝自來水,或?qū)ψ詠硭泻箢欀畱n的話,你大可以把自來水燒開了再喝呀!可有的人拿自來水不當(dāng)水看,他們認(rèn)為只有礦泉水喝了以后才會更安全。如果只是這么簡單我就不說什么了,誰知那些只愛喝礦泉水的人不但不保護(hù)自來水,而且還亂用自來水。雖然這對綠色水源沒有太大的影響,但是在這里我還是想勸告你們一句,覺醒吧,浪費(fèi)水資源的人們!請不要再去浪費(fèi)我們的綠色源頭了!保護(hù)綠色源頭,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,這才是你們現(xiàn)在應(yīng)該去做的事!

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文8

  古人云:“仁者樂山,智者樂水�!倍t將水詮釋到了極致。面對大海。才懂得什么是寧和,什么是博愛;面對大海,才知曉什么是兇險(xiǎn),什么是征服;面對大海,才領(lǐng)悟什么是波瀾。什么是起伏——你可曾見過這樣的海?

  溫柔、寧靜。蔚藍(lán)的海水與湛藍(lán)的天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交接。海平線上薄薄的霧氣使交接處若隱若現(xiàn),虛幻而飄渺。柔和的陽光靜靜的灑在海面上,輕盈的射入海水,整個(gè)海面就像一面鏡子,浪花親吻著沙灘,帶著調(diào)皮的光芒。使鏡子閃耀著金光,卻叢不讓人感到刺目。

  這樣的海像王者,呵護(hù)著海中每一個(gè)細(xì)小的生靈,承載著每一艘萬噸巨輪,甚至包容著廣闊的藍(lán)天。古人云:“泛博愛而近仁”,當(dāng)我們面對寬廣的大海,我們怎能感受不到她的廣博胸懷呢?

  面對大海,我們學(xué)會了博愛。

  然而水是千變?nèi)f化的,你又可曾見過這樣的海?

  凝重壓抑。月光下無邊無際的水域,點(diǎn)點(diǎn)銀光讓海面顯得妖異而又深邃。無聲起伏的黑色的巨浪,在海平線爆發(fā)出沉默的力量,不停的涌向沙灘。就這樣,從僅僅打濕腳底。到蓋住腳背,漫過小腿,一步一步地,將人的心拉入寒冷寂靜的深淵。

  這樣的海像霸者,博愛的海已然離去,留給我們是一個(gè)沉默兇險(xiǎn)暗藏的海,雖不是驚濤駭浪,雖不是風(fēng)雨交加,卻無時(shí)無刻不給我們以壓力,有些令人喘不過氣來。然而圣地亞哥卻以堅(jiān)定的口吻告訴我們:“人可以被毀滅,但不能被打敗�!彼晕覀円杏職馊フ鞣�,征服困難,亦是征服自己。要一直相信“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)倉海�!�

  面對大海,我們學(xué)會征服。

  花開花落,春去春來,自然總是不停的輪轉(zhuǎn)著。所以海也在不停的轉(zhuǎn)換著自己的身份,潮起潮落,那是一種命運(yùn)的起伏。

  面對大海,我們應(yīng)學(xué)會對生活起伏的豁達(dá),學(xué)會面對人生波瀾的瀟灑。

  心胸不再狹窄,海就沒了邊界,也許這是水給我們最終的哲學(xué)。

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文9

  水,自然界中最常見不過的物質(zhì)。我常常思索水所蘊(yùn)含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”點(diǎn)悟了我,由水,我聯(lián)想到了人和人身上所綻發(fā)的精神光輝。

  水,是溫柔的,是慈愛的,是寬容的,因?yàn)樗泻<{百川的氣概,有滋潤萬物的博愛。水,是兇悍的,是狂野的,是可畏的,因?yàn)樗写⿳{破谷的力量,有掃清污濁的澎湃。

  這難道不在隱現(xiàn)著人的影子嗎?

  聯(lián)想開來,古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水,他們的匯聚鑄就了這個(gè)廣袤無垠大地上的千溝萬壑。

  古代的帝王將相都是水�?础挠硎撬搭^,后代君王不斷沿此渠沖刷開道。秦始皇是殘暴的水,他的酷刑似洪水一般,所到之處,尸骸一片;劉邦是謙遜的水,他的虛心聽教,使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨(dú)具一格的水,她那男性般的兇殘,有如迸發(fā)的海嘯,使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時(shí)機(jī)的水,他知道何時(shí)普降甘露,來安撫那些飽經(jīng)戰(zhàn)火的人們的心靈。朱元璋是謹(jǐn)慎的水,他的謹(jǐn)慎如水般細(xì)致入微。

  人民也是水,如果統(tǒng)治者善遇待之,百姓就會載它遠(yuǎn)航;如果統(tǒng)治者硬要吸干它們,百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟,亦能覆舟”的深刻含義吧。

  陳勝、李廣就是中國歷史上第一個(gè)將波浪拍向統(tǒng)治者的水,他們具有水般勇猛,柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最后覆天,但掏空了秦統(tǒng)治的堅(jiān)固堡壘,送來了后世不可計(jì)數(shù)的金沙。

  在世界的大家庭里,最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰(zhàn)火的彌漫下,中國共產(chǎn)黨經(jīng)理了滴水匯成江河的全過程,長征,體現(xiàn)了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下,他們不是沖破,而是漫過;不是散漫,而是執(zhí)著。四渡赤水河,強(qiáng)渡大渡河,百萬雄師過大江,正是他們水的性格的映現(xiàn)。最后,他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦,使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據(jù)軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢,一往無前,使中國大地經(jīng)受了一次和平的洗禮!

  孔子這滴水,蘊(yùn)涵著智慧的力量;而霍金這滴水,閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現(xiàn)在人的多彩的形象上。

  水是順從的,如果你鋪給了它安逸的河道;水是叛逆的,如果你截?cái)嗔怂靶械那贰?/p>

  這就是水,帶有濃郁的人性色彩,帶有純粹的人的性格。

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關(guān)于水的小學(xué)三年級作文9篇

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文1

  天下莫柔弱于水·而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文9篇

  老子有云:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,以其無以易之�!�

  水,看似柔弱,實(shí)則堅(jiān)韌,沒有什么能阻擋其前進(jìn)。旅美女作家汪洋人生經(jīng)歷跌宕坎坷,生活多次陷入困境。然而,她不放棄希望,憑借堅(jiān)韌的力量與生活博弈,終于迎來了現(xiàn)在的輝煌。是這諸多的艱辛讓她磨練出如水的韌性。她外表弱柳扶風(fēng),但她的內(nèi)心一直堅(jiān)持著對于學(xué)習(xí)、理想、幸福的追求。就像那水流,無論路途多么艱險(xiǎn),都一心奔向夢中的歸宿——大海。于是,驚懼、惶恐、絕望這些長久以來的心魔被她制服。面對生活,她學(xué)會了似水的平和與從容。對于遭受的不公和磨難,就像溪水遭遇巖石阻攔一樣,她溫和而積極地面對,返諸自身,將來自外部的壓力化成內(nèi)心自省和內(nèi)在動力,逐步完善與提高自己,巖石越大溪水沖得越高、越遠(yuǎn)。

  還記得不久前的汶川地震,這場災(zāi)難讓我們看到了脆弱生命的頑強(qiáng)。四川同胞以及千萬解放軍、志愿者們,靠著堅(jiān)定的信念用肉體與自然抗?fàn)�。其�?shí),我們每個(gè)人不都有著似水的意志嗎?

  上善若水·水善利萬物而不爭

  老子也說過:“上善若水。水善利萬物而不爭。”

  最高的德行便是像水一樣。水總是幫助萬物而不與萬物相爭。北京奧運(yùn)會將至,在路上總能看到許多身著海藍(lán)色T——shirt、淺灰色褲子的奧運(yùn)志愿者,他們在炎炎烈日下為奧運(yùn)奔走,為奧運(yùn)作貢獻(xiàn),綻放著最甜美的笑容,沒有回報(bào),也不求回報(bào)。恰似一粒粒水滴,為了一個(gè)共同的理想凝聚在一起,聚點(diǎn)滴成波濤,匯江河而成四海,他們的團(tuán)結(jié)與努力讓北京更加和諧美好。他們的心,如水般純凈澄澈,避高趨下,淡然無爭。

  水,是大自然最美妙的杰作,是生命之源。所以我相信,我們這些長久以來被水滋養(yǎng)而得以繁衍生息的人類,也兼具水的品性——堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、包容、博大、奉獻(xiàn)、低調(diào)、團(tuán)結(jié)……

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文2

  前不久,美國的火星探測器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時(shí)間,在全球范圍內(nèi)引起了振奮:找到了水,就意味著火星有生命的存在。水,意味著生命!

  從太空看地球,那是個(gè)藍(lán)色的星球,因?yàn)榈厍虮砻娴?5%是水。地球上的生命無論是動物還是植物,無論是細(xì)菌還是真菌都離不開水。生命從水中誕生,從水中成長,又在水的滋潤下占領(lǐng)了整個(gè)星球�?梢韵胂�,如果沒了水,我們的星球恐怕比火星還要單調(diào),還要沉寂。

  早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前,就有探測器發(fā)現(xiàn),火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說明火星上本來是有水的,也一定曾有著某些生命的存在。我們可以設(shè)想,當(dāng)火星洪水泛濫的時(shí)候,太空中的它是否也如地球般的藍(lán)色?為什么會它變成了紅色?原因很簡單,星球表面的水沒了。那水為什么沒了?

  我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠,放到塔里木河曾經(jīng)滋潤的樓蘭、羅布泊,放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類活動的影響,大量植被遭到破壞,導(dǎo)致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁,進(jìn)而對氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在,我國沙漠化的進(jìn)程越來越快,每年北京及西部一些城市的沙塵暴對人們的威脅也越來越大。與此相伴隨,水資源的缺乏日益嚴(yán)重,直接影響了中國北方的絕大多數(shù)地區(qū),給當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活帶來了很大影響。

  有人說,未來世界的戰(zhàn)爭是水的戰(zhàn)爭。其實(shí),不僅是將來,即使是現(xiàn)在,在中東的一些國家就已經(jīng)在為水的占有而在爭斗,甚至不惜流血。對于我們這個(gè)水資源不很豐富且分布很不均勻的國家來說,水何嘗不是在各級政府重點(diǎn)考慮的問題!別的不說,黃河水的分配上,每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭不斷。水就是生產(chǎn)力,水就是民心!

  即使是這樣,我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn),在日常生活中,在工業(yè)生產(chǎn)中,浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年,我國著名的太糊就因污染而造成多次藍(lán)藻的爆發(fā),而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說里所描寫的青山綠水已經(jīng)越來越少見。人們以犧牲環(huán)境為代價(jià)而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類自身帶來日益嚴(yán)重的災(zāi)害。

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源就是保護(hù)生命,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨�。記得一個(gè)公益廣告上說;別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!是啊,為了我們的明天,為了我們的子孫,為了我們永遠(yuǎn)藍(lán)色的星球,愛護(hù)環(huán)境,珍惜每一滴水吧!

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文3

  每當(dāng)提起水的時(shí)候,人們都會想起那些屬于它的獨(dú)一無二的特性:生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下,唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰,沉默卻晶瑩,水,靈動而清澈,水蒸氣,輕盈透明并無處不在。

  父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口,中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部,他卻不聞不問,還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長會,獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場景都在質(zhì)問年幼的我:爸爸究竟是用來干什么的呢?我暗暗的想,既然他只會冷酷的訓(xùn)斥我,那還不如把“爸爸”這個(gè)稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭,慢慢長大的我也學(xué)會理解父親:他的嚴(yán)厲、寡語,不過是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立,他的愛就像冰面上的.光芒,閃耀著對我的期盼,照亮了我的前方。

  冰是睡著的水。

  母愛像水。一直喜歡“母親河”這個(gè)字:河如母親,滋潤了一片土地;母親也如河,在我們失意彷徨時(shí),她靜靜的陪伴著我們,那些偶然流淌出的安慰的話語便像暖流般把我們包圍,母愛是無私的,“上善若水,水善利萬物而不爭”,母親也如此,她教會你一二三四,告訴你做人的道理,當(dāng)你領(lǐng)悟這些,功成名就時(shí),當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí),你的母親卻悄悄走開,只是她眼里的寵溺與愛護(hù)永遠(yuǎn)不會變。人們常說:女人如水。而母親,就是這句話最好的證明。

  “眾愛”如水汽。生活在社會中的我們,有許多親人、朋友、同學(xué)、師長,還有那些曾經(jīng)幫助過我們的陌生人,你或許記不清所有人的長像,叫不出他們的名字,但你的心府一定還存放著那些愛與感激,如水蒸氣,看不見摸不到,而它的的確確的在那里,在你每一天的生活里,偶爾用感動濕潤你的眼眶,讓你感受到它的存在。

  冰,使你在燥熱中冷靜下來,他的沉默并不表示它的不在乎;水,它用最博大的胸懷包容你,用最細(xì)膩的心接納你;水蒸氣,它透明無形,卻無時(shí)不在滋潤著你的心靈。

  這三種狀態(tài)同時(shí)存在,讓你認(rèn)識這個(gè)美好的世界。

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文4

  有的人喜歡香濃的咖啡,有的人喜歡甘甜的果汁,有的人喜歡刺激的啤酒,有的人喜歡清香的暖茶。而我只喜歡在清閑的時(shí)候,坐在午后慵懶的陽光下,喝一杯晶瑩澄澈的白開水。它純凈、透明,靜靜地躺在玻璃杯中,不泛起一絲漣漪,像一個(gè)精靈,帶給我無限啟示。

  一杯白開水,再普通不過了,它總是給我安靜的感覺。在生活中,難免遇到波瀾,這時(shí)我們要保持這種安靜。心如止水,不為波瀾而驚起一絲波紋。我們的心境正應(yīng)像一杯白開水,透明,不帶有任何雜質(zhì)。即使處于亂世之中,只要有水一樣的心境,就不會為其所動。雖然我們并不追求“遺世獨(dú)立,羽化而登仙”的超脫,但是保持水一樣的心境總會使我們在混亂中找到規(guī)律,在嘈雜中追尋寧靜。

  一杯白開水,平平淡淡,喝下去,不帶一絲味道。有的人喜歡用水沖咖啡,或者用水沏一杯香茗,這樣可以在平淡中加入一些特別的味道。我們是否了解那些味道就來自那種平淡呢?白開水以這樣的平淡包容一切,使雜質(zhì)顯出自己的味道。很難想象用茶水沖果汁,或用啤酒泡咖啡會是怎樣的味道。生活亦是如此,平平淡淡的生活總是最純凈的,當(dāng)我們厭煩這種平淡時(shí),只需向這平淡中加一點(diǎn)佐料,然后去感受這其中的香濃與刺激。咖啡不能多喝,同樣地,生活也不能時(shí)時(shí)充滿刺激,在短暫地刺激過后總要回歸平淡地。有的人說“平平淡淡才是真”,這話還是有一定道理的。

  一杯白開水,在陽光下閃耀著晶瑩的光芒。它不是水晶,但卻要有水晶一般的火彩。有人說過“是金子,總要發(fā)光的”,這仿佛在說不是金子就永遠(yuǎn)不會發(fā)光,但一杯白開水顛覆了這句話。我們或許生來并不是金子,但我們不應(yīng)因此而自暴自棄。不是金子,就努力做一杯白開水吧!在陽光下發(fā)出自己獨(dú)特的光輝。

  一杯白開水,純凈又不失內(nèi)涵,安靜又煥出光芒,給我以無限的聯(lián)想。有時(shí)想想,在如水般平淡的生活中保持如水的心境,在這種條件下,做一個(gè)如白開水的人,這未嘗不是一件好事。

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文5

  天地之間有容乃大,水乃萬物之根源更好的詮釋了這一點(diǎn)。從小我就對水有著不解之緣,無論是古文中作者對水的眷戀還是現(xiàn)實(shí)生活中用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎人類自進(jìn)化以來就沒有離開過水,不僅是人類其他萬物也是如此,也正是因?yàn)檫@樣水成為了生命之源……古人的創(chuàng)作中總是離不開水,似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記里“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之”可以體會到什么是心曠神怡,什么是樂在其中……說它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中,何曾忘記一代詩人屈原因郁郁不得志而泣投汨羅江畔,又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會在烏江自刎。水留給他們的只有凄涼與哀怨而留給后世的卻只有遺憾與惋惜。

  水既然有那么大的魅力,那就讓我們穿越時(shí)空一起去看一看它帶給我們的悲歡離合吧。

  三皇五帝千秋萬代,一場水災(zāi)造就了大禹這無謂的英雄,他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險(xiǎn)毅然領(lǐng)導(dǎo)著自己的子民戰(zhàn)勝了那無情的水患創(chuàng)造了奇跡的同時(shí)也創(chuàng)造了自己!大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水,禍害了他的百姓,但也同樣是水使他受后人景仰。

  “大江東去浪濤盡,千古風(fēng)流人物……”三國里多少讓后人稱道的故事是在水中而出現(xiàn)的��!火燒赤壁、草船借箭等等,一曲曲英雄的樂章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動著自己的羽扇布置著他那毫無破綻的迷陣,遠(yuǎn)處戰(zhàn)鼓聲連連,曹操的百萬船隊(duì)浩浩蕩蕩駛向江邊,一場大戰(zhàn)似乎即將上演!水,給了這場戰(zhàn)役無限的色彩與氣氛,同時(shí)也鑄就了英雄們的輝煌!

  然而洪水也依然眷顧著當(dāng)今,還記得洪水泛濫的年代嗎?我們無法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的景象。大水就像死神一樣無情的席卷著我們的家園,是我們的人們子弟兵是我們的英雄挽救了我們。多少個(gè)不眠夜啊,他們靠著自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終于,他們戰(zhàn)勝了洪水,戰(zhàn)勝了災(zāi)難。他們是水中英雄,是我們最可愛的人……古人云滴水可以穿石,石頭是那么的堅(jiān)硬無比,任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學(xué)習(xí)也好比如此,知識也是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下來的。只要有毅力有決心,不管有多么的艱難困苦,也會像小水滴一樣穿透堅(jiān)硬的巨石!

  水,是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂也同樣可以遭受痛苦與災(zāi)難。讓我們心如直水去面對這世間的種種吧!

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文6

  桌上有一杯水,準(zhǔn)確地說,不是水,是茶。舉起茶杯,透過燈光,茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經(jīng)是很愛茶了,可不知怎么,我更愛水。雖然水沒有茶的芳香,沒有茶的厚重,沒有茶的寧靜與深沉,可我對水卻有種別樣的愛。

  是啊,沒有水,怎么泡茶呢?如果沒有水,再好的茶葉也別想施展拳腳,更別說將這桌上的一切染成美麗的琥珀色!

  聽人說,母親在水中分娩不會有痛苦。是啊,在這樣一種能夠洗凈你身上污垢,洗凈你心靈的液體中,還有什么痛苦可言呢?

  西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達(dá)拋向天空,最后落到水中,讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧,聯(lián)想一下,潔白的哈達(dá)在蔚藍(lán)的天空的襯托下,緩緩地飄落在水中,如同一條潔白的帆船,隨著波浪上下起伏,潛入水底。原來葬禮也可以辦得如此美麗,那么死也不應(yīng)該有什么遺憾了。

  也許我想變成水吧,那整天歡樂流著的小溪不正是我所向往的自由?那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧靜的生活?那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷?水太可愛了,連世界上最美麗的女子也都是水做的。柔軟的水有著柔軟的美,用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美發(fā)揮到了極致。相傳古代美女西施,她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水,竟然美得這樣可怕,難怪后世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有?

  曾經(jīng)因?yàn)闊o茶而枯坐品水,發(fā)現(xiàn)水有三味:一甜,二苦,三無味。初嘗之時(shí),甘甜爽口,沁人心脾;等你迫不及待再來一口,卻苦不堪言,是告誡你凡事不可貪多,在這物欲世界中要懂得把握自己;苦過之后再來一口,你會發(fā)現(xiàn)平淡無味,這時(shí)水又恢復(fù)了本性,告訴你無論何時(shí)何地,平平淡淡才是真。

  曾經(jīng)非常喜歡淋雨,沐浴在雨中,人就如同獲得了新生,瞬間心情的釋放,遠(yuǎn)離塵世的快感,如此巨大而又兇猛的快感是無法用語言來形容的。

  這才發(fā)現(xiàn)我是真的愛水,愛水所能帶來的一切!

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文7

  自古以來,水都是我們的綠色源頭。當(dāng)然,水也是人類發(fā)展不可缺少的自然資源,是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)�?砷L期以來,大多數(shù)人們都認(rèn)為水是用之不盡的“聚寶盆”。如果你也和他們想的一樣,那你就大錯特錯了!據(jù)我所知,地球上的水有14、5億立方千米之多,盡管數(shù)字很大,可能直接被我們使用的竟少的可憐。這更加提醒了我們要珍惜水,可有的人不但不珍惜水,反而還揮攉它!這讓我很是吃驚。

  水龍頭里流出來的自來水,雖說不太干凈,但還不至于有劇毒。如果有的人不敢喝自來水,或?qū)ψ詠硭泻箢欀畱n的話,你大可以把自來水燒開了再喝呀!可有的人拿自來水不當(dāng)水看,他們認(rèn)為只有礦泉水喝了以后才會更安全。如果只是這么簡單我就不說什么了,誰知那些只愛喝礦泉水的人不但不保護(hù)自來水,而且還亂用自來水。雖然這對綠色水源沒有太大的影響,但是在這里我還是想勸告你們一句,覺醒吧,浪費(fèi)水資源的人們!請不要再去浪費(fèi)我們的綠色源頭了!保護(hù)綠色源頭,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,這才是你們現(xiàn)在應(yīng)該去做的事!

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文8

  古人云:“仁者樂山,智者樂水�!倍t將水詮釋到了極致。面對大海。才懂得什么是寧和,什么是博愛;面對大海,才知曉什么是兇險(xiǎn),什么是征服;面對大海,才領(lǐng)悟什么是波瀾。什么是起伏——你可曾見過這樣的海?

  溫柔、寧靜。蔚藍(lán)的海水與湛藍(lán)的天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交接。海平線上薄薄的霧氣使交接處若隱若現(xiàn),虛幻而飄渺。柔和的陽光靜靜的灑在海面上,輕盈的射入海水,整個(gè)海面就像一面鏡子,浪花親吻著沙灘,帶著調(diào)皮的光芒。使鏡子閃耀著金光,卻叢不讓人感到刺目。

  這樣的海像王者,呵護(hù)著海中每一個(gè)細(xì)小的生靈,承載著每一艘萬噸巨輪,甚至包容著廣闊的藍(lán)天。古人云:“泛博愛而近仁”,當(dāng)我們面對寬廣的大海,我們怎能感受不到她的廣博胸懷呢?

  面對大海,我們學(xué)會了博愛。

  然而水是千變?nèi)f化的,你又可曾見過這樣的海?

  凝重壓抑。月光下無邊無際的水域,點(diǎn)點(diǎn)銀光讓海面顯得妖異而又深邃。無聲起伏的黑色的巨浪,在海平線爆發(fā)出沉默的力量,不停的涌向沙灘。就這樣,從僅僅打濕腳底。到蓋住腳背,漫過小腿,一步一步地,將人的心拉入寒冷寂靜的深淵。

  這樣的海像霸者,博愛的海已然離去,留給我們是一個(gè)沉默兇險(xiǎn)暗藏的海,雖不是驚濤駭浪,雖不是風(fēng)雨交加,卻無時(shí)無刻不給我們以壓力,有些令人喘不過氣來。然而圣地亞哥卻以堅(jiān)定的口吻告訴我們:“人可以被毀滅,但不能被打敗�!彼晕覀円杏職馊フ鞣�,征服困難,亦是征服自己。要一直相信“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)倉海�!�

  面對大海,我們學(xué)會征服。

  花開花落,春去春來,自然總是不停的輪轉(zhuǎn)著。所以海也在不停的轉(zhuǎn)換著自己的身份,潮起潮落,那是一種命運(yùn)的起伏。

  面對大海,我們應(yīng)學(xué)會對生活起伏的豁達(dá),學(xué)會面對人生波瀾的瀟灑。

  心胸不再狹窄,海就沒了邊界,也許這是水給我們最終的哲學(xué)。

關(guān)于水的小學(xué)三年級作文9

  水,自然界中最常見不過的物質(zhì)。我常常思索水所蘊(yùn)含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”點(diǎn)悟了我,由水,我聯(lián)想到了人和人身上所綻發(fā)的精神光輝。

  水,是溫柔的,是慈愛的,是寬容的,因?yàn)樗泻<{百川的氣概,有滋潤萬物的博愛。水,是兇悍的,是狂野的,是可畏的,因?yàn)樗写⿳{破谷的力量,有掃清污濁的澎湃。

  這難道不在隱現(xiàn)著人的影子嗎?

  聯(lián)想開來,古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水,他們的匯聚鑄就了這個(gè)廣袤無垠大地上的千溝萬壑。

  古代的帝王將相都是水�?础挠硎撬搭^,后代君王不斷沿此渠沖刷開道。秦始皇是殘暴的水,他的酷刑似洪水一般,所到之處,尸骸一片;劉邦是謙遜的水,他的虛心聽教,使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨(dú)具一格的水,她那男性般的兇殘,有如迸發(fā)的海嘯,使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時(shí)機(jī)的水,他知道何時(shí)普降甘露,來安撫那些飽經(jīng)戰(zhàn)火的人們的心靈。朱元璋是謹(jǐn)慎的水,他的謹(jǐn)慎如水般細(xì)致入微。

  人民也是水,如果統(tǒng)治者善遇待之,百姓就會載它遠(yuǎn)航;如果統(tǒng)治者硬要吸干它們,百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟,亦能覆舟”的深刻含義吧。

  陳勝、李廣就是中國歷史上第一個(gè)將波浪拍向統(tǒng)治者的水,他們具有水般勇猛,柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最后覆天,但掏空了秦統(tǒng)治的堅(jiān)固堡壘,送來了后世不可計(jì)數(shù)的金沙。

  在世界的大家庭里,最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰(zhàn)火的彌漫下,中國共產(chǎn)黨經(jīng)理了滴水匯成江河的全過程,長征,體現(xiàn)了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下,他們不是沖破,而是漫過;不是散漫,而是執(zhí)著。四渡赤水河,強(qiáng)渡大渡河,百萬雄師過大江,正是他們水的性格的映現(xiàn)。最后,他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦,使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據(jù)軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢,一往無前,使中國大地經(jīng)受了一次和平的洗禮!

  孔子這滴水,蘊(yùn)涵著智慧的力量;而霍金這滴水,閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現(xiàn)在人的多彩的形象上。

  水是順從的,如果你鋪給了它安逸的河道;水是叛逆的,如果你截?cái)嗔怂靶械那贰?/p>

  這就是水,帶有濃郁的人性色彩,帶有純粹的人的性格。

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