關(guān)于猜猜她是誰的作文（通用24篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于猜猜她是誰的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　猜猜她是誰的作文 1

　　瘦弱的身材，處處都顯得那么單薄，再配上那張瓜子型的既蒼白、有略帶蠟黃的臉，真有點像大病初愈的.人，似乎一陣風(fēng)來，她就像一根蘆葦似的被刮倒。

　　她不愛說話，別人極少聽見她大聲說笑，予發(fā)大論更是與她不占邊。她總愛靜靜地坐在一邊聽別人談笑風(fēng)生，而自己從來不插上一句，最多是淡淡一笑罷了。她烏黑的流海兒，就像柔柳那樣順從整齊地伏在頭上。又濃又黑的細長睫毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。我剛見到她時，是她那睫毛吸引了我，睫毛是那樣長，那樣整齊，那樣順從，富于韻律美，目光總是顯得那樣深情，仿佛時刻都在深深思索，不可捉摸。

　　所有的一切都顯出了她的性格――文靜。她就像一潭平靜的水，沒有奇波大浪的壯觀，卻也泛著迷人的波紋。她像是百花齊放的的春天里破土而出的小草，默默地享受大自然的恩澤，默默地生長著，也默默地吐露著對大自然的愛。

　　唉，好了，我說到那里，大家猜猜她是誰吧，但是可要保密呦。

　　猜猜她是誰的作文 2

　　她一頭烏黑的長發(fā)經(jīng)常扎著馬尾，臉蛋是圓圓的，彎彎的眉毛下面藏著一雙像葡萄一樣圓溜溜的大眼睛，是那樣干凈。她爽朗的笑聲最吸引我，所以我和她成為了好朋友。

　　她還是一位樂于助人的女孩子。有一次，班上的一個女同學(xué)受了委屈，悲哀的流淚，她明白以后，想方設(shè)法地開導(dǎo)她，還給她講了一個幽默風(fēng)趣的`笑話。沒想到女同學(xué)立馬就不哭了，反而還被逗樂了，我真的很佩服、很佩服她，她竟然能讓人破涕為笑。

　　她很喜歡畫畫，而且畫得很逼真，畫的小女孩笑得很甜美，感覺要從畫里跳出來似的。畫的風(fēng)景畫也很漂亮小橋流水，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，還有小伙伴們在大樹下玩耍。

　　你猜出她是誰了嗎？告訴你吧，她是小涵，可惜她轉(zhuǎn)學(xué)了，我會一向想念她的……

　　猜猜她是誰的作文 3

　　她有一雙大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉，小小的鼻子，稍矮的身材。

　　她有的時候很粗心，就在上一次聽寫測驗時，明明能夠考個100分，可由于她的粗心把聲字寫成了自造字。她有時還馬虎，做數(shù)學(xué)題的時候把2×5=10，寫成2+5=15。她還很毛躁，干什么事總是風(fēng)風(fēng)火火的。

　　她的優(yōu)點也有很多，比如：她聰明伶俐，助人為樂，她會唱京劇，唱起來字正腔圓。她還會彈鋼琴，彈起琴來音樂十分優(yōu)美，頗有小藝術(shù)家的風(fēng)格。還喜歡讀課外書和干家務(wù)活。她還是《小主人報》的小記者呢。課堂上，她用心回答老師提出的各種問題，課后用心認真完成老師布置的`作業(yè)。

　　大家猜出來了嗎？這個既粗心馬虎又聰明活潑的的人是誰了嗎，哈哈這就是我——小楊。

　　猜猜她是誰的作文 4

　　我有一個好朋友，她長得很漂亮。她有雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。一個山一樣的小鼻子，還有櫻桃似的小嘴巴，看起來十分精致，美麗。

　　她的性格很活潑，就像水中的魚兒一樣。每次學(xué)校有什么活動，她總是很積極地參加。她的愛好是唱歌，每次有人不開心，她總能用美妙的歌聲，逗大家高興，所以她深受同學(xué)們的喜歡。而我則是她最好的朋友。

　　有一次，我們比賽唱歌，看誰唱得最好聽。剛開始我非常自信，可是，聽到她唱的歌，我有點心虛了，但依然很不服氣。她好像看穿了我的心思，就跑過來給我唱了一首歌。我聽了，哈哈大笑起來，煩惱瞬間消失的無影無蹤。從此，我們更加要好了。經(jīng)歷了這件事，讓我明白：人與人之間應(yīng)該友好相處，友誼第一，比賽第二。還有一次，老師讓我們讀課文，而讓人想不到的是：她竟然用課文給我們唱了一首歌，大家聽了后都拍手叫好。

　　你們猜到她是誰了嗎？對，她就是我們班的班長：小雯，她是個活潑開朗的'小女孩兒。讓人羨慕的是她學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，很討老師討們的喜歡。有時老師們聽到她講話，也會咯咯地笑個不停呢！

　　猜猜她是誰的作文 5

　　我在班里有一個非常要好的朋友，她叫小迪。她長著一頭好似被墨水染過一樣那么黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，上面有一對柳葉眉，下面是一個高高的鼻子，再下面是一張櫻桃小嘴。她有一張圓圓的白里透紅的臉蛋，白如同白云一樣雪白，紅如同紅蘋果一樣紅，真是美麗極了!

　　她非常溫柔，她的聲音非常清脆響亮，很好聽，回答問題時都是笑容滿面的。

　　她的愛好很廣泛，有畫畫、跳繩、舞蹈，還有跑步和游泳等等。其中她最喜歡舞蹈，上舞蹈課時，她笑容滿面地跳著舞，像一只美麗的天鵝，又好似一朵五彩繽紛的花兒，漂亮極了!

　　她情商很高，很善解人意，經(jīng)常幫助我。有一次，我的東西不見了，急得我愁眉苦臉，害怕極了。她見了，忙和我一起找起來。找呀找，還是找不到。突然間傳來“咚-咚-”的聲音。我問道她：“什么東西掉了?”她回答：“是你后面那個東西。”我說道：“這不正是我不見的.那個東西嗎?”那時我才松了一口氣，我對她說：“謝謝，謝謝你�！彼�也高興地笑起來了。

　　這個就是我的好朋友，像這樣溫柔可親、會跳舞、愛幫助人和的小女生，你們猜出她是誰了嗎?

　　猜猜她是誰的作文 6

　　她8歲了，身高超過了130厘米，長得瘦瘦的，像竹竿一樣，感覺風(fēng)一吹就會倒的樣子，可是她跑步的時候卻疾步如飛。她還有一頭黑不溜秋的'長頭發(fā)，像瀑布一樣垂到腰上，一雙漂亮的大眼睛像洋娃娃一樣可愛。她很少笑，平時總是板著臉，好像臉上出生就刻著個“木”字，像木頭人一樣。

　　她的脾氣很不好，總是為了一點小事而發(fā)火。有一次她在講臺上回答問題，說的答案有點逗，大家聽了都哈哈大笑。這可把她氣壞了。她滿臉通紅，鼻子也通紅，好像噴火龍一樣要噴出火來。她還攥著拳頭，咯吱咯吱響，好像隨時要把自己的手指骨攥斷似的。那樣子可真嚇人。

　　有一次，一位男同學(xué)正在說她壞話。她聽到了，就氣沖沖地跺著腳走過去，眼睛瞪得像乒乓球一樣，眼珠子一眼不動地看著他，兇猛的樣子就像一只大老虎。似乎下一刻是準備把男同學(xué)踹飛到遙遠的火星上。

　　因為她兇起來的樣子很可怕，所以一般人不敢惹她。每天上學(xué)看到她，我心里都在瑟瑟發(fā)抖，好像小老鼠遇見大貓咪，我覺得好害怕啊。真希望她能夠改改自己的小脾氣，做一位溫柔可愛的小女孩。

　　你們猜猜她是誰？

　　猜猜她是誰的作文 7

　　兩年前，她來到了我的生活中，那時候，她渾身都是粉嘟嘟的，像一個布娃娃一樣大，頭發(fā)又濕又亂。她的眉毛彎彎的，睫毛卷翹著，眼睛水汪汪的，鼻梁高高的，嘴巴總是撅起來，好像別人欠了她錢似的。

　　三個月后，她學(xué)會了翻身，六個月后，她學(xué)會了爬、坐，一不留神就坐得倒下了，看她狼狽的樣子，我不由自主地哈哈大笑，九個月后，她學(xué)會了站立，叫“媽媽”，不過，站起來也一樣總摔跤。一歲后，她學(xué)會了走路，但是走起來跌跌撞撞的，還十分愛看《小豬佩奇》，總對我笑嘻嘻的。

　　如今，兩歲的她有了一張能說會道的`櫻桃小嘴。每當(dāng)她想吃零食怕我生氣時，總對我說一句：“姐姐啊，不要鬧啊，媽媽買�！笨此�天真的樣子，我就會笑得直不起腰來。雖然她很有趣，但也有一個缺點，就是愛和人唱反調(diào)，有一次我對她說：“你真漂亮！”她卻回應(yīng)了我好幾個“不漂亮”，并給了我一個耳光作為特別“獎勵”。她打過我，抓過我，可是她給了我歡樂，幫我分擔(dān)憂愁，還愛著我，我喜歡她。

　　同學(xué)們，大家猜出她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰的作文 8

　　我有一個好朋友，她個子不高，和我一樣只要排座位肯定能做第一排。

　　她長著圓圓的臉蛋，皮膚有些黑，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎著馬尾。彎彎的眉毛底下，長著一雙機靈的圓眼睛，笑起來非�？蓯邸�

　　我們已經(jīng)上三年級了，一個暑假過去了，我想她已經(jīng)很高了，但是，一走進教室，看見她還是跟原來一樣的高度，不過好像比上學(xué)期又胖了呢。我在心里默默的想：“她怎么跟我一樣都沒怎么長呢！這都過了一個暑假，還是這么高，我們兩個真可憐呀！”

　　她活潑可愛、又好動，她有時候也有一些小調(diào)皮，她是我們班的搞笑大王，不管是我們班的男生還是女生都能被她逗得哈哈大笑。

　　有一次，她給我們班一半的女生演唱搞笑喜劇，她演唱前，她的臉上帶著夸張的表情，手上慢慢交疊，擺在胸前，準備隨時擺做動作，她的眼睛微微睜開，嘴巴長的.大大的，底下的同學(xué)又期待又忍不住想笑，她用很洪亮的聲音唱了一句“天上，的星星張眼睛�！边@句話，她的聲音怪么怪樣的，那夸張的表情逗得大家前仰后舍，我也笑的快要鉆到桌子底下，一句就能把我們都笑，真是厲害了。

　　你們猜到她是誰了嗎？她就是……你們自己猜吧！

　　猜猜她是誰的作文 9

　　我們班有一個機靈、活潑、又愛笑的女孩。

　　她長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋白里透紅，一雙像寶石一樣的眼睛閃閃發(fā)光。她經(jīng)常扎著馬尾辮，還帶戴著蝴蝶結(jié)發(fā)卡，整個人好看極了！

　　她有一雙非常靈活的手，不僅字寫得好看，做起手工來也很好看。她非常喜歡畫畫，繪畫技術(shù)一流，她的作品常常是老師展示的“范畫”。她還是一個跳繩達人，每次跳繩比賽，她都是第一名，可厲害了！

　　她的.性格十分溫和。有一次下課了，我著急出去玩，一不小心撞到了她，我以為她會大發(fā)雷霆，連忙對她說：“對不起，對不起！”結(jié)果她卻心平氣和地對我說：“沒關(guān)系，以后不要這么急，教室里面空間有限，要注意安全，撞到桌椅可就麻煩了，容易受傷。”

　　她也喜歡樂于助人，每次我遇到難題，她耐心給我分析題目的意思，然后給我講解，到我弄懂為止。每次作業(yè)寫完后，她主動幫我檢查，一旦有錯誤的地方，她幫我標記出來，然后讓我重新訂正。

　　她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。你們猜到了她是誰嗎？

　　猜猜她是誰的作文 10

　　聽題目很古怪吧，一點兒也不夸張，不信，你聽我慢慢說。

　　她的膚色是棕黃色。而且我敢說沒有一個男生不怕她，她就像一位操控者，男生的命運就掌握在她手中，現(xiàn)在你知道是誰了吧�！皝砬煽肆�，男生又欺負女同學(xué)了，來，一塊干他�！边@下齊世軒和張澤洋可被我和巧克力“寵幸了。”每當(dāng)巧克力靠近他們，哪怕隔著5個人的距離，他們也會嚇得落荒而逃；更何況做他們的位置，那時候男生可就去了醫(yī)院。

　　最好玩的是站隊的時候。有一次，我和巧克力商量要為女生們報仇，就準備給他們點兒教訓(xùn)，嚇唬他們。第一個是張耀城，巧克力神不知鬼不覺地站在他后面，老耀一轉(zhuǎn)頭，就不被嚇得不輕。齊世軒和張澤洋還幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑，他們不知道下一個就是他。巧克力又站在了老齊的后面，當(dāng)時他真在和張澤洋笑，一轉(zhuǎn)身，表情變化從臉上的`笑容一點點兒變成了驚嚇，“啊呀嗚嗚！你嚇我�！蹦羌饨新暭獾馁愡^呂子妍，大的賽過巨人。哈哈，我和巧克力被逗得捧腹大笑，耶！作戰(zhàn)成功！

　　聽了這么多，你知道是誰了嗎？

　　猜猜她是誰的作文 11

　　她時而嚴肅穩(wěn)重，時而文靜活潑，有一張陰晴多變的臉；蓬松柔順的頭發(fā)被高高束起，井井有條；靈動活潑的黑玉眼睛，有種陽光的味道；白皙的鼻子下面一張粉紅的嘴，襯著臉頰柔和而又有力的線條，整個描繪出朝氣蓬勃、陽光向上的感覺。

　　她最常說的話也許就是“安靜”“閉嘴”，隨著這句話，她還會拿出她的那個銀色的哨子，放到嘴邊，但也不忘讓周圍人有所準備：捂上耳朵。站隊時，哨令一下，全班都一激靈，安靜下來，但除了個別幾個聊天太起勁的人。這時，她就會英武瀟灑地走到這人身邊。第一次說話，她會警告他，第二次說話時她就會“懲罰”此人了。伸出手，說：“臉支過來。”如果說話的人不乖乖聽話，她就會向這個人頭打幾下，此人也會消停了。

　　她性格活躍，也很干練，雖然總是嚴厲的'、兇巴巴的，但她也有文靜愛笑的一面。下課總可以和其他同學(xué)打成一片，相處融洽，毫不吝嗇她陽光、溫暖的笑容，那種笑容是毫不做作的，那么純真，那么真誠。

　　她，活潑又陽光，嚴厲又穩(wěn)重，猜猜她是誰？

　　猜猜她是誰的作文 12

　　她個子高高的，瘦瘦的，長得黑黑的。頭發(fā)長長的，眼睛大大的，還戴著一副眼鏡，可能因為愛讀書，把眼睛累壞了吧！她的嘴巴紅紅的，十分愛笑。

　　她很頑皮也愛樂于助人，有一次我沒有帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻。她看見了，趕緊拿出自己的'一支筆，對我說，給，用我的筆寫吧！我連忙感激地笑笑，謝謝你！當(dāng)我寫完作業(yè)把筆還給她的時候，她笑著說，不用謝。她可真是一個好心人呢！

　　她愛讀書，在我們讀書群里面，堅持的時間很長，是第2名。有一次，我們寫完作文，下課的時候，其他同學(xué)都玩的熱火朝天，只有她一個人坐在座位上，津津有味地讀起《遠古外星人》，我找她的時候，她一點也沒有察覺，我拍拍她，也沒有反應(yīng)。我拉了拉她，她還是不理，我使勁搖了搖，她終于從書中清醒過來，吃驚地看著我，好像什么都不知道。我在心中暗暗的想，我怎么說她學(xué)習(xí)那么好，原來是愛讀書啊，我一定要好好學(xué)習(xí)，像她一樣優(yōu)秀。

　　她是誰呢？她就是人見人愛，花見花開的小熙。

　　猜猜她是誰的作文 13

　　“你這孩子�！蔽覀儼嘤幸粋�同學(xué)她在說話，那個人是我的好朋友，但我們經(jīng)常鬧別扭。

　　我和我們班的那個同學(xué)關(guān)系很不穩(wěn)定。我和她經(jīng)常發(fā)生一些矛盾，她的學(xué)習(xí)很好，我每次遇到困難她都會幫助我，你知道這個女生是誰嗎？

　　我們之間有一件事，我想和大家分享一下：這件事并不是發(fā)生了很長時間，而是就在昨天。我們昨天因為要進行2年級至5年級的插班生考試，所以我們的`教學(xué)樓要考試我們只能在剪紙?zhí)厣�班來上課，來之前她溫柔體貼的對我，但我們中間要休息每個組都出去排課本劇，而我從那時我就可以看出她很生我的氣，我不知道她為什么會生我的氣，我也很想讓她原諒我。到了中午，我們吃飯時，我們兩個通常分一個饅頭，而我這次當(dāng)我再跟她分一個時她卻不要了，出餐廳時，我冒昧的問她：“你怎么了？”她還是不理我。

　　到了晚上，我實在憋不住了，我痛哭起來，然后我跑到她的床邊去哄她，可她還是不理我，我一晚上都沒有睡著，一直在想她為什么會和我分開，我并沒有怪她，而是一直在怪我自己。

　　我跟她分開有人在背后一直很開心，我們班的女生都應(yīng)該知道她是誰？

　　大家猜一猜，這個女生會是誰呢？

　　猜猜她是誰的作文 14

　　我們班有一位可愛的，個子有點矮、體型微胖、好撒嬌、臉蛋肉嘟嘟，每天笑嘻嘻的小女生。她的撒嬌程度無人不知，無人不曉。每次撒嬌的時候，她總是兩只手握在一起，放到前面，臉微微的往左一倒，然后就是傻傻的笑，嘴里不時發(fā)出“嗯！嗯！”

　　有一次在上我認為最不好學(xué)的數(shù)學(xué)課的`時候，數(shù)學(xué)老師李老師讓我回答一道問題，我“哼哧，哼哧”半天說不出來，最后只從嘴里擠出來了一句——我不會。李老師苦澀的一笑，搖了搖頭。突然老師叫起了她，讓她回答這道問題，可能剛剛走神了吧！或者也不會。反正不知什么原因，他也說不出來，只是撒嬌，他把頭微微一側(cè)，雙手握住放在桌面上，傻傻的，呆呆的笑著，好像希望老師能原諒她似的。這時候，老師就會笑了幾聲，然后憋著不笑，對她說：“你能不能別跟我撒嬌啊，某某，你一跟我撒嬌我都不知道說啥了。“然后老師又用手示意讓他坐下，可當(dāng)她這時候也不免撒一下嬌。這時候，我們就會笑起來。

　　看到?jīng)]有，這就是我們班的最�！叭鰦膳�生”，我想你們一定猜到了，她就是——小穎。

　　猜猜她是誰的作文 15

　　一頭瀑布似的長頭發(fā)，留著齊劉海，彎彎的柳葉眉下則是一雙水靈靈的大眼睛，小巧紅潤的櫻桃小嘴說出的話比糖還甜，這就是她。

　　她不僅長得漂亮，成績還在班級上名列前茅。有一次期末考試，她以394分的好成績在班上遙遙領(lǐng)先，還在學(xué)校取得“學(xué)思源”三等獎，怪不得同學(xué)們都說她是我們班名副其實的“學(xué)神”。除了學(xué)習(xí)外，她的體育也很不錯，在運動會上，隨著裁判員一聲令下，她飛快地沖了出去，直奔終點線，“加油！”“加油！”同學(xué)們在一旁助威，她聽見了，更是使出了九牛二虎之力，一下子超過別人一大截，奪得了冠軍。美妙的音樂藏在哪兒？正躲在她的琴鍵里呢！看，她用靈巧的手指在琴鍵上歡快地跳躍，一個個音符從琴鍵里走了出來，組成了一曲優(yōu)美的.樂曲。

　　除了這些，她還很會賣萌，有一次我和她組隊英語表演，到她寫詞了，見請求這招不行，立馬裝出一副可憐的樣子：“求你了，這次你寫，下次再說嘛，好不好？”看得我心都軟了，只好說好吧。她立馬高興得手舞足蹈，真是“賣萌第一高手”��！

　　你知道她是誰嗎？她就是我們班的小俞。

　　猜猜她是誰的作文 16

　　她，有一點兒嬰兒肥，兩道眉毛很是細長，開心的時候往上揚，生氣的時候擰成兩條小蚯蚓。大大的眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。紅潤的'小臉上嵌著一個高高的，挺直秀美的小鼻子。粉紅色的櫻桃小嘴能說會道，課堂上別人回答不出來的問題，她總能妙語連珠，猶如魔術(shù)師那神奇匣子里總也抽不完的彩帶，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，每天梳著不一樣的麻花辮，真好看呀！

　　她非常愛笑，下課后總能聽到她爽朗的笑聲。記得有一次，我在她耳邊講了一個小小的笑話，她“咯咯”地前仰后合，捧著肚子，跺著小腳，毫無形象可言。直到快要上課了，我用手捂住了她的嘴巴，她才止住了那銅鈴般的笑聲。

　　她英語成績特別好，默寫對她來說，就是張飛吃豆芽小菜一碟，次次都是滿分，我可羨慕了！一次下課前，老師突然襲擊，讓我們默寫新單詞，好多小朋友都不會，她卻是胸有成竹�，F(xiàn)在她是我們班的英語課代表，老師的得力小助手。早讀課上，她還是我們的小老師，帶著我們復(fù)習(xí)課文，同學(xué)們朗朗的讀書聲飄滿了整個校園。

　　你們猜出來她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰的作文 17

　　我有一個好朋友，她的頭發(fā)很滑順，像瀑布一樣美，她的眼睛炯炯有神的，像兩顆黑葡萄似的，她非常喜歡笑，每天都笑咪咪的，她的流海已經(jīng)到眉毛了。

　　她的耳朵像兩個大貝殼貼在臉的兩側(cè)，眉毛彎彎的，像月牙一樣彎。皮膚雪白雪白的，她的身材很苗條。她最喜歡畫畫、看書……她看書津津有味的，還是朗讀能手，真讓我刮目相看。她畫畫很漂亮，栩栩如生的，這讓我贊不絕口呀！

　　她的愛好是樂于助人，有一次我在英語課上沒有得到獎勵，我很灰心，她看到我的'樣子就急急忙忙地跑過來問我：“你為什么這么不開心呀？”我就說：“因為我這節(jié)英語課沒得到獎勵�！彼�就說：“你別灰心，下節(jié)課繼續(xù)加油，我這節(jié)課得了獎勵，我分你一半，你就別傷心了！”我說：“謝謝你，我以后也會跟你分享我得到的東西�！蔽乙欢ㄒ�向她學(xué)習(xí)，要互幫互助，樂于助人。她又對我說：“我上節(jié)課也沒得到獎勵，但是我并沒有泄氣，而是一直堅持不懈，我這一節(jié)課就全神貫注地上課，所以就得到獎勵了，我們時刻都要認真。”我馬上說：“我一定會改的！”

　　這就是我的朋友，活蹦帶跳的，她一開心的時候會一蹦三尺高。你們猜猜她是誰呢？

　　猜猜她是誰的作文 18

　　我有一個好朋友，我對她再也熟悉不過了。她有一張瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總愛扎著一個丸子頭，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。她特別愛笑，一笑就露出兩顆“耀武揚威”的大門牙。

　　她的愛好十分廣泛，比如彈琴，跳舞，書法等等。我們兩家離得很近，有一次快到12點了，我正在專心致志地做作業(yè)，突然一曲優(yōu)美的彈琴聲傳來，我循聲而去，便停在了家門口，我沉浸在這優(yōu)美的旋律中，不管媽媽怎么叫我都不應(yīng)答，直到那優(yōu)美的'鋼琴聲停止了，我才意猶未盡地轉(zhuǎn)身去吃飯。后來我才知道原來是她在家里練習(xí)彈琴呢！

　　她還是一個樂于助人的好孩子。記得有一次，我們在小區(qū)玩，看到一位小妹妹踩到香蕉皮不小心摔倒了，她急忙跑過去把小妹妹扶起來，溫柔地說：“沒摔疼吧，是誰把香蕉皮扔在路中間，太不文明了！”說著，她利索地把香蕉皮撿起來扔進了旁邊的垃圾桶。我被她這細心的一面感染了，決定以后也要做一個樂于助人的好孩子！

　　說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰的作文 19

　　有一個女孩，一個普普通通的女孩。她很平凡也沒干過什么大事業(yè)，但她總能微笑著面對每一個人。你知道她是誰嗎？就讓我們一同走進她的世界吧！

　　她，高高的個子顯得氣宇軒昴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一束，給人精神煥發(fā)的感覺。濃濃的.眉毛下一雙水靈靈的瞇瞇眼，一眨一步行街的，總是那樣的純真與可愛。櫻桃似的小嘴邊掛著甜甜的微笑，讓人覺得仿佛看見冬天里的一抹陽光，心情不由得也睛朗了起來！

　　你可別睢她那嘴小，其實能說會道。在演講大賽上，她總能經(jīng)動聽的聲音和那脫口而出的純正普通話去贏得別人的贊同與認可。

　　別看她文文靜靜的樣子，可對于班上那些“無法無天的”搗蛋鬼，她頭一抬，眼睛一瞪，那威風(fēng)八面的樣子準能把他們嚇得自慚形穢。

　　她成績名列前茅，對體育可是一竅不通。跳遠測試，她一跳，世界必家會發(fā)生8.0級大地震，測試成績卻“永遠”是班上倒數(shù)第一。這是最讓她頭痛而又無可奇奈保的事了！

　　現(xiàn)在，你們猜出她是誰了吧！沒錯，她就是我，一個天真可愛的10歲小女生——小燦。

　　猜猜她是誰的作文 20

　　我們班有一位文靜又聰慧的女同學(xué)，她是我的好朋友。

　　她個子高高的，小麥色的皮膚，看起來十分健康。她經(jīng)常梳著兩條馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的時候嘴角和眼尾微微上揚，可愛又甜美，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，好像讓全世界都充滿了陽光。

　　她平時話不多，卻非常愛看書，拿起書本時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲，看她全神貫注的樣子有趣極了，我也忍不住偷偷笑起來。她還經(jīng)常把書里看到的'有趣故事講給我聽，我們分享彼此從書中得到的“奇思妙想”，漸漸成為了無話不談的好朋友。

　　她不僅愛看書，而且關(guān)心他人。有一次，我考試成績不理想，悶悶不樂地哭了起來，她看到后，走到我身邊拍拍我的肩膀，溫柔地安慰我說：“別難過了，下次你要努力。”說著，還遞給我一塊餅干。我破涕為笑，努力地點點頭，霎時開心了起來，感覺心里暖暖的。

　　她就是我的好朋友，我心目中善良又美麗的“天使”——小謠。

　　猜猜她是誰的作文 21

　　我們班有一個這樣的女孩，她長得矮矮的，頭發(fā)經(jīng)常梳著一個馬尾辮，一張嬰兒肥的臉長著一雙明亮且機靈的`眼睛，眼睛下長著一個不大不小的鼻子，鼻子下長著一張不饒人的嘴。她可是我的競爭對手，每次回答老師的問題都跟我一爭高下。

　　之所以能跟我一爭高下，是因為她很機靈。有一次，老師在黑板上寫了一個問題，當(dāng)班里鴉雀無聲的時候，有兩只小手舉了起來，這就是我和她在一爭高下。老師先叫了我，我說出了正確答案，老師滿意地點了點頭，我得意地坐下，誰知老師也叫了她，她也得到老師滿意的笑容。可惡，這次又和她打了個平局。

　　如果你認為她是個聰明的女孩，那就大錯特錯了，雖然她在老師眼里是個頂呱呱且乖巧的學(xué)生，但她在我們眼里是個“暴躁女孩”。悄悄告訴你，她可有十級厲害的“獅吼功”。有一次，她叫我，我裝作沒有聽見，她又叫了一聲，我過去一問，才知道原來是要找我借橡皮擦呀，我可不會借她的。誰知，這導(dǎo)致她惱羞成怒，緊接著一個重重的拳頭便落在我的肩膀上，真是個暴脾氣。

　　這就是一個機靈又脾氣暴躁的她。

　　猜猜她是誰的作文 22

　　我有一個好朋友，她的頭發(fā)扎了一段辮子，中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的，烏黑的眼珠像寶石一樣，眉毛彎彎的，可愛極了。她的鼻孔圓圓的像兩個小石子似的，耳朵像兩個小貝殼，笑起來臉都有點紅了。

　　她寫字可漂亮了。面且她第一次寫完生字就可以和錢星雯一樣用圓珠筆寫字了，她也用鋼筆寫日行九善，她的字讓我覺得可以用龍飛鳳舞這個成語來贊賞，她在我心中就是寫字“大神”了，我對她的字都要服了，她還是我們組的大組長呢！她也是我們英語四人小組的組長，我覺得她坐在我前面是很幸運的.一件事情。

　　她喜歡寫字，她不停的練字，所以她字才會那么漂亮，她的性格不是很兇，也不是非常溫柔的那一種，也就是算中等吧。我喜歡她。

　　有一次我不知道日行九善寫什么好，她看我一副苦惱的樣子，就主動來問：“你怎么了，有什么困難解決不了的我來幫你。”我把困難告訴了她，她說：“那你好好想想今天發(fā)生了什么事就可以寫下去了。”我想了很久，也沒有想出來，她叫我不要放棄，引導(dǎo)我又想了很久，終于想到了，我對她說：“謝謝你。”她說：“不客氣，我們都是同學(xué)�！蔽矣X得她很善良。

　　你猜出她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰的作文 23

　　我有一位同桌，她有兩顆特別大的門牙，水汪汪的眼睛，好像能看到千里之外的東西，她的手臂非常粗壯，常常能搬起其他同學(xué)都搬不動的東西。

　　她經(jīng)常樂于助人。有一次，我在公園里遇到了她，那時剛好有一位小弟弟摔倒在了地上，她急忙跑過去把小弟弟扶了起來，還安慰他。有一次，一個同學(xué)的跳繩沒帶，她主動把自己的繩借給了那位同學(xué)。

　　她的性格就更不用說了，非常好！我上課時總是向她借筆，但她一次都沒有拒絕過我，更沒有討厭我，她反而把她最好的東西大方地借給了我，這讓我很感動，所以她成了我最好的朋友。

　　她喜歡畫畫，每次在畫畫課上，她總是拿到非常好的'成績。她的學(xué)習(xí)成績也很不錯，總是能考到一百分。她的性格活潑，喜歡和同學(xué)們一起玩游戲，所以她的人緣也很好。

　　但她也有缺點，那就是貪吃。每次我買了零食，她總是趁我不注意時，把零食全部吃光了，還騙我說是一個高年級的哥哥吃的，知道真相后，我真是太生氣了。但她只要跟我說了對不起，我就一下子原諒她了。

　　通過我詳細地描述，你能猜出她是誰嗎？

　　猜猜她是誰的作文 24

　　我班有個書蟲，她長得胖乎乎的，而且皮膚白里透紅，扎著兩只小辮子，走起路來，兩只辮子一搖一擺，可愛極了！她的眼睛大大的，像兩顆圓圓的黑寶石。美中不足的是鼻子塌塌的，鼻子下方長著一張櫻桃小嘴，平時總是一言不發(fā)，像一只悶葫蘆，一旦上課了，卻積極舉手發(fā)言，像一只麻雀愛嘰嘰喳喳。

　　她不僅長得可愛，還是個書蟲，也是個學(xué)霸。每次考試，她門門功課都是一百，無論我怎么努力，都超不過她。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我做了萬全的準備，方方面面都復(fù)習(xí)到了，本以為穩(wěn)拿第一。結(jié)果第二天，老師報成績，她是100分，我是99.5分，她依舊位居第二，她可真是個不折不扣的`學(xué)霸�。�

　　她不僅學(xué)習(xí)好，也很愛看書，下課同學(xué)們都興高采烈跑外面玩去，唯有她安安靜靜坐在教室里津津有味地看書。

　　當(dāng)然了，人無完人，她也有一個很大的缺點，就是跑步特慢，昨天我們班舉行跑步比賽，我們一下就跑到終點，而她還沒跑完一半呢！

　　聽了我的介紹，你猜出她是誰嗎？對了，她呀，就是小佳。

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