我有一個(gè)想法作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)想法作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)想法作文 篇1
最近，九江在創(chuàng)文明城市。我覺得大家的表現(xiàn)很好，但也想到創(chuàng)文檢查小組走了以后，人們會(huì)不會(huì)放松呢？因?yàn)檫@個(gè)，我有一個(gè)想法。
我覺得可以從身邊做起，從小事做起。我們家可以每天有一個(gè)值日生。爸爸一天，媽媽一天，我和妹妹一天。我們看完書要放回去，玩完玩具也要放回去，不亂丟垃圾。在大街上看見有人做不文明的事情，可以阻止他。我們還不能闖紅燈，不隨地吐痰，不在小區(qū)里亂貼廣告等等。
這只是我的想法，要把我的想法變成現(xiàn)實(shí)，還要更多的努力。當(dāng)人們變得文明了，我們的家園才會(huì)變得更加美麗。
我有一個(gè)想法作文 篇2
在街上、路上常常能看見有人在抽煙，抽煙不僅僅會(huì)對(duì)人體有害，還有人會(huì)把煙頭丟到草堆或樹林里，這樣可能會(huì)引起火災(zāi)。
我在電視里聽說(shuō)過(guò)：全國(guó)每年都有很多人是因?yàn)槌闊煻鴮?dǎo)致死亡�？上攵�，抽煙的危害有多么大！
為了自己，為了家人，更為了國(guó)家，我想提出以下想法：
1、禁止在公共場(chǎng)所抽煙。
2、適當(dāng)?shù)爻闊煛?/p>
3、多種植物，因?yàn)樗鼈兛梢詢艋諝狻?/p>
只有這樣，我們的家園才能變得更加美麗！
我有一個(gè)想法作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)，垃圾不分類的人有很多，可以回收的扔到不可回收里了，不可回收的扔到可回收里了。
有些東西是可回收的，比如：玻璃瓶、塑料瓶、鋁罐、破布、木頭制品、泡沫制品……有些東西是不可回收的，比如：一次性鞋套、果皮、魚刺、快餐盒……這樣，我們的城市不會(huì)空氣清新，而是臭氣熏天。
我們要做文明市民，就要把事情一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的做好，我們的城市才能秩序井然，我們的城市才會(huì)幸福美好。
我有一個(gè)想法作文 篇4
現(xiàn)如今，我們的城市越來(lái)越漂亮，而且每個(gè)人都開開心心的，但是也有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生在我們的周圍。
有一次，我和媽媽在小區(qū)里玩耍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人隨地吐痰，讓人看得非常惡心！我問(wèn)媽媽：“那個(gè)人為什么要隨地吐痰，而沒(méi)有吐到餐紙上面呢？”媽媽只是笑了笑什么也沒(méi)回答。
怎么樣讓人們講衛(wèi)生，而不隨地吐痰呢？我的想法是：我們可以在電視上做公益廣告，教育人們要做講衛(wèi)生，不隨地吐痰的文明人。只有大家一起行動(dòng)起來(lái)，大家的城市才會(huì)更加優(yōu)美、整潔、干凈！
我有一個(gè)想法作文 篇5
昨天我看新聞?lì)^條時(shí)，看到了一個(gè)視頻。視頻中有一個(gè)女人正在喝著一碗用蔬菜熬煮出來(lái)的菜湯，她喝著喝著突然停住不喝了，只見她快速爬起來(lái)沖向衛(wèi)生間，可是她才剛跑到半路就躺倒在了地上，一動(dòng)不動(dòng)了。她的鄰居看見了，連忙報(bào)了警。最后警察檢測(cè)出在她吃的菜湯里有殘留的農(nóng)藥，所以才會(huì)導(dǎo)致女人死亡。我看完這個(gè)視頻之后，我想如果我也遇到了這樣農(nóng)藥超標(biāo)的蔬菜，怎么辦呢？
經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我終于想出了一個(gè)好辦法。我想我們國(guó)家的科學(xué)家們能不能研制出一款能檢測(cè)出農(nóng)藥殘留的小型機(jī)器。機(jī)器小巧輕便，價(jià)格便宜，人人都能買的起，家家都能備一個(gè)，這樣就可以不用擔(dān)心買到有農(nóng)藥殘留的蔬果了。
世界上沒(méi)有什么難題，只要我們肯動(dòng)腦筋，總會(huì)有解決問(wèn)題的方法。
我有一個(gè)想法作文 篇6
今天上午在我們班的教室里，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都要取錢。一會(huì)這個(gè)來(lái)一趟，一會(huì)兒那個(gè)來(lái)一趟，取錢是可以的，但不分時(shí)間隨意來(lái)取的話，那就不行了。因?yàn)槿绻衔鐏?lái)兩個(gè)人，中午來(lái)三個(gè)人，下午又來(lái)三個(gè)人，老師就忙不過(guò)來(lái)了，一天光給他們?nèi)″X了，所以我覺得這樣做很不好。
根據(jù)這個(gè)問(wèn)題，我想了又想，終于想到了一個(gè)好方法。我決定安排一下取錢的時(shí)間，規(guī)定一個(gè)固定的取錢時(shí)間。每隔一天下午的第二節(jié)課下課，也就是大休息時(shí)間，我想如果固定在這個(gè)時(shí)間來(lái)取錢，這樣老師就不用整天忙前忙后為我們?nèi)″X了，他們也可以利用其它的時(shí)間來(lái)干自己想干的事情。這樣既方便了老師，又給同學(xué)們定了規(guī)矩，真是一舉兩得的好事情。我想老師一定會(huì)同意我的做法的。因?yàn)槲铱梢詭屠蠋煼謸?dān)了他的壓力了。
生活中處處都存在著這樣那樣的小問(wèn)題，只要我們肯動(dòng)動(dòng)我們的小腦袋，仔細(xì)想一想，總會(huì)想到解決的辦法的。
我有一個(gè)想法作文 篇7
最近，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多隨意奔跑的現(xiàn)象。有一次，有兩個(gè)同學(xué)在走廊上飛速奔跑，結(jié)果，兩個(gè)同學(xué)撞在了一起，有一個(gè)受了輕傷，讓父母操心，還有一個(gè)碰斷了牙齒，他的父母為此付了一筆昂貴的手術(shù)費(fèi)。還有一次，有一個(gè)人吃完飯后，就快速奔跑，結(jié)果，剛跑回教室，他的肚子就翻山倒海般的疼，疼得直打滾。
我想：如果每個(gè)同學(xué)都隨意奔跑，那多危險(xiǎn)呀！這樣會(huì)讓自己的身體受到損害，甚至有可能會(huì)落下終身殘疾，那些人的父母，老師和同學(xué)也會(huì)因此而傷心的。
為了讓悲劇不要再發(fā)生我們的身邊，營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的大家庭，我有幾個(gè)大招：
1、請(qǐng)大家互相監(jiān)督，如有奔跑現(xiàn)象，應(yīng)馬上阻止，阻止無(wú)用，請(qǐng)上報(bào)老師，讓老師給她（他）相應(yīng)的教育。
2、建議學(xué)校給同學(xué)們講奔跑的壞處，并進(jìn)行一次相關(guān)主題的手抄報(bào)比賽。
總之，同學(xué)們不可在飯后和人員密集的地方奔跑，我們要珍惜自己的生命呀！
我有一個(gè)想法作文 篇8
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一種非常危險(xiǎn)的現(xiàn)象，有許多同學(xué)總在走廊上奔跑和追逐。有一次，我看見有一位同學(xué)在走廊快速奔跑，結(jié)果和另一位同學(xué)相撞了。一個(gè)同學(xué)鼻子有一塊很大的傷口，破壞了整個(gè)形象。另一個(gè)更嚴(yán)重，嘴巴都被撞腫了，縫了好幾針，一張嘴就痛。這樣的現(xiàn)象在學(xué)校里有很多，一旦發(fā)生后果不堪設(shè)想。
我想，課間在走廊上奔跑發(fā)生事故，不僅自己痛苦，還要花費(fèi)大量的醫(yī)療費(fèi)。受傷嚴(yán)重就要住院，這樣還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，那時(shí)候，后悔都來(lái)不及。家人、朋友、同學(xué)……也會(huì)傷心欲絕。
為了減少這種事故的發(fā)生，我建議：
1、舉行一次班隊(duì)課，主題是“珍愛生命，請(qǐng)勿奔跑”，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到其危害。
2、如果有同學(xué)奔跑，請(qǐng)及時(shí)阻止，如果阻止失敗，將扣班級(jí)分?jǐn)?shù)。
我希望同學(xué)們珍愛生命，不要再在走廊上隨意奔跑了。
我有一個(gè)想法作文 篇9
最近我發(fā)現(xiàn)校園里遍地都是垃圾，操場(chǎng)上總有餐巾紙，花壇里有一些口罩，走廊上還有紙屑……
有一次，我看見一個(gè)同學(xué)手里拽著一張廢紙，見四周沒(méi)人，就默默地把那張紙扔在了地上。還有一次美術(shù)課后，我把剩下的紙給清理掉，我去扔垃圾時(shí)，只見垃圾桶旁邊，慘不忍睹。四周都是紙屑，垃圾袋都被撐破了。值日生倒垃圾的時(shí)候，紙屑都撒了一地，害得他們打掃了好久。
我想：“如果我們的校園、教室，整天這樣到處有垃圾，不僅會(huì)影響美觀，還會(huì)增加值日生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)重的話還會(huì)污染空氣，影響我們的身體健康。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想出了三大妙招：第一招，只要看見有人亂扔垃圾，就罰他一個(gè)星期做值日；第二招，舉辦人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”和“環(huán)保標(biāo)兵”活動(dòng)；第三招，在垃圾桶旁邊樹立一個(gè)“禁止亂扔垃圾”的警示標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們一起做個(gè)文明的人吧！
我有一個(gè)想法作文 篇10
我有一個(gè)想法，就是在我們的教室添加一個(gè)圖書角。
事情還要從周一說(shuō)起，那天我去上學(xué)，帶了一本我最喜歡的課外書《米小圈上學(xué)記》。一下課，同學(xué)們就都圍著我想找我借這本書了�？墒俏抑挥幸槐�，不知道給誰(shuí)看才好。我就想：要是我給王予凡看，吳逸凡又不開心，要是給吳逸凡看，方宇又不開心�？烧媸羌m結(jié)死我了。我不由得想，要是教室里有一個(gè)圖書角那該多好��！這樣大家就可以把自己的書都帶來(lái)放在圖書角里，這樣大家都可以輪流看喜歡的書了。
想到這，我連忙跑去老師的辦公室，問(wèn)道：“老師，我們可以辦一個(gè)圖書角嗎？”老師說(shuō)：“讓我想想吧�！眲傉f(shuō)完，上課鈴響了，我急急忙忙地跑回教室上課了，我邊上課邊想：真希望語(yǔ)文老師能答應(yīng)我的建議。
等到了星期五，我來(lái)到教室，看見教室的左下角真的有一個(gè)圖書角，里面放了很多書，下課了，同學(xué)們急急忙忙地跑到圖書角去借書看，其中還有我的《米小圈上學(xué)記》，就這樣，我的《米小圈上學(xué)記》每個(gè)人都能看到了。
有了這個(gè)圖書角以后，給同學(xué)們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
我有一個(gè)想法作文 篇11
最近我發(fā)現(xiàn)了人們傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象。有一次，我和爸爸去爬山，看見有一個(gè)人一手拿著彈弓，一手拿著彈丸，把彈丸放在彈弓的皮帶上，然后使勁向后拉，瞄準(zhǔn)——突然，他手一松，彈丸便像一把利箭射了出去，只聽“砰——”一聲，鳥被射中了�！皳渫ā币宦�，鳥掉了下去，只見小鳥可憐地躺在草地上，鮮血從肚子里涌出，把草地都染紅了。那兩個(gè)人撿起小鳥，就頭也不回地走了。他們還邊走邊說(shuō)：“賣了這只小鳥能換很多錢�！�
我想：傷害小動(dòng)物會(huì)破壞大自然的生態(tài)規(guī)律的，如果這樣子延續(xù)下去，遭殃的還是我們?nèi)祟�。還有，受傷的鳥從高空墜落，砸到人的話，后果不堪設(shè)想。
為了預(yù)防這樣的事情發(fā)生，我想到了三大方案：方案一，在動(dòng)物多的地方貼上“傷害小動(dòng)物者，罰款一千元，或坐牢一年”的告示。方案二，成立一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物周，每個(gè)月一次。方案三，在野生動(dòng)物多的地方立塊牌子，上面寫“野生動(dòng)物活動(dòng)區(qū)，人們請(qǐng)勿入內(nèi)”，再在旁邊圍上鐵柵欄，以防人們進(jìn)入。
在此我呼吁：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法作文 篇12
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在愛玩手機(jī)的人越來(lái)越多，不管男女老少，沒(méi)事都拿著手機(jī)刷抖音。
我爸爸和妹妹就是家里的“玩手機(jī)大王”。爸爸吃完飯就躺在沙發(fā)上看手機(jī)，上班在貨車上睡覺的時(shí)候看手機(jī)，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。而我妹妹，在我每次上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都非要和媽媽一起來(lái)送我上學(xué)和接我回家，天氣不好的時(shí)候媽媽就希望她待在家里，不給手機(jī)就會(huì)哭鬧，但只要媽媽給她手機(jī)，她就會(huì)乖乖地待在家里看手機(jī)。
長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)讓眼睛干澀，疲勞，讓視力下降。手機(jī)是電子產(chǎn)品，有輻射，長(zhǎng)時(shí)間靠皮膚太近，會(huì)讓皮膚變得干燥有粗糙，對(duì)人身體有很大的傷害。
手機(jī)的使用越來(lái)越年輕化，學(xué)生如果過(guò)于沉迷手機(jī)，成績(jī)會(huì)下降，對(duì)身體和心理都會(huì)帶來(lái)一定的傷害。
可是，手機(jī)又是現(xiàn)在必不可少的通訊工具。隨著科技的發(fā)展，它代替了錢包、玩具、鬧鐘，給人們的生活帶來(lái)了許多的便利，所以我們要正確的使用手機(jī)。
作為家長(zhǎng)，要盡量減少學(xué)生使用手機(jī)的幾率，同時(shí)也要控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，在孩子面前做好榜樣。大家可以利用玩手機(jī)的時(shí)間多和家人朋友交聊溝通，加深親人和朋友之間的感情。
讓我們放下手機(jī)，多讀書，多運(yùn)動(dòng)，成長(zhǎng)為新時(shí)代的健康少年。
我有一個(gè)想法作文 篇13
我們的小區(qū)每天晚上都會(huì)有大媽跳廣場(chǎng)舞，吵的人睡不著，老是八九點(diǎn)還在跳，不知道她們困不困？反正小區(qū)里的人們已經(jīng)很困了卻無(wú)法休息。
比如今天，我放學(xué)到家，可剛躺到床上準(zhǔn)備休息的時(shí)候，突然一陣震耳欲聾的動(dòng)感音樂(lè)傳來(lái)，廣場(chǎng)舞大媽們又來(lái)了，在這兒住的居民們都趴在窗戶上看著她們，等她們什么時(shí)候跳完，什么時(shí)候睡�？晌颐魈爝�要考試呢，真是煩人�。�
針對(duì)大媽們跳廣場(chǎng)舞擾民的問(wèn)題，我有個(gè)想法，想讓那些大媽們停一停。怎么讓她們不打擾別人呢？我們可以對(duì)那些跳廣場(chǎng)舞的大媽們說(shuō)：“你們跳舞鍛煉身體時(shí)，可以把音響的聲音關(guān)小點(diǎn)兒?jiǎn)�？你們不要在別人快休息的時(shí)候還跳�？梢栽琰c(diǎn)跳，早點(diǎn)結(jié)束，你們不能為了自己的身體，影響別人。因?yàn)槲覀儗W(xué)生要上學(xué)，還要考試，而且大人們要工作，要是你們?cè)龠@樣一直跳的話，我們考試沒(méi)考好，我們的努力就白費(fèi)了；大人們沒(méi)休息好，工作就沒(méi)精神，老板肯定會(huì)把大人給辭退了；這樣有什么好處呢？
如果這樣，大媽們還不聽，那就只能向有關(guān)部門投訴了。希望大媽們能早日還我們一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我有一個(gè)想法作文 篇14
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，許多東西都變得很神奇了。就連人們穿的鞋子也不例外。
20年后的鞋子和現(xiàn)在的鞋子外表一樣，可是里面的構(gòu)造大不相同。
謝謝，里面裝了一個(gè)百變器，可隨人的意愿變成任何東西。在路道狹窄或人群擁擠的地方，它可以變成小型飛行器。一直飛到你想去的地方。此外，他還可以給人帶來(lái)許多樂(lè)趣，例如：在雪地里，如果你想滑雪，它可以變成滑雪板；在登山時(shí)，它可以變成登山鞋；在河邊的時(shí)候，他又可以變成小船，讓你在水中自由自在的劃船……
寫字不但會(huì)變化，還能治病呢！鞋子里面裝了一些藥物，對(duì)治腳氣十分有效，只要穿上這種鞋子，藥物就會(huì)通過(guò)穴道滲入人體，不管你的腳氣病有多重，立即見效。
鞋子還有環(huán)保的功能，寫字里裝了一個(gè)過(guò)濾裝置，人走在路上，會(huì)把周圍的廢氣吸進(jìn)來(lái)，在油過(guò)濾裝置進(jìn)行過(guò)濾。把廢棄變成一種清香的氣體排放出來(lái)，環(huán)繞在人的周圍，令人心曠神怡。
這種鞋子這么神奇，究竟什么時(shí)候才能面世呢？只要我們努力學(xué)習(xí)，努力研究，相信20年后，它一定會(huì)出現(xiàn)在我們面前。
我有一個(gè)想法作文 篇15
我希望我們學(xué)校可以建一個(gè)羽毛球館。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g打羽毛球，還因?yàn)槲覀儼嗬镆灿幸恍┩瑢W(xué)喜歡打羽毛球，所以我希望我們學(xué)校可以建一個(gè)羽毛球館。如果可以建羽毛球館的話，那么我覺得可以建在大操場(chǎng)的旁邊。
我想象的羽毛球館是可以有12個(gè)場(chǎng)地供同學(xué)們打羽毛球，館內(nèi)是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)13。4米，寬6。1米的場(chǎng)地。因?yàn)檫@樣的場(chǎng)地規(guī)格可以進(jìn)行雙打，同時(shí)可以最多容納下48個(gè)人打羽毛球。還可以在羽毛球館里建一個(gè)休息區(qū)或等候區(qū)，提供給那些運(yùn)動(dòng)累了和等待打羽毛球的人。其實(shí)羽毛球館內(nèi)還可以建很多東西，比如：洗手間、茶水間等等。
如果羽毛球館建成了的話，這樣我們上體育課時(shí)大家就可以去羽毛球館里打打羽毛球。同學(xué)們你們知道嗎？打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我們強(qiáng)身健體，還可以練習(xí)我們的協(xié)調(diào)性呢！那么在寒冷的冬天打羽毛球，在運(yùn)動(dòng)后會(huì)流許多汗，這時(shí)我們要注意不要受涼了。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后需要及時(shí)補(bǔ)充水分，記得回家后還要洗熱水澡呦！
以上就是我的一個(gè)小小的想法啦！同學(xué)們是否也覺得在學(xué)校建一個(gè)羽毛球館是一個(gè)不錯(cuò)的想法呢？
我有一個(gè)想法作文 篇16
周末，爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)看電影。今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也和天氣一樣，美美的！
我們來(lái)到電影院，一看時(shí)間，距離電影開播還有半個(gè)小時(shí)。于是我們來(lái)到電影院的等候區(qū)坐下喝一杯暖暖的奶茶等候。當(dāng)我靜靜地喝奶茶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大家都在低頭看自己的手機(jī)，沒(méi)有交流，沒(méi)有溝通，眼神呆滯。
我想：“為什么會(huì)這樣呢？”手機(jī)本該是大家生活中必不可少的工具，而不是讓大家沉迷的東西。
媽媽告訴我手機(jī)也是有危害的。過(guò)度沉迷于手機(jī)會(huì)使我們視力下降，損傷頸椎，使小孩的成績(jī)下降，大人沒(méi)心思工作。最重要的是它影響了家人之間的交流與溝通，影響了親子關(guān)系，讓父母忽于對(duì)孩子的陪伴。
于是我把“放下手機(jī)，多點(diǎn)關(guān)愛”這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立即拍手稱贊，支持我的想法。
從此每當(dāng)我們家人有空余收的時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì)陪我一起打乒乓球，下象棋，爬山或者散步。
放下手機(jī)，我們多了一份關(guān)愛，多了一份陪伴，我覺得我更愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛我了！
我有一個(gè)想法作文 篇17
每天上下學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的那道小路上總是非常擁堵，而這些擁堵大都是由于一些摩托車、電瓶車在路邊亂停亂放造成的。接送孩子尤其是早上送孩子的時(shí)候，大家的時(shí)間都很緊張，急促心理都能理解，可是由于圖方便，把摩托車、電瓶車在路邊隨意停放，導(dǎo)致很多小汽車子沒(méi)發(fā)通過(guò)而造成整條路堵塞，那就不可取了。
有一次，我早上7:30出發(fā)去上學(xué)，7:40不到媽媽車子就已經(jīng)開到游泳池路路口了。心想今天可以早點(diǎn)到教室了，可結(jié)果車子竟然堵在那里不動(dòng)了，等我走進(jìn)校門差不多8:10了，那心情要說(shuō)多差就有多差！后來(lái)媽媽跟我說(shuō)，游泳池路是單行線，送孩子的車子只能從學(xué)校門口那條路開出去，可學(xué)校門口那條路當(dāng)時(shí)由于摩托車、電瓶車的亂停亂放，導(dǎo)致汽車無(wú)法通過(guò)，然后大家就都堵在那里了。
又有一次，爸爸公司里有事情沒(méi)法來(lái)接我，所以媽媽來(lái)接我了。可是因?yàn)閶寢尯苌賮?lái)接我，所以對(duì)放學(xué)時(shí)段的學(xué)校周邊環(huán)境不怎么熟悉，在游泳池路上找不到車位，在學(xué)校路口又被耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，害得我在放學(xué)的地方，迎著寒風(fēng)等了好久好久才看到媽媽。
對(duì)于這些現(xiàn)象，我有一個(gè)想法：首先在那條小路上劃分出一條摩托車、電瓶車開的專用車道，然后在旁邊的人行道上再劃分幾塊區(qū)域，專門停放摩托車、電瓶車。還可以與門口的停車場(chǎng)商量，是否能在特定的時(shí)間段減免停車費(fèi)用，以減輕上下學(xué)高峰期學(xué)校周邊的交通壓力。
這樣，同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩蠈W(xué)遲到了，多好！
我有一個(gè)想法作文 篇18
在進(jìn)入正題之前，大家先聽我分享一個(gè)故事。
那是我剛?cè)胗變簣@的時(shí)候。教室里忽然來(lái)了一位黑皮膚的大個(gè)子，我們從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么黑的人，有些小朋友控制不住，大哭了起來(lái)。接下來(lái)幾乎全班小朋友都在哭，連那些正玩得起勁、快活的小孩子也跟著哭了起來(lái)。這個(gè)大個(gè)子就是我們的外教老師“KK”。后來(lái)，我們看到大班的哥哥姐姐一見到“KK”就跑過(guò)去，擁抱，牽他的手，和他逗樂(lè)，我們班幾個(gè)小朋友也跟著學(xué)。到最后，全班都用相同的熱情歡迎“KK”，再也沒(méi)有小朋友哭了。
講這個(gè)故事，我是想說(shuō)，一個(gè)人可以影響另一個(gè)人，甚至影響到一群人。下面就是我想說(shuō)的正題！
每次作業(yè)生活課時(shí)總有一個(gè)人在影響別人，然后被影響的同學(xué)又去影響其他在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。這樣下去，慢慢的、慢慢的全班同學(xué)都吵了起來(lái)。這不僅不能使我們快速地、專心地把作業(yè)寫完，甚至還會(huì)影響到其他班的同學(xué)。
我一直在心里埋藏著一個(gè)想法。如果我們班的每個(gè)同學(xué)都能管住自己。假如有同學(xué)找你說(shuō)話，你可以先提醒他，如果他不聽，你就做正確的事，好好完成作業(yè)，不要理會(huì)他，這樣你至少可以對(duì)他產(chǎn)生正面影響。就像文中一開始我給大家講的故事一樣，我們每個(gè)人的行為都有可能影響他人。你要先做到不去給他人造成不良影響，你甚至還可以做個(gè)榜樣給他人帶來(lái)有益的影響！
這就是針對(duì)我們班作業(yè)生活課的現(xiàn)狀，我的一個(gè)想法和建議。
我有一個(gè)想法作文 篇19
我有一個(gè)想法，希望能夠發(fā)明一個(gè)懸浮多層智能停車場(chǎng)。這樣就可以減少違章停車，解決停車?yán)щy了。
每天早上上學(xué)的時(shí)間段，學(xué)校旁邊的路上都會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)，下雨天尤其了，有家長(zhǎng)因?yàn)橹边�會(huì)把車停在路中間就讓小朋友下車，這樣不但阻礙了交通還非常不安全。放學(xué)的時(shí)候路邊的車子里邊一排外邊一排的，有的家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)地方停了就堵住了安全通道，甚至是路的進(jìn)出口。因?yàn)閬y停車，造成大家進(jìn)出都非常不方便，甚至交通擁堵。所以我想如果可以建造一個(gè)多層懸浮停車場(chǎng)就好了。停車場(chǎng)可以建造在路上面和地面停車場(chǎng)上面，這樣地面上可以停車也可以通行。停車場(chǎng)可以造很多層，而且擁有最先進(jìn)的智能系統(tǒng)連著兩邊升降梯，一個(gè)升一個(gè)降。只要把車停在升降梯上，升降梯就會(huì)把車子送到上面的空車位上，智能系統(tǒng)就會(huì)收錄好相關(guān)的信息。如果有人要開車了，只要在下面的智能系統(tǒng)上輸入車牌號(hào)碼，升降梯就會(huì)把對(duì)應(yīng)的車子送下來(lái)，這樣大家就可以有秩序地停車開車了。
如果真的可以建造這樣的停車場(chǎng)，就可以解決現(xiàn)在城市隨處可見的亂停車現(xiàn)象了，可以減少道路擁堵�，F(xiàn)在大家的經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，車子越來(lái)越多，停車?yán)щy問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，這樣的停車場(chǎng)可以有效緩解停車?yán)щy了!真的希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法!
我有一個(gè)想法作文 篇20
在我們的日常生活里，經(jīng)�？吹接泻芏嗳嗽谂伤蛷V告紙，上面有各種小廣告：家具城活動(dòng)、超市食品打折、各類優(yōu)惠信息等。這些小廣告方便人們?nèi)ミx擇自己需求的商品、服務(wù)，并且能以相對(duì)優(yōu)惠的價(jià)格購(gòu)買。
這些廣告紙給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有一定的副作用：
一、誤導(dǎo)小學(xué)生：為了讓自己的商品賣得多，商家們總是花費(fèi)很多的心思，給成語(yǔ)來(lái)個(gè)大變身，比如賣電動(dòng)車的廣告紙上面寫著騎(其)樂(lè)無(wú)窮;賣蚊香的寫著默默無(wú)蚊(聞);賣衣服的寫著衣衣(依依)不舍，等等不勝枚舉。這些有誤導(dǎo)性的“變身成語(yǔ)”，有可能讓看到它們的小學(xué)生們對(duì)該成語(yǔ)記憶混亂，形成種種錯(cuò)誤。
二、污染環(huán)境：有些人領(lǐng)到廣告紙后，隨手亂扔，既影響市容又給清潔工叔叔們?cè)黾恿斯ぷ髁俊?/p>
三、浪費(fèi)資源：大家都知道紙是用樹造出來(lái)的，那么多的廣告紙要砍伐很多很多的樹，后果是有可能造成很多的自然災(zāi)害、水土嚴(yán)重流失、溫室效應(yīng)、將我們的世界變得昏暗無(wú)光。
綜上，廣告雖然對(duì)商家的生意起到一定的促進(jìn)作用，但會(huì)給社會(huì)帶來(lái)更多的負(fù)面影響。因此，在這里我建議商家們減少?gòu)V告紙的使用，增加電子廣告的推送。讓我們的市容整潔，讓地球上的綠色長(zhǎng)久的保持下去，共同打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，建設(shè)和諧社會(huì)。
我有一個(gè)想法作文 篇21
大家的學(xué)校建在一個(gè)小區(qū)里，周圍十分繁華！本就不寬敞的馬路卻由于路兩旁商販、接送小孩上、下學(xué)的家長(zhǎng)的私家車，變得擁堵不堪！
天天上下學(xué)，我都會(huì)沿著這條再熟知不過(guò)的馬路步行回家，來(lái)來(lái)回回的汽車從我身邊緩緩而過(guò)，我每次過(guò)馬路時(shí)都小心翼翼的。
目前伴隨大家生活水平的提升，汽車便成了幾乎家家戶戶都會(huì)有些一種交通出行工具。用私家車接送小孩上、下學(xué)的家庭也愈來(lái)愈多。特別是早晨上學(xué)、下午放學(xué)的高峰時(shí)期，數(shù)不清的汽車停在學(xué)校道路兩側(cè)，道路上便成了臨時(shí)停車點(diǎn)，常常是窄的，甚至于只能一兩個(gè)人才能通過(guò)，把電動(dòng)車、自行車和行人統(tǒng)統(tǒng)擠到馬路邊上面，機(jī)動(dòng)車輛道、非機(jī)動(dòng)車輛道、人行道分不清。汽車的喇叭聲、家長(zhǎng)和學(xué)生們的喊叫聲，混成一片，簡(jiǎn)直就像個(gè)嘈雜的菜市場(chǎng)！有一部分同學(xué)還由于這樣的情況遲到，影響學(xué)習(xí)，真被人堪憂！還有一些不自覺的私家車，公然在高峰時(shí)段調(diào)頭，讓馬路變得愈加難行。
我感覺家稍遠(yuǎn)的一些的可以提前半小時(shí)外出或者乘乘公交，不是太遠(yuǎn)的可以步行去上學(xué)，既訓(xùn)練身體有健康環(huán)保。開車的家長(zhǎng)盡量把車停得離學(xué)校稍遠(yuǎn)一些，緩解交通重壓。另外，新出的低碳環(huán)保的能源小汽車也是個(gè)很好的選擇，可以讓大家的空氣里少排放些二氧化碳。讓大家居住在地球上的每一個(gè)人多呼吸些氧氣。學(xué)校附近可以適合增設(shè)違規(guī)的攝像頭，對(duì)違規(guī)汽車按交通違規(guī)處置。
美好的環(huán)境，靠大伙去創(chuàng)造；安靜的環(huán)境，期望大伙每人去努力。
我有一個(gè)想法作文 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書角看書的同學(xué)們，非常不情愿的把書放回了圖書角，這是我近期常�？吹降囊荒�。另外，我還發(fā)現(xiàn)好多書籍已經(jīng)破舊了。
針對(duì)以上狀況，我大概弄清楚了一下緣由，主如果由于班級(jí)里圖書只能在圖書角閱讀，不可以借回家看，課間時(shí)間短，所以同學(xué)們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時(shí)間，每次大伙都看上去意猶未盡；同時(shí)由于大家班沒(méi)圖書借閱規(guī)定和登記，有的同學(xué)就不喜歡惜圖書，從而造成部分書籍損傷！
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就應(yīng)該解決問(wèn)題，更應(yīng)該有好的解決辦法。我在想大家可以把圖書角更好的管理起來(lái)。第一大家可以挑選一位同學(xué)作為圖書管理員，由他來(lái)管理圖書的借還，當(dāng)然，這個(gè)管理員的職位大家是可以輪流擔(dān)當(dāng)，比方說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)可以負(fù)責(zé)一周或者每一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)月；
第二，大家還應(yīng)該擬定一個(gè)圖書管理規(guī)定，規(guī)定每次每一個(gè)同學(xué)只能借閱一本書，圖書可以帶回家閱讀，一周內(nèi)歸還，要愛護(hù)圖書，不可以損毀和丟失，假如發(fā)現(xiàn)損毀或者丟失應(yīng)該用我們的零用錢再為大伙購(gòu)買同種類的書。
這就是我的想法，我期望通過(guò)如此管理，能把大家的圖書角變的更好，每位同學(xué)都能有非常不錯(cuò)的閱讀體驗(yàn)�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！”我在圖書角等你！
我有一個(gè)想法作文 篇23
我媽媽是個(gè)“低頭族”，她吃飯時(shí)看朋友圈;走路時(shí)刷抖音;睡覺時(shí)還要上淘寶，都沒(méi)有時(shí)間陪我。
有一次，我要上美術(shù)課，兩點(diǎn)三十分就要到�？墒牵瑡寢屢恢痹谒⒍兑�，兩點(diǎn)四十分都沒(méi)帶我去。我急了，大聲說(shuō)：“已經(jīng)遲到了!快帶我去。”“不急，我這就帶你去�！眿寢屪焐鲜沁@樣說(shuō)，但還在玩手機(jī)。十分鐘后，媽媽終于放下手機(jī)，把我?guī)Я诉^(guò)去。我家離補(bǔ)習(xí)班不遠(yuǎn)，但騎車時(shí)她一直在回味抖音，花了五分鐘才到。走到班級(jí)，大家的畫早就畫完了大半，只有我剛開始畫。不用說(shuō)，你們就知道，我被留了下來(lái)，畫完了才走。
還有一次，爸爸要帶我和媽媽去散步。我一聽，高興壞了，可媽媽說(shuō)：“讓我再玩一下�！钡撬恢钡酵砩隙歼�在玩。爸爸說(shuō)：“這么晚了，還是不散步了。”我白高興了一場(chǎng)，從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法，一個(gè)要改掉媽媽壞習(xí)慣的想法。
我知道媽媽也想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，所以，一定會(huì)同意我的。我對(duì)媽媽說(shuō)出我的想法：“以后我在家時(shí)，你都不能玩手機(jī)，除了接電話，如果我發(fā)現(xiàn)你在玩，手機(jī)就讓我保管一星期�！眿寢尮煌饬�，現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)不玩手機(jī)了，經(jīng)常來(lái)陪我看書，寫作業(yè)。
我知道，我的周圍還有很多“低頭族”和“手機(jī)控”，我真心希望他們可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我有一個(gè)想法作文 篇24
我有一個(gè)埋藏在心底很久的想法：生活在文明時(shí)代的我們，應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)文明人，做文明事，說(shuō)文明話。如果人人都能做到這點(diǎn)，那每一天都會(huì)是快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的。否則就有可能是不開心的一天，甚至是有人受傷的一天。如果你不信，那就一起來(lái)讀一讀這個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事吧！
他是一個(gè)活潑開朗的小男孩。他每天都要上下樓梯很多次，上學(xué)、放學(xué)、課間操。這不，課間操時(shí)間到了，同學(xué)們排好兩隊(duì)依次下樓。忽然，隊(duì)伍里出現(xiàn)一陣騷動(dòng)，一只手迅速撞向小男孩的后背。你看，這多么不文明��！小男孩向前摔了下去，趴在地上。他摸了摸腫得像個(gè)面包似的右腳：“哎呦！”小男孩叫道，“好疼��！”這時(shí)，他的叫聲引來(lái)了他最好的朋友。朋友一邊扶他去校醫(yī)室，一邊問(wèn)：“你哪里疼？”“右腳疼�！毙∧泻⑼纯嗟鼗卮鸬馈＿@時(shí)校醫(yī)來(lái)了，效益詢問(wèn)了小男孩的傷勢(shì)之后，立即讓體育老師幫忙取冰塊。同時(shí)，通知家長(zhǎng)要送小男孩到醫(yī)院進(jìn)行多項(xiàng)檢查和進(jìn)一步的治療。
故事的結(jié)局還不算太糟，十天過(guò)去了，小男孩已經(jīng)能下地走路了。
如果我是那只手的主人，我會(huì)對(duì)小男孩說(shuō)：“對(duì)不起！”請(qǐng)求他的原諒，并保證以后不再做不文明的事。如果我是那個(gè)小男孩，我會(huì)對(duì)幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、校醫(yī)、護(hù)士以及家人說(shuō)一聲：“謝謝！”
樓梯是冰冷的，但是我們可以用一顆文明的心來(lái)守護(hù)行走在樓梯上的你、我、他。希望接下來(lái)的每一天都是精彩美好的一天。
我有一個(gè)想法作文 篇25
我家二樓有一個(gè)露天陽(yáng)臺(tái)，平時(shí)總有小貓小狗來(lái)光顧，在上面嬉戲玩耍，留下滿地的臟東西。每當(dāng)秋天來(lái)臨，陽(yáng)臺(tái)上總是落葉滿滿。我有一個(gè)想法，我想在露臺(tái)上種滿各種各樣的花草，讓露臺(tái)一年四季鮮花盛開，香氣飄逸。
春天，我想在露臺(tái)上種一株黃色的郁金香。郁金香的花瓣就像剛出苞的荷花，扁圓扁圓的。一陣春風(fēng)吹過(guò)，黃燦燦的花朵像身著綠裙子翩翩起舞的小姑娘，輕輕搖晃著自己柔美的身軀。
夏天，我想在露臺(tái)上種幾株芍藥。芍藥的樣子和牡丹有些相似，它的花比牡丹花開的晚，但比牡丹花嫵媚嬌艷，一朵朵層層疊疊的花瓣在綠葉的映照下楚楚動(dòng)人。而我最喜歡白色的芍藥花，雪白雪白的芍藥花似一捧白雪，讓人都舍不得去觸碰它。
秋天，我想在露臺(tái)上種幾株顏色不同的菊花。秋天來(lái)了，樹葉兒慢慢的黃了，草木逐漸凋零飄落。只有傲霜的菊花迎著秋風(fēng)怒放，這兒一簇，那兒一叢，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。五光十色的花朵在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像銀絲……一朵朵鮮艷的菊花像一件件精美的藝術(shù)品，傲然挺立，美極了！
冬天，我想在露臺(tái)上栽一株紅艷艷的梅花。古詩(shī)中寫到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹谧詈涞募竟�(jié)里，所有嬌嫩的花朵都偃旗息鼓，只有孤傲的梅花獨(dú)自盛開，它不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌挺拔的身姿令我著迷，白茫茫的天地間，只有那一枝頭的梅花綻放著奪目的光彩，散發(fā)著淡淡的幽香。
如果露臺(tái)上種滿了各種各樣的花，小貓小狗應(yīng)該都不會(huì)跑來(lái)任意玩耍了吧，秋天的落葉也會(huì)靜悄悄的躺在花朵的腳下，為花兒提供養(yǎng)分，以求來(lái)年開出更美艷的花朵吧！
我有一個(gè)想法作文 篇26
暑假里爸爸帶我去看了馬戲表演。馬戲節(jié)目可真精彩��！我看了小狗們站在圓滾滾的的球上，不停地踩著球往前滾動(dòng)。不管多快，它們的腳就像黏在球上似的，完全不會(huì)掉下去。我還看了猴子跳遠(yuǎn)，無(wú)論小丑將兩座橋挪多遠(yuǎn)，只要拼命加油喊，猴子就一定能成功，可厲害了！壓軸戲是老虎跳火圈，顧名思義，就是老虎穿過(guò)點(diǎn)著火的大鐵圈，但老虎輕輕松松地把前三個(gè)火圈穿過(guò)去了，但是最后一個(gè)超極大火圈點(diǎn)燃時(shí)，濃煙滾滾，熊熊大火的熱浪連觀眾們都感受到了，我想：老虎肯定會(huì)害怕。果不其然，這老虎站在火圈前躊躇不前，無(wú)論觀眾們?cè)趺醇佑投紱](méi)用。當(dāng)我正遺憾的時(shí)候，只聽馴獸師“啪”地甩了一下鞭子，再大吼一聲，老虎忽然像閃電一般穿過(guò)火圈。
“哇！”所有觀眾們都站了起來(lái)，大家拼命地為節(jié)目歡呼著，掌聲如山呼海嘯般久久不息。我覺得特別不可思議，一邊興奮地拍手一邊問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么老慮連怎么大的火都不怕呢？”爸爸招著臺(tái)上說(shuō)：“你沒(méi)看見馴獸師手里的那根鞭子嗎？這些動(dòng)物是從小就進(jìn)了馬戲團(tuán)的，它們是用這鞭子打服的。”
突然，我覺得馬戲節(jié)目沒(méi)這么精彩了。我看著舞臺(tái)上的老虎，一想到它華麗的'皮毛下全是累累傷痕，就忍不住悲傷起來(lái)。我環(huán)顧四周，看著歡樂(lè)的人群，包括我，我們都是劊子手，我們買的每張門票，都是甩在這些動(dòng)物身上的一道道鞭痕。
每個(gè)生命都應(yīng)該得到尊重，“保護(hù)動(dòng)物”不能只是一句口號(hào)。雖然馬戲團(tuán)的節(jié)目很精彩，但是我還是決定再也不去看動(dòng)物表演了。同時(shí)我會(huì)呼吁周圍的朋友拒絕觀看動(dòng)物表演。因?yàn)闆](méi)有買賣，就沒(méi)有傷害。
我有一個(gè)想法作文 篇27
在我身邊喜歡看書的人很多，有的去書店買，有的直接在手機(jī)上看。但是，書店買書價(jià)格太高，手機(jī)看書又容易傷眼睛。我有一個(gè)想法，我想發(fā)明一本電子書。
這本電子書外殼是長(zhǎng)方形的，只有手掌那么大，非常方便攜帶。外殼上有各種各樣的顏色，有紅色的、黃色的、粉色的……別看它花花綠綠的，每種顏色都隱藏著不同的功能。紅色代表開心的，綠色代表抒情的，粉色代表適合女孩子看的……只要在不同的顏色區(qū)域輕輕一點(diǎn)，便能找到你需要的內(nèi)容。如果不方便看書，你可以選擇藍(lán)色的靜聽功能，按下指紋，它就能把語(yǔ)音傳進(jìn)你的耳朵里，你既可以安安靜靜地聽書，又不會(huì)影響別人。冬天的早晨你不想起床，開啟紫色的視頻功能，它就能把文字投影在你的眼前，這樣喜歡賴床的你躲在被窩里也照樣可以看書。
除了分類，它還有一個(gè)非常厲害的功能，就是保護(hù)眼睛。它可以根據(jù)不同的環(huán)境，不同的光線，自動(dòng)調(diào)節(jié)屏幕的亮度，屏幕的背景顏色也會(huì)根據(jù)看書時(shí)間的長(zhǎng)短變化不同的顏色，比如時(shí)間久了，背景便會(huì)變成草綠色，讓眼睛緩解疲勞。當(dāng)然，連續(xù)看書一小時(shí)，電子書便會(huì)發(fā)出警報(bào)，要求讀者適當(dāng)休息，連續(xù)三次警告后便會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
如果爸爸媽媽想監(jiān)督我們看書是否認(rèn)真，里面還有測(cè)試卷，你看到第幾頁(yè)，它就會(huì)根據(jù)這幾頁(yè)的內(nèi)容自動(dòng)出試卷。碰到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？很簡(jiǎn)單，用手指按住這個(gè)字，電子書就會(huì)教你怎么念。
這么多功能的電子書，可能你會(huì)覺得很貴，告訴你一個(gè)秘密，它可以分期付款，在它規(guī)定的時(shí)間里完成閱讀并通過(guò)測(cè)試就能獲得閱讀幣，通過(guò)100本書的測(cè)試，它就真正屬于你了！
如果我的想法能實(shí)現(xiàn)，我們身邊喜歡閱讀的人肯定會(huì)越來(lái)越多。
我有一個(gè)想法作文 篇28
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》。每每讀到這，我的眼前便出現(xiàn)一幅畫面：“夏日炎炎下，農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，在田地里耕地、播種，他們的汗水浸透了每方土地。”糧食這么來(lái)之不易，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？但在今天午飯時(shí)，我認(rèn)真觀察了一下，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們盛了很多飯菜，可只吃了一小口就倒了，不一會(huì)兒垃圾桶就堆成了山。這要是讓朱用純看見了不得氣死，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”他告誡過(guò)我們要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。
俗話說(shuō)的好：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧，只有精打細(xì)算才能油鹽不斷。糧食是我們賴以生存的資源，也許有人會(huì)覺得浪費(fèi)一點(diǎn)糧食算不了什么，不用大驚小怪、小題大做。但你靜下心來(lái)想一想：“你浪費(fèi)一點(diǎn)，他浪費(fèi)一點(diǎn)，全國(guó)14億人口浪費(fèi)的糧食不得是一個(gè)天文數(shù)字呀！”曾有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，全中國(guó)整年浪費(fèi)的糧食可讓2億人吃一整年。我們捧著香噴噴的米飯，嚼著白花花的饅頭、吃著美味的菜肴，當(dāng)我們把食物倒掉時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)農(nóng)民伯伯用種子種出秧苗，還要鋤草、施肥、灌溉。好不容易到了秋天收獲，經(jīng)過(guò)一道道的加工，再由炊事員做成米飯，最后讓我們享受。我們就這樣浪費(fèi)，對(duì)得起農(nóng)民伯伯那往日的辛苦嗎？對(duì)得起加工廠里日夜工作不停的工人嗎？對(duì)得起炊事員們每日重復(fù)上萬(wàn)次翻炒的勞動(dòng)成果嗎？況且世界上還有許多人吃不上飯呢，問(wèn)問(wèn)我們自己的良心不痛嗎？
看到這一幕，我有一個(gè)想法：學(xué)校建立獎(jiǎng)懲制度，由學(xué)校老師統(tǒng)一管理，在醒目的地方寫上節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們明白節(jié)約糧食的意義。讓同學(xué)輪流值日監(jiān)督，把節(jié)約糧食落到實(shí)處，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。”
節(jié)約糧食從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我有一個(gè)想法作文 篇29
在我們的生活中，為了環(huán)保、為了節(jié)約能源、為了減少碳排放，共享單車應(yīng)運(yùn)而生，它為我們的生活提供了方便，讓我們綠色出行，健康生活。
隨著共享單車走進(jìn)我們的生活，越來(lái)越多的人選擇共享單車出行，但我發(fā)現(xiàn)也有很多不文明的行為隨之產(chǎn)生。我在路口、在人行道上、在后巷里，經(jīng)�？匆姳粨p壞的共享單車堆積如山，全都是各種缺胳膊少腿的，有的輪胎沒(méi)氣了、有的二維碼被破壞了、有的車把手沒(méi)有了、有的車籃筐不見了。有一次，我和同學(xué)在公園里散步的時(shí)候，看見有些人在公園里快速地騎共享單車超越行人，還差一點(diǎn)撞到公園里的小朋友，非常危險(xiǎn)。還有一次，我看見大人把她的小孩放到共享單車的車藍(lán)里，這也是非常危險(xiǎn)的行為。
看到這些不文明行為，我心里非常難過(guò)，因?yàn)楣蚕韱诬囀鞘迨逍列量嗫嘀圃焐a(chǎn)出來(lái)的，本意是為了方便大家出行，減少交通阻塞，現(xiàn)在卻被這些不文明行為破壞，造成了巨大的浪費(fèi)。
于是我把我難過(guò)的心情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你有什么好的改進(jìn)建議嗎？”我認(rèn)真的想了想說(shuō)：“如果能給每臺(tái)共享單車安裝攝像頭就好了，這樣就可以把那些不文明行為記錄下來(lái)，給他們重重的罰款，或者就讓他們不能再使用共享單車，這樣就不會(huì)有這些不文明不愛惜共享單車的行為了。”媽媽聽了我的建議說(shuō)：“你的這個(gè)方法真不錯(cuò)�！眿寢屢哺嬖V了我一個(gè)好辦法，那就是在社會(huì)上開展宣傳教育，提高素質(zhì)，維護(hù)公共設(shè)施。
我聽了媽媽的話，希望使用共享單車的人們可以文明出行，愛護(hù)共享單車，珍惜共享單車給我們帶來(lái)的便利。
我有一個(gè)想法作文 篇30
今天在媽媽單位樓下玩，我有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)在樓下小胡同里有六、七只可愛呆萌的小狗崽，其中有三只是白棕相間的，還有三只是棕色的。
這瞬間就勾起了我的興趣，腦海里浮現(xiàn)了“偷狗計(jì)劃”。
我看中了其中一只毛色最漂亮的小狗，想把它占為己有，于是我開始行動(dòng)了。我首先去了它們的住處，觀察了一圈，想讓小狗對(duì)我放松警惕，我又逗它們玩兒，但是它們很怕生，不肯到我身邊來(lái)。我就用好吃的來(lái)誘惑它們，終于有一只小狗走在我了身邊，而且就是那只毛色最漂亮的小狗。我想是時(shí)候動(dòng)手了，但是我發(fā)現(xiàn)旁邊有三位叔叔也在看著小狗。哎，我這個(gè)“偷狗計(jì)劃”前功盡棄了。
當(dāng)然這只是我的小想法，我知道并不能真的去偷，這是不對(duì)的。
在回家的路上我把這件事告訴了媽媽。媽媽被我的“偷狗計(jì)劃”逗得哈哈大笑。我問(wèn)媽媽什么時(shí)候能讓我養(yǎng)一只狗，最好是牧羊犬。然后媽媽問(wèn)我，牧羊犬長(zhǎng)什么樣？看來(lái)我得給媽媽普及一下軍犬的知識(shí)了。德國(guó)牧羊犬，體型大小適中，肌肉結(jié)實(shí)，四爪鋒利，背脊筆直。由于絕大多數(shù)被毛為黑灰色或者腹部為灰白色，背部為黑灰色，所以俗稱黑背。而且它的反應(yīng)極為敏銳，警惕性高，聽覺靈敏，聽力是人的16倍，行動(dòng)時(shí)膽大兇猛，機(jī)警靈活，敏捷輕快。奔跑的速度可達(dá)每小時(shí)40公里。靜態(tài)時(shí)，它安穩(wěn)沉著，富有耐性，剛?cè)嵯酀?jì)，依賴性強(qiáng)，易于訓(xùn)練。素有“天然警犬”之稱。
媽媽很驚訝，問(wèn)我怎么知道這么多關(guān)于警犬的知識(shí)。哈哈，我告訴媽媽《特種兵學(xué)校》不是白看的，我都是在書上學(xué)習(xí)到的。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“書沒(méi)白看，有進(jìn)步”，我心里喜滋滋的。
我有一個(gè)想法作文 篇31
我們不要做“籠中鳥”。我所說(shuō)的“籠中鳥”，不是從大自然捉來(lái)的鳥關(guān)在籠子里的。而是當(dāng)今社會(huì)被大人稱坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時(shí)候我們真像是籠子里的小鳥無(wú)法自由的飛翔。
放學(xué)的時(shí)候，校門口會(huì)熱鬧起來(lái)的，人山人海的，自行車、電動(dòng)車、私家車橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長(zhǎng)都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的孩子住的離學(xué)校很遠(yuǎn)可以接送，但是有的家離得非常近家長(zhǎng)們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......居然要到學(xué)校代勞，更有甚者，孩子的書包家長(zhǎng)也搶著背真是疼愛至極。如果家長(zhǎng)們一直這樣膩愛我們：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、事事都要幫我們?nèi)プ霾唤o我們鍛煉的機(jī)會(huì)，那我們長(zhǎng)大了怎能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去呢？ 圖片 我想玩泥土，但是媽媽說(shuō)：“不行那泥土太臟了，會(huì)把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說(shuō)：“不行、上面的細(xì)菌太多了”家長(zhǎng)們、你們這樣的愛，不是對(duì)我們關(guān)愛，而是對(duì)我們的傷害�，F(xiàn)在我們做一個(gè)泥房，說(shuō)不定長(zhǎng)大后能造出高樓大廈呢！也許因?yàn)槟銈兊模骸斑@個(gè)不行、那個(gè)也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。
家長(zhǎng)們，快醒醒吧！聽聽孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥”我們要像天空中的小鳥一樣，在天空中自由飛翔，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我有一個(gè)想法作文 篇32
我真的想在四年級(jí)成為一名魔術(shù)師。
今天晚上，我要睡覺了，我想什么時(shí)候我可以成為一個(gè)巫師。我躺在床上，慢慢睡著了，于是我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己成了一個(gè)著名的巫師。
夢(mèng)見自己在飛機(jī)上飛來(lái)飛去，遇到一個(gè)哭的很厲害的小女孩。我問(wèn)：“小姑娘，你怎么了？”小女孩回答說(shuō)：“我考試成績(jī)很差，不敢回家�！蔽艺f(shuō)“別怕，小姐姐，哥哥帶你回家”，小女孩說(shuō)“謝謝你，大哥哥”。于是，我們倆乘飛機(jī)飛到小女孩家，小女孩的媽媽哭了，哭得很急。她對(duì)女兒說(shuō)：“我的孩子，不管你考試成績(jī)好不好，我媽再也不會(huì)打你了，她會(huì)用心教你知識(shí)的�！蔽衣犃撕芨吲d，說(shuō)：“再見，阿姨�！�。我坐飛機(jī)走了。
我夢(mèng)見我用魔法把自己變成了西門豹的時(shí)候。在一個(gè)山坡上看到很多人，像是有喜事，就飛過(guò)去了。我看到了西門豹，一個(gè)美麗的女孩，一個(gè)女巫。每次女巫給河邊辦喜事，總是挑那些年輕漂亮的姑娘，每次惹是生非，就要收幾百萬(wàn)。我心中充滿了憤怒，這是無(wú)法忍受的，所以我跟著我提出了一個(gè)方法。西門寶按照我的方式殺了女巫。老百姓終于明白，女巫騙錢了，再也不會(huì)讓女巫做開心的事了。西門豹也為老百姓挖了十二條渠道。
我夢(mèng)見我用魔法把自己轉(zhuǎn)移到秦始皇時(shí)代。來(lái)的時(shí)候看到了孟姜女。我問(wèn)孟姜女：“你怎么了？”孟姜女道：“我老公被帶走了，我就帶著孟美美去找她老公。孟姜女在長(zhǎng)城沒(méi)見到丈夫哭了。其實(shí)孟姜女的老公已經(jīng)精疲力盡了，我就說(shuō)：“我用過(guò)。"
我好像聽到了媽媽的哭聲。我睜開眼睛，看到我在做夢(mèng)。當(dāng)我穿上衣服的時(shí)候，我想，我什么時(shí)候才能成為一個(gè)優(yōu)秀的魔法師？
我有一個(gè)想法作文 篇33
每個(gè)小孩子天生愛購(gòu)物。于是今天我決定順應(yīng)民心定了一個(gè)“瘋買節(jié)”。節(jié)日這天，哪個(gè)大人都不能管小孩子，我們想買什么買什么。
想想都美！
平時(shí)我吃冰激凌百吃不厭，但媽媽總找借口不讓我買。瘋買節(jié)早上醒來(lái)后，我立即到樓下，拿出分到的五百元買了各種各樣的冰激凌，有蝴蝶形狀的，三角形的，雪人形的……回到家，我立即急火火地吃了起來(lái)，可真痛快�。�
突然，弟弟從室內(nèi)蹦出來(lái)，大聲喊道：“姐姐，你看我用五百元買了許多奧特曼的玩具，奧特曼的衣服、鞋子、面具，樣樣齊全了，太開心啦！”弟弟興致十足，突然向我發(fā)射了奧特光線，我非常配合地倒在了地上，樂(lè)得他差點(diǎn)兒笑破肚皮，看著弟弟不再攻擊我，我就給了弟弟一根雪糕品嘗。
突然想起好朋友們會(huì)買些什么呢？
來(lái)到同桌紅紅家，只見她舒服地坐在沙發(fā)上，津津有味地吃著什么，她大方地告訴我買了五百元巧克力�！扒煽肆δ阋詥幔俊蔽沂障铝艘话煽肆Γ土怂龓讉�(gè)冰激凌。忽然想起巧克力和冰激凌可以混合著吃，我把想法告訴了朋友，我們?cè)嚵艘幌�，果然非常美味�?/p>
下午，我去了另外一個(gè)朋友的家里，他買了很多張游戲卡，看起來(lái)他的游戲很好玩。我們一邊吃著冰激凌和巧克力一邊玩了起來(lái)，玩得很開心！
時(shí)間不等人，很快已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，我們?nèi)艘黄鹑ビ谛烙竦募依锿�，她買了一個(gè)聽歌的神器，我便點(diǎn)擊了一首非常激烈的歌《卡路里》，我們邊聽邊跳，聽著聽著就已經(jīng)十二點(diǎn)了。
天色漸漸暗了起來(lái)，我們戀戀不舍地到各自的家，瘋買節(jié)日可真好！
我有一個(gè)想法作文 篇34
近來(lái)，學(xué)校里又組織了一次黑板報(bào)評(píng)比。為此班上不少同學(xué)都在為我班的黑板報(bào)主題而發(fā)愁，在一天放學(xué)后，在同學(xué)們的討論中，我提出了一個(gè)想法。
“如今，環(huán)境是所有人關(guān)注的一大重點(diǎn)，我覺得這次我班的黑板報(bào)主題可是設(shè)為環(huán)保。”“不行，這個(gè)主題，隔壁班已經(jīng)選好了。”“……”同學(xué)們圍繞在一起激烈的討論著，可謂是各有各的看法，并且還互不相讓。
一開始，我站在一旁，視線不自覺的溜到了外面的天空上，只見夕陽(yáng)下的天空帶著璀璨的霞光，最西邊的那一抹霞光就似彩帶一般將天空分割開來(lái)。我想著夕陽(yáng)過(guò)后，轉(zhuǎn)眼就似黎明了。想到著，我突然一拍手。
清脆的掌聲響起，一時(shí)間所有的同學(xué)都看向我。我不好意思的笑了一笑，接著道：“我有一個(gè)想法，我們這次黑板報(bào)的主題弄得新穎些，將黑板分為兩個(gè)區(qū)域，一邊是夕陽(yáng)西下，一邊是朝陽(yáng)東升，意寓時(shí)間可貴�！�
我的這一個(gè)想法一說(shuō)，瞬間就有同學(xué)附和說(shuō)可以，接著在經(jīng)過(guò)一番討論與選票之下，最終我的這個(gè)想法被班上所有同學(xué)認(rèn)可。既然黑板報(bào)的主題選擇好了，那么接下來(lái)就是要將其呈現(xiàn)出來(lái)了。
那幾天，我們先是在紙張上將黑板報(bào)大致的模樣畫了出來(lái)，然后又從書本里找出了不少的有關(guān)夕陽(yáng)與朝陽(yáng)的優(yōu)美句子，在經(jīng)過(guò)同學(xué)們一致的加工之后，一段段符合我們主題的話就出來(lái)了。
時(shí)間正如我班黑板報(bào)的主題一般，每天太陽(yáng)東升西落，在這一日一日之中，班級(jí)里黑板報(bào)的評(píng)比就開始了。我記得那天，當(dāng)老師們拿著評(píng)分卷走進(jìn)我班的教室，在看到我班的黑板報(bào)后，眼里露出的認(rèn)可之意。
我很自豪，因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，這一次班級(jí)黑板報(bào)評(píng)選中，我班獲得了第一名。
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