有關會飛的紙杯三年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有關會飛的紙杯三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
會飛的紙杯三年級作文 篇1
昨天我在看電視時突然看到了一個挺有趣的魔術,叫會飛的.紙杯,所以我特地把這個魔術學會,去嘗試著表演給媽媽看。
首先,要做好表演魔術的準備。我拿出一個普普通通的紙杯,再取出一把美工刀,將紙杯拿在手上,用美工刀在紙杯的側面刻一個倒T字,這樣魔術的準備工作就完成了。因為這個魔術對表演者的熟練度有很高的要求,所以接下來就要開始練習,我對著鏡子不停的練習,直到紙杯看起來像是在“飛”了一樣才停下來。終于,要表演魔術的時候到了,我把觀眾媽媽請來,說:“魔術——‘會飛的紙杯’表演,現(xiàn)在開始。”媽媽熱情地鼓掌。我用手把紙杯的那個缺口擋住,然后轉動了一圈,問媽媽:“這是不是一個普通的紙杯?”媽媽點點頭,我把紙杯放在茶幾上,把兩手攤開,問媽媽:“我的手上是不是什么東西都沒有?”媽媽又點點頭。接下來,我將紙杯拿在手中,學著劉謙的話說:“接下來就是見證奇跡的時刻!”我輕輕地把大拇指放入那個缺口中去,然后張開雙手,把大拇指向上擺,然后兩只手趕緊把紙杯抓住,仿佛怕紙杯會飛走一樣,接著我,又一次張開雙手,做了一個更高難度的動作——把大拇指連續(xù)地擺動并向上移動,然后,兩只手跟上去,抓住紙杯。最后,我說:“這次的魔術表演圓滿結束,謝謝大家。”媽媽又一次鼓掌,并叫好。
這一次的表演雖然觀眾只有媽媽一個人,但是,我還是挺有成就感的。
會飛的紙杯三年級作文 篇2
這個星期一,我興致勃勃地去參加了“爆破摩天大樓”的活動。
這是由“水虎”老師給我們上的,其中,我最喜歡的不是自己動手爆破大樓,而是老師精彩的“開場秀”了!
“同學們,我們做個這實驗只需要四樣東西,第一樣是一個廢棄的罐子,第二樣是一個紙杯,第三樣是一小瓶清潔劑,第四樣是一個打火棒!崩蠋熣f完,我就瞪大了眼睛,我很好奇,這到底是怎樣弄的呢?
接下來,老師把清潔劑噴了一些在罐子里,一手把罐子拿起,蓋在打火棒上,然后,點燃了打火棒。隨著我們的驚嘆聲起,紙杯竟然“飛”出去了,太神奇了。我們帶著崇拜的眼神央求老師再表演了一次。
這是利用了什么原理呢?聰明的你還是自己去探索吧!
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