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我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文（精選23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 1
人生之路并不是一帆風(fēng)順的，一個(gè)真正成功的人是不會(huì)被困難所打敗的。
“叮叮叮！叮叮叮！”響亮而又清脆的鬧鈴聲像一把錘子樣，砸碎了我的睡夢(mèng)。哎！平凡而又枯燥的周末開始了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堆積如山的作業(yè)早已讓周末變得蒼白如紙。
清早起來(lái)就得寫作業(yè)，作業(yè)里最難的就是數(shù)學(xué)，我就從它開始下手吧！“啊啊��！這道題怎么會(huì)這么難！”我開始大發(fā)脾氣地叫了起來(lái)。算了，改天去問老師吧！我心里暗自思忖道。打算放棄的我去超市買了一點(diǎn)零食，回來(lái)時(shí)，我看到一位小朋友在學(xué)滑板，幾次都從上面摔了下來(lái)，豆大的'汗珠已經(jīng)占領(lǐng)了他的整個(gè)額頭，但他竟沒打算放棄。當(dāng)小孩再一次踏上“征途”時(shí)，“啪”，他又重重地摔在地上，但這次要比前幾次走得遠(yuǎn)得多。坐在地上，擦了擦額頭上的汗珠，揉揉摔痛的屁股，休息了一會(huì)兒，他又站在了滑板上，這次就沒有那樣生疏了，小孩似乎掌握了一些要領(lǐng)，只見他一只腳踩在地上，一只腳站在滑板上，雙手很自然地放開，就像是一只張開雙臂的鳥兒，自由地飛了起來(lái)。他越滑越遠(yuǎn)，再也沒有摔跤了。小孩興奮得漸漸離我遠(yuǎn)去了，我的心忽然間被觸動(dòng)了一下。
回到家，我再一次把題目拿出來(lái)，重新做了一遍。這次，我沒有那樣急于求成，而是靜下心來(lái)認(rèn)真地思考。果不其然，這道題終于還是成為了我的“手下敗將”。我如釋重負(fù)，原來(lái)，征服一道難題的感覺如此美好。
自從那位小朋友送給我“寶藏”后，我認(rèn)為做任何事都不能浮躁，要勇敢的去面對(duì)困難，而不是選擇放棄與逃避，雖然困難不會(huì)一次兩次就被打倒，但只要堅(jiān)持不懈，同樣能夠滴水穿石。我堅(jiān)信這一點(diǎn)！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 2
經(jīng)過幾天的休息，期末考試結(jié)束了。我去學(xué)校拿到成績(jī)單，并從老師那里得知我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，全班平均成績(jī)只有80分。當(dāng)我在同一張桌子上閱讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我不禁被驚呆了。 68分。不，我也一樣。當(dāng)我讀給我聽時(shí)，我的心只松了85分。
然而，盡管考分達(dá)到了85分，仍然很難擺脫假期學(xué)費(fèi)的“魔爪”。即使我盡力說(shuō)我不能去，但我的父親仍然簽約了我，他也填補(bǔ)了我的假期。我只能在午餐和晚上休息一下。去后，我意識(shí)到補(bǔ)習(xí)也很有趣。教我們的數(shù)學(xué)老師很有趣。他總是微笑著并帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。在他的指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高。我沒想到的是，我在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中表現(xiàn)出色。但是在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我考試不及格。
我沮喪地回家了。媽媽問我考試怎么樣。我臉紅了，說(shuō)：“砸了�！蔽覌寢尣簧鷼�。相反，她輕聲說(shuō)：“不要讓挫折淹沒您的信心。犯下自己的錯(cuò)誤并提高成績(jī)�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得媽媽是對(duì)的'，我應(yīng)該冷靜下來(lái)，仔細(xì)尋找錯(cuò)誤，以提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，經(jīng)過仔細(xì)的搜索，終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，這是由于計(jì)算不充分造成的。發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，然后我開始努力糾正錯(cuò)誤。
最后，黃田還清了。我終于在另一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。挫折并非無(wú)敵。只要您有信心，就可以克服任何挫折。克服挫折取決于您的辛勤工作和自信，因此挫折會(huì)屈服于您的面前。這些著名的話將永遠(yuǎn)在我耳邊激勵(lì)著我前進(jìn)。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 3
期末考試結(jié)束了，短暫休息了幾天以后。我去學(xué)校拿成績(jī)報(bào)告單，聽老師說(shuō)，這次數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，全班平均分才80分。當(dāng)念到我同桌的分的時(shí)侯，我不禁毛骨悚然，68分，不會(huì)我也是這個(gè)分?jǐn)?shù)吧。當(dāng)念到我的時(shí)候，我的心才放下來(lái)，85分。
可是，盡管考了85分，還是難逃放假補(bǔ)習(xí)的“魔爪”。盡管我斯聲力竭地說(shuō)不去，老爸還是給我報(bào)了名，而且還把我的假期排的滿滿的，只有中午吃飯的時(shí)侯和晚上才可以休息一下。去了我才知道，原來(lái)補(bǔ)習(xí)也很有趣，教我們的數(shù)學(xué)老師很搞笑，他總是笑著帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)習(xí)。在他的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。沒想到的`是在平常的小測(cè)驗(yàn)我都考的很好。而在一次數(shù)學(xué)竟賽上我卻考砸了。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽問我考的怎么樣，我紅著臉說(shuō)：“靠砸了。”媽媽并沒有生氣，反而柔和地說(shuō)：“不要讓挫折把你的信心擊跨，要努力尋自己的錯(cuò)誤，從而提高你的成績(jī)�！甭犃藡寢屵@番話后，我覺得媽媽說(shuō)的對(duì)，我應(yīng)該冷靜下來(lái)，仔細(xì)尋找自己的錯(cuò)誤，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高。經(jīng)過我仔細(xì)尋找，終于發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，原來(lái)是計(jì)算不認(rèn)真而引起的。找到了自己的錯(cuò)誤，我開始努力的改正自己的錯(cuò)誤。
終于，皇天不負(fù)有心人。我終于在另一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽上獲得了一等獎(jiǎng)。挫折不是不可戰(zhàn)勝的，只要你有信心，什麼挫折都可以闖過去。戰(zhàn)勝挫折，要靠你的努力和信心，這樣挫折就會(huì)在你面前乖乖屈服了。這些名言將永遠(yuǎn)在我耳邊激勵(lì)我更進(jìn)一步。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 4
在一個(gè)美麗的地方，那里生活著許多善良�？蓯鄣膭�(dòng)物們。但有一個(gè)十分可惡的惡魔群—地震是他們的首領(lǐng)。他常常擾亂動(dòng)物們的正常生活，常常去害那些善良的動(dòng)物們，把自己的快樂建立在動(dòng)物們的痛苦之上。
有一天地震在空中尋找讓自己快樂的目標(biāo)。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的十分耀眼的動(dòng)物—龍。
這條龍叫中國(guó)，是動(dòng)物們中的佼佼者。中國(guó)有著悠久的歷史。偉大的精神。不僅如此，他的身上還密布著許多非常重要的器官：內(nèi)蒙古。四川。云南。東北。
因?yàn)橹袊?guó)常常解救被地震等惡魔所折磨而陷于苦難之中的動(dòng)物們，所以地震十分怨恨他。于是它找到中國(guó)的一個(gè)非常重要的器官—四川，開始在里面作怪。地震把四川震得天翻地覆想讓中國(guó)就此衰弱下去，無(wú)法與它底抗。
然而中國(guó)并沒有衰弱下去反而更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)樗獞?zhàn)勝惡魔，也要解救四川。叫美國(guó)的獵鷹，叫俄羅斯的'蒼狼，叫英國(guó)的豹子。都來(lái)幫助中國(guó)，幫助他度過這個(gè)難關(guān)，幫助他戰(zhàn)勝惡魔。
由于中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)，還有其他動(dòng)物的幫助，地震也隨之衰弱漸漸地離開了中國(guó)。但由于它來(lái)得猛烈，中國(guó)的龍筋。龍鱗。龍脈。被震斷震毀。但我們相信，在中國(guó)自己的努力下，在動(dòng)物們的幫助下。中國(guó)會(huì)戰(zhàn)勝困難，恢復(fù)起來(lái)的。
中國(guó)是不可戰(zhàn)勝的！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 5
戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝人生的一個(gè)偉大標(biāo)記。在一次旅行中，我戰(zhàn)勝了自己，成功地跨過了兩座山之間的吊橋。去年暑假，我和家人去參觀了盱眙的鐵山寺。正當(dāng)我一邊聽導(dǎo)游講解一邊欣賞美景的時(shí)候，一座高聳的山峰擋住了我的視線。導(dǎo)游說(shuō)，“那座山是這些山中最高的，爬那座山的'唯一方法就是先經(jīng)過這兩座山之間的吊橋�！蔽翌D時(shí)傻了眼�！叭绻憬裉觳荒茏呗�，你就看不到美麗的風(fēng)景�！蹦赣H留下這句話，走過吊橋。這時(shí)，我的心像熱鍋上的螞蟻。
這一刻，我覺得山伸長(zhǎng)了脖子，等著看我的笑話，吊橋下的河水不停地敲打著岸邊的巖石，仿佛在嘲笑我�！白�，不快走？”我對(duì)自己說(shuō)。我咬了一口，深吸一口氣，抬頭挺胸，用盡全力走上吊橋。突然，我仿佛后悔了，立刻停下來(lái)，但這一停降低了剛才吊橋的阻力，劇烈地?fù)u晃著。我立刻抱住了鏈子，一腳不小心踢倒了一塊小石頭。過了很久，一點(diǎn)聲音都沒有，嚇得我一身冷汗。我的眼睛一直往下看。我媽突然大聲說(shuō)，不要往下看，看我這里，走這里，你的目標(biāo)在這里！這時(shí)，我心想，岳，你要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難打擊，要相信自己能戰(zhàn)勝自己。我的手慢慢放下鐵鏈，擦去額頭的冷汗，一步一步向吊橋的盡頭走去。終于到了盡頭，順利爬到了山頂，看到了如畫的風(fēng)景！讓我嘗到超越自己的喜悅。
從這件事我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人；世上無(wú)難事，只怕有心人！要學(xué)會(huì)超越自己，戰(zhàn)勝自己。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 6
夜晚，是我最害怕的一段時(shí)間。
但那只不過是個(gè)童年回憶。
無(wú)光的客廳，增添了些陰森，我打開燈，帶著恐懼的心走下樓梯，一聽到聲音，我便立即跑上樓，大叫媽媽，要求她陪我下樓，但，媽媽只會(huì)說(shuō)：“怕什么，這自己家欸。”也因?yàn)閶寢尩挠?xùn)練，讓我能夠獨(dú)自下樓了。
記得上初中之前，吃飽飯上樓后，就時(shí)常把東西遺留在一樓，正好，每次想起來(lái)的時(shí)候，都是接近睡覺時(shí)間，而那時(shí)的客廳，簡(jiǎn)直就是晚上的森林，黑漆漆的，完全看不到任何的東西，就算樓梯開了燈，缺乏勇氣的我也仍無(wú)法打贏黑暗。
最后，“黑暗”，成了我必須克服的敵人；“勇氣”則成為我必須擁有、必須增強(qiáng)的東西。
而那天，我走去房間，跟媽媽說(shuō)：“我口渴了，我要下去喝飲料喔！”媽媽的反應(yīng)卻是：“要我陪喔？都幾歲了��！”
“不用啦，我自己下去。”我大聲宣誓我不再需要人陪。媽媽卻半信半疑地望著我，我只好證明給她看。
我打開樓梯的燈，慢慢走下樓，表現(xiàn)出一副不會(huì)怕的`樣子，媽媽看到我真的敢自己下樓后，又走回她自己的房間。我踏下最后一個(gè)階梯，習(xí)慣性地望望四周，再去把燈開起來(lái)，這時(shí)，廚房亮了，我的戒心頓時(shí)放下來(lái)了，我也終于戰(zhàn)勝了“它”。
我的航行到此結(jié)束，畫下了一個(gè)句點(diǎn)，但，船仍繼續(xù)緩緩地向前開，前往下一個(gè)目的地！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 7
生活中，總有些人不思進(jìn)取，無(wú)所事事，他們最終會(huì)被大眾遺忘；而有些人兢兢業(yè)業(yè)，日理萬(wàn)機(jī)，逐步走向成功的頂點(diǎn)；卻還有些人滿腦的陰謀詭計(jì)，心機(jī)重重，最后還不是一無(wú)所有！
其實(shí)啊，他們?cè)僭趺床煌贾辉从谝稽c(diǎn)小小的分叉。如果說(shuō)進(jìn)取的左邊是自卑，那么右邊就是嫉妒。如果進(jìn)取是一個(gè)頂峰，那么一不小心都會(huì)陷入深淵。一念之差，都將使我們走向極端，唉！
自卑，不止是你我，在強(qiáng)者之前，大家都難免�；蛟S失敗后的'我們會(huì)懷疑，自己是否真的低人一等。慶幸的是，不是所有的人都在這一刻失去理智。于是我們得到了前者的教導(dǎo)，摔倒了再爬起來(lái)。開始了所謂的進(jìn)取。廢寢忘食，懸梁刺骨，囊螢映雪都已不再是古老的神話。一切都變得那么微不足道。上帝看到了這一切，實(shí)在不忍心讓他這么苦的活下去，便賜予了他心中的一點(diǎn)滿足。上帝并不是想他停止他的工作，只是想讓他的付出有所得。不料，先前的努力換來(lái)的竟是后來(lái)的貪婪，越來(lái)越不知足。唉，上帝才意識(shí)到原來(lái)是自己的假惺惺害了他。一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
一切都將重頭來(lái)過。別喪失信心，人非圣賢，孰能無(wú)過，走過之后才會(huì)知道這是彎路。拿出你原有的勁兒吧，以積極的心態(tài)去面對(duì)一切，相信進(jìn)取難不倒你�？墒悄氵�是令人擔(dān)心，貪婪的毛病一不留神就犯，畢竟自制力也是有限的。記住，遠(yuǎn)方總有個(gè)人在等你，等你的光輝綻放！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 8
生活中，有勝利也有成功，有挫折也有失敗。前者往往給人以歡樂。后者往往給人壓力和苦惱。不管是喜悅還是苦惱，只要適度，喜悅能給人力量，壓力能給人體驗(yàn)；相反，不加控制很容易走極端，把好事搞得更糟，把壞事搞得更糟。
所以，我們主張弄巧成拙。
要戰(zhàn)勝自己，首先要正確認(rèn)識(shí)自己。只有真正了解自己之后，才能對(duì)自己做出正確的判斷，腳踏實(shí)地做適合自己的事。我們不僅要看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要認(rèn)識(shí)到自己的劣勢(shì)。只看到一面是不對(duì)的。看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)自卑，沒有前進(jìn)的動(dòng)力；如果看不到自己的缺點(diǎn)，盲目樂觀，必然會(huì)處處碰壁。
了解自己的一個(gè)好方法就是聽聽別人的評(píng)論，尤其是批評(píng)。身邊的人往往很清楚自己。時(shí)不時(shí)問問別人的意見，只要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能不斷進(jìn)步。
戰(zhàn)勝自己需要一生的努力。弄巧成拙是人的素質(zhì)的'關(guān)鍵，包括自我生成的道德。一個(gè)高素質(zhì)的人，有很強(qiáng)的自制力，“不驕不躁，不喪志”，永遠(yuǎn)兢兢業(yè)業(yè)，勇于進(jìn)取。然而，不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，甚至一些有成就的科學(xué)家也不例外。比如“發(fā)明之王”愛迪生，“蒸汽之王”瓦特，晚年都有不光彩的記錄，就是證明。
現(xiàn)在我經(jīng)常因?yàn)槟骋婚T考試失敗而對(duì)某一門學(xué)科失去興趣，導(dǎo)致部分學(xué)科。這是缺乏戰(zhàn)勝自己的勇氣和毅力的結(jié)果。畢竟人只有不斷的認(rèn)識(shí)自己，不斷的和自己奮斗，才能進(jìn)步。
讓我們?cè)谂c自己的斗爭(zhēng)中變得強(qiáng)大，成為對(duì)社會(huì)和人民有用的人才！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 9
人們常說(shuō)：“自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最光榮的勝利�！蹦且淮�，讓我真真切切體會(huì)了這句話的含義。
記得三年級(jí)的時(shí)候，父母把我送到了私立學(xué)校讀書，第一天我很開心、興奮。心想：終于可以自由了，不用父母在旁邊被父母嘮叨上了。住宿第一天晚上，因?yàn)橛形乙恢眽?mèng)寐以求的上下鋪的床，還有集體的生活，我興奮不已。睡前我和同學(xué)有說(shuō)有笑，玩得可高興了。
宿舍終于熄燈了，生活老師催促大家會(huì)床位休息。宿舍頓時(shí)安靜下來(lái)，連根針掉在地上都能聽見。這時(shí)候，我卻開始害怕起來(lái)。十分想回家，想念家里的親人，想念家里舒適的大床；軟綿綿的被子……
想到這些，我開始小聲地抽泣起來(lái)，這時(shí)生活老師過來(lái)查房，不好，好像老師發(fā)現(xiàn)我哭鼻子了。我慌張地鉆進(jìn)被窩里假裝睡覺，這時(shí)老師的臉靠近被窩輕輕地安慰我說(shuō)：“孩子，一周很快過去的，我相信你可以適應(yīng)集體的生活，好好睡吧。”宿舍的'同學(xué)們似乎已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月亮透過窗戶映進(jìn)房間，今晚的月亮好像特別圓特別亮，我的情緒稍稍安靜了下來(lái)。我慢慢地思考著，我已經(jīng)是個(gè)小大人了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能依賴父母，人總是有一天要離開父母的懷抱遠(yuǎn)翅高飛，正如小鳥一樣飛過高山，飛過田野，去尋找一個(gè)屬于自己的世界。
我要勇敢，要克服，戰(zhàn)勝自己，我做到了！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 10
一個(gè)人最大的對(duì)手不是別人，而是自身，就如佚名說(shuō)的“自身打敗自身是最可悲的，自身戰(zhàn)勝自身是最可貴的勝利�！�
戰(zhàn)勝自身可不是一件容易的事。在很多時(shí)候，我們心里清楚地知道這件事不會(huì)有什么危險(xiǎn)的情況發(fā)生，可卻總會(huì)忍不住胡思亂想：三年級(jí)的時(shí)候，我該上別的學(xué)校了。后來(lái)，我轉(zhuǎn)到了陽(yáng)光小學(xué)，在那里學(xué)校規(guī)定離家較遠(yuǎn)的要住校。我問媽媽我用不用住校？媽媽說(shuō)“當(dāng)然，怎家離學(xué)校有幾千米呢！當(dāng)然地住校了，媽媽交了足夠的錢，選擇了好的涼席，枕頭，床鋪。還讓我的好朋友陪我一起睡。
第一個(gè)晚上，開始睡覺了，我夢(mèng)見我獨(dú)自走在了黑暗的道路上。沒有人陪我說(shuō)話，慰問我，也沒有人對(duì)我溫暖過。走著走著我想到了媽媽的'溫暖，妹妹的可愛，家的美麗，可她們現(xiàn)在都不在這，只有我自身，我該怎么辦？我被驚醒了，淚像珍珠似的往下流，同學(xué)們看到后，問我怎么了，我說(shuō)“我想媽媽了”。他們笑了我一陣子、從那時(shí)我立下決心要戰(zhàn)勝自身心里的孤獨(dú)。
第二天晚上，我很早就開始睡了。夢(mèng)和昨晚一模一樣。一個(gè)大怪獸把媽媽她們都抓走了。只剩下我一個(gè)人，我該怎么辦？我的眉頭想起了皺紋，終于想起了。我可以想我和朋友玩耍的時(shí)光，這樣就不會(huì)想媽媽了。果然，我不哭了，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在孤獨(dú)面前，我勇敢的挑戰(zhàn)自身，不斷地思考。如今，我終于戰(zhàn)勝了自身。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 11
每一個(gè)人都應(yīng)該有困難，我也有一個(gè)讓我戰(zhàn)勝不了的困難。
一天，我在家里玩手機(jī)，突然媽媽給我打了一個(gè)電話說(shuō)：“看微信，這條信息你必須看�！蔽揖痛蜷_了微信一看，原來(lái)是中學(xué)生上網(wǎng)的`后果。我的心突然怦怦直跳，突然沒法兒呼息了，突然感覺要死了，完了、完了。我趕緊把手機(jī)放下，跑到外面，呼吸了一下清鮮的空氣，心里感覺舒服多了，心想：這后果也太叫人害怕了吧，近視眼我不管，近視就近視唄，怕什么?這還能得那么多病，熬夜玩手機(jī)還能玩死人!想到這我蒙了，我立馬跑到了書桌邊，看起書來(lái)。
看著看著，我就覺得煩了，不想看了，我站了起來(lái)，跑進(jìn)臥室，抱起手機(jī)來(lái)，心想，不對(duì)，不能玩，不能玩，我又走進(jìn)了書房。
我走到了書桌旁，坐下來(lái)，感覺屁股好像被針扎了一樣。拿起書來(lái)，就好像書著火了一樣，我立馬把書扔了，又立刻站了起來(lái)。我就在問我是不是“吸毒”了，是不是有“毒癮”了。我在低沉地喊著，這時(shí)候我家人過來(lái)了，問我是不是發(fā)燒了?他們這樣問我，我就尷尬了起來(lái)，“額，沒有!”我說(shuō)道。我努力控制自己的情緒，并坐到椅子上，捧起書來(lái)，深呼吸呀，深呼吸……反復(fù)做了好幾遍，心靜了下來(lái)，捧著書又津津有味地看了起來(lái)了。
這樣的方法讓我感覺到網(wǎng)癮已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我不玩手機(jī)了。
現(xiàn)在我終于明白一個(gè)道理，我們只要堅(jiān)持，控制和調(diào)節(jié)自己，就一定能戰(zhàn)勝困難。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 12
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，卻突然得知一個(gè)消息：今天要數(shù)學(xué)期中考試。頓時(shí)，我的額頭布滿烏云，焦急地翻著書，草草地復(fù)習(xí)著。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來(lái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，只聽到試卷在同學(xué)們手中傳遞的聲音。拿到試卷，大家奮筆疾書，我也不甘示弱，飛快地寫了起來(lái)……
“叮鈴鈴——”下課鈴聲在我放下筆的那個(gè)瞬間響起，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。心中默念著：“老天保佑，一百分，一百分！”
揭曉答案的.時(shí)刻很快就到了，我緊張地拿著手中的試卷，我閉起雙眼，透過一絲縫隙，��！一百分！我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。
回到家后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽高興地直夸我厲害�；氐椒块g，拿出那張寫著紅色的大大的一百分的試卷，興奮地端詳著。不好，我竟發(fā)現(xiàn)有一處計(jì)算錯(cuò)誤了，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)。我要不要告訴老師改分呢？可是一改，我的一百分就沒了。我的額頭出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的汗珠，心中甚是糾結(jié)。
晚上躺在床上，看著窗外的星星，我思緒萬(wàn)千，無(wú)法入睡。改，不改，這兩個(gè)詞一直在我的腦海中閃現(xiàn)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的心里斗爭(zhēng)，我做出了決定。
第二天一早，我來(lái)到老師的辦公室，說(shuō)明來(lái)意后，老師給我改了分?jǐn)?shù)，并夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
走出辦公室，拿著改過的試卷，我渾身輕松，原來(lái)戰(zhàn)勝誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，感覺如此美好！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 13
沒有播種，何來(lái)收獲；沒有辛勞，何來(lái)成功；沒有，何來(lái)榮耀；沒有挫折，何來(lái)輝煌。———英國(guó)海軍上將佩恩在挫折的面前，我選擇了面多并戰(zhàn)勝它。
在我的學(xué)涯里，汗水與眼淚已不知有多少，但我的成績(jī)?nèi)圆焕硐�，漸漸地我想放棄，但一想我在挫折面前低頭了，便有種不肯認(rèn)輸?shù)南敕�，繼續(xù)努力，拼搏。
但不作美，成績(jī)?nèi)圆灰姾棉D(zhuǎn)，每天早去晚歸，卻只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，心里便又了想哭的沖動(dòng)。晚上我坐在書桌旁，看著窗外的天空，仿佛看到挫折在我頭頂上大笑，它是在嘲笑我嗎？想到父母的工作賺錢給我上學(xué)，而我卻只考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，眼淚啪嗒地落下，滴在書桌上。這時(shí)我想起生說(shuō)過：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏�！笔前�！生說(shuō)的沒錯(cuò)。世界上沒有什么戰(zhàn)勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏往虎山行，世界才會(huì)被踩在腳下。
“千磨萬(wàn)級(jí)還，任爾東西南北風(fēng)”鼓勵(lì)著我，“一個(gè)人在科學(xué)探索的'道上，走過彎，犯誤，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤�！睈垡蛩固沟脑捈�(lì)著我。
失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。
在生活中，是挫練了我們的意志，是挫折使我們一步步成功。樂觀的面對(duì)挫折是我們應(yīng)有的態(tài)度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折，譜寫自己的美生！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 14
暑假的一天，我們一家人來(lái)到少華山游玩。我第一次踏上了玻璃棧道，也戰(zhàn)勝了自我。
來(lái)到少華山腳下仰望，好高呀！我來(lái)這里就是為了去玻璃棧道盡情地玩一次，我的心情既是開心，又是激動(dòng)。
中午兩點(diǎn)，我們就來(lái)到了玻璃棧道入囗處。我低頭向下望去，我的天，這么高！我立馬把頭扭了過來(lái)，突然覺得自己有恐高癥啊。站在臺(tái)階上，我雙腳發(fā)麻，兩腿發(fā)抖，瞇著眼睛不敢再看，更不敢站到玻璃上去。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)上了玻璃棧道。我把腳向玻璃上先一伸，點(diǎn)了一下，立刻把腳縮了回來(lái)。是上去，還是不上去，我想了又想，最后，終于下定決心，一定要上去！我小心地抬起腳走上棧道，為了不讓自己害怕，必須抬著頭，目視前方，壓根兒不敢東張西望。
可我總是不由自主地往下看，向下一看，我就想爬著走。然后又站起來(lái)走，在中間走著，也不敢扶護(hù)欄，生怕把自己摔下去。我一走一退，一走一退，終于走到了中間休息的亭子。稍作休息后，我又走上了玻璃棧道。因?yàn)橛辛饲懊娴捏w驗(yàn)和經(jīng)歷，我就不再那么害怕了。
再次踏上棧道，我的心情輕松了很多，像是心中的一大塊石頭終于落地了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一囗氣，開始欣賞起沿途的'美景。
我終于戰(zhàn)勝了自我，我流下了激動(dòng)的淚滴，留下了堅(jiān)韌的微笑。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”人生不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到一些挫折，困難，在優(yōu)秀的人也會(huì)遇到困難、挫折，所以我們要戰(zhàn)勝困難和挫折。
作文是我的一個(gè)死角，也是我的困難之處。每當(dāng)我我寫一篇作文的時(shí)候，都會(huì)覺得很困難，搞不清順序，不知道如何下筆，尤其是寫人物描寫的作文我更是一塌糊涂。
有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，使關(guān)于描寫人物的'作文，當(dāng)時(shí)我的腦袋都要大了，心想這該怎么辦�。俊蔽壹痹甑鼐拖氚驯咀咏o撕成粉身碎骨，我坐在床上直敲床頭，“煩死了，煩死了�！�
這時(shí)，我看見地上有一群螞蟻在地上搬糧食，我把一支鉛筆放在螞蟻們前方的路，而螞蟻就繞彎走。第二次，我把幾支鉛筆把他們圍在一個(gè)圈圈里，這時(shí)，有一只帶頭的螞蟻站在鉛筆上指揮螞蟻們出去，就像一個(gè)指揮官一樣有條有理的指揮他們出去�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景我驚住了：連螞蟻這么小小的動(dòng)物都戰(zhàn)勝了困難，都不說(shuō)放棄，我們還有什么理由說(shuō)放棄呢？從那以后我就多看書，多看課外書，有時(shí)還把一些好詞佳句積累在一個(gè)厚厚的本子上，看到一些非常好的句子，我就并記錄儀和背誦下來(lái)，就這樣堅(jiān)持不懈的努力之后我的作文就大大提高了，有幾次還被老師表?yè)P(yáng)了。
人生的道路是坎坷的，沒有人可以在人生的道路上一帆風(fēng)順，所以，在你遇到困難和挫折時(shí)，不要輕言放棄，要相信自己。只有相信自己，才能把握明天才能贏得勝利。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 16
“即使跌倒一百次，也要一百次的站起來(lái)。張海迪”張海迪是我國(guó)著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士。在1960年，張海迪因患脊髓血管瘤呆滯高位截癱，她自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。
“即使跌倒一百次，也要一百次的站起來(lái)。張海迪”這句勵(lì)志名言的意思是：遇到了困難，一定不要放棄，就像學(xué)走路一樣，一次跌倒，就要站起來(lái)一次，那把跌倒了無(wú)數(shù)次，也要站起來(lái)不然要怎樣學(xué)會(huì)走路呢？困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只有正視困難，才能真正的解決。
古今中外，那個(gè)干得了一番大成就的人，不在成功的道路上不遇到點(diǎn)麻煩呢？
例如：貝多芬。他從26歲開始耳朵就越來(lái)越不好了�？啥涫亲髑覄�(chuàng)作樂曲的必需品，他沒有了聽覺該怎么辦了？他沒有放棄自己的追求，他發(fā)貝爾還寫了許多佳作，都是在他耳聾后寫的。
愛迪生。1914年12月的一個(gè)晚上，愛迪生的心血被一場(chǎng)大火燒得一無(wú)所有。他損失了大約100萬(wàn)美元和許多無(wú)法用金錢來(lái)衡量的工作記錄。后來(lái)愛迪生重新開始，他的成就令人佩服，然而，更讓人敬佩的.是他面對(duì)困難不放棄的態(tài)度。
其實(shí)，和困難有關(guān)的名言還有很多：“困苦永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母。”“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！薄安恍沂且凰詈玫拇髮W(xué)�！薄澳婢呈沁_(dá)到真理的每一條道路�！�
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 17
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難。遇到困難并不可怕，可怕的是對(duì)待困難的態(tài)度。如果你在困難面前奮起，那個(gè)人就是堅(jiān)強(qiáng)的人。如果你被困難嚇倒，你就是一個(gè)退縮的懦夫。
我是千千一萬(wàn)個(gè)普通女孩中的一個(gè)，膽小，害羞，不敢在很多人面前說(shuō)話。
就在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。有一天的音樂課，老師突然想起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生在講臺(tái)上唱一首歌。老師根據(jù)前面的花名冊(cè)點(diǎn)名，我的心在下面跳。當(dāng)我緊張的時(shí)候，老師給我起了名字。當(dāng)時(shí)腦子一片空白，連正常的思維都沒有了。我的腿突然不聽使喚了，說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們的目光都聚集在我身上。我艱難的'站起來(lái)，只覺得臉很燙。我真的很害怕，上不了講臺(tái)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起�！皠e怕，去吧，只要上了講臺(tái)，你就是最棒的！”這是我同桌最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。老師投以信任的目光，我慢慢走上講臺(tái)，終于站在講臺(tái)上，心還在劇烈跳動(dòng)，不敢直視同學(xué)的眼睛。我在唱歌的時(shí)候，時(shí)間仿佛瞬間停止，整個(gè)教室只有我一個(gè)人有聲音有心跳。安靜到我斷斷續(xù)續(xù)唱完一首歌，同學(xué)們給我最熱烈的掌聲，我也就釋然了。
有了這段“艱難”的經(jīng)歷，我增加了自信，消除了恐懼。第二次和第三次，我明顯感覺每次都比較輕松。直到現(xiàn)在，我不再有一絲恐懼。我變得非常自信和“大方”�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是沒個(gè)滋味。
這應(yīng)該是一句話：困難如泉涌。你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 18
近來(lái)一段時(shí)間，又陷入了懈怠期。
所謂的懈怠應(yīng)該也就是相對(duì)而言，至少在我看來(lái)這段時(shí)間的表現(xiàn)又開始恢復(fù)成最初的狀態(tài)——就是在我逼迫自律改變之前的那段日子。
也許我應(yīng)該選擇原諒自己，給予自己一小段的放松期，在這一點(diǎn)上我認(rèn)為自己做的也還可以，但這個(gè)期限似乎也可以了，畢竟如果沒有一個(gè)限度的話，我估摸著放松又成了一個(gè)常態(tài)了，把一個(gè)好不容易束緊的規(guī)劃放松又松開太久，再要束緊可就不再是輕而易舉的事了。
所以，在一小段假期之后，我決定開始復(fù)盤。
很慶幸還有一兩個(gè)小習(xí)慣還在被堅(jiān)持著，它們給予我信心，同時(shí)也給了我把這樣的信心遷移到別的可以讓我變得更好的.習(xí)慣上面。
因?yàn)槟隳軋?jiān)持一個(gè)好習(xí)慣，說(shuō)明你骨子里就有想變得更好的信念，說(shuō)明你就是有想與懈怠抗?fàn)幍南敕�，有了這樣的底氣，才會(huì)有推動(dòng)轉(zhuǎn)輪的那種勁，而我要做的就是不斷地去鍛煉自己的力量，讓它足夠強(qiáng)大，可以推動(dòng)轉(zhuǎn)輪，只到它可以上軌道，達(dá)到有自己慣性的程度。
然后，我開始給自己定一些計(jì)劃，總體來(lái)看還有點(diǎn)兒籠統(tǒng)，但至少已經(jīng)開始行動(dòng)了。
就像在完成今天的寫作任務(wù)之前，我戰(zhàn)勝了那最開始的懈怠，戰(zhàn)勝了外頭的嘈雜噪音，自己給自己創(chuàng)造了一個(gè)還算舒適的環(huán)境開始書寫。
這個(gè)小小的體驗(yàn)也讓我意識(shí)到，如果你真心想去改變，就算從一件小小的事情開始，已經(jīng)是一種進(jìn)步了。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 19
雖然有痛，雖然有淚，雖然有困難，但這都不是可以退縮的理由！
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世人有三種表現(xiàn)。
一種人看見大山，"委而去之"，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到"一覽眾山小"的壯麗景觀。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是白日做夢(mèng)。
另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的"眼福"。
可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種"世界在我腳下"的豪情壯志。
這正如只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
去了。剎那間，我被這只蝴蝶的'小小生命力震撼了。
是啊，人一生的茫茫長(zhǎng)河中不出是充滿了太多太多的挫折嗎？只不過挫折的大小不同吧。其實(shí)人一生就是與生合不斷搞爭(zhēng)的過程。誰(shuí)都會(huì)遭遇逆境。遭遇失折，遭遇世事滄桑，在最艱難的日子里，一定要向上述的蝴蝶一樣，不嘆息，出不悲傷，嘆息和悲傷只會(huì)使你永遠(yuǎn)倒下，而堅(jiān)忍地奮斗，反搞戰(zhàn)勝的遭遇的不幸，它遲早會(huì)點(diǎn)燃成功的希望。
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 20
今天媽媽去醫(yī)院陪奶奶。晚上，我結(jié)束了英語(yǔ)課外班，決定一個(gè)人走回家。走出教學(xué)樓，面對(duì)涼爽的秋風(fēng)，我走上繁華的大街，看到來(lái)往的人群，心想:“自己回家還不錯(cuò)！”一路上，我邊走邊唱，很興奮。
回到家，走到一個(gè)小巷路口，感覺不一樣了。這里沒有路燈，一片漆黑。除了兩邊樹葉的沙沙聲，天空中只有一彎新月，灑下淡淡的月光。在月光的照耀下走了一小段路后，我的心開始像小鼓一樣跳動(dòng)�？绰愤叺�.大樹，枝葉不停地?cái)[動(dòng)，仿佛每一只爪子都在向我伸出。我總覺得有什么東西藏在黑暗的角落里，隨時(shí)向我撲來(lái)。心里一陣發(fā)毛，忍不住環(huán)顧四周，加緊腳步。這時(shí)我突然看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)電話亭，心里嘀咕了一句:是給媽媽打電話讓她來(lái)接我，還是自己走回家？就在我猶豫不決的時(shí)候，突然想起《勇者語(yǔ)錄》里的一句話:“困難如泉。強(qiáng)則弱，弱則強(qiáng)。”這不就是我的現(xiàn)狀嗎？想到這，我下定決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，于是我邁出了一大步，勇敢地走回家。
第二天我媽回來(lái)的時(shí)候，我把這個(gè)情況向她匯報(bào)了。她笑著摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō):“我的孩子，你長(zhǎng)大了。這就是你愛看書的好處�？�，書幫了你多少忙！聽了媽媽的話，我心想:是的，書吸收了豐富的知識(shí)，讓我找到了快樂；書讓我克服了困難，勇敢前行；書讓我...我愛看書！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 21
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)榻?jīng)歷了暴雨的沖刷;大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)榈挚沽丝耧L(fēng)的侵襲;人類社會(huì)之所以不斷進(jìn)步，是因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折與磨難！
挫折，沒有人能避免，但積極的面對(duì)挫折，勇敢克服，就能讓挫折“開花”！
挫折之花，來(lái)自與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)�。屈原在“�?lián)齊抗秦”的政治主張中未被采納，陷入了“忠而被謗”的苦難中，然而他仍能“哀怨托離騷”，終于“孤忠報(bào)楚國(guó)”。
挫折之花，綻放于與命運(yùn)的抗衡。司馬遷因秉筆直書，“不溢美，不隱惡”，而遭受腐刑，然而他在獄中卻堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，面對(duì)挫折，他選擇了勇敢;面對(duì)挫折，他選擇了發(fā)憤;面對(duì)挫折，他選擇了秉筆直書。終于，他“著成信史照塵寰”，留下了千古美名！讓挫折之花綻放了兩千年！
挫折之花，因堅(jiān)持和勇敢而綻放�！�2012年河南省美德少年”之一梁朝輝，他的姐姐小時(shí)候腿就癱瘓，年幼的梁朝輝不怕家境的困窘、生活的艱難，勇敢地推著姐姐，堅(jiān)持了十幾年！如果說(shuō)他的'命運(yùn)殘傷的花，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，別的繁花似錦，光艷照人！
屈原，司馬遷、梁朝輝等人，他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)，升華了自己，綻放了挫折之花！勇敢地面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)困難，就一定能讓挫折“開花”！就像鉛筆經(jīng)歷了刀削的疼痛，才寫出了美麗的文字;就像毛毛蟲經(jīng)歷了破繭的疼痛，才化為漂亮的蝴蝶，凌飛于天空！朋友，讓挫折“開花”，讓人生抵達(dá)成功彼岸！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 22
每個(gè)人都有自己的困難，那我說(shuō)說(shuō)我的困難吧！
拼樂高
我很喜歡拼樂高！一次，媽媽給了我一大盒樂高，讓我拼。一開始，一切都很順暢，就開心的拼了起來(lái)。后來(lái)，我犯難了，大叫著：“媽媽，你快過來(lái)，這些步驟好難啊！我不會(huì)！”媽媽說(shuō)：“不行，我有自己的事兒！”我說(shuō)：“那你做完你的事兒再來(lái)幫我，可以嗎？”媽媽反駁道：“自己的事情自己做，你必須要學(xué)會(huì)自立，得自己拼，我不幫你。”我只好作罷，后來(lái)我把步驟看了一遍又一遍，認(rèn)真鉆研，終于，看懂了……看著全憑一己之力拼好的樂高，心里美滋滋的。
學(xué)輪滑
媽媽讓我去學(xué)輪滑，我便開心的'去學(xué)了，可過了不久，就有了煩心事，我去和媽媽交談：“輪滑好難啊，我不想學(xué)了！”我一臉愁容，像只泄氣的氣球。媽媽立馬回應(yīng)：“那怎么可以，我已經(jīng)交了學(xué)費(fèi)了呀！”“可是，輪滑真的好難��！”我近乎乞求的語(yǔ)氣說(shuō)道。媽媽放緩了語(yǔ)氣說(shuō)：“你覺得哪里難呢，我們倆共同解決！”“我總是不能掌握平衡，掌握不好平衡，一直摔跤�！薄澳呛棉k！”媽媽喊我先穿上輪滑鞋，然后媽媽讓我嘗試著站立，不借助任何外力。站15分鐘！天啦，我內(nèi)心有些惶恐，但當(dāng)我堅(jiān)持到15分鐘時(shí)，又覺得沒那么難了。后來(lái)，我天天都站15分鐘，平衡掌握了，其他的步驟也就進(jìn)行得十分順利了，我越練越熟，越滑越快，身輕如燕……
事后，我終于明白：一個(gè)人只要有目標(biāo)、肯堅(jiān)持，就可以戰(zhàn)勝一切困難！
我戰(zhàn)勝了難題三年級(jí)作文 23
困難，有的人聽到這個(gè)詞就害怕，而有的人卻坦然面對(duì)，對(duì)待困難不同的態(tài)度當(dāng)然也有著截然不同的結(jié)果。
張海迪就是屬于后者，她十歲以前就動(dòng)過3次大手術(shù)，摘除了6塊椎板，嚴(yán)重高位截癱，自第二胸椎以下全部失去知覺，但她并沒有因此放棄，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。進(jìn)入文學(xué)道路，出版了《絕頂》，獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，為文學(xué)做了貢獻(xiàn)。
以前，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總想著要爸爸媽媽來(lái)幫忙或做不成就算了，但我在學(xué)習(xí)自行車的過程中卻改變了我的想法：小時(shí)候，我因看到別的小朋友騎著自行車就特別羨慕，哭著鬧著要爸爸給我買一輛�？粗矍斑@輛光彩奪目的.車，使我興奮地踏上去，有一種成就感在心中誕生。我小心翼翼地才起來(lái)，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)了，我還沒來(lái)得及高興，就和車子一起倒下去，我便因此放棄，爸爸為這事幾天沒給我好臉色看。直至一次停電，家里點(diǎn)了蠟燭，一只飛蛾看到火苗后，繞著火苗飛了幾圈便迅速飛進(jìn)火苗里，火苗灼燒著它那美麗的軀體，不一會(huì)兒，便化為灰燼。天��！我驚呆了，一只小小的飛蛾都敢于挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，我為什么不行呢？我再次扶起自行車，不管跌倒多少次，我都用不放棄，在我的努力下，我學(xué)會(huì)了自行車，心里產(chǎn)生了真正的成就感。
是的，患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。
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