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在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文（通用36篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 1
很久很久以前，獅子和老虎在爭吵誰是真正的森林之王。
有只蝙蝠很怕自己會死去，它就對獅子說；我可以和你一起戰(zhàn)斗嗎？獅子答應了。獅子和老虎在戰(zhàn)斗的時候，蝙蝠卻在睡覺，獅子回來對蝙蝠說；你這個沒用的家伙，你從哪兒來就從哪兒去吧。
蝙蝠又對老虎說；我和你一起戰(zhàn)斗吧？老虎也答應了，獅子又和老虎爭王的'時候，蝙蝠又在睡大覺，老虎回來也不要蝙蝠了。
它看獅子就要成王了，它又對獅子說；我還可以和你戰(zhàn)斗嗎，我不睡覺了，不管蝙蝠怎么說？獅子都不答應。蝙蝠直好回去了。
蝙蝠覺得自己很慚愧，蝙蝠就不敢出來，一直在洞里。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 2
昨晚洗完澡準備睡覺。
突然，我看到窗簾上有一團黑色的東西。一開始我以為是臟的，就搖了搖窗簾，沒想到“黑東西”朝我飛來。我趕緊閃開，它停在被子上。��！媽媽�。∵@個“黑東西”其實是蝙蝠！
于是，我和蝙蝠打了一場大戰(zhàn)。我先從鞋柜里找了幾雙鞋，對準球棒使勁打，沒打中。蝙蝠很害怕，一直在飛。然后，我從廁所里拿出掃帚�；瘟艘粫瑳]打到。為什么打不中？我想了一會兒，想出了一個主意。我偷偷躲在一個角落里，等著蝙蝠飛低了再猛烈揮手。蝙蝠終于被我打中了，我狠狠地踩了一下蝙蝠，把它變成了“肉泥”。哈哈，終于打敗蝙蝠了。我真聰明！
但是我弄壞了我的`掃帚，把我媽媽的新鞋弄臟了。禍不單行！
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 3
一天，森林里的百鳥之王——孔雀過生日。它發(fā)現蝙蝠沒有來，生氣地來到蝙蝠的家，罵道：“我過生日，你為什么不來�！彬鸬靡獾卣f：“我有兩只腳，身上沒有羽毛，是走獸類，你們鳥類管我干什么�！�
孔雀聽了，覺得蝙蝠說的'有道理，就回去了。
又過了幾個星期，百獸之王——獅子過生日，蝙蝠仍然沒有來。獅子發(fā)怒了，就到蝙蝠家罵道：“我過生日，你為什么不來？”蝙蝠說道：“我有翅膀，是鳥類，你們獸類管我干什么。”獅子聽了，覺得有道理，就回去了。
又過了幾天，百鳥之王孔雀和百獸之王獅子遇到了一起，孔雀和獅子談起這件事，他們才知道自己被騙了。那么，蝙蝠到底是鳥類還是獸類呢？
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 4
昨晚，一只蝙蝠闖進了我們的房子。我和父親急忙去抓蝙蝠。
爸爸手里拿著兩個羽毛球拍，我拿著玩具氣球錘追打，不小心把球棒打進了我的臥室。蝙蝠在我的'臥室里飛來飛去。過了一會兒，爸爸突然用羽毛球拍接住了球棒。蝙蝠用盡全力掙扎，終于逃脫了。我看到蝙蝠就要飛起來，用錘子砸了一下，砸在妹妹身后，妹妹嚇得逃跑了。這時，蝙蝠似乎累了，一動不動地躺在那里。爸爸走過去接住，放在窗臺上。吃完飯，我去窗臺看。它不見了。不知道是飛走了還是摔下了樓。
今天早上，我下樓的時候，看到地上躺著一只死蝙蝠。我猜昨晚有大風，把蝙蝠吹下來打死了。我覺得，這蝙蝠好可憐！
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 5
你了解蝙蝠嗎？知道它有什么絕技和秘密嗎？好，現在就讓我們請蝙蝠向大家做一番自我介紹吧：
我有一個怪僻的名字，叫“蝙蝠”，論長相自然比不上花枝招展的孔雀，但內心卻是美好的'。人們把我們劃分在翼手目這個家族里。
我們通常出生在“知了”聲聲鳴叫的夏季。當我降臨到這個五彩繽紛的世界時，我的身體十分虛弱，身上僅僅穿件單薄的黑色衣衫。為了謀求生存，我緊緊擁在母親的懷中，吮吸著甘甜的乳汁，漸漸長大。即使在母親出外勞作時，我也依然偎依在母親的懷抱中，飽覽自然界的無限風光，享受那不盡的母愛。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 6
一只蝙蝠的自白：人類你們好，我是一只蝙蝠，生活在森林深處，我的身上寄生者一千多種病毒，非�？膳�。可是還是有人想吃我。導致病毒到處傳播。在這里我警告人們，保持與野生動物的距離，不接觸，不捕食，珍愛生命，尊重生命。
蝙蝠的自白告訴了我們什么道理呢？人類要敬畏自然，敬畏生命。我們要與大自然保持一種平衡。我們不要去吃蝙蝠，蝙蝠也不會傳染病毒給你。我們不要往海里扔垃圾，大海也不會借的.臺風把垃圾扔在街上。我們不要亂砍亂伐，植物們也努力了，制造氧氣保持全球的氣溫。人要和大自然相互依靠，相互幫助。
作為我們小學生從小我們要培養(yǎng)珍惜動物，愛護大自然的良好品質。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 7
一天晚上，蝙蝠飛出去尋找食物。突然發(fā)現一架飛機在空中飛行，很奇怪。經過一番偵察，我得知雷達幫助了這架飛機。如何幫助飛機在夜間安全飛行？蝙蝠決定參觀雷達。
蝙蝠禮貌地說：“哥哥，請問你叫什么名字？”“你好，我叫雷達，”雷達說。你怎么能像我一樣在空中飛翔？蝙蝠有疑問。雷達說：“是一位偉大的科學家從你那里得到了靈感，發(fā)明了我。”蝙蝠說：“飛機是怎么工作的.？”“飛機發(fā)射的無線電波就像你的超聲波，飛機的屏幕就像你的耳朵，”雷達告訴蝙蝠�！芭叮【褪沁@樣�？茖W家很偉大�！�
雷達突然意識到。蝙蝠說：“再見，伙計�！崩走_說：“886！”
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 8
從前，獅子和老虎在爭論誰是森林的真正國王。
一只蝙蝠害怕自己會死，于是對獅子說；我能和你打架嗎？獅子同意了。獅子和老虎打架的時候，蝙蝠在睡覺，獅子回來對蝙蝠說；你這個沒用的家伙，去你來的.地方。
蝙蝠又對老虎說；我可以和你打架嗎？老虎也同意了。當獅子再次與老虎爭奪國王時，蝙蝠又睡著了。當老虎回來時，他不想要蝙蝠。
他看到獅子即將成為國王，就對獅子說：我還能和你打嗎？不管蝙蝠說什么，我都不睡覺？獅子拒絕了。蝙蝠徑直返回。
蝙蝠感到慚愧，所以不敢出來，一直呆在洞里。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 9
鳥獸是好朋友。不過，你可能不知道，但很久以前就不是這樣了。
幾百年前，鳥獸很厲害，看不起地上的.動物，所以第一次想攻擊動物。于是蝙蝠飛過來說：“大鳥哥，你真厲害。請允許我加入你們！”小鳥聽了，非常高興，把它養(yǎng)了下來。
幾個月后，野獸贏了，于是他離開了鳥，對野獸說：“啊，你真了不起！請讓我加入你。野獸說：“嗯，我們缺人手！"
這樣誰贏誰就去。
過了很久，鳥獸們又和好了。暴露了蝙蝠的陰謀。這個時候鳥不接受，獸恨。所以，可憐的它，只好一個人生活。但是，又能怪誰呢？
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 10
大家好，我是蝙蝠！
你們一定不知道我夜里飛行怎么樣也不會和什么東西相撞的秘密吧？讓我來告訴你們吧！
我的`視力很弱，但是聽覺和觸覺卻很靈敏。一些實驗證明，我主要靠聽覺來發(fā)現昆蟲。我在飛行的時候，喉內能夠產生一種聲音，這種聲音叫超聲波，人的耳朵是聽不見的，我的耳朵卻能聽見。超聲波通過口腔發(fā)射出來，遇到昆蟲或障礙物而反射回來時，我能夠用耳朵接受，并能判斷探測目標是昆蟲還是障礙物，以及距離它有多遠。
記住哦！
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 11
很久很久以前，獅子和老虎在爭吵誰是真正的森林之王。
有只蝙蝠很怕自己會死去，它就對獅子說；我可以和你一起戰(zhàn)斗嗎？獅子答應了。獅子和老虎在戰(zhàn)斗的時候，蝙蝠卻在睡覺，獅子回來對蝙蝠說；你這個沒用的.家伙，你從哪兒來就從哪兒去吧。
蝙蝠又對老虎說；我和你一起戰(zhàn)斗吧？老虎也答應了，獅子又和老虎爭王的時候，蝙蝠又在睡大覺，老虎回來也不要蝙蝠了。
它看獅子就要成王了，它又對獅子說；我還可以和你戰(zhàn)斗嗎，我不睡覺了，不管蝙蝠怎么說？獅子都不答應。蝙蝠直好回去了。
蝙蝠覺得自己很慚愧，蝙蝠就不敢出來，一直在洞里。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 12
今天下午，我在家做作業(yè)。
突然，我聽見爸爸在廁所大聲地叫：“兒子、兒子快來看——蝙蝠。”于是，我飛快地跑進廁所，只見一只黑乎乎、毛茸茸的東西倒掛在墻上，它眼睛小小的`、耳朵大大的、嘴巴尖尖的，像一只老鼠，我好奇的問爸爸：“這就是蝙蝠�。∷趺吹箳熘�？”爸爸說：“它倒掛著遇到危機的時候就可以隨時起飛，非常敏捷，它主要吃蚊子、蛾等昆蟲，而且它的眼睛不太好，但耳朵很好，所以晚上才會出來捕食”。說完，爸爸就拿了一塊布，很小心地捉住它的翅膀把他放飛了。
我真高興我們家來的這個小客人——蝙蝠。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 13
大家好，我是蝙蝠。我的身體是黑里透黃的，我的.尾巴是黑里透綠，像一片樹葉，我有一雙大大的翅膀，遠遠望去，還以為我是個長翅膀的老鼠（呢）。
人們根據我創(chuàng)造出了雷達，才讓飛機能安全地夜航。看看，我對人類的貢獻多大啊！
想知道我是怎樣飛行的嗎？讓我來告訴你吧！
我的視力很差。我一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人的耳朵是聽不見的，我的耳朵卻能聽得見。超聲波象波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
這就是我的飛行過程，怎么樣，很厲害吧！
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 14
七月五日，我們和舅舅兩家人都去外婆家摘楊梅。到了傍晚，舅舅一家人要回定海了，可是他剛到門口，就又回來了。我們問他怎么了，他說：“外面墻壁上有一只小蝙蝠，而且是剛出生的�！蔽疫B忙跑出去看，它的顏色黑黑的，頭部和驅干像老鼠，四肢和尾部之間有皮質的膜，好像一張漁網，有十個細細的腳趾。
我問媽媽：“這是不是傳說中的‘吸血鬼’蝙蝠？”媽媽說，“不是，它是哺乳動物，夜間經常在空中飛翔。專吃蚊子、飛蛾等昆蟲。它視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波來引導飛行。”我把它抓來放進一只紙箱里，可是那只蝙蝠竟成了弟弟搞惡作劇的“工具”。我跟弟弟說：“咱們做個實驗吧！”說完就把蝙蝠放進一個裝了水的.臉盆里。它張開翅膀，不停的拍打水面，連蹦帶跳，一邊發(fā)出“吱吱吱”的聲響，想死里逃生，但最終逃不出我設計的陷阱。
最后，我把它放回原來的地方，讓它回歸了大自然。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 15
晚上，我正在津津有味地吃飯，突然，一個黑影從沙發(fā)上經過，我抬頭一看：“哇塞！一只好大的'蝙蝠！”
我把飯蓋住，然后躲進屋里，盯著它。它一直繞著天滑板轉，一會兒順時針，一會兒逆時針。
我媽把窗戶打開，用花直叉把它趕出去，可是它仍然盤旋著，還發(fā)出“咕咕”的叫聲。我媽嘀咕著：“給它開著窗戶，它怎么還不飛出去？”我對我媽解釋：“蝙蝠不是用眼睛看東西，而是用耳朵聽。因此，他根本看不見開著的窗戶。”“那怎么辦？”我媽說，“難道就讓它這么飛著嗎？”
我舉起花直叉，等蝙蝠飛近窗戶，我就把它打出去。可是并不那么簡單，我把它打到窗口，它繞了一圈又飛回來了。它第二次飛近窗戶，我打了一下它的腦袋，接著，再把它打出去，然后，迅速關上窗戶。
蝙蝠終于被我趕走了，還好，有驚無險！
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 16
蝙蝠剛來到世上時，樣貌奇丑，身無長技，他想要趕快找到自己的家。
蝙蝠一邊哼著音樂，一邊四處尋找自己的家。
在樹林里，他遇到了麻雀，便對麻雀說：“看，我也有一雙翅膀！我們應該是一家人。”一只麻雀說：“你的眼睛這么小，就跟瞎子一樣。如果在前面放上一塊鐵板，估計你都看不見，會一頭撞上去！”“不可能！連透明的玻璃我都能分辨，更不要說鐵板了�！彬疝q解道，悻悻地離開了。
在墻洞邊，他遇到了老鼠，便對老鼠說：“兄弟們，我們是一家人吧！看我們的'臉都是一個模子出來的，多像��！”老鼠們異口同聲：“不可能，我們有一條長尾巴，你有嗎？”蝙蝠無奈地飛走了。
善良的小燕子知道蝙蝠的事后，用手機給蝙蝠發(fā)了短信，鼓勵他先練就自己的本事。于是蝙蝠住在紙箱里，臥薪藏膽，終于練就一身抓蚊子的好本領，獲得了動物界的認可。這下，麻雀和老鼠們都找上門來認親了。
可蝙蝠卻說：“我既不是麻雀，也不是老鼠，我就是我！”
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 17
蝙蝠是哺育動物，它喜歡在夜間里出來，冒險。
其實我也很想知道它為什么要晚上才出來，而不是早上呢。有很多人說它怕光，見光就死。
可我有個搞笑的，關于它為什么夜間出來的故事。
在很久很久以前，鳥類動物和哺育動物兩大動物物種在進行種族大戰(zhàn)。鳥類動物站了上風，蝙蝠害怕啊，于是就去投靠鳥類動物。
鳥類國王說它不是鳥類的`，不要它，然后它說我有翅膀，我會飛。鳥類國王覺得有理，于是就接受了他的投靠。但后來，哺育動物又站了上風，蝙蝠又去投靠哺育動物，哺育國王說它不是哺育動物，蝙蝠說我有牙齒，哺育又相信了它。
后來，鳥類有站了上風，蝙蝠又去。后來哺育又站了上風，蝙蝠又去，就因為這樣鳥類和哺育這兩大物種不打了，和好了。蝙蝠因為成為了墻頭草，沒有臉去見人。
這個故事也告訴我們，要忠誠，不要因為利益背叛別人，要不你也會沒有臉去見人的。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 18
上個星期二，我正在津津有味的聽數學老師的課．忽然，聽見曹子恒一陣慘叫———＂�。ⅲ覀円豢矗恢淮篁鹫虿茏雍銚鋪恚麌樀媚樕n白，一動不動地呆在那里．再這危急關頭，張哲浩迅速拿起書本，以一個漂亮的正手扣殺，把蝙蝠打到了劉波寧那。
只見蝙蝠張著嘴，急速扇動翅膀，向劉波寧進攻．劉波寧奮起反抗，前幾回合還行，可到了后來，在蝙蝠猛烈攻勢下亂了陣法．眼看劉波寧撐不住了，王老師趕來支援．王老師眼急手快，一下子把這個頑固的家伙抓�。粋�單臂扣藍＂啪＂把它仍出了窗外。
王老師高潮的球技贏得了排山倒海的'掌聲。
大家都松了口氣，又放心地聽起了數學課。
通過這件事我明白了一個道理：與人民為敵是沒有好下場的，最終一定會被消滅。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 19
晚上，我在院子里乘涼的時候，突然發(fā)現一只蝙蝠在我家二樓的窗戶周圍飛來飛去。蝙蝠在干什么？好奇心驅使我放下工作去看蝙蝠。當我走進院子時，我發(fā)現蝙蝠不見了。好久沒看到它的`影子了。我更好奇。在窩里嗎？無奈之下，只好上樓看電視。我上樓，按下電燈，突然“撲哧”一聲，嚇了我一跳。你定睛一看，剛才是蝙蝠！
只見蝙蝠渾身顫抖，兩只驚恐的眼睛看著我，仿佛在說，小主人，你傷不了我�？粗鹪诜块g里亂竄，卻找不到出口，我真是哭笑不得。爸爸走過來對我說：“蝙蝠會吃蚊子。你不能欺負他們！”我趕緊找了個小魚網小心翼翼的把蝙蝠蓋住，慢慢的把它移到院子里，讓它吃掉所有該死的蚊子。
老師點評：小作者帶著好奇觀察到蝙蝠在房間里迷路，展示了小作者可愛的一面。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 20
我在門口發(fā)現一只壁虎在家里的天花板上爬來爬去。它好像在找什么東西。我覺得很好奇，就想用竹竿把它弄下來。結果壁虎沒抓住，尾巴斷了。后來我讓大人們知道壁虎尾巴是可以再生的，斷多少次都沒關系。壁虎用它逃跑
于是，人們受到壁虎的啟發(fā)，想發(fā)明一種專門用來救人的電子壁虎。
人們模仿壁虎的腳，給電子壁虎裝上吸盤，模仿壁虎的尾巴，尾巴有立刻折斷的功能，還復制了很多復制的尾巴。就這樣，電子壁虎發(fā)明了。
有一次，一個小女孩和一個老太太被困在一棟28層的.大樓里。這時候火勢很猛，消防隊員趕緊開著電子壁虎去搶救。
消防隊員輕輕按下藍色按鈕，慢慢爬了上去。他爬上28樓的窗戶，抱起小女孩和老太太，慢慢爬下來。突然，壁虎的尾巴被什么東西抓住了。消防隊員立即加大馬力，扯下尾巴爬上一樓。消防隊員給電子壁虎裝上了復制尾巴，電子壁虎還和以前一樣好。
現在我是大發(fā)明家了，很高興回憶起來。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 21
我呀，是一只小蝙蝠，在一百多年前，我還立過頭功呢！
那是在一個天氣晴朗的白天，我被一群人類的科學家捉住了。說什么要弄清楚我們是怎樣在夜間飛行的。真不知道他們在想什么。晚上的時候他們把我的眼睛蒙上，把我放到了一間滿是鈴鐺的屋子里。我躲，我躲，想讓我撞上，沒門！這樣他們才終于知道了我們在夜間飛行靠的不是眼睛，究竟是什么呢，真是一群執(zhí)著的.動物啊，你們的執(zhí)著讓我受了不少罪。
后來，這群執(zhí)著的人類又把我的嘴巴堵上，耳朵塞上�？蓯喊�，我們的秘密武器超聲波發(fā)不出來了，耳朵也聽不到了，我就像沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，害得我差點就死了！“原來蝙蝠在夜間飛行靠得是嘴和耳朵配合呀……”科學家終于把我放回了大自然。
后來，你們人類就根據我們探路的方法，發(fā)明了雷達，并且把它裝在了飛機上，這樣你們人類才能像我一樣在夜里飛行了。怎么樣，我的功勞不小吧？
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 22
我是一只蝙蝠，長得很丑，脾氣壞，性格孤僻，全身還攜帶了一百種可以致命的病毒。他們對我來說影響極低，但對于人類來說足以致命。
我不想破壞大自然的平衡，不給人類帶去災難，只能卑微的生存，進化成沒人喜歡的樣子。深居簡出，夜里出門，幻想可以和人類永遠井水不犯河水�？墒怯幸惶�，我的幻想還是破滅了。有一群人闖進山洞抓走了我的家人，我不明白，他們?yōu)槭裁捶且プ呶覀�，難道他們一點也不畏懼我們的長相嗎？
后來我才知道，盡管我們都長成這樣了，也無法阻止某些人。因為這些人為了吃什么都做的'出來，或許我們真要把“我有毒”寫在身上吧。千百年來難馴養(yǎng)了雞鴨牛羊已經享用了數不盡的福澤，但也因為吃了幾百年，有些人說吃夠了，想要吃一些野味兒，于是他們開始虐殺食用野生動物，對此我只想說:“愚蠢 ”
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 23
很久很久以前，鳥類與受累發(fā)生了一場可怕的戰(zhàn)爭，蝙蝠暗自盤算：
“現在我究竟是當鳥類好，還是當獸類好呢？有人說我是鳥類，還有人說我是獸類。我最好還是觀看觀看，我要在一旁看一看，如果哪一邊取勝，我就去哪一個團伙�！�
這時，鳥類與獸類開始對癥交鋒，蝙蝠卻躲得遠遠的。第一輪老鷹的特征是爪子很鋒利，蛇的特征是牙齒很長，所以第一輪是爪子鋒利的老鷹贏了，蝙蝠就飛到鳥群一邊，但并不參戰(zhàn)。他想：等他們獲得全勝，我再加入也不遲。
過了一會兒，戰(zhàn)局又發(fā)生了改變。第二輪麻雀的特征是很小巧玲瓏，老虎的`特征是跑得很快。所以第二輪是跑的很快的老虎贏了，蝙蝠就走到獸類那邊說：“大王，我也是獸類，請接受我作為你們隊伍中的一員吧！我不會背叛的。”第三輪是雄鷹，雄鷹有一個尖尖的嘴巴，老鼠非常小，所以第三輪鳥類贏了。
蝙蝠嚇了一大跳，就跑到了陰森的樹林里了。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 24
我就是可愛調皮一只小蝙蝠。在100多年前，我還立過功呢！
早在100年前，科學家把我捉住了。夜晚，科學家們把我放在的黑屋子里。
他們把我的眼睛蒙上，我暗暗得意：嘿嘿，我們蝙蝠飛行才不是用的眼睛呢！我們蝙蝠飛行是靠的是嘴巴和耳朵配合起來探路的，真蠢啊。第一次實驗證明我們蝙蝠飛行時不用眼睛。
科學通過這件事，科學家知道我是用耳朵與眼睛配合起來探路的�？茖W家又一次把我的嘴塞上，讓后把我的耳朵塞起，結果我的`頭昏腦漲，像一只無頭蒼蠅似的到處亂撞，差點就奄奄一息了。
科學家根據黑夜安全飛行的秘密發(fā)明了雷達，把雷達安裝到飛機上，這樣飛機在夜里飛行時就十分安全了。如果沒有我們蝙蝠，人類在夜間坐飛機旅行時就會撞的頭部血流。
一想到這件事，我就會覺得我們蝙蝠族是人類的老師，當然！我會覺得我們蝙蝠族是自豪的！這么自豪的一段歷史，我就為我是一只對人類有益的蝙蝠而感到無比自豪！
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 25
今天傍晚，我在院子里乘涼。突然發(fā)現一只蝙蝠在我們家二樓的窗戶邊飛來飛去。好奇心驅使我放下飯碗去看蝙蝠。
等我走到院子里后，發(fā)現蝙蝠不見了。我等了好久也不見它的`影子。就上樓看電視去了。我來到樓上，發(fā)現蝙蝠竟在我的房間里。它飛一圈，就在墻角邊停一下，飛一圈，又在墻角邊停一下。它大概是想飛出這小房間吧？可是不管它怎么飛，就是飛不出。我想幫它飛出去，就下樓拿來網，想先讓它飛進網里，再把它放走。但蝙蝠卻不領我的情，怎么也不肯往我的網里飛。我想：大概是怕我傷害它吧。我見蝙蝠又一次停在角落里面時，輕輕用網把它罩住，然后用木棒輕輕地拍打幾下，蝙蝠不得不入網了。
為了不驚動它，我把網拿到院子里，讓它自己逃出去。大約過了半個多小時，我來看時，它早已飛走了。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 26
百鳥之王，鳳凰的生日到了，所有鳥兒都來到了鳳凰家慶祝它的生日。
可是，蝙蝠卻躲在樹洞里睡懶覺，鳳凰知道后，怒氣沖沖地來到蝙蝠家問：“前幾天是我的生日，別的鳥兒都到我家參加了我的生日聚會，你為什么不來參加呢？”
蝙蝠說：“我有腳，不屬于鳥類，不歸你管�！兵P凰聽了無言以對，只好怏怏地走了。蝙蝠得意極了，心里想：我不屬于鳥類，你是管不了我的`。
后來，到了麒麟的生日，蝙蝠還是沒有去參加麒麟的生日。
麒麟知道后，也來質問蝙蝠：“在我生日那天你為什么沒來？”
蝙蝠說：“我有翅膀，屬于鳥類，不歸你管�！摈梓胝f：“上次鳳凰過生日，你沒有參加，你不是說你有腳，不屬于鳥類嗎？”蝙蝠聽了啞口無言，不好意思地低下了頭。原來蝙蝠為了不去祝壽，不斷變換說辭，變換身份，最后得罪了不少動物。看來做人還是要真誠��！
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 27
昨天晚上，我洗完澡正準備上床睡覺。
突然，我看見窗簾上有一團黑黑的.東西。剛開始，我還以為是臟東西，就抖了一下窗簾，可沒想到黑東西竟然朝我飛過來。我連忙閃開，它竟然停在了被子上。��！媽呀！這黑東西居然是蝙蝠呀！
于是，我與蝙蝠展開了大戰(zhàn)。我先從鞋柜找出幾雙鞋子，瞄準蝙蝠用力地砸過去，但卻沒有砸中。蝙蝠受到了驚嚇，不停地飛來飛去。然后，我又從廁所拿來了掃把，亂揮了一陣后，也沒有打中它。為什么打不中呢？我思考了一會，想到了一個辦法。我偷偷地躲到一個角落里，等到蝙蝠飛低后再狠狠地一揮。蝙蝠終于被我打中了，我又狠狠地在蝙蝠身上踩了幾腳，把它踩成了肉泥。哈哈，我最終戰(zhàn)勝了蝙蝠，我真是太聰明了！
但是我把掃把弄斷了，又把老媽新洗的鞋子扔臟了，這真是禍不單行�。�
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 28
今天，我們班來了一只可憐的蝙蝠。它怎么可憐的呢？請大家一起來聽聽吧！
第一節(jié)課下課以后，同學們大叫：“有蝙蝠呀！”同學們馬上都沖了過去。袁宇軒更是勇敢，他用東西丟那一只蝙蝠。
他這次居然丟我的筆，我大叫：“別，別！別丟啊，打中了就慘了，嗚嗚！”我在那里直叫，“還好，還好�！蔽宜闪艘豢跉�。
這時，陳思宇拿起筆就要丟蝙蝠，我一把搶了過來：“誰讓你丟的'！”我一下氣得火冒三丈，但又不想見陳思宇，便生氣地走開了。再看大伙那兒，許多人使用東西朝蝙蝠打去。
可那只蝙蝠怎么也不服輸，一直抓著窗簾不放，好像拼命叫道：“我不下來，我怎么也不下來�！彼恢痹诩饨校恢弊ブ昂�，似乎，已經固定在窗簾上了。蝙蝠看著下面一個個大大的怪物，似乎要把自己吃掉。
可憐的小蝙蝠，最終，還是死在了周浩宇和袁宇軒的腳下。這只蝙蝠真有點可憐�？蓱z的小蝙蝠被他們倆一腳一腳地踢出了門……
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 29
一天，一只麻雀被箭射傷了。麻雀對蝙蝠說：“蝙蝠哥，請幫我向媽媽報告一個消息來救我�！彬鹫f：“怎么，我不是鳥。”麻雀說：“你有翅膀。你會飛。你怎么不是鳥？”蝙蝠說：“但是你有什么證據證明我是一只鳥呢？再說我還有腳！”之后蝙蝠飛走了，小鴿子飛過來幫麻雀報信。麻雀說；謝謝你，鴿子。你將來可以加入我們成為一名郵遞員�！毙▲澴痈吲d地接受了。
事情傳來傳去，傳到了鷹的耳朵里，鷹是一家之主。老鷹宣布：“從現在開始，小鴿子將成為我們的郵遞員。同時，蝙蝠不再是我們鳥類的成員。沒有什么是關于蝙蝠的。”大家都很高興歡迎新成員，小鴿子。
動物王國的.金獅王慶祝了他的生日。小兔子準備了生日禮物，正要出門。蝙蝠從小兔子手中接過禮物，帶著翅膀飛向獅子的家。獅子的房子正在舉行聚會。蝙蝠把兔子的禮物送給了獅子。獅子試圖贊美蝙蝠。但是兔子哭著告訴了獅子。獅子生氣地說：“你不再是我的無聊爬蟲了。”
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 30
在鄉(xiāng)下的一個夜晚，我站在賓館的陽臺上，看天上星星。
看星星的時候，我看見天上有許多鳥一樣的動物在飛。那東西忽大忽小，飛得速度也很快，我想有可能是蒼蠅，可蒼蠅沒這么大又沒飛那么快。我又在想一定是那些巨型吃蟲的鳥，雖然和鳥的`大小差不多，可飛起來的樣子又不像鳥。我一直猜不準這是什么動物。
我突然想起來我爸從小是在鄉(xiāng)下長大的，我可以問一下爸爸。我把爸爸領到陽臺，我問爸爸：“那是什么東西呀？”爸爸仔細一看，說：“那是蝙蝠�！蔽覇柊职郑骸澳球鸪韵x子嗎？”爸爸說：”沒錯。”
我想今天睡覺肯定不會被蚊子叮了，因為有蝙蝠幫忙。蝙蝠飛起來似乎比什么都要快，爸爸問我怕不怕蝙蝠，我說：“不怕，因為蝙蝠是我們的除蟲能手�！�
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 31
蝙蝠板俗稱蛇板（SNAKE BOARD），是類似滑板活力板第二代，樣子向蝙蝠。
蝙蝠板的特點:
1 、有沖浪的自由快感，仿佛馭風而行，仿佛乘龍翱翔；
2 、靠身體扭動而前進，不需用腳推滑，可做各種花式變化動作；
3 、配合扭腰運動，可達到顯著的瘦身效果，比轉呼拉圈還有用；
4 、前進方向隨心所欲，轉彎半徑可在50公分以內，最擅長轉彎；
5 、場地大小不受限制，甚至在直徑一公尺內可做原地旋轉動作；
6 、速度快慢輕松掌握，要快要慢任你駕馭。飄如風，移如影。
利用了人體運動理論和巧妙的力學原理。使滑板運動得到淋漓盡致的發(fā)揮，經常使用游龍板（活力板系列）可以達到提高您的身體柔軟度，平衡感和健美保健美容的作用。特別是腰部和腿部的'健美。是一個既可以鍛煉身體，健美，又可以得到很大的樂趣。一舉不得。游龍板為天下父母擔憂自己的孩子不斷增胖而又不愿運動提供了無效的產品。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 32
一天晚上，蝙蝠飛出來找吃的。突然它發(fā)現了一架飛機在天空飛翔非常奇怪，一番偵察后，得知原來是雷達幫助了飛機。它是如何幫助飛機在夜間安全飛行的呢?蝙蝠決定拜訪雷達。
蝙蝠微笑著說：“嗨!兄弟，你是誰呀?”“我是雷達�！崩走_脫口而出�！澳悄銖哪睦飦淼难�?”蝙蝠好奇地問。雷達說：“是科學家們從你身上得到了啟示，所以有了我�！彬鹇犃�，又自豪又奇怪，又問：“那科學家們從我身上得到了什么啟示?”“ 你在夜里飛行是用嘴和耳朵配合起來探路的.，”雷達說。
“那我也是幫助飛機探路的，我通過天線發(fā)出無線電波，天線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在了熒光屏上。這樣飛機在夜里飛行也安全了。”“哦!是這樣啊!謝謝你雷達。”蝙蝠這才明白。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 33
“哎呀……哎呀……爸爸，怎么還不走啊，我又要遲到了！”看著前面的車一動不動，我著急的催促著爸爸。
每天上學都要堵車，我都已經遲到四次了，想著上課了我才走進教室，真是不好意思，那感覺真不舒服！我干脆從車座上站起來，往前看看車沒動靜，再往后看看那輛車還在焦急的按著喇叭！這時美景天城鐘樓上的大鐘“鐺、鐺、鐺……”的敲了起來，那洪亮的八下重重的敲在我的心上。讓我一下子像泄了氣的皮球軟在了車座上！
“爸爸，為什么總是堵車�。俊蔽疑鷼獾膯�。爸爸說：“要是每個人都遵守交通規(guī)則就不會堵車了！”“唉！這要堵到什么時候��？”我看著窗外飛過的小鳥，飛的自由自在多好啊。對了，我們的車要是蝙蝠俠的車，那該多好��！
我們開著蝙蝠俠那樣的`車，一下子展開翅膀，呼的一聲飛過這些堵車的路口。哇！那該多棒��！
我現在好想好想有一輛蝙蝠俠的車��！
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 34
我有一個奇怪的名字—蝙蝠。我長得很丑陋，但我的心靈是美好的。
我可以向鳥一樣在空中飛翔，白天我藏在洞穴里，美美的睡上一天，到了傍晚時，就成了我們一族的天下，我們不怕黑暗，可以在漆黑的天空任意翱翔，整個夜空成了我們的樂園，在那漫無邊際的樂園中，盡情的捕捉那些與人為敵的蚊子、蒼蠅之類的小昆蟲，每天夜晚，我們都可以飽餐一頓，為此我們?yōu)槿祟愖隽撕芏嗪檬隆?/p>
我們的視力很弱，不管物體離我們有多近，我們都看不清楚。然而我們的聽覺特別靈敏，當我們展翅高飛時，喉內發(fā)出一種超聲波，當這種音波遇到昆蟲或障礙物時，它就迅速返回，我們根據耳朵收到的情報，能準確無誤的判斷出昆蟲的'方位及距離，于是我們直奔目標，勝利在即。醫(yī)院里的超聲波機器就是仿我們制造的。
我們是益蟲，愿為人類利益發(fā)光放熱，是人類永遠的朋友。
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 35
有一天，小豬出門買菜。路過大街時，他看到路上圍滿了人。這兒在干什么呢？懷著好奇心，小豬擠了過去，擠了好一會兒，才擠了進去。原來，大張旗鼓的是搞促銷活動，出版社的.各類書籍大優(yōu)惠：“買五本送一個杯子，十本以上送一盒茶葉和一只卡通手表�！毙∝i看了看，自言自語地說：“書反正要看的，今天我多買點，就多賺了！可以免費拿到茶葉和手表呢！”他看也不看，喜滋滋地挑了十本書，拿著茶葉，戴著手表高高興興地回家了。
剛回到家，他就興沖沖地拆開茶葉包裝，準備泡茶。誰知，茶葉已經發(fā)霉了，小豬只好把它扔掉了。當他打開書翻閱起來時，發(fā)現書上很多字是錯誤的，還有重疊的……小豬恍然大悟，原來是盜版書，怪不得那么便宜。這時，小豬不小心，手表掉了下來，竟碎了。
小豬后悔極了。這時，他才明白“天上不會掉餡餅的！”
在戰(zhàn)場中的蝙蝠三年級作文 36
“雷達是怎樣發(fā)明的？”我一直對這個問題很感興趣。經過我多方努力查閱，終于發(fā)現雷達的`發(fā)明于蝙蝠。蝙蝠是夜行動物，即使夜再黑它也不怕，蝙蝠是靠超聲波來找路線的，只要前方有任何障礙物，聲波就會返回來使蝙蝠接收到并改變飛行方向。
我們可以做一個小實驗，往任意一個山洞或溝里叫一聲，一二秒后就會聽到回聲，這就是超聲波的原理。
飛機上的雷達就是這個理論，先向四周發(fā)出聲波，等待回聲，只要有回聲，顯示器上就會顯出具體方向和位置，以方便飛機確定航向，避開障礙物。
雷達不光用在軍事航空等方面，民用、日常生活中的雷達也是常見的，例如倒車雷達、電視信號接收等…….這一切是無窮的，只要我們好好學習，掌握更多本領，一定會從自然中獲取更多的啟示和幫助。
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