我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。
我覺(jué)得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，在很久以前設(shè)計(jì)不合理的地方就是沒(méi)一向一個(gè)像郵箱一樣的收取快遞的.箱子，如果有這樣的箱子對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管，有的時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有第二天的時(shí)候才能拿去，所以我想，要是在家門口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快弟之放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情�。∥蚁Ｍ诜孔咏ㄔO(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱，這樣才更好辦事情。
這是我的想法。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇2
最近，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的垃圾分類不怎樣明確，那是因?yàn)�，有些人�?huì)把可回收垃圾扔到有害垃圾桶里面，把有害垃圾扔到不可回收垃圾桶里面，等等。
我一向在想：“怎樣才能讓這些大人或者小孩不再把不是一類的垃圾扔到另一類的`垃圾桶里面呢？”這樣我們能夠把垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。
這個(gè)問(wèn)題剛想完沒(méi)過(guò)多久，我就想起了一個(gè)解決方案：我能夠在垃圾桶旁邊立一塊牌子，上頭寫著，請(qǐng)不要把不是同一類的垃圾扔到另一個(gè)垃圾桶里。這樣能夠減少污染、保護(hù)環(huán)境、共創(chuàng)優(yōu)美小區(qū)環(huán)境。
我期望我的想法立刻成為現(xiàn)實(shí)，讓我們的家園更加干凈。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇3
我們班有個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)角有好多內(nèi)容不錯(cuò)的課外書(shū)。同學(xué)們下課會(huì)去圖書(shū)角讀書(shū)，有一部分同學(xué)看完以后會(huì)摘下好詞好句，而大部分同學(xué)只是囫圇吞棗的閱讀一下，還有一些不喜歡讀書(shū)。
在我看來(lái)我們班級(jí)可以舉行一個(gè)“讀書(shū)交流會(huì)”。我們可以一周舉行一次，提前一周選好分享的圖書(shū)，同學(xué)們可以分享自已喜歡看的`書(shū)，也可以提出對(duì)自己看的書(shū)的一些閱讀建議，或者是扮演一些故事里的角色。
讀書(shū)交流會(huì)，可以讓分享圖書(shū)的同學(xué)對(duì)書(shū)的內(nèi)容加深印象，還能讓不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)能愛(ài)上看書(shū)。
希望我們班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)能舉辦起來(lái)，讓更多的同學(xué)愛(ài)上讀書(shū)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)想法，就是在班里能不能多放置幾個(gè)垃圾桶？
我是班里的垃圾桶管理員。有一次我去到垃圾桶，剛走到垃圾桶前，發(fā)現(xiàn)垃圾桶滿滿的，堆得像一個(gè)大個(gè)冰激凌！
我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在總有人喜歡把垃圾扔到垃圾桶外面去，很不衛(wèi)生，我想我們可以在垃圾桶旁粘一個(gè)“嚴(yán)禁亂扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)。
我上回去洗手間洗手，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間都成了“垃圾�！绷�！
如果，我們一直這樣下去，后果將不堪設(shè)想。河流會(huì)變成“垃圾河”，城市會(huì)變成“垃圾城市”，我們的`地球也將會(huì)變成“垃圾地球”！
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)我們生存的環(huán)境！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多人都開(kāi)車，要么是去工作，要么是去旅行。但一開(kāi)車，車子就會(huì)排出許多二氧化碳，這樣人會(huì)中毒的，地球也會(huì)中毒。如果地球的大氣層被二氧化碳?xì)牧�，隕石很容易撞擊到地球。所以，大家最好不要總是開(kāi)車，要多騎自行車。
現(xiàn)在還有人總喜歡開(kāi)著燈，這樣也會(huì)污染環(huán)境的，你們知道為什么現(xiàn)在總是看不見(jiàn)很多星星嗎？就是因?yàn)楣獾腵污染。
現(xiàn)在很多人總是砍樹(shù)，這樣對(duì)人類很不好，會(huì)導(dǎo)致山體滑坡，洪水會(huì)淹沒(méi)許多地方。另外，還會(huì)導(dǎo)致氧氣不足，如果樹(shù)木都不存在了，我們只能靠二氧化碳生活了。
所以，我想讓大家開(kāi)啟全綠色化生活，少砍樹(shù)，多種樹(shù)。還給地球一個(gè)美麗的環(huán)境。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)想法，就是在我們的教室添加一個(gè)圖書(shū)角。
事情還要從周一說(shuō)起，那天我去上學(xué)，帶了一本我最喜歡的課外書(shū)《米小圈上學(xué)記》。一下課，同學(xué)們就都圍著我想找我借這本書(shū)了。可是我只有一本，不知道給誰(shuí)看才好。我就想：要是我給王予凡看，吳逸凡又不開(kāi)心，要是給吳逸凡看，方宇又不開(kāi)心�？烧媸羌m結(jié)死我了。我不由得想，要是教室里有一個(gè)圖書(shū)角那該多好��！這樣大家就可以把自己的書(shū)都帶來(lái)放在圖書(shū)角里，這樣大家都可以輪流看喜歡的書(shū)了。
想到這，我連忙跑去老師的.辦公室，問(wèn)道：“老師，我們可以辦一個(gè)圖書(shū)角嗎？”老師說(shuō)：“讓我想想吧�！眲傉f(shuō)完，上課鈴響了，我急急忙忙地跑回教室上課了，我邊上課邊想：真希望語(yǔ)文老師能答應(yīng)我的建議。
等到了星期五，我來(lái)到教室，看見(jiàn)教室的左下角真的有一個(gè)圖書(shū)角，里面放了很多書(shū)，下課了，同學(xué)們急急忙忙地跑到圖書(shū)角去借書(shū)看，其中還有我的《米小圈上學(xué)記》，就這樣，我的《米小圈上學(xué)記》每個(gè)人都能看到了。
有了這個(gè)圖書(shū)角以后，給同學(xué)們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇7
最近我發(fā)現(xiàn)了人們傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象。有一次，我和爸爸去爬山，看見(jiàn)有一個(gè)人一手拿著彈弓，一手拿著彈丸，把彈丸放在彈弓的皮帶上，然后使勁向后拉，瞄準(zhǔn)——突然，他手一松，彈丸便像一把利箭射了出去，只聽(tīng)“砰——”一聲，鳥(niǎo)被射中了�！皳渫ā币宦�，鳥(niǎo)掉了下去，只見(jiàn)小鳥(niǎo)可憐地躺在草地上，鮮血從肚子里涌出，把草地都染紅了。那兩個(gè)人撿起小鳥(niǎo)，就頭也不回地走了。他們還邊走邊說(shuō)：“賣了這只小鳥(niǎo)能換很多錢。”
我想：傷害小動(dòng)物會(huì)破壞大自然的生態(tài)規(guī)律的，如果這樣子延續(xù)下去，遭殃的還是我們?nèi)祟�。還有，受傷的鳥(niǎo)從高空墜落，砸到人的話，后果不堪設(shè)想。
為了預(yù)防這樣的.事情發(fā)生，我想到了三大方案：方案一，在動(dòng)物多的地方貼上“傷害小動(dòng)物者，罰款一千元，或坐牢一年”的告示。方案二，成立一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物周，每個(gè)月一次。方案三，在野生動(dòng)物多的地方立塊牌子，上面寫“野生動(dòng)物活動(dòng)區(qū)，人們請(qǐng)勿入內(nèi)”，再在旁邊圍上鐵柵欄，以防人們進(jìn)入。
在此我呼吁：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇8
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在愛(ài)玩手機(jī)的人越來(lái)越多，不管男女老少，沒(méi)事都拿著手機(jī)刷抖音。
我爸爸和妹妹就是家里的“玩手機(jī)大王”。爸爸吃完飯就躺在沙發(fā)上看手機(jī)，上班在貨車上睡覺(jué)的時(shí)候看手機(jī)，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。而我妹妹，在我每次上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都非要和媽媽一起來(lái)送我上學(xué)和接我回家，天氣不好的`時(shí)候媽媽就希望她待在家里，不給手機(jī)就會(huì)哭鬧，但只要媽媽給她手機(jī)，她就會(huì)乖乖地待在家里看手機(jī)。
長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)讓眼睛干澀，疲勞，讓視力下降。手機(jī)是電子產(chǎn)品，有輻射，長(zhǎng)時(shí)間靠皮膚太近，會(huì)讓皮膚變得干燥有粗糙，對(duì)人身體有很大的傷害。
手機(jī)的使用越來(lái)越年輕化，學(xué)生如果過(guò)于沉迷手機(jī)，成績(jī)會(huì)下降，對(duì)身體和心理都會(huì)帶來(lái)一定的傷害。
可是，手機(jī)又是現(xiàn)在必不可少的通訊工具。隨著科技的發(fā)展，它代替了錢包、玩具、鬧鐘，給人們的生活帶來(lái)了許多的便利，所以我們要正確的使用手機(jī)。
作為家長(zhǎng)，要盡量減少學(xué)生使用手機(jī)的幾率，同時(shí)也要控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，在孩子面前做好榜樣。大家可以利用玩手機(jī)的時(shí)間多和家人朋友交聊溝通，加深親人和朋友之間的感情。
讓我們放下手機(jī)，多讀書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，成長(zhǎng)為新時(shí)代的健康少年。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇9
我們的小區(qū)每天晚上都會(huì)有大媽跳廣場(chǎng)舞，吵的人睡不著，老是八九點(diǎn)還在跳，不知道她們困不困？反正小區(qū)里的人們已經(jīng)很困了卻無(wú)法休息。
比如今天，我放學(xué)到家，可剛躺到床上準(zhǔn)備休息的時(shí)候，突然一陣震耳欲聾的動(dòng)感音樂(lè)傳來(lái)，廣場(chǎng)舞大媽們又來(lái)了，在這兒住的居民們都趴在窗戶上看著她們，等她們什么時(shí)候跳完，什么時(shí)候睡。可我明天還要考試呢，真是煩人�。�
針對(duì)大媽們跳廣場(chǎng)舞擾民的問(wèn)題，我有個(gè)想法，想讓那些大媽們停一停。怎么讓她們不打擾別人呢？我們可以對(duì)那些跳廣場(chǎng)舞的大媽們說(shuō)：“你們跳舞鍛煉身體時(shí)，可以把音響的聲音關(guān)小點(diǎn)兒?jiǎn)�？你們不要在別人快休息的時(shí)候還跳�？梢栽琰c(diǎn)跳，早點(diǎn)結(jié)束，你們不能為了自己的`身體，影響別人。因?yàn)槲覀儗W(xué)生要上學(xué)，還要考試，而且大人們要工作，要是你們?cè)龠@樣一直跳的話，我們考試沒(méi)考好，我們的努力就白費(fèi)了；大人們沒(méi)休息好，工作就沒(méi)精神，老板肯定會(huì)把大人給辭退了；這樣有什么好處呢？
如果這樣，大媽們還不聽(tīng)，那就只能向有關(guān)部門投訴了。希望大媽們能早日還我們一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇10
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，許多東西都變得很神奇了。就連人們穿的鞋子也不例外。
20年后的鞋子和現(xiàn)在的鞋子外表一樣，可是里面的構(gòu)造大不相同。
謝謝，里面裝了一個(gè)百變器，可隨人的意愿變成任何東西。在路道狹窄或人群擁擠的地方，它可以變成小型飛行器。一直飛到你想去的地方。此外，他還可以給人帶來(lái)許多樂(lè)趣，例如：在雪地里，如果你想滑雪，它可以變成滑雪板；在登山時(shí)，它可以變成登山鞋；在河邊的時(shí)候，他又可以變成小船，讓你在水中自由自在的劃船……
寫字不但會(huì)變化，還能治病呢！鞋子里面裝了一些藥物，對(duì)治腳氣十分有效，只要穿上這種鞋子，藥物就會(huì)通過(guò)穴道滲入人體，不管你的腳氣病有多重，立即見(jiàn)效。
鞋子還有環(huán)保的功能，寫字里裝了一個(gè)過(guò)濾裝置，人走在路上，會(huì)把周圍的`廢氣吸進(jìn)來(lái)，在油過(guò)濾裝置進(jìn)行過(guò)濾。把廢棄變成一種清香的氣體排放出來(lái)，環(huán)繞在人的周圍，令人心曠神怡。
這種鞋子這么神奇，究竟什么時(shí)候才能面世呢？只要我們努力學(xué)習(xí)，努力研究，相信20年后，它一定會(huì)出現(xiàn)在我們面前。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇11
我希望我們學(xué)校可以建一個(gè)羽毛球館。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g打羽毛球，還因?yàn)槲覀儼嗬镆灿幸恍┩瑢W(xué)喜歡打羽毛球，所以我希望我們學(xué)�？梢越ㄒ粋�(gè)羽毛球館。如果可以建羽毛球館的話，那么我覺(jué)得可以建在大操場(chǎng)的旁邊。
我想象的羽毛球館是可以有12個(gè)場(chǎng)地供同學(xué)們打羽毛球，館內(nèi)是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)13。4米，寬6。1米的場(chǎng)地。因?yàn)檫@樣的場(chǎng)地規(guī)格可以進(jìn)行雙打，同時(shí)可以最多容納下48個(gè)人打羽毛球。還可以在羽毛球館里建一個(gè)休息區(qū)或等候區(qū)，提供給那些運(yùn)動(dòng)累了和等待打羽毛球的'人。其實(shí)羽毛球館內(nèi)還可以建很多東西，比如：洗手間、茶水間等等。
如果羽毛球館建成了的話，這樣我們上體育課時(shí)大家就可以去羽毛球館里打打羽毛球。同學(xué)們你們知道嗎？打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我們強(qiáng)身健體，還可以練習(xí)我們的協(xié)調(diào)性呢！那么在寒冷的冬天打羽毛球，在運(yùn)動(dòng)后會(huì)流許多汗，這時(shí)我們要注意不要受涼了。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后需要及時(shí)補(bǔ)充水分，記得回家后還要洗熱水澡呦！
以上就是我的一個(gè)小小的想法啦！同學(xué)們是否也覺(jué)得在學(xué)校建一個(gè)羽毛球館是一個(gè)不錯(cuò)的想法呢？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇12
周末，爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)看電影。今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也和天氣一樣，美美的！
我們來(lái)到電影院，一看時(shí)間，距離電影開(kāi)播還有半個(gè)小時(shí)。于是我們來(lái)到電影院的等候區(qū)坐下喝一杯暖暖的奶茶等候。當(dāng)我靜靜地喝奶茶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大家都在低頭看自己的'手機(jī)，沒(méi)有交流，沒(méi)有溝通，眼神呆滯。
我想：“為什么會(huì)這樣呢？”手機(jī)本該是大家生活中必不可少的工具，而不是讓大家沉迷的東西。
媽媽告訴我手機(jī)也是有危害的。過(guò)度沉迷于手機(jī)會(huì)使我們視力下降，損傷頸椎，使小孩的成績(jī)下降，大人沒(méi)心思工作。最重要的是它影響了家人之間的交流與溝通，影響了親子關(guān)系，讓父母忽于對(duì)孩子的陪伴。
于是我把“放下手機(jī)，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)”這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立即拍手稱贊，支持我的想法。
從此每當(dāng)我們家人有空余收的時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì)陪我一起打乒乓球，下象棋，爬山或者散步。
放下手機(jī)，我們多了一份關(guān)愛(ài)，多了一份陪伴，我覺(jué)得我更愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛(ài)我了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇13
秋天到了，樹(shù)林像一片五彩繽紛的油畫出現(xiàn)在大家眼前，秋天還送給我們一張金色的“地毯”，在大家眼中秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。
但是秋天也是一個(gè)調(diào)皮鬼。秋天輕輕的一吹氣就把樹(shù)葉吹落到地上，落葉到處都是，比如人行天橋上、機(jī)動(dòng)車道上、非機(jī)動(dòng)車道上……保潔叔叔阿姨們?yōu)榱吮３止返恼麧�，每天不停�?清掃落葉。前一秒剛掃干凈，落葉下一秒又被風(fēng)吹地滿地起舞，他們不停地工作，非常辛苦。
我有一個(gè)想法，如果城市有一些這樣的吸塵車那可就太好了！這種吸塵車穿著黃白相間的衣服，它有一個(gè)四米大的車箱，車箱下有一個(gè)大嘴巴，嘴巴口有兩個(gè)不停工作地旋轉(zhuǎn)吸嘴。它是一個(gè)大胃王，走到哪兒，吃到哪兒，它會(huì)把樹(shù)葉、垃圾全部吃到肚子里。它走過(guò)的地方干干凈凈。如果城市里有很多這樣的吸塵車，城市就會(huì)保持干凈整潔，還可以減少保潔工人們的工作量，也可以避免保潔工人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)發(fā)生交通意外。
我認(rèn)為我的想法很好，有這個(gè)吸塵車我們的地球會(huì)更美麗。但同時(shí)我們也要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇14
我發(fā)現(xiàn)最近班里亂丟垃圾的人特別多。每當(dāng)我下課路過(guò)衛(wèi)生角的時(shí)候，垃圾都堆成一座小山了。垃圾桶邊有舊瓶子、紙巾、紙團(tuán)、筆、水果皮、口罩等等。我還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)扔垃圾的時(shí)候根本不看垃圾桶在哪里，直接扔到了地上。上課有的同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，拿橡皮粒丟同學(xué)，丟得滿地都是，讓我們的教室看起來(lái)亂糟糟的。
剛開(kāi)始我也認(rèn)為丟垃圾是不太嚴(yán)重的`事，但是現(xiàn)在我認(rèn)為丟垃圾是一件很嚴(yán)重的事。首先給值日生帶來(lái)很大的麻煩，值日生不能隨時(shí)守在那里打掃衛(wèi)生；其次亂丟垃圾還會(huì)影響教室環(huán)境衛(wèi)生，也會(huì)讓老師誤會(huì)值日生沒(méi)有打掃干凈。如果垃圾長(zhǎng)時(shí)間堆積在那里會(huì)造成細(xì)菌滋生，讓同學(xué)們?cè)黾踊疾〉娘L(fēng)險(xiǎn)。
我建議大家應(yīng)該養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，把垃圾準(zhǔn)確地扔進(jìn)垃圾桶里，如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾要隨手撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。
針對(duì)這些問(wèn)題，我有一個(gè)想法。如果發(fā)現(xiàn)有人總亂丟垃圾要給予懲罰，比如：打掃一周教室，清理垃圾桶……如果有同學(xué)主動(dòng)撿起垃圾應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)，比如：一只筆，一個(gè)小本子……讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從個(gè)人做起，讓班級(jí)變得更整潔，更干凈。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇15
周末，是孩子們的時(shí)光，玩多長(zhǎng)時(shí)間都可以，但是我們不是那么輕松，我們玩的時(shí)間都被作業(yè)給占領(lǐng)了。作業(yè)好煩人，每次我寫完作業(yè)就得回去床上睡覺(jué)，我都不能玩兒一會(huì)兒玩具，也不能看電視。
作業(yè)把我變成了作業(yè)機(jī)器人了，媽媽，老師他們按了我身上的按鈕，我就可以開(kāi)始寫作業(yè)。
老師布置的作業(yè)有練習(xí)冊(cè)，寫生字，寫日記，每天寫這些我都寫煩了。
吃飯的時(shí)候我可以休息一會(huì)兒，吃完飯的時(shí)候我還是得繼續(xù)做作業(yè)，寫著寫著寫到了凌晨我才寫完那些作業(yè)。
什么樣的語(yǔ)文作業(yè)我們最喜歡呢？而且是有用的，我覺(jué)得語(yǔ)文作業(yè)。課本上的作業(yè)應(yīng)該在學(xué)校就應(yīng)該完成，回家的時(shí)候背一些古詩(shī)，然后再讀一些課外書(shū)，比如《格林童話》《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》《安徒生童話》，還有老師讓我們買的《忠犬八公的'故事》。
那么什么樣的數(shù)學(xué)作業(yè)是我們最喜歡的？而且有用的。數(shù)學(xué)作業(yè)不是每天都是抄題做卷子，而是讓我們做一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，讓我們感受到數(shù)學(xué)真的有用。
英語(yǔ)作業(yè)也是有改動(dòng)的地方，回家應(yīng)該和爸爸媽媽一起和我們讀一點(diǎn)有用的對(duì)話。
我的想法可能也是你的想法，我希望以后的作業(yè)是這些。我的愿望不知道可不可以實(shí)現(xiàn)呢？我希望能實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇16
原本一個(gè)小小的垃圾桶，最近使了個(gè)分身術(shù)，變成了四個(gè)穿著“各色衣服”的小衛(wèi)士，它們?cè)跒槲业男^(qū)進(jìn)行垃圾分類呢!
當(dāng)四個(gè)小衛(wèi)士出現(xiàn)在家樓下時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)了好多人在抱怨：四個(gè)垃圾桶?要分類?真麻煩!”就是這樣，小區(qū)里的'人不把小衛(wèi)士放在眼里，依舊把垃圾亂歸家。小衛(wèi)士吃錯(cuò)了垃圾，生病了。幸好有志愿者阿姨及時(shí)來(lái)幫忙，小衛(wèi)士才變得健康。
過(guò)了幾天，手機(jī)上傳出了“提醒”：綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。我們整個(gè)小區(qū)都看見(jiàn)了，才知道垃圾分類有多么重要。
有一次，我看見(jiàn)了一位爺爺懷里抱著個(gè)大紙箱，打開(kāi)一看，里面全是飲料瓶。他把大紙箱交給志愿者阿姨，說(shuō)：“飲料瓶都在這兒了，它們都清洗過(guò)，暴曬過(guò);所有蓋子都放在這個(gè)小箱子里�！彼麖纳砗竽贸隽硪粋�(gè)小盒放在地上，又接著說(shuō)：“你不用忙活了，標(biāo)簽我也撕了，你只需要放入可回收就好了�！�
事后，我把所見(jiàn)所聞告訴父母，并叫他們一起行動(dòng)。我們還上網(wǎng)了解了關(guān)于食物殘?jiān)鼞?yīng)丟進(jìn)其它垃圾等資料�，F(xiàn)在，我們家的垃圾不再亂丟，而是把它們分到各個(gè)小衛(wèi)士的嘴中。
垃圾分類，不只是讓生活變好的行動(dòng)，也是一綠色措施，讓垃圾也能有個(gè)美好的家!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇17
手機(jī)不知道從什么時(shí)候起，進(jìn)入了人類的生活，并且成功的`控制了我們。你瞧，公交車上，地鐵上，餐桌旁，人們都成了＂手機(jī)黨＂。
手機(jī)讓家人之間的交談變少了。以前回到家，爸爸媽媽總是拉著我問(wèn)來(lái)問(wèn)去，現(xiàn)在他們回到家，各自抱著自己的手機(jī)，我喊他們，他們都不理我。手機(jī)還讓小朋友的視力下降了，上次我們學(xué)校體檢，很多同學(xué)都因?yàn)檫^(guò)度使用手機(jī)是都下降，都帶上了小眼鏡。
記得有一次媽媽炒菜時(shí)候看著抖音，把菜都炒糊了，睡覺(jué)的時(shí)候爸爸刷新聞，眼睛都變成了熊貓眼了，走路的時(shí)候還打游戲，上次都差點(diǎn)撞樹(shù)上了！
我感覺(jué)好像手機(jī)才是他們的女兒，我不是他們的女兒，所以我提醒這些＂低頭族們＂，不要在走路、開(kāi)車、家庭聚會(huì)、煮飯、不要看手機(jī)，最好平時(shí)也不要玩手機(jī)，這樣就能讓家庭變得更加溫暖溫馨。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇18
我經(jīng)�？吹胶芏嗳藱M穿馬路，有大人，有老人、有小孩，盡管斑馬線就在前面，他們生怕多走幾步，有時(shí)候明明是紅燈，可那些人為了趕時(shí)間，就橫穿馬路。
有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶橫穿馬路，差點(diǎn)被車撞了，我真想對(duì)她說(shuō)：“奶奶，不能闖紅燈，這樣很危險(xiǎn)。”
去年的一天，天色朦朧，我看見(jiàn)一位老爺爺橫穿馬路，而且走得很慢。突然，一輛疾速而來(lái)的.面包車朝爺爺開(kāi)來(lái)，司機(jī)可能沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺，直接撞倒在地。
我覺(jué)得這些行為太危險(xiǎn)了，嚴(yán)重的還會(huì)失去生命，給家庭帶來(lái)無(wú)限痛苦。所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍惜生命，這“是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人負(fù)責(zé)。
建議如下：1、我們一起遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己和他人的安全。2、行人闖紅燈，也應(yīng)該進(jìn)行警示教育。
交通規(guī)則，人人遵守！做一個(gè)講文明、有公德心的人。我們的祖國(guó)和家園才會(huì)更加和諧、美麗！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇19
現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，手機(jī)也越來(lái)越普遍了，功能也越來(lái)越強(qiáng)大了，不僅能聊天、看電影、玩游戲、還可以及時(shí)地獲取有用信息。于是，人們都玩起手機(jī)來(lái)，過(guò)年大家難得聚在一起的時(shí)候，再也沒(méi)有以前那么熱鬧，談笑風(fēng)生了，大家都各顧各兒地玩著手機(jī)，很少一起聊天，都做起了低頭族。很多小朋友也因?yàn)橥媸謾C(jī)，導(dǎo)致眼睛提前近視了，學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降了。
人們應(yīng)該放下手機(jī)，用更多時(shí)間跟家人、朋友交流，或多到室外看看風(fēng)景，走一走，小朋友也應(yīng)該多到外面跑一跑。以前，爸爸會(huì)陪我學(xué)習(xí)，但是，我頭總是低下去，爸爸就有一點(diǎn)兒煩了，拿起手機(jī)在那玩了起來(lái)。我以后一定要坐直寫作業(yè)，讓爸爸能放下手機(jī)在和我一起學(xué)習(xí)。
手機(jī)不是拿來(lái)玩的，是一個(gè)重要的`溝通工具，沒(méi)有它，我們不能及時(shí)有效地跟家人朋友溝通。以前的手機(jī)只能打電話、發(fā)信息，現(xiàn)在的手機(jī)功能變多了，只是讓我們更方便，不只是拿來(lái)玩的，所以，我建議大家放下手機(jī)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇20
下課的時(shí)候，我看到了我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)在追逐打鬧。
有的`跑來(lái)跑去，把正在搬書(shū)的同學(xué)撞到了，書(shū)撒了一地，他們都不說(shuō)一聲對(duì)不起就頭也不回地跑走了。
怎么樣才能制止這種現(xiàn)象呢？我有好辦法。我們可以選一個(gè)安全監(jiān)督員，下課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)不文明的做法時(shí)，勸阻那些男生：“你們這樣子太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一出現(xiàn)了身體損傷，那倒霉的就是你們自己啦！”如果他們不聽(tīng)勸阻，安全監(jiān)督員就向班主任匯報(bào)。
同學(xué)們可以從家里拿來(lái)益智玩具，比如：魔方、魯班鎖、華容道等，下課的時(shí)候，可以玩玩這些益智玩具。這樣同學(xué)們就不會(huì)追逐打鬧了。
我們還可以再貼一些告示牌，上面寫著：請(qǐng)勿大所喧嘩，請(qǐng)勿追逐打鬧。同學(xué)們只要看見(jiàn)告示牌就會(huì)文明休息了。
我深信通過(guò)我們的共同努力，我們一定會(huì)下課文明休息的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇21
我家附近有一座美麗的公園，那里美如仙境。
可是最近我發(fā)現(xiàn)那里有些不文明的現(xiàn)象，于是我有了一個(gè)想法。
星期六，下午，我寫完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我?guī)阆氯サ焦珗@里玩�！钡搅斯珗@，我看見(jiàn)有的遛狗不拴繩，嚇得我連連后退，生怕它咬我。突然，我聞到一股臭味，原來(lái)是小狗隨地大小便，它們的主人看到了也不去處理，走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)人在公園里的`一塊大石頭上刻字，害得人們沒(méi)辦法在上面休息了。這些人真是太不文明了，我怒氣沖沖地回家了。
回到家我產(chǎn)生了一個(gè)想法：我們要保護(hù)環(huán)境讓公園更美。我想對(duì)這些不文明的人說(shuō)：遛狗時(shí)一定要栓繩，狗的大小便一定要及時(shí)清理，更不要在公共物品上亂刻亂畫，這樣才能讓公園更加美麗。我希望大家從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小公民。我真的希望，我的想法能早日實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇22
最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象：很多同學(xué)上學(xué)、放學(xué)的.時(shí)候都喜歡到門口小賣部買各種零食。下課和體育課很多高年級(jí)的大哥哥大姐姐也到操場(chǎng)上的自動(dòng)售賣機(jī)買各種飲料。
吃零食很不健康。有的糖果含有色素，吃完后舌頭上都染上了顏色。長(zhǎng)期喝冷飲也不利于我們的身體健康。有的同學(xué)還把零食帶到教室里吃，弄得教室都彌漫著一股辣條味；有的同學(xué)吃完后還把零食袋和飲料瓶隨手亂扔，每次打掃衛(wèi)生后，垃圾桶里都是各種零食垃圾袋和飲料瓶。
因此，我有一個(gè)想法：
1、同學(xué)們要在家里把飯吃飽，少吃零食；
2、需要什么物品家長(zhǎng)提前買好，不用給孩子零花錢；
3、同學(xué)們每天自己帶開(kāi)水到學(xué)校，不喝冷飲；
4、學(xué)校還可以開(kāi)展健康知識(shí)講座，讓同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到常吃零食喝冷飲的危害。
為了我們的身體健康，請(qǐng)少吃零食，少喝冷飲吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇23
許多小朋友都喜歡挑食，我的妹妹也不例外。
最近我發(fā)現(xiàn)晚上妹妹和大家一塊吃飯時(shí)，她不肯吃蔬菜。爺爺堅(jiān)持要妹妹吃蔬菜，妹妹生氣了，還哇哇大哭。有時(shí)妹妹為了不吃蔬菜賭氣不吃飯，但是飯后她又偷偷地把零食拿出來(lái)吃。
有一次妹妹的同學(xué)來(lái)我們家玩，我們熱情地招待了她，還挽留她在我們家吃飯。我們做了紅燒雞腿、香煎魚(yú)塊，糖醋排骨、炒青菜。飯桌上妹妹的同學(xué)一個(gè)勁地吃雞腿、魚(yú)和排骨，就是不肯吃青菜。媽媽叫她吃青菜，她搖搖頭，擺擺胖乎乎的小手說(shuō)：不，不，我不愛(ài)吃青菜！我覺(jué)得這樣不太好，因?yàn)樘羰呈莻�(gè)不好的習(xí)慣，挑食會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不均衡，對(duì)身體不太好！
我真希望大家都知道多吃蔬菜的好處。我想向小朋友們建議：每天要吃百分之七十的'蔬菜，吃百分之三十的葷菜！多吃蔬菜和水果更容易長(zhǎng)高，也會(huì)讓自己身體棒棒的！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇24
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題很多同學(xué)總會(huì)丟三落四。
就說(shuō)下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，我撿到了不少吸管，第一大組我撿到一根，第二大組真要把我的大腸、小腸、肝臟氣炸了，我足足撿到四根，第三大組……總而言之、言而總，我一共撿了十根吸管，我以為他們不要了呢！我一邊想：不要了也不能亂扔��！一邊把吸管丟進(jìn)垃圾桶。沒(méi)一會(huì)兒，又有同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我怎么沒(méi)有吸管？”當(dāng)時(shí)我并不想給他們吸管，倒想給他們每人一個(gè)白眼。你們?cè)诳�，講臺(tái)上的`黑盒子都滿了，那盒子是放沒(méi)主人的文具的“房子”。它高10厘米，周長(zhǎng)是一本《啟慧》的周長(zhǎng)，里面有鉛筆、有尺子、有彩鉛、有藍(lán)筆、有紅筆、有黑筆……反正你能想到的文具里面都有，像一個(gè)小型文具店，好多同學(xué)都說(shuō)自己的什么文具丟了，可上來(lái)打開(kāi)盒子里的同學(xué)，仿然只有一兩個(gè)。
突然我腦子里跳出一個(gè)想法讓同學(xué)達(dá)到以下幾個(gè)要求。1.把牛奶立即喝掉，要么把吸管收好。2.下課了，先把文具換回文具盒，再去玩耍。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇25
晚上放學(xué)后，爺爺接我回家，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，本來(lái)心情很好，結(jié)果剛一到門口，看見(jiàn)貼了滿門的小廣告，爺爺?shù)哪樢幌戮秃谙聛?lái)了。“是誰(shuí)這么缺德？還往人家門上貼小廣告！”爺爺生氣地說(shuō)。
亂貼小廣告的行為的確不好，而且我發(fā)現(xiàn)不止我們家附近是這樣，這種亂貼小廣告的現(xiàn)象處處可見(jiàn)。我覺(jué)得這些小廣告很影響小區(qū)面，本來(lái)干凈的`樓道，因?yàn)楦鞣N小廣告而變得雜亂無(wú)章。但是仔細(xì)想想，這些小廣告只是在宣傳他們的產(chǎn)品，而這對(duì)住戶們并不是百害而無(wú)一利。因?yàn)樾V告上也有住戶們想得到的信息，只是它們沒(méi)有被貼到正確的地方。我建議小區(qū)里可以放置一塊“廣告板”，把小廣告?zhèn)冑N在一起，這樣不僅可以使小區(qū)環(huán)境更加干凈，而且也方便住戶閱讀。
所以只要我們有一顆維持秩序，保護(hù)環(huán)境的心，小區(qū)一定會(huì)變得更好！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇26
隨著人們的科技越來(lái)越先進(jìn)，生活水平也越來(lái)越好，但是還有部分人的生活習(xí)慣跟不上社會(huì)的.進(jìn)步。
我發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象越來(lái)越多。狗是我們的好朋友，喜歡養(yǎng)狗的人越來(lái)越多，飯后遛狗的現(xiàn)象也越來(lái)越普遍。但是有部分叔叔阿姨遛狗時(shí)不給狗狗帶上牽引繩和拾便器。狗狗沒(méi)有牽引繩容易嚇到其他人，甚至?xí)渌�。不帶拾便器狗狗�?huì)隨地大小便，容易讓人踩到狗的排泄物。還發(fā)現(xiàn)有些開(kāi)車的叔叔阿姨會(huì)隨時(shí)隨地扔垃圾。在車輛行駛中打開(kāi)車窗就把垃圾扔出窗外。
我覺(jué)得遛狗不帶狗繩、拾便器，亂丟車窗垃圾是很不好的行為。車在行駛中亂丟車窗垃圾容易造成交通事故，停車后亂扔車窗垃圾會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān)。
我建議遛狗之前帶好狗繩，隨便器和袋子，不要亂丟車窗垃圾，一下車看見(jiàn)旁邊有垃圾桶，丟進(jìn)垃圾桶，這樣我們的生活就會(huì)越來(lái)越好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇27
隨著科技的發(fā)展，每個(gè)人都有一部自己的手機(jī)了。手機(jī)給我們帶來(lái)方便的同時(shí)也給我們帶來(lái)危害。
有一次，我的哥哥要去上大學(xué)了。爸爸為了慶祝就在一個(gè)大餐廳訂了包間，約親人聚會(huì)。
我們來(lái)到餐廳，不一會(huì)兒人都到齊了，飯也上齊了。一桌飯菜香氣撲鼻，可小孩吃了幾口就問(wèn)家長(zhǎng)要手機(jī)了。一會(huì)兒，男女老少都開(kāi)始低著頭看手機(jī)了。一桌人除了爸爸還在興奮的講著，大家都低著頭邊看手機(jī)邊點(diǎn)頭應(yīng)付。爸爸只好閉了口，低下頭獨(dú)自吃飯了。
我心里也滿是不解：這是慶祝哥哥上大學(xué)的宴會(huì)呀！怎么變成手機(jī)大會(huì)了呢？手機(jī)能阻礙親人間的交流。我要改變這樣的情況。
于是，我大聲提議：“不如我們聚餐的時(shí)候都把手機(jī)都放在桌上，誰(shuí)都不許動(dòng)！”
大家抬起頭都贊同我的.建議。一家人又其樂(lè)融融地說(shuō)笑著吃飯。
我們應(yīng)該合理利用手機(jī)，讓我們的生活更方便，不能讓我們變成手機(jī)的奴隸。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇28
我好想有個(gè)星期八，我多么想像我的小伙伴們一樣，在星期六或星期天能夠盡情地玩一天�？墒�，我就是和他們不一樣，做完老師布置的家庭作業(yè)，我還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)或其他的事。不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
每個(gè)星期五的晚上，我吃完飯，就馬不停蹄地做家庭作業(yè)，十點(diǎn)鐘之前我必須做完所有的家庭作業(yè)，不然就會(huì)被媽媽臭罵一頓：“你看你，像一個(gè)女孩子的`樣子嗎，做起事來(lái)拖拖拉拉。這個(gè)樣子，你將來(lái)怎么跟別人競(jìng)爭(zhēng)，”寫完作業(yè)，我倒在床上就睡著了。
星期六早上，我要聽(tīng)一到兩小時(shí)的錄音，然后，還要背或語(yǔ)文課文。下午，又要去少年宮。星期天一整天，我只能待在少年宮的美術(shù)館。
從星期一到星期五，我要按時(shí)上學(xué)，好不容易盼來(lái)了雙休日，卻被爸爸媽媽安排得滿滿的，讓我沒(méi)有自己的一點(diǎn)時(shí)間。
我好想有個(gè)星期八呀，如果有個(gè)星期八，我就可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。
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