拯救的三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的拯救的三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
拯救的三年級(jí)作文1
今天，我們作文班的每一個(gè)同學(xué)因雞毛喜，因雞毛憂。因?yàn)槲覀兘裉煺归_(kāi)了一個(gè)“激烈的吹雞毛比賽”。
首先龔老師介紹了比賽的方法和規(guī)則：“吹雞毛時(shí)要往上吹，要從紅線上面吹過(guò)去，雞毛落在哪一方的地盤(pán)上，那H一方就輸了，三局兩勝。”介紹好規(guī)則之后，激烈的比賽就拉開(kāi)了帷幕，各位選手們都做好了充分的準(zhǔn)備擺出了一副胸有成竹的架勢(shì)，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們也做好了加油助威的準(zhǔn)備。
男同學(xué)們吹的樣子好玩極了！有的不顧自己的形象，竟趴在地上吹了起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。不知“百戰(zhàn)百勝”隊(duì)哪位調(diào)皮的隊(duì)員，把空調(diào)的葉片朝了下，別看他們粗心大意的，可是吹起來(lái)都帶著十二分的專心。他們有的鼓著腮幫子使勁兒的吹著，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著在教室里飄飛的雞毛；有的措不及防，使雞毛掉在了自己的地盤(pán)上……“百戰(zhàn)百勝”隊(duì)就這么輸了一局，他們可是心急如焚�。∮械年�(duì)員都吵起了架。最后，在隊(duì)長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)下，終于齊心協(xié)力的打敗了對(duì)方。
別看我們是女生，但是一點(diǎn)兒也不比男生差哦！我榮幸的被分在女生第二組。第一組一賽好，就輪到我們上場(chǎng)了。雖說(shuō)我們和“百戰(zhàn)百勝隊(duì)”一樣站在空調(diào)那一邊，但絕對(duì)不會(huì)干那種傻事。我們“蘋(píng)果隊(duì)”VS“吉利隊(duì)”的比賽正式開(kāi)始了。我們學(xué)著男同學(xué)的樣子，伸長(zhǎng)了脖子，撅著小嘴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞毛，男生們也在那里興致勃勃的觀戰(zhàn)�？墒俏覀兛偸前央u毛往黑板上吹，雞毛像一個(gè)倔強(qiáng)的“孩子”，總是要投向黑板姐姐的懷抱，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于把雞毛順利地吹到了對(duì)方的地盤(pán)上。耶，經(jīng)過(guò)了將近20個(gè)回合，第一局我們贏了。漫長(zhǎng)的第一局，我們的脖子都已經(jīng)僵硬了。只聽(tīng)龔老師一聲令下，第二局比賽又開(kāi)始了，我們只好強(qiáng)打起精神再戰(zhàn)一局。這次雞毛聽(tīng)話多了，不再飛到黑板上了，但一直沒(méi)有著落，終于落在了吉利隊(duì)的領(lǐng)域上。第二局結(jié)束了，我們贏了�！凹�(duì)”不服要求再戰(zhàn)，老師說(shuō)，過(guò)幾天再戰(zhàn)吧！
比賽的輸、贏并不重要，友誼第一，比賽第二，所以同學(xué)們很快樂(lè)。
拯救的三年級(jí)作文2
“紅，你說(shuō)，我怎么就練不好通心魔法呢？”綠轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)紅，紅笑了笑：“傻瓜，你不用心唄！”綠生氣了，撅著小嘴說(shuō)；“紅，我不理你了。你罵我傻瓜。”“好好好，我的小天使水晶綠，我水晶紅可算是服了你了�！奔t只好哭笑不得的說(shuō)。綠又說(shuō)：“紅，我們小天使女必須得練好通心魔法嗎？”
紅回答：“那當(dāng)然咯！”綠有點(diǎn)沮喪。這時(shí)，魔法教室的鈴聲響了，上課了。
魔法老師的名字很奇特，叫虎蛇，同學(xué)們都叫他虎老師，的確，虎老師就跟老虎一樣兇。而且，他還愛(ài)在話末添上一句“哇呀呀！”。
“刀劍浩！你給我出來(lái)！哇呀呀！”虎老師一進(jìn)教室就大聲喊。浩是個(gè)天使男，他的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，可是今天……“刀劍浩，說(shuō)，你是不是去煙斗網(wǎng)吧了？哇呀呀！”呵！浩去網(wǎng)吧？
而且是煙斗網(wǎng)吧？不會(huì)吧，煙斗網(wǎng)吧，那是一個(gè)什么天使都不能去的地方，而且，阿波羅爺爺還在里面念過(guò)咒的呢！只要去過(guò)的人，不出三十天，就會(huì)悲慘地掉下宇宙，在空中漂浮……
大家都很吃驚，課也沒(méi)上成。
下課了，紅對(duì)綠說(shuō)：“綠，咱們?nèi)フ群瓢�！”綠很吃驚，但馬上就明白了，她慢慢的找了水晶紫、水晶黃、水晶藍(lán)和刀劍海、刀劍佐一起去找拯救浩的魔水……
�。ùm(xù)……）下期預(yù)告：在找魔水的途中，綠因?yàn)榧庇诖驍」肢F，而練出了通心魔法，紫因?yàn)樯眢w弱，暈倒了。海一直很關(guān)心紫，抱著紫度過(guò)了一重又一重難關(guān)，最后，紫醒了。佐是個(gè)會(huì)武術(shù)的天使男，黃和藍(lán)在一起給大家采野果吃，不小心落入虎口，藍(lán)受了 重傷，黃也會(huì)武功，立了很大功勞……………………
拯救的三年級(jí)作文3
今天,劉老師在社會(huì)課上說(shuō)：“東北虎現(xiàn)在只有8~10只了，瀕臨滅絕了！”我一聽(tīng)，心里不知道怎么的，突然抖動(dòng)起來(lái)，心想：“��！怎么會(huì)這樣呢，一個(gè)”家族“竟然要滅亡了，我的天啊！這人類破壞也太大了吧！大的無(wú)法相信，我們只有一個(gè)地球！在星球上，是因?yàn)榈厍蛏嫌幸簯B(tài)水才會(huì)又現(xiàn)在的我們?nèi)祟愌剑∠氩坏降厍虻囊淮巫錾剖�，卻給地球帶來(lái)了一次重大的禍害！人類為了自己的生存，為了自己能夠過(guò)得好一點(diǎn)，竟把禍?zhǔn)稚煜蛄怂木让魅恕厍�。地球母親一天天蒼老，她的親戚-大自然也一天天遭到破壞，她們的領(lǐng)土被侵越者慢慢的搶掉，最后侵越者還讓她們給自己做奴隸！原始森林、生態(tài)環(huán)境、原始動(dòng)物慢慢的被侵越者們折磨著、破壞著，甚至把“他們”當(dāng)做下酒菜來(lái)吃！多么殘忍啊1人類多么自私、無(wú)恥��！對(duì)于他們做的每一件件壞事，地球母親和大自然也慢慢開(kāi)始報(bào)復(fù)那些侵越者了，酸雨，臭氧層的黑洞越來(lái)越大，紫外線越來(lái)越大，溫度越來(lái)越高了，有時(shí)候雷公公和雨婆婆不出來(lái)，侵越者們也不怕，他們制造人工降雨！不管地球和大自然如何反擊，卻總是被侵越者解決了。地球、大自然死了心，“看來(lái)啊，我也活不長(zhǎng)了！”地球母親說(shuō)，大自然也表示認(rèn)可。是啊，如果人們?cè)诓槐Ｗo(hù)環(huán)境，也許救命恩人就真的沒(méi)救了！
我們快來(lái)拯救母親的生命吧！地球只有一個(gè)��！
拯救的三年級(jí)作文4
“嗚－－”這是誰(shuí)的`哭泣聲？循著聲音，我來(lái)到一條臭氣熏天的垃圾河旁。只見(jiàn)那河水渾濁不清，一條條翻著肚皮的死魚(yú)漂在河面上，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”。還有那成堆的生活垃圾，幾乎要把整條河掩埋。不遠(yuǎn)處一個(gè)排水口，仍舊沒(méi)有停止向河里排放廢水。“唉－－”只聽(tīng)那河不停地抱怨著，“可恨的人類，竟把我糟蹋成這般模樣。想當(dāng)年，碧波蕩漾的我，還是祖祖輩輩的飲用水源呢！我還清晰地記得人們?cè)谖疫@里泛舟、捕魚(yú)、游泳、嬉戲的情景，誰(shuí)能想到我如今這不堪的樣子？可惡的人類，你們很快就會(huì)自食其果的。等著瞧吧！你們會(huì)受到懲罰的……”此時(shí)的我，作為人類的一員，真想找個(gè)地洞鉆下去。
“吱－－”突然，一陣刺耳的電鋸聲打斷了我的思緒。原來(lái)，一群人正在砍伐岸邊僅剩的幾棵大樹(shù)。我趕忙上去阻止，卻被當(dāng)作淘氣的小孩對(duì)待。是因?yàn)槲夷昙o(jì)太小嗎？不是，因?yàn)樗麄冎豢吹搅搜矍暗睦�，沒(méi)有想到這樣做的嚴(yán)重后果�。∥掖舸舻卣驹谀抢�，顯得那樣無(wú)助。眼睜睜地看著大樹(shù)一棵接著一棵倒下，樹(shù)上的小鳥(niǎo)撲扇著翅膀，慌忙逃竄�？粗鼈儩u去的身影，我真替它們擔(dān)心：如果再繼續(xù)這樣下去，鳥(niǎo)兒還會(huì)有屬于自己的家園嗎？我們?nèi)祟惸兀?/p>
人們總說(shuō)，水是生命之源，樹(shù)是綠色希望。而人類卻在不斷扼殺生命，埋葬希望。你們看到了嗎？地球母親的心正在流血。你們聽(tīng)到了嗎？地球母親早已哭得聲嘶力竭。還在等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)，拯救地球就是在拯救我們?nèi)祟愖约海?/p>
拯救的三年級(jí)作文5
我們縣城里有一個(gè)公園，叫水上公園。是我們小孩玩耍，大人們休閑的好去處。
以前，水上公園是一個(gè)三面環(huán)水、風(fēng)景優(yōu)美的公園。
春天，花兒競(jìng)相開(kāi)放著，小草鉆出了地面，為大地披上了一件漂亮的綠衣裳，大樹(shù)伸出了綠色的手臂。小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的河水里嬉戲，燕子在天空中翱翔，小朋友們?cè)诒M情地玩耍。
夏天，枝葉茂密，老人們都來(lái)到這里乘涼，有的孩子都會(huì)調(diào)皮地跳入河里游泳。
秋天，樹(shù)葉落了，一片片葉子就像在空中飛舞的金翅鳥(niǎo)，我們?cè)跇?shù)下努力地接著，收入集著自己喜歡的樹(shù)葉，不時(shí)地傳來(lái)了一陣陣我們歡樂(lè)的笑聲。
冬天，一到下雪天，我們都會(huì)來(lái)這打雪仗、堆雪人，偶爾會(huì)看到攝影愛(ài)好者用相機(jī)記下美好的瞬間。
原來(lái)的水上公園，是讓人們留戀的地方，是人們游樂(lè)玩耍休閑的好去處。可現(xiàn)在的水上公園卻是這樣的一幅讓人厭惡的地方：到處都是垃圾，稍有一點(diǎn)風(fēng)就滿天“飄舞”，見(jiàn)不到一人個(gè)環(huán)衛(wèi)人員，看不到一個(gè)垃圾箱，蚊子，蒼蠅到處亂飛，地面上再見(jiàn)不到那翠綠翠綠的草兒了，揚(yáng)起來(lái)的全是灰塵，夾雜著惡臭味，河水都變成了下水道的污水……這一切都是我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌薄?/p>
朋友，讓我們手拉起手來(lái)，共同拯救我們的水上公園，共同保護(hù)水上公園，保護(hù)我們的大自然吧！
拯救的三年級(jí)作文6
一天下午，同學(xué)們像往常一樣高高興興地走在回家的路上，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地聊著天。突然“啊——”的一聲驚叫，把大家嚇了一跳。一口無(wú)蓋井里傳出呼救聲，同學(xué)們這才知道王剛掉進(jìn)井里了。力力和明明連忙伸手去救他，怎么也抓不著他的手。正在這時(shí)，紅紅拿來(lái)一根竹竿，才把他拉了上來(lái)。
回到家，媽媽看到他的樣子，心疼地說(shuō)：“孩子啊，你在哪受了這么多傷？”王剛把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“無(wú)蓋井害死人�。 蓖砩�，王剛翻來(lái)覆去睡不著，躺在場(chǎng)上想：這次是我掉下去了，下次如果別人掉下去了，那該怎么辦啊！想著想著，他撥通了三個(gè)好朋友的電話，明明說(shuō)他家有一塊大木板，力力說(shuō)他家有一個(gè)大筐，紅紅說(shuō)他家有一管紅顏料和一支粗毛筆，王剛家有一大卷膠帶。第二天早上，他們把筐扣在無(wú)蓋井上，在木板上寫(xiě)上了“小心危險(xiǎn)”四個(gè)鮮紅的大字，又用膠帶把木板纏在了筐上，大功告成。
他們看著這個(gè)警示牌，心想：再也不會(huì)有人掉在這個(gè)井里了。他們互相看了看，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
拯救的三年級(jí)作文7
昨天，是我閨蜜的生日，我們?cè)谒蚁券偼媪艘欢螘r(shí)間便到小區(qū)里面玩了玩健身器材，然后我們看見(jiàn)有一個(gè)干了的小池子里面全是蝌蚪，看著它們可憐的樣子，我們的同情心瞬間萌發(fā)，開(kāi)始拯救它們。
由于只是一個(gè)小池子，而且我們?nèi)硕�，便快速分工，每個(gè)人在周?chē)伊耸裁赐�，破瓶子快速去小區(qū)的廁所里面裝水，然后放進(jìn)池子里面，我跑的也是上氣不接下氣啊，感覺(jué)我這一個(gè)下午跑完我人生的所有路了，過(guò)了十分鐘，池子里面的水漸漸多了起來(lái)，小蝌蚪勉強(qiáng)可以行動(dòng)一下了，但是就這一點(diǎn)水是足足不夠的，我們又加了把力，把吃奶的勁都用上了，不一會(huì)，水漸漸漫過(guò)了小蝌蚪的身體，那我們就好人做到底，讓小蝌蚪可以自由的游，我們還是繼續(xù)往里面加水。小蝌蚪可以自由的游動(dòng)了，不知道是我們太有愛(ài)心還是怎么了，害怕池子里面的水干，所以加了足夠的水，這下蝌蚪可以撐很長(zhǎng)時(shí)間了，當(dāng)我們忙完了，看了看表，6點(diǎn)了，該吃飯了便離開(kāi)了。
這一次參加別人的生日，果然是非常有意思啊，讓我們拯救了小蝌蚪，也讓我們感受到了幫助別人的樂(lè)趣。
拯救的三年級(jí)作文8
昨天，媽媽買(mǎi)了四只可愛(ài)的小鴨子，它們身上的羽毛黃黃的，軟軟的，好像穿了一件漂亮的毛衣。當(dāng)我走到它們身邊的時(shí)候，它們就會(huì)屁跌屁跌地跟著我，仿佛想跟我交朋友，特別可愛(ài)。
今天是五一，我想睡個(gè)大懶覺(jué)�？墒且淮笄逶�，就被媽媽的“大喇叭”給吵醒了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，把吹風(fēng)機(jī)拿來(lái)！”我急匆匆地穿上衣褲，顧不得刷牙洗臉，拿著吹風(fēng)機(jī)趕下樓。到了后院，只見(jiàn)媽媽捧著一只濕漉漉的小鴨子。它一動(dòng)不動(dòng)的，彎著小腦袋，像是癟了的氣球一樣�！靶▲喿釉趺戳耍俊眿寢岊櫜坏没卮�，連忙拿起吹風(fēng)機(jī)，插上插頭，把它調(diào)到最高溫度，給小鴨子吹干羽毛。我在旁邊死命地問(wèn)：“媽媽，它還活著的？它還活著的？”媽媽一邊給小鴨子吹干羽毛，一邊回答我：“它還活著，你看，它的肚子還一動(dòng)一動(dòng)的，還在呼吸呢！它是凍僵了！”
媽媽手里的小鴨子有氣無(wú)力地垂著腦袋，原先的調(diào)皮搗蛋勁消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的心似乎被針扎了一下，難受得緊。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小鴨子慢慢地睜開(kāi)了惺忪的小眼睛，張望著這個(gè)世界。隨后，小鴨子張了張嘴巴，困難地叫了聲：“嘎！”我一下子興奮起來(lái)，恨不得抱起小丫子親幾口。媽媽小心翼翼地把小鴨子放在了地上，小鴨子也趔趔趄趄地走了起來(lái)，隨后“嘎嘎”地圍著我，似乎在感謝我呢！我也高興得一蹦三尺高，還大聲地喊著：“媽媽好偉大，媽媽好偉大！”此時(shí)，媽媽的臉上笑開(kāi)了花。
在我們的身邊，有許多小生命，雖然它們?nèi)醪唤L(fēng)，但依然非�？蓯�(ài)美麗。當(dāng)它們?cè)庥霾恍业臅r(shí)候，我們都能伸出援助之手，呵護(hù)她們的生命，那是一件非常美好的事情。
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拯救的三年級(jí)作文9
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春風(fēng)吹綠了小草，吹青了柳樹(shù)。小燕子從南方趕來(lái)，為春天增加了一道風(fēng)景線。
星期六下午，小華剛寫(xiě)完作業(yè)，就跑出去玩，剛走到家門(mén)口，就聽(tīng)到屋檐上“嘰嘰”的叫聲。小華抬頭一瞧，��！原來(lái)燕媽媽孵出了四只小燕子，這四個(gè)小腦袋湊在一起在竊竊私語(yǔ)。突然，其中一只小燕子笑得得意忘形，不小心從窩里掉了下來(lái)，小華的心揪緊了。
這時(shí)，小華的大花貓也來(lái)了，它非常餓，一看到小燕子，饞的直流口水，撲向小燕子。小燕子被除數(shù)眼前的事物嚇矇，它左躲右閃，可哪里是大花貓的對(duì)手，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，燕媽媽回來(lái)了，它看到自己的孩子快落入貓口，二話不說(shuō)，丟下自己辛辛苦苦抓的小蟲(chóng)子，像疾風(fēng)似的沖向大花貓。大花貓轉(zhuǎn)身一看，燕媽媽正沖向自己。心想“不自量力的家伙，不怕，就來(lái)吧！”把嘴巴朝向燕媽媽，想讓它自己沖向嘴巴�？裳鄫寢寷](méi)這么笨，它調(diào)整方向一沖，不偏不倚戳到大花貓的眼睛，“��！”大花貓凄慘地叫了一聲。還沒(méi)等大花貓緩過(guò)神來(lái)，小華怒氣沖沖地拿起柳枝條對(duì)準(zhǔn)大花貓狂抽起來(lái)，大花貓嚇的魂飛魄散，落荒而逃。
這時(shí)，燕媽媽背起小燕子，吃力地飛回鳥(niǎo)窩，并對(duì)小華拍拍翅膀，表示感謝，小華歡快地笑了。
拯救的三年級(jí)作文10
在一個(gè)春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象。桃花開(kāi)了，綻開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)抽出了新芽。燕子?jì)寢屧谛←惣业脑鹤永锎罡C筑巢了，過(guò)了幾天，燕子?jì)寢屔膫�(gè)蛋，又過(guò)了幾天，蛋變成小燕子，這四個(gè)小家伙有烏黑的羽毛，滴溜滴溜轉(zhuǎn)著眼睛，嫩黃色的小嘴不時(shí)發(fā)出了“嘰嘰”的叫聲，小麗十喜歡這些燕子
有一天下午，小麗寫(xiě)完了作業(yè)，就去找好朋友玩，她習(xí)慣地抬起頭望了望正在做游戲的的小燕子們。忽然一只小燕子從屋頂?shù)搅说厣希←惡荏@訝，她張大嘴巴，皺著眉頭，過(guò)了一小會(huì)兒才慢慢地回過(guò)神來(lái)，向小燕子走去。
忽然，小麗家的小花貓咪咪不知從哪里竄了出來(lái)，虎視眈眈地盯著小燕子，好像在說(shuō)：“哈哈，今天主人給我午餐準(zhǔn)備了一只小燕子，這只小燕子一不定很好吃�！边溥湟幌伦訐淞松先�，小燕子嚇得“嘰嘰”亂叫，好像在哀求咪咪不要吃它。就在這時(shí)，小麗拿掃把打了一下咪咪，還在說(shuō)“咪咪回去吃紅燒魚(yú)去，別傷害這個(gè)無(wú)辜的小生命�！边溥渲雷约撼圆涣诵⊙嘧恿耍缓没厝チ�，小麗保護(hù)了小燕子。
小麗從家里搬了一張椅子，為了不讓燕子?jì)寢尯桶职种�，及時(shí)把小燕子送回了燕窩，燕窩里，小燕子們?yōu)槔纤牡幕貧w，開(kāi)心得又唱又跳了。
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