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最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 1
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，前面是梅綺劉海。一雙寶石般明亮的大眼睛下面有一張櫻桃嘴。她既不高也不矮！你猜到她是誰(shuí)了嗎？她是我的同桌——郭。
她非常樂(lè)于助人。有一次，我媽媽聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有小雨。她讓我?guī)в陚闳W(xué)校。我想：這太可怕了。如果下雨呢？我開(kāi)始擔(dān)心第二課。很快，豆子大小的雨滴開(kāi)始降落在天空。第三節(jié)課結(jié)束后，我開(kāi)始撓頭，坐立不安，心如刀割。很快學(xué)校就結(jié)束了。我更擔(dān)心。為什么我忘了帶雨傘？這時(shí)，郭說(shuō)：“你沒(méi)有傘，是嗎？我可以帶你回家！這時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，不用把它倒進(jìn)一只落湯雞里�！�
我們將一起回家。一路上，她不停地把傘移到我身邊。我讓她往這邊挪一挪，但她只挪了一點(diǎn)，還偷偷挪到我這邊，怕我的衣服被弄濕。當(dāng)
到達(dá)我家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服是濕的，但我身上一滴雨也沒(méi)有。我對(duì)他感到非常內(nèi)疚和感激。我對(duì)他說(shuō)，“謝謝你！”她說(shuō)，“不客氣！我是你的同桌，應(yīng)該這樣做�！比缓�，她回家了。
這是我的`同桌——一個(gè)樂(lè)于助人、慷慨大方的人！雖然她有一些缺點(diǎn)，但也有一些值得學(xué)習(xí)的地方！我希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友！
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 2
小學(xué)生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過(guò)我的同桌,在我的大腦里烙下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。
他們都與我發(fā)生過(guò)開(kāi)心與不開(kāi)心的故事，其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖，他們各有各的特點(diǎn)，與我學(xué)習(xí)都有著深遠(yuǎn)的影響。
黃雨，小眼睛，小嘴巴，卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的性格。一次，她在我沒(méi)有鉛筆的時(shí)候向我伸出援手借給我她最喜愛(ài)的'那支鉛筆，讓我在課堂里完成了復(fù)雜性而又繁多的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。
游偉，上課時(shí)，他那天生的近視眼阻擋了他的學(xué)習(xí)，要我給他念出來(lái)。開(kāi)始，我與他之間的友誼雖然沒(méi)有其他同學(xué)那么深，但是，經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月之間的接觸，產(chǎn)生了深厚的友誼。有時(shí)，我向他借課外書(shū)時(shí)，可他并沒(méi)借給我，認(rèn)為這樣會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，我似乎從中明白了什么，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)丈先汀?/p>
還有劉靖和喻秀榮，她們成績(jī)雖然一直不是很好，但是她們學(xué)習(xí)仍然努力又認(rèn)真，我們都成為了好朋友，當(dāng)我在上課時(shí)想偷懶時(shí)，她們都會(huì)提醒，這無(wú)疑讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率有了更大的進(jìn)步。
友誼是無(wú)形的，但卻又是最珍貴的，愿天下所有人的友誼都天長(zhǎng)地久!
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 3
瞧，“站在黑板前的那位是誰(shuí)？”你看她留著一根很短的辮子，圓圓的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，微笑起來(lái)特別甜美，這不就是李炯同學(xué)嗎？她不僅是我的同學(xué)，還是我的同桌呢！
李炯不但模樣可愛(ài)，而且樂(lè)于助人，胸懷寬廣。
那一次上美術(shù)課，老師讓我們用勾線筆勾畫(huà)景物輪廓，我立即從書(shū)包里拿出筆袋，可是把筆袋翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到勾線筆。糟糕！勾線筆落家里了，這可怎么辦？李炯看見(jiàn)我著急的樣子，趕忙從文具盒里拿出一根勾線筆遞給我。上次，李炯向我借修正液，我卻自私地回絕了她，想到從前的自己，現(xiàn)在握著人家的勾線筆，我的臉上火辣辣的，心里真不是滋味。“快點(diǎn)勾吧，還想啥呢？”這時(shí)李炯看著我笑著說(shuō)。我不好意思地拿起筆勾畫(huà)起來(lái)。真沒(méi)想到她是個(gè)不記“前嫌”，有肚量的'人�。�
李炯的好不只這些，她還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢！一次數(shù)學(xué)考試，她得了100分，原來(lái)老師給她判錯(cuò)了一個(gè)小題，多算了一分。李炯沒(méi)有悄悄把那道判錯(cuò)的題改正，而是如實(shí)地把情況告訴了老師。雖然她的一百分沒(méi)有了，但是她誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)卻留在了老師和同學(xué)們的心中。
有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運(yùn)呢！
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 4
前幾天，我們換了一下位子，我原來(lái)跟劉陸越坐，現(xiàn)在跟金典坐了，而我的后面，卻搬來(lái)了一對(duì)不大安分的同桌。
坐在我后面的兩個(gè)人，一個(gè)叫金晨陽(yáng)，另一個(gè)叫吳齊晏，他們兩個(gè)人經(jīng)常吵架，吵鬧的聲音比汽車的喇叭還要響，總是差點(diǎn)把我的`耳朵給吵聾了。有一次，他們倆個(gè)又吵架了，我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈倒沒(méi)想到是爭(zhēng)論答案這點(diǎn)小事。
那天下午，李老師讓我們先把《同步練習(xí)》做好，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上奮筆疾書(shū)，因?yàn)槎枷朐谙挛绾煤眯菹⒁幌拢易鲋鲋�，突然�?tīng)到后面有吵架的聲音，回頭一看，發(fā)現(xiàn)他們倆又開(kāi)始吵架了�！澳氵@個(gè)人怎么這樣的啦，我跟你說(shuō)這個(gè)字選音樂(lè)的樂(lè)肯定對(duì)的�！苯鸪筷�(yáng)先發(fā)話。聽(tīng)到這句話，吳齊晏馬上反擊說(shuō)：“你做作業(yè)時(shí)有幾次是全對(duì)的，聽(tīng)我的，應(yīng)該選快樂(lè)的樂(lè)，”金晨陽(yáng)聽(tīng)了，豆大的汗珠從他的臉上掉了下來(lái)，顯然他有點(diǎn)底氣不足，可他還是硬撐起來(lái)說(shuō)：“不就是比你少了幾次嘛，再說(shuō)你有時(shí)候也不是全對(duì)的，”吳齊晏說(shuō)：“至少比你好，你就像爬在樹(shù)上的蝸牛，永遠(yuǎn)爬得這么慢。”吳齊晏說(shuō)得臉都紅了，激動(dòng)得不得了，就這樣他們吵了一個(gè)下午。
他們這樣的吵架還有很多，跟你說(shuō)了三天三夜都說(shuō)不完。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 5
我有一個(gè)同桌，她看起來(lái)不是一般人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰(shuí)嗎？
她，成績(jī)優(yōu)異，彬彬有禮，老師稱贊她是一個(gè)智慧和美麗的超人！但是老師不知道她缺少溫柔！
有一天，我們?cè)缟显诳磿?shū)，但是有幾個(gè)人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天，正好碰上她來(lái)看書(shū)。只聽(tīng)冷風(fēng)吹來(lái)，久違的.獅子怒吼再現(xiàn)——?jiǎng)e說(shuō)話！男孩們害怕極了，他們很快回到座位上坐下。我嚇壞了。
說(shuō)不好的一面，是時(shí)候說(shuō)好的了。她似乎是一把不可戰(zhàn)勝的劍，一次又一次征服難題，瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的問(wèn)題。結(jié)果，全班都沒(méi)有在考試中取得好成績(jī)。結(jié)果，她得了98分。我問(wèn)她關(guān)于考試的秘密，但她鄙視的結(jié)果：你啊，省省吧，我想你最好回去練習(xí)幾年，回來(lái)，我會(huì)告訴你的！哇，口氣不小，我自己就能超過(guò)你！在另一個(gè)場(chǎng)合，老師病了，但仍然給我們上課。沒(méi)想到，老師一進(jìn)門，就甜甜地向老師打招呼。老師緊皺的眉毛也舒展開(kāi)來(lái)。下課后，她跑到講臺(tái)上，要求老師細(xì)心體貼。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我為自己感到難過(guò)。
這是我的同桌——一個(gè)充滿智慧和美麗的同桌！
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 6
“合上筆帽！”“坐直，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“書(shū)一定要放在文件夾里，書(shū)包才會(huì)整齊。”這是我嘮叨的同桌——鄭曉曉。
鄭曉曉長(zhǎng)得很可愛(ài)。淡粉色的嘴唇，高高的鼻梁上有一副黑色的大眼鏡。但眼鏡擋不住她的可愛(ài)和活潑。
不知道為什么，她總是那么愛(ài)嘮叨愛(ài)管閑事，所以很多女生都不想和她做朋友。
今天下午，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備放學(xué)回家。這時(shí)，又聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“陳茂，你收拾書(shū)包這么快，不是把書(shū)放在文件夾里了嗎？”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我嘮叨的室友。-鄭曉曉。嘿，我不得不低下頭，重新收拾書(shū)包。同學(xué)們都走后，我收拾了書(shū)包。鄭曉曉說(shuō)：“誰(shuí)讓你不收書(shū)包的`！”
星期四下午有一節(jié)美術(shù)課。上課時(shí)，我仔細(xì)地畫(huà)了那幅“美麗動(dòng)人”的圖畫(huà)。時(shí)間在指間流逝，我很著急，拿起記號(hào)筆，打開(kāi)“瘋狂模式”，就看到勝利已經(jīng)在向我招手了。這時(shí)，鄭曉曉拍了拍我的肩膀說(shuō)：“用完筆，一定要蓋上筆帽，沒(méi)有筆就畫(huà)不出來(lái)�！痹谒龂�(yán)格的監(jiān)督下，我蓋上了每支彩色筆的筆帽�！岸６６！痹谙抡n鈴聲響起的那一刻，我終于完成了我的“繪畫(huà)”。
這是我同桌嘮叨的王——鄭曉曉。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 7
我的同桌，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，愛(ài)打抱不平；他還擅長(zhǎng)街舞。他就是洪天朗。
洪天朗很熱心；愛(ài)讀書(shū)的他，經(jīng)常把讀到的好書(shū)與我分享，交流感受。對(duì)班上的事也很熱心，常常出一份力，使老師省心。
最令我印象深刻的，是一次科學(xué)課上。那次我忘帶科學(xué)記錄本了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也找不到，心里十分著急。洪天朗察覺(jué)到我的異樣，用胳膊肘搗搗我，關(guān)切地問(wèn)：怎么了？我看著他關(guān)切的神情，把自己的麻煩告訴了他。只見(jiàn)他皺了下眉，二話沒(méi)說(shuō)，就在自己書(shū)包里翻起來(lái)，很快，他緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，手里抓著一精美的本子，那暗藍(lán)的顏色十分素凈。他毫不猶豫地將本子塞進(jìn)我手里，說(shuō)：這是我留著備用的`，現(xiàn)在派上用場(chǎng)了送給你！我微微一愣，接過(guò)本子，輕聲說(shuō)：謝謝！他爽朗地笑笑，便去寫作業(yè)了。
這就是我的同桌。他有時(shí)熱情似火，有時(shí)又倔強(qiáng)得可愛(ài)，我十分感謝他。
其實(shí)，一件暖心的小事，卻足以讓人銘記一輩子；我們應(yīng)該做這樣的人。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 8
他很胖，這可不是吹的，我曾經(jīng)做過(guò)一次試驗(yàn)，我用一根手指用力捅他的左肋，結(jié)果我的整個(gè)手指都陷進(jìn)了他的肉里，都沒(méi)有捅到他的肋骨。
在平時(shí)看起來(lái)，邵啟航似乎又胖又壯，但事實(shí)上，他卻弱不禁風(fēng)的很呢！在邵啟航的身后，坐著一位同學(xué)，這位同學(xué)名叫盧鈺浩，很愛(ài)打仗，活脫脫就是一個(gè)純正的戰(zhàn)爭(zhēng)分子。也不知道盧鈺浩是不是就愛(ài)欺負(fù)邵啟航，總知他欺負(fù)邵啟航的`次數(shù)已經(jīng)夠多了。上課時(shí)，盧鈺浩總是時(shí)不時(shí)的就用鋼筆狠命捅邵啟航一下，捅的邵啟航直吸冷氣。最近，盧鈺浩還改編了一首新詩(shī)：“海畔尖山似劍芒，秋來(lái)處處割豬腸，若未豬得身千億，散向鋒頭打邵啟航。”每當(dāng)盧鈺浩念起這首詩(shī)時(shí)，邵啟航就只能在一旁氣得干瞪眼，這種事情是我最最不能忍受的。有一天，我又看到盧鈺浩在欺負(fù)我的同桌，我又忍不住對(duì)同桌說(shuō)：“你白癡嗎？他打你，你為什么不還手？”邵啟航只是苦笑了一下，并沒(méi)有作聲。
看見(jiàn)沒(méi)有，這就是我的同桌，我那又胖又弱的同桌，我那帶著幅藍(lán)邊眼鏡的同桌，我那總受到別人欺負(fù)的同桌。我真希望他能更快一些，更早一些的擺脫別人的欺負(fù)，重獲自由！
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 9
他，一頭黑亮的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡，像位學(xué)識(shí)淵博的博士，他就是我曾經(jīng)的同桌---林豐山。
他的知識(shí)面非常廣，還有個(gè)宏大的理想---當(dāng)一名科學(xué)家。這上知天文，下曉地理，樣樣都能脫口而出，花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、木，種種都是胸有成竹。在學(xué)校里，同學(xué)們稱他為“小靈通”。不錯(cuò)，他實(shí)在是聰明，在同學(xué)老師的眼中，除了“小靈通”，他聰明得像“天外來(lái)客”。
記得有一次，我偶然看見(jiàn)了一顆奇怪的小果子，我拿在手上仔細(xì)觀察，沒(méi)想到越看越糊涂：這是什么果子？“小靈通”及時(shí)“趕”到，“這種果子叫……”像說(shuō)明文一般的句子從他嘴里飛出，我嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么，心里還是對(duì)他佩服得五體投地。
他的學(xué)問(wèn)應(yīng)該是源于書(shū)中。課間總能看見(jiàn)他在如癡如醉地捧著一本《百科大全》看得津津有味，圖書(shū)館里也總能看見(jiàn)他的.身影。遇到什么難事總是去翻書(shū)，他對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是智慧的寶典，學(xué)習(xí)上最好的老師，書(shū)是最可口的精神糧食！”同學(xué)們又給他取了個(gè)外號(hào)：書(shū)癡。
不過(guò)，如果你不再拖著鼻涕，就離你當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想更近了一步喲！
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 10
我的同桌是個(gè)貪玩好斗的小胖子，叫喻奕銘。
喻奕銘的力氣很大，同學(xué)們打不開(kāi)的東西，總是找我的同桌，要他幫忙打開(kāi)。
有一次，我?guī)У乃畨乇话职謹(jǐn)Q得很緊。我口渴的時(shí)候，水壺蓋怎么也打不開(kāi)。我找了很多同學(xué)，可就是沒(méi)有一個(gè)人能把蓋子打開(kāi)。我急了，同桌見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么啦？”“我的水壺蓋打不開(kāi)了！”“哦，把你的水壺給我。”我感到莫名其妙，把水壺遞給了他。我怎么也沒(méi)有想到，我的'同桌竟然輕而易舉就把水壺蓋打開(kāi)了。我連忙對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”他說(shuō)：“以后只要有打不開(kāi)的東西，就來(lái)找我吧！”我笑了，他還不忘記炫耀自己呢！
雖說(shuō)他有優(yōu)點(diǎn)，但也有自己的缺點(diǎn)，就是上課不怎么喜歡聽(tīng)老師講課。
有一次上英語(yǔ)課，喻奕銘先是自言自語(yǔ)，后來(lái)又找起我說(shuō)話。我也經(jīng)不起誘惑，高興地和他說(shuō)起了話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用眼神提醒了我們�？墒俏覀儧](méi)有發(fā)現(xiàn)，老師徹底被惹怒了：“一組第二個(gè)站起來(lái)！”我很奇怪，同桌為什么沒(méi)有被叫著站起來(lái)呢？也許是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧，我突然覺(jué)得自己好冤枉�。�
你看，我的同桌真是又有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)吧！
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 11
我的同桌是個(gè)胖子，班上的同學(xué)都叫他“小胖子”。他那又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個(gè)可愛(ài)的小胖子。
“小胖子”是個(gè)“語(yǔ)文天才”，無(wú)論多難的題他都一點(diǎn)即通，我可羨慕他了！我和“小胖子”的語(yǔ)文成績(jī)都十分優(yōu)異，我們經(jīng)常比賽，看誰(shuí)的考試成績(jī)優(yōu)秀。他很聰明，不過(guò)有時(shí)他也是我的.手下敗將，因?yàn)樗幸粋�(gè)“壞朋友”粗心。我希望他能甩掉這個(gè)壞朋友，我們一起競(jìng)爭(zhēng)到底。
雖然“小胖子”的語(yǔ)文成績(jī)好，但他對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一竅不通。平時(shí)上英語(yǔ)課他總?cè)亩�，和隔壁的同學(xué)聊天，這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個(gè)壞朋友，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)能芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
當(dāng)我叫同桌“小胖”時(shí)他不生氣，反而笑一笑，說(shuō)“我就是一個(gè)胖子�！薄靶∨帧毕矚g和同學(xué)打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來(lái)一陣笑聲。我還給他取了個(gè)外號(hào)：“大猩猩”，因?yàn)樗拿趾竺嬗幸粋�(gè)“鑫”。有一次，我風(fēng)趣地說(shuō)：“大猩猩，賞你一根香蕉�！�
這就是我的同桌，你們想認(rèn)識(shí)一下他嗎？
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 12
我的同桌，他給我的印象最深的不是他在話劇社的舞臺(tái)上表演的有多精彩，不是他的`成績(jī)有多優(yōu)異，也不是他解題時(shí)皺得死死的眉頭，而是跑男生一千米時(shí)，你的堅(jiān)持。
晌午的太陽(yáng)火辣辣。偏偏有幾節(jié)體育課就在那時(shí)候。男女生都要測(cè)試，碰巧我和他分在一組。他在我前面。哨聲一響，我馬上沖了出去，路過(guò)他面前，我感覺(jué)到他腳步的沉重，看見(jiàn)他劉海前的一層薄汗。再繞一圈時(shí)，我甚至聽(tīng)見(jiàn)他重重的呼吸聲。
他有貧血。日常本就不怎么紅潤(rùn)的嘴唇現(xiàn)在更顯蒼白。當(dāng)我在終點(diǎn)瞻望時(shí)，我甚至能發(fā)現(xiàn)他發(fā)抖的雙腿。他的眼神撲朔迷離，雙手不聽(tīng)使喚地前后助跑。最后一百米，我看見(jiàn)他的胸膛因?yàn)榧铀俣舷虏粩嗥鸱�，步子邁得更大，把速度提到了極限�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他“啊”一聲低吼，幾乎是跌撞到終點(diǎn)線的。
最后一瞥是他趴在欄桿上喘著粗氣。因?yàn)樘?yáng)的愛(ài)撫而使他的身子染上一片金色的光。他緩了好一會(huì)兒才回了神，我才把目光收回。
我的同桌啊，我在他身上看見(jiàn)了許多，最讓我佩服的，就是他身上的那股勁兒，讓我對(duì)他刮目相看，有時(shí)竟然還有些崇拜。這個(gè)向著陽(yáng)光的男孩就這樣被刻在我心間。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 13
“哇”，這是誰(shuí)，這么用功呀！這就是我的新同桌，她可是我們班的學(xué)霸。
每次考試她都名列前茅，我很羨慕她。她中等個(gè)子，扎一個(gè)短短的`馬尾辮，鼻梁高挺，大大的眼睛上架著一副圓圓的金絲邊眼鏡。
她十分樂(lè)觀開(kāi)朗，每天早上能看到她背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走到教室，她對(duì)別人很寬容，無(wú)論別人怎樣對(duì)她，她總是用一個(gè)微笑回答。
她十分樂(lè)于助人，記得有次課堂小測(cè)試，有一道題我百思不得其解，急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，看到我著急的樣子，她微微一笑問(wèn)我，那個(gè)題不會(huì)呀，看我能不能幫上忙？接著她悉心告訴我解題的方式和方法，我茅塞頓開(kāi)，不住地和她道謝。她也很關(guān)心同學(xué)，有次上體育課，一位同學(xué)的眼睛被踢傷，鏡片劃破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑過(guò)去幫助他，還把他送到老師那里止血。她樂(lè)于助人的品格非常值得我學(xué)習(xí)。
同桌是指在相鄰的桌子上讀書(shū)、學(xué)習(xí)，而我認(rèn)為不僅僅指這些，還指兩個(gè)人互幫互助，互相交流和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 14
她愛(ài)笑，愛(ài)吃......她是我的同桌，是我的好朋友，她就是我的同桌。
我的同桌有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的`眼睛下面，嵌著一個(gè)櫻桃小嘴，嘴上有一個(gè)大小合適的鼻子。別看她戴著眼鏡，她可是一個(gè)小糊涂。
我的同桌可是一個(gè)“兩面派”，為什么呢？因?yàn)樗险n的時(shí)候，總是一臉呆呆的表情，就連英語(yǔ)老師都戲稱她為“小呆呆”。老師叫她回答問(wèn)題，她也是慢吞吞地站起來(lái)，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下�！岸ｂ忊彙毕抡n了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像森林的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時(shí)的她簡(jiǎn)直判若兩人。
她hai非常熱心，每當(dāng)我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一時(shí)間借給我。每年放寒暑假我還為新課本的問(wèn)題而煩惱時(shí)，她總是從哥哥那里借來(lái)給我。我堅(jiān)信“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這個(gè)道理，當(dāng)她有困難時(shí)，也一定會(huì)得到別人的幫助。
這就是我的同桌，她活潑可愛(ài)，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 15
就在不久前，我發(fā)現(xiàn)我的同桌問(wèn)題和故事賊多，就連我上學(xué)期都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的故事這么多。
曹宇洋的問(wèn)題大多都是稀奇古怪的，比如：人為什么看不到鬼？鬼會(huì)害羞嗎？還有很多很多的問(wèn)題，有事我都快被他的問(wèn)題給逼瘋了，還有他的問(wèn)題有時(shí)很幼稚，比如：我怎樣可以變成超人，我如何可以變成狼人。
還有他的故事也有很多，就是在上星期五時(shí)，他就講了一個(gè)關(guān)于鬼打墻的故事。
還有他覺(jué)得自己，英俊瀟灑，內(nèi)心永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，追求刺激，喜歡在作死的邊緣徘徊，戲精，不過(guò)我也覺(jué)得他，內(nèi)心永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，和戲精是真的，比如：某次我不小心弄死了一只小蟲(chóng)子，然后美美就說(shuō)：同桌�。∧氵@樣做是不對(duì)的，你要知道螻蟻且偷生��！更何況是最小的蟲(chóng)子呢？你殺死了它是一種不敬啊！就算你現(xiàn)在道歉，它也回答不了你了。你的'手上沾滿了鮮血。只要曹宇洋有這種語(yǔ)氣說(shuō)話。我就起了一身的雞皮疙瘩。如果你去反駁他。那他可能再次用這樣的語(yǔ)氣和你講道理。
最后，我在這里對(duì)你說(shuō)，你可不可以成熟一點(diǎn)，少問(wèn)一點(diǎn)不切實(shí)際的問(wèn)題。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 16
我的同桌皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛，對(duì)人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的.確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面同學(xué)的背，小聲說(shuō)：“借根鉛芯好嗎？”她擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周同學(xué)借，可周同學(xué)頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！睕](méi)鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí)，同桌說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧�！蔽覒岩傻卣f(shuō)：“早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說(shuō)：“算了！也許你太忙沒(méi)空吧�？�，拿著！”話說(shuō)著，同桌把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好……
這就是我的同桌，一個(gè)寬容的男孩。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 17
他的名字叫雷蕾。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長(zhǎng)方形的臉和一個(gè)長(zhǎng)鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動(dòng)。我記得那是一個(gè)多云的早晨。我的一個(gè)好朋友是我的同學(xué)。
他叫雷蕾。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長(zhǎng)方形的臉和一個(gè)長(zhǎng)鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動(dòng)。我記得那是一個(gè)多云的'早晨。當(dāng)他看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)在雨中上學(xué)時(shí)，他背著書(shū)包和雨傘。雷蕾立刻走過(guò)去說(shuō)：“小同學(xué)，跟我來(lái)！”我仍然記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的同學(xué)陳箓和袁佳薇吵架了。然后我們?nèi)匀粐麄兇蠛埃骸凹佑�！”�?lái)吧。這時(shí)，雷蕾走過(guò)來(lái)，不假思索地把他們分開(kāi)，并批評(píng)了他們兩個(gè)。我仍然記得，有一次雷蕾打破了班上的鐵桶。老師問(wèn)是誰(shuí)做的？雷蕾勇敢地自愿承認(rèn)了這一點(diǎn)。哦！他是一個(gè)樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)的人。有一次，我媽媽給我買了一本新的童話書(shū)。他看到后說(shuō)，“我也有一本這樣的童話書(shū)。我們能換它嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書(shū)就交換，我們還在學(xué)習(xí)上互相幫助。結(jié)果，我們成了最好的朋友。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 18
我的同桌叫宇浩，因?yàn)樗拯S，同學(xué)們都叫他小黃。但他并不黃，而是很黑，像一個(gè)十足的非洲人。如果他在晚上穿一件黑衣服，說(shuō)不定會(huì)是一個(gè)隱形人，和別人打招呼準(zhǔn)會(huì)把人嚇一跳。
小黃是個(gè)幽默大王，他的動(dòng)作常常讓同學(xué)們捧腹大笑。記得有一次課間休息，小黃第一個(gè)完成了老師布置的作業(yè)，于是又做起那個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，把雙手豎起，大拇指對(duì)著自己，眼睛泛著白眼，掉了一顆大門牙的嘴巴張開(kāi)，伸出舌頭，好恐怖的樣子，他這經(jīng)典動(dòng)作常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。
小黃不但有搞笑的一面，還有嚴(yán)肅文靜的`一面，他上課十分專心，而且做作業(yè)也非常認(rèn)真，哪怕你在他身邊玩游戲，他也不會(huì)分心，這一點(diǎn)特別值得我學(xué)習(xí)。但作業(yè)完成，回到操場(chǎng)上，就像換了一個(gè)人似的，玩起來(lái)很瘋狂。
我最欣賞的是他樂(lè)于助人的一面，但凡哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難，他總會(huì)伸出援手。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)訂正，我正在發(fā)愁，他發(fā)現(xiàn)了，立馬放下手中的事情，熱情耐心地教我，拿起筆和草稿，給我講起題目，他口齒伶俐，不一會(huì)兒，我就明白了，我打心眼里佩服他！
這就是我曾經(jīng)的同桌，和他相處了五年的時(shí)光，卻給了我不少美好的回憶！
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 19
新學(xué)期，我換了同桌，是女生董琳琳，剛來(lái)我的感覺(jué)還不錯(cuò)，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來(lái)解決問(wèn)題�？晌疫�沒(méi)高興一半，她就笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你小心點(diǎn)啊，別惹我，你問(wèn)李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽(tīng)出了話里的意思，做事小心翼翼，避免戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，可分久必合，合久必分，戰(zhàn)爭(zhēng)之神找上門了。
一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對(duì)她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著這場(chǎng)廝殺。戰(zhàn)爭(zhēng)的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的`左手在課桌的掩護(hù)下偷渡過(guò)境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點(diǎn)沒(méi)叫出聲，兩眼噴著怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當(dāng)高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣?yán)滹L(fēng)驟雨…
今天我又遭災(zāi)了，放學(xué)時(shí)，她站在座位旁收拾書(shū)包，我的東西掏不出來(lái)，就對(duì)她說(shuō)：“我在你座位上夠一下東西�！闭f(shuō)完就坐在她的座位上掏著桌格里的廢紙，這時(shí)一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來(lái)的還是一句：“誰(shuí)讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因?yàn)槲×松洗蔚慕逃?xùn)，不敢再打“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”，一邊陪著笑臉一邊向自己的位子挪去。
唉，這霸道同桌！
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 20
每個(gè)人都有同桌，我也一樣。我有過(guò)很多同桌，但印象最深的還是他，他叫劉成斌，是個(gè)男孩。
劉成斌有著一雙濃眉大眼，散發(fā)出智慧的光芒，可是成績(jī)卻不好，所以我有點(diǎn)瞧不起他，但是一件事改變了我對(duì)他的看法。
事情是這樣的：有一天，劉成斌的橡皮丟了問(wèn)我借，我瞧不起他，不想借，便說(shuō)：“就我一個(gè)人有橡皮啊，問(wèn)別人借去！”我以為他會(huì)求我，但他沒(méi)說(shuō)話，我不免有些失望。可是下午的探究課上，我發(fā)現(xiàn)我我沒(méi)帶書(shū)，本來(lái)我想跟劉成斌一起合看（因?yàn)樗麕骄繒?shū)了）但是我想到了今天上午的事，怎么好意思開(kāi)口？
他好像發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)帶書(shū)，卻小聲對(duì)我說(shuō)：“陳昕悅，你是不是沒(méi)帶探究書(shū)？我借你吧！”
“謝謝……”我紅著臉輕輕地說(shuō)。這時(shí)探究老師來(lái)了。
“如果……”劉成斌頓了頓說(shuō)，“老師問(wèn)，就說(shuō)是你的書(shū)吧�！�
這句話讓我更加慚愧：“一人做事一人當(dāng)，謝謝不用。”
他開(kāi)玩笑說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。書(shū)還是給你吧！”不知為何，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌！我都不想換同桌了！雖然他現(xiàn)在早就不是我的'同桌了，但我們我們現(xiàn)在是一對(duì)好朋友了。你的同桌是什么樣子的？跟我介紹一下吧！
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 21
我最討厭男孩子了，可老師卻把一個(gè)男孩調(diào)到我旁邊，真倒霉！他笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，我心里真是又難受、又別扭。
他的名字叫叫章威，住方下店那里。長(zhǎng)得又瘦又矮，比我矮了一小截。瓜子臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的眼睛，尖尖的鼻子，稍向上翹的眉毛，紅紅的嘴唇，挺愛(ài)笑。我堅(jiān)持不跟他說(shuō)話，還在桌子中間畫(huà)了一條界線。他只好點(diǎn)頭答應(yīng)。
有一次寫作文，他很有禮貌地問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)，鑲嵌的.鑲怎么寫？”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，繼續(xù)埋頭寫作文。他只好去問(wèn)別人，別人告訴了他，我又后悔了。
有一天上美術(shù)課，我畫(huà)著畫(huà)著發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮，又不好意思跟章威借，只好坐著發(fā)愣。他看見(jiàn)我只坐著不畫(huà)，就關(guān)心地問(wèn)：“你怎么不畫(huà)了？”我紅著臉，不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)帶橡皮�！薄澳阍趺床桓医枘兀俊彼呎f(shuō)邊把橡皮遞給我，我想到那次寫作文的事情而沒(méi)有接。他對(duì)我說(shuō)：“快畫(huà)��！待會(huì)兒下課了，完不成這幅畫(huà)，準(zhǔn)得挨批評(píng)�！蔽疫B忙接過(guò)橡皮感激地說(shuō)：“謝謝！”他只是笑了笑。
從這以后，我改變了對(duì)他的看法，經(jīng)常借給他一些有些意義的課外書(shū)看。對(duì)了，我和他還清除了界線。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 22
人的這一生，認(rèn)識(shí)的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的'老師同學(xué)，在這些人中你一定有你最好的朋友。我也不例外，我有一個(gè)好朋友名叫吳艷星，我跟她非常要好，我們倆還是同桌。
有一天，老師說(shuō)要進(jìn)行勞動(dòng)，我們都非常激動(dòng)，自己會(huì)跟誰(shuí)一組呢？老師要按了個(gè)頭分組了，我心里跳的很快，會(huì)跟誰(shuí)一組呢？跟力氣大的任務(wù)很快就會(huì)完成，跟力氣小的指不定會(huì)完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時(shí)老師說(shuō)：這樣分組誰(shuí)還有什么意見(jiàn)嗎？我想老師這樣分對(duì)我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來(lái)。問(wèn)我；你有什么意見(jiàn)？我就慌慌張張的說(shuō)；我想跟朱海山分一組？老師想了想說(shuō)；“你們倆在一起可以，都是要必須保證完成任務(wù)，不能打鬧、不能聽(tīng)得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊向老師保證。老師說(shuō)；“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說(shuō)話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組，我答應(yīng)了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動(dòng)任務(wù)。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 23
我的.老師很煩，一會(huì)兒換同桌，一會(huì)兒又布置好多作業(yè)讓我們寫不完。
二年級(jí)時(shí)，班主任給我換了個(gè)同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績(jī)也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對(duì)我說(shuō)：“你考得好差啊，我看我考的多好。”一回到家我就向爸爸媽媽傾訴，睡覺(jué)前我還想了想，明天怎么向老師說(shuō)給我換個(gè)同桌。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，卻遲遲不敢去和老師說(shuō)，因?yàn)槔蠋熖珒戳�，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說(shuō)：“老師，我要換同桌為�！薄盀槭裁磽Q同桌？”老師問(wèn)道�！耙�?yàn)樗珶┤肆�。”我又回答道�！霸趺磦�(gè)煩人法？”老師追問(wèn)道。我有點(diǎn)不耐煩了，干脆說(shuō)：“我考試考差，她就說(shuō)我考得很不好，說(shuō)自己很厲害。”“不用換，你是男孩子，忍一忍�！崩蠋熁卮穑抑缓檬鼗厝チ�。
中午，我又去用同樣的理由再找老師說(shuō)了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問(wèn)了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了吧，于是就給我換了個(gè)同桌。
現(xiàn)在，這個(gè)新同桌對(duì)我很好，總會(huì)幫助我。成績(jī)也好，非常友好。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 24
我的同桌郭鵬是一個(gè)古靈精怪的人，他一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，一會(huì)兒因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖聜�，一�?huì)兒又因?yàn)閯e人碰了他一下生氣。
今天，在快上數(shù)學(xué)課時(shí)，我搭好了一個(gè)用鉛筆盒搭好的`“武器”，可上課了，我去叫數(shù)學(xué)老師，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的“武器”被我的同桌無(wú)情的摧毀著，嘴里還發(fā)出一種“嘿嘿”的笑聲。我很憤怒，沖過(guò)去在他背上拍了一下，他也瞪著我，但是突然他坐下了，幾秒鐘后，他又趴在桌子上假惺惺地哭，還裝模作樣地說(shuō)：“楊詩(shī)苡打我了，嗚嗚——”但我一說(shuō)老師來(lái)了，他立馬坐起來(lái)一本正經(jīng)地看起書(shū)來(lái)。他一會(huì)兒假哭，一會(huì)兒認(rèn)真看書(shū)。哦!我的天，他翻臉比翻書(shū)還快。
我的同桌還是個(gè)“貪玩煩人怪”。一天我們上英語(yǔ)課，可他還在那兒玩什么郭鵬小超人，也不過(guò)就是一塊橡皮，一會(huì)兒說(shuō)我要打敗你，一會(huì)兒又“哈哈”地笑，我一只耳朵聽(tīng)英語(yǔ)老師講課，一只耳朵聽(tīng)他在那兒自言自語(yǔ)，一會(huì)兒我聽(tīng)他說(shuō)要打敗大怪物，結(jié)果是打我。我無(wú)奈了，對(duì)他說(shuō):“你贏了，行了吧�！币粫�(huì)兒又聽(tīng)到他在那自夸：“瞧，我多厲害，你輸了吧!”哦，我的天，他好煩人。
我的同桌真是個(gè)性格古怪的人。我對(duì)他真是百般無(wú)奈，唉!這就是我的同桌。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 25
我有過(guò)很多同桌，他們就像過(guò)眼云煙，但有一個(gè)我久久不能忘記，他就是孫如意。
孫如意相貌平平，全身極其瘦弱，像一只“瘦骨嶙峋的猴子”，于是同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)叫“孫猴子”
有一次我們上美術(shù)課，用彩紙做手工。我做了一只活潑可愛(ài)的小白兔。美術(shù)老師看到了，當(dāng)著學(xué)生的面夸我。聽(tīng)到老師的`表?yè)P(yáng)，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我高興的手舞足蹈。然而孫如意擺出一副不服氣的樣子。所以在做練習(xí)的時(shí)候，他笑著說(shuō)，“馮穎像癩蛤蟆一樣做練習(xí)，哈哈……”我很生氣。我心想：“小男孩，我們騎驢看專輯——吧�！睓C(jī)會(huì)終于讓我等了。他在一個(gè)音樂(lè)班唱歌的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“貓叫得比孫如意還厲害，孫如意一直跟倔驢一樣倔�！敝�，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭，面面相覷�！昂�，哼”
雖然孫如意在這方面似乎有點(diǎn)小氣，但他有時(shí)也很大方。
在一次考試中，我做完了所有的題，但是有一道畫(huà)圖題。我沒(méi)有帶鉛筆。孫茹看到后，主動(dòng)把鉛筆借給了我。因?yàn)樗压P借給了我，所以他沒(méi)有做完題，所以他丟了五分。我很尷尬。我去找孫如意感謝他。他笑著說(shuō)：“別提了，我們是一桌的吧！”
這讓我很開(kāi)心，也很擔(dān)心我的同桌孫如意。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 26
以前我有一個(gè)同桌和我同桌了3年。我們?cè)谡n余的時(shí)候經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開(kāi)玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。
可是有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)開(kāi)玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，沒(méi)想到，把藥噴到了同桌身上、書(shū)包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來(lái)了，說(shuō)不好，還要打起來(lái)呢！但是同桌卻沒(méi)有計(jì)較，說(shuō)了一聲：“你干嘛呀？”不知道為什么他竟然沒(méi)有說(shuō)我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧！他說(shuō)：“嘿！我的書(shū)包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧！然后再給我一張餐巾紙�！币�?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情，于是欣然答應(yīng)了。
但是沒(méi)當(dāng)現(xiàn)在回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便忍不住落淚，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他，可是心里卻很想依賴他。但是這一切全晚了，我們?nèi)甑?“感情”因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱耍液退瓦@樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒(méi)想到……
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 27
時(shí)間一眨眼過(guò)去了，想想六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，真是豐富多彩。
回想剛到外國(guó)語(yǔ)小學(xué)時(shí)，老師讓我和青林做同桌，當(dāng)時(shí)我很害羞，沒(méi)和他說(shuō)一句話。但是，青林卻很大方，和我說(shuō)話。后來(lái)我們漸漸熟悉了，我便和他說(shuō)起了話。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業(yè)總是先對(duì)答案，確保全對(duì)時(shí)再讓老師改，所以我們的作業(yè)得過(guò)很多優(yōu)呢。
過(guò)了一段時(shí)間，我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了，經(jīng)常和他打鬧，有一次在上課時(shí)，老師有事出去了，青林又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問(wèn)題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，青林從地上爬起來(lái)，對(duì)著我臉紅著傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個(gè)又開(kāi)始冷戰(zhàn)了。過(guò)了一會(huì)，嘿嘿，又和好了。
我和青林在一起時(shí)，我們學(xué)習(xí)總是競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)進(jìn)步不少呢，青林也是，老師特別滿意。我和青林是我們班上男女同桌中最和諧的一組。每當(dāng)老師讓同桌結(jié)合背書(shū)或者干什么時(shí)，我們很快就進(jìn)入狀態(tài)，每次我們總是最快完成任務(wù)的。如果有剩余時(shí)間的`話，青林還會(huì)給我講笑話，我們每天都是很開(kāi)心很開(kāi)心的。
想想啊，和青林在一起，是多么快樂(lè)啊。真希望重新和青林在一起啊。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 28
我的同桌是一個(gè)潑辣野蠻的女孩子，整天都帶給我麻煩，讓我難堪，像足了個(gè)男人婆。
一天，我的語(yǔ)文書(shū)被她弄得溶溶爛爛，十分難看，他是用尺子進(jìn)行破壞的，還帶著一個(gè)幫兇。當(dāng)我知道一切后，我教育他們一頓。他們答應(yīng)我，以后再不做這樣的事了，要懂得尊重別人。但是，他們的承諾沒(méi)有兌現(xiàn)，幾天過(guò)后，他們把這個(gè)承諾給忘了，原形盡顯，又回到原來(lái)。我坦白的和他們說(shuō)，如果你們?cè)龠@樣我就把那件事告訴老師，沒(méi)想到，竟被他們反咬一口，他們先斬后奏，在我之前告訴老師，說(shuō)我不愛(ài)護(hù)課本，更不像個(gè)學(xué)生。對(duì)于我同桌的.行為作風(fēng)，我真是受不了��！面對(duì)著他，根本毫無(wú)辦法。
我和我的同桌啊，簡(jiǎn)直是水火不容，幾乎每天都是比對(duì)罵比拳頭，讓我無(wú)法安寧學(xué)習(xí)，雖然我每次好像都能長(zhǎng)逗陣中勝出，他每次的道理更像是站在他一邊似的，但他對(duì)我不服氣的時(shí)候，還拿出她的必殺技，對(duì)我放屁。我簡(jiǎn)直是受不了這樣的同卓，又野蠻又霸道又耍賴。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，讓我不得安，不過(guò)，我們的友誼卻是很穩(wěn)定，希望我和他的友誼一直長(zhǎng)久下去，做一對(duì)歡喜冤家。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 29
她是我的同桌，高高的個(gè)子，一頭烏黑清爽的短發(fā)，眼睛說(shuō)大不大說(shuō)小不小，但卻炯炯有神。她就是我的好朋友，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，成績(jī)很好，經(jīng)常幫助同學(xué)解決不會(huì)的問(wèn)題。每次放學(xué)碰到下雨的時(shí)候，她都會(huì)非常關(guān)心同學(xué)，常常把雨具先借給同學(xué)們用。
他不僅有助人為樂(lè)的好品質(zhì)，而且她有一顆寬容的心。
有一次，我在教室里寫著作業(yè)時(shí)，一不小心碰到了她的鋼筆，鋼筆從桌子上掉了下來(lái)，摔到了地上。我趕緊把鋼筆撿起來(lái)，我的心怦怦直跳不知該怎么辦，這可是她最心愛(ài)的.鋼筆啊。告訴她吧，她一定會(huì)很生氣；不告訴她吧，我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。這時(shí)，她從外面走進(jìn)來(lái)，催促我說(shuō)：“你磨蹭什么呢，還不快點(diǎn)寫作業(yè)！”“我.....我.....”她好像看出了什么，就追問(wèn)我到底怎么了，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了她。她聽(tīng)完后皺起了眉頭，把鋼筆拿過(guò)去在本子上試了試，結(jié)果寫不出字了，我連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起，我不是故意的�！痹詾樗龝�(huì)很生氣，但她卻沒(méi)有怪我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再買一個(gè)筆尖安上還能用�！蔽乙幌伦颖凰膶捜菟袆�(dòng)。
我喜歡我的這個(gè)同桌，同時(shí)我也要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)樂(lè)于助人、寬容友善的人。
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 30
“求求你了呀，給我一點(diǎn)嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。
他偏矮的個(gè)子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發(fā)留長(zhǎng)了，誰(shuí)都看不出他是個(gè)男孩。別看他長(zhǎng)相上像個(gè)女孩，連行為習(xí)慣上都有些像呢，而且他有一個(gè)“惡習(xí)”，就是特愛(ài)向人家討東西。
有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)Я艘话煽肆Φ綄W(xué)校里，被眼尖的他發(fā)現(xiàn)了，他便賴上了，“給我一點(diǎn)東西！”“什么？不給！”“給一點(diǎn)嘛，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，好不好啦。”“那你要什么？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來(lái)吧，你的巧克力給我吧�！痹瓉�(lái)，他早就看上了我的巧克力，苦命的巧克力呀，看著他熟練地剝開(kāi)巧克力外面的.那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著蘭花指把巧克力放進(jìn)嘴里，很淑女地嚼了起來(lái)，直到咽下去，才心滿意足地離開(kāi)。我心里暗暗恨道：好一個(gè)優(yōu)雅的淑女“乞丐”。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績(jī)也是不可磨滅的事實(shí)，好一個(gè)“乞丐”同桌！
最難以忘懷的同桌三年級(jí)作文 31
我的同桌叫歐陽(yáng)慧，她是一位聰明善良的小女孩。
她長(zhǎng)的非常秀氣，個(gè)子不高不矮，她的臉型是標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，顯得非常精致。圓溜溜的大眼睛就像兩顆又大又黑的寶石，她還有著櫻桃般的小嘴，可迷人了！長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)經(jīng)常扎個(gè)小馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，仿佛在跟周圍的'人打招呼呢！
她是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次上美術(shù)課我忘記帶水彩筆了，我向她借水彩筆，她微笑地看著我，并且很爽快地借給了我。我和她在美術(shù)課上都是畫(huà)了一座城堡，并且涂上了自己喜歡的顏色�？粗约旱淖髌烦晒Φ恼宫F(xiàn)在同學(xué)們面前，我們都開(kāi)心地笑了！
她是個(gè)小淘氣也是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候她總有辦法把我逗樂(lè)。記得有一次，我因?yàn)榇中亩荚伊耍吭谧雷由蠍瀽灢粯?lè)時(shí)，只見(jiàn)歐陽(yáng)慧用手扒拉著眼睛，嘴巴里還念念有詞，做了一個(gè)極丑的鬼臉，一下子就把我給逗笑了，就在我倆的打鬧中，我把考試成績(jī)帶來(lái)的不愉快一下子就忘記了。
這就是我的同桌，一位善良幽默的小女孩。
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