我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（通用30篇），歡迎大家分享。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1
我有一個(gè)關(guān)于衣服的奇妙想法。
我們身上穿的衣服存在三個(gè)問題：一是穿兩天就會(huì)臟，穿久了就會(huì)變臭。二是時(shí)間長了，衣服就會(huì)小了。比如一年級(jí)時(shí)媽媽給我買的衣服，到現(xiàn)在三年級(jí)時(shí)就穿不成了。三是我的衣服不能一年四季都穿。夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天穿就熱。
我有一個(gè)奇妙的想法，想發(fā)明一種奇妙的衣服。我在衣服邊發(fā)明一個(gè)自動(dòng)按鈕，藍(lán)色是除臟的，黑色是除臭的。我也可以發(fā)明一件自動(dòng)變大變小的衣服，如果我長大了，個(gè)子長高了，那個(gè)衣服變小了，我可以一拉，它就變大。我還可以發(fā)明一件一年四季都可以穿的衣服，只要在它右邊那安裝一個(gè)溫度器，在夏天只要把它一調(diào)，它就會(huì)自動(dòng)變涼快；在冬天如果冷，再調(diào)一下，它就會(huì)慢慢的暖和起來。
同學(xué)們，你們覺得我這奇妙想法怎么樣？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2
我是一個(gè)學(xué)生，我是一個(gè)普通人。我長的既不好看也不丑，但我有我的個(gè)性。有我的想法，我有我的快樂。
我的故事，那一次。我在回家路上，一個(gè)人在想，不是每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，只有通過自己的努力。既使沒有成功，也會(huì)從中只道自己還缺些什么。在成長中使自己不斷變強(qiáng)，我是一個(gè)開朗的人，我從來都沒有因?yàn)槭《丝s，我也許和其他人不一樣，我會(huì)失敗中站起來。既使希望很小，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覐膩頉]有放棄過。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，也許會(huì)哭，也有的會(huì)笑。每個(gè)人的努力不一樣，每個(gè)人的結(jié)果也會(huì)隨著不一樣。我是一個(gè)執(zhí)著的人，既使只道會(huì)失敗我也不從放棄，因?yàn)槿四茉谌松奈枧_(tái)添加不同的顏色。我是一個(gè)有理想的人，同時(shí)也是一個(gè)有幻想的人，在生活中幻想也是很重要的。
我希望每個(gè)人有一個(gè)好的幻想，一個(gè)好的理想，在暴風(fēng)雨中生長，在陽光下展現(xiàn)出你的嬌姿。讓別人羨慕。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3
最近，我爸總是在手機(jī)上聽一個(gè)關(guān)于股票的講座。汽車上，他在聽，家里，他也在聽，說不定爸爸在單位里工作的時(shí)候也在聽呢！
爸爸在汽車上聽的時(shí)候，我很擔(dān)心爸爸會(huì)分心，因?yàn)橐环中木陀锌赡軙?huì)出車禍。我曾經(jīng)試過把他的手機(jī)拿走，然后關(guān)掉，再對(duì)他說：“在車上聽講座會(huì)出車禍的！”可是爸爸說：“我是老駕駛員了，聽一會(huì)兒又沒事。”說完就拿走手機(jī)，繼續(xù)聽。爸爸在家里聽講座的時(shí)候，有一次我讓他來幫個(gè)忙，可是忙還沒幫完，爸爸又去聽講座了。我曾經(jīng)試過把手機(jī)從爸爸手里拿過來，可是爸爸說：“以后聽就要收費(fèi)了�！闭f完，爸爸就又拿走了手機(jī)。
我想：或許可以在爸爸的手機(jī)里裝一個(gè)智能系統(tǒng)。要是爸爸在汽車上聽講座，聽講座的軟件就會(huì)停止播放然后黑屏，接著就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)字：請(qǐng)主人不要在汽車上聽講座。爸爸在家里聽講座超過了四十分鐘，手機(jī)也會(huì)停止播放然后黑屏，接著就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)字：請(qǐng)主人休息一會(huì)兒，二十分鐘后再回來。二十分鐘后，手機(jī)又會(huì)開始播放講座。在我需要爸爸幫忙的時(shí)候，只要我喊一聲：“手機(jī)停！”手機(jī)就會(huì)停止播放，然后我再去請(qǐng)爸爸幫忙，這樣爸爸就不會(huì)幫了一半又回去聽講座了。只要我再喊一聲：“手機(jī)開始！”手機(jī)就會(huì)又開始播放講座。我還可以在爸爸的手機(jī)上裝一個(gè)回放系統(tǒng)，這樣爸爸也不用那么著急地去聽講座了。
這樣，爸爸既能聽講座，我也不用擔(dān)心爸爸會(huì)出車禍或者爸爸不來幫忙了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4
星期天我走在河岸邊，發(fā)現(xiàn)河面上滿是垃圾，有各種各樣的食品包裝袋漂浮在河面上，對(duì)面的工廠里不斷的向河里排放污水。
因此，我有一個(gè)想法，我希望人們要保護(hù)環(huán)境，不要向河里排放污水，亂扔垃圾。
我希望科學(xué)家發(fā)明一種可以在河里巡邏的機(jī)器人，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)垃圾時(shí)，可以自動(dòng)處理河面上的垃圾，還可以向亂扔垃圾的人發(fā)出警告，提醒他們不要亂扔垃圾。
請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來，因?yàn)楸Ｗo(hù)壞境，人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5
最近，在小區(qū)里，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不安全不文明的現(xiàn)象。放學(xué)后，小朋友們總喜歡在小區(qū)的公共乒乓球臺(tái)上玩鬧。
小朋友們經(jīng)常爬到乒乓球臺(tái)面上，打鬧嬉戲。一方面，這樣太危險(xiǎn)了，萬一掉下來，會(huì)摔得很痛。另一方面，這是公共財(cái)物，是用來打乒乓球的，在臺(tái)面上踩踏，會(huì)毀壞乒乓球臺(tái)子的。
我想了解決辦法：第一，在乒乓球臺(tái)邊上寫上警示語：“禁止攀爬”。第二，爸爸媽媽也要多關(guān)心孩子，多陪孩子。盡量陪孩子在樓下玩，這樣爸爸媽媽能幫孩子判斷什么可以做，什么不可以做。如果太忙，孩子得自己樓下玩，平時(shí)更應(yīng)該多教育孩子提高安全意識(shí)和增強(qiáng)愛護(hù)公共財(cái)物的責(zé)任感。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨地扔垃圾的現(xiàn)象。
有一次，我們?nèi)ス浣謺r(shí)看見有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上，還有的人把不要的氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾們飛得到處都是，有的甚至還飛到了人的臉上，我們城市的環(huán)境真是臟、亂、差。
我想讓大家不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的城市更加美好。
我建議以后要在公共場所或在路邊放多放幾個(gè)垃圾箱，在人群多的地方樹立標(biāo)示牌，讓人們的環(huán)保意識(shí)越來越好。
我希望大家要保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7
我的想法是回到6000萬年前的恐龍世界。
因?yàn)�，我聽人家說，恐龍世界里有清澈的小河、茂密的樹林、美麗的花草……花的顏色可多啦，有紅的、白的、紫的、綠的、淡黃的、紫紅的……五顏六色，美麗極了。但也有令人恐怖的肉食性恐龍，它們身強(qiáng)力壯，看起來很威風(fēng)的，它們也很兇惡，見到什么吃什么。也有一些吃草的恐龍，雖然看起來很可怕，但它們卻很溫和，從不吃肉。天上、地上、水里到處都是恐龍，好象恐龍世界是整個(gè)地球。
恐龍世界多美啊，我愛恐龍世界。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8
隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的訊猛發(fā)展，環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。進(jìn)過一周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在家鄉(xiāng)有污染的問題：面對(duì)污染的問題，我有一個(gè)想法。
第一個(gè)，固體廢物污染。雖說街道兩旁多出設(shè)立分類垃圾沒有被分開。此處，在一些衛(wèi)生死角還散落塑料袋，飲料瓶等固體垃圾，我的想法是應(yīng)該垃圾分類在分類垃圾箱寫上所裝垃圾的明細(xì)。
第二，大氣污染。由于人們的生活大大提高，許多家庭都購買汽車，公路跑上汽車，越來越多，我建議大家使用新能源汽車減少大氣污染。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，共同建設(shè)，我們的家園，讓我們的家園更美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9
我想一個(gè)星期多休息幾天，我想和樓下的小朋友一樣，周六日可以盡情玩耍�？墒俏页艘鰧W(xué)校的作業(yè)以外，還要去上很多課外班。
今天在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的想法。發(fā)明一種寫作業(yè)神器，智能筆。我要發(fā)明的這種筆，不需要手來操作，那怎么寫作業(yè)呢？它可以自己運(yùn)行，只需要將一種芯片貼在自己的太陽穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫，你的想法就能通過芯片上傳給智能筆，由智能筆來寫，多么省力��！
我希望我可以快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個(gè)非常好的想法。
我希望能發(fā)明出自動(dòng)垃圾桶，自動(dòng)垃圾桶前后左右都有能拉長的膠皮長條，長條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個(gè)像夾子一樣的東西，可以夾垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個(gè)洞，只到能看到一條道為止，而且自動(dòng)垃圾桶的操作可以由保潔員來完成，每個(gè)保潔員負(fù)責(zé)五個(gè)垃圾桶，每個(gè)小區(qū)里的垃圾都清理的一干二凈就好。
我希望，我的想法有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11
每次過些年，我們小孩兒總是會(huì)得到一些壓歲錢。但是周圍小朋友們對(duì)壓歲錢的使用認(rèn)為，我很驚訝。他們有的買到的小小的玩具，有的買方方正正的賀卡。還有的買一張張卡通游戲牌兒。趴在地上戰(zhàn)斗。
我感覺他們這樣使用壓歲錢不恰當(dāng)。要知道壓歲錢里蘊(yùn)含著長輩對(duì)我們的美好祝愿啊！再說壓歲錢還是大人們的血汗錢呢。
我們應(yīng)該合理使用壓歲錢，并好好做一個(gè)計(jì)劃。例如拿出一部分錢購買自己急需的文具圖書，剩下的可以放入儲(chǔ)錢罐。以便以后合理的運(yùn)用。100元大鈔就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們存入銀行。以后用來交學(xué)費(fèi)幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
你們覺得我的辦法好嗎？對(duì)于合理使用壓歲錢你還有更好的想法嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12
我想發(fā)明一個(gè)小手套，因?yàn)�，小朋友都愛玩雪，但是雪總是�?huì)貼在手套上，一會(huì)兒就變成了大冰塊。
我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計(jì)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色，一個(gè)是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會(huì)貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會(huì)凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說：“什么時(shí)候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個(gè)主意太好了！”我畫了一個(gè)我想出來的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實(shí)用。
我的想法什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計(jì)的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13
我有一個(gè)想法：如果我能有一部時(shí)光機(jī)，可以飛到三十年后就好了，因?yàn)槲蚁肟纯次夷懿荒墚?dāng)上一個(gè)國家隊(duì)的`足球隊(duì)員。
可是，現(xiàn)在媽媽不讓我學(xué)習(xí)足球，我想，以后學(xué)也不晚，到了十一、十二歲時(shí)候再學(xué)也不遲�。�
從小，我就喜歡踢足球，因?yàn)橛袝r(shí)間我就去一個(gè)小廣場去玩踢足球，大家都搶著要踢球，我很開心，我覺得我的球技還不錯(cuò)，因?yàn)槊看伟l(fā)球時(shí)，隊(duì)友總是把球踢給我，我用我的黃金右腳，一踢，射門了！我和隊(duì)友開心的歡呼起來。
要是世界上真的有一部時(shí)光機(jī)器就好了，我會(huì)馬上坐在時(shí)光機(jī)里飛向三十年后看看自己，我對(duì)我自己很有信心，我一定好好踢足球，加油！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14
最近我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里經(jīng)常有人亂貼小廣告。
我們小區(qū)的墻上、電線桿上都被貼成了大花臉。我覺得這樣的行為特別不好。那是因?yàn)槿绻谶@些場地亂貼小廣告的話，會(huì)破壞環(huán)境，讓人看著很不舒服。如果那些人可以不再貼小廣告，我們的小區(qū)就可以很美了！
有一天，老師給我們開展了一項(xiàng)活動(dòng)：讓我們用自己的雙手，除去小廣告，為祖國添加一份亮麗。這天下午，我和爸爸來到小區(qū)門口。我們先用小鏟子鏟開小廣告的一個(gè)小角，然后用力撕下來就可以了。
清理完了，我和爸爸看著干凈的小區(qū)，心里高興極了，就好像一朵盛花盛開了一樣。鄰居見了都夸我是好孩子。
我覺得我們每一個(gè)人都應(yīng)該伸出我們可愛的雙手，還祖國一份綠水青山！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽總是叫我拿那個(gè)拿這個(gè)的。
有一次早上媽媽叫我拿一雙鞋，一瓶牛奶和一個(gè)面包，中午又叫我洗碗，倒垃圾，晚上她又叫我拿臉盆和毛巾。媽媽洗完了臉和腳之后就上床玩手機(jī)，到了9點(diǎn)才睡覺。我感覺媽媽沒有手似的，因?yàn)檫@樣的話，我就忙也忙不過來了。真的太煩太討厭了。
后來，我就一直在想辦法，想來想去，終于有一天，我想到了一個(gè)辦法——媽媽叫我拿東西我就一直說“不”。
過了幾天，媽媽真的自己去拿自己要的東西了，終于不用再麻煩我了。我覺得媽媽現(xiàn)在會(huì)自己拿東西了，我可開心了！這樣，我就可以安安心心，專心致志地做自己想做的事情了！
這個(gè)方法可管用了，大家不防可以試試看哦！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文16
最近我發(fā)現(xiàn)教室里的地上總是亂七八糟。你猜亂得什么樣了？連章老師都說自己好像在豬圈里上課，恐怕連蒼蠅都要擠著一絲縫隙進(jìn)來呢。
地上的垃圾真是五花八門，有吃糖后剩下的糖紙，小裝飾品，剪紙的紙屑，還有許多自動(dòng)筆的筆芯等東西。
另外，我還發(fā)玩教室后面的水杯擺得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里還算整齊，可后來一天比一天多，今天多三個(gè)，明天多5個(gè)，后天再多幾個(gè)……看了就糟心，喚，這樣下去怎么行？人人做到隨手撿拉圾，隨手?jǐn)[好水杯，做好每一件看似很小的事，形成良好的習(xí)慣。這樣我們的教室就能干凈又整潔，最大的受益者還是我們自己。
這就是我的想法，希望大家從我做起，從小事做起！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文17
現(xiàn)如今，我們的城市越來越漂亮，而且每個(gè)人都開開心心的，但是也有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生在我們的周圍。
有一次，我和媽媽在小區(qū)里玩耍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人隨地吐痰，讓人看得非常惡心！我問媽媽：“那個(gè)人為什么要隨地吐痰，而沒有吐到餐紙上面呢？”媽媽只是笑了笑什么也沒回答。
怎么樣讓人們講衛(wèi)生，而不隨地吐痰呢？我的想法是：我們可以在電視上做公益廣告，教育人們要做講衛(wèi)生，不隨地吐痰的文明人。只有大家一起行動(dòng)起來，大家的城市才會(huì)更加優(yōu)美、整潔、干凈！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文18
最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來越多。下課的時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了；進(jìn)校門的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周老師；放學(xué)的時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門……
我覺得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在校園里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)該及時(shí)提醒，如果他們不聽，就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師，請(qǐng)老師幫助解決。
如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人�！�
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文19
我想在班級(jí)里開辟一個(gè)圖書角，讀書時(shí)不會(huì)的字可以利用字典來查找不認(rèn)識(shí)的字。還可以懂得許多的知識(shí)和道理。下課空閑時(shí)可以到圖書角選上一兩本喜歡的書坐在椅子上看。
我們還可以在班級(jí)里開展“換圖書活動(dòng)，”就是每位同學(xué)將自己看過的圖書拿到學(xué)校，與其他同學(xué)交換閱讀。這樣，同學(xué)們不僅可以閱讀更多的圖書，掌握更多的知識(shí)，而且可以省下買書的錢去做更多有意義的事。
我們還可以開展“一本圖書大家說”的主題活動(dòng)。這樣的主題活動(dòng)，不僅能激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還能提高同學(xué)們的交流表達(dá)能力。
以上就是我的一個(gè)想法，不知道老師和同學(xué)們你們會(huì)不會(huì)同意我的想法和活動(dòng)呢！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文20
我發(fā)現(xiàn)生活中有些人大量浪費(fèi)水。
我觀察到的現(xiàn)象很不合理，浪費(fèi)的水太多的話，總有一天地球上的水就會(huì)全部流失，而最后剩下的水就是人類的眼淚。
我覺得我們生活中用水的時(shí)候，要用水節(jié)約，比如：洗車時(shí)在桶里接一些水，用濕抹布先擦上一遍車，再用桶里剩下的水往車上潑；還有，淘米的水可以沖馬桶、洗菜，洗過菜之后要用清水再?zèng)_一遍，沖菜的水還可以用來涮拖把；還可以用洗臉的水洗腳，洗腳的水可以沖馬桶。
我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題還不晚，從現(xiàn)在開始，人人做起，節(jié)約用水，那么地球就會(huì)更加美麗。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文21
我在風(fēng)景優(yōu)美的南山山頂發(fā)現(xiàn)了許多不文明的事。我發(fā)現(xiàn)一些游客在山頂亂扔垃圾，導(dǎo)致原本美麗干凈的南山，變得漫山遍野都是臟兮兮的垃圾，在登頂?shù)臅r(shí)候，到處都是討人厭的垃圾，把南山美麗而又整潔的環(huán)境，變得臟兮兮的。有些游客的小孩子拿著玩具槍對(duì)著毛茸茸的嘰嘰喳喳的歌唱的小鳥開槍，導(dǎo)致大量鳥群飛離了南山，把南山有趣的地方全部破壞了。還有些游客亂踩花花草草，導(dǎo)致原本鳥語花香的南山，變得枯燥無趣。
我想，要是能恢復(fù)南山美麗的樣子，那豈不是到處都能聽到小朋友的歡聲笑語。
我建議南山可以多加一些清潔阿姨，還可以在登頂?shù)穆飞霞佣嘁稽c(diǎn)指示牌，上面寫著“充當(dāng)文明小能手，讓南山重回美麗干凈”。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文22
我發(fā)現(xiàn)爸爸特別喜歡玩手機(jī)，他都不懂得關(guān)心我們。
每次爸爸工作一回來的第一件事就是上樓玩手機(jī)，一點(diǎn)兒都不知道關(guān)心媽媽，也不知道媽媽她的辛苦。我一直想要告訴爸爸我對(duì)他的意見，可是我和爸爸很少說話，有時(shí)候爸爸他都不理我。
有一次，我做了一份很漂亮的手抄報(bào)，手抄報(bào)的主題是“我和我的祖國”。我想拿給爸爸看看，可是爸爸一直抱著手機(jī)，好像入迷了一樣，對(duì)我愛理不理的，我真是太失望了。
我想跟爸爸說：“爸爸，你能不能不要再玩手機(jī)了，請(qǐng)你多關(guān)心關(guān)心我，關(guān)心關(guān)心妹妹，關(guān)心關(guān)心辛苦的媽媽，多花點(diǎn)時(shí)間愛我們的家人吧！”
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文23
我發(fā)現(xiàn)總有些人喜歡在大樹上亂刻亂畫。
記得有一次，媽媽帶我們?cè)诘裙卉�，看到車站旁有一棵大樹，上面刻著一些字。看到這些字，我的心里特別難過。大樹和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩模谒眢w上亂刻亂畫，它也會(huì)疼，也會(huì)流出疼痛的“眼淚”。
樹木是靠樹皮吸收土壤里的水分來生長，如果把樹皮破壞了，樹木就會(huì)干枯而死。大樹是人類的朋友，它為我們吸收空氣中的有害氣體，我們卻這樣傷害它，實(shí)在太不應(yīng)該了。
我希望大家看到傷害樹木的人，能主動(dòng)去制止，并告訴他以后不要做這樣的壞事。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)，從我做起。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文24
我有一個(gè)想法：希望科學(xué)家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識(shí)。
比如上課時(shí)，有些知識(shí)沒聽明白，按一下桌上的黃按鈕，就會(huì)出來一本書，書里面有當(dāng)天各科老師講課的重點(diǎn)，只要你按下“開始”鍵，它就會(huì)給你重新講一遍。當(dāng)我們寫不出作文時(shí)，按藍(lán)按鈕，它又會(huì)出來一本涵蓋了許多作文素材的書，這樣我們的作文不就寫得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個(gè)綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識(shí)，不管遇到是什么樣的問題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個(gè)紅色的警報(bào)器，它會(huì)提醒我寫錯(cuò)字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。
你們看，我的想法不錯(cuò)吧，你的想法是什么呢？也說給我聽聽吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文25
最近我一直在想，班里能不能開辟一個(gè)小法庭呢？因?yàn)槲覀儼鄮缀趺刻於紩?huì)發(fā)生一些矛盾。而老師每天都要批改作業(yè)和教書已經(jīng)夠忙了，不可能每天都抽出時(shí)間來幫我們解決矛盾。所以我才想要開辟一個(gè)小法庭。
首先小法庭里要有一個(gè)公正的小法官，也要有一個(gè)陪審團(tuán)給小法官提建議，還要有一個(gè)保安團(tuán)控制兩個(gè)發(fā)生矛盾的同學(xué)，以免再次發(fā)生吵架和打架等不文明的行為。比如，一位男同學(xué)拉了一位女同學(xué)的帽子，這位女同學(xué)去告訴了老師。老師就得費(fèi)時(shí)間幫他們解決矛盾。這時(shí)要是有個(gè)小法庭，老師就不用費(fèi)時(shí)間幫他們解決矛盾了，直接交給小法官解決就可以了。
我多希望班里有一個(gè)小法庭�。∵@樣就不用費(fèi)老師的時(shí)間了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文26
過年了親戚都來串門了！可是一到吃飯時(shí)家人和親戚都玩起了手機(jī)，我想到了玩手機(jī)對(duì)眼睛有害，得想一個(gè)辦法戒掉玩手機(jī)的壞毛病，我給他們寫了一封關(guān)于手機(jī)對(duì)眼睛危害的一封信。
我把信放在桌子上！過了一會(huì)兒親戚有點(diǎn)累了，他剛要躺在床上休息時(shí)，轉(zhuǎn)身看見了那封信，這位親戚看完信后，毫不猶豫的把信丟到垃圾桶里。我看見后很生氣，于是我就上垃圾桶把信拿出來，給爸爸看。爸爸看完了這封信后，他一下子站了起來很嚴(yán)肅地說，以后所有人每天只能看三十分鐘的手機(jī)，但是不能吃飯的時(shí)候看手機(jī)。
我很高興，家里的人們不在看很長時(shí)間的手機(jī)了，我們就可以高高興興的聊天了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文27
我的家門前有一條小河。以前，那條小河給大家?guī)砹藲g聲笑語；可是現(xiàn)在，誰也不去那條小河了。
在我小的時(shí)候，那條小河是多么的干凈、清澈，那里面還有小魚和小蝦。記得小時(shí)候，我還經(jīng)常和小伙伴們一起下水捉魚逮蝦，玩得可開心了！
可是現(xiàn)在，那條小河已經(jīng)被垃圾給“淹沒”了。河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有紙盒、塑料袋、飲料瓶……各種各樣的垃圾把小河熏臭了。不僅如此，里面的小魚和小蝦不是死了，就是游到別的地方去了�？墒牵@不是人們制造的生活垃圾嗎？是誰把垃圾扔到水里的呢？誰來為曾經(jīng)美麗的小河負(fù)責(zé)呢？
我希望大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文28
最近我一直在想，我們可以成立一個(gè)圖書角，我們班里每位同學(xué)一定有很多書，讓大家把書放到圖書角里，可以讓大家知道名人名言、成語……
童話書可以讓我們的作文寫得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。
古代的書可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理�，F(xiàn)在的書比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。
漫畫書可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的繪畫能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書角每個(gè)人都可以讀自己想讀的書，我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文29
我最近發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家庭里自從有了手機(jī)以后，都會(huì)有沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不管男女老少，都在玩手機(jī)。
自從我的爸爸有了“新寶貝”，就不管我了。有一次，我的削筆器找不到了，我叫我的爸爸幫我削鉛筆，可他都不聽，我連叫他好幾次了，他還是不聽。我就自己拿著小刀削筆，結(jié)果我一不小心削到了自己的手，我大叫一聲：“疼！”我的爸爸終于聽見了。他連忙放下手機(jī)過來看了看我受傷的手。心疼地說：“我的小寶貝，你怎么這么不小心啊！你沒事了吧？”我的爸爸就幫我包扎。
我有一個(gè)建議：我想讓爸爸媽媽做個(gè)好榜樣，再要他們的小孩改掉自己的毛病。當(dāng)孩子在家時(shí)，請(qǐng)家長關(guān)掉手機(jī)，要多陪陪小孩，比如：散步、折紙、下棋、玩益智游戲等等。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文30
最近我一直在想，一年級(jí)時(shí)我們都是自己來打掃衛(wèi)生的，可是到了三年級(jí)為什么又要老奶奶幫我們掃地呢？
有天晚上，我跑步練到很晚�；氐浇淌�，我看見老奶奶正在掃地，她看見了我，笑著對(duì)我說：“天不早了，快回家吧�！蔽矣X得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續(xù)輪流打掃，并且多點(diǎn)人打掃，教室可能會(huì)更加干凈。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團(tuán)紙，那么老奶奶就可以早點(diǎn)回家，好好休息。
希望我們大家以后可以當(dāng)一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。
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