小手拉大手三年級(jí)作文300字（通用15篇）
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，像天空、像水，而我們就像天空中的小鳥(niǎo)，就像水里的魚(yú)兒，如果離開(kāi)環(huán)境，我們就不能生存。以下是小編精心準(zhǔn)備的小手拉大手三年級(jí)作文300字（通用15篇），大家可以參考以下內(nèi)容哦！
小手拉大手三年級(jí)作文 篇1
今天，金軒宇媽媽帶我們小隊(duì)到了杭州社會(huì)福利院。我們來(lái)社會(huì)福利院是為了給這里的老人表演節(jié)目，豐富他們的業(yè)余生活，活躍他們的思維，增加他們的樂(lè)趣。
我們一到福利院，就有叔叔阿姨幫我們穿好志愿者的紅馬甲，我是第一次參加志愿者活動(dòng)，感覺(jué)很開(kāi)心，我可以幫助別人。
我們先扶著老爺爺、老奶奶到福利院的多功能廳。我們先帶著老爺爺、老奶奶做拍手操，活躍他們的身體。拍手操很簡(jiǎn)單，老爺爺、老奶奶做得都很開(kāi)心。接著，我們又表演了其他節(jié)目，如：唱歌、詩(shī)朗誦—最憶江南，我們的表演得到了老爺爺和老奶奶的表?yè)P(yáng)，他們報(bào)以了熱烈的掌聲。
表演結(jié)束后，我們還幫老爺爺、老奶奶捶背、分水果，他們都很高興，給我們豎起了大拇指。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，我們都要尊敬老人，好好幫助他們，關(guān)心他們。
小手拉大手三年級(jí)作文 篇2
我們的城市里會(huì)有很多不文明的現(xiàn)象，比如說(shuō)“不遵守交通規(guī)則”、“亂貼小廣告”、“隨地大小便”、“破壞公共設(shè)備”、“隨地吐痰”、“說(shuō)臟話(huà)”等。
我今天在回家的路上就看見(jiàn)了一個(gè)很不文明的現(xiàn)象。一輛電動(dòng)車(chē)竟然在機(jī)動(dòng)車(chē)首上飛快地行駛，還闖了紅燈，那時(shí)沒(méi)有交警檢查員，如果有交警在檢查的話(huà)，非逮住他不可。前一年，我還看見(jiàn)了一輛電動(dòng)車(chē)行駛在機(jī)動(dòng)車(chē)首上時(shí)，被行駛來(lái)的機(jī)動(dòng)車(chē)給撞了。難道他就不怕被車(chē)撞嗎？
還有一個(gè)不文明的現(xiàn)象就是亂貼小廣告，我家小區(qū)的樓道內(nèi)就被貼了不少小廣告，有治病的，有回收煙酒的、有賣(mài)家俱的，讓我看得眼花繚亂。
為了城市的衛(wèi)生，快把那些不文明的現(xiàn)象“刪除”吧！
小手拉大手三年級(jí)作文 篇3
在暑假里我和爸爸一起參加實(shí)踐活動(dòng)，我們決定在株洲最熱鬧的地方進(jìn)行期盼已久的時(shí)間活動(dòng)。
我們懷著興奮的心情上公交車(chē)，“車(chē)上的人真多啊”我不禁這樣想。許久，上來(lái)了幾位老人，公交車(chē)很不平穩(wěn)，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒(méi)有讓座，還故意踢了老人一腳。我見(jiàn)此情景連忙走上去和大哥哥說(shuō)：“你不給老人讓座本來(lái)就是不對(duì)，你還踢老奶奶一腳，你還是學(xué)生嗎？”哥哥慚愧極了，耷拉著抬頭對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐�！�
很快，到了市中心了，當(dāng)我去買(mǎi)水時(shí)，看到了一個(gè)叔叔坐在花壇邊悠閑的抽著煙，抽完了便把剩下的隨意扔在花壇邊，我趕忙走上去制止，可是這個(gè)叔叔不但沒(méi)有把剩下的煙撿起來(lái)，還說(shuō)：“你這小孩，管這么多閑事干嘛！”我不甘心，大聲說(shuō)：“叔叔，您不要這樣，您把剩下的煙扔在里面，對(duì)花有污染！”叔叔還是不聽(tīng)，沒(méi)辦法，只有自己把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶了。
回到家，我深有感悟：在世界里不是每一個(gè)人都像大哥哥一樣知錯(cuò)就改，有的像那位賴(lài)賬的叔叔。要是每一個(gè)人都能知錯(cuò)就改，這個(gè)世界將會(huì)更美好！
小手拉大手三年級(jí)作文 篇4
今天風(fēng)和日麗。下午兩點(diǎn)，社區(qū)舉行的“小手牽大手”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
到場(chǎng)的除了社區(qū)的男女老幼、眾多家庭之外，還有電視臺(tái)的叔叔阿姨，街道領(lǐng)導(dǎo)及戲曲班子�；顒�(dòng)分為五大板塊，有“同心協(xié)力”“彩球飛舞”“成語(yǔ)接龍”“淘寶猜迷”“小鬼當(dāng)家”。老年人座在臺(tái)下看戲。我們就開(kāi)始了五大板塊的活動(dòng)。
最有趣的要算彩球飛舞了，五個(gè)彩球綁在腳上，以不被踩破為勝。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，難度不小，時(shí)間為一分鐘�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我連忙用腳去踩別人的球，“啪”的一聲，一只彩球被我踩破了。眼看著自己的球也被人踩了�！鞍Α蔽疑钌畹膰@了一口氣。但我不甘示弱，繼續(xù)踩別人的球……別的活動(dòng)也很有趣。
通過(guò)今天的'“小手牽大手”的活動(dòng)，使我懂得了，只有齊心協(xié)力才能更上一層樓。
小手拉大手三年級(jí)作文 篇5
5月21日，我校啟動(dòng)了”小手牽大手，文明上學(xué)路“的主題活動(dòng)，拉開(kāi)了共創(chuàng)文明的號(hào)角。
在升旗儀式上，值周班級(jí)預(yù)備2班的同學(xué)宣布”風(fēng)行文明小隊(duì)“的成立，小隊(duì)由6位運(yùn)用不同交通工具上學(xué)的同學(xué)所組成，他們有的自己走路上學(xué)的、有的自行車(chē)接送，有的擠公共汽車(chē)，有的乘坐地鐵，還有的父母自駕車(chē)保駕護(hù)航。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，他們準(zhǔn)備在自己往返學(xué)校的時(shí)間，找一找身邊的陋習(xí)，并通過(guò)后期的活動(dòng)，對(duì)大人們進(jìn)行宣傳，用自己的小手拉起大手，一同從文明出行做起，共同克服生活陋習(xí)，展示新形象。
升旗儀式后，全校各個(gè)班級(jí)分別成立了自己班級(jí)的文明小隊(duì)，并為自己的小隊(duì)命名，全體同學(xué)共同參與了”承諾邀請(qǐng)卡“的制作，為后期活動(dòng)做好準(zhǔn)備�！毙∈譅看笫帧�，七寶二中同學(xué)要用自己的行動(dòng)來(lái)為推進(jìn)生態(tài)閔行、科技閔行、宜居閔行建設(shè)出力，為建區(qū)20周年獻(xiàn)禮。
小手拉大手三年級(jí)作文 篇6
還有一種東西對(duì)世界產(chǎn)生不良的影響——煙，很多男家長(zhǎng)總是抽煙，我現(xiàn)在就告訴您，您其實(shí)抽的都是一種像油的東西，這個(gè)像油的東西進(jìn)入您的肺里面，它把您的肺里的東西變成黑色。您聽(tīng)了這句話(huà)后，您的感受是怎樣的呢？您那么愛(ài)你的家人，但是為什么還在不斷的抽著煙，為什么還不想一想家人的感受呢？為什么還不聽(tīng)一聽(tīng)小孩子們說(shuō)的話(huà)為什么為什么？我們小孩子雖然很小但是我們現(xiàn)在也會(huì)關(guān)心他人了。有很多家庭因這個(gè)問(wèn)題而離婚，在小孩子的面前總這樣，那孩子肯定到學(xué)校和同學(xué)吵架打架，那小孩子們的那一顆顆童心會(huì)將變成痛心。還有的家庭，著火了，是為什么呀？都是因?yàn)闊熞鸬膯h！那還有什么別的呀？就是除了打火機(jī)。晚上偷偷摸摸抽煙結(jié)果急忙進(jìn)屋，把那煙沒(méi)整好，然后，火慢慢的大，最后那不就成火災(zāi)了嗎！不就污染環(huán)境了嗎！
所以，我想對(duì)這些像我剛才說(shuō)的一樣的家長(zhǎng)們，請(qǐng)注意一下，希望能改掉毛病。
小手拉大手三年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍(lán)了，水更清了，道路整潔多了，排隊(duì)的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了……大家都明白，這些令人愉悅的場(chǎng)景是全市人民的驕傲。
第一，在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)。見(jiàn)到教師的一句問(wèn)候，與同學(xué)的禮讓、尊重，食堂就餐時(shí)的禮貌有序，課上的靜悄悄都是禮貌的體現(xiàn)。
第二，在校外我們應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。禮貌，就是拾起道路上的一片紙屑；禮貌，就是紅燈前稍稍駐留的幾秒鐘；禮貌，就是對(duì)素昧平生的路人伸出的援助之手……
其實(shí)，我們每個(gè)人提高的一小步，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離禮貌更進(jìn)了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今日的努力，會(huì)讓明天變得更好！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小手拉大手三年級(jí)作文 篇8
他們總是天還沒(méi)亮就出此刻街道上，收拾著清潔車(chē)上的工具。路上僅有幾輛卡車(chē)從身邊飛馳而過(guò)。
最終，天微微亮了，他們就開(kāi)始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動(dòng)在地面上舞動(dòng)著！灰塵漫天撒來(lái)，有些人來(lái)不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
每日，她們繁忙的身影總是會(huì)出此刻城市中的每一個(gè)被人遺忘的角落。每日……她們都無(wú)怨無(wú)悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開(kāi)始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調(diào)動(dòng)下，一部分人改掉了壞習(xí)慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每一天少丟垃圾，城市美容師的工作就會(huì)簡(jiǎn)便很多，那么“城管革命“就結(jié)束了。路上就沒(méi)有了喧囂，社會(huì)也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長(zhǎng)了。
小手拉大手三年級(jí)作文 篇9
今日午時(shí)第三節(jié)課，我們們穿著整潔的校服，向行政樓走去。你明白是干什么嗎？我們要去和電視臺(tái)的哥哥姐姐們一齊拍電視。
來(lái)到大教室，里面熱熱鬧鬧的，同學(xué)們開(kāi)心極了。這時(shí)，旁邊的陳可描激動(dòng)地說(shuō)：“看，電視臺(tái)的小燕姐姐來(lái)了，啊，小張哥哥也來(lái)了�！蔽覀冋液米�，便坐了下來(lái)。徐校長(zhǎng)來(lái)了，原先熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。我的眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)小燕姐姐，我覺(jué)得她長(zhǎng)得真漂亮，白白的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙大眼睛。最終輪到小燕姐姐講話(huà)了，她的聲音十分甜。在她的介紹下，我們明白了這次活動(dòng)的主題是：小手拉大手，禮貌隨手拍。她還給我們看了三段視頻，講的都是不禮貌行為。
開(kāi)始玩游戲了！一只小球隨著音樂(lè)傳了過(guò)來(lái)，我飛快的把球傳過(guò)去。如果球在我手中的時(shí)候，音樂(lè)停了，那我就要回答一個(gè)有關(guān)禮貌的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了什么是禮貌，我們要去向他們學(xué)習(xí)。什么是不禮貌的，我們要改正，我們要做一個(gè)禮貌的好學(xué)生。
小手拉大手三年級(jí)作文 篇10
今日我看了“大手拉小手，創(chuàng)文在你我”的大班會(huì)活動(dòng)有許多節(jié)目有：武藝，快板，歌詞，小品……
最最感動(dòng)的是那一位媽媽帶著一位患有“軟骨癥”的兒子，他的媽媽對(duì)他不離不棄，可是他的爸爸卻拋棄了他，主持人問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳朐鯓颖粌鹤觼?lái)報(bào)答自我呢？”媽媽說(shuō)：“我并不想被兒子報(bào)答，只要兒子不嫌棄自我”主持人問(wèn)：“小弟弟，你的媽媽怎樣偉大你想怎樣報(bào)答你的媽媽?zhuān)俊眱鹤樱骸斑@個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)想好，能不能我用一首歌來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心呢？”然后兒子清唱《燭光里的媽媽》唱得全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，令人肝腸寸斷，是不是他的內(nèi)心打動(dòng)了我的心呢？最最好看的是武藝，因?yàn)槲渌嚢l(fā)揚(yáng)了中國(guó)的文化，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)武功的含義：功是兩人在必須條件下按照必須的規(guī)則進(jìn)行斗智較力的對(duì)抗練習(xí)形式。
小手拉大手三年級(jí)作文 篇11
我參加了“小手拉大手，環(huán)保一齊走”垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我十分開(kāi)心！
7月1日上午，彭知凡媽媽帶領(lǐng)我們五名參加活動(dòng)的同學(xué)到富麗山莊小區(qū)里進(jìn)行這次活動(dòng)。我們先認(rèn)識(shí)了一些物品，如：廢紙、塑料、金屬、布料等都是可回收物品；在自然條件下易分解的垃圾，如：果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等都是不可回收物品。
之后，我們?cè)谛^(qū)的人行道、草坪上撿垃圾。我看見(jiàn)人行道上有一個(gè)易拉罐，就急忙跑過(guò)去把它撿了起來(lái)，心想：“易拉罐是金屬做的，我把它扔進(jìn)可回收垃圾桶吧�！本瓦@樣大概撿了半個(gè)多小時(shí)，我們五名同學(xué)都按要求做得很好，許多爺爺奶奶都表?yè)P(yáng)了我們，我們可開(kāi)心了！
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，讓我明白了我們不能隨地亂扔垃圾，并且還要把垃圾分類(lèi)放，這樣才能讓環(huán)境更完美，讓空氣更清新！
小手拉大手三年級(jí)作文 篇12
今天我很榮幸又去給幼兒園的小朋友們表演節(jié)目了。
進(jìn)了大三班，就聽(tīng)見(jiàn)甜甜的：“哥哥姐姐們好！”了呢！我們大家都精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。首先是口琴齊奏《一閃一閃的小星星》。小朋友們也隨著優(yōu)美的旋律唱起歌，拍起手。我獨(dú)奏了一曲《小紅帽》，會(huì)唱的小朋友也快樂(lè)唱了起來(lái)。徐陳俐可是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，她為小朋友們獻(xiàn)上了一首《媽媽格桑拉》。雖然大家不會(huì)唱，但“百靈鳥(niǎo)”的歌聲簡(jiǎn)直讓小朋友都聽(tīng)得入了迷……
我想：雖然這個(gè)學(xué)期的大手拉小手活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但那悠揚(yáng)的口琴聲，生動(dòng)的故事，好聽(tīng)的兒歌，還有這一群懂事的小學(xué)生，一定給幼兒園的老師、小朋友們留下了深刻的印象，而且通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們也結(jié)交了很多新朋友。
小手拉大手三年級(jí)作文 篇13
大手是爸爸的，小手是我的。爸爸的手很粗糙，很有力氣，但是也很溫暖。
爸爸給我的，是一種親切的感覺(jué)。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候爸爸對(duì)我特別疼愛(ài)。每天我睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸總是用他很寬厚的大手輕輕撫摸我的背部，給我溫暖，讓我舒服的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我每次跌倒，爸爸總是用他有力的大手把我扶起來(lái)，讓我在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。可是，后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了。我和爸爸拉手的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。爸爸每天都有忙不完的工作，而且經(jīng)常出差。雖然每次出差回來(lái)，爸爸都會(huì)給我?guī)ФY物，但是，我不想讓他經(jīng)常離開(kāi)。
媽媽經(jīng)常告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能讓爸爸的大手牽著我走完一生。雖然我還不是很理解這是什么意思，但是我知道媽媽這樣說(shuō)一定是為我好。我會(huì)努力自己長(zhǎng)大的，但是我永遠(yuǎn)都會(huì)記著大手給我的溫暖，和爸爸給我的愛(ài)。
我希望，爸爸的大手仍然可以常常牽著我的小手。
小手拉大手三年級(jí)作文 篇14
時(shí)間如箭，歲月如梭，我終于上了全校最高年級(jí)。入學(xué)后不久，老師告訴我們學(xué)校舉辦了”的大手牽手”的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我的心情像被雷擊一樣，覺(jué)得家里已經(jīng)不夠了嗎？心情瞬間蕩到谷底，但這是學(xué)校的命令，不能違背。
去指導(dǎo)弟弟妹妹的前幾天，我做了一張自我介紹卡。圖案是四片幸運(yùn)草，希望被我指導(dǎo)的妹妹一直幸運(yùn)。
終于到了指導(dǎo)學(xué)弟妹妹的日子，看到他們圓圓的臉頰和沒(méi)有前齒的可愛(ài)姿態(tài)，我搖到谷底的心情發(fā)生了360度的變化，我當(dāng)時(shí)的心情真的很復(fù)雜，很興奮，很害怕，他們是天使的臉，有惡魔的個(gè)性第一次老師讓我們擁抱對(duì)方的時(shí)候，我們只是笑對(duì)方，第二次，第三次老師讓我們擁抱手牽手的時(shí)候，他積極地牽著我，和我擁抱，我現(xiàn)在真的很感動(dòng)。
這次”大手牽手”的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了支付不求回報(bào)，也許是笑容、感謝、擁抱就能感受到支付的喜悅。
小手拉大手三年級(jí)作文 篇15
今天我看了“大手拉小手，創(chuàng)文在你我”的大班會(huì)活動(dòng)有許多節(jié)目有：武藝，快板，歌詞，小品……
最最感動(dòng)的是那一位媽媽帶著一位患有“軟骨癥”的兒子，他的媽媽對(duì)他不離不棄，可是他的爸爸卻拋棄了他，主持人問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳朐趺幢粌鹤觼?lái)報(bào)答自己呢？”媽媽說(shuō)：“我并不想被兒子報(bào)答，只要兒子不嫌棄自己”主持人問(wèn)：“小弟弟，你的媽媽怎么偉大你想怎么報(bào)答你的媽媽?zhuān)俊?/p>
兒子：“這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)想好，能不能我用一首歌來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心呢？”然后兒子清唱《燭光里的媽媽》唱得全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，令人肝腸寸斷，是不是他的內(nèi)心打動(dòng)了我的心呢？最最好看的是武藝，因?yàn)槲渌嚢l(fā)揚(yáng)了中國(guó)的文化，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)武功的含義：功是兩人在一定條件下按照一定的規(guī)則進(jìn)行斗智較力的對(duì)抗練習(xí)形式。
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