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知錯就改的三年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的知錯就改的三年級作文，希望能夠幫助到大家。
知錯就改的三年級作文1
星期天的早上，陽光明媚，風吹在身上暖洋洋的。東東和強強在小區(qū)的空地上踢足球。東東輕輕一踢，球向強強飛去，強強用身子一擋，球落到了地上，他用力一踢，球像子彈一樣飛到了東東那里，可是，東東沒接住。
球向王奶奶家的陽臺飛去，砸到了王奶奶放在陽臺上的玫瑰花，他們趕緊去接，可是，沒接住。
只聽見“啪”地一聲，玫瑰花掉在了地上，碎了，他們嚇呆了。強強說：“我們闖禍了，王奶奶要罵我們的，快逃吧！東東說：“不行，做錯事要改正，我們?nèi)ベI一盆花給王奶奶，向她賠禮道歉吧！”“好的”強強說。
他們拿出自己的零花錢，買了一盆跟王奶奶原來那盆一模一樣的一生的玫瑰花。
他們走到了王奶奶家里，只見王奶奶在喊：“是誰打碎了我的玫瑰花啊，趕快出來！”他們看見了，馬上跑過去，對王奶奶說：“對不起，我們踢足球的時候一不小心，把您的玫瑰花打碎了，我們賠您一盆！您別生氣了！”王奶奶笑了，夸獎他們說：“你們真是知錯就改的好孩子！“
知錯就改的三年級作文2
一個烈日炎炎的夏天，孫小圣和小熊樂樂到公園游玩。那里的風景美極了！大樹郁郁蔥蔥，像一個個巨人保護著公園。小河清澈見底，像一面碩大的銀鏡。
孫小圣和小熊樂樂兩人來到河邊，只見孫小圣一溜煙兒地跳到了河面上的石頭上，來了個金雞獨立，不時還給小熊樂樂扮鬼臉。樂樂焦急地說：“孫小圣快下來！掉到河里就大事不妙了！”小熊樂樂話音還沒落，孫小圣腳下一滑，掉到了河里，好不容易才爬上岸。
他倆累得滿頭大汗，來到了一座美麗的亭子里。孫小圣看到亭子里幾根高大的柱子像齊天大圣的金箍棒，心想：當年我的祖先在如來佛的手掌心寫下了“到此一游”，我也不能示弱。于是，他三下五除二地爬上了柱子，來了個倒掛金鉤，雙腿夾著柱子，俯下身子，抬起頭，掏出了一支筆，在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。當欣賞完風景的樂樂發(fā)現(xiàn)孫小圣在柱子上寫字，連忙擺擺手，火冒三丈地說：“你不能在柱子上寫字！我們應該保護環(huán)境，愛護公物！”
走出亭子，孫小圣慚愧地低下了頭，一只手撓著頭，臉都紅了。于是，孫小圣找來了一塊抹布，把柱子上的字擦得干干凈凈。
太陽公公看到孫小圣能夠知錯就改，眨著眼睛，開心地笑了。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“孫小圣，你知錯就改還是好孩子�！惫珗@又充滿了歡笑聲。
知錯就改的三年級作文3
一全風和日麗陽光明媚的早晨，小猴和小熊一起去公園玩。一路上，白楊樹向他們招手，花兒向他們點頭，樹葉隨著清風的伴奏下發(fā)出了“沙沙”的違章，像是一首交響曲。
來到七星公園，他們首先去到十里亭。只見那亭頂上的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，大紅色的柱子高大挺拔。亭里清風涼爽，亭外鳥語花香。小猴和小熊不約而同地說：“這兒的景色真美呀，簡直就是人間仙境。”小猴忍不住了，拿來一支毛筆，在大紅色的柱子上寫上：“孫小圣到此一游�！�
小熊看見了，急忙跑去搶下小猴的毛筆，說：“你這樣多不文明呀，如果每個來這里游玩的旅客都像你這樣亂寫亂畫，不僅弄臟了柱子，還把這的景色給破壞了，多不好啊�！毙『锫犃诵⌒艿脑挘瑧M愧地低下了。然后，小猴和小熊用水桶盛滿水，還拿來了毛巾，把柱子擦得干干凈凈，還在亭外的小山坡上種了幾棵小樹苗�？粗筛蓛魞舻闹雍妥约河H手種的小樹，小猴和小熊都開心地笑了。
小猴真是個知錯就改的孩子。
知錯就改的三年級作文4
我有一個弟弟，名叫萬新語。他有一張圓圓的臉蛋、胖胖的身材，手腳就像白嫩的蓮藕一樣逗人喜歡，一雙黑色的小眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，長得可愛極了！
有一次，婆婆給弟弟買了一個喜羊羊氫氣球。在玩耍的時候，沒想到淘氣的弟弟竟然把氣球的繩子給解開了，讓氣球飛走了，氣球越飛越高，在空中翩翩起舞，好像在說小弟弟我們來一起賽跑吧，弟弟高興得跳了起來。弟弟被婆婆大罵了一頓，婆婆說：“你這個小淘氣鬼，干嘛把氣球的繩子解開，讓氣球飛走呢！”弟弟連忙哭著說：“我是在和氣球賽跑呢！”后來，弟弟改掉了愛哭的壞習慣，變成了一個好孩子。
我為有這樣一個知錯就改的好弟弟而感到自豪。
知錯就改的三年級作文5
我有一個調(diào)皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，還自稱是007的手下。
他有多調(diào)皮呢？打個比方，就和四、五歲的小朋友一樣，最喜歡搗蛋了。有一次下課了，同學們出去玩，他卻留在了教室里面，在同學們的書本上又涂又畫。后來，同學們知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之后，老師好好地“管教”他了，他向老師發(fā)誓以后再也不搗亂了。但是同學們?nèi)匀幌訔壦�，不想跟他玩。他告訴我，他要改變自己，改變同學們對他的看法，讓自己不像從前那樣。
從此之后，他像變了一個人似的。每天早早地就來到班級打掃衛(wèi)生，晚上功課也做得很晚。日積月累，一個月后。他的成績在班上名列前茅，身邊也有了越來越多的好朋友。同學們一下子對他改變了態(tài)度。老師說：“你最近成績很好，繼續(xù)保持下去，同學們很快就會原諒你之前犯下的`過錯了�！睕]過多長時間，同學們就都原諒了他，我問他：“怎么樣？只要不搗亂，就會得到同學們的原諒吧！”他笑了笑，什么也沒說。
這就是我那個知錯就改的同學，我在他身上學到了一種非常好的品質(zhì)。
知錯就改的三年級作文6
在艷陽高照的一天，孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園，他們都覺得這里風景如畫、美不勝收。當他們走到一條清澈見底的小河邊時，孫小圣“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠望。小熊見了連忙勸阻孫小圣：“快下來，快下來，你那樣做太危險了，要是掉到河里，連性命都會沒了的！”然而孫小圣卻滿不在乎地說：“我注意點不就行了，你真是愛多管閑事！”
孫小圣從巨石上下來后，覺的很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過了好大一會，孫小圣才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺便進去了。孫小圣休息了一會，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個紀念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的柱子上寫上了：孫小圣到此一游。正在這時，小熊氣喘吁吁地跑了過來：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒有注意到孫小圣寫的字，當小熊看到的時候，孫小圣已經(jīng)沒影了！
小熊找了找孫小圣，最后找到了。小熊告訴孫小圣：“你的做法太不文明了，你知道嗎？人人都說‘保護環(huán)境，人人有責’你就沒有做到！”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，很快，孫小圣開始往回跑，小熊問：“孫小圣，你去哪啊？”孫小圣說：“把亭子上的字擦干凈呀！”小熊聽了孫小圣的話，高興地笑了，他也跟著孫小圣到了亭子里，幫孫小圣把字擦干凈，然后他們高高興興地回家了。
指導老師：曹紹武
知錯就改的三年級作文7
有一天，小豬騎完自行車，累得滿頭大汗。她喝下水，還從包里拿出一根香蕉，大口大口地吃起來，看見垃圾桶離自己很遠，心里想：現(xiàn)在也沒有人，沒關系！我隨便扔一下，沒事的！于是，小豬隨手把香蕉皮扔在地上。
大象伯伯走了過來說：“等一下！”小豬回頭一看，說：“大象伯伯，有什么事嗎？”“香蕉皮不能亂扔，別人不小心踩到了，會摔倒在地上的！”說完，大象還用鼻子撿起香蕉皮，扔進垃圾桶。小豬生氣地說：“又不關你的事，沒什么大不了的，只不過一根香蕉皮，不用你管！”小豬繼續(xù)吃著香蕉，繼續(xù)隨手扔著香蕉皮！大象伯伯看到了，頭也不回，生氣地走開了。小熊貓走了過來，一不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。小豬飛快地走過去扶起小熊貓：“小熊貓，你沒事吧！對不起！”熊貓拍拍屁股說：“沒關系！謝謝小豬！”小豬撿起香蕉皮扔進了垃圾桶，開開心心地騎著自行車回家了。
一路上，小花對小豬笑了笑，小草向他它彎腰，小樹搖呀搖，好像在說：“小豬，你真棒！知錯就改就是好孩子！”
知錯就改的三年級作文8
有一個湖泊，它非常驕傲。
它每天看見四面八方奔來的小溪，就想我是天底天最大的湖泊，連大海都沒有我大。
有一天，湖泊問小溪：“我是不是天底下最大的河？”小溪們?yōu)榱擞懞煤�，就說：“是的�！钡怯幸粭l小溪說：“你不是最大的，大河比你大。”湖泊很不高興地說：“是嗎，那你帶我去見見大河�！�
過了三天，它們到達了大河，湖泊看見大河比自己大多了，就羨慕地對大河說：“你好大呀！你是天底下最大的河嗎？”大河謙虛地說：“我不是最大的，大海才是最大的�！焙凑f：“那你帶我去見見大海好嗎？”大河說：“當然可以�！�
又過了三天，它們終于見到了大海，放眼望去，大海一望無邊，大河對湖泊說：“你看見了吧，天外有天，人外有人�！焙葱呃⒌攸c點頭，它知道自己錯了。
從此以后，湖泊變得謙虛多了。
知錯就改的三年級作文9
一天，孫大圣讓孫小圣到白馬公園里玩，孫小圣以“閃電俠”的速度跑了過去。那里山清水秀、百花齊放，春光明媚、春意盎然。
孫小圣走了一會兒，遇到了小熊貝貝。孫小圣說：“兄弟，咱們一起逛逛吧。”貝貝說：“好��！”孫小圣先翻了個筋斗，然后跳到小河上的一塊石頭上來了個“金雞獨立”，沒想到孫小圣平衡性不好，撲通一聲掉到了河里。貝貝嚇得起了雞皮疙瘩，連忙找來一根繩子，把孫小圣拉了上來。
孫小圣和貝貝都玩累了，走到一個遮陽亭下休息。孫小圣看見了這風景如畫的地方，心想：總不能白來啊，得留個紀念。孫小圣縱身一跳，用腿抓住柱子，尾巴纏著柱子，拿出不知哪來的毛筆在另一個柱子上左兩下，右兩下，寫下了“孫小圣到此一游”幾個字。貝貝在下面怪孫小圣，孫小圣就是不聽，反而又在上面寫了幾筆。
到了對面，貝貝說：“你說如果你是這根柱子，人家在你身上寫字，你開心嗎？”孫小圣說：“I’msorry，我該怎么辦？”“當然是拿手巾擦了�！睂O小圣拿出紙巾把字擦干凈了，貝貝笑了、柱子笑了、太陽也笑了。孫小圣和小熊貝貝高興地回家了。
知錯就改的三年級作文10
這一天陽光明媚，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽了也微笑了，連忙附和道：“對呀，對呀，新的一天，新的一切，今天一定能過得快快樂樂的�！毙〔萋犃祟l頻點頭，好象同意小花和小鳥的說法，小樹和白云也不由地笑了。
突然來了一個小男孩，男孩跳上樹，腿盤在樹上，手抱著樹，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導致了大樹公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點兒就被捉住了。大樹公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來還說：“有本事你打我呀？”大樹公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了�！�
這時來了一個小女孩，小女孩瞪大了眼睛說：“小同學，愛護環(huán)境是人人有責的，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！”小男孩聽了面紅耳赤，趕忙從樹上下來了。
過了一會兒，歌唱家小鳥飛回來了，美麗的小花也探出了腦袋，這里又恢復了往常的平靜。
老師點評：通過小男孩前后兩次的思想變化，表現(xiàn)出了小男孩知錯就改的好品德！也同時突出了文章的主題：“保護環(huán)境，人人有責！”加油！
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