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猜猜他是誰三年級作文400字（精選27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰三年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰三年級作文400字 1
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一只大熊貓。
他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來了。作文課上，老師教我們怎么寫人，老師說：“抓住特點鮮明的人物來寫。”老師又問：“我們班誰的特點最鮮明呢？”同學(xué)們不約而同地喊：“小劉！”老師又問：“小劉的什么特點最鮮明？”一片小手舉了起來，老師請了他來回答問題。
他說：“小劉的身子黑黑的�！贝蠹液逄么笮�，他卻一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。
老師提醒他：“怎樣表達才更確切呢？”他想了想，又說：“小劉的身體黑黑的�！苯K于有人忍不住了，悄悄地說：“是皮膚黑黑的`，臉蛋黑黑的�！彼芍咸迅砂阈〉难劬�，理直氣壯地說：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒轍了，老師也沒轍了，真是秀才遇到兵——有理說不清。
他就是我們的開心果：“王大跑”。
猜猜他是誰三年級作文400字 2
她呀！頭發(fā)長長的，每天扎著一束“馬尾巴”，走起路來，頭發(fā)后面的“馬尾巴″就像一頭馬在盡情快樂地奔跑著。臉蛋呢？長長的，下巴很豐滿，看起來平易近人。鼻子高高的.，嘴巴翹翹的，笑起來顯得非常和藹可親。她穿的衣服很樸素，非常喜歡穿大衣，因為她個子很高，所以顯得大方，有氣質(zhì)。她還特別喜歡穿一雙白色的運動鞋，穿著很輕巧，走起路來像風(fēng)一樣的速度。
她的課堂從來不用教鞭敲打課桌，而是很溫柔地說：“同學(xué)們，請安靜下來�！比绻型瑢W(xué)講小話，她就會立刻停下來，溫柔地提醒他說：“上課要認(rèn)真聽講，不能講小話�！彼险n深入淺出，同學(xué)們都聽得很專心，對于我們難理解的知識會很有耐心、一步一步地教我們。對待成績差的同學(xué)她也總是和顏悅色，從不發(fā)脾氣。在她的悉心教導(dǎo)下，我們班的數(shù)學(xué)成績有所提高。
你能猜出她是誰嗎？她呀，就是博學(xué)多才的數(shù)學(xué)老師曾老師。我非常愛她，因此我希望我的數(shù)學(xué)成績能考到100分，只有這樣才能夠報答她對我的關(guān)心，愛護以及耐心的教導(dǎo)。
猜猜他是誰三年級作文400字 3
他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運動褲，顯得格外精神。深藍色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。
但他的心實際上是一顆豆腐心，常常會心軟。他很愛搭樂高，遇到喜歡的樂高，他總是會不依不饒地求著媽媽買，直到達到目的`，他才會撒手離去。
即使下來單，他也會每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。
“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂高來了，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。
他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛好忘記時間，忘記吃飯，忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟。
他也很愛看書，可以說，他是一個真正的小書迷。他下課是，睡前時，他都愛拿著書看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書世界。
在他身上，你可以感受到他的天真可愛，對這個人，你一定很想知道是誰吧！他就是我，一個樂觀的小男孩！動時，猶如快活的小鳥；靜時，猶如安靜的小貓。
猜猜他是誰三年級作文400字 4
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的.微笑，你和他說話，他可有說不完的話。
他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高；生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……
他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時他會很認(rèn)真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯誤死也不承認(rèn)，這也是他的缺點之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
猜猜他是誰三年級作文400字 5
“�！崃帷币粋�身穿藍色的運動T恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的皮膚，結(jié)實的肌肉，特別是他那短短的`頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。
他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個細心的人。三年級下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳。”說著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。
我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經(jīng)猜出來了。
猜猜他是誰三年級作文400字 6
大家知道“飛人”劉翔吧，我們班就有一位2號“劉翔”，跑步如風(fēng)，跳高如兔，是運動隊的主將。
他瘦骨如柴，要我說他身體里的脂肪數(shù)就是零。但是他的精神不錯，整天東跑跑，西躥躥的，鼻梁上總是架著一副眼鏡，有一雙雪亮的眼睛，穿著很簡單，一件黑或白或灰的運動服，一件黑褲子，彩色的'運動鞋。他的身材神態(tài)，穿著都富有運動員的氣質(zhì)。所以他也是一位運動員啦。
他的跑步技術(shù)十分不錯，一次運動會，他參加男子100米賽跑。只見他壓了壓腿，腳一前一后做出半蹲的動作，手搭在前膝蓋上，不一會兒，哨聲一響，那聲音劃破了天際。被劈成一半的天空似乎在告訴運動員們比賽開始了，在站場上他正像離弦的劍一般沖了出去，手配合著腳一前一后的擺動著，腳再邁著輕快的步伐。漸漸的，近了，在近了，他超過了第二名，在過了一會兒，他與第二名拉開了很大的距離。啦啦隊頓時歡呼起來，只見啪的一聲終點繩被扯破，他得了第一名。
也許在茫茫人海中他顯得平平無奇。但在我們班人的心中就是因為2號“劉翔”，那請你猜猜他是誰。
猜猜他是誰三年級作文400字 7
他呀，在我們班上那是高個子、大個子，編座位、站隊，他只有在后面的份。
他頭發(fā)粗粗的，直直的，像刺猬身上的一根根長刺。他的'頭又大又長，一副鴨蛋形的臉，一對柳葉兒似的眼睛，嘴巴比較寬，嘴唇比較厚。他的皮膚不算白，手和腳都又粗又長。
他愛學(xué)習(xí)，上課很認(rèn)真，很少跟同學(xué)說話，總是專心聽老師講課，積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)都不折不扣地完成，經(jīng)常得“優(yōu)”，書寫也不錯，看上去比較端正、整潔。他的語文、數(shù)學(xué)成績都挺好，考試一般在90分以上。
他愛勞動，每天一來到學(xué)校就拿著勞動工具下樓去打掃環(huán)衛(wèi)區(qū)，帶著同學(xué)耐心地掃除每一片垃圾，每次都最后一個收工。
他友愛同學(xué)，從不以大欺小，不跟同學(xué)爭吵打鬧，跟同學(xué)發(fā)生矛盾懂得退讓，能原諒的事盡量原諒別人，看到別人有困難總是樂于助人。
雖然他也愛玩，但他會在完成作業(yè)后再玩，而且懂得控制自己，不會一直瘋玩，聽到大人的提醒，他會停止玩鬧，去看看書或做點別的更有意思的事。
說了這么多，你猜出他是誰了吧?
猜猜他是誰三年級作文400字 8
她的個子中等，瘦瘦的。她有一雙常常緊鎖的眉毛，像兩個淡淡的.月芽。她還有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，閃著迷人的光芒。
她很愛看書。無論什么時候，你看見她，她手中一定會拿著一本書。下課了，大家都出去玩了，只有她還在那里看書。每次老師要我們下課休息一下，她也不愿意去。假如下一節(jié)課在離我們教室很遠的地方，她也要看書看到打了上課鈴才走。
她也很愛學(xué)習(xí)。老師布置下來的作業(yè)，不是提前做完，就是立馬做完。所以經(jīng)常受到老師的表揚，成績也很好。
她什么都好，成績、表現(xiàn)、紀(jì)律……什么都是全班第一，可是就有點點愛發(fā)脾氣。就說說這件事吧：上次期中考試完時，老師讓我們把窗戶關(guān)著，趙冰怡和她一起關(guān)窗戶，趙冰儀把窗戶關(guān)反了，但老師不知道，說她把窗戶關(guān)反了，不對。他就開始發(fā)脾氣了，又是頂撞老師，又是解釋，不聽老師說話。這本來是件小事，可以到她這里，就變成“滔天大罪”了。
她就是這樣一個愛看書、愛學(xué)習(xí)、脾氣有點兒不好的同學(xué)，你知道她是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文400字 9
我們班有這樣一個小伙子，大家聽我來描述，猜猜他是誰。
一張瓜子臉，細長的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā)，你把手伸過去一抹，準(zhǔn)會扎得你疼。
他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會和同學(xué)一起猜謎語，講故事，還會玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長長跑，跳遠。有一次上體育課，老師說要跑一百米。我興奮得不得了，因為這是我的強項。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強大的壓力。我在心里默默祈禱：千萬不要把我和他分到一組，不然，我的強項就變成弱項了�？善率裁磥硎裁础Ｎ覀儌z居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應(yīng)過來，他就像一陣風(fēng)一樣刮過跑道，很快把我甩到了身后。“哇！他跑得好快呀！”圍觀的同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結(jié)果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠的`時候就更厲害了。運動會的時候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績打破了年級記錄。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文400字 10
她，有一頭齊腰的長發(fā)，一張鵝蛋臉上像著一張櫻桃小嘴，兩道柳葉眉上刻了一雙會說話的丹鳳眼。如果有某個同學(xué)干了不該干的事，她會用利劍似的眼神毫不留情地刺入那位同學(xué)的心靈之中，就連和他玩的最好的我也有一些不寒而栗。
她也愛嘮叨，一嘮叨就像和尚念經(jīng)似的念個不停，“誒，我告訴你哦，你知道彩虹是怎么來的嗎？我告訴你哦……”你聽，她又在嘮叨了，我有一個這樣的朋友，真是倒了“大霉”。
她是典型的兩面派。你看她剛剛還在高高興興地和大家談笑風(fēng)生，轉(zhuǎn)眼卻大哭不止，可真拿她沒辦法呀！
她很愛面子。有一次，我和一群男生踢毽子，一不小心“啪”的一聲，接著傳來一陣尖叫，原來毽子落在了他的頭上。她準(zhǔn)備哭的`時候，一看是我，只好忍住疼痛，狠狠地對我瞪了一眼，我猜透他的心思，連忙使了個“對不起”的眼色給他，她也沒說什么，等我回到教室時，只見她一個人在座位上哭，真是死要面子活受罪呀！
這就是我朋友的故事，關(guān)于他的故事講也講不完，聰明的朋友，你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文400字 11
他7歲了，在石化小學(xué)上學(xué)。
他個子矮矮的，胖胖的，臉上的肉肥嘟嘟的，像一個紅紅的大蘋果。小平頭，一根根頭發(fā)直直地豎立著，像一個小刺猬。一對彎彎的眉毛，像彎彎的小船，眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，看起來特別有神。小小的`鼻子，配上微微上揚的嘴巴，滑稽極了。每次我看到他，他總是露出一副笑容，仿佛撿到寶物似的。
他是一個搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時候，他提出了一個搞笑的問題：“老師，你為什么叫著牛頓啊，牛頓不是一個發(fā)明家嗎？”老師清了清嗓子，頓了頓，笑著說：“我是牛頓的尾巴，他的忠實粉絲�！闭f完，老師故意做了一個鬼臉。我們聽了，便全班哄堂大笑起來。
他非常貪吃。有一次，我和他一起去吃飯，他好像幾天幾夜沒有吃飯，菜一端上桌，他就狼吞虎咽，敞開肚皮，一大盤菜就下肚了。他的肚子已經(jīng)圓滾滾的，像個小肉球。你以為他這就飽了嗎？不，你錯了。當(dāng)服務(wù)員送上點心時，他又起了勁，一手拿著甜筒，一手拿著包子，大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。
這就是他，一個搞笑，貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文400字 12
告訴你們，我有一個非常要好的朋友！你們肯定不知道他是誰，現(xiàn)在我來揭秘吧！
他有圓圓的臉蛋，像月亮似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕；不大不小的`耳朵能聽到千里外的聲音，所謂千里耳。
他是羽毛球隊的一員，不論遇到什么困難，他也會勇敢的去面對。有一次比賽，他勇敢地站起來，準(zhǔn)備做好應(yīng)對對手的準(zhǔn)備，他心里默默地想：“我可不能辜負(fù)大家的期望”。當(dāng)哨聲一響，他立刻拿起球拍踏上球場，表情嚴(yán)肅，迎接挑戰(zhàn)。見對方隊員上場后，他對對手說：“我一定會打敗你的”。雙方交戰(zhàn)非常激烈，一開始敵方一連來了幾個扣球，只見他不慌不忙地拿起球拍，往前弓著身，瞄準(zhǔn)球用力一揮，對方的幾個扣球都被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，就在這時，我們場外的隊員喊起了加油聲，他一鼓作氣，立刻來了一個高難度的壓球，打敗了對方。最后，他一連打敗了對方的許多選手，我們贏得了勝利，雷鳴似的掌聲響了起來。
現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文400字 13
他是我的同班同學(xué)，我們對他熟悉得不能再熟悉了。
他胖乎乎的，中等個子。臉圓嘟嘟的，眼睛小小的`，笑的時候眼睛瞇成了一條線，像彌勒佛一樣。他的肚子挺挺的，像個籃球。進教室的時候，常常沒看到臉，倒先看到肚子了。他呀，跑個十米就氣喘吁吁，大汗淋漓了。
他特能吃。還記得兒童節(jié)那天，每個小朋友的桌上都有薯片、魚仔、棒棒糖、旺仔牛奶……別提有多豐富了。他走進教室，眼睛瞬間冒出綠光，一個箭步?jīng)_到桌邊，用他那胖乎乎的小手左一把右一把地往嘴里塞零食。同時，眼睛還不閑著，左瞄瞄，右瞄瞄……
別看他這么愛吃，這個小胖子可不是小懶蟲哦!相反，他是只勤勞的小蜜蜂。他特別愛勞動，特別關(guān)心老師和同學(xué)。同學(xué)有困難，他總是第一個伸出雙手;老師需要幫忙，他二話不說跳上前來。上周星期二，值日的同學(xué)還要上社團課，他見教室沒有打掃徹底，便一個人默默地把教室收拾得干干凈凈。
說了這么多，大家也猜到他是誰了吧，我等著你的答案喲!
猜猜他是誰三年級作文400字 14
她有著一頭烏黑的短發(fā)個子比較小但是學(xué)習(xí)能力很強還經(jīng)常受到了我們肖老師的表揚，而且是語文數(shù)學(xué)英語而且這三項科目都是比較好的。
她寫字寫得非常好，而且還被選為寫字比較好的，貼在后面的墻上供我們參觀而且經(jīng)常還參加作文比賽得到的獎狀都是在第一名和第二名之間。在語文課上，他回答問題都是回答的比較具體而且語文作業(yè)寫得又快又對，還被老師念過幾次范文。
數(shù)學(xué)她平常寫完老師布置的任務(wù)就去寫一些別的或者說基礎(chǔ)訓(xùn)練在手上的話，她就會往后做一些到時候到老師布置的時候可能做的作業(yè)就比我們少而且數(shù)學(xué)作業(yè)每一回只要是我們快要寫完的時候，她都會第一個告訴老師說我已經(jīng)寫完了所以老師也會時常表揚她說嗯，有一個同學(xué)已經(jīng)寫完了。而且還經(jīng)常提前把數(shù)學(xué)書后面的有些我們學(xué)過的一些知識點，提前做完這樣子，在老師說的時候就可以知道做的`是對的還是錯的了。
在英語課上無論英語老師布置了什么，她都能夠很快的寫完并且能保證每次都能夠?qū)懙煤芸�，又寫得正確不管英語老師給我們?nèi)嗖贾昧耸裁慈蝿?wù)？只要是他能夠?qū)懲甑�，一定會以最快的速度寫并且也是英語朗讀能力比較強的。
你們能夠猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文400字 15
我有一個好伙伴，請你猜猜他是誰？
他的頭發(fā)黃黃的，短短的，有點像松針。戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。說話的時候不緊不慢，遇到重要的事情也波瀾不驚，總是那么慢條斯理、胸有成竹的樣子。
有一次，我倆一起在院子里玩耍。他找來兩塊廢木板，一個薯片盒和幾個釘子，打算做一架小飛機。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機的形狀，再用小錘子敲打釘子，“叮叮叮，梆梆梆……”在錘子和釘子的'敲打交響曲中，一架小飛機做成了！最后他還很仔細地給小飛機上色，銀灰色的機身，紅色的機翼，多帥氣的小飛機�。∪绻矣泄げㄌ氐哪д�，我是不是能把它變成一架真正的飛機，然后帶上我倆一起去藍天翱翔呢！
還有一次，他送給我弟弟的會唱歌的紅色小燈籠被我弄壞了，我焦急萬分，那是弟弟最喜歡的玩具。他卻不慌不忙地說：“沒事，改造一下還能用。”他讓我找來一根細線，三下兩下，我還沒看清是怎么回事，小燈籠又可以玩了。
他就是這么有創(chuàng)意，會改造，我真佩服他！你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文400字 16
他是我最好的朋友，你們能猜到他是誰嗎？
他的身材胖胖的，臉圓圓的，濃濃的'眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，一張能說會道的大嘴巴。他的頭發(fā)密密麻麻的，根根站立，像許多個小刺。
他非常友善，當(dāng)我第一次來到武漢市育才小學(xué)時，陌生的一切讓我特別的害怕。下課了，我一個人坐在走廊的板凳上，不敢和同學(xué)說話，不敢和同學(xué)們一起玩耍，突然，一個身影向我走來，他笑瞇瞇地對我說：“你好！我能和你交個朋友嗎？”望著他真誠的眼睛，我頓時心頭一熱，喜出望外地對他說：“當(dāng)然可以��！”于是我們便開心地玩著游戲。之后我們就成了無話不談的好朋友。學(xué)習(xí)上互相幫助，下課了開心地玩耍。
他也非常的愛學(xué)習(xí)，有時候下課了，其他同學(xué)都一溜煙地跑出教室，但是他總是拿起課外練習(xí)一心一意地做，連我都被他感染了，不由自主地也拿出課外書讀起來。
他就是我的好朋友小羅，你也想和他交朋友嗎？那就快到武漢市育才小學(xué)來找他玩吧！
猜猜他是誰三年級作文400字 17
我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當(dāng)他黑乎乎的手伸出來，大家的`目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進書包里啦！”原本高聲朗讀的同學(xué)，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見他的頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數(shù)學(xué)課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學(xué)們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店�！庇械耐瑢W(xué)上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術(shù)課時都會被夸獎。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文400字 18
首先，他是位男生，他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的，他有雙水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像個偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏，能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏，能聽到班里所有人的聲音，像雷達一樣。
他喜歡打籃球，打羽毛球，每次體育課解散時都能看到他在寬廣的體育管里右手持球，一個假動作快速變向，加速沖到籃筐下，一個漂亮的'縱身一躍，將手心的籃球投入籃筐。還有一次，他打羽毛球時勁道十足，打得球時而像出膛的炮，時而像離弦的箭，時而像天外的流心，打的對方變得措手不及。
他的性格突變，唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個幽默的笑話，分別是有一次，他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字，說是純天然無含有任何添加劑。咋滴？還怕老鼠吃完不健康不成！說完后我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了，因為他會用熱情的心去關(guān)愛世界，用一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界。
最后他還是一位樂于助人，活潑可愛，關(guān)心同學(xué)的人，我們也要向他學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在你能猜猜他是誰嗎？要多想想哦。
猜猜他是誰三年級作文400字 19
他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的臉蛋圓圓的，他的頭長的圓圓的，于是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號。
他喜歡穿外套不扣扣子，覺得那樣很威風(fēng)。他有個特點非常好動。有一次，數(shù)學(xué)老師正在講課，只見他東張西望，還不時彎下腰陶書包，老師走到他的`身邊，嚴(yán)厲地說：“專心聽講，小動作不要太多啦！”他聽了以后馬上坐好，過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，小動作又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤，他是誰，你們是不是已經(jīng)猜到了一點點呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的更準(zhǔn)確一些吧。
雖然他很好動，但是他還有一個很好的優(yōu)點樂于助人，有一次，班上一個女同學(xué)在下午課間的時候不小心摔倒了，他看見后就立馬跑過去把這位女同學(xué)扶了起來，除了這件事情，他還會幫助老師和同學(xué)們貼畫報、貼書法作品等等。
他是我最好的朋友，在學(xué)校我最喜歡和他一起玩，你們是不是已經(jīng)猜到了他是誰呢？
猜猜他是誰三年級作文400字 20
在我們班上有這么一個人，一張小圓臉，一雙明亮的的眼睛下長著一個小鼻子，還有能說會道的嘴巴，頭后扎著一條馬尾辮。在她的身上有許多的故事呢！
她喜歡畫畫、唱歌、彈鋼琴，還有愛玩。一次，姨爹帶著她去游泳，一進游泳池，她便開始游，早忘了她不會游泳，結(jié)果不但被水嗆了，還喝了好幾口游泳池里的水。真是“旱鴨子進水池—英雄無用武之地”。
她還喜歡跑步。一次上體育課，她對同學(xué)說真希望能繞教學(xué)樓跑兩圈。老師來了，說：“繞操場跑兩圈”。好多同學(xué)都愁眉苦臉，就他高興得跳起來。開始跑步了，她首先慢慢地跑，到了后面，大部分人都氣喘呼呼，這時她突然加速了。她跑起來簡直像離弦之箭一樣飛奔，把后面的同學(xué)甩得遠遠的.，還在學(xué)校運動會上獲得200米第一名，同學(xué)們都很佩服她。
她在學(xué)習(xí)上很粗心，常常就差那么一點就考滿分了，要么多一筆，少一筆。要么加減符號給看反了。一次考試她把8看成0，結(jié)果滿分又得不了了。
講起她的故事說得娓娓動聽，同學(xué)們聽得津津有味。你猜猜她是誰？讓我來告訴你。哈哈！她就是我。
猜猜他是誰三年級作文400字 21
我有一個好朋友，他是一個助人為樂的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣，一對黑亮的眼睛像黑寶石似的.，一個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏，還有一個大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴，耳朵就像一個大問號。
我喜歡和她玩，她是一個善良的人。記得有一次我摔倒了，當(dāng)時我真的很很難過，希望有人來扶我。我左看看右看看，都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了，飛快的跑了過來問：“你沒事吧！”“沒事，只是有位同學(xué)撞倒了我而已�！�
“不行，你的腳受傷了，必須去醫(yī)務(wù)室，我陪你去吧�！蔽艺f：“好啊，謝謝你，和你做朋友真好呀！”他笑著對我說：“既然我們是朋友，說什么謝謝啊�！甭犕晁f的這些話，我心里一陣暖流流過，讓我頓時感覺到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個好朋友，真的太幸福啦！
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個便條紙上。事后，他跟我講：“你就按照這個便條紙上的做法來做�！蔽耶�(dāng)時覺得它不僅愛幫助別人，還是一個非常貼心的小男孩。
和他做朋友，真是太幸運了，這就是我的好朋友，你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧？
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我有一個好朋友。他有一雙明亮的大眼睛，愛笑的嘴巴時刻在說著有趣的俏皮話。他小巧的身體非常靈活。他最有特點的就是發(fā)型，就像在頭上頂了一個“蘑菇”，非�？蓯�，就連老師也非常喜歡呢！
他這個人非常大方，從不和人斤斤計較。我們就算吵架了，用不了多久就能和好，我們的性格很像，所以我們成為了好朋友。
雖然他很好說話，但他卻是個公私分明的人。作為我們班的班長，就算是我這個好朋友犯了錯誤，他也會“鐵面無私”地報告老師。但實際上他很善解人意，同學(xué)們都很喜歡他。
要說他的愛好，那可就太廣泛了。他喜歡踢足球、看書、下棋……最近他最“癡迷”的當(dāng)屬飛行棋了，下課的'時候經(jīng)�？匆娝谂d致勃勃地“大殺四方”。他運氣特別好，經(jīng)常擲到6點，簡直是一個幸運兒。不過他最厲害的是“反殺”，對手快要到終點的時候，他突然連續(xù)擲出6點，把對手氣的上躥下跳，卻又無可奈何。因此，他又多了一個外號——飛行棋將軍。
親愛的同學(xué)們，你們知道他是誰了嗎？
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一頭清爽的短發(fā)，穿著一身黑，笑起來牙齒雪白。平常的他，無比自戀，上課和老師互懟是他的日常。寫起數(shù)學(xué)題目仿佛與平常的模樣不太符合。有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}思路，那副黑框眼鏡，反射出的是我懵懂的模樣。他的眼中仿佛有著自信的光。
記得我開始坐在他旁邊時，是最忍受不了她的。畢竟他那副模樣實在欠收拾。因為和他很不熟，而且他的性格不是我所接受的`，我便沒有與他講過幾句話。誰能料到最后分離時我竟如此不舍。
一開始和他做時覺得他長得很嚇人，畢竟那一臉的痘不是誰都能接受的了�？墒窍嗵幘昧吮惆l(fā)現(xiàn)。在他眼鏡下的眼睛是如此的奪目，如此的奪人心魂。他的腦瓜子十分聰明，一些十分難的數(shù)學(xué)題，他便分分鐘能夠解出來，而且還與老師的方法不同，并且更簡單。所以每當(dāng)這時，他就會很自信地吼我一句，老師我有新方法，比你的簡單多了。
一開始我覺得他的性格很差，到后面我發(fā)現(xiàn)他是真的有自信的資本，以及為人處事有一個度。那是一種很招人喜歡的感覺。
猜猜他是誰呢？
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他的頭發(fā)是豎著的，眼睛大大的，像兩顆著光的黑寶石。眉毛黑黑的，他的小嘴巴能說會道，還有兩個小耳朵，不管是跑步還是走路都像火第一般快。
他的膽子很大，很自信，老師提問別的同學(xué)，他就會大叫：“老師，我!我!我!”每次上課他都高高地舉起小手，什么都不怕，有一次，老師問了一道很難的題目，同學(xué)們都默默地紙著頭，都怕會被老師叫到自己，只見他毫不猶豫地舉起了手，那么勇敢，那么自信，下課的時候我問他：“你就不怕說錯嗎？”可是他說：“說錯了也沒關(guān)系，老師不是告訴我們要積極發(fā)言嗎？”有時真佩服他的自信和勇敢。
他很喜歡畫畫。每次上美術(shù)課的時候，他畫的是最快的'，還畫的是最好的。他的學(xué)習(xí)績還算可以，只不過他牌不好，每次提醒他都是說三次“干嘛”。再提醒，他就會擺一副生氣的樣子給你看�？墒俏蚁耄睦飸�(yīng)該懂我的意思吧？
我覺的他的名字很奇特，班上有三個同學(xué)的名字一樣，其中有一個有他的名字。
你們猜到他是誰了嗎？
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我有一個好朋友，他皮膚黝黑，黑黑的頭發(fā)像被黑墨水染過一樣，泛著光，彎彎的眉毛像夏天的柳葉，大大的眼睛忽閃忽閃的，笑起來就露出一口整齊的'牙齒。
他很喜歡踢足球。他從小就愛抱著足球去空地上踢，后來又報了一個專門的足球訓(xùn)練班。不管寒冬酷暑，也不管刮風(fēng)下雨，他都堅持訓(xùn)練。他每次在學(xué)校上體育課的時候都要和同學(xué)們組隊踢足球。每次放學(xué)回到家，急急忙忙把書包往床上一扔，就跑出去和同學(xué)們踢足球，時常連吃飯，寫作業(yè)都忘了。有一次放學(xué)，他約上我去踢足球。正當(dāng)我們踢得開心時，他媽媽來叫他吃飯�？墒俏覀冞�沒踢夠，所以他不想回家吃飯，于是就當(dāng)沒聽見，繼續(xù)踢著球。媽媽叫了好長時間，氣得快步走到我們面前，一把揪住他的耳朵，生氣地說：“叫你吃飯你有沒有聽見？”疼得他不住地喊：“聽見了！聽見了！”哎！沒辦法，只好乖乖地和媽媽回家吃飯了。
正是因為他的熱愛和堅持不懈，他和隊友去深圳打比賽，取得了第三名的好成績，他還得了一個金光閃閃的獎牌，可開心了。
這個愛踢足球的男孩，你們猜出他是誰了嗎？
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他站在鏡子前，鏡子里立刻映出這樣一個形象：一米四出頭的個子，裝出一副彬彬有禮的樣子，一雙炯炯有神的眼睛平視前方，臉上綻開了笑容，露出潔白的牙齒。
他在學(xué)習(xí)上非常粗心。記得有一次，媽媽叫他檢查錯題，他逐字逐句地檢查了十遍，也沒找出來。最后還是在別人的提醒下找著了。還有一次，老師布置抄題做，他只記得算出對錯，忘了檢查抄題，結(jié)果錯了一題，被罰了兩百道。然而，他在學(xué)習(xí)上很守時三年級讀下來，從未遲到。
別以為他只知道學(xué)習(xí)，他還很喜歡看書呢！書，可以擴大知識面，也可以讓人放松。當(dāng)他不高興時，就會拿上漫畫書，書中的內(nèi)容常把他逗地哈哈大笑。他有一個不好也不壞的習(xí)慣：一本書不管有多厚，也要一次看完，不然老沉浸在書的情節(jié)中。一次，他剛看《聊齋》看到一半，媽媽就叫他吃飯了。到飯廳的.路上，他一會兒把大立柜當(dāng)鬼，一會兒把福娃當(dāng)女妖……
不要覺得他只能文，不能武。有一次跑步檢測，他以驚人的速度贏得了比賽，讓體育老師和同學(xué)刮目相看。
大家知道“他”是誰嗎？他就是我，一個快樂的男孩――小冉。
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我有一個朋友，他有一個高高的個子，還有一雙柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一個紅紅的小嘴，他一笑，臉上就出來一個小酒窩。
他的特點是馬虎，有一次，他正在寫作業(yè)，寫著寫著，他突然說“：哎？我的文具盒呢”？我說“：你的文具盒不是在你的手里呢”。他一看說“：嘿嘿，謝謝了”。還有一次，他寫完作業(yè)了，就來我家玩，他來到我的'家，先按門鈴，我就說“：是誰啊”？他說“：是我，你的朋友”！我看了一個貓眼兒，我看我一看還真是我的朋友��！，于是我就開門了，他一進來先問我的哥哥，我就說“：他出去了”。他又問“：那你寫完作業(yè)了嗎”？我說“：還沒呢”。我又說“：那你看電視吧”。他說“：好的”。于是我把搖控器給他讓他自己弄，他看了一會就說“：哎？搖控器呢”？剛好那是我寫完作業(yè)的時候。我出來一看就哈哈大笑說“：這不是在你的手里嗎”。他一看低下了頭，臉又紅了。他的愛好是球類運動，乒乓球、籃球根本不在話下，在一次乒乓球大賽得了第二名。
你們能猜出他是誰嗎？
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