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永遠(yuǎn)的朋友三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的永遠(yuǎn)的朋友三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的朋友三年級(jí)作文1
生日到了,阿姨又送了我一個(gè)美麗無(wú)比的芭比娃娃——芭比公主。
芭比公主長(zhǎng)著一頭美麗的頭發(fā),飄起來(lái)的時(shí)侯同絲綢一般;精致的眉毛彎彎的,像月牙兒;一對(duì)代表著千言萬(wàn)語(yǔ)的眼睛笑瞇瞇的;小巧玲瓏的鼻子不偏不斜地立在櫻桃般的小嘴上;再配上雪白的皮膚,別提有多美了!
那一次,我考差了,倒在了床上痛哭。這時(shí),我看到了一對(duì)溫柔的眼睛默默注視著我!安灰倚,吃一塹,長(zhǎng)一智嘛,我相信你下次一定會(huì)做的非常好的!”過(guò)了一段時(shí)間,我的作文竟得了獎(jiǎng),正準(zhǔn)備高高興興地大吃大玩時(shí),我卻看到了一對(duì)另類的眼睛,“絕不能驕傲,一定有人比你做得更好,你要追上去!”聽(tīng)完她的“話”,我頓時(shí)平靜下來(lái),耐心地回想了我的弱點(diǎn)。
芭比公主,你帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和安慰。但是當(dāng)你露面時(shí),會(huì)有許多人向我要你,怎么辦?你雖然沒(méi)有生命,但在我心中,你是我永遠(yuǎn)的朋友!
永遠(yuǎn)的朋友三年級(jí)作文2
我有一個(gè)幼兒園同班的朋友,現(xiàn)在我還記得她的名字-----丁靜薇,就連現(xiàn)在我們也上同一所學(xué)校------僕家小學(xué),只不過(guò)不同校區(qū)。
今天,我和丁靜薇是意外碰見(jiàn)的。
“甘宇瀟”在巴士站聽(tīng)見(jiàn)有人大聲叫我的名字,我回頭一看,啊!原來(lái)是丁靜薇,“你怎么在這”?“你也是自己坐公交車回來(lái)的`嗎?”“第一次坐公交車”她答道。“第一次感覺(jué)怎么樣?擠不擠”我碰見(jiàn)丁靜薇太激動(dòng)了,一口氣問(wèn)了那么多問(wèn)題。“到我家去再聊吧,巴士來(lái)了”丁靜薇說(shuō),我們一起上了巴士,一路說(shuō)說(shuō)笑笑。
到了丁靜薇家,她一開(kāi)電腦就聽(tīng)音樂(lè),看來(lái)她很喜歡音樂(lè)哦,她還跟我說(shuō)她第一次聽(tīng)《爸爸的雪花》這首歌時(shí)差點(diǎn)哭了呢,“叮咚.叮咚!”我的手機(jī)響了,電話是爸爸打來(lái)的,他催我趕快回家。這個(gè)時(shí)候我才想起到她家來(lái)都忘了事先和爸爸打招呼。丁靜薇急忙說(shuō)“不要走,再玩一會(huì),在我們家吃飯嘛”丁靜薇舍不得讓我走,在征得爸爸的同意后,我又在她家多玩了會(huì),時(shí)間過(guò)得真快,很快就到了六點(diǎn)半,我和丁靜薇依依不舍地告別了........
以前的好朋友時(shí)常會(huì)記起來(lái),只要你不忘記,他們永遠(yuǎn)是你的好朋友。
永遠(yuǎn)的朋友三年級(jí)作文3
古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話給了我很大的啟發(fā),讓我從此愛(ài)上了它——書。
以前,媽媽一叫我看書,我就打瞌睡,F(xiàn)在,我愛(ài)書如愛(ài)寶,喜歡在課后找同學(xué)借了一本又一本的書來(lái)啃掉。
在我上一年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽教我借助拼音自己看書,我手指著音節(jié),一字一字地拼讀。后來(lái),開(kāi)始在心中默讀,雖然速度很慢,但是我卻讀得津津有味。
書是知識(shí)的海洋,書是人們過(guò)江的船,難道不是嗎?書中不盡有整齊工整的文字,又有生動(dòng)豐富的彩圖,更重要的是書中可以帶給我們?cè)S許多多道理,讓我們?cè)跉g笑中學(xué)到更多知識(shí)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我和爸爸到圖書館辦了一張借書證,從此以后我就擁有了乘千上萬(wàn)數(shù)不勝數(shù)的好朋友。每到周末,我都要要圖書館去看書,看我那些獨(dú)一無(wú)二的好朋友。
在數(shù)不勝數(shù)的書山中,我很快樂(lè),這書山中的每一點(diǎn)、每一字、每一詞、每一句、每一段、每一篇、每一本,都深深地刻在我心上,藏在心里,是它們伴我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。后來(lái),我又接觸了四大名著,從中我領(lǐng)略到了精美的語(yǔ)言、文化的精髓,領(lǐng)略到了文字的無(wú)窮魅力。
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