寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起我的好朋友，不用提起別人，提提我的媽媽吧，你想知道為什嗎？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一次語(yǔ)文考試得分?jǐn)?shù)下來(lái)，我猶如五雷轟頂，頓時(shí)感覺(jué)失落到極點(diǎn)。媽呀！只有75分，這是我的一個(gè)吉尼斯紀(jì)錄，我從來(lái)都沒(méi)考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)。一整天我垂頭喪氣，到家門(mén)口我不敢敲門(mén)，猶豫了好幾次，我鼓起勇氣敲開(kāi)了家門(mén)，所謂母子連心，媽媽一看我這副模樣說(shuō)：考砸了吧！馬失前蹄這不怪你，一次失敗怕什么？你要鼓起勇氣，從整旗鼓東山再起，迎接下次的考試吧！媽媽說(shuō)著還握起拳頭，給我打氣……聽(tīng)完這幾句話我從失落到高興，我突然覺(jué)得媽媽不是媽媽?zhuān)俏业闹暮门笥涯茉谖倚枰斯膭?lì)我的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)了我。
我想你們知道媽媽為什么是我的好朋友了吧！不過(guò)他在學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，不信你看看我的還孩子一片自由天地吧！
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇2
我有個(gè)好朋友叫小陸，我倆是同學(xué)，而且是鄰居哩！我們兩家都買(mǎi)了新房子，準(zhǔn)備7、8月份搬走。
有一天，我正在彈琴，隱隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)陸慧文的爸爸和媽媽正在談話，他們說(shuō)要提前搬走，因?yàn)榉孔右呀?jīng)被租出去了，就在4月8日。剛開(kāi)始我覺(jué)得他們?cè)陂_(kāi)玩笑，沒(méi)有放在心上。
光陰似箭，日月如梭。很快，4月6日到了。陸慧文到我家來(lái)玩，她告訴我后天就要搬走了。我當(dāng)頭一棒，原來(lái)是真的！我心想。陸慧文送給我一個(gè)可愛(ài)的娃娃，我給娃娃取名叫“文靜”，文靜穿了一條淺綠色的連衣裙，腰上系著一條腰帶，腰帶上繡了一朵美麗的百合花，她有一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，可美了！看到她，就像看到了我的好朋友。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了4月8日。她家十分熱鬧，外婆、外公都來(lái)了。那天我起的很早，我把自己鎖在房間里，可我那不爭(zhēng)氣的眼淚還是掉了下來(lái)。
雖然我和陸慧文現(xiàn)在不住在一起了，但我相信，我和她永遠(yuǎn)都是好朋友。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇3
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在班里我有一個(gè)真心朋友——小杜。
她的個(gè)子比我高，梳著一條馬尾辮，我們兩個(gè)人成了形影不離的好朋友。在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，還在一個(gè)輔習(xí)班輔英語(yǔ)。
有一次，英語(yǔ)教師留了一張卷子，我們兩個(gè)人在一起研究，努力完成，盡量用上我們學(xué)過(guò)的知識(shí)做好。
我們兩個(gè)人還有一個(gè)共同的愛(ài)好：寫(xiě)作文每次我們寫(xiě)完習(xí)作后，都要互想讀一讀，互相找錯(cuò)誤，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我們倆還常常成為“對(duì)手”，每次考試后，們都要互相比賽，比一比誰(shuí)的成績(jī)高，誰(shuí)在這段時(shí)間學(xué)得更好，然后，成績(jī)低的人找原因，看自己有哪此地方不如對(duì)方，互相說(shuō)說(shuō)有哪此題還不明白，互相解答。
當(dāng)我們其中一個(gè)人受了委屈或有心事時(shí)，互相傾訴，互相安慰。
我們一直是一對(duì)形影不離的朋友，一直到現(xiàn)在，我們都一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，更能理解對(duì)方的心思了，相處得更融洽了。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇4
一天夜里，小主人睡著了，鉛筆和直尺吵了起來(lái)。鉛筆首先說(shuō)：“直尺，你太差了，小主人以今不用你了。你趕快卷起鋪蓋滾回家吧�！敝背呖刹环䴕�，說(shuō)：“你仗勢(shì)欺人，別仗著小主人對(duì)你的疼愛(ài)。你就欺負(fù)我們�！薄拔遗蓿便U筆說(shuō)著：“我就欺負(fù)你怎樣，我叫你快滾。你不服氣，得了吧，總有一天，你會(huì)被小主人扔到拉極箱去的�！�
從那以后，鉛筆和直尺就在也沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)話了。直到有一天，小主人突然買(mǎi)回一只圓珠筆，偏偏圓珠筆跟直尺成了好朋友，小主人也重用圓珠筆了。自然，就冷落了鉛筆。鉛筆又悔恨自幾當(dāng)年對(duì)直尺說(shuō)的話，又悔恨自幾的驕傲。至少直尺有個(gè)朋友。自幾一個(gè)朋友也沒(méi)有。
終于，鉛筆向直尺道了歉。直尺也原諒了鉛筆。鉛筆也下決心要改掉驕傲的壞毛病。
鉛筆，圓珠筆，直尺，像桃園三結(jié)義一樣結(jié)拜了起來(lái)，永遠(yuǎn)是好朋友。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇5
我在學(xué)校里，一直和一個(gè)同學(xué)非常要好。她叫裘苗青，我最好的朋友！
她成績(jī)非常好，是我們班里的優(yōu)秀學(xué)生，在老師和同學(xué)們心目中的好學(xué)生。苗青年僅12歲，一副老實(shí)巴交的樣子。那彎彎的柳眉下一對(duì)炯炯有神的大眼睛能把樹(shù)上的小鳥(niǎo)給騙下來(lái)。她有著櫻桃小嘴，粉紅的臉蛋上笑起來(lái)一對(duì)小酒窩深深地映在臉上。烏黑亮麗的頭發(fā)上，一對(duì)蝴蝶夾發(fā)像要飛起來(lái)似的！苗青喜歡穿粉紅色上衣和白色馬褲。
我們兩在學(xué)校可以說(shuō)是形影不離。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，她總會(huì)和我分解，讓我明白。我很明白，苗青是為我好。雖然她的成績(jī)比我好，但是我會(huì)加倍努力，超越她。和她一樣好，甚至比她還要好。
我知道，自己不可能比她好，所以我在學(xué)習(xí)上必須把她看成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我在學(xué)校里，一直和一個(gè)同學(xué)非常要好。她叫裘苗青，我最好的朋友！
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇6
一天，小明和小光在公園里踢足球。他們踢著踢著，小明彎下腰，使勁一踢，球不偏不倚，落在小光的頭上，小光疼得齜牙咧嘴，他卻滿不在乎，覺(jué)得自己很厲害，得意洋洋地看了小光一眼。
小明踢著踢著，大腳一揮，球在空中劃出一道美麗的弧線，“砰”的一聲，竟把球踢到別人家的窗戶(hù)上，“嘩啦”一聲，玻璃滿地都是，玻璃碎在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。小光馬上跑過(guò)去，擔(dān)憂地說(shuō)：“哦，你把窗戶(hù)打爛了，要賠錢(qián)了�！毙∶鞒蠲伎嗄�、悶悶不樂(lè)的，剛才的得意勁不見(jiàn)了。
小光看了他一眼，轉(zhuǎn)身走了。不一會(huì)，他又回來(lái)了，只見(jiàn)他手上拿來(lái)一塊新的玻璃，小明走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫助你換玻璃�！彼麄兿扔苗P子把爛的玻璃鏟下來(lái)，再把新的玻璃換上去，玻璃換好了，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小明慚愧地說(shuō)：“我的球砸了你，你還這樣幫助我，謝謝你！”小光說(shuō)：“咱們是好朋友！”他們開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇7
在一片綠色的的草坪上，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶住在這里，它們是非常要好的朋友。
一天早上，螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼，覺(jué)得很稀奇，就叫來(lái)了好朋友們來(lái)看。小蟲(chóng)子靈光一現(xiàn)，說(shuō)道：“我們找個(gè)木棍做個(gè)蹺蹺板吧”�！罢媸莻�(gè)好主意”，螞蟻和蝴蝶拍手說(shuō)道。蹺蹺板很快就做好了，它們跳上去玩的開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)：“我們用雞蛋殼當(dāng)籃子做個(gè)熱氣球吧”，很快熱氣球也做好了，螞蟻和小蟲(chóng)子第一次飛上天，高興得手舞足蹈，差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)。到了下午，天空忽然下起了小雨，熱氣球慢慢的掉了下來(lái)，蝴蝶的翅膀被打濕了飛不動(dòng)了，螞蟻和小蟲(chóng)子就把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái)當(dāng)成了房子，給它們遮風(fēng)擋雨。
很快天黑了，小蟲(chóng)子困得打起了哈欠，就把雞蛋殼又翻了過(guò)來(lái)當(dāng)床，找來(lái)了一片樹(shù)葉當(dāng)被子，在月亮的陪伴下漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇8
一天晚上，一輪圓月把森林照得像白天一樣明亮。
小烏龜從家里爬了出來(lái)想透透氣。咦！在它家的門(mén)口有一張邀請(qǐng)函，它打開(kāi)一看，原來(lái)明天是小白兔的生日，小白兔邀請(qǐng)他去參加生日宴會(huì)。小烏龜想送什么禮物呢？對(duì)了，去采點(diǎn)鮮花送給小白兔吧。于是它開(kāi)始出發(fā)去花園里摘花。
小烏龜爬啊爬啊，可是離花園還很遠(yuǎn)呢！它擦了擦額頭的汗水繼續(xù)往前爬。這時(shí)小鹿發(fā)現(xiàn)了就問(wèn)：“小烏龜，這么晚了你要去哪里呀？”小烏龜說(shuō)：“明天是小白兔的生日，我想采點(diǎn)鮮花送給它，給它個(gè)驚喜�！薄班�！可是花園離這邊還有很多路。來(lái)，你到我的背上來(lái)我駝你去吧。”小鹿說(shuō)。小烏龜感激地說(shuō)：“真是太謝謝你了�！�
于是小鹿背著小烏龜快速地往花園走去。小烏龜采了很多鮮花送給了小白兔。后來(lái)小鹿和小烏龜成了一對(duì)好朋友。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇9
花園里有一棵柳樹(shù)，樹(shù)上住著小鳥(niǎo)，樹(shù)下住著小螞蟻，它們是最好的朋友，一起玩耍，互相幫助。
一天，陽(yáng)光明媚的午后，天空中忽然刮起了大風(fēng)，豆大的雨滴嘩嘩地降了下來(lái)。小螞蟻們急忙躲進(jìn)了樹(shù)下的家；小鳥(niǎo)也飛進(jìn)了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里。雨越下越大，眼看著樹(shù)下的小螞蟻的家就快被雨水淹沒(méi)，小鳥(niǎo)看了著急地“唧唧”叫。終于，小鳥(niǎo)飛出了自己的家，它飛到了小螞蟻家的上方，想用它的翅膀擋雨。大雨不停地下，小螞蟻對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“雨太大了，很危險(xiǎn)，你快躲起來(lái)吧�！笨墒切▲B(niǎo)依舊撲騰著它的翅膀，守護(hù)著小螞蟻。小鳥(niǎo)找到了樹(shù)葉，想在小螞蟻家門(mén)口放一些，這樣就能擋住雨水；也能救助被水沖出家的小螞蟻。
暴風(fēng)雨過(guò)去了，彩虹下的小螞蟻們?cè)谛▲B(niǎo)的幫助下快樂(lè)地重建自己的家園。小螞蟻們不停地在建造，小鳥(niǎo)唱著歌幫它們尋找食物。好朋友的生活又開(kāi)始了！好朋友不僅是可以一起玩，也可以是一起經(jīng)歷風(fēng)雨，互相幫助的。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇10
有一天，天氣晴朗，兩個(gè)好朋友小雞和小鴨到草地上玩耍，走著走著，有一條小河擋住了去路，小雞看看河上沒(méi)有橋，很著急。想我該怎么過(guò)去呢？
正當(dāng)小雞著急的想辦法怎樣才能走過(guò)河的時(shí)候，小鴨眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了好辦法，他讓小雞坐在自己的背上，背著他過(guò)去。小雞一跳，跳到了小鴨背上，他們倆順利的過(guò)了大河。
就在小雞和小雞玩的正開(kāi)心呢？小鴨一不小心掉進(jìn)了大坑里，小鴨費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)爬上來(lái)，在下面急的直喊救命。這時(shí)小雞頭腦靈機(jī)一動(dòng)，想小鴨不是會(huì)游泳嗎？，我把坑灌滿水，小鴨不就浮上來(lái)了嗎？，說(shuō)著，小雞到河邊把木桶里灌滿了水，往小坑里灌，不一會(huì)兒小鴨子浮上來(lái)得救了，小鴨說(shuō)：“謝謝你小雞�！毙‰u說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嗎？好朋友就應(yīng)該互相幫助。"
他們這一對(duì)好朋友又開(kāi)開(kāi)心心的'在草地上玩了起來(lái)。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇11
我有過(guò)相處一年多的好朋友，是一個(gè)叫“樂(lè)樂(lè)”的寵物狗。它在一次外出溜狗時(shí)遭到意外的車(chē)禍被撞死了，我難過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，也為它流了許多眼淚呢！
小“樂(lè)樂(lè)”是在剛滿月的時(shí)候，被我們家收養(yǎng)的。來(lái)的時(shí)候好小好小，整天不停的亂叫，我只能忍著性子，不厭其煩的用牛奶和果汁一點(diǎn)一點(diǎn)又一天一天的喂它。在我們的精心呵護(hù)下，小“樂(lè)樂(lè)”長(zhǎng)大了。它長(zhǎng)得很帥，全身毛色烏黑發(fā)亮，兩只眼睛炯炯有神。它活潑頑皮，頗具靈氣。在我們悉心的訓(xùn)練下，它學(xué)會(huì)了臥走，魚(yú)躍，叼鞋子拿東西等等。它不規(guī)矩，時(shí)常趁你不注意的時(shí)候會(huì)舔你的手和臉。它很會(huì)撒嬌，那種怪像常常能逗你很開(kāi)心。它也會(huì)生氣和不滿，還會(huì)從嘴里發(fā)出呼呼的怪聲，但是只要你用小紅腸和小皮球去逗它，它會(huì)馬上忘記剛才的生氣和不滿，顯露出可憐的饞像和撒歡。
可愛(ài)的“樂(lè)樂(lè)”雖然離去多年，我依舊在心里和夢(mèng)里經(jīng)常緬懷這個(gè)曾經(jīng)朝夕相伴的好朋友。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇12
在我眼中，朋友可以安慰你，朋友可以陪伴你，朋友可以告訴你這件事做得對(duì)不對(duì)。我有一個(gè)這個(gè)的“朋友”，不過(guò)它不是人，而是“云”。
傍晚，我沖出家門(mén)，因?yàn)槲液蛬寢尦臣芰�。我�?lái)到花園里，期盼著有個(gè)人能安慰我。
這時(shí)，我的“朋友”慢慢地走了出來(lái)，在它那“大大的白板”給我講起了“散心課”。
它先在白板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小白兔，又畫(huà)了一只母老虎，我“撲哧——”一聲，笑了。因?yàn)槲矣X(jué)得那只“母老虎”是我媽媽?zhuān)侵弧靶“淄谩笔俏�。后�?lái)，它又給我講：“無(wú)論怎樣，你媽媽最終都是你好的，你要理解你媽媽的良苦用心呀！”
聽(tīng)了這話，我明白了。我連忙沖回家，向媽媽道了歉，媽媽說(shuō)：“你真是懂?huà)寢尩暮煤⒆�。�?/p>
謝謝你！朋友，我摯愛(ài)的朋友！
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇13
中午，小鴨子來(lái)到森林里一玩耍，森林里長(zhǎng)滿了綠油油的小草還有紅紅的花兒，花兒散發(fā)出一陣香氣，引來(lái)了許多蝴蝶。小鴨一不小心掉進(jìn)了洞里，出不來(lái)了，它大聲地叫：“救命��！救命��！”不遠(yuǎn)處的小猴聽(tīng)見(jiàn)了小鴨的叫聲，小猴子從樹(shù)上跳了下來(lái)，他找啊找，終于找到了小鴨子，小猴子趴在洞口說(shuō)：“小鴨子，你別著急，我去找?guī)褪謥?lái)�！毙▲喿诱f(shuō)：“你快點(diǎn)！”小猴子爬上樹(shù)看見(jiàn)了大象伯伯和牛伯伯，便喊它們來(lái)幫忙。小猴子拿著木棍讓小鴨抓住木棍，可是木棍太短，根本夠不著。大象說(shuō)：“讓我用鼻子把小鴨子拉上來(lái)�！笨墒谴笙蟮谋亲右矇虿恢Ｏ肓艘粋�(gè)好辦法說(shuō)：“我們用把小鴨飄上來(lái)。”說(shuō)完它們找來(lái)水桶去打水，大象則用鼻子吸水，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳為它們加油！在他們的共同努力下終于把小鴨救上來(lái)了，小鴨說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們我就要在這里過(guò)夜了。”“不用謝！”說(shuō)完它們就一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇14
我有一個(gè)最要好的朋友，尖尖的鼻子像個(gè)小女巫，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的，可愛(ài)極了，大大的眼睛圓圓的像個(gè)剛出生的小嬰兒，眼睛睜得大大的望著別人，我都忍不住要把一下她呢，現(xiàn)在你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是彭琰。
她學(xué)習(xí)非常好，只要我不會(huì)的，她會(huì)告訴我這個(gè)題的解釋?zhuān)缓笞屛易约喝ハ胍幌搿?/p>
她是我心中的老大，有時(shí)聽(tīng)從她的話，有時(shí)聽(tīng)從自己的話，有時(shí)聽(tīng)從徐卉的話，當(dāng)然我比較聽(tīng)從彭琰和自己。
一天，彭琰說(shuō)：“這個(gè)星期天去東臺(tái)山玩，我給你們發(fā)幾張紙條吧�！�
紙條上寫(xiě)著：星期日下午1：30，在東臺(tái)山鐵門(mén)前集合，如果幾分鐘后還沒(méi)來(lái)，就打電話，要帶水果（兩個(gè)）、零食、小包包，家長(zhǎng)也可以來(lái)1-2人，一定要來(lái)！
可是這個(gè)計(jì)劃沒(méi)有成功過(guò)，但我們還是很有信心。
我也要向彭琰學(xué)習(xí)。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇15
我有一個(gè)好朋友，那就是我的表哥尤其。我們相差一歲，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，玄月一般的眉毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，在他黝黑的臉龐襯托下，嘴唇顯得格外紅潤(rùn)。
他和我挺要好的，但是經(jīng)常小吵，不過(guò)幾分鐘就好了。這次，我和哥哥又吵架了，原來(lái)哥哥手里拿著平板電腦，他不看，卻不讓我玩，真氣人！于是我對(duì)哥哥說(shuō)：“老哥，平板借我玩一下，好不好？”哥哥果斷地說(shuō)：“不行，不可以！”我心想：哼！敬酒不吃吃罰酒。于是我和哥哥打成一團(tuán)……我躲到房間，等我冷靜下來(lái)，覺(jué)得是我不對(duì)，平板本來(lái)就是哥哥的，我不應(yīng)該搶?zhuān)乙膊粦?yīng)該對(duì)哥哥大打出手，也不應(yīng)該……懊悔像小蟲(chóng)子，一點(diǎn)點(diǎn)咬著我的心，使得我全身不自在。這時(shí)哥哥走來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)��！?/p>
吵架之后馬上又和好了，難道這不是好朋友嗎？
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇16
我有一位好朋友，她呀，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下面是一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，不過(guò)里面卻長(zhǎng)了好多顆“小黑牙”，所以她拍照的時(shí)候都不好意思咧開(kāi)嘴笑啦！
她還是一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢！每次下課，都不見(jiàn)她出來(lái)玩，往教室一看，原來(lái)她正在那里默默地“啃書(shū)”呢！有一次，我叫她一起玩，可她頭也不抬地沉浸在她的世界里，我只能失望地走了。
一天，我忘帶橡皮了，寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，都快急哭了，她似乎看懂了我的心思，把握在手中的橡皮遞給了我。我滿心歡喜，連聲說(shuō)了三聲“謝謝”！她可真是一位熱心腸的小姑娘呀！
說(shuō)了這么多了，你們應(yīng)該已經(jīng)猜到這位可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”到底是誰(shuí)了吧！
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇17
周一，上課間操時(shí)，老師通知我們下節(jié)課進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。
剛做了沒(méi)幾道題，就遇到了攔路虎急得我直撓頭，心想：這道題可真難，如果我沒(méi)考好，那可怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)同桌小麗正在認(rèn)真地答題，于是我趁她不注意偷偷看了一眼她的答案，可是被小麗發(fā)現(xiàn)了。她把卷子往旁邊一挪，直擺手并嚴(yán)肅地說(shuō)：“別抄我的卷子，否則會(huì)害了你的！”“哼，你可真小氣！”我生氣地說(shuō)。放學(xué)時(shí)，小麗約我一起回家，我對(duì)她不理睬，頭也不會(huì)地說(shuō)了一句：“我們以后再也不是朋友了！”
傍晚，小麗淋著雨來(lái)到我家，一進(jìn)門(mén)就笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)，把你不會(huì)的題拿出來(lái)，我教你。”我一臉驚訝地望著她�！澳阋欢ㄒ煤寐�(tīng)，我只講一次哦！”我紅著臉，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，今天錯(cuò)怪你了，你才是我真正的好朋友！”
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇18
一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是劉燕姿。她有一張娃娃臉，一排整齊的大海，但一雙小眼睛很亮。她經(jīng)常面帶微笑，挺直腰板走路。
說(shuō)到她的第一個(gè)特點(diǎn)，她的字寫(xiě)得非常工整漂亮。每次她學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞，她都仔細(xì)觀察單詞的結(jié)構(gòu)，然后全神貫注地寫(xiě)。而且她每天反復(fù)練習(xí)書(shū)法，直到滿意為止。
第二個(gè)特點(diǎn)是她很細(xì)心。去年只有一個(gè)人期末考100分。這個(gè)人是誰(shuí)？她是劉燕姿。后來(lái)我問(wèn)她經(jīng)驗(yàn)。她說(shuō)：“考試的時(shí)候，一定要先認(rèn)真審題，然后認(rèn)真做，然后再一絲不茍地審題�！�
第三個(gè)特點(diǎn)是她樂(lè)于助人。一天，老師讓我們打掃教室，所以我們拿起抹布打掃了一下。不一會(huì)兒，我們打掃了教室�，F(xiàn)在，教室很干凈，但是抹布很臟。我去水龍頭蹭了又蹭，還是擦不干凈。她笑著走到我面前說(shuō)：“我給你洗吧！”只見(jiàn)她一手拿著喇叭，使勁搓著，搓得雙手通紅，最后把破布搓干凈，卻累得滿頭大汗。
快看！這是我的好朋友劉燕姿。你喜歡她嗎？
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇19
今天早上，雷聲很大，天上的哥哥表現(xiàn)得像個(gè)被寵壞的孩子。突然，下起了傾盆大雨。爸爸匆忙騎車(chē)帶我回學(xué)校。已經(jīng)八點(diǎn)了。我交了作業(yè)，收起書(shū)包，不可置信地看著糖人的座位，默默想：為什么糖人還沒(méi)回來(lái)？是堵車(chē)嗎？她不會(huì)生病嗎？糖人是我的好朋友，我有點(diǎn)擔(dān)心。
上完第二節(jié)課，sky的弟弟還在不停的哭。下課后，我看了一會(huì)糖人的座位，一會(huì)教室的門(mén)，一會(huì)天空。我想，sky的弟弟肯定是犯了什么錯(cuò)誤，讓白云的媽媽很生氣，所以嚴(yán)厲的批評(píng)了他。但是發(fā)生了什么？上課鈴又響了，但她還是不見(jiàn)了。她不在這里。今天總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我忍不住問(wèn)劉小姐。那一刻，我期待已久的希望已經(jīng)破滅，因?yàn)樗娴牟×�，今天回不�?lái)了。
糖人，我的好朋友，你明天會(huì)回來(lái)嗎？
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇20
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小豬和小猴拿著跳繩，跑到大樹(shù)下去玩。小豬把一端綁在粗壯的大樹(shù)上，另一端握在手里，吃力的甩著，紅彤彤的太陽(yáng)照射在他們身上，暖洋洋的，舒服極了！
他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候。河對(duì)岸有一只小兔子走了過(guò)來(lái)，小兔子看見(jiàn)他們?cè)谔K，被吸引住了，她也想去玩，于是小兔子大聲喊道：“我也想和你們一起玩，可以嗎？”小猴和小豬回答道：“當(dāng)然可以呀！”可是一條又長(zhǎng)又寬的河擋住了她的去路，熱心的小猴和小豬連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小兔子說(shuō)“你別著急，我們來(lái)幫你想辦法吧！”小豬和小猴絞盡腦汁地想了半天，終于想出一個(gè)好辦法，他們迅速?gòu)纳掷镎业揭粔K長(zhǎng)長(zhǎng)的木板架在小河上面，形成了一座特殊的小橋。小兔子小心翼翼地過(guò)了河，感激地說(shuō)：“謝謝你們幫助我過(guò)河�！�
就這樣他們?nèi)齻�(gè)一起玩了起來(lái)，每個(gè)小伙伴的臉上都洋溢著幸福的笑容，他們變成了最好的朋友！
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇21
一天的夜晚，不知是哪來(lái)的一陣狂風(fēng)，把我和冤家都吹進(jìn)了一個(gè)幽深的峽谷里。
這山谷里非常暗，像關(guān)犯人的監(jiān)獄。而我們就像監(jiān)獄里面的犯人。我們才不管誰(shuí)是冤家，一起想辦法出去。首先，我們先用干燥的木頭生了一把火，四周果然明亮了許多，原來(lái)這個(gè)峽谷好大呀!接著，我們又生了幾把火在周?chē)惨�，仍然沒(méi)有找到什么，我們繼續(xù)探索。過(guò)了一會(huì)兒，我們找到了一條小溪，令我們意料不到，小溪的水竟然是工廠排除的機(jī)油，根本無(wú)法飲用!突然，一架直升飛機(jī)從我們頭上飛過(guò)，我們一起大聲呼喊，直升飛機(jī)竟無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)執(zhí)行它自己的飛行任務(wù)，我們垂頭喪氣，悲傷極了!
功夫不負(fù)有心人，我們的喊叫聲驚醒了旁邊還在沉睡的村莊，村里的人聽(tīng)到了，連忙跑了過(guò)來(lái)，他們注意到了我們，用藤蔓把我們救了上來(lái)，我們感激萬(wàn)分。
從此以后，我和他不再是冤家了，變成了形影不離的好朋友。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇22
我和小剛是好朋友。
星期六早上，我和小剛學(xué)武功，他教給我一些護(hù)身的方法，還給我講太極的故事。
到了中午，天特別熱，太陽(yáng)特別曬，我和小剛向家走去。我說(shuō)：“小剛，你來(lái)我們家做客吧�！毙傉f(shuō)：“好的�！蔽覀兊搅思�，我先讓小剛坐在沙發(fā)上，我對(duì)小剛說(shuō)：“回去給你切西瓜吃。”切完了西瓜，我把西瓜端過(guò)來(lái)，放在茶幾上，讓他吃，我問(wèn)：“小剛，你是喝水還是喝牛奶？”小剛說(shuō)：“請(qǐng)給我來(lái)一杯清水�！薄昂玫��！蔽艺f(shuō)。很快，我將水端到他的面前，我們邊吃西瓜邊聊天，不知不覺(jué)到了晚上，我們?cè)诙䴓恰业姆块g里，看美麗的月亮和亮晶晶的星星，這天的月亮像小船一般在星河中漂浮……
我和朋友度過(guò)了快樂(lè)的一天，有機(jī)會(huì)我們還要在一起玩。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇23
我有很多好朋友，要數(shù)最好的好朋友，那就是陳奕桐了。
她有白里透紅的臉蛋，臉蛋上有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，眼睛中間有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張櫻桃小嘴。
我們?nèi)ミ^(guò)很多城市，玩過(guò)很多項(xiàng)目，有深圳的歡樂(lè)谷、北京的故宮鳥(niǎo)巢和長(zhǎng)城、韓國(guó)的泡菜館……其中我印象最深刻的是馬來(lái)西亞360度大旋轉(zhuǎn)。我們買(mǎi)完有票坐到快艇上，導(dǎo)游叔叔對(duì)我們說(shuō)：“這次活動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性，我們必須穿上救生衣，大人雙手握住身前把桿，小孩坐在兩個(gè)大人中間，同時(shí)，雙手挽住兩邊大人的胳膊，聽(tīng)從船長(zhǎng)的指揮�！闭f(shuō)完，船就快速駛向湖中央，正在我們對(duì)兩岸美景贊不絕口時(shí)，船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)，提醒我們船馬上要旋轉(zhuǎn)了。頓時(shí)，我和好朋友的心就怦怦直跳，雙眼緊閉，我仿佛身體飛起來(lái)了。幾秒鐘之后，船回到了水里。我睜開(kāi)眼睛，拉了一下好朋友的手，她朝我笑了一 下，還驚魂未定呢！真是一次驚險(xiǎn)的旅途！
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇24
"星期一，小紅沒(méi)來(lái)上學(xué)。她的好朋友小明和小剛覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小紅怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢?”這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們像海水一般涌進(jìn)教室。班主 任張 老師在課堂上告訴大家：“小紅生病了，要住院，這個(gè)星期都不能來(lái)上學(xué)了!”同學(xué)們擔(dān)心地望著對(duì)方。
星期六，天陰沉沉的，小雨滴們都爭(zhēng)先恐后地跳了下來(lái)。小明撐著一把雨傘，提著一籃香味撲鼻的水果，來(lái)到了醫(yī)院，去探望小紅。到了病房，看到阿姨正在喂小紅吃藥。小紅看見(jiàn)小明來(lái)看她，心里有許多說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。小明告訴她：“同學(xué)們很想她，讓他好好休息，把病養(yǎng)好�！彼贿呎f(shuō)一邊從籃子里拿了一個(gè)蘋(píng)果給她吃。
正在這時(shí)，他們聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是小剛來(lái)了。他手里拿著他最心愛(ài)的故事書(shū)，要送給小紅。他還把故事書(shū)里的笑話講給大家聽(tīng)，把大家逗得捧腹大笑。
有了好朋友的關(guān)心和幫助，小紅很快就出院了。她又可以和大家快樂(lè)地玩耍了!"
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇25
“品苗，來(lái)啦，交作業(yè)吧！”炯如好像很開(kāi)心的模樣，白綠相間的校服穿起來(lái)瘦瘦的。她剛剪了劉海，很隨意地放下書(shū)包。鄭潔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘿，發(fā)型不錯(cuò)嘛！”我總覺(jué)得校服罩在她身上有些輕飄飄的……
做完操，看到炯如在和鄭潔爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，我便湊了過(guò)去。原來(lái)她們?cè)跔?zhēng)論同學(xué)的倉(cāng)鼠被沒(méi)收了還能不能拿回來(lái)。炯如說(shuō)一定行，鄭潔卻不敢肯定。說(shuō)著說(shuō)著，我閃過(guò)了一個(gè)念頭。我對(duì)炯如說(shuō)：“你敢不敢向老師要回倉(cāng)鼠？”“敢。”炯如雖然聲音很小，卻很堅(jiān)定。
要在平時(shí)給她一萬(wàn)個(gè)豹子膽她也不敢，今天怎么一態(tài)反常呢？邵老師來(lái)了，她還真的上前找邵老師，“老師，她知道錯(cuò)了，能不能還她倉(cāng)鼠？”邵老師見(jiàn)她這么誠(chéng)懇，居然還就將倉(cāng)鼠還給了那個(gè)同學(xué)。
炯如帶著勝利的微笑，我感覺(jué)她像變了個(gè)人似的，不再害羞地面對(duì)老師。雖然人還是那般清瘦，但膽量卻增加了不少。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇26
從前，有一只猴子叫圓圓，一只小豬叫胖胖，還有一只小兔叫花花，它們是三個(gè)好朋友。
一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，碧綠的草地上，圓圓和胖胖開(kāi)心地玩著跳繩。因?yàn)樗鼈冎挥袃蓚�(gè)人，所以它們把跳繩的一端系在樹(shù)上。
這時(shí)，花花過(guò)來(lái)了，它想和圓圓、胖胖一起玩跳繩，可是一條很深的小河擋在面前它過(guò)不去。
花花愁眉苦臉，圓圓看到了花花，對(duì)它說(shuō)：“花花，你是不是想和我們一起玩？可是這條小河你過(guò)不來(lái)�！被ɑㄕf(shuō)：“是的�！�
胖胖它想不到辦法，就對(duì)圓圓說(shuō)：“圓圓，你有辦法嗎？”圓圓左看右看，發(fā)現(xiàn)有一條結(jié)實(shí)的木條，就對(duì)花花說(shuō)：“花花，我有辦法�！庇谑�，圓圓把木條放在小河兩邊說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧！”
花花開(kāi)心地過(guò)來(lái)了，它們?nèi)齻�(gè)人可以一起跳繩了，就把系在樹(shù)上的繩子松開(kāi)了。它們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)心地玩起了跳繩，臉上洋溢著幸福的笑容。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇27
窗外陽(yáng)光明媚，花兒綻放著它們的笑臉，小草擺動(dòng)著它們的身姿，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌。
媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我欣喜若狂。走進(jìn)書(shū)店，我看到整齊的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，看得我眼花繚亂。忽然，眼前一亮，我目不轉(zhuǎn)睛地看著一本正正方方、厚厚的書(shū)，它粉紅色的封面上端端正正地寫(xiě)著四個(gè)大字—成語(yǔ)詞典。這一刻，我心里好像有個(gè)聲音一直在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，就買(mǎi)這本書(shū)了�！�
我一蹦一跳開(kāi)心地回到家，翻開(kāi)字典，一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)認(rèn)真真地看著，真是愛(ài)不釋手。正好前兩天看的一本課外書(shū)中“乘風(fēng)破浪”這個(gè)詞我不懂，于是我就請(qǐng)教了詞典這位“小老師”。通過(guò)詞典，我不但明白了這個(gè)詞的意思，還知道了它的來(lái)歷，收獲滿滿呀！
后來(lái)，我每天堅(jiān)持看一頁(yè)，到現(xiàn)在我已經(jīng)積累了一百多個(gè)成語(yǔ)了�！冻烧Z(yǔ)詞典》成了我形影不離的好朋友。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇28
小豬和小白兔是好朋友，但他們有一天為了一點(diǎn)小事吵了一架。
小白兔說(shuō)：“讓你睡不著覺(jué)�！�
小豬說(shuō)：“讓你變得黑黑的�！�
他們都?xì)夂艉舻幕厝チ�，到了晚上怪事發(fā)生了：小豬平時(shí)很快就睡著了，可今天數(shù)到100多，還是沒(méi)有睡著，小白兔呢，睡覺(jué)前都要照鏡子，今天一照，把小白兔嚇壞了，因?yàn)橐簧硌┌椎拿兒诹�，洗都洗不掉�?/p>
第二天，小豬看見(jiàn)了小白兔變黑了，就難過(guò)起來(lái)：“都是我不好，我是個(gè)壞豬�！彼睦锪R著自己，到山上躲了起來(lái)。
小豬爬上了高高的山頂，看到了白云，心想：用白云洗個(gè)澡，就可以變白了吧？
小豬從家里拿了一個(gè)袋子，裝了幾朵白云，向小白兔家奔去，對(duì)小白兔說(shuō)：“洗了白云澡，可以變白的�！�
說(shuō)完，小豬就走了。
小白兔用白云擦過(guò)了身體又變白了，他還用白云給小豬做了枕頭，給小豬送去。
小豬用了白云枕頭，沒(méi)數(shù)到十就睡著了！
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇29
鉛筆、橡皮和鉛筆刀是好朋友。
一天，鉛筆對(duì)橡皮和卷筆刀說(shuō)：你看，我寫(xiě)的字多美��！”橡膠不難說(shuō)：“你怎么寫(xiě)錯(cuò)了，還是讓我來(lái)清理吧！”“如果你的鉛筆停止工作，我必須幫忙！”卷筆刀焦急地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)著說(shuō)：即使沒(méi)有你，我也能做到。”小主人放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。他從鉛筆盒里拿出一支鉛筆。他沒(méi)有寫(xiě)第三個(gè)字。字跡寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮擦也沒(méi)用。他剛剛又開(kāi)始寫(xiě)第七個(gè)單詞。鉛筆頭壞了，卷筆刀也沒(méi)用。寫(xiě)了幾分鐘后，小主人完成了作業(yè)。第二天，小主人把作業(yè)交給了老師。老師看著它，看不清楚單詞。小主人也受到了老師的責(zé)罵，這使得鉛筆低下了頭。
鉛筆有權(quán)找到橡皮和鉛筆刀。鉛筆對(duì)橡皮和鉛筆刀說(shuō)：抱歉，你能原諒我嗎？”橡皮擦和卷筆刀看著鉛筆，異口同聲地說(shuō)：當(dāng)然可以。從那以后，小主人的作業(yè)變得和以前一樣好了。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇30
一天，小熊蓋了一座漂亮的房子，紅紅的房頂，透明的窗戶(hù)，粉紅的墻壁，湛藍(lán)的門(mén)……有一天上午，小松鼠去找小熊玩，小熊說(shuō)：“好啊�！毙∷墒罄⌒艿氖终f(shuō)：“走吧�！毙⌒苷f(shuō)：“走。它們玩了一上午，倆人都筋疲力盡了，只好回家了。臨走時(shí)，小松鼠說(shuō)：“小熊，你的家真漂亮！下午，我能到你家去玩嗎？”小熊連忙說(shuō)：“不能，不能，你會(huì)把我家搞臟的。”小松鼠只好掃興離去。
又過(guò)了幾天，小熊家里沒(méi)有吃的了，小熊決定到外面找吃的。它一蹦一跳地走著，突然，碰到了一只饑餓無(wú)比的大灰狼。狼張開(kāi)大口就要把小熊吃掉，小松鼠看見(jiàn)，連忙叫起在大樹(shù)底下睡覺(jué)的獵人，獵人舉起槍?zhuān)镜囊宦�，狼被打死了。小熊非常感謝小松鼠，于是對(duì)小松鼠說(shuō)；“你到我家去玩吧！”小松鼠說(shuō)：“難道你不怕我把你家搞臟嗎？”小熊不好意思地低下了頭。
小熊和小松鼠成了最好的朋友。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇31
小貓和小猴是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，小貓對(duì)小猴說(shuō)：“我很想吃那棵樹(shù)上的桃子，你能給我摘幾個(gè)嗎？”
“不行，不行，我還有事呢！過(guò)幾天再說(shuō)吧�！�
“可……”小貓還想說(shuō)什么，卻見(jiàn)小猴急急忙忙地跑了。
過(guò)了幾天，小貓又來(lái)找小猴，請(qǐng)它幫自己摘幾個(gè)桃子吃。結(jié)果小貓得到的答復(fù)是與上次一樣的。小貓很生氣，它想：小猴干什么去了？它不幫我摘桃子，還是好朋友嗎？不行，我要跟著它一探究竟。結(jié)果小貓發(fā)現(xiàn)，小猴原來(lái)是去幫年邁的山羊大伯收南瓜。小貓明白了，它在心里責(zé)備自己錯(cuò)怪了小猴。
有一天，小猴把桃送到了小貓家，并說(shuō)出了不幫小貓摘桃的原因。
“我早就知道了，是我錯(cuò)怪你了�！毙∝埣t著臉說(shuō)。
“真的嗎？謝謝，你真理解我�！毙『锟筛吲d了。
“沒(méi)事，不過(guò)下次你要去干什么，一定要先給我說(shuō)哦。兩只動(dòng)物的力量一定比一只動(dòng)物的力量大！”
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇32
在森林里，有一只黃色的小貓，白色的小兔和一匹會(huì)色的小馬，它們是非常有要好的朋友，有東西就會(huì)一起分享。
有一天，小馬森林里奔跑，一不小心撞到了小兔，因?yàn)樾●R跑步的樣子很兇猛，于是小兔懷疑小馬是故意的。
小兔嚴(yán)肅的說(shuō)：“你撞我嗎？”小馬不高興的說(shuō)“是的，對(duì)不起。”于是小兔嚴(yán)厲的說(shuō)：“明明就是故意的，還想說(shuō)謊�！毙●R抱歉的說(shuō)：“我的確無(wú)意撞你的�！闭f(shuō)著，說(shuō)著就爭(zhēng)吵起來(lái)了。這時(shí)候站在一旁的小貓看不下去了，于是它想：我一定要阻止它們?cè)龠@樣吵下去，要不然的話就無(wú)法成為好朋友了。
突然間它們倆就不見(jiàn)人影了，小貓很著急，于是它就趕緊去找它們了。到了小兔家，小貓跟小兔說(shuō)：“你向小馬說(shuō)聲對(duì)不起，要不然以后再也不能再一起了�！毙⊥孟肓讼胝f(shuō)：“那好吧，我就寫(xiě)一封信給小馬�！�
信里寫(xiě)著：
小馬你好，是我錯(cuò)了，對(duì)不起。明天來(lái)我家玩吧。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇33
今天啊，小鹿請(qǐng)小烏龜?shù)阶约杭襾?lái)做客。
小烏龜爬呀爬，爬了一個(gè)鐘頭又一個(gè)鐘頭，可是還沒(méi)到小鹿家。小鹿著急了，它想，約好的時(shí)間都到了，可小烏龜為什么還沒(méi)來(lái)呢？是小烏龜不想來(lái)了？或者生病了?還是碰到了其它什么事情？最后小鹿下定了決心，決定去小烏龜家看看它到底在干什么。還沒(méi)到小烏龜家，小鹿就發(fā)現(xiàn)小烏龜在森林里拼命地爬，這時(shí)小鹿才明白：原來(lái)不是小烏龜不想來(lái)，而是它的速度太慢了，需要好長(zhǎng)時(shí)間才能到小鹿家。小鹿說(shuō)：“小烏龜，我背著你去我家做客吧！”小烏龜同意了。
小鹿背著小烏龜在森林里奔跑著，不一會(huì)兒，它們就來(lái)到了小鹿家。小鹿請(qǐng)小烏龜吃了豐盛的晚餐，后來(lái)它們倆又在房間玩了一會(huì)兒。小烏龜看了看天上的月亮說(shuō)：“小鹿，天色不早了，我明天再來(lái)你家玩好嗎？哦，對(duì)了，請(qǐng)你再把我送回家好不好？”“好��！”小鹿高興地說(shuō)。
從此，小鹿和小烏龜成了一對(duì)最好的朋友！
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇34
森林里的小雞和小鴨是一對(duì)好朋友。
一天，小雞和小鴨一起到森林里去采果子。
在去的路上，有一條河擋住了小雞小鴨的去路。小雞急得像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鴨看見(jiàn)小雞很著急，說(shuō)：“小雞，要不我背你過(guò)河吧！”小雞聽(tīng)了，說(shuō)：“有你，我就不怕。”小鴨蹲下身子，小雞小心翼翼地爬上小鴨的背，小鴨小心翼翼地游過(guò)河，生怕弄臟了小雞的花羽毛。過(guò)了河岸，小雞小鴨來(lái)到森林里。呀，森林里多美呀！花有紅的、白的、黃的……顏色各異，五顏六色。草碧綠碧綠的，像要滴下油來(lái)似的。
樹(shù)上結(jié)了各種各樣的果子，小雞小鴨直流口水。于是，小鴨向旁邊的驢大爺借了兩把梯子，小雞在大樹(shù)的南邊摘果子，小鴨在大樹(shù)的北邊摘果子。一直到天黑，小鴨又背著小雞過(guò)了河，它們才各自回了家。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇35
小貓有很多朋友，其中要數(shù)小狗、小兔和小鹿和它最要好了。
一天早上，幾個(gè)好朋友約好了下午兩點(diǎn)要去菜園子里幫熊伯伯種菜。
中午，貓媽媽想帶小貓去買(mǎi)一條漂亮的裙子。小貓一聽(tīng)，可高興了：哈哈，終于有漂亮衣服穿了！小貓和媽媽來(lái)到了服裝店，這邊挑一挑，那邊選一選，好不容易選中了一條自己喜歡的花裙子。再看看時(shí)間，呀，都快六點(diǎn)了！糟糕，還有幾個(gè)朋友在等著自己哩！
小貓急忙趕到熊伯伯家的菜園里去，可是朋友們都不在了，熊伯伯也回家去了。小貓只好垂頭喪氣地回了家。
第二天早上，小伙伴們來(lái)到小貓家，它們以為小貓生病了，關(guān)心地問(wèn)道：“小貓，小貓，你的身體還好嗎？”小貓一聽(tīng)，低下了頭，臉漲得通紅通紅的。它緊緊地拉住小伙伴們的手，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定不遲到�！�
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇36
暑假里，我總是和爸爸媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜幾天。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，看著這些亮晶晶的菜，我很開(kāi)心！“看一看！看一看！”一個(gè)老人在大聲喊叫，他的大嗓門(mén)傳到了我的耳朵里，“賣(mài)青蛙！”又肥又大的青蛙�！彪S著這一聲喊，許多人圍住了老人。
我看了看哪個(gè)攤位：老人微笑著，手里抓了幾只青蛙。他們拼命掙扎。很多人買(mǎi)青蛙吃，導(dǎo)致很多青蛙死掉，讓我很心痛。
“米花說(shuō)豐收，蛙聞�！鼻嗤艿慕新暷茏屓讼氲酱筘S收。但是，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在，有很多人賣(mài)青蛙，吃青蛙。根本不要把青蛙當(dāng)益蟲(chóng)，吃了賣(mài)了就好。
青蛙是動(dòng)物界杰出的“捕蟲(chóng)專(zhuān)家”，連農(nóng)民的叔叔都親切地稱(chēng)青蛙為“農(nóng)田守護(hù)者”。青蛙的眼睛很銳利，能看到很多蟲(chóng)子。他們每小時(shí)能吃掉30只或900只蚊子。
為了我們的家園，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)保護(hù)我們的好朋友——青蛙，他被稱(chēng)為“捕蟲(chóng)專(zhuān)家”！愿我們的地球母親擁有更美好的明天！
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇37
我的好朋友叫馬娟，她長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，留著烏黑的短發(fā)，短發(fā)下有一雙水汪汪的眼睛，眼睛下的鼻子很挺直，她那張櫻桃小嘴，非常惹人喜愛(ài)。
馬娟上課很認(rèn)真，作業(yè)做得很干凈，也很仔細(xì)。每當(dāng)我不會(huì)做的題目，請(qǐng)教她，她都會(huì)幫我解答。
記得有一次中午，馬老師叫我們寫(xiě)一篇童話故事，題目自己定，還說(shuō)，做完了，互相修改。，我和馬娟吃完飯，就馬上做作業(yè)了，我寫(xiě)了一篇小貓的童話，她寫(xiě)了一篇金魚(yú)的童話。寫(xiě)好后，我們倆就開(kāi)始互相修改。她的文章寫(xiě)得很好，我就給她修改了一點(diǎn)點(diǎn)，她給我修改了很多，還對(duì)我說(shuō)：“你重新寫(xiě)一遍，加上我給你修改的這些，你的文章就會(huì)變得更好、更有意思了”。
老師說(shuō)，好朋友之間就是互相幫助，互相學(xué)習(xí)的，我想，馬娟就是我的好朋友。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇38
習(xí)作4上有四幅無(wú)可挑剔的精美剪紙，第三幅剪紙上有一頭憨厚老牛，和兩個(gè)小孩其中有一個(gè)背著斗笠坐在老牛背上，另一個(gè)背著水壺正在往牛背上爬他的好朋友正在拉他上去，天上的喜鵲在為他們報(bào)喜，左下方有好朋友三個(gè)字，牛背上的男孩半裸身子，一看就知道這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏天，這是一張紅色的剪紙?jiān)偌由蟽芍幌铲o給人一種喜慶的感覺(jué).
農(nóng)村的小孩都沒(méi)時(shí)間出去玩，這一天兩個(gè)好朋友趁大人在田里干活牽著老牛就準(zhǔn)備偷偷的出去玩耍，大個(gè)子的曉剛上來(lái)了可矮個(gè)子的曉明卻一直未能上來(lái)，曉剛怕被大人看到于是就拉曉明上來(lái)，廢了九牛二虎之力終于把曉明了拉上來(lái)，喜鵲在路上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，兩個(gè)好朋友一路上手拉著手歡聲笑語(yǔ)，談笑風(fēng)生。
美好的時(shí)光總是那么短暫，要到分手的時(shí)候了，兩個(gè)好朋友互相道別，都多么希望時(shí)間倒轉(zhuǎn)，可現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，兩個(gè)好朋友依依不舍的分開(kāi)了。
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇39
現(xiàn)在是六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期了，我要和一些好朋友分開(kāi)了。相處了好幾年，已有深厚的感情。雖然有時(shí)鬧點(diǎn)別扭，但是要分開(kāi)了還真有點(diǎn)舍不得。我會(huì)永遠(yuǎn)記住以前快樂(lè)的憶。
星期天是我們最快樂(lè)的日子了，大家會(huì)約在一起玩和學(xué)習(xí)。這個(gè)星期天我們一起約在小奇家的院子里一起捉迷藏。小佳說(shuō)：“誰(shuí)作業(yè)寫(xiě)的慢，誰(shuí)來(lái)捉�！蔽夜室鈱�(xiě)的很慢，最后是我來(lái)捉。我問(wèn)：“好了沒(méi)呀，大姐們�！彼齻儺惪谕暤卣f(shuō)：“好了�！毙∑婕椅译m然不熟，但是她們是逃不過(guò)我的火眼金睛的。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了聲音，原來(lái)小冬竟然躲在席子里。我輕輕走過(guò)去掀開(kāi)席子說(shuō)：“被我抓到了吧！下面幾個(gè)可把我給難住了，我靈機(jī)一動(dòng)假裝著急地說(shuō)：“有蛇快跑！ ”幾個(gè)人都跑了出來(lái)。我說(shuō)：“你們都被我抓住了。 ”……
朋友們，暫別了我們總有一天再會(huì)見(jiàn)面的，讓我們好好珍惜這段時(shí)間吧！
寫(xiě)好朋友的三年級(jí)作文 篇40
海滄親子義工夏令營(yíng)活動(dòng)，給我留下了美好而深刻的回憶。
在蔥綠的樹(shù)林里，我們身穿紅馬甲，充滿朝氣。在油畫(huà)般鮮艷明朗的風(fēng)景里，大家的歡聲笑語(yǔ)，極具感染力，哪怕此前我們互不相識(shí)，也因?yàn)橛H子義工這一共同的緣分而逐漸熟悉起來(lái)，并且在之后的活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
午餐的時(shí)候，我為大家做壽司；探險(xiǎn)活動(dòng)，我成功挑戰(zhàn)了難度最高的成人線路；助老行動(dòng)中，我?guī)兔η謇砩嘲l(fā)，清洗鍋碗瓢盆以及柜子等……在這一系列團(tuán)隊(duì)拓展過(guò)程中，我們的合作精神升華了，彼此也如老朋友般熟悉了。
特別是在助老行動(dòng)中，看著本來(lái)污漬遍布的柜子，經(jīng)過(guò)一次次清洗變得干干凈凈；看著停擺的電風(fēng)扇在我的手下修好、擦凈了；看著老人們臉上的笑意和閃光的眼神，我感到特別喜悅和自豪。
這次活動(dòng)開(kāi)拓了我的視野，讓我感受到了當(dāng)志愿者的意義，而且我還交了幾個(gè)好朋友。希望有越來(lái)越多的人加入到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中來(lái)。
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