- 相關(guān)推薦
快樂游戲三年級(jí)作文500字（精選24篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的快樂游戲三年級(jí)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂游戲三年級(jí)作文500字 1
今天上課老師一上課，就一臉神秘的說我們今天要來玩一個(gè)游戲，大家都十分興奮，七嘴八舌地猜著可能會(huì)玩什么游戲。老師打開了PPT，游戲上面寫著四個(gè)大黑字，恐怖竹子。
一看到名字，我心里一驚：恐怖竹子要怎么玩呢？就在我想得出神的時(shí)候，老師又換了一張圖片，圖片上介紹了游戲的規(guī)則。老師還沒把規(guī)則說完，同學(xué)們就按捺不住直喊著要玩了。
講完規(guī)則又試玩了一局，終于等到游戲開始了。我們這一組先上，大家走上講臺(tái)圍成了一圈，我的心里激動(dòng)不已。看了看我旁邊，是壯壯的魏文遠(yuǎn)，我看到他低著腦袋，看起來精神一點(diǎn)兒都不好，多半不是我的對(duì)手，我的心漸漸平靜下來了。我又看了看我旁邊的歐陽芯蕊，正在一邊躍躍欲試看起來精神十足，好像非常有力氣的'樣子，待會(huì)我可要看緊她了。游戲開始，我的右手總是不由自主去抓她的手。我差一點(diǎn)就忘了，等到老師說到竹子才能捉緊別人的手。可誰知老師第一次說的是竹林，因?yàn)樘o張我馬上就捉住了歐陽芯蕊，她連忙甩開，嘴里一直喊著喊著還沒有，還沒有！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)聽錯(cuò)了。我心想我真是太大意了，下次我一定要聽清。當(dāng)老師真的念到竹子時(shí)，我毫不猶豫就抓住了歐陽芯蕊，哈哈！正當(dāng)我高興不已的時(shí)候，魏文遠(yuǎn)卻抓住了我的手指，哎呀！真是撿了芝麻丟了西瓜啊。
正當(dāng)游戲玩到興頭上時(shí)，下課鈴響了，老師宣布游戲結(jié)束，大家都依依不舍的回到了座位。真希望下次還能玩這種有趣的游戲啊！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 2
下課了，我興致勃勃地叫來了小明、小紅和我一起玩游戲。
我說：“咱們玩什么，要不玩‘黃金搭檔’吧�！彼麄冋f：“�。俊蔽艺f：“你們不要奇怪，我說的不是廣告里的‘黃金搭檔’，而是要教你們一個(gè)猜詞游戲。首先先選一名同學(xué)表演，再選一名同學(xué)來猜詞，然后選一名同學(xué)來拿卡片，如果猜的同學(xué)錯(cuò)了，就要重新選。最后誰在限定的時(shí)間內(nèi)，猜對(duì)的詞最多，誰就和表演的同學(xué)是‘黃金搭檔’�！闭f完我們便玩了起來。
我們首先用猜“石頭、剪子、布”的辦法來分工，結(jié)果第一輪是由小明舉卡片，小紅則做動(dòng)作，我嘛毫無疑問當(dāng)然是猜詞的啦。第一詞上來了，小紅把她的`手放在嘴邊，發(fā)出“吱吱吱……”的聲音，我一下就猜出了是老鼠；第二詞應(yīng)該沒那么好猜了，只見小紅把自己當(dāng)成彈弓的彈球，嘴卻被手弄的又尖又細(xì)，剛開始我沒想到，聽到倒計(jì)時(shí)，我急得直拍腦袋直跺腳，后來終于想到是憤怒的小鳥，這樣我猜對(duì)了兩個(gè)詞。第二輪是由小紅猜，小明做動(dòng)作，我舉卡片。而我寫的卡片可有點(diǎn)難度，第一個(gè)詞便是國(guó)際，小明怎么做，小紅還是沒猜出來，接下來第二個(gè)詞小紅一下子便猜了出來。結(jié)果這個(gè)游戲最終由我和小紅成為了“黃金搭檔”。
游戲結(jié)束了，我們不僅從游戲中得到了快樂，而且也學(xué)會(huì)了如何用肢體語言去表達(dá)所學(xué)到的詞語。我想：這樣的游戲我們應(yīng)該多學(xué)一些，多玩一些。
快樂游戲三年級(jí)作文500字 3
“石頭、剪刀、布！哈哈，我贏了！”在“一周一度”的作文課上，每個(gè)人的桌子上，都清一色的畫了一條紅線，不偏不倚地橫在了桌子中間，接著，李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮，并告訴了我們游戲規(guī)則。
規(guī)則很簡(jiǎn)單：每個(gè)人和同伴玩“石頭、剪刀、布”，贏了的人把橡皮向前翻一格，誰的'橡皮先翻到紅線的終端，誰就贏了。贏了的人將有機(jī)會(huì)和其他組的贏家PK。最后贏了的兩人將進(jìn)入“決賽”，“冠軍”就在這兩個(gè)人中產(chǎn)生。
“三、二、一！”只聽李老師一聲令下，我們的“橡皮爭(zhēng)霸賽”正式拉開了序幕，教室里時(shí)不時(shí)的傳來同學(xué)們喊著“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對(duì)手——小杰正在比賽，我原來覺得他不怎么厲害，結(jié)果卻大大出乎我的意料。
一開始我的手似乎是聽了小杰使喚。第一局我和小杰互相注視著，仿佛有一條隱形的絲線把我們倆拴在了一起。“石頭剪刀布”，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)出手，小杰出了“石頭”，我出了“布”，我贏了。我把橡皮翻了一格。第二局，我們同時(shí)出了兩次“布”，就在這時(shí)，小杰玩了一個(gè)小花樣，我覺得他還會(huì)出“布”，就出了“剪刀”，誰知他出了“石頭”！“你、你！”我氣得說不出話來，他卻沖著我大笑，我只能用手指著他發(fā)狠。
第五局、第六局……到第十局時(shí)，我終于贏了。我說：“贏了一次太高興了�！�
但沒想到，最后還是小杰贏了，我忽然想起媽媽說的話——快樂第一，比賽第二。算了，就讓他贏一次吧！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 4
大家都知道課余生活是豐富多彩的，我的課余生活也是非�？鞓返摹Ｏ旅嫖揖蛠斫o大家說一說我課余生活的一次快樂游戲吧。
一個(gè)晴朗的星期天，我和小伙伴們一起玩“四個(gè)大字”的游戲。游戲規(guī)則是：大家先猜拳，猜拳輸?shù)哪莻�(gè)人先抓人，被抓住的那個(gè)人必須要有人來救他，而且救他的那個(gè)人必須說出一個(gè)四字詞語。如果被抓住的人沒有人來救他，或者救他的那人說不出四字詞語，那他就輸了，就該他去抓人了。
開始玩了，我們先猜拳，一開始是段浩園輸了，就輪他開始抓人了。我們趕緊向四面八方跑去，這時(shí)段浩園去抓白普祥了，白普祥看到后飛快的跑起來，段浩園跑的.更快了。突然白普祥一下子停了下來，躲在一邊，段浩園沒注意到，一下子撲了上去，結(jié)果摔了個(gè)大跟頭。我們看到了都大笑了起來。段浩園抓不住白普祥就朝我這里跑來，我嚇得左躲右閃，段浩園使出了絕招。“哎呀，這可怎么辦？”我一下子被抓住了，這時(shí)尚炳南來救我了，連忙說出了“頂天立地”這個(gè)詞語。我終天又獲得了自由。段浩園于是又麻利的去抓尚炳南了，尚炳南并沒有發(fā)現(xiàn)，我大聲的向他喊：“快跑呀，來抓你了。”可等他聽到后已經(jīng)晚了，尚煩南被抓住了。
就這樣我們一直玩到吃飯的時(shí)候，大家才依依不舍的分開了。這真是一次快樂的游戲呀！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 5
今天下午，我來到教室，突然，我發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)漂亮的笑臉，美中不足的就是沒有一個(gè)漂亮的小鼻子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說，：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，同學(xué)們猜猜是什么游戲？”同學(xué)們異口同聲地說：“貼鼻子！”“對(duì)！”接下來老師講了游戲規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試。
首先出場(chǎng)的就是我，我無比開心和激動(dòng)，我原以為游戲很輕松，可是，當(dāng)我戴上眼罩，眼前一片漆黑，我頓時(shí)懵了，老實(shí)說大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，同學(xué)們數(shù)著：“一圈……二圈……三圈……”當(dāng)我轉(zhuǎn)完以后，已經(jīng)是丈二的`和尚——摸不著頭腦，完全不知道東南西北了。這時(shí)我伸出雙手，邁開雙腳，慢慢地摸索著向前走著，突然，我碰到了桌腳，只聽見同學(xué)們哈哈大笑，我不好意思的吐了一下舌頭，繼續(xù)一步步的向前挪動(dòng)，終于我以蝸牛般的速度摸到了黑板，我東摸摸，西摸摸，下面的同學(xué)七嘴八舌的說：“向左”“向右”“向上”“向下”……貼哪兒呢？我在腦海中回憶著娃娃臉的位置，這時(shí)只聽見老師倒數(shù)著“三……二……一……”不管三七二十一，我隨便一貼，打開眼罩一看，竟然貼到了下巴上。同學(xué)們又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲……接下來的同學(xué)，有地貼在額頭上，有的貼在耳朵上，還有的把鼻子來了個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)，還有……反正沒有一個(gè)貼在正中間。
“哈哈哈……”這一節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
快樂游戲三年級(jí)作文500字 6
咦，同學(xué)們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們?cè)谕妗凹垪l爭(zhēng)奪戰(zhàn)”
游戲就要開始了，老師笑呵呵地說：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場(chǎng)舉行。”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時(shí)沸騰起來，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈，一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開始了！這時(shí)老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每?jī)扇艘唤M，然后寫字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上畫個(gè)圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令，來發(fā)號(hào)指令。說到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對(duì)方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來一場(chǎng)比賽，我們的臉上都洋溢著自信的'微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了！”我高喊著，跳著。像一個(gè)開心的兔子，我笑嘻嘻地說我倆立刻跳了進(jìn)去，我剛反應(yīng)過來，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去。可是他一看，嘻嘻“請(qǐng)睡覺！”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球，做個(gè)鬼臉，笑嘻嘻對(duì)我說：“這點(diǎn)小事對(duì)我來說還不是張飛吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢(mèng)呢！“哈哈……”
快樂游戲三年級(jí)作文500字 7
在星期天下午的課上發(fā)生了一件有意思的事那我就寫一寫。
在課上我和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲。雖然感覺很好玩，但是做起來就沒那么簡(jiǎn)單了。
這個(gè)游戲就是“你比劃，我來猜”的游戲。我們看題目就知道怎么玩，游戲就這樣開始了。老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。總共五個(gè)詞語，我是負(fù)責(zé)比劃的看見第一個(gè)詞語我就有點(diǎn)激動(dòng)，不知道怎么形容。我自己心里明白，我用我自己的理解來比劃描述，說的有點(diǎn)亂七八糟，說了一通猜的人也沒聽懂，最后只對(duì)了兩個(gè)。
老師告訴我們了訣竅就是：這是什么種類的'，是蔬菜、水果、動(dòng)物還是運(yùn)動(dòng)的東西……，還有形狀、顏色、功能等，總之就是區(qū)別于奇特詞語的特征。是在猜不出就喊“過”，不要在一個(gè)詞上浪費(fèi)過多的時(shí)間，老師說過后我們恍然大悟。
又一輪游戲開始了，我們吸取上次失利的教訓(xùn)來做下一輪的游戲。第一個(gè)詞是“猩猩”，我按照老師說的要領(lǐng)老描述：“一種動(dòng)物，棕色的，體型較大，和猴子差不多。”我的搭檔恍然大悟的說道“猩猩”！我非常激動(dòng)，按照老師的方法就是管用。我們繼續(xù)進(jìn)行著我們的游戲，結(jié)果五個(gè)詞全對(duì)了！我又高興又激動(dòng)。
看來無論做什么事只要方法對(duì)了，做什么都不難。就像老師說的那樣，以后無論干什么事，找對(duì)方法，認(rèn)準(zhǔn)方向，我們就離成功不遠(yuǎn)了。
快樂游戲三年級(jí)作文500字 8
今天下午，我們五5班要去心理室上課，一到心理室，看見有許多老師坐在后面的小凳子上，原來啊今天有聽課，有很多老師是從別的學(xué)校特意來的，咦！這眼光好眼熟呀！難道是教五二班的林海潔林老師嗎？
啊！她終于轉(zhuǎn)頭啦，呀！真的是林老師來給我們上課。開始上課了，林老師該我們看了貓和老鼠的動(dòng)畫片，我們看得津津有味，有時(shí)會(huì)發(fā)出了嘻嘻或者哈哈的大笑聲，看完了動(dòng)畫片，林老師帶著美麗的微笑來問我的心情如何，不用猜林老師就知道了，這是為什么呢？因?yàn)樵谖覀兛磩?dòng)畫片的時(shí)候林老師看見我們的臉上有甜滋滋的微笑，隨后老師問我們老師的.心情是什么樣子的？
呵呵！我們不用猜也馬上想到了精美、各種各樣的答案，我的答案是貓和老鼠動(dòng)畫片及時(shí)感染了我們中小學(xué)生有時(shí)也會(huì)感染疲勞的大人是他們的臉上也綻放出微笑。后來，我們還討論了很多關(guān)于微笑的話題，有我怎竟把微笑帶給了誰？
誰又把微笑帶給了我？許許多多。時(shí)間一分一秒悄悄地走過去了頓時(shí)間也快要下課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)用著清脆的聲音津津有味的唱著歌聲與微笑走出了心理教室也告別了坐在后面聽我們上課的老師，隨后，我們活蹦亂跳的會(huì)到了教室里去玩游戲、休息去了。今天這堂心理課個(gè)給我的感受最大，欣慰我深深的感受到一個(gè)人的微笑可以人人都微笑起來，即使今天你很不開心但是總會(huì)有人給，你帶來微笑，來吧！讓我們大家一起微笑起來吧！讓我們的笑容帶給全世界的人民吧！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 9
星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來拍你一下才能動(dòng)。如果說不出“停電”，就會(huì)是這個(gè)人來捉大家。
游戲開始了。第一個(gè)是小兵同學(xué)來捉我們。我們只聽見小政同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離小兵同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。小兵同學(xué)盯上了小政同學(xué)。小政跑到東，他追到東；小政跑到西，他趕到西。小兵左跑跑，右跑跑，就是捉不到小政。大家見了都樂得哈哈大笑。
小兵見我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見機(jī)不妙，就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時(shí)候，小兵沖到了我的`前面，我趕緊說了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，心里特別著急呀！這時(shí)，張?jiān)姾蛭疫@邊跑來了。我連忙大聲喊道：“張?jiān)姾�，快來救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了�?/p>
我和張?jiān)姾汲粋�(gè)地方跑去。大家都在喊：“小兵來了，快跑！”可是，已經(jīng)來不及了，張?jiān)姾氖忠呀?jīng)被小兵抓住了。小兵放開手，用手指著張?jiān)姾f：“這下該你捉大家了！”
張?jiān)姾髦�，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來了。
游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過了一個(gè)非�？鞓返南挛�。
快樂游戲三年級(jí)作文500字 10
今天上午的作文課，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，叫蒙眼捉人。
游戲開始前，大家都很興奮。老師讓我們女生一組，男生一組，這樣石頭剪刀布來決定誰抓。有兩個(gè)人輸了，哈哈，所以就由他們兩個(gè)來抓。老師給他們先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈再來捉。
開始了，可是因?yàn)槿颂嗵珌y了，所以聲音就會(huì)很大。啊，才開始，我還沒來得及跑就被抓到了。不過沒關(guān)系，只要開心就行。輪到我抓的時(shí)候，雖然看不見，但我會(huì)聽，聽他們的聲音�？墒俏衣牭降娜际侨耗y舞的聲音，太吵了，根本不知道往哪邊抓。所以我跑過去，張牙舞爪地隨便抓了一個(gè)。哇！我竟然捉到了一個(gè)，我自己都不敢相信。哈哈哈！
我們玩到最后一輪的'時(shí)候，老師說：等這位同學(xué)抓完了，就我來抓。大家很興奮。老師先給自己蒙上紅領(lǐng)巾，我們要求轉(zhuǎn)五圈。一開始，老師就抓到了一個(gè)。有些人都害怕極了，心里就像鉆進(jìn)了一只小兔子，不敢說話了�？墒牵谟袀�(gè)人摔倒的時(shí)候，大家都哈哈大笑了起來，老師趁這個(gè)機(jī)會(huì)又抓住了一個(gè)人。這些人還在那里給老師扮鬼臉呢，幸好老師沒看見。過了好久，老師抓的都只剩幾個(gè)同學(xué)了，但老師還沒有放棄。看到這樣，同學(xué)們都說老師還真厲害。最后老師給剩下沒被抓的三位同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)了藍(lán)卡，說他們眼疾腳快。哈哈！
這堂課真是太有趣了！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 11
今年的游戲節(jié)，讓我過得很快樂。
到了開幕式時(shí)，我們班就帶著太陽帽和水瓶子來到了操場(chǎng)上。天氣可真熱，等了一會(huì)兒，精彩節(jié)目就上演，有打鼓的、耍獅子的'、跳舞的……都很熱鬧，很精彩。
等開幕式結(jié)束后，我們就開始玩游戲了，有游戲有四個(gè)，分別是：金字塔、大風(fēng)車、手足球和鋁帶戰(zhàn)車。能在學(xué)校和同學(xué)一起玩游戲，也是一件非常開心的事哩！今天我們的任務(wù)就是一個(gè)字——玩！不僅要光玩，還要玩得高興，玩得開心，玩出水平來！
我最喜歡的游戲是金字塔和鋁帶戰(zhàn)車。在鋁帶戰(zhàn)車上面，我們并排隊(duì)站在車上，用雙手不停地?cái)[動(dòng)著，我們就是車上的司機(jī)，共同讓車前進(jìn)，上來了七八個(gè)人后，戰(zhàn)車就開始緩緩地啟動(dòng)了，一會(huì)又轉(zhuǎn)變，倒轉(zhuǎn)……搞得我們慌慌張張。
等我們玩完戰(zhàn)車后，去擺水灘喝完了水后，就又去玩了金字塔游戲。金字塔很好玩，就是在墊子上，底下四個(gè)人墊底，中間三個(gè)，上面一個(gè)，攀摔倒下去時(shí)，就會(huì)很有趣。我們來到了那里，躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上，擺成一個(gè)又一個(gè)金字塔。為了讓金字塔游戲玩得更有趣，我們擺成了一個(gè)更成了一個(gè)更高的金字塔，而且是男女搭配。這一次，我光榮地站到最高頂尖上，老師也為我們的造型照像。
等到了回班時(shí)間了，我們玩得滿頭大汗，但我們卻很快樂，因?yàn)椋ㄟ^玩游戲讓我懂得了一個(gè)道理：我們玩得游戲之所以能玩得快樂、完美，是因?yàn)槲覀兇蠹夷軌驁F(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力。
希望下次玩得更開心。
快樂游戲三年級(jí)作文500字 12
“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里發(fā)出的聲音呢？原來是我們快樂作文里面正在玩一個(gè)別開生面的游戲——貼鼻子。
首先就是龔政碩興奮的上去了，老師把龔政碩的眼睛蒙上了，我們還在念“小熊，小熊你轉(zhuǎn)一圈，兩圈，三圈�！饼徴T轉(zhuǎn)完圈就走著走到了保險(xiǎn)柜那里，我們還故意騙他“對(duì)，就是這快點(diǎn)貼。”可是龔政碩沒被騙到，沿著保險(xiǎn)柜左面走去。他終于摸到了白板，可是一貼，教室里頓時(shí)哄堂大笑，他也迫不及待的載下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子貼到額頭上了。
過了一會(huì)，老師點(diǎn)到我的名字，我立刻站起來忐忑地走了過去，把自己的眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑，什么也看不見了，我暈乎乎的走著，才剛走兩步就聽見同學(xué)們哈哈大笑。然后就聽見同學(xué)們說“走錯(cuò)了”。我立刻轉(zhuǎn)過身體去探路，我小心翼翼的走著，一不小心又碰到了桌子，同學(xué)們又開始笑了起來，我因禍得福順著桌子找到了白板，可是太難了都不知道貼哪。突然教室又喧鬧起來“向上”“向下”分不清該聽誰的呢？我左右為難，舉棋不定。算了，啪的一下，貼了上去。“哈哈哈哈”又一陣哄堂大笑而來。我趕緊摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的'體驗(yàn)貼鼻子的游戲，教室里不斷的有笑聲飛出。
今天，我不但很快樂而且還明白了一個(gè)道理，做什么事情都不要急于求成，還要?jiǎng)幽X筋。
快樂游戲三年級(jí)作文500字 13
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的下午，袁老師帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍。
到了操場(chǎng)，袁老師提議：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲吧？大家說好不好呀？”同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好！然后袁老師告訴我們游戲的名字叫做“連環(huán)接龍”，并且詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則：男女各分一組，然后圍成一個(gè)圓圈，手拉著手，所有人左腿擔(dān)在左手上，右手也可以，哪一組堅(jiān)持最久，那組就獲勝。
同學(xué)們很快就各自分好組，接下來游戲準(zhǔn)備開始了。只見袁老師一聲令下，同學(xué)們趕緊擺好動(dòng)作，男女生互不相讓，誰也不想倒下而拖了團(tuán)隊(duì)的后腿。糟糕！我旁邊的小男生有點(diǎn)搖晃。我很想穩(wěn)住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睜睜的看著他倒下。唉呀，好可惜呀，這一局讓女生隊(duì)獲勝了。
開始第二局，這局可不能輸。我們誰也沒有松懈，一定不能失敗，女生也不甘示弱。突然我看見一個(gè)女生開始搖搖晃晃。這時(shí)候，我覺得勝利就在眼前，果不其然，我們獲勝了。雖然這局我們男生隊(duì)獲勝了，可我卻覺得贏的并不實(shí)至名歸嘛，畢竟女生的`體力沒有我們男生好呀！
比賽就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然最終我們兩組打成平手，可是大家臉上都洋溢著勝利的喜悅。
這次活動(dòng)讓我明白了友誼第一，比賽第二，游戲過程中的快樂才是最重要的��！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 14
“藏好了沒？好了沒有，我來找了�！甭牭竭@聲音，你一定猜到我們?cè)谕媸裁茨�？�?duì)，是捉迷藏。
捉迷藏的只有四人，分別是我、小立、小陽和我弟弟小澤。第一句由剪刀、石頭、布來決誰找�！肮�，是小澤！”我們另外三人在笑聲中隱匿。藏的地方是我家，我很熟悉，但我還得仔細(xì)找地方。“我來找了！”隨著弟弟這么一聲，我不管三七二十一連滾帶爬地躲進(jìn)書桌下，屏息凝視著前方。突然腳步聲近了，近了，一點(diǎn)點(diǎn)放大，我連大氣也不敢喘，生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)。終于腳步聲終止了，小弟弟應(yīng)該到其他地方去了。我悄悄探出頭。“哈哈，你被抓了！”小弟弟和小陽異口同聲地開心大叫。
我終于第一個(gè)被抓，該我找了。我閉著眼睛，心里默數(shù)到一百。“好了沒？好了我就來抓了！”我大聲質(zhì)問。沒有人回答�！澳俏襾砹�？”我大步流星走進(jìn)房間。第一個(gè)目標(biāo)是客房，我左踩踩被子，右翻翻窗簾，沒有動(dòng)靜。突然，一個(gè)肉乎乎的東西貼住了我，是什么呀？我以為是一條蛇，一動(dòng)也不敢動(dòng)。過了好一會(huì)兒，我才把僵硬的`頭強(qiáng)行往下扭，一看小弟弟趴在地上，“是小弟弟！”我歡呼起來。第二個(gè)目標(biāo)是臥室，我脫掉鞋子，悄悄地走進(jìn)房間。我環(huán)顧四周，看到兩個(gè)窗簾都鼓了起來，肯定有人躲在后面。于是我先推推那個(gè)大的，再推推小的，剩下的兩個(gè)人也走了出來。
我們玩了一個(gè)多小時(shí)，每個(gè)人都大汗淋漓，但笑容燦爛，這么簡(jiǎn)單的游戲都能玩得那么開心，真神奇！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 15
今天的游戲內(nèi)容你知道嗎？你真聰明！今天的游戲內(nèi)容就是石頭、剪刀、布！游戲規(guī)則：石頭勝剪刀，剪刀勝布，布勝石頭。要想勝的話就要靠你的機(jī)智和運(yùn)氣了。輸?shù)囊軕土P，今天的懲罰：刮鼻子！所以說這種游戲非常難，要小心哦！我一定要?jiǎng)龠^對(duì)方。
第一局開始了，老師開始倒計(jì)時(shí)。我看見對(duì)方的眼睛似乎在想要說什么，“一”快要開始了，我心里很緊張，怕自己輸；“二”之后，我想對(duì)方正在想我一定會(huì)勝過你的；“三”我想：這局應(yīng)該出什么呢？“出”我還沒有想好老師就喊出來了，我匆忙就出了石頭，看見對(duì)方也出的'是石頭，我大出了一口氣，不過可不能掉以輕心，因?yàn)榈诙直荣惣磳㈤_始。
第二局開始，這局我早有準(zhǔn)備。老師數(shù)“一、二、三”我再?zèng)]有想東想西，直接按照想的“布”出“耶！”我贏了！我高興極了。第三局的比賽即將開始。
第三局的比賽開始了，我躍躍欲試，隨著老師喊出“一、二、三出”我直接將剪刀送出來，不料，對(duì)方的準(zhǔn)備和我一樣，出的也是剪刀�？磥�，我們要加時(shí)賽了。
加時(shí)賽快要開始了，我更緊張了，我想對(duì)方也和我一樣吧，老師的“一、二、三出”之后，我看到對(duì)方的石頭，心里真是沮喪極了，因?yàn)槲页龅氖羌舻�，我輸了�？磥砦沂桥d奮過頭了。
最后，我要接受懲罰了，被刮鼻子。我小心地等著對(duì)手刮鼻子，而對(duì)手卻是輕輕地刮了一下，沒什么感覺。我很幸運(yùn)！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 16
有人喜歡玩快樂的老鷹捉小雞；有人喜歡玩輕松的擊鼓傳花；還有人喜歡有趣的盲人摸象。但我喜歡的游戲和他們不一樣，我喜歡緊張刺激的“搶武器”大作戰(zhàn)。
游戲規(guī)則如下：男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，分別石頭剪刀布，贏的一方要迅速抓起毛絨玩具往對(duì)方頭上打，輸?shù)囊环絼t要迅速抓起盆子往自己頭上扣，以防被對(duì)方打到。
游戲開始了！第一局是我們隊(duì)的.高卓遠(yuǎn)和另一隊(duì)的張榕哲進(jìn)行PK，他們倆就像上了戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，四只眼睛怒目相對(duì)，好像要拼個(gè)你死我活。他倆石頭剪刀布，張榕哲贏了，他迅速拿起毛絨玩具使勁向高卓遠(yuǎn)頭上一打，眼看就要?jiǎng)倮�，結(jié)果他手一滑，把毛絨玩具打飛了！這個(gè)好機(jī)會(huì)讓高卓遠(yuǎn)抓住了，他拿起盆子快速往頭上一扣，就輕輕松松的贏了。耶，太棒了！
第二局是女生隊(duì)小寧PK男生隊(duì)小輝，我暗暗給小寧加油：小寧加油，你千萬別輸��！石頭剪刀布之后，小輝抓起玩具猛地一打，小寧還沒來得及抓起盆子，就被小輝給打到了。這局我們女生隊(duì)輸?shù)暮軕K，男生在旁邊高興地捧腹大笑。我想：哼，下一局，我們女生隊(duì)一定會(huì)贏的！可是我們一連兩局都輸了。在最后關(guān)鍵的一局，劉老師終于幫助我們女生隊(duì)打敗了男生隊(duì)，男女兩隊(duì)打成了平手，教室里回蕩著我們的歡聲笑語。
今天可真開心�。 皳屛淦鳌贝笞鲬�(zhàn)也讓我懂得了：比賽輸贏不重要，友誼和快樂才是最重要的！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 17
“哈哈，哈哈……”教室里為何如此熱鬧？我?guī)銈內(nèi)タ磦�(gè)究竟喲。原來是……哈哈，參加了就知道了。
瞧，于老師讓我們每個(gè)人在四張紙上分別寫上時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，不給別人看到。我小心翼翼地把紙條輕輕拿出，左顧右盼，生怕有人偷看到。哈，寫好了，誰也不會(huì)知道我寫的什么。等大家都寫好后，老師說了游戲規(guī)則，然后正式開始游戲。她神神秘秘，微笑著說：“時(shí)間：李佩玲……”話還沒有說完，李佩玲趕緊說：“7月4日�！苯淌依秫f雀無聲，一會(huì)兒老師又叫了些同學(xué)來分別說人物地點(diǎn)事件等。我激動(dòng)極了，老師剛報(bào)到我名字，我就迫不及待地站了起來，大聲說：“雨花客廳，打籃球�！毙南肟隙]人跟我一樣。沒想到立馬一個(gè)聲音傳來：“咦，我也是雨花客廳打籃球�！笔钦l？羅振輝！我嚇了一跳又吃了一驚：“你……”我想了想，還是把想說的`話噎了下去。我生氣了：小樣兒，難道你偷看了我的？我看了你的？沒有啊。怎么那么巧的跟我想法一樣，哼！“哈哈，哈哈……”把全班都逗樂了。瞧，羅振輝正笑地前俯后仰，聲音還那么的大……
我們玩了好幾個(gè)回合，發(fā)現(xiàn)每次最后的成句都不通順，要么是在家踢球，要么是和家長(zhǎng)一起上課……是多么有趣歡樂啊！
知道玩了什么游戲嗎？哈，這叫“張冠李戴”。大家都來一起玩一玩吧。哦，對(duì)了，寫作的時(shí)候可不能這樣哦！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 18
今天下午我度過了一節(jié)“愉快”的游戲課，現(xiàn)在又到了燒腦時(shí)刻了——寫作文�！鞍ァ┦裁春醚�，”我撓了撓后腦勺，抱怨著，“就知道老師不會(huì)讓我們白玩一節(jié)課�！薄叭f惡的作文呀�！蓖佬￡啬樕蠈憹M了無奈。
“咦？魯老師和小逸呢？怎么不在教室里？”我困惑道�！靶∫莅顺墒亲魑膶懖缓萌缓蟊霍斃蠋熥プ吡恕！毙￡夭患辈宦卣f道。
我忐忑不安的想：作文寫好會(huì)被老師叫出去？我的天，那太可怕了……小曦說：“我想，老師肯定在教小逸有關(guān)于寫作文的‘武林秘籍’�！�
突然門開了，小逸和魯老師回來了。老師走到小曦旁邊說了一句話，只見小曦?fù)u了搖頭，隨后就被“魯大魔頭”抓走了。我萌生出了一種恐懼感：小曦沒犯什么錯(cuò)呀，莫非——老師聽到了我們的對(duì)話？各種各樣的'猜測(cè)都從我腦海中劃過。
過了一會(huì)兒，小曦回來了，魯老師隨后叫走了周蘇杭。“老師跟你說了些什么？”我好奇地問道。小曦臉上露出了奸笑，說：“嗯哼——我，已經(jīng)得到了‘武林秘籍’了�！�
“快，快告訴我！”
“我才不要嘞，來告訴你，我的作文還有什么特點(diǎn)�！毙￡爻蛄宋乙谎郏樕蠑[出了嫌棄我的表情。只見小曦拿起筆來刷刷地寫起來，而我，我的文章像沒了頭的蒼蠅似的，不知道在寫些什么。
“叮鈴鈴”下課了，我馬上去請(qǐng)教魯師傅。魯老師幫我梳理一下我的“構(gòu)思”，我的思考馬上開了機(jī)，馬上跑到小曦面前，說：“我也得到‘武林秘籍’了�！�
快樂游戲三年級(jí)作文500字 19
從小到大，我玩過的游戲數(shù)也數(shù)不清。其中我最愛玩，也令我最難忘的游戲就是捉迷藏了。
一次，幾個(gè)小伙伴丟下書包，聚在院子里一起玩捉迷藏。大家經(jīng)過猜拳，決定讓我來找，他們來躲。
我閉上眼睛，數(shù)了20聲。
數(shù)完一睜開眼，伙伴們?nèi)疾灰娏�。嘿，藏得還挺隱蔽�？次乙粋�(gè)一個(gè)把你們給揪出來！
院子很大，找到他們也不是件容易的'事。
我一路走啊走，來到了院子后的破屋。這屋子年久失修，到處都是雜七雜八的東西，躲在這兒很難找到。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊磚從磚堆上滾了下來。沒錯(cuò)，肯定有人！我大步流星地走過去把他捉住了。他一直懊悔自己的“一失手成千古恨”。
我在院子里繼續(xù)搜索，要把另兩人趕緊“捉拿歸案”。
樓道里沒人。
車庫后沒人。
小路上也沒人。
正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，我突然想到了一個(gè)被遺忘的地方。
對(duì)，就是那兒了！活動(dòng)室！
我急忙跑到那兒，看見活動(dòng)室的門是掩著的，并沒有關(guān)上。他們倆肯定在里面！
我非常高興，想用另一種方法跟他們玩玩。我在一張紙上寫了“你們被捕了”五個(gè)字，然后把它塞進(jìn)活動(dòng)室里。果然，它們倆裝作刑犯的樣子出來了，嘴里還開玩笑地說著：“大人，我們知罪了�！�
哈哈，捉迷藏游戲真好玩！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 20
今天的舞蹈課，是一節(jié)不同尋常的舞蹈課。因?yàn)椋蠋熞獛覀兺嬉粋�(gè)小游戲，會(huì)是什么游戲呢？
終于，游戲開始啦！舞蹈教室里頓時(shí)炸開了鍋。老師連連大喊：“安靜！安靜！”接著，老師向我們宣布了游戲規(guī)則：“這個(gè)游戲叫作“解連環(huán)”。同學(xué)們要分成兩個(gè)組。首先，每組同學(xué)都圍成一個(gè)圈，接著和自己的組員手拉手。但是，不能拉相鄰?fù)瑢W(xué)的手，只能拉對(duì)面或隔幾人的同學(xué)的手。最后，大家需要在拉緊手的情況下從這個(gè)結(jié)里解出來，變成一個(gè)手拉手的大圓圈。”
話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了。該怎么呢？有的說不要拉離自己最遠(yuǎn)的人，有的.說不如偷偷犯規(guī)吧，還有的說要不拉成一個(gè)五角星......大家腦洞大開，各種各樣奇妙的辦法從大家的嘴里蹦了出來，在教師里回蕩著、交織著。經(jīng)過大家激烈地討論，我們決定：每位同學(xué)都拉隔一個(gè)同學(xué)的手。當(dāng)老師喊：“預(yù)備，開始”。大家就立刻按照之前的約定，拉成了一個(gè)結(jié)�？矗〕林挠旯麖耐楦毂鄣紫裸@了出來，靈巧的米兜跨過了“欄桿”，緊張的紫漩拉著她的伙伴從兩個(gè)同學(xué)的夾縫中擠了過去.......最后，在震耳欲聾的加油聲中，我們解開結(jié)了，拉成了一個(gè)大大的圓。真沒想到，我們贏了。
勝利的感覺真好！我們歡笑著、蹦跳著慶祝勝利。
快樂游戲三年級(jí)作文500字 21
“現(xiàn)在我請(qǐng)大家玩一個(gè)游戲�！笔蠋熢捯魟偮�，一陣掌聲就響起來。同學(xué)們各個(gè)笑逐顏開。我心想：玩什么呢？是不是“官兵捉賊”呢？趕快開始吧。
原來今天玩的是“追捕逃犯”。
第一輪上場(chǎng)的是小珍，她選擇當(dāng)“警察”。她挑了小達(dá)當(dāng)“逃犯”，大概以為小達(dá)一個(gè)胖子跑不過她吧。只見小達(dá)大搖大擺地走上去，霸氣地說：“跑不過我可別哭�。 毙≌洳灰詾槿坏卣f：“瞧你的熊樣，我一定能把你這頭熊捉拿歸案�！�
一片笑聲中，游戲開始了。
石老師拿兩條紅領(lǐng)巾把他們倆的眼睛蒙上，一聲令下：“開始！”小珍舉著胳膊，一邊摸一邊挪動(dòng)腳步。小達(dá)剛抬腳就被捉住了！唉，真是不堪一擊呀。他拿下紅領(lǐng)巾沮喪地回到座位去了。小珍也拿下紅領(lǐng)巾，驕傲地問：“怎么不囂張了？吹牛也不打草稿！”逗得大家哈哈大笑。
看，新的一輪游戲開始了。馬暢當(dāng)警察，她選了我當(dāng)逃犯。我一邊興奮地想：終于輪到我了，一邊琢磨出其不意的方法。我不像別人躡手躡腳地走，相反我故意加重腳步，左邊走走，右邊跑跑，胸前的.鑰匙串也發(fā)出叮叮咣咣的響聲。“警察”聽得到聲音，卻判斷不出來自哪個(gè)方向。觀眾們的掌聲讓她更蒙了，好久都抓不住我。忽然，她摸到了我，我靈機(jī)一動(dòng)，跪在地上，躲避了追捕。嘿嘿，我的“調(diào)虎離山”之計(jì)成功了！正當(dāng)我得意的時(shí)候，一只手揪住了我。
這個(gè)游戲真是太好玩了！
快樂游戲三年級(jí)作文500字 22
“快倒！快倒！”教室里傳來熱鬧的歡呼聲。我推開門一看，原來是小桔燈的教室里在玩快樂氣球的游戲，我趕快加入其中。
比賽規(guī)則是：找2位同學(xué)上場(chǎng)，一個(gè)堆杯子，一個(gè)頂氣球，哪一個(gè)隊(duì)用的時(shí)間少，哪隊(duì)就算獲勝。一旦氣球落地就要加5秒，杯子倒了也要加5秒鐘，兩只手松開也要加5秒，這些情況一次也沒有發(fā)生過的還可以減去5秒鐘呢。
比賽開始了，首先是海豹突擊隊(duì)上場(chǎng)了，他們滿臉鎮(zhèn)定，臉上沒有任何的表情，兩個(gè)人好像都信心十足的，好像第一名非他們莫屬似的。比賽開始了，他們?nèi)?然那么鎮(zhèn)定，拍氣球的人好像對(duì)氣球施了魔法，讓氣球不逃跑反而在原地跳來跳去，非常的`聽話。堆杯子的人，神態(tài)自若，樣子很鎮(zhèn)定，就這樣他們兩個(gè)人配合得很 默契，簡(jiǎn)直可以說天衣無縫，不一會(huì)，他們就把杯子全部堆完了，總計(jì)用了1分54秒。
接下來該美女隊(duì)上場(chǎng)了，她們滿臉笑容。比賽開始了，他們一個(gè)頂氣球，一個(gè)堆杯子，她們兩個(gè)人是一個(gè)默契的組合，不一會(huì)她們就以39秒的速度堆好了杯子。
最后，就該我們飛虎隊(duì)了。我害怕得像一只縮頭烏龜一般，真想把頭縮進(jìn)衣服里面，真是緊張的不得了。比賽開始了，我小心翼翼地拍著氣球，生怕氣球飛到別處去，落到地上，可是氣球還是飛來飛去，不聽我們使喚，就這樣，我們隊(duì)才得了最后一名。
比賽結(jié)束了，我愁眉苦臉地下了臺(tái)，我對(duì)我自己非常地失望。
教室里還回蕩著歡笑，快樂還在繼續(xù)。
快樂游戲三年級(jí)作文500字 23
今天上課時(shí)，老師說："我們先做游戲吧。"同學(xué)們異口同聲地說："好呀！"我們就做起快樂的游戲。
老師說這個(gè)游戲名字叫"赤橙黃綠"。老師說了游戲的規(guī)則，規(guī)則是每四個(gè)人一組，抽一種顏色的紙條，誰抽到赤色就在上面寫一個(gè)人物或者動(dòng)物的名字，誰抽到橙色就寫什么時(shí)間，誰抽到黃色就寫在哪里，誰抽到綠色就寫在做什么。有的小朋友在老師講課的時(shí)候就在下面竊竊私語："這個(gè)游戲什么時(shí)候開始��？大家都迫不及待了！
游戲開始，先分組，再抽紙條，接著寫字，最后每組四個(gè)人一起上臺(tái)連詞成句，大家都說了很搞笑的詞，我們小組的四個(gè)詞語組成的`句子是："孫悟空在幾百年前的太空學(xué)跆拳道。"同學(xué)們有的笑得捂著肚皮，有的臉上笑開了花，還有的笑出了眼淚，站在臺(tái)上的我們笑得簡(jiǎn)直不成樣子了。孫悟空神通廣大，哪里還用學(xué)跆拳道�。�
那些句子，簡(jiǎn)直讓我笑得停不下來了，有一個(gè)句子我覺得最好笑，"王子瑞下午在同學(xué)的腦袋里踢足球。"這是多滑稽�。�
下課鈴響了，同學(xué)們都很不高興，因?yàn)槲覀冞�沒玩兒夠，難得這么放松，要是每節(jié)課都這么開心該多好�。�
快樂游戲三年級(jí)作文500字 24
昨天快上完作文課的時(shí)候，金老師領(lǐng)我們做了一個(gè)很好玩的游戲。
老師拿了一個(gè)小盆，和一個(gè)充氣錘子。這是游戲道具。我心想：這是什么游戲呢？我非常好奇。金老師開始講解游戲規(guī)則，開始時(shí)，我們聽得一頭霧水，不明白什么意思。老師講到第二遍的時(shí)候，我們都聽懂了。主要是比我們的反應(yīng)能力。石頭剪子布，贏的人要把充氣錘子趕快拿起來捶一下輸?shù)娜说念^，他就勝利了；如果輸?shù)娜怂俣缺融A的人快，先一步把小盆扣到腦袋上，這樣輸?shù)囊环椒吹冠A了。
游戲開始了。第一回合，是我和段元林一起的，第一次我和他都出布，第二次都出石頭，這個(gè)場(chǎng)景惹得全班同學(xué)都哄堂大笑，尤其是鄭智誠(chéng)，笑得跟要抽了似的。我想：“他下一次一定出布，那我就出剪刀唄！”果然，第三次，他出了布，我出了剪刀———我飛快地拿起旁邊的錘子，一下子捶在了他的頭上。他還沒反應(yīng)過來，我捶完了，他才把頭護(hù)上。我贏了。第二回合的時(shí)候，我覺得他會(huì)以為我出布，因?yàn)槲业?套路就是這樣，他出了剪刀，而我出了石頭，我估計(jì)他都要崩潰了。不過這次他搶先把小盆扣在頭上，我沒打到他。第三回合，依然是我贏了，而且我還打到了他的頭。下場(chǎng)的時(shí)候，他一直在笑，我覺得他是“強(qiáng)顏歡笑”。
老師昨天帶我們做的游戲太好玩了。不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還收獲了快樂。
【快樂游戲三年級(jí)作文500字】相關(guān)文章：
快樂的游戲作文10-23
快樂的游戲三年級(jí)作文03-25
快樂游戲優(yōu)秀作文02-21
快樂的游戲作文三年級(jí)敘事作文09-26
快樂的游戲作文400字10-01
快樂的游戲作文15篇10-17
快樂游戲三年級(jí)作文（通用27篇）12-24
快樂游戲三年級(jí)作文（通用40篇）09-22
關(guān)于快樂的游戲三年級(jí)作文26篇01-08
快樂的游戲作文（通用33篇）12-25