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我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文（精選17篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 1
一次聆聽音樂會(huì)讓我這個(gè)樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)琴了。
媽媽請(qǐng)了個(gè)老師教我拉琴�？粗蠋熌菋故斓膭�(dòng)作，聽著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的'小樹林中，輕輕地拉上一支小夜曲，是多么令人心滿意足呀！
我從老師教我的指法開始練習(xí)。我必須先學(xué)會(huì)用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到后來(lái)，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來(lái)了。我緊緊地咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會(huì)掉下來(lái)一樣。老師在一邊一個(gè)勁兒地讓我放松，我卻越來(lái)越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來(lái)。就這樣我很快過(guò)了第一關(guān)。
俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。下課以后，我練習(xí)得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個(gè)小時(shí)。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點(diǎn)水呢？原來(lái)，是我的汗水把琴弄濕了�，F(xiàn)在，我肩膀的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習(xí)夾琴的烙印。
冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時(shí)候一不留神，口子被琴弦拉破了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息，我說(shuō)：“不！流點(diǎn)血不算什么！”就這樣，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我的小提琴考級(jí)已經(jīng)通過(guò)了六級(jí)。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 2
三年前，媽媽帶我去聆聽小提琴音樂會(huì)，當(dāng)時(shí)我被小提琴美妙的樂聲深深地打動(dòng)了，回來(lái)便央求媽媽送我去學(xué)小提琴。媽媽說(shuō)：“小提琴是入門很難的樂器，需要刻苦的訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)才有可能學(xué)會(huì)，媽媽建議你學(xué)習(xí)鋼琴怎樣？”我自信滿滿地說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)小提琴，我不怕困難，不出三個(gè)月，我保準(zhǔn)能拉出幾支動(dòng)聽的曲子來(lái)。”
正式學(xué)琴開始了，老師先教我夾琴，把琴夾在頸與肩之間，剛練了一會(huì)兒，脖子又酸又痛，忍不住眼淚要掉了下來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，我抹干眼淚，繼續(xù)練習(xí)。真沒想到學(xué)拉小提琴這么難，看似簡(jiǎn)單的夾琴、握弓、以及基本的拉空弦，都要練習(xí)好幾個(gè)月才能過(guò)關(guān)，指法和弓法也需要大量的練習(xí)才能慢慢掌握。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我根本不會(huì)拉曲子。
就這樣，我每天堅(jiān)持練琴，上課從不缺席，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一年后，我可以順利地拉出完整的曲子《小星星》了。二年后，我可以拉一些優(yōu)美的曲子了。去年夏天我被選中參加?xùn)|方藝術(shù)中心的小提琴音樂會(huì)演出。
學(xué)琴的.道路還很長(zhǎng)，已取得的成績(jī)也是微不足道，但是學(xué)會(huì)小提琴這件事，讓我明白了堅(jiān)持不懈的努力才是通向成功的秘訣。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 3
前幾天，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——拉小提琴。這可是我費(fèi)很大勁兒才學(xué)會(huì)的。
在去年聯(lián)歡會(huì)上，我看見幾個(gè)同學(xué)一起拉小提琴，羨慕極了！當(dāng)時(shí)我就想：我一定要學(xué)會(huì)拉小提琴。我把自己的想法和媽媽說(shuō)，媽媽同意了，第二天就給我買了一把嶄新的.小提琴。
開始學(xué)了。可是我不會(huì)拿弓子，老師教了我兩三遍，我總算學(xué)會(huì)了。問(wèn)題又來(lái)了，握琴的時(shí)候我握得太緊。老師教了五六遍，我都沒會(huì)。我想：這琴怎么硬要和我作對(duì)？我垂頭喪氣地坐在一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算了，不學(xué)了！”這時(shí)候，老師說(shuō)：“不要灰心，才剛剛學(xué)，多練幾遍就好了。”媽媽又接著說(shuō)：“孩子，別放棄！慢慢來(lái)，世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽倚南耄杭热粵Q定學(xué)了，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，不能半途而廢。于是，我又有了信心。
我仔細(xì)觀察老師的握法，啊！原來(lái)五根手指要豎著排整齊，大拇指要立起來(lái)，胳膊要往里收。我按老師的拉法去做，一遍，兩遍……�。∥艺业礁杏X了，太好了！我拉出了優(yōu)美的旋律，我終于學(xué)會(huì)了！我高興地蹦了起來(lái)。
通過(guò)學(xué)小提琴，我知道了：做什么事都要付出努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 4
一個(gè)美好的暑假，媽媽給我買了一把新亮的小提琴。我下定決心：一定要把小提琴拉得非常好。
一開始，老師教我首先要把姿勢(shì)做得標(biāo)準(zhǔn)。于是，我開始按老師說(shuō)的開始練習(xí)。我先用下頜夾住琴，再用手托住琴頭，然后，再把弓架在琴弦上。然后，老師說(shuō)要這樣堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)。我心想：�。∫獔�(jiān)持一個(gè)小時(shí)呀！我開始泄氣了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“可不可以不練了？”媽媽說(shuō)：“不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮！”我只好繼續(xù)練下去�？墒�，沒過(guò)多久，我的手就開始發(fā)疼。于是，我鼓起勇氣，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
不久，我終于闖過(guò)了這艱難的第一關(guān)。接著，我面對(duì)的是熟認(rèn)五線譜這個(gè)難關(guān)。音符就像幾只小螞蟻在五條“跑道”中間上躥下跳。要認(rèn)這么多音符，可讓我頭疼呀！于是，我只要一有空，就拿起書開始認(rèn)讀音符。
過(guò)了幾天，我就把音符背得滾瓜爛熟了。我便開始練習(xí)幾首簡(jiǎn)單的曲子。過(guò)了一會(huì)兒，我竟然拉出了一首優(yōu)美動(dòng)聽的.曲子。媽媽走過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)道：“你現(xiàn)在可以拉出這么優(yōu)美的曲子啦！真不錯(cuò)！”
我高興地又蹦又跳，禁不住叫道：“我學(xué)會(huì)拉小提琴啦！我學(xué)會(huì)拉小提琴啦！”
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 5
經(jīng)過(guò)樂三年的刻苦練習(xí)，我學(xué)會(huì)了拉小提琴，可以熟練而優(yōu)美地演奏許多樂曲。
我從幼兒園大班開始接觸小提琴，其間遇到了許多困難。一開始學(xué)的時(shí)候，我連一些基本的“哆來(lái)咪”拉起來(lái)斗很費(fèi)勁。由于左手指法不準(zhǔn)確，右臂運(yùn)弓不自如，我拉出來(lái)的曲子聽起來(lái)很刺耳，像在拉大鋸。那時(shí)候，我不太喜歡小提琴，因?yàn)榫毲俸芾�、很枯燥，而且不能玩了，也為此哭了很多次，讓媽媽很生氣�?/p>
就這樣，我開始每天練琴。為了使拉出來(lái)的聲音優(yōu)美些，我反復(fù)地練習(xí)一些基本的動(dòng)作，右臂怎樣運(yùn)工，左手的手指怎樣靈活到位。每天練琴的順序是先連基本功，練習(xí)曲，再練中國(guó)歌曲和外國(guó)樂曲。一天天過(guò)去了， 隨著時(shí)間的推移，我的琴藝也漸漸提高了。記得去年夏天，為了準(zhǔn)備小提琴考級(jí)，我練琴的時(shí)間也平時(shí)長(zhǎng)了，那天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到考場(chǎng)，我覺得那天的`表現(xiàn)出奇地好，果然不出我所料，我獲得了二級(jí)良好證書。我的小提琴拉得更好了，一半是因?yàn)槲铱炭嗑毩?xí)，一半是老師和媽媽的精心指教。
當(dāng)我的手指不再生澀，彈奏出一串串悅耳的音符；當(dāng)我看見家人欣慰的笑臉時(shí)，我覺得自己收獲很大，也很快樂。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 6
維也納是我夢(mèng)想的舞臺(tái)，我要帶著小提琴，去把這個(gè)夢(mèng)想變成事實(shí)。
在我五歲時(shí)，我就已經(jīng)熱愛音樂，媽媽知道了我的這個(gè)想法，于是給我報(bào)了小提琴班，這對(duì)我是一個(gè)天大的`驚喜，也算是我童年天真的想法中，離夢(mèng)想走近一步吧。
其實(shí)，學(xué)拉琴不光是在老師那里練。主要還是回家練習(xí)。“用右手握弓，左手拿琴，脖子和腦袋夾著琴……”老師正一聲一聲地教導(dǎo)著，我覺得自己拉琴時(shí)，自己就是第一個(gè)聽眾，在自己的感覺下，讓每一首曲子變得完美。
在考4級(jí)時(shí)，我苦苦練習(xí)，每天至少拉1個(gè)小時(shí)，但音還是不完全準(zhǔn)。這時(shí)，從我腦海冒出一個(gè)念頭：總是拉不好，放棄吧。媽媽似乎看出了我的心思，她拍拍我的肩，說(shuō)：“在一個(gè)故事中，它要想有一個(gè)完美的結(jié)局，得先擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。不要放棄，我相信你可以，去追求你的音樂夢(mèng)想吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，我感悟了，從此我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也通過(guò)了4級(jí)考試，經(jīng)常去參加各個(gè)表演，在一次次刻苦訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了拉琴。
只要你刻苦去練習(xí)，不放棄，就一定可以成功。
維也納呀，你等著我，我會(huì)帶著我的朋友——小提琴，去那美麗的圣地找你。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 7
有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)小提琴嗎？”我以為學(xué)小提琴是件很好玩的事，就滿口答應(yīng)了。
當(dāng)天中午吃完飯，爸爸就帶我來(lái)到老師家里。老師從柜子里拿出一把適合我拉的小提琴，要我先練基本功，把拉琴的.姿勢(shì)做正確。老師要我把左手輕輕地貼在琴頭上，右手握住琴弓，開始練習(xí)。拉著拉，我覺得腰酸起來(lái)了，腿也有點(diǎn)疼，拉出的聲音就像媽媽殺雞時(shí)，雞那絕望求救的叫聲，真難聽！這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了，悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“學(xué)拉小提琴太累，我不想學(xué)了。”這話被老師聽見了，于是他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)一樣本領(lǐng)要不怕苦，不要怕累，還要有耐心�！卑职忠苍谝慌怨膭�(lì)我：“堅(jiān)持就是勝利�！甭犃死蠋熀桶职值脑挘覈@了嘆氣，重新拿起小提琴拉了起來(lái)。我想，只要經(jīng)過(guò)努力，我一定能學(xué)會(huì)拉小提琴。想到這里，我的信心更十足了。
通過(guò)拉小提琴終于明白了一個(gè)道理：學(xué)任何本領(lǐng)都要付出艱難的勞動(dòng)，否則將一事無(wú)成。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 8
去年的9月份，媽媽給我報(bào)了小提琴班�！疤袅耍袅�！ ”我一邊歡呼，一邊撲向媽媽。這個(gè)小提琴班是我自己選擇要報(bào)的，因?yàn)槲铱匆婋娨暽嫌腥嗽诶√崆�，那�?yōu)美的旋律就像河流的聲音，那樣輕快，因此，我喜歡上了拉小提琴。
到了學(xué)小提琴的日子，我更是高興萬(wàn)分，自己馬上就可以學(xué)習(xí)小提琴了。
原以為小提琴很簡(jiǎn)單，只是把弓放在琴弦上上下拉就可以了。但是拉小提琴并沒有我想像的那么簡(jiǎn)單，拉小提琴不光要把弓放在弦上拉一拉，還要注意正確的姿勢(shì)，比如：拉小提琴要注意胳膊肘，一定要與肩膀平行，如果不注意的會(huì)沉下來(lái)，那樣背也會(huì)彎的……。
起初拉小提琴的時(shí)候是非常辛苦的`，但隨著我拉小提琴的技術(shù)越來(lái)越高，也就不那么辛苦了。
拉小提琴雖然非常辛苦，但是我的心里卻非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拉小提琴，我很自豪。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 9
記得剛開始學(xué)時(shí)，我一個(gè)音也拉不好，更不用說(shuō)是練曲了。于是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。
說(shuō)干就干，我主動(dòng)向老師提出學(xué)習(xí)基本技術(shù)。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個(gè)音，我認(rèn)真地聽著、讀著，不一會(huì)兒，我就會(huì)讀基本音了，我想：原來(lái)拉小提琴這么簡(jiǎn)單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來(lái)學(xué)琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價(jià)的.哦！
我回到家里，拿起一本曲譜讀了起來(lái)，并且標(biāo)上升號(hào)、降號(hào)和譜號(hào)，這樣，拉起來(lái)就方便多了！我堅(jiān)持這樣練，每一天都不例外。過(guò)不多久，一首美妙的曲子就誕生了，果然好聽，而且我的手指像一個(gè)個(gè)小舞蹈家，在琴弦上跳躍著，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！
通過(guò)練習(xí)小提琴，我知道了只要勤學(xué)苦練，就能練就一身本領(lǐng)，正如一句話，“一分耕耘一分收獲”。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 10
一次，我在電視上看拉小提琴，聲音既動(dòng)聽又優(yōu)美。我一下子被吸引住了，對(duì)小提琴特別感興趣，興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)小提琴�！笨粗覉�(jiān)定而又執(zhí)著的眼神，媽媽說(shuō)：“只要你能堅(jiān)持下去就可以學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“我一定能堅(jiān)持！”于是，媽媽同意了。
媽媽給我請(qǐng)了位小提琴老師，從此我開始了學(xué)小提琴之路。記得第一次上課，老師先教我用肩膀和脖子夾住琴，剛開始我夾五分鐘就會(huì)覺得肩膀酸痛，后來(lái)在老師的鼓勵(lì)和我不懈的努力堅(jiān)持下，我居然一次可以?shī)A琴二十分鐘，獲得了小小的成功后，我特別的高興，從此也更加有了學(xué)琴的信心。
俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。一開始學(xué)琴是很困難的，別看小提琴很小，可是學(xué)起來(lái)卻并沒有想象中的那么容易，如果想掌握的好，拉出優(yōu)美的'曲子那就更不容易了。我從識(shí)譜和音階開始學(xué)起，開始拉的聲音也是特別難聽的，大概學(xué)習(xí)了半年后，聲音慢慢變得好多了。我最難忘的就是夏天練琴了，每次拉弓、推弓，都會(huì)汗流浹背，我基本每天要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，每天要練到手酸痛才肯停下來(lái)。還有一次是在冬天，天氣特別冷，我手上有一個(gè)裂口，手指一按到琴弦上就會(huì)很疼，練的時(shí)間長(zhǎng)了手指還會(huì)腫起來(lái)，可我依然堅(jiān)持了下去，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑一年四季我都堅(jiān)持練琴。
付出總會(huì)有收獲，由于我的刻苦努力，我升級(jí)很快，已經(jīng)達(dá)到小提琴八級(jí)的水平了，現(xiàn)在能拉很多首曲子。我希望自己能早日考上小提琴九級(jí)，能當(dāng)上小提琴老師。通過(guò)學(xué)小提琴讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，只要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，就一定會(huì)有回報(bào)。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 11
姐姐學(xué)習(xí)了小提琴，每當(dāng)拉起時(shí)，那聲音仿佛清澈見底的流水聲、駿馬的鳴啼聲、小鳥的歡歌聲……，聲令我陶醉。在姐姐的帶領(lǐng)下，我也開始了小提琴之旅。
當(dāng)?shù)谝徽n來(lái)到老師的家門口時(shí)，我就被那天籟般美妙的琴聲所吸引。我隱約聽到聲音有時(shí)歡快，有時(shí)舒緩，仿佛就是大自然的作曲。我立刻下定決心：一定要學(xué)會(huì)小提琴。
我開始天天練習(xí)小提琴。剛開始的第一課，我就受盡了“委屈”。老師一會(huì)兒要我抓弓手有力，一會(huì)兒又要我收腹挺胸站姿挺撥。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)卻難。我從基本的動(dòng)作就開始嚴(yán)格要求自已，可是那不聽話的小提琴就是要亂跑，不一會(huì)兒就從我的肩上滑下來(lái)，弄得我手足無(wú)措，樣子狼狽不堪。老師告訴我：“因?yàn)槟愕哪橆a夾琴還沒有力量，回家經(jīng)常練習(xí)夾琴，要達(dá)到不需要用手托，臉頰夾住琴不會(huì)掉下的程度�！被丶液蟀凑绽蠋煹囊�，我一遍遍的練習(xí)，細(xì)皮嫩肉真是經(jīng)不住這樣折騰，我的脖子上很快就有紅紅的印子，一碰到就會(huì)有火辣辣的疼痛，在媽媽的鼓勵(lì)下，我沒有氣餒，一邊總結(jié)一邊練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作。小提琴的課程隨著一天天的練習(xí)，難度也一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我又要看譜，又要按弦，一時(shí)忙得亂成一團(tuán)�？粗也弊由霞t紅的印子，手上也結(jié)出繭子，從小嬌生慣養(yǎng)的我心有些動(dòng)搖了，當(dāng)初對(duì)小提琴的熱愛之情，一下子跌入谷底化為烏有。有一天，我實(shí)在忍不住性子了，把琴放進(jìn)了琴盒，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我跑進(jìn)媽媽的房間，哽咽著說(shuō)：“小提琴太難了……”媽媽丟下手中的.家務(wù)活兒，望著我問(wèn)道：“想半途而廢嗎？”我低下了頭，搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，只要堅(jiān)持，你就會(huì)獲得成功�！闭f(shuō)完，就向我豎起大拇指，我在心里想了想，覺得媽媽的話有道理，便鼓起勇氣，繼續(xù)拉小提琴。
時(shí)間似流水，一去不返。在時(shí)間的流失下，我已經(jīng)會(huì)拉曲子了，雖然，這一串串?dāng)?shù)字，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)個(gè)平凡的阿拉伯?dāng)?shù)字，但對(duì)我有說(shuō)，她們就是美麗的天使，在我的手指間盡情地跳躍，使得我對(duì)小提琴更加的熱愛。
當(dāng)再拉起小提琴時(shí)，我已忘記了脖子上和手上的疼痛，那小小的痛已經(jīng)成化為云霧而煙消云散了。我沉浸在歡樂的音符中……
當(dāng)再聽起那天籟般美妙的琴聲，我就會(huì)在心里想：我的努力沒白費(fèi)，辛勤的汗水也沒有白白酒下。我一直都記得那句名言：成功，就是一分天才加九十九分汗水。是呀，失敗乃功功之母！
我多么想歡呼：“是堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了拉小提琴，我成功了！
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 12
我從小就對(duì)二胡情有獨(dú)鐘。小時(shí)候，奶奶經(jīng)常抱著我去離家不遠(yuǎn)的文明湖畔，聽晨練的人們吹拉彈唱，我總是高興得手舞足蹈，一個(gè)勁兒地往拉二胡的潘老師身邊湊。上學(xué)后，我特別羨慕那些會(huì)拉二胡的同學(xué)，聽著那流暢優(yōu)美的曲調(diào)，我下定決心，我也要學(xué)二胡。
去年下半年，在奶奶的幫助下，我終于心愿得償，拜潘老師為師。從此，心愛的二胡成了我的好伙伴。每個(gè)星期天，我要到潘老師家上一個(gè)小時(shí)課，按潘老師的要求天天在家練習(xí)半個(gè)小時(shí)二胡。從演奏姿勢(shì)、音位指法、音階識(shí)譜一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起，再到音準(zhǔn)節(jié)奏、執(zhí)弓弓速、換弓換弦反復(fù)練習(xí)，演奏單曲，培養(yǎng)樂感，練好基本功。幾個(gè)星期下來(lái)，我只覺得又苦又累——身體坐得累，眼睛看得累，腦袋記得累，雙手拉得累。唉，苦啊，苦！真沒想到學(xué)二胡這么不容易，算啦，我投降，不學(xué)了！
潘老師教導(dǎo)我，奶奶勸我，爸爸媽媽鼓勵(lì)我。我冷靜下來(lái)一想，學(xué)二胡是我的`心愿，就這么放棄，我不甘心！我咬咬牙，決定堅(jiān)持下去。
經(jīng)過(guò)大半年的努力堅(jiān)持，我終于有了長(zhǎng)足的進(jìn)步�，F(xiàn)在的我，可以用“1.5”和“6.3”兩種弦拉出《我愛我的臺(tái)灣》《采茶撲蝶》《騎竹馬》《鳳陽(yáng)花鼓》《賣湯圓》等十幾首練習(xí)曲。今年八月，我還鼓足勇氣參加了二胡二級(jí)考試，居然以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了，我終于體會(huì)到了成功的快樂。
都說(shuō)萬(wàn)事開頭難，我已經(jīng)邁出了關(guān)鍵的第一步，我相信只要不放棄，再多的困難都會(huì)被我踩在腳下、甩在身后！
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 13
“知了，知了”，窗外，蟬兒在不停地唱著；屋內(nèi)，一個(gè)小姑娘下頦夾著一把小提琴，手托著琴把，在拉樂譜，汗珠不住地從額上流下來(lái)……這就是我在練習(xí)小提琴時(shí)的情景。
說(shuō)起我拉小提琴，還有一段曲折的過(guò)程呢。其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……
一年級(jí)的暑假，爸爸給我買了一把小提琴，我高興極了。心想，不出三個(gè)月，我準(zhǔn)能拉出幾支動(dòng)聽的曲子來(lái)�？墒菦]過(guò)兩個(gè)星期，這把小提琴卻把我這個(gè)愛跳喜唱的“音樂迷”給氣哭了。因?yàn)槔√崆傧纫獙W(xué)會(huì)夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這架勢(shì)難度非常大，沒練多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，學(xué)拉小提琴這么難�。�
爸爸看見了說(shuō)：“做什么事都要有恒心。一碰到困難就打退堂鼓，怎么學(xué)得會(huì)呢？”在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我又鼓起勇氣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的勤學(xué)苦練，我總算闖過(guò)夾琴這一關(guān)。接著碰到的是令人煩惱的小蝌蚪―五線音符。這一只只各式各樣的'“小蝌蚪”，在五根“電線”中跳上跳下要花很大的勁才能認(rèn)識(shí)它們。認(rèn)識(shí)五線譜是學(xué)拉小提琴的一個(gè)難關(guān)，我下決心，一有空就讀五線譜，又經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，才能比較熟練地讀譜。
可是識(shí)了譜，不等于會(huì)拉。要使五線譜上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上變成動(dòng)聽的樂曲可不容易。四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。這時(shí)，爸爸又給我講了許多名人成長(zhǎng)的故事來(lái)鼓勵(lì)我。他講了居里夫人不怕失敗發(fā)現(xiàn)鐳的故事；講了金力人小志氣大，學(xué)拉小提琴的故事；還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“有志不在年高。只要有志氣，什么事都能成功�！蔽夷ǖ魷I水，又拿起琴弓。
功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在我已經(jīng)能拉幾首簡(jiǎn)單的曲子了。即使閉上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不會(huì)拉錯(cuò)弦，也不會(huì)按錯(cuò)手指了。
爸爸、媽媽聽到我拉出動(dòng)聽的樂曲時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)；“有志者事竟成�！蔽蚁�，做什么事，立志是非常重要的。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 14
音樂能沒收人們的疲勞，給人帶來(lái)放松和快樂。我就學(xué)了小提琴，想用琴聲表達(dá)我的歡樂。
初進(jìn)小提琴教室，就看見一個(gè)大哥哥拉著動(dòng)聽的曲目，讓我羨慕不已。心里暗暗下定決心，我一定要拉出比這更美妙的音樂。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了夾琴、握弓、拉弓和指法，為此，我經(jīng)常累的滿頭大汗。老師告訴我前期是比較辛苦的，以后熟練了就不累了。他還經(jīng)常提醒我要平心靜氣的練習(xí)，在我的堅(jiān)持和努力下，終于學(xué)會(huì)了一首完整的曲子。
從那以后，我每天都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的小提琴。記得有一年冬天，在練琴時(shí)，我的`手指不小心被支架劃破了一個(gè)小口子，流出了鮮血。媽媽建議讓我休息一下，可我強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)，流點(diǎn)血不算什么。另外，還有一次我的脖子被小提琴磨破了皮，但我依然繼續(xù)練習(xí)。爸媽為我這鍥而不舍的精神稱贊，老師也為我的進(jìn)步而表?yè)P(yáng)。
功夫不負(fù)有心人！就在今年我考過(guò)了小提琴六級(jí)，但我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在今年的六一兒童節(jié)拉出更優(yōu)美的樂曲。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 15
三年級(jí)的時(shí)候，我突然對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次看到電視里的小提琴家優(yōu)雅地拉動(dòng)琴弦，那美妙的音樂就像泉水一樣流淌出來(lái)，我都會(huì)聽得如癡如醉。于是，我下定決心，我也要學(xué)會(huì)拉小提琴。
媽媽看到我如此熱愛，就為我找了一位小提琴老師。第一次上課，我興奮又緊張。老師先教我如何正確地拿琴，手指應(yīng)該怎么放在琴弦上，還有如何調(diào)整琴弓的高度。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)際上需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力去練習(xí)。
每天放學(xué)后，我都會(huì)拿出小提琴，一遍又一遍地練習(xí)。剛開始的'時(shí)候，我總是拉不準(zhǔn)音，手指也不靈活，經(jīng)常按錯(cuò)琴弦。但我沒有放棄，我知道，任何事情都需要時(shí)間和耐心。
有一次，我在練習(xí)的時(shí)候，不小心把手指按得太深，疼得眼淚都快流出來(lái)了。但我沒有哭，只是輕輕地揉了揉手指，然后繼續(xù)練習(xí)。我知道，這是通往成功的必經(jīng)之路。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持練習(xí)，我終于可以流暢地拉出一些簡(jiǎn)單的曲子了。當(dāng)我第一次在家人面前演奏時(shí)，他們都被我美妙的音樂打動(dòng)了。那一刻，我感受到了從未有過(guò)的喜悅和自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拉很多曲子，每次演奏的時(shí)候，我都會(huì)全身心地投入其中。我知道，這是我熱愛小提琴的結(jié)果，也是我不懈努力的結(jié)果。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴，這不僅讓我多了一項(xiàng)技能，更讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的演奏水平，讓更多的人聽到我美妙的音樂。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 16
三年級(jí)的時(shí)候，我開始了一段新的學(xué)習(xí)旅程——學(xué)習(xí)拉小提琴。這個(gè)決定源自我對(duì)音樂的熱愛和對(duì)小提琴獨(dú)特音色的著迷。每當(dāng)我聽到小提琴演奏的旋律，我就會(huì)被那悠揚(yáng)的聲音深深吸引。
起初，學(xué)習(xí)小提琴并不容易。我需要學(xué)習(xí)如何正確地握住琴弓，如何調(diào)整琴弓的松緊，還有如何擺放左手在指板上。這些基礎(chǔ)的動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)卻需要不斷的練習(xí)和耐心。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起自己為什么選擇學(xué)習(xí)小提琴，然后鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
我的'老師是一位非常有耐心和經(jīng)驗(yàn)的老師。她總是用鼓勵(lì)的話語(yǔ)和微笑的面孔來(lái)指導(dǎo)我。每當(dāng)我拉得不好，她都會(huì)耐心地指出我的錯(cuò)誤，并給我正確的示范。在她的幫助下，我逐漸掌握了小提琴的基本技巧。
除了每周的上課時(shí)間，我還會(huì)在家里練習(xí)。我會(huì)選擇自己喜歡的曲子，一遍又一遍地拉。雖然有時(shí)候會(huì)覺得枯燥，但當(dāng)我聽到自己拉出的旋律越來(lái)越流暢，我就會(huì)感到無(wú)比的滿足和自豪。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我終于可以流暢地拉出一些簡(jiǎn)單的曲子了。每當(dāng)我在家里練習(xí)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)認(rèn)真地聽我拉琴，并給我鼓勵(lì)和建議。他們的支持讓我更加有信心地繼續(xù)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)小提琴不僅讓我學(xué)會(huì)了如何演奏一種樂器，更讓我體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起拉小提琴的經(jīng)歷，然后告訴自己：只要努力，就一定能夠成功。
我學(xué)會(huì)了拉小提琴三年級(jí)作文 17
自從我進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)，我的生活里多了一樣美妙的樂器——小提琴。一開始，我對(duì)它充滿了好奇和期待，但真正學(xué)習(xí)起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。
小提琴的琴弓和琴弦都需要非常精確的控制，一開始我總是按不準(zhǔn)音，拉出來(lái)的聲音也是刺耳難聽。每次練琴，我的手指都會(huì)感到酸痛，但我告訴自己不能放棄。我仔細(xì)聽老師的講解，認(rèn)真模仿老師的動(dòng)作，一遍又一遍地練習(xí)。
記得有一次，我為了練習(xí)一個(gè)音階，反復(fù)拉了上百次，但總是達(dá)不到理想的'效果。我感到非常沮喪，甚至想要放棄。但這時(shí)，我想起了老師的話：“學(xué)習(xí)小提琴需要耐心和毅力，只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲的�！庇谑�，我重新振作起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于掌握了基本的拉琴技巧。當(dāng)我能夠流暢地拉出一首簡(jiǎn)單的曲子時(shí)，我感到無(wú)比的喜悅和自豪。每當(dāng)我拿起小提琴，我都仿佛能夠感受到音樂的力量，它讓我忘記了煩惱，也讓我更加熱愛生活。
學(xué)習(xí)小提琴不僅讓我掌握了一項(xiàng)技能，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。我明白，無(wú)論做什么事情，都需要付出努力和汗水。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠收獲成功的果實(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠熟練地拉出一些優(yōu)美的曲子了。每當(dāng)我站在舞臺(tái)上，為觀眾演奏時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿足。我感謝小提琴給我?guī)?lái)的快樂和成長(zhǎng)，也感謝自己曾經(jīng)的堅(jiān)持和努力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)小提琴，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。
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