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助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 1
有一次我一個人去看電影，在公交車上，老奶奶的錢掉了，因為年紀大了，腰不好，彎腰的時候可能會很難受，我就主動幫老奶奶撿了起來，老奶奶直夸我懂事�；丶抑�，我把事情告訴了媽媽，媽媽抱了抱我，不斷夸我：“你真棒！兒子！”
還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車里，正往爺爺家走。突然，我們看到一個小女孩，她走下三輪電動車，獨自在后面推。我這才知道，是修路的`小河溝把她們的三輪車給拌著了，出不來了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個小女孩來推車了。我連忙下車，幫小妹妹一起推車。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車嗡嗡著開出來了。
我手都凍僵了，趕緊回到車里，正準備走的時候，那個小妹妹從車里探出頭來，對我說了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己！媽媽夸我是一位助人為樂的好少年！我永遠是媽媽心中助人為樂的好少年！
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 2
俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我的`身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子—張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的，長著一雙能干的小手，一張會說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風耳”。
張華平時放學回來，寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人！
張華因為樂于幫助別人，還被小區(qū)里的人評為“人見人愛好孩子”呢！
助人為樂是我們每個中國人所應該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好！
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 3
我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛勞動愛學習，是個宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛勞動愛學習，還是一位助人為樂的同學。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回來，發(fā)現(xiàn)自己書包里卻沒有那橡皮泥。正在我著急的`時候，杜瑤嫻走了過來問我：“趙旌宇，你干啥那么著急嗎？”我著急的說：“我的橡皮泥，沒有帶來呀！”杜瑤嫻說：“趙旌宇，你不介意的話，用我的好不好？”聽了杜瑤嫻的這句話，我的心平靜下來。我爽快的答應了。
又有一次，在下雨的時候，我沒帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小，她不惜自己受到傷害，讓我撐傘回家。她嗎？自己冒著大雨，騎在媽媽的后面，回了家。
有一次，我問她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂？”杜瑤嫻說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的�！�
杜瑤嫻這種精神，真值得我們學習。
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 4
我長著黑色的長發(fā)，一雙會說話的眼睛，月牙般的.眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，臉龐清秀，身姿矯健。
有一次，我坐公交車去奶奶家吃飯。一上車我就看見了一個座位，我的后面又陸續(xù)地跟著一位老爺爺，老爺爺上了車，看看周圍，發(fā)現(xiàn)已經沒有座位了，我連忙站了起來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說：“謝謝你呀小朋友，你真是個助人為樂的好孩子！”車上的人都笑著說：“你真是個好孩子！”我高興得合不攏嘴。
小朋友們，你們愿意和我交朋友嗎？
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 5
我長著一張瓜子臉，頭上長著短短的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。柳葉的眉毛，下面長著一雙大大的丹鳳眼，眼眶里裝著兩顆黑寶石。鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說會道。這就是我，一名三年級的小學生——周侗倩。
我的愛好很多，如畫畫、下棋、看書、打乒乓球等等，但我有一個優(yōu)點，那就是助人為樂！
有一次，語文考試，我的同桌沒帶鉛筆，他心里很著急，急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，(比喻生動)我也替他著急，我二話不說，拿了幾根鉛筆遞給他，他一下子高興起來，“謝謝你！”他感激地說。一眨眼，“丁零零”下課了，他把筆還給我，又說了聲：“謝謝！”我看他臉上掛滿了微笑，也十分高興。
還有一次，我們在上體育課，林老師讓我們三個一伙，五個一群，做游戲。我和伙伴組成一組在玩游戲，當我們玩得正開心的時候，突然，“啊”一聲痛苦的聲音傳來，我轉頭一看，原來是一個小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戲，連忙三步并作兩步跑上去，把他扶起來，他“哇哇”地哭著。我看他流了血，把他扶到學校醫(yī)務室，醫(yī)生幫他包扎好傷口，我又送他回教室，讓他休息一會兒。我剛要走的時候，他一把拉住我的衣服，我轉過頭去，他對我說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”他臉上的淚水不見了，陰轉晴，臉上綻開了一朵花，不再像剛才那副痛苦的樣子，也沒有了悲傷，我十分高興，告別了他。我回去上體育課，可是已經下課了。林老師嚴肅地盯著我，說：“你上哪兒去了？”我把剛才的事老老實實地告訴了林老師。林老師的一肚子的氣像氣球漏了氣一樣沒了，林老師豎起大拇指，微笑著對我說：“你真棒，是一個助人為樂的'好孩子�！边B同學們也紛紛夸我助人為樂。我聽了老師和同學的話，比吃了一大罐蜜還要甜蜜。我非常開心，老師和同學的話使我更加有了信心，我一定要用助人為樂幫助身邊需要幫助的人。
這就是助人為樂的我！
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 6
大家好，我叫趙耀，我的姓排在百家姓的首位，耀是榮耀、閃耀的耀。我長得不高不矮，身材很勻稱，有一雙亮晶晶的眼睛。我平時喜歡打籃球、看電影、寫書法……但是我最喜歡的是幫助別人，因為雷鋒叔叔是我的榜樣。
有一次，吳禮梽和我們在操場上做游戲，他一不小心摔倒了，膝蓋破皮流血了，他害怕地哭了，我二話不說，立刻背起他，向醫(yī)務室跑去，吳禮梽哭著問我：“趙耀，我的腿會不會斷了��？”我安慰他：“不會的，我上次打籃球的時候摔倒，血都流到了地上，腳都沒有事，摔倒是皮外傷，不會傷害骨頭的！”到了醫(yī)務室，老師給他的傷口消了毒，止了血，讓他這幾天不要做劇烈的運動。接著我又把吳禮梽背到了教室，他連聲感謝我，我覺得同學之間就應該互相幫助，這是我應該做的。
還有一次，星期天下午，我從圖書館出來，在科技大樓門口遇到了學英語的同學，我向他打招呼，他對我說：“今天我爸爸媽媽加班，是爺爺奶奶來接我，我在這里等了好久，他們還沒來�！蔽覇査骸澳悄悴蛔约夯丶野。俊彼缓靡馑嫉卣f：“我家住在體育小區(qū)，我認識回家的路，但是街上這么多車子，我害怕！”我拍拍胸脯說：“我學游泳的時候常常走這條路，非常熟悉，我送你回家！”我們說說笑笑，終于到了他家，原來他爺爺奶奶把時間看錯了，他們都非常感謝我，留我吃飯，我婉言地拒絕了，我覺得這是我應該做的.。
雷鋒叔叔曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。我覺得這句話講得非常好，我們都應該向雷鋒叔叔學習，這就是我，助人為樂的我！
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 7
我已經是一位三年級的小學生了，生活上都是大人們在關心我，我是不是也可以幫助別人呢？今天這樣的機會終于來了。星期天，我跟媽媽去新街口，回來的時候坐了18路公交車。車來了，還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我沒跟他們擠，等他們全上車了，我才上去了。一上車我就看到了兩個空座位。我和媽媽趕緊走過去，坐了下來。到了第二站，車門打開了，上來一位老奶奶，她看了看四周，沒有座位了，她只好站著。我看見了，趕忙站起來，說：“奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶笑嘻嘻的說：“小朋友，我不累，你坐你坐！”我接著說：“奶奶，還是您坐吧，我的'腿可有力氣啦！”老奶奶這才坐了下來。這時，在我身后一位中年婦女對一個小女孩子說：“你看這位小姐姐多有禮貌��！你要向她學習噢！”我聽了這話，心里別提有多開心了。
原來做好事是多么開心、快樂�。≈藶闃肺铱鞓�。
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 8
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺，這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門�！爸軤敔�，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾戆�！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的`浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己，咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 9
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽到天氣預報說那天傍晚會有雷陣雨，所以我?guī)狭擞陚�，背著書包高高興興的去上學了。
傍晚放學的時候，天果然陰的越來越沉了，感覺一場大雨馬上就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時候，狂風大作，雷電交加，風像千軍萬馬一起涌來，雷電像要把大地炸裂似的，轉眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。
這時小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對他們說道：“打雷的時候在樹下避雨太危險，我這里有一把雨傘，我送你們兩個一起回家吧�！庇谑牵覀內齻�人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個樣子，責怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的'經過給媽媽講了一遍，媽媽夸獎我做得對，說我是個助人為樂的好孩子。
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 10
在我們五彩斑斕的校園里，總能看到一個忙碌而快樂的身影，那就是我——一個樂于助人的三年級小學生。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣背著書包，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，我聽到了一陣哭泣聲，循聲望去，只見不遠處一個小弟弟坐在地上，眼淚汪汪地看著不遠處散落一地的書本和文具。我毫不猶豫地跑上前去，蹲下身子，溫柔地問：“小弟弟，你怎么了？是不是摔倒了？”小弟弟抽泣著說：“我不小心被石頭絆倒了，書包里的東西都掉出來了�！闭f著，眼淚又吧嗒吧嗒地落了下來。
我連忙安慰他：“別哭，別哭，哥哥幫你撿�！闭f著，我小心翼翼地幫他撿起散落一地的書本和文具，還細心地檢查了一遍，看看有沒有損壞的�？吹叫〉艿艿奈木吆羞吔怯悬c磨損，我從自己的書包里拿出一個嶄新的貼紙，貼在了文具盒上，瞬間，文具盒變得既美觀又獨特。小弟弟看到這一幕，破涕為笑，連聲說：“謝謝哥哥，你真是個好人！”
那一刻，我的'心里比吃了蜜還甜。原來，幫助別人不僅能讓他人感到溫暖和快樂，自己也會收獲滿滿的幸福和成就感。從那以后，我更加堅定了要做一個助人為樂的好孩子的決心。
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 11
在我們溫馨的班級里，我不僅是老師的好幫手，更是同學們的好朋友。每當看到有人需要幫助時，我總是第一個伸出援手。
有一次，班級里的小雨因為生病請假了好幾天，當她重新回到學校時，面對堆積如山的作業(yè)和筆記，顯得有些手足無措。我看到她焦急的`樣子，便主動走過去，對她說：“小雨，別擔心，我來幫你。”于是，我利用課余時間，耐心地為她講解錯過的知識點，還幫她一起整理筆記和作業(yè)。雖然那段時間我犧牲了很多休息時間，但看到小雨緊鎖的眉頭漸漸舒展，露出感激的笑容，我覺得一切都是值得的。
除了在學習上幫助同學，我還經常在生活中給予大家關懷。比如，看到同學忘記帶文具，我會主動借給他們；看到有人摔倒了，我會立刻跑過去扶起來；遇到班級大掃除，我總是搶著干最臟最累的活……這些看似微不足道的小事，卻讓我在同學們心中留下了深刻的印象，大家都親切地稱我為“小雷鋒”。
助人為樂，讓我感受到了無盡的快樂和滿足。我相信，只要每個人都愿意伸出援手，我們的世界將會變得更加美好和溫暖。
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 12
在一個陽光明媚的下午，三年級的小明走在放學回家的路上。他穿著整潔的校服，背著沉甸甸的書包，臉上洋溢著快樂的笑容。
走著走著，小明突然看到前面有一位老奶奶正吃力地提著一籃子菜，步履蹣跚。老奶奶的額頭上滲出了細密的汗珠，看起來非常辛苦。小明見狀，立刻跑上前去，禮貌地問：“老奶奶，您需要幫忙嗎？”老奶奶抬頭看了看小明，慈祥地笑著說：“好孩子，謝謝你，這籃子菜確實有點重�！�
于是，小明毫不猶豫地接過老奶奶手中的.籃子，說：“老奶奶，讓我來幫您提吧！”雖然籃子有些沉，但小明還是穩(wěn)穩(wěn)地提著，一步一步跟在老奶奶身旁。路上，小明和老奶奶愉快地交談起來，老奶奶不停地夸獎小明是個懂事、善良的好孩子。
不知不覺中，他們來到了老奶奶家的樓下。小明把籃子小心翼翼地遞給老奶奶，老奶奶感激地說：“真是太感謝你了，小明，你真是個助人為樂的好孩子！”小明不好意思地撓撓頭，笑著說：“不用謝，這是我應該做的。老奶奶，您慢點上樓，注意安全�！�
告別了老奶奶，小明心中充滿了喜悅。他覺得幫助別人是一件非�？鞓返氖虑椋@種快樂比任何玩具和零食都要珍貴。小明暗暗下定決心，以后要多做好事，做一個對社會有用的人。
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 13
那是一個陰雨連綿的下午，天空灰蒙蒙的，雨絲細細密密地斜織著，給整個城市披上了一層薄薄的'輕紗。三年級的小芳剛從學校出來，她沒有帶傘，只好快步向公交站跑去，希望能盡快搭上公交車回家。
正當小芳焦急地等待公交車時，一位陌生的小男孩走了過來。小男孩手里拿著一把大傘，看到小芳孤零零地站在雨中，便毫不猶豫地走上前，微笑著對她說：“姐姐，你沒帶傘嗎？我們一起用吧！”小芳先是一愣，隨即感激地點點頭，兩人一起躲進了傘下。
小男孩個子不高，為了不讓雨水淋到小芳，他特意將傘傾向小芳那一邊。雨水打濕了他的肩膀，但他似乎完全沒有察覺，只是關切地問小芳：“姐姐，你冷不冷？我們離得近一點，可以更暖和些�！毙》夹睦镉科鹨还膳鳎惺艿搅饲八从械臏嘏�。
等了許久，公交車終于來了。上車前，小芳感激地對小男孩說：“今天真是太謝謝你了，如果沒有你，我可能就成落湯雞了。”小男孩露出天真無邪的笑容，擺擺手說：“不客氣，媽媽說過，幫助別人就是幫助自己，我很高興能幫到你。”
看著小男孩遠去的背影，小芳心中充滿了感動。她意識到，助人為樂不僅能讓他人感到溫暖，也能讓自己的世界變得更加美好。從此以后，小芳也常常主動去幫助身邊需要幫助的人，傳遞著這份雨中的溫暖。
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 14
我是一個三年級的小學生，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一個總是帶著微笑的嘴巴。我有很多優(yōu)點，其中最讓我自豪的就是我很喜歡助人為樂。
記得有一次，在放學的'路上，我看到一位老奶奶正吃力地提著一袋水果。她走得很慢，額頭上已經冒出了汗珠。我連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提吧�！� 老奶奶看著我，露出了欣慰的笑容，說：“好孩子，謝謝你。” 我接過老奶奶手中的袋子，感覺有點重，但我還是努力地提著。我和老奶奶一邊走一邊聊天，不一會兒就到了老奶奶家。老奶奶非常感激我，還拿出一個蘋果給我吃，我謝絕了老奶奶的好意，和她道別后就回家了。
還有一次，在學校里，我的同桌忘記帶鉛筆了。他很著急，不知道該怎么辦。我看到他這樣，就主動把我的鉛筆借給了他。他接過鉛筆，高興地說：“謝謝你，你真是我的好朋友�！� 我笑著說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助�！�
在生活中，我還做過很多助人為樂的事情。我覺得幫助別人是一件很快樂的事情，它讓我感到自己很有價值。我會繼續(xù)做一個助人為樂的好孩子，讓這個世界變得更加美好。
助人為樂的我三年級優(yōu)秀作文 15
我叫 [你的名字]，是一個活潑開朗的三年級學生。我有一雙大大的眼睛，笑起來像彎彎的月亮。我最喜歡的顏色是藍色，因為它像天空一樣廣闊，像大海一樣深邃。
我是一個助人為樂的`孩子。在學校里，我總是樂于幫助同學們。有一次，上美術課的時候，我的同桌小明忘記帶彩筆了。他急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。我看到他這么著急，就毫不猶豫地把我的彩筆借給了他。小明感激地說：“謝謝你，要是沒有你的彩筆，我今天就沒法畫畫了�！� 我笑著說：“沒關系，大家都是同學，應該互相幫助。”
還有一次，在課間休息的時候，我看到一位一年級的小同學不小心摔倒了。他坐在地上，哇哇大哭起來。我連忙跑過去，把他扶起來，幫他拍掉身上的灰塵，安慰他說：“小弟弟，不要哭了，勇敢一點�！� 小同學聽了我的話，停止了哭泣，對我說：“謝謝你，大姐姐�！� 我摸了摸他的頭，說：“不用謝，以后走路要小心哦�！�
在家里，我也經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。比如，掃地、擦桌子、洗碗等等。爸爸媽媽夸我是個懂事的好孩子。
我覺得助人為樂是一種美德，它能讓別人感到快樂，也能讓自己感到快樂。我會一直做一個助人為樂的人，用我的愛心去溫暖身邊的每一個人。
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