關于神奇教室三年級作文（通用20篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關于神奇教室三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　神奇教室三年級作文 1

　　你知道嗎？未來，我們會擁有一個神奇的教室，和現(xiàn)在的教室截然不同，每個學生都會愛上它。

　　這個教室的'黑板很先進，老師不需要粉筆，只要用手指就可以在黑板上寫字或畫畫，但是學生們就不可以了，因為這種黑板有指紋識別功能，指紋不對就寫不成字。你應該會問：那怎樣擦掉呢？只要老師在黑板上快速點兩下，寫上去的就全不見了。

　　教室的桌子也很厲害，上面有紅、黃、藍三種按鈕，每個都有不一樣的用處。上課時，發(fā)現(xiàn)學生聽講不認真，做小動作，說話，紅色按鈕就會提醒他；自習課時，你有什么不明白的，就可以點擊黃色按鈕，他會出現(xiàn)一個屏幕，幫你查找相關資料；平時，點擊藍色按鈕，就會出來一個抽屜，讓學生們放學習用品。如果放玩具、食物，桌子就會“滴滴滴……”響，那就只好上交了。

　　教室最先進、最獨特的一點就是可以變形。如果要去郊游，那它可以變成一輛校車，送學生們?nèi)ィ蝗绻�要去海里看魚，那它可以變成潛水艇；如果要去太空，那它可以變成火箭；如果要去……無論你想去哪里，它都可以送你到達。

　　哈哈，這就是神奇教室。

　　神奇教室三年級作文 2

　　我的神奇教室是五彩繽紛的，教室有60平方，分四個區(qū)域，一個主區(qū)域，另有三個區(qū)域分別對應著語、數(shù)、英三個學科，每一塊區(qū)域都那么美麗極致。

　　主教室最寬大，整整齊齊排列的桌椅，居然沒有挨著地面，仿佛懸在空中；教室里這四個區(qū)域的墻壁像白板一樣，一塵不染，晚上看像一面水晶板；教室里的照明燈有白色、暖黃色、橙色等等，教室里的燈怎么是五彩斑斕呢？原來這是多功能的，除了供我們學習照明以外，在舉行晚會的時候還可以用呢，音樂響起，燈光在整個教室轉(zhuǎn)圈圈，組成各式各樣的圖案，組成一個讓你想不到的世界，準會開心地跳起來；教室里的掃把也不一樣，只要沖上電，按一下按鈕，不用別人控制，它會在課間十分鐘或放學后自動幫你打掃衛(wèi)生，哦，怪不得里面的`桌椅是懸起來的？圖書角有一個機器柜兒，向它走去，只要叫出書名，不管離你有多高多遠，它都會輸送到你面前，教室的角落邊有一組神奇的陳列柜，高有兩米，走向前，報出名字，它會幫你擺放書包及必須的物品，老師在上課時，只要報出需要物品的名稱，它就會自動輸送到講桌旁，還有很多很多功能，真是太奇妙了，這就是我心目中神奇的教室。

　　你喜歡嗎？

　　神奇教室三年級作文 3

　　在這個人類科技發(fā)達的時代，科學家為了保護我們這些祖國的花朵，便發(fā)明了“神奇教室”。

　　一群嬉戲打鬧的孩子走進教室，突然，一個男孩兒摔倒了，眼看著他的頭已經(jīng)撞上旁邊的墻上了，可是男孩居然毫發(fā)無損，站起來找擠他的`那些人說理。原來，為了防止孩子碰傷，科學家要求在墻面鋪上一層厚厚的棉花，再拿布蓋上。所以小男孩兒會毫發(fā)無傷啦。

　　上課了，不知道是哪里出了事兒，教室里著火了，火勢不大，所以沒人發(fā)現(xiàn)，可是教室里的感熱系統(tǒng)卻感應到了，在那團火的的上空，天花板猛然出現(xiàn)了一個一個的小孔，水從小孔里落下，澆向那團火。不一會兒，火被澆滅了。而老師和學生們?yōu)樽约憾氵^著場浩劫竊喜，也為自己剛才的粗心愧疚。

　　有了神奇教室，學生的生活真舒心！

　　神奇教室三年級作文 4

　　大千世界，無奇不有！現(xiàn)在的世界已經(jīng)超乎我們想象，未來的世界更加神奇，尤其是教師，會更加神奇！

　　我希望未來教室是這樣的：

　　每天早晨一醒來，穿好衣服，洗臉、刷牙后，拿上一個面包，到家門口等一會兒，學校就飛過來了，正好我的面包也吃完了，我剛走一步教室的門就飛過來，讓我進班。這樣，我就不用從一樓走到五樓了，因為上到五樓可是很累的`！

　　然后，交完作業(yè)就上課了，我希望老師想寫什么粉筆就會飛起來，自己在黑板上寫，這樣老師的手就不疼了。下課了，我想扔垃圾，垃圾桶就會自動跑過來，等我扔完，垃圾桶就又回去了，這樣我就不用跑過去再跑回來了。想上廁所，一出教室門，廁所的門就自己飛過來，這樣上廁所也方便。

　　再讀書角里，我們想看什么書，說出書名，比如《小王子》，這本書就會飛過來讓我們慢慢品味，不想看了就說回去吧，這本書就會飛回去。

　　這就是我的神奇教室，厲害吧！

　　神奇教室三年級作文 5

　　我想，未來的神奇教室應該有一個特別小的攝像頭，老師帶著耳機給大家上課，攝像頭能看到上課學生的所有情況，這樣老師能夠針對每個學生去上課，對學生也是一個監(jiān)督。大家的作業(yè)都是用電腦完成的.，不用再背著沉重的書包上學了。

　　這個神奇的教室應該有一個自動的掃地工具，每次放學它都會打掃教室，特別方便。

　　這個神奇的教室黑板也是自動的，它能自動顯示老師上課要講的內(nèi)容，甚至是老師要說的話，不用老師辛苦自己寫字吃粉筆灰了。

　　還有一個功能特別厲害，學生的所有學習用具都放在桌子里，需要用什么只要說一聲，要用的東西就會自己出現(xiàn)在桌面上。

　　最后，這個神奇的教室還是大家每天生活休息的地方，如果有中午不回家的同學，可以在凳子里放上各種食材，每天中午這些食材會自動成為可口的飯菜，大家可以在教室里吃飯休息。

　　這就是我在未來想要的神奇教室，你呢？

　　神奇教室三年級作文 6

　　Hi!大家好，歡迎來到我的神奇教室。

　　早上好！第一節(jié)課是語文科。哦，想知道這是什么嗎？哈哈猜不到吧？這是智能機器人，它可以干好多事情呢，比如：打掃衛(wèi)生、幫助同學和老師匯報課程，有時候它還能幫老師上課......,這只是其中一個，還有其它的呢。

　　快看。這個也是機器人，它是我最喜歡的機器人，它可以幫忙放東西，別看它只有一種功能，可是它可以伸長手臂，好像一個張牙舞爪的大怪獸，好好玩呀，現(xiàn)在你喜歡它嗎？

　　別急，還有呢。這是旋轉(zhuǎn)椅。只要說出你想去的地方她就會去到你說出的'地方。可是為什么是旋轉(zhuǎn)椅呢？因為打架都喜歡讓它一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。

　　你們猜還有什么？哈哈猜不到吧？告訴你們我還有一個非常機器人，他會折紙、畫畫、寫字。哈哈沒想到吧。

　　歡迎來到我的神奇教室，歡迎下次再來！

　　神奇教室三年級作文 7

　　我想象中的神奇教室，和現(xiàn)在的完全不一樣。

　　上課的老師不用站著，可以坐著。每一個桌子上都有一臺電腦，這個電腦和其他電腦不同的是這個電腦是和桌子一體的，而且這所以得電腦都是一臺控制器控制的'，只要老師把內(nèi)容輸入進去，所有的電腦都會把內(nèi)容展現(xiàn)出來。而且上學的時候不用拿書包、水杯、鋼筆，因為書上的內(nèi)容可以在電腦上找到，如果口渴的話，可以在電腦上輸入密碼，然后桌子上就會出兩個水龍頭，一個是果汁，一個是白開水。如果下課了，就會自動折起來變成一面墻，教室也被分成三個區(qū)，一個是游戲區(qū)、休閑區(qū)，還有一個讀書區(qū)。一到上課就會馬上變成原來的樣子。教室里還會有一個廚師機器人，只要一到午飯時間他就會做好端上來。

　　除了這些，教室里還會有一份電子地圖，可不要小看這份電子地圖，因為同學們放學的時候只要輸入家庭住址，再輸入指紋便可輕松到家了！

　　這就是我的神奇教室，你的呢？

　　神奇教室三年級作文 8

　　你想知道神奇教室有什么神奇嗎？未來科技的神奇，能讓你無法想象。

　　未來，走進教室，只見一塊長長的黑板，看著黑板沒有什么特別的，但是，它的功能，可大著呢！這款黑板不但解決了，同學們的反光問題，還會變顏色，比如老師用白色粉筆寫的重點，只要點一下變色按扭，在吧變色的重點讀出來就可以了。還有，如果黑板寫滿了，只要按一下消除鍵就可以了。

　　未來，值日生也下崗了。占領值日生崗位的是清潔功能，你只要按一下清潔，按扭桌椅就飛起來了。地上的微型吸塵器，會把垃圾吸走，但是吸走的.垃圾怎么辦呢？吸走的垃圾被吸塵器里的高科技變成了學習用品。

　　未來每個同學的桌子上都有一臺電腦，但，這臺電腦不是讓同學們玩的，而是老師說說作業(yè)是什么，讓同學們在上面做。

　　未來的窗戶會根據(jù)天氣的變化，而變化溫度，還不易爛。

　　有這么好的教室，你想不想去呢？

　　神奇教室三年級作文 9

　　我唱像我未來想要的神奇教室是這樣的。

　　教室里書桌被我叫做萬能書桌，書桌的桌面是班班通，萬能書桌里面有各種東西有學習書，手寫筆，答題試卷等�；卮饐栴}，不用黑上去，在萬能桌上，就能傳到班班通上，在你的眼睛靠太近的時候，萬能書桌會有提醒，還可以護眼，在萬能書桌上還可以收到通知。

　　教室的燈，窗簾，萬能書桌，班班通，空調(diào)，都是可以聲音控制的。教室里的椅子是可以在主任，校長的辦公室里控制的，它可以把椅子放到各個教室里。以后上需要運動的.課程可以用空中滑翔器，可以用它在空中飛。

　　教室的門有感應功能，進入門的時候可以檢查你的指甲是否需要剪，是否帶玩具，危險物品，是否感冒生病。

　　教室門口的走廊可以感應有沒有人奔跑，打鬧，摔倒。操場上可以自動升旗，可以放音樂，校園大門可以識別身分。這樣的校園可能會很方便吧。

　　神奇教室三年級作文 10

　　我們有一個神奇的教室。一到考試老師如果不在的時候剛好有人的題不會就會看別人的時候神奇就會出現(xiàn)。那個不會的人的桌子上會出現(xiàn)警告老師回來就會懲罰他。

　　而看書的時候在書桌上會有一個電腦，想看什么書在電腦上找。還有上課的時候有人不認真聽老師講電腦也會提醒他讓他認真聽講。如果早上老師還沒有來的`時候電腦會自動提醒，中午也是老師沒有來，電腦也會提醒我們讀書。

　　在神奇教室里，我們有一個神奇的老師上課的時候，班里非常安靜。就連最喜歡說話的也不說話啦。老師上課中會有很多知識當中會讓我們每天學到的東西都不一樣。老師的知識就是一片片葉子，老師就像一棵大樹，樹上有數(shù)不清的葉子，大樹有多少葉子老師就有多少知識，知識是學不完的。這樣能讓我們學到更多的知識。

　　這就是我們班的一個神奇教室，你的神奇教室有什么呢？

　　神奇教室三年級作文 11

　　我想象的神奇教室非常多功能，我會把它的優(yōu)點和缺點都列舉出來的。接下來是介紹：

　　每個教室都是一個獨立的個體，但有一個總部，占地面積200多平方，高60多米，在那里進行拼接，學生就在那里上下學，外殼能抗住90噸高壓（壓為壓力），這樣就能在地底、宇宙進行更真實的體驗了。大小是300立方米左右，能保證周圍720立方米（聽著挺大，其實沒多大，就是長寬高各增兩米）免遭電磁波干擾。外殼能隱形，方便觀察。教室外殼能在內(nèi)部播放動畫，看見過去的真實感要比教科書上的`真實感要高得多得多。每個教室都有一個小操場，大小是250平方，不露天。

　　但缺點還是有的，就是能容納的人太少。只能容納50人。不過教學質(zhì)量會更好。

　　我想象的教室就是這樣，你們喜歡嗎？

　　神奇教室三年級作文 12

　　我想要的未來神奇教室是這樣的，它非常的高科技。

　　每天上學時，我們走到學校門口，大門口有一個機器，它會掃描人臉和指紋，掃描正確的話大門就已開啟并語音提示：“歡迎某某小朋友上學�！弊哌M教室，每個座位上都有一臺電腦，不過電腦沒有鼠標和鍵盤，是用人臉或者指紋來控制的。老師的黑板也是用指紋和人臉控制的.，上課時老師想要給同學們布置課堂習題時，就會通過黑板把習題發(fā)送到每臺電腦上讓我們做題。同學們完成習題之后，用手指把題輕輕的往上一拉，做好的習題就可以發(fā)送到黑板上，讓老師檢查。電腦還會自動分析每個學生的學習情況，幫助我們查漏補缺。這樣我們學習起來及輕松又有趣。

　　在這樣的教室里面我們的學習變得輕松又有趣，這就是我想要的未來的神奇教室。

　　神奇教室三年級作文 13

　　你們一定很想知道神奇教室到底是一個怎樣的教室，那我就帶你去參觀一下吧。

　　走到教室門口，如果你遲到了，門上面就會出來“你遲到了”這4個字，如果你按時到校，上面就會出來“歡迎你，同學”。

　　走進教室，你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)，每一個桌子上，都會有兩個按鈕。第一個按鈕，它能讓食物出現(xiàn)在你面前。第二個按鈕，很厲害，按一下，模擬的書就會出現(xiàn)，你可以不用翻書，它自己就可以。

　　如果是到了該上課的時候了，機器人就會走到教室正中間，說：“同學們，收一收自己的`東西，該上課了”。這時候，機器人就會把老師傳送到這里。這樣的好處就是老師以后不用再那么累了，只要作出手勢，黑板上就會出現(xiàn)字體。

　　窗戶的本領也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，如果外面很冷，它就會關閉窗戶，把暖氣打開；如果熱了，它就會把空調(diào)打開。

　　我覺得，我們終有一天可以來到這樣的教室。

　　神奇教室三年級作文 14

　　教室，很枯燥，可你知道未來的神奇教室嗎？它可好玩了！沒聽過？那就讓我來給你們講一講吧！

　　未來的教室可以在按下一個按鈕后變成6D影院，當老師旋轉(zhuǎn)講臺上的按鈕時，可以調(diào)換影片。在上課時，教室四周的墻壁就會自動調(diào)換背景，比如講長城時，墻上就會出現(xiàn)360度長城投影，特別壯觀。

　　如果在下課時你餓了，可以在腦海里默念三遍：“我要巧克力、我要巧克力、我要巧克力”，你的桌子上就會多一塊巧克力了，當然，放學的.時候，走出教室時需要付款，否則是出不去的。

　　課本早已經(jīng)過時了，課桌上鑲上了一塊液晶屏，它是護眼電子書，觸摸可以翻頁，還可以自己設定怎么翻書，比如，吐一下舌頭，翻一頁……

　　這種高科技的教室，還有許多的功能，比如你渴了，說：“把水拿來”，教室天花板上的機械手臂就會端來一杯水，等等。

　　這樣的未來教室，你想不想去呢？

　　神奇教室三年級作文 15

　　未來教室是什么樣的呢？你想過嗎？未來教室可以用“神奇”來形容一點也不為過。

　　同學們來到這個神奇教室，一下子被它的樣子深深吸引，整個教室又寬敞又明亮，并且是智能的。教室的顏色會隨著季節(jié)的'變化會變顏色。如果有節(jié)日會自動裝扮，教室五彩繽紛不再是現(xiàn)在統(tǒng)一的白色，一天一個樣，讓老師和同學們有個好心情去上課。如果天氣不好，教室溫度會自動變熱或變冷。

　　同學們上課不用帶書包，黑板和課桌都是電子屏，老師講課不用寫字，只用開啟電腦即可，并且有機器人幫忙。老師講課十分輕松，不用大聲講話，因為大家都帶著藍牙耳機。哪位同學不用心聽講機器人會檢測到，會提醒老師，讓老師單獨輔導。

　　嘩啦啦下雨了，下節(jié)課是體育課，這可怎么辦？不用擔心，這怎么會為難教室呢？教室立馬變長變寬變成一個操場。讓同學們高高興興地上體育課。這就是我幻想的神奇教室，是不是很想實現(xiàn)？那就努力學習吧，相信那一天會到來！

　　神奇教室三年級作文 16

　　我希望我的教室是這樣的......

　　班班通變成點一下就變成了3D影像。舉手時，不用再費勁的舉著，老師也看不見，而變成了書桌上有一個答題按鈕，按一下，輸入答案。如果答案對了，話筒會說：“你答對了！”；如果答案錯了，話筒會說：“你答錯了，請訂正！”；如果你還沒答題，話筒會說：“請快點答題哦！”。書桌會變成透明的'，如果有同學在下面做小動作，老師就能在第一時間發(fā)現(xiàn)，并讓他改正。椅子會變成椅子背后有一個壓力器，如果有人靠在椅背上，椅子會發(fā)出“滴滴”的聲音。當然老師也是要有點改變。如果有一天老師生病了，沒人講課，機器人就會派上用場；只要老師把今天要講的課的內(nèi)容輸入機器人體內(nèi)，機器人就會自動幫老師完成這一天的任務.......

　　但是，這只是幻想，我的教室還遠遠沒有那么厲害，我的教室還是那么破爛。但是，我還是感到很開心，因為我們可以一起把教室改成那樣。

　　這就是我的神奇教室，那你的呢？

　　神奇教室三年級作文 17

　　在未來，中國制造了一種神奇的教室，突破了科技的最新領域。

　　在這個教室里，有一塊特別的黑板，叫“意念黑板”。只要老師心里想板書什么、板書在什么位置，“意念黑板”馬上就能感應到，顯現(xiàn)在了黑板上。

　　這邊，學生們在課桌上空點來點去，他們在干什么呢？原來那是一種“新科技隱形懸浮課本”每個人的課本只有自己才能看得見。

　　學生用的筆是一種能讓寫字速度提升到原來的五十倍并且寫的更漂亮的筆。這種筆還具備很多功能：第一層筆蓋打開里面是鋼筆，第二層筆蓋打開里面是消字筆，第三層是復寫筆，第四層是鉛筆，筆的最后一層是橡皮，同學們上學只需要拿一只筆就可以了。

　　在學生課桌的桌面上有一個蓋著蓋子的洞，打開蓋一看，才知道那是一個“無底垃圾筒”，只需按一個清除按鈕，被同學們?nèi)舆M去的.廢紙、廢物頃刻間就會消失的無影無蹤。

　　這未來的神奇教室有好多神奇的地方，說也說不盡，有機會你可以自己去慢慢觀察、慢慢體味。

　　神奇教室三年級作文 18

　　一眨已過去了很多年。世界發(fā)生了天翻地覆的變化，而變化最大的是我們的教室三六班。

　　首先教室門上的鎖不需要鑰匙了，只需把我們的手指輕輕一按門就開了。

　　上課時，老師也不用粉筆和黑板擦了，代替它們的是自動觸摸屏和口令電子黑板，無論老師講什么內(nèi)容，出什么題都能以最快的速度呈現(xiàn)在黑板上。最為神奇的是我們的圖書角，上面整整齊齊的擺放著各種圖書，如果我們想看什么書，只要說出書名，它就會自動的送到你手中，看完后還會自動的送回去放回原位。教室后面的獎勵墻每隔一段時間也會自動更新。

　　未來，值日生也要下崗了，代替我們的是一種智能掃地機，它不僅把教室的.每個角落打掃得很干凈而且還會把垃圾分為兩種，可利用和不可利用。

　　每個課桌上都有一個小屏幕，它不是用來玩的，是各課老師用來布置作業(yè)及我們做作業(yè)用的。

　　這就是我們的神奇教室，讓我們好好學習，讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　神奇教室三年級作文 19

　　未來的教室可真奇妙，神奇的功能多的都快數(shù)不清了，讓我們一起去看看吧！

　　走進教室，你會看見教室上全不貼上壁紙，你可不是一般普通的比值，他會根據(jù)溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣候生前是陽光明媚的，夏天是涼爽的，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片�？缮衿媪�。

　　再看看教室的門上有一個神奇按鈕只要點一下按鈕，你說出你想去的'地方，它就會把你的教室變成你想要去的地方的幻境，會給帶來許多樂趣。

　　說到這里，就會想到講桌上老師用的粉筆老師有可能在黑板上寫去的時候會感覺到疲累，所以神奇教室的分的粉筆應該是老師說一句他寫一句，這樣也會幫老師擔憂。

　　再看看我們書桌上的按鈕有很多，比如說上計算機課直接點上面的計算機，你的書桌上就會出現(xiàn)一臺電腦，上美術課的時候點上面的美術課，你的書桌上就會有你所用的畫畫工具真的很方便。

　　這就是神奇教室是不是很神奇呢？

　　神奇教室三年級作文 20

　　盼望了好久的暑假終于開始了，有大把的時間可以用于暢想嘍！我們的暑期作業(yè)單上有項作業(yè)，是讓我們暢想未來教室，我覺得，我們未來的`教室應該有三層，而且要很大很大。

　　我覺得第一層先是教室。用機器人來講課，機器人身上有一個像電腦一樣的屏幕，它可以播放課件、播放大課間的音樂等。學生用的桌子上也有一個屏幕，學生可以在上面答題，還可以在那上面寫作業(yè)。未來學生上課不能只在教室上，大自然也是我們大家的課堂。

　　教室第二層是上體育課和下課玩耍的空間，那里被分成四塊，也是最大的一層。第一塊是跑道，大家可以在那比賽跑步；第二塊是打籃球用的地方；第三塊是踢足球用的地方；第四塊是自由活動區(qū)。

　　教師第三層是圖書館，大家下課或上閱讀課的時候可以去。圖書館要有500到1000本各類書，書架上要寫上是什么類型的，還可以在圖書館借書。

　　這就是我規(guī)劃的神奇教室，你喜歡嗎？

【神奇教室三年級作文】相關文章：

神奇教室作文10-14

神奇的教室作文04-15

神奇的教室作文06-29

我的神奇教室作文04-23

神奇的教室作文15篇04-15

神奇的教室作文(15篇)05-31

神奇的教室作文(精選15篇)10-13

(實用)神奇的教室作文15篇11-10

神奇的教室三年級作文（通用32篇）12-12

一間神奇的教室作文（通用63篇）02-15