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關(guān)于神奇的教室三年級(jí)作文（通用53篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于神奇的教室三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
神奇的教室三年級(jí)作文 1
這天晚上，我做了一個(gè)神奇而有趣的夢(mèng)。你猜我夢(mèng)到了什么？
我夢(mèng)見自己走進(jìn)了一間教室，教室的門上寫著幾個(gè)字“神奇的教室”。
首先，我發(fā)現(xiàn)這間教室的門擁有自動(dòng)識(shí)別能力，如果你是學(xué)生的話，大門兩邊就會(huì)伸出兩只機(jī)械手請(qǐng)你進(jìn)去。但如果你是壞人的話，兩只機(jī)械手就會(huì)把你推出去。緊接著看到，教室的講臺(tái)上裝有一個(gè)按鈕，只要一按，教室就會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輸輪子，帶你去叢林或高山，去實(shí)地學(xué)習(xí)自然和生物知識(shí)。最后我發(fā)現(xiàn)教室里的黑板也很神奇，從外表看，它只是一塊普普通通的黑板，但它的功能可不小哦！像平板電腦一樣，只要用手輕輕一點(diǎn)，要講的內(nèi)容都不用老師再寫了，就會(huì)清楚地出現(xiàn)在黑板上。而且黑板上裝有監(jiān)控，誰(shuí)沒有在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，監(jiān)控能清楚地記錄下來(lái)。黑板還有下載功能，一點(diǎn)就會(huì)瞬間下載成功，不需要任何等待時(shí)間。另外教室的桌椅也很神奇，它可隨意調(diào)動(dòng)冷熱溫度，覺得冷的同學(xué)就會(huì)他所在的位置調(diào)熱一點(diǎn)，覺得熱的`同學(xué)就把他所在的位置調(diào)冷一點(diǎn)，特別舒服。
當(dāng)我正興致勃勃地在教室玩耍時(shí)，突然聽到了媽媽的聲音：“快起床了，天都大亮了！”我猛地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)夢(mèng)，原來(lái)是在夢(mèng)中走進(jìn)了這樣一間神奇的教室！
神奇的教室三年級(jí)作文 2
你知道嗎？未來(lái)，我們會(huì)擁有一個(gè)神奇的教室，和現(xiàn)在的.教室截然不同，每個(gè)學(xué)生都會(huì)愛上它。
這個(gè)教室的黑板很先進(jìn)，老師不需要粉筆，只要用手指就可以在黑板上寫字或畫畫，但是學(xué)生們就不可以了，因?yàn)檫@種黑板有指紋識(shí)別功能，指紋不對(duì)就寫不成字。你應(yīng)該會(huì)問：那怎樣擦掉呢？只要老師在黑板上快速點(diǎn)兩下，寫上去的就全不見了。
教室的桌子也很厲害，上面有紅、黃、藍(lán)三種按鈕，每個(gè)都有不一樣的用處。上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽講不認(rèn)真，做小動(dòng)作，說(shuō)話，紅色按鈕就會(huì)提醒他；自習(xí)課時(shí)，你有什么不明白的，就可以點(diǎn)擊黃色按鈕，他會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，幫你查找相關(guān)資料；平時(shí)，點(diǎn)擊藍(lán)色按鈕，就會(huì)出來(lái)一個(gè)抽屜，讓學(xué)生們放學(xué)習(xí)用品。如果放玩具、食物，桌子就會(huì)“滴滴滴……”響，那就只好上交了。
教室最先進(jìn)、最獨(dú)特的一點(diǎn)就是可以變形。如果要去郊游，那它可以變成一輛校車，送學(xué)生們?nèi)�；如果要去海里看魚，那它可以變成潛水艇；如果要去太空，那它可以變成火箭；如果要去……無(wú)論你想去哪里，它都可以送你到達(dá)。
哈哈，這就是神奇教室。
神奇的教室三年級(jí)作文 3
今天是個(gè)晴朗的天氣，吃過飯后，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了校園門口，我刷一下臉，大門自動(dòng)開啟。來(lái)到校園里，校園一塵不染。通往教學(xué)樓的路邊，開著五顏六色的小花。上面飛著漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。聞著花香的味道，來(lái)到教學(xué)樓的門前，抬頭一看，教學(xué)樓是這么的壯觀。又刷了一下臉，門自動(dòng)打開，來(lái)到走廊，教室一個(gè)一個(gè)的隔著，來(lái)到教室。
教室真大呀！有的.同學(xué)比我來(lái)得早，坐在電腦前學(xué)習(xí)、畫畫、早讀，電腦是這么的清晰，電腦有兩個(gè)平板這么大，黑板變成了大屏幕。老師不在講臺(tái)上講課了，坐在辦公室里講課。老師不用這么累了，只用對(duì)著電話器說(shuō)話就行了，同學(xué)有不會(huì)的題，按一下電腦旁邊的綠色按鈕，就可以問老師了。真是方便快捷！下課的時(shí)候，不能在走廊里亂跑，被機(jī)器人捉到，會(huì)有嚴(yán)厲的懲罰。還有一個(gè)神奇的地方，桌子和椅子會(huì)自動(dòng)換新。放學(xué)了，不用我們?cè)俅驋咝l(wèi)生，機(jī)器人會(huì)來(lái)打掃，太方便了！
這樣的教室實(shí)在是太好了，真希望有一天能坐上這樣的神奇教室。
神奇的教室三年級(jí)作文 4
大家心目中都有一個(gè)神奇教室吧，讓我來(lái)說(shuō)一下我心目中的神奇教室。
昨晚，我做了一個(gè)奇怪的`夢(mèng)。我來(lái)到了一個(gè)教室門口，發(fā)現(xiàn)教師的大門是指紋來(lái)解鎖的。我把手指頭輕輕按上去，門一下就開了。教室里一個(gè)人都沒有，發(fā)現(xiàn)沒有書。然后心里想，書去哪里了。突然一本書出現(xiàn)在我面前。我翻開書，準(zhǔn)備要寫名字。發(fā)現(xiàn)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、學(xué)校都已經(jīng)寫好了。過了一會(huì)兒，許多同學(xué)都走進(jìn)了教室。
又過了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)開始上課，我們都把語(yǔ)文書拿出來(lái)了。開始上課了，老師說(shuō)：“心里默想把書翻到第1頁(yè)，我們來(lái)講第一課�！�40分鐘過去了，終于下課了。
我們飛奔出教室。我去上廁所了，上完廁所，我回到教室準(zhǔn)備上下一節(jié)課，下一節(jié)是數(shù)學(xué)，我正準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)書、練習(xí)本和鋼筆拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺好了數(shù)學(xué)書、練習(xí)本和鋼筆。開始上數(shù)學(xué)課，老師用了20分鐘把這節(jié)課學(xué)的東西講完了。老師讓我做練習(xí)題，我一會(huì)兒就做完了。突然從桌子里伸出一只手，它迅速的把我的作業(yè)批改完了。也有很多同學(xué)做完了，他們的作業(yè)也都批改完了。下課了，我向窗外看去，發(fā)現(xiàn)窗戶可以換圖案，可以是愛心圖案、星星圖案、月亮圖案、海洋圖案。
這就是我心中的教師，是不是很神奇。
神奇的教室三年級(jí)作文 5
未來(lái)的科技一定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，未來(lái)的教室會(huì)變成什么樣呢？
未來(lái)的教室，黑板是可以隨意移動(dòng)的，不過你不用擔(dān)心黑板太重，用專用黑板做的小棒移動(dòng)就行了，十分輕松。那個(gè)小棒指向那里，黑板就會(huì)移動(dòng)到那里了。
未來(lái)的教室，桌子和凳子可以變成很多各式各樣的桌子和凳子，那些凳子不會(huì)像普通的凳子那么硬，而是軟軟的，坐著非常舒服。你也可以調(diào)整高度，直到你覺得舒服了它就會(huì)馬上停下。
未來(lái)的教室，老師不會(huì)嚴(yán)厲的管你們。因?yàn)槟阌幸粋�(gè)更加嚴(yán)厲的“小老師”，女生的是一個(gè)小女孩的機(jī)器，男生的是一個(gè)小男孩的機(jī)器。當(dāng)你寫完作業(yè)之后，它就會(huì)檢查你的作業(yè)，如果你的不好，或者是字跡不公整，那么他就會(huì)吃掉你的作業(yè)，然后轉(zhuǎn)換為它大腦里的知識(shí)。這個(gè)“小老師”也會(huì)教給你一些小知識(shí)。因?yàn)樵谡n堂上，它比你聽的認(rèn)真，聽完之后，它還可以一字不漏的`給你講出來(lái)。它每天都要“吃”很多知識(shí)，再向你說(shuō)出來(lái)。你如果問它問題，我敢保證沒有一個(gè)問題是它答不出來(lái)的！它可真是一個(gè)十足的小老師！
這就是我想要的未來(lái)的教室，我相信，未來(lái)一定會(huì)有和我講的一模一樣的教室！
神奇的教室三年級(jí)作文 6
我想建一間神奇的教室。它神奇在桌子和椅子方面，它們可以自由改變身體的形狀，它們可以根據(jù)同學(xué)們的身高自由調(diào)節(jié)尺寸，比如你的身高很高，椅子就可以根據(jù)你的身高，下降它的高度；比如你的`個(gè)子比較矮，椅子就可以變高，這樣方便看黑板。桌子的功能，當(dāng)你第一天到學(xué)校的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)彈出一張作業(yè)紙，哪些作業(yè)寫完了打?qū)μ?hào)，哪些作業(yè)沒寫完，打錯(cuò)號(hào)，自動(dòng)傳給老師進(jìn)行批改。
神奇教師里每個(gè)座位上都會(huì)有一臺(tái)監(jiān)控，這種同學(xué)們看不見也摸不著的監(jiān)控，老師是可以看到的；只要你上課有小動(dòng)作或者說(shuō)話，它就會(huì)提醒拍打你一下，提醒你不要說(shuō)活或做小動(dòng)作；如果你一直不該，它就會(huì)發(fā)紅色警報(bào)并帶有警笛聲，老師和同學(xué)們都能聽見，這樣的話，作業(yè)就會(huì)加倍去寫。
考試的時(shí)候桌椅都會(huì)變成透明，為了防止同學(xué)們作弊，所有的監(jiān)控都可以投影出老師在監(jiān)視著我們；要是你作弊，它就會(huì)像做小動(dòng)作那樣發(fā)出警報(bào)聲，老師就會(huì)給你很重的懲罰。
這就是我想建設(shè)的神奇教室，你想建成跟我有什么不同的教室呢，一起來(lái)寫一寫吧。
神奇的教室三年級(jí)作文 7
假如我是一位發(fā)明家我要把教室變成一間充滿活力的教室。
教室的外形像一個(gè)彩色的盒子。非常漂亮，走進(jìn)教室就像走進(jìn)另一個(gè)空間一樣地上長(zhǎng)著小草，小花，到處生機(jī)勃勃。如果今天上語(yǔ)文古詩(shī)望廬山瀑布老師只要手指一滑，大家就像真的來(lái)到了廬山瀑布邊一樣是那么的雄偉壯觀，飛流直下三千尺仿佛就在我們的眼前。人人都說(shuō)生活處處皆學(xué)問，今天講數(shù)學(xué)《購(gòu)物》老師只要手指在空中一劃。教室馬上變成了超市，琳瑯滿目的商品，各式各樣的品種。老師讓我們選出自己喜歡的商品，并計(jì)算出這些商品的價(jià)格。我們一共花了多少錢？就這樣，我們把這節(jié)課掌握的很好。如果真的有神器教室，我相信一定會(huì)有99%的人都喜歡恐龍，那么如果我們上科學(xué)課是在神奇教室里上那么只要老師我一個(gè)很瀟灑的.動(dòng)作就把我們帶到了恐龍時(shí)代一樣。各種恐龍出現(xiàn)在我們眼前，你想去了解哪一個(gè)恐龍，你只要手指一滑一點(diǎn)他的信息就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。這樣大家都很興奮的去也就各種各樣的恐龍，我想真的有神奇教室的話學(xué)習(xí)恐龍這一課，大家是最開心的啦。雖然這只是我的想象，再過幾十年，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
神奇的教室三年級(jí)作文 8
每個(gè)人的心里，都有自己喜歡的教室。我也一樣，下面我就來(lái)介紹一下我心中的教室吧！
我心中的教室就像巨人的`城堡一樣大。天花板是用棉花糖做的，地板是用果凍做的，在上體育課的時(shí)候就可以瘋狂地跑也不怕摔破膝蓋了。墻是用巧克力做的，窗戶是用冰糖做的，講桌也是用冰糖做的，這樣就不怕老是在拍桌子的爆炸聲了，因?yàn)楸菚?huì)碎，如果碎的一個(gè)洞一個(gè)洞的"多不好看。還有我們的課桌，是用蛋糕做的，餓了就啃上一口，如果啃完了，老師就會(huì)叫蛋糕師再來(lái)一塊兒桌子蛋糕了。當(dāng)然不能少了老師的“武器”是一根巧克力棒，說(shuō)是巧克力棒，其實(shí)是一個(gè)魔法棒，比如一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，只要拿魔法棒指一指，這個(gè)同學(xué)就會(huì)認(rèn)真聽講了。在我的學(xué)校里不用走樓梯，因?yàn)橛幸粋�(gè)蛋糕電梯，每天都可以做蛋糕電梯上下樓。在我的學(xué)校里，一天只有七節(jié)課，想上什么課就上什么課。
除此之外，每層樓都有一個(gè)超大游泳池，每個(gè)游泳池里有十個(gè)浮板和一個(gè)高十米的旋轉(zhuǎn)滑梯，這里是教大家游泳知識(shí)的地方。
聽了這些你是不是特別想來(lái)這兒？如果你喜歡，就來(lái)吧！這里隨時(shí)歡迎大家的到來(lái)。
神奇的教室三年級(jí)作文 9
未來(lái)后的教室里的桌子是電子的，桌面上可以選擇書本比如：數(shù)學(xué)書，語(yǔ)文書，英語(yǔ)書……下課了，還可以選一些課外書，到寫字的時(shí)候可以不用筆直接用手寫。桌子和凳子都可以自動(dòng)變高變低。
每周一早上操場(chǎng)就會(huì)變成升旗臺(tái)，周二到周五做操時(shí)間就會(huì)從升旗臺(tái)變成操場(chǎng)。升旗臺(tái)破解可以變成操場(chǎng)，還可以成足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)……
未來(lái)的作業(yè)都不是老師改的而是門戶機(jī)器改的，只要用機(jī)器一掃就能知道哪里對(duì)哪里錯(cuò)。
未來(lái)的校車不是在地上跑的，而在是天上飛的。而且開校車的司機(jī)不是人開的，而是無(wú)人駕駛的。
未來(lái)以后還多加了一門課程，那門課程就是實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課就是做一些有趣的實(shí)驗(yàn)。
未來(lái)的美術(shù)教師有一間單獨(dú)的房間，房間的墻上有很多的畫，這可不是一個(gè)普通的`畫，他其實(shí)還有一個(gè)身份，這個(gè)身份就是儲(chǔ)藏柜，儲(chǔ)藏柜里面放的全是繪畫工具。
音樂教室的儲(chǔ)藏柜和美術(shù)教室的儲(chǔ)藏柜一樣，只不過儲(chǔ)藏柜的表面是音樂家，里面放的全是樂器罷了。
這是多么美妙的教室，聽了我的介紹你們一定也想要這種教室吧！
神奇的教室三年級(jí)作文 10
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想在天空云里創(chuàng)建學(xué)校。
你從下往上看，這些空中的學(xué)校就像一排排整齊錯(cuò)落有致的水晶。去上學(xué)再也不會(huì)出現(xiàn)擁堵的現(xiàn)象。想到哪個(gè)教室只要心里一想，立馬腳下會(huì)出現(xiàn)一塊兒云朵帶你去教室。
來(lái)到教室，你會(huì)贊嘆：這里面的景色真美！教室的墻壁上變幻著動(dòng)態(tài)的草坪和花卉，映著藍(lán)天和白云，像是在自然清新的大草原上，又像是在公園里，這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
教室里空蕩蕩的，沒有桌子和椅子，墻上有一排紅黃綠藍(lán)按鈕。一按紅色按鈕，課桌椅子書和筆立馬出現(xiàn)，椅子上裝有提醒你坐姿的按鈕；如果累了，按綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張柔軟的床等待你休息，但只能休息10分鐘哦；按黃色按鈕，教室里就會(huì)有一臺(tái)除塵器把教室打掃的`干干凈凈；藍(lán)色按鈕是老師上課用的。
教室里還有一塊兒神奇的黑板，老師講什么，上面就會(huì)顯示不反光的清晰字體。想讓字體消失，老師一點(diǎn)就可去掉。如果老師不知不覺拖課超過5分鐘，黑板屏幕就會(huì)提醒老師該下課了。
怎么樣，我們以后的神奇教室？
神奇的教室三年級(jí)作文 11
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我三步并做兩步向教室跑去，哇！我不是走錯(cuò)教室了吧？感覺空間好像大了一些，座位也比之前寬敞了好多，再三確認(rèn)一番，老師和同學(xué)都沒錯(cuò)，我趕緊回到位置上坐好。
開始上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，我剛坐好，書桌上的電子屏幕上就出現(xiàn)了這節(jié)課要講的課文，老師開始講課了。好聽的聲音通過教室墻壁上安裝的小音響清晰地傳到每個(gè)同學(xué)的耳朵里，最后一排的同學(xué)也聽得清清楚楚的，老師講得很生動(dòng)，加上大屏幕上適時(shí)跳出的配圖，我們聽得津津有味的。自主閱讀時(shí)間到了，我看到一個(gè)詞語(yǔ)意思不太理解，我往屏幕上一點(diǎn)，馬上就出現(xiàn)了一段內(nèi)容，從注音到釋義再到用法，圖文并茂，我一下子就全都理解了。簡(jiǎn)直太神奇了！
下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒分鹜嫠�，我們的電子小屏幕又化身成了一個(gè)個(gè)語(yǔ)音小管家，提示同學(xué)們注意安全，文明游戲。而且我們的課桌四角都是弧形設(shè)計(jì)的`，當(dāng)有同學(xué)不小心撞上去的時(shí)候，還會(huì)感覺到有一股淡淡的推力，能夠緩沖一下撞擊力，避免同學(xué)們受傷。
“叮鈴鈴”鈴聲又響了，我正要回到座位，卻聽到媽媽在叫我：“起床了，寶貝，要上學(xué)了�！痹瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我相信這一天一定會(huì)很快到來(lái)的！
神奇的教室三年級(jí)作文 12
你想知道我想象中未來(lái)的神奇教室是什么樣子的嗎？還是讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的教室有好多神奇的東西，比如早上你到學(xué)校，想進(jìn)教室就必須站到電腦前照一下臉才能進(jìn)入，不是這個(gè)班的學(xué)生就無(wú)法進(jìn)入。來(lái)到教室，你會(huì)聞到一股清涼的薄荷味，讓你整個(gè)人都精神煥發(fā)，不會(huì)打瞌睡。老師講課的時(shí)候不用在黑板上寫字，只用對(duì)著黑板遙控器說(shuō)話盒子，字就能自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。要是有同學(xué)在座位上說(shuō)話或來(lái)回走動(dòng)，桌子上的感應(yīng)燈就會(huì)發(fā)出響聲，提醒他要認(rèn)真聽講。下課了，教室四角的音響就會(huì)自動(dòng)播放優(yōu)美的.音樂，讓大家放松一下腦子。如果教室的地面臟了，有一個(gè)全自動(dòng)的吸塵器就會(huì)發(fā)揮它的威力，把紙片和灰塵統(tǒng)統(tǒng)吸到肚子里，讓教室變得干干凈凈，一塵不染。同學(xué)們坐在這明亮、整潔的教室里，怎么會(huì)不好好學(xué)習(xí)呢？
這就是我想象中的神奇教室，你們喜歡嗎？如果你們有更好的想法，歡迎大膽的提出來(lái)。不過要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我們必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造出更多、更好的東西。
神奇的教室三年級(jí)作文 13
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”伴隨著熟悉的上課鈴聲響起，我像平時(shí)一樣從操場(chǎng)上飛快地往教室跑去。
剛到教室門口，神奇的一幕就發(fā)生了，我趕緊揉了揉自己的眼睛，只見我們的教室早已變了原來(lái)的模樣，老古董似的黑板不見了，取而代之的是一個(gè)巨大的智能屏，有觸摸和語(yǔ)音多種功能，老師上課時(shí)不用粉筆書寫，通過語(yǔ)音識(shí)別就能把老師要講的內(nèi)容詳細(xì)的顯示出來(lái)，教室里再也不用擔(dān)心粉塵的污染了；就連教室的墻壁也是感應(yīng)的`，能夠根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度和濕度；班里的椅子也很先進(jìn)，它會(huì)根據(jù)教室里的濕度冬暖夏涼；最為神奇的要數(shù)我們的課桌了，只見教室里的每張課桌上都鑲嵌一個(gè)小小的電腦屏幕，每個(gè)屏幕內(nèi)容都是根據(jù)不同學(xué)生量身定做的，你的興趣愛好還有知識(shí)掌握程度，這個(gè)小屏幕都了如指掌。能夠坐在這樣舒服的教室里上課，真是美哉��！
“起床了，該上學(xué)了＂媽媽的喊聲一下子把我從夢(mèng)中揪了出來(lái)。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但這也是一個(gè)通過我們的努力可以實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)，并不是遙不可及的！我想，隨著科技日新月異的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，再加上我們好好努力學(xué)習(xí)，相信這個(gè)夢(mèng)一定能夠成為現(xiàn)實(shí)，一定會(huì)有這么一天的！
神奇的教室三年級(jí)作文 14
說(shuō)到教室今天我?guī)Т蠹覅⒂^下我的教室，它可不是普通的教室而是座神奇的教室！有多么神奇呢？走吧我?guī)闳⒂^下！
我的教室是隨機(jī)變化的，能夠根據(jù)你的思維變化成你想象的樣子。一次我看到一只蜜蜂想蜜蜂怎么上課呢？于是我走進(jìn)了蜜蜂的教室，一個(gè)蜜蜂長(zhǎng)老在講怎么樣才能采到最好的蜂蜜，下面一排排的小蜜蜂聽得是津津有味。我仿佛都流口水了，估計(jì)是提到蜂蜜的原因吧！還有我的'教室會(huì)變換顏色，夏天我們會(huì)因?yàn)樘鞖鉄岫臒┮鈦y無(wú)心上課，這時(shí)我的教室的墻壁就會(huì)變成清爽的藍(lán)色。冬天了墻壁會(huì)變成溫暖的暖黃色，讓我們不用出教室就能感受到太陽(yáng)的溫暖。我的教室還會(huì)配合老師講課內(nèi)容實(shí)現(xiàn)實(shí)境再現(xiàn)，比如老師上體育健康時(shí)提到我們的身體是怎么樣調(diào)節(jié)的？這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)就會(huì)走到身體實(shí)境里親身體會(huì)每一個(gè)組織的功能，知道怎么樣去愛護(hù)保護(hù)自己的什么的各個(gè)部位。
這就是我的神奇教室它還有好多好多神奇的地方，相信坐在這樣的教室上課你們是不是特別期待啊？我在這里時(shí)刻歡迎你們到我的教室來(lái)！
神奇的教室三年級(jí)作文 15
今天我?guī)銈儏⒂^一下我的神奇教室，它肯定會(huì)讓你大開眼界的。
這間神奇的教室并不是方正的，他有手有腳，活像一個(gè)機(jī)器人。我和我的同學(xué)們就坐在他巨大的肚子里學(xué)習(xí)�？梢悦馐芡饷娴娘L(fēng)吹雨打，日子可以過得舒適無(wú)比。
你可能會(huì)問這機(jī)器人教室又有什么作用呢？別著急讓我一一道來(lái)它能飛起來(lái)帶我們遨游神秘的太空。能潛入水里帶我們游覽浩瀚的海洋。同時(shí)幫我們挖掘?qū)W習(xí)的寶藏。最重要的是，它還能吸引四面八方的人，讓我們一起登上知識(shí)的殿堂。同時(shí)也認(rèn)識(shí)很多的朋友，讓我們的生活變得豐富多彩。
這間神奇的教室有一個(gè)能量核，它可以同時(shí)開一百多種功能，并且所使用的燃料也是很特殊的。這種燃料的配方，很講究他要求50%的態(tài)度，20%的汗水，10%的興趣和天分另加20%的自信和不驕傲。你看它的'燃料是不是很特殊？
這間教室里最主要的就是電腦。并且這電腦也是神奇無(wú)比的。無(wú)論是語(yǔ)文駕駛員在上面寫多少個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，數(shù)學(xué)駕駛員在上面寫多少個(gè)算式。你只要使用神奇的電腦擦，用它輕輕一拂，立馬就會(huì)在有無(wú)限的空間供我們使用。并且這臺(tái)電腦和電腦擦都是不費(fèi)電的，很環(huán)保吧，很厲害吧！
這就是我們的神奇教室，你想不想來(lái)體驗(yàn)一下呀！
神奇的教室三年級(jí)作文 16
我睜開眼睛，仔細(xì)的看了一下日歷，現(xiàn)在是2024年1月5日啦，我準(zhǔn)備去上學(xué)。
到了學(xué)校，我看見了許多新奇的教學(xué)用品，椅子、桌子、講臺(tái)、班班通….上課了，老師拿著幾本電子書，幾支全自動(dòng)筆，走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，作業(yè)都完成了嗎？”“完成了！”“好，現(xiàn)在上交作業(yè)！”“好！”于是老師對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“把作業(yè)收上來(lái)！”于是機(jī)器人把我們的作業(yè)都收上來(lái)了，老師看了看，說(shuō)：“好，今天的作業(yè)大家完成的`不錯(cuò)！”下面老師開始講課，我們看看這個(gè)，再看看那個(gè)，然后………講著講著，外面響起了下課鈴聲，老師們?cè)僖膊粫?huì)拖堂，老師說(shuō)：“下課！”“老師再見！”
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，大家再也不是玩、打架、捉迷藏…..而是飛行游戲，大家下課也不再是走下樓去，而是帶著飛行器飛著去，下課玩耍也是豐富多彩的。上課了，又一節(jié)美妙的、好玩的課開始了！
“哎呀!趕快起來(lái)！要遲到了！”我趕緊起來(lái)看了一下日歷，現(xiàn)在才是9月15日，又看了一下鐘表，已經(jīng)7:00了，我趕快向?qū)W校奔去………
神奇的教室三年級(jí)作文 17
大家好！今天我要向大家介紹一下“我的多變的神奇教室”。
我們的教室里充滿了知識(shí)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)神奇的圖書角；這個(gè)圖書角可不得了：平時(shí)你看到的就是一個(gè)小小的屏幕，但只要我們班的任何一個(gè)同學(xué)來(lái)到這里，說(shuō)一聲智慧開門和自己的`密碼，神奇的一幕就會(huì)立即呈現(xiàn)在面前：有各種各樣的選項(xiàng)：包括類別、書名、頁(yè)數(shù)及內(nèi)容簡(jiǎn)介，并且還能語(yǔ)音播報(bào)呢……
教室四面也不再是墻壁，而是四面巨大的投影屏；而且這種投影屏防水、防火、防地震，各種自然災(zāi)害都不怕，我們可以安安心心地在里面上課學(xué)習(xí)了。
學(xué)生們的課桌變成了一個(gè)桌面電腦，但是老師根本用不著擔(dān)心學(xué)生上網(wǎng)，因?yàn)檫@種桌面電腦除了學(xué)習(xí)其他什么都干不了；而且有了這個(gè)電腦學(xué)生們也可以不帶書包，因?yàn)闀锩娴膬?nèi)容電腦里面全都有，并且更詳細(xì)、更全面，學(xué)習(xí)資料里面更是應(yīng)有盡有。
還有教室所有電的來(lái)源都是靠太陽(yáng)能發(fā)電呢！就算到了陰天雨天都不怕，因?yàn)樗谐?jí)強(qiáng)大的儲(chǔ)存功能。
這，就是我的神奇教室！
神奇的教室三年級(jí)作文 18
未來(lái)的神奇教室，將會(huì)是什么樣子的呢？我來(lái)說(shuō)一下我的想法吧！
教室里面有空調(diào)、桌椅、掛在墻上栩栩如生的畫像、和名人名言、佳句、警句、以及各種各樣的花擺在窗臺(tái)上向太陽(yáng)微笑。這些東西把教室弄得漂漂亮亮的。
黑板、書籍、紙筆還有老師的桌子等教學(xué)用品。讓人一下子就感受到了濃厚的學(xué)院氣息。
還有同學(xué)們的作品。有栩栩如生的畫，每一幅畫都代表著學(xué)生的笑臉。和漂亮精致的'手工制作，都是同學(xué)們的努力。
神奇教室當(dāng)然也有未來(lái)的高科技。有衛(wèi)生掃地機(jī)。把教室打掃的一塵不染。還有高科技智能時(shí)間作業(yè)表，一天早上老師發(fā)作業(yè)發(fā)到智能時(shí)間表上晚上一到放學(xué)時(shí)間，他就可以提醒老師，并且為同學(xué)布置作業(yè)。
神奇教室，一定還有一些更好玩的高科技。就比如科幻攝像頭。往屋里照一關(guān)燈，教室里就變成了宇宙。可以讓我們認(rèn)識(shí)太空知識(shí)，可以說(shuō)是一種娛樂項(xiàng)目。
最后神奇教室的高科技是雨水窗臺(tái)它可以把下雨天的雨水接住，并把它們凈化，同學(xué)們就可以喝到純天然無(wú)公害的水了。
這就是我想像的神奇教室，是不是很有趣？你們的一定也很好玩�？靵�(lái)分享分享吧。
神奇的教室三年級(jí)作文 19
我們現(xiàn)在的教室里都放著普通的桌椅，可是你知道未來(lái)的教室里放的桌椅是什么樣的嗎？下面我們就去看一看吧！
首先我們先來(lái)看看桌子添了什么新“本事”。未來(lái)的神奇教室里的桌子比現(xiàn)在多媒體還高級(jí)，它可以用來(lái)寫作業(yè)，你說(shuō)它跟現(xiàn)在的桌子沒區(qū)別？不！不！不！區(qū)別可大著呢！現(xiàn)在的桌子需要把本子放在上面，一個(gè)字一個(gè)字的寫，可未來(lái)的教室里的桌子，只要戴上一個(gè)耳機(jī)，把本子或者卷子放在桌子上，耳機(jī)就會(huì)把你的知識(shí)傳輸給控制桌子的電腦，這時(shí)你只用一把一支筆和電腦連接，這支筆就會(huì)根據(jù)耳機(jī)傳輸來(lái)的.知識(shí)寫你的作業(yè)。
很神奇吧，接著我們來(lái)看看椅子有什么變化吧。
現(xiàn)在的椅子需要我們?nèi)グ崴�，它才�?huì)動(dòng)，而未來(lái)的椅子只需按下一個(gè)按鈕，它就會(huì)自己動(dòng)，而且你想去哪兒跟它說(shuō)一聲，它就會(huì)去哪兒。
未來(lái)的黑板也變了呢！老師在臺(tái)上講話，需要板書的地方，黑板就會(huì)整整齊齊的把老師說(shuō)的話印在黑板上，你說(shuō)粉筆退休了，不不！未來(lái)的粉筆是真正的粉筆，未來(lái)的粉筆是一盒一盒的末兒末兒，上課前，老師只有把一盒末兒末兒倒進(jìn)黑板下面的方盒，上課黑板就會(huì)用里面的末兒末兒把字拼在黑板上，一盒可以用三個(gè)星期呢。
未來(lái)的神奇教室是不是很神奇呢？
神奇的教室三年級(jí)作文 20
隨著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，我們的生活也變得越來(lái)越方便、快捷，方方面面都離不開高科技的影子。新型的多功能教室就是一個(gè)很好的縮影。
比如：教室的門，它的設(shè)計(jì)非常實(shí)用、方便、快捷�，F(xiàn)代化的教室與普通的教室相比，更先進(jìn)。它具有一個(gè)防范他人進(jìn)入教室的功能，通過掃描儀判斷是否本班學(xué)生，使教室更安全。
教室的'墻壁會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度。例如：夏天，墻壁會(huì)變成清澈的藍(lán)色，溫度也會(huì)變得清爽，讓你放松心情；冬天，墻壁會(huì)變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。
教室的桌子使用也非常方便、舒適。它根據(jù)老師輸入每位同學(xué)的身高，從而通過微型智能計(jì)算機(jī)，計(jì)算出最適合每個(gè)學(xué)生的課桌高度，以便學(xué)生能更舒適的學(xué)習(xí)，不為課桌的高、低而苦惱。而且還有防止學(xué)生上課走神的功能，從而讓學(xué)生更加專心致志地學(xué)習(xí)。
教室的黑板可以讓老師更加省心，它能通過太陽(yáng)光的投射、時(shí)間、天氣情況改善，防止傷害同學(xué)們的眼睛。而且老師不用費(fèi)力地用粉筆寫字，只要用感應(yīng)筆在上面寫，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師所寫的內(nèi)容。黑板還有聲控和“一次性消除”的功能等。
這就是新型的多功能神奇教室，一個(gè)既神奇又美觀的現(xiàn)代化教室。
神奇的教室三年級(jí)作文 21
暑假的一天，我正在書桌前寫作業(yè)，突然想到了班級(jí)，老師和同學(xué)們，還幻想著能有一間神奇的教室。這間教室的墻上長(zhǎng)著一張嘴，一雙眼睛和耳朵……全是高科技。
它可以代替所有老師講課，還可以不用任何教科書，就把要講的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容背的滾瓜爛熟。它的眼睛就像是千里眼一樣，可以360度無(wú)死角的看著正在聽課的`同學(xué)們，就連一只小螞蟻，也能看的一清二楚。它的耳朵就像是順風(fēng)耳一樣，就是一只蒼蠅的聲音，也別想逃過它的耳朵，更別說(shuō)是同學(xué)的說(shuō)話聲了。
有了這些東西，再也沒有人敢在下面做小動(dòng)作和竊竊私語(yǔ)了。如果有兩個(gè)男生敢在下課之后打架的話，那教室就會(huì)通過自己的電話給校長(zhǎng)傳述，之后再把他們的家長(zhǎng)叫過來(lái)，到學(xué)校一趟。如果有些人想惡作劇，那它一定會(huì)叫做惡作劇的人也嘗嘗惡作劇的后果。
所有桌子和椅子都有自己的名字，教室就像是給它們施魔法一樣，教室讓它們干什么，它們就干什么。比如有人遲到了，教室就會(huì)讓他自動(dòng)站在后面，不然就給他一點(diǎn)小懲罰。
雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但它也有許多弊端……哎！真想讓教室變成我所想的樣子，正在想著，突然聽到媽媽喊我，嚇得我一下子回過神來(lái)。哦，原來(lái)我在幻想呢！
神奇的教室三年級(jí)作文 22
有一次，我做夢(mèng)時(shí)，看見一片空白，我很害怕，在想：我到底發(fā)生了什么事？這到底是哪里？我邊走邊想，突然我哎呦，一聲，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)門，原來(lái)剛才我撞門上了，再一看門還沒鎖，我本以為可以出去了呢，可又想這門后邊不會(huì)有怪物吧？可是不試試怎么知道呢？我鼓起勇氣，推開了門，“嘩”我周圍的空白都沒了，忽然我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)學(xué)校，我跑過去一看，那學(xué)校竟然叫《神奇教室》。
我走進(jìn)了那座學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)校只有一間教室，而且還沒有操場(chǎng)，“你在這里干什么？”我背后有個(gè)人在說(shuō)，我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)話，那個(gè)人又說(shuō)“沒事，你跟我來(lái)吧！”，我跟著那個(gè)人走進(jìn)了教室里面，“哇”只見這間教室里綠樹成蔭，潺潺的溪流清澈見底，我不由自主的問“這里不是教室嗎？為什么會(huì)有這些？”那個(gè)人說(shuō)“這你就不懂了，這神奇教室當(dāng)然會(huì)和別的學(xué)校不一樣，這是教室的世界，”哦，原來(lái)是這樣，我又往里走了些，發(fā)現(xiàn)在水的`源頭旁邊有幾張桌子，還有一塊黑板，桌子旁有頂天立地的書架，各種各樣的古書上面都有，真沒想到這真是教室，突然一陣亮光閃起，全部的東西都消失了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
唉！如果現(xiàn)實(shí)中能有一間真的神奇教室，該有多好啊！
神奇的教室三年級(jí)作文 23
教室，是我們學(xué)習(xí)的地方�，F(xiàn)在的教室里有木頭桌子、木頭椅子、黑板和投影儀。那你有沒有想過，未來(lái)的教室是什么樣子的`呢？
我想未來(lái)的教室是是有科學(xué)設(shè)備，可以讓老師講課不那么費(fèi)力的教室。講桌上可以有一個(gè)電腦，里面的內(nèi)容是這樣的：有每天要講的課程、第幾課。上面就會(huì)自動(dòng)寫出今天要講的，老師可以照著朗讀。下面還可以安放一個(gè)話筒。還可以有一個(gè)盒子，對(duì)著話筒說(shuō)需要什么，就有一個(gè)盒子里取你想要的東西。這樣老師就可以不動(dòng)手就把想要的東西拿出來(lái)了。
另外還有一個(gè)手和一個(gè)話筒。對(duì)著這話筒就說(shuō)話手就可以把老師說(shuō)的話記到黑板上。另外我還想到一個(gè)筆，可以每個(gè)同學(xué)都發(fā)一只。那支筆在老師讓同學(xué)們做筆記的時(shí)候，如果你不記，那支筆就會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)小手，打起來(lái)可疼了，上課不專心也一樣！要是還不記還會(huì)回?fù)糨p型電流呢！還有一個(gè)椅子會(huì)記遲到，遲到三次就有一次手擊（椅子上也有手，比那個(gè)打多了）。
教室還有一個(gè)負(fù)責(zé)打扮的機(jī)器，每當(dāng)節(jié)日的時(shí)候，機(jī)器就會(huì)根據(jù)節(jié)日的內(nèi)容把需要的彩帶、拉花、剪紙直接噴出來(lái)裝扮教室。這就是我想象的神奇教室，你們喜歡嗎？
神奇的教室三年級(jí)作文 24
你們想知道我設(shè)計(jì)的神奇教室是什么樣子的嗎？如想知道，請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀一下吧！
你的腳只要走進(jìn)學(xué)校，如果不是跑進(jìn)學(xué)校，校門就會(huì)說(shuō)：“繼續(xù)保持”；如果遲到了，教室的門就會(huì)說(shuō)：“你遲到了，請(qǐng)下次注意哦！”教室的門上還有一點(diǎn)神奇的就是門上裝有人臉識(shí)別的機(jī)器，這個(gè)班里的老師和同學(xué)只要站到門口刷下臉，教室的門就會(huì)自動(dòng)打開，別人是進(jìn)不去的哦！
我們每天上學(xué)的`時(shí)候也不用再背很重的書包，因?yàn)樵诿繌堈n桌上都有一個(gè)電子大屏幕，大屏幕里有我們上課要用的書和工具，我們的作業(yè)也是在大屏幕上寫，寫完后只要點(diǎn)一下提交，你寫的作業(yè)老師都可以看到了。
老師講課也不再使用粉筆，沒有黑板。在放黑板的地方有一塊超大號(hào)的電子屏，是聲控的，但是只有老師的聲音才可以控制。
我們坐的椅子也有些神奇的功能，如果你上課不好好聽講或是有小動(dòng)作、打瞌睡，椅子就會(huì)自動(dòng)的振一下，提醒你注意聽講，但不會(huì)發(fā)出聲音。
這就是我設(shè)計(jì)的神奇教室，我是非常希望這個(gè)教室能出現(xiàn)在我的生活中，你們希望嗎？
神奇的教室三年級(jí)作文 25
我覺得未來(lái)的教室是這樣的：進(jìn)入教室像進(jìn)入浩瀚的宇宙一樣，每個(gè)星球代表我們學(xué)習(xí)的不同知識(shí)。
如果你想學(xué)習(xí)什么知識(shí)，就進(jìn)入哪個(gè)星球，在這里你能學(xué)習(xí)任何知識(shí)。比如我想了解企鵝的習(xí)性。我進(jìn)入了有企鵝的星球，然后發(fā)現(xiàn)我身在南極，看到了我短短的身軀和小小的鰭狀翼，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一只可愛的企鵝。
嗖……我像個(gè)職業(yè)溜冰手一樣滑在了冰面上！這時(shí)我看到一群企鵝，它們跳出水面，躍向空中，就像海豚一樣。我跟在它們后面學(xué)起了它們的樣子，太有趣了，像是在飛翔一樣！在企鵝的行動(dòng)中學(xué)習(xí)了解它們的`習(xí)性。
如果我們要學(xué)習(xí)音樂，就點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的星球，這時(shí)同學(xué)們都變成了樂符，大家在一次次的碰撞中發(fā)出美妙的聲音，組成了一幅美麗的樂章！
每個(gè)星球擁有不同的知識(shí)，我們?cè)诿總�(gè)星球之間不停的穿梭學(xué)習(xí)，實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
擁有這樣的教室是我們每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的愿望……
每一個(gè)星球都是一段新的體驗(yàn)和新的旅程，期待每一個(gè)旅程的開始，也盼望每一個(gè)旅程的結(jié)束。
神奇的教室三年級(jí)作文 26
我們的教室都有哪些神奇的地方呢？我們一起來(lái)看一看吧！
走到教室門口首先看見了一個(gè)機(jī)器人：“請(qǐng)伸出您的手”，要是有哪位同學(xué)手紋不對(duì)是進(jìn)不了教室的，因?yàn)檫@都是提前輸進(jìn)去的，為了防止不是本班學(xué)生（特別是為了防止壞人）進(jìn)入我們的教室。
進(jìn)入教室后，你會(huì)不由贊嘆“哇！這里的景色真美呀！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草地，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，竟相開放，仿佛吸收到了自然的清新空氣，像公園一樣。原來(lái)墻壁也是一種神奇的東西，外面是秋天它就變成美麗的秋天，要是外面是冬天它就變成美麗的冬天，會(huì)隨著季節(jié)變化，好神奇呀！
更神奇的還有我們的.課桌，每張課桌上都有四個(gè)按鈕，分別是紅，黃，藍(lán)，綠。紅色的按鈕是誰(shuí)想回答問題就按一下，老師會(huì)根據(jù)她講桌上的提示屏來(lái)點(diǎn)名想回答問題的同學(xué)。黃色按鈕是你想從書包里拿東西按一下黃色的他會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手臂幫你把你想要的東西從書包里拿出來(lái)。想喝水就按藍(lán)色的按鈕它會(huì)幫你把水杯拿過來(lái)。重點(diǎn)說(shuō)一下“綠色”按鈕，要是萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)就按綠色按鈕，它會(huì)發(fā)出一個(gè)保護(hù)光波保護(hù)你把你帶到安全的地方。
我們的教室是一個(gè)五花八門，多姿多彩的世界。不過要是真有一個(gè)這樣的神奇教室就好啦！
神奇的教室三年級(jí)作文 27
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室，你一定也想去那兒上課吧？那就跟我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門口，站在特定的位置上來(lái)人臉識(shí)別，通過后就可以進(jìn)到學(xué)校里了。啊！就像來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語(yǔ)花香，空氣清新，一個(gè)個(gè)蘑菇房就是我們的教室了，是不是很棒呀！
教室的'墻面是用特殊材料制成，能感知并調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓教室里四季如春。屋頂也很神奇，如果陽(yáng)光充足，溫度適宜，它就會(huì)自動(dòng)打開，讓我們沐浴在陽(yáng)光下學(xué)習(xí)。
一個(gè)個(gè)電子書桌排得整整齊齊，電子桌上都配有電子筆，還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等個(gè)個(gè)學(xué)科，想看哪個(gè)點(diǎn)一下就好了，這樣我們就不用每天背沉重的書包了。椅子也有特殊功能，當(dāng)你想要做小動(dòng)作和打瞌睡時(shí)，它就會(huì)發(fā)出震動(dòng)讓我們快速回到課堂上。
黑板也了不起，它可以配合老師，老師講到什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，讓我們身臨其境。講臺(tái)還可以旋轉(zhuǎn)，如果你上課時(shí)稍有分神，講臺(tái)就會(huì)帶著老師轉(zhuǎn)到你身邊，提醒你認(rèn)真聽講！
這是一個(gè)神奇而又有趣的教室，你們喜歡嗎？
神奇的教室三年級(jí)作文 28
你們想去看看未來(lái)的教室嗎？就讓我們一起去看吧！
首先，我們先看教室的外墻，它就是一個(gè)大大的太陽(yáng)能發(fā)電墻，它能把陽(yáng)光收集起來(lái)轉(zhuǎn)化成電，教室里用電可全靠它了，而且它還可以根據(jù)天氣情況調(diào)節(jié)教室的溫度，冬暖夏涼，非常舒服。
走進(jìn)教室，就仿佛來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。教室里的每張桌子就像一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕。上課的時(shí)候，我們就點(diǎn)開屏幕就能找到我們需要的課本和作業(yè)本，就可以上課了。老師上課講的內(nèi)容如果有哪點(diǎn)不會(huì)的，就可以問一下桌面上的`電腦，這樣我們就不用每天背著重重的書包來(lái)學(xué)校了。
教室里的椅子有自動(dòng)感應(yīng)功能，如果坐姿不端正或來(lái)回晃，椅子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲提醒同學(xué)們坐正。椅子還可以折疊，下課和放學(xué)時(shí)椅子折疊成很小的一塊放在課桌下面，不占空間，方便通行。
教室里的黑板有一個(gè)語(yǔ)音功能，只要老師對(duì)著旁邊的話筒說(shuō)話，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的話。下課了，按下旁邊的按鈕，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)清掉，這樣老師就不用那么辛苦地往黑板上寫字了，我們也不用辛苦地擦黑板了，節(jié)省了許多時(shí)間，而且也沒有粉筆沫的污染。
我真希望現(xiàn)在也能創(chuàng)造出這樣的教室，那該多好��！
神奇的教室三年級(jí)作文 29
教室的墻壁可以隨著季節(jié)而變換圖案。春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞的采蜜；秋天，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白白的云，紅彤彤的蘋果，金燦燦的稻田，美麗極了。教室里擺著一排排整齊的課桌。桌面上有自動(dòng)顯示器，上課時(shí)，老師在電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器會(huì)像黑板一樣寫字，學(xué)生只要看和聽就行了。下課了，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉程序，同樣桌面上的顯示器也自動(dòng)消失了。桌子還可以隨著同學(xué)們的'身高自動(dòng)升降，要是同學(xué)們不專心聽課，桌子就會(huì)輕輕的震動(dòng)，提醒他們上課要認(rèn)真。窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)。夏天，它為我們送來(lái)涼風(fēng)，非常舒適；冬天，它為我們送來(lái)暖氣，非常溫暖。
教室里的電燈更是與眾不同。如果天空烏云密布密布，電燈會(huì)變得更加明亮；如果陽(yáng)光明媚，電燈會(huì)自動(dòng)調(diào)到舒適我們眼睛的亮度。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴吵醒了，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的提高，這一切將在不久的未來(lái)就能實(shí)現(xiàn)！
神奇的教室三年級(jí)作文 30
大家好，今天我給大家介紹一下是我想象中的未來(lái)神奇教室，我相信，未來(lái)的神奇教室一定會(huì)很漂亮。
未來(lái)的神奇教室里有現(xiàn)代桌子，現(xiàn)代椅子，現(xiàn)代筆，現(xiàn)代……。現(xiàn)代桌子有超級(jí)鋼筋骨架，三個(gè)小機(jī)關(guān)。
第一個(gè)小機(jī)關(guān)會(huì)防止作弊，一坐弊，那個(gè)小機(jī)關(guān)就會(huì)打那個(gè)作弊的人，打的他嗷嗷直叫。
第二個(gè)小機(jī)關(guān)會(huì)防止別人跑太快，如果別人跑太快，它就會(huì)提醒：“您跑的太快了，請(qǐng)慢一點(diǎn)。”如果那個(gè)小朋友不聽勸，它就會(huì)發(fā)信息到老師的辦公室，如果還不聽勸，它就會(huì)發(fā)信息到學(xué)校的播音器上，讓所有的人都聽到，讓播音器上播放小孩的聲音，讓所有聲音都嘲笑那個(gè)小朋友。
第三個(gè)機(jī)關(guān)會(huì)讓小朋友聽課。如果它還不聽課，那就會(huì)發(fā)到老師的.腦電波上讓老師知道，然后，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)那個(gè)小朋友�，F(xiàn)代椅子會(huì)糾正小朋友的坐姿，如果小朋友坐姿不好，它就會(huì)把椅子改變形狀，讓小朋友坐姿正確。
現(xiàn)代黑板會(huì)自動(dòng)講課，然后小朋友就會(huì)把他們的想法通過腦電波傳遞到黑板上，黑板才會(huì)繼續(xù)講課。這就是我的未來(lái)神奇教室，你的呢
神奇的教室三年級(jí)作文 31
未來(lái)的教室里有許多現(xiàn)在的教室里沒有的。下面，就給大家介紹我想象的未來(lái)教室。
在未來(lái)的教室里，沒有課椅，沒有課桌，也沒用黑板，更沒有書柜和書。只有講臺(tái)和一排排坐墊放在地上，講臺(tái)和坐墊上都有一臺(tái)電腦和一臺(tái)平板。學(xué)生用電腦上課和做題，還用它在課下打游戲得積分賺學(xué)習(xí)用品；用平板上傳作業(yè)和課本，這些電腦都可以帶回家。你該問了，若學(xué)生上課玩游戲怎么辦？別著急，老師的電腦可以監(jiān)視學(xué)生的電腦，哪位學(xué)生上課玩游戲了，電腦就會(huì)強(qiáng)制關(guān)機(jī)并發(fā)出警報(bào)告知老師。
學(xué)生考試怎么考？你一定猜到了吧用電腦考試，將題打在電腦上，學(xué)生如果偷看別人答案了呢？電腦就會(huì)發(fā)出滴滴的響聲。
學(xué)生回家連校門都不用出，每個(gè)學(xué)生手腕上都有一個(gè)手表，打開點(diǎn)擊”回家“。把電腦拿好，不一會(huì)就會(huì)有一輛童用公交車�？吭谀愕纳磉�，并把你安全地送回家。
如果學(xué)校組織郊游呢？那就坐車去，車跟現(xiàn)在一樣嗎？不一樣的。每個(gè)班級(jí)的座位都是分開的，車子就像火車一樣，一節(jié)一節(jié)的'把每個(gè)班級(jí)分開，然后進(jìn)入超速通道，不一會(huì)就到達(dá)地球上任何你想去的國(guó)家了。
這就是我想象中的教室。
神奇的教室三年級(jí)作文 32
從小到大，我們常去的地方有兩個(gè)，一個(gè)是我們的家，一個(gè)就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長(zhǎng)的另一個(gè)家，那就是教室。我未來(lái)的教室很美，也很神奇！下邊就請(qǐng)跟我一起去欣賞一下吧！
首先在每個(gè)教室門口有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別機(jī)，它可以通過識(shí)別各位同學(xué)的臉來(lái)統(tǒng)計(jì)班級(jí)實(shí)際來(lái)上課的同學(xué)，遲到的同學(xué)和請(qǐng)假的同學(xué)，然后通過藍(lán)牙自動(dòng)發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯(cuò)教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后，先來(lái)看下我們的黑板，黑板可以通過語(yǔ)音識(shí)別功能自動(dòng)顯示老師要講的內(nèi)容，還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容，這樣老師不在時(shí)我們就可以打開黑板的開關(guān)來(lái)復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌，每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時(shí)，打開開關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的`情況通過藍(lán)牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，同時(shí)這臺(tái)空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰(shuí)發(fā)燒了，它可以感應(yīng)到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來(lái)看下我們的窗簾，它會(huì)根據(jù)太陽(yáng)光的強(qiáng)烈程度自動(dòng)平移。
這就是我們的教室，很神奇吧！
神奇的教室三年級(jí)作文 33
我很喜歡我們的教室，我們的書、文具都在里邊。有時(shí)候，我卻希望我們的教室跟現(xiàn)在有不一樣的地方。
我希望我們的教室有個(gè)輪子，這樣就可以開著它到各處去旅游，還可以開著它一邊上著科學(xué)課，一邊去大自然中證實(shí)書中的.說(shuō)法；我更希望我們的教室能變成時(shí)空穿梭機(jī)，這樣能在學(xué)歷史的時(shí)候，讓它直接帶著我們回到古代，親眼見證歷史的變遷。
春天，我希望我們的教室是一間透明的房間，坐在里面，四周有花草樹木圍繞著我們，還有朗朗讀書聲；冬天，我希望我們的教室像一個(gè)溫暖的被窩，天氣再寒冷我們都不必瑟瑟發(fā)抖，依然能有春天般的朝氣來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。
下課時(shí)，我希望我們的教室有雙翅膀，不停地飛啊飛，帶著我們到藍(lán)天上看鳥兒飛翔，到白云中看云海迷霧，到天空中俯視祖國(guó)的大好河山，到世界各地欣賞聞名的建筑……
我喜歡我們的教室有更多不同的作用，可是我最喜歡的還是現(xiàn)在的教室，因?yàn)檫@里有我親愛的同學(xué)們和我敬愛的老師，我們能在一起學(xué)習(xí)，一起快樂成長(zhǎng)！
神奇的教室三年級(jí)作文 34
你想不想知道未來(lái)的教室是什么樣子的。是不是特別羨慕我，呵呵，那就和我一起去看看吧！
未來(lái)的教室和普通的教室完全不一樣。里面有計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等等都是幫助我們學(xué)習(xí)的工具。先說(shuō)計(jì)算機(jī)吧，每個(gè)教室都有三個(gè)計(jì)算機(jī)，如果有很多人不會(huì)這道題，當(dāng)然還有兩臺(tái)計(jì)算機(jī)可以分給其他人。如果所有人都靠計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)那你的學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)也提不上去了，你如果用了計(jì)算機(jī)就得給老師講一講是什么意思還有一種特別的功能就是:原來(lái)寫字的時(shí)候用的黑板，而現(xiàn)在的是電子黑板是用電子做的你一說(shuō)題目他就會(huì)顯示出來(lái)這所提的.答案和解析，還有一個(gè)最神奇的地方就是每個(gè)教室里面都有一個(gè)機(jī)器人這種機(jī)器人會(huì)幫助你掃地、拖地、這個(gè)機(jī)器人還會(huì)看誰(shuí)上課做小動(dòng)作，要是超過三次，那他就會(huì)讓你把我們剛剛學(xué)習(xí)的課文讀兩遍。還有一種功能是這里的筆是自動(dòng)的，為什么未來(lái)的筆是自動(dòng)的呢？想知道是什么樣子的那就和我一起去看看吧！未來(lái)的筆，要是看到你頭抬得很低它就會(huì)發(fā)光。我們的食堂也變了如果你想吃什么東西，它就會(huì)給你變什么東西，是不是很神奇。
喜不喜歡未來(lái)的教室如果喜歡那就和我一起好好學(xué)習(xí)，加油！
神奇的教室三年級(jí)作文 35
在未來(lái)的世界里，中國(guó)科學(xué)家將會(huì)發(fā)明出一種高級(jí)教室，它不同于現(xiàn)在21世紀(jì)的教室，只有墻、桌子、黑板，它將會(huì)帶給我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在神奇的教室里，安裝了許多設(shè)在暗處的電腦，在教室內(nèi)并看不見。
早晨，我們來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的門自然都會(huì)鎖上，不用擔(dān)心，只要把手放在門上的.指紋器上，門就會(huì)自動(dòng)打開。如果你的指紋是未經(jīng)過登記的，門便無(wú)法打開，就算你拿工具來(lái)也只是小巫見大巫，都沒有門堅(jiān)硬。
我們進(jìn)入教室后，墻上的窗外會(huì)自動(dòng)打開，藏在暗處的桌椅立即彈出。在教室的門后面有一個(gè)奇怪的方盒貼在墻上，這便是“墻壁變色器”，它可以隨同學(xué)們喜歡，每天便換一種顏色。這種神奇的墻壁還可以自動(dòng)清理，無(wú)論同學(xué)們?cè)趺丛趬ι蟻y畫，5分鐘后將會(huì)自動(dòng)消失。
放學(xué)了，我們把門關(guān)上，教室里的機(jī)器就會(huì)停止工作，四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。
神奇教室的好處說(shuō)也說(shuō)不盡，不停地為我們服務(wù)。
在未來(lái)的世界里，中國(guó)科學(xué)家將會(huì)發(fā)明出一種高級(jí)教室，它不同于現(xiàn)在21世紀(jì)的教室，只有墻、桌子、黑板，它將會(huì)帶給我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
神奇的教室三年級(jí)作文 36
開學(xué)后，每個(gè)班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報(bào)用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面，這樣既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的'。下課后，老師只要一按它，它就會(huì)讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計(jì)兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會(huì)在墻上顯現(xiàn)出不同的詩(shī)句，詞語(yǔ)，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)機(jī)器人吧，它可立了大功，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，它能馬上把正確的答案解決出來(lái)，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣？神奇的教室還不錯(cuò)吧！
神奇的教室三年級(jí)作文 37
未來(lái)我們的教室一定很神奇，我想擁有這種教室！
未來(lái)我們要有一種教室，高科技神奇教室，它會(huì)根據(jù)戶外的天氣調(diào)整室內(nèi)溫度，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有指紋解鎖的門，出門不用帶鑰匙,還可以防止房鑰匙丟失，講臺(tái)可以自由升降，讓老師可以全面的看到學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀況，可以預(yù)防同學(xué)上課說(shuō)話，開小差，作弊等。
玻璃是防盜玻璃，以防止有危險(xiǎn)時(shí)沒有地方躲避，電是用太陽(yáng)能發(fā)電，不浪費(fèi)空調(diào)費(fèi)，燈光費(fèi)。
墻內(nèi)還有鋼板斧頭，錘子，鋸子，根本看不出來(lái)。有危險(xiǎn)時(shí)以防不時(shí)之需。下課休息時(shí)可以在走廊上玩，按下一個(gè)特殊按鈕，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)許多玩具，健身器材等再按一下就會(huì)收回，可使學(xué)生自由選擇，教室內(nèi)學(xué)習(xí)用品很齊，書架，廣播全有，裝飾非常好，一邊貼字，一邊鼓勵(lì)語(yǔ)，一邊字母，一邊名人名言。很像有作家親自降臨似的。而且教室還是密封的，除了通風(fēng)口，監(jiān)控還是全息的，還能傳遞在家長(zhǎng)手機(jī)里，查看自己孩子的課堂表現(xiàn)，全程跟蹤，有特殊情況還可以隨時(shí)聯(lián)系。想要查閱什么資料，手指一點(diǎn)白板，就隨手可得，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助！
我要好好學(xué)習(xí)，希望有一天這種教室終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
神奇的教室三年級(jí)作文 38
愉快的暑假生活過去了，我背著書包高高興興的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門，哇!學(xué)校煥然一新。我急急忙忙跑到了我們的教室，我想學(xué)校都大變樣了，我的班級(jí)會(huì)是什么樣子呢？我好盼望啊!
我輕輕的推開了班級(jí)的門，眼前的一起就像是穿越了一樣，我穿越到了一大片的果園里了，教室的墻變成了各種各樣的果樹，樹上結(jié)滿了各種各樣的果實(shí)，有蘋果，橘子，梨……還發(fā)出了陣陣的果香真的是太神奇了，同學(xué)們都跟我一樣睜大了眼睛，流著口水……。老師對(duì)我們說(shuō)這是裝了LED顯示屏。以后我們這個(gè)神奇的教室會(huì)以春天為主，綠樹鮮花會(huì)陪伴我們好好學(xué)習(xí)，天氣炎熱的.時(shí)候還可以換成冬天的畫面，白雪皚皚。
這個(gè)神奇的教室還有神奇的桌椅，它們會(huì)根據(jù)我們的高矮胖瘦來(lái)調(diào)節(jié)高度，這樣我們就不會(huì)坐姿不對(duì)了。
這個(gè)神奇的教室還有一塊神奇的黑板，它會(huì)發(fā)出一種光來(lái)刺激我們的眼睛，可以防治近視眼。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心會(huì)帶眼睛了。
能在這樣一個(gè)高科技的神奇教室里學(xué)習(xí)，我想將來(lái)的我們一定都是祖國(guó)的棟梁。
神奇的教室三年級(jí)作文 39
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)的樣子，而每個(gè)時(shí)代的教室也都不同。以前時(shí)教室，里面沒有板凳，學(xué)生只能坐在地上，隨著時(shí)代的變化，漸漸的，教室也變得更加美麗了。但我覺得未來(lái)的教室里肯定會(huì)有很多的新科技。
在我的想象中，原本教室里的`白墻回變成一片草坪，而且還能根據(jù)季節(jié)變化那里的景物。讓我們有種仿佛在大自然學(xué)習(xí)的感覺。而原來(lái)的黑板，也變成了透明的顏色，在上面寫的字就像是浮空的似的。每個(gè)同學(xué)的桌子上也都有一個(gè)顯示屏，所有科目的書都可以從這里看到，這樣就不會(huì)發(fā)生忘帶書本的事情了。而且如果老師上課講的沒有學(xué)懂，在這上面也可以在學(xué)一遍。在這個(gè)顯示屏上還裝有攝像頭，這樣老師每天布置的作業(yè)寫完，也不用組長(zhǎng)再去一個(gè)一個(gè)的收了，直接用攝像頭掃描一下作業(yè)，在老師那里就能看到每個(gè)人寫的作業(yè)。教室里還有一個(gè)隱形空調(diào)，這個(gè)空調(diào)可以根據(jù)外面的溫度調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣整個(gè)教室就冬暖夏涼，教室里的板凳和桌子回根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)升降，這樣可以確保每個(gè)學(xué)生都可以看到前面老師寫的字。
一現(xiàn)在的發(fā)展速度，我相信，終有一天，人們回創(chuàng)造出這樣充滿科技的神奇教室。
神奇的教室三年級(jí)作文 40
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢？
神奇的教室里有幾位神奇的老師。分別是數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)魔法交給了我們讓我們把小小的.數(shù)字變得靈活運(yùn)用。語(yǔ)文老師把語(yǔ)文知識(shí)教給了我們。讓我們變成了語(yǔ)言匯通表達(dá)的小精靈。英語(yǔ)老師把外國(guó)的語(yǔ)言教給了我們。讓我們以后走上社會(huì)和外語(yǔ)朋友談吐自如。
神奇的教室有許多神奇的文具�？荚嚨臅r(shí)候只要你不會(huì)，你只要對(duì)著字典說(shuō)不會(huì)，字典就會(huì)給你答案。還有神奇的鉛筆，你只要筆畫寫錯(cuò)，筆尖就會(huì)縮回去，還會(huì)把正確的筆畫顯現(xiàn)在本子上面。還有神奇的課桌和椅子。如果你上課打瞌睡，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拍子拍你一下，讓你從瞌睡蟲的魔爪下逃脫。你如果上課有小動(dòng)作，坐姿不正，椅子會(huì)往后移，讓你撲通一聲坐在地上，只要你上課不認(rèn)真聽講。書就像點(diǎn)讀機(jī)一樣，讓你所學(xué)的知識(shí)在你腦海里面過一遍，還有神奇的本子，如果你寫字姿勢(shì)不對(duì)，它就會(huì)合起來(lái)，你想寫字也不讓你寫。
神奇的教室里還有神奇的黑板。它似乎與老師的思想相互貫通，老師說(shuō)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。這就是我夢(mèng)中的神奇教室。
好了，我介紹完了，你們喜歡未來(lái)的這個(gè)神奇教室嗎？
神奇的教室三年級(jí)作文 41
神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來(lái)教室，大家不會(huì)知道。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動(dòng)調(diào)高低。桌子的木板十分光滑，并且沒有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服，背墊對(duì)背部有很大的影響，所以背墊的角度要?jiǎng)偤�，如果學(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測(cè)沒有人自動(dòng)收回。上課的時(shí)候如果檢測(cè)到重量會(huì)把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。
教室的`教師是一個(gè)機(jī)器人，有時(shí)候是老師，機(jī)器人的眼力非常好可以看見所有學(xué)生的動(dòng)作，一旦發(fā)現(xiàn)就提醒，二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會(huì)知識(shí)。課后它會(huì)給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級(jí)一百個(gè)只需要一分鐘。
教室是沒有門的，都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪，也不會(huì)堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們?cè)谙抡n點(diǎn)桌側(cè)一個(gè)紅色按鈕，按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺(tái)球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會(huì)出現(xiàn)五個(gè)按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了，還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。
這是我想要的未來(lái)教室。
神奇的教室三年級(jí)作文 42
”作文呀作文”我小聲地嘀咕著”:我這個(gè)作文”怎么寫呀？我趴在了桌子上不知不覺就睡著了……
突然，我看見自已竟站在教室門口。哇！教室的墻壁是用蛋糕做成的，玻璃是用糖塊做成的，門和屋頂都是用巧克力做成的，在看教室里面黑板是用山楂片做成的，課桌是用非常堅(jiān)硬的果殼加工而成的，凳子是用西瓜磨成的，粉筆以及本子都是用香蕉和荔枝核制成的。神奇極了，同學(xué)們，在這個(gè)瓜果飄香，充滿綠色的教室里讀書，又輕松又愉快。
學(xué)校實(shí)行快樂教學(xué).負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是各種不同的水果機(jī)器。有蘋果機(jī)器人，香蕉機(jī)器人，葡萄機(jī)器人，西瓜機(jī)器人，草莓機(jī)器人，還有石榴機(jī)器人……等。機(jī)器人老師會(huì)針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們的'學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)你遇到難題百思難解時(shí)，蘋果老師會(huì)給你一片聰明水果片難題立刻迎刃而解。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)斟上一杯精神充沛水，替你消除疲勞。當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師就會(huì)遞上一顆資料具備丸為你提供所需的資料。當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，草莓老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤�！�
我慢慢的睜開眼睛，看了看桌上的稿紙，拍了一下腦門兒，興奮地說(shuō)”:有了就寫我夢(mèng)里的神奇教室。
神奇的教室三年級(jí)作文 43
未來(lái)不是夢(mèng)。今天帶大家去參觀一下未來(lái)的神奇教室吧。
當(dāng)你來(lái)到教室門口，一扇隱形的紅外感應(yīng)大門會(huì)自動(dòng)打開。教室里空空蕩蕩，周圍的墻壁上雖然沒有一扇窗戶，但教室里依然陽(yáng)光明媚，讓你感到溫暖舒適。
走進(jìn)教室，桌椅隨著同學(xué)們的到來(lái)，像種子一樣從地面冒出來(lái)。根據(jù)每人的身高、體重、寫字的姿勢(shì)，自動(dòng)調(diào)節(jié)到最佳位置。這樣一節(jié)課下來(lái)，一點(diǎn)兒都不會(huì)感覺累。
上課時(shí)間到了，教室的天花板上伸出一個(gè)智能電波收發(fā)器。它可以把老師講的內(nèi)容映射到教室四周的墻壁上，每個(gè)同學(xué)都能看的清清楚楚。隨著文字和圖案的出現(xiàn)，老師悅耳動(dòng)聽的講解聲清晰地傳入每個(gè)人的耳朵里。
下課了，桌子消失了。椅子自動(dòng)排列到教室四周，上面放著各種各類的書，喜歡閱讀的同學(xué)可以安靜地讀書。教室中央出現(xiàn)了單杠、雙杠等健身器材，喜歡運(yùn)動(dòng)的`同學(xué)可以鍛煉身體。
放學(xué)后，同學(xué)們也不用打掃衛(wèi)生了。教室可以自動(dòng)處理垃圾，還可以把垃圾分類，通過空間隧道把垃圾運(yùn)到指定的地點(diǎn)。
希望神奇的教室能早點(diǎn)出現(xiàn)，那樣，我還來(lái)得及去親身體驗(yàn)一下。
神奇的教室三年級(jí)作文 44
同學(xué)們，你們知道未來(lái)我們的教室會(huì)是什么樣嗎？現(xiàn)在，讓我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)未來(lái)的神奇教室吧！
進(jìn)入神奇教室，迎面而來(lái)一股清新的香味，地上一塊五顏六色的地毯，有花有草，栩栩如生，如同走進(jìn)了春天的大草原。四周的墻壁，可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)需要不斷變換各種3D實(shí)景動(dòng)畫，比如學(xué)習(xí)古詩(shī)《漁歌子》，墻壁上就會(huì)顯現(xiàn)出西塞山的真實(shí)美景，讓我們?nèi)缤砼R其境，能更好地理解課文知識(shí)。
教室有幾扇大窗戶，窗戶表面采用高科技透光材料，它可以隔絕紫外線，更可以把熾熱的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為微微涼風(fēng)。大家再也不怕被曬傷，更不怕夏季的炎熱了，我們可以在教室里舒適涼爽的上課啦！天花板上吊著幾排日光燈，到了冬季，燈光不但白亮柔和，還可以像太陽(yáng)一樣為我們提供暖氣，冬天的教室從此不再寒冷。
黑板是臺(tái)大電腦，老師們只要在課桌前把上課的內(nèi)容講出來(lái)，黑板上就自動(dòng)顯示出來(lái)，老師再也不用受粉筆的.污染和寫字的勞累了！
打掃衛(wèi)生是一件麻煩事，可是在神奇教室里沒有一點(diǎn)灰塵，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)智能機(jī)器人，它會(huì)不停地智能處理我們產(chǎn)生的垃圾，既高效又便捷。
這就是我們的神奇教室，我相信我們未來(lái)的教室都會(huì)比這些更好，我好向往神奇教室！
神奇的教室三年級(jí)作文 45
在我的想象里，我未來(lái)的教室是這個(gè)樣子，每天老師讓我們做的作業(yè)特別少。我希望教室里有3個(gè)書架，上面的書可以免費(fèi)看。老師的課桌擁有自動(dòng)彈射功能比如:當(dāng)老師需要粉筆時(shí)，課桌可以自動(dòng)給老師，我們的課桌也一樣，當(dāng)我們需要鉛筆、橡皮或直尺時(shí)，課桌會(huì)自動(dòng)彈出，這樣就不會(huì)讓課桌響的。
我想象的課桌是這樣的，里面是空心的能裝書，鉛筆，橡皮之類的文具，都能放進(jìn)去。上面還有一個(gè)能開的'開關(guān)。
我心里想象的老師是:語(yǔ)文老師有耐心、數(shù)學(xué)老師看到當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí)，便會(huì)過來(lái)給我們講解，英語(yǔ)老師，我希望英語(yǔ)老師每節(jié)課用英語(yǔ)說(shuō)話。
我希望有一個(gè)美麗的教室，墻壁上被美術(shù)老師畫上好多美麗的畫，這樣才能有一個(gè)美麗的教室。
我希望教室里有一些綠色的植物，擺在窗臺(tái)上，老師的課桌上，因?yàn)檫@樣才能有新鮮空氣，才能讓教室的空氣良好起來(lái)。
我還想要一個(gè)大大的黑板，我想讓它動(dòng)它就自己動(dòng)。每當(dāng)老師需要在黑板上寫字時(shí)它便會(huì)自動(dòng)動(dòng)起來(lái)讓老師寫字。當(dāng)老師想要傳動(dòng)黑板是，黑板會(huì)動(dòng)起來(lái)。
這是我想要的未來(lái)教室，你的呢？
神奇的教室三年級(jí)作文 46
你們想過未來(lái)我們的教室是什么樣的嗎？
我想象中的教室是這樣的，比如：有可以自動(dòng)擦掉字的黑板，有了它，老師們就可以不用費(fèi)勁地去擦了；有安了機(jī)械腿的掃把和垃圾斗，這樣我們就不用忙手忙腳地掃地；有可以變顏色的窗戶，有了它，我們就不用因?yàn)榉垂舛床灰姾诎�；有按裝了輪子的書架，想看什么書都不用再跑來(lái)跑去的；而且還有會(huì)講課的機(jī)器人，這樣一來(lái)，老師累了或生病的時(shí)候，可以替老師講幾天。
在教室里，有智能老師，可以讓我們了解更廣泛的知識(shí)，有優(yōu)秀的班長(zhǎng)，可以更好的起到帶頭作用，還有更好的.課本、學(xué)習(xí)用品和教材，能使我們學(xué)到更多的知識(shí)。
我還想有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如說(shuō)：隱藏聲音的天花板，只要是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，它都能隱藏起來(lái)，還有可以幫你復(fù)習(xí)的課桌，要考試的時(shí)候，它可以當(dāng)你的臨時(shí)復(fù)習(xí)老師。
怎么樣？我想象中的教室還不錯(cuò)吧，希望以后能有這樣的教室，不過我還是很期待你們想象中的教室是什么樣子的，趕快分享給我吧。
神奇的教室三年級(jí)作文 47
有一天，我在寫作業(yè)，寫著寫著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我到了一個(gè)教室，它非常神奇。它可以防止同學(xué)們遲到，如果同學(xué)們馬上遲到了，警報(bào)器就會(huì)自動(dòng)的按下穿越按鈕，同學(xué)們就能及時(shí)到達(dá)教室。
這個(gè)教室，也不需要書包、工具和課本，如果上美術(shù)課和體育課的時(shí)候，同學(xué)們的眼前就會(huì)出現(xiàn)所需的工具。為什么不需要書包和課本呢？因?yàn)樗梢宰屚瑢W(xué)們穿梭到本課要講的內(nèi)容里親身感受，上語(yǔ)文課的時(shí)候，同學(xué)們可以在不同的時(shí)代穿梭;上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們可以穿越到數(shù)學(xué)王國(guó)，和數(shù)學(xué)居民一起學(xué)數(shù)學(xué);上英語(yǔ)課的`時(shí)候，我們可以和字母玩游戲......
終于到了課間休息的時(shí)候，教室瞬間變成了游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)里有過山車、摩天輪、卡丁車、旋轉(zhuǎn)木馬等等，同學(xué)們玩得很開心。
同學(xué)們又上了一節(jié)課。然后就到吃午飯的時(shí)間了，這個(gè)學(xué)校不需家長(zhǎng)供飯，在這個(gè)神奇教室里，同學(xué)們的面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，大家可以自由選菜。我也等不及了，我要了一份紅燒魚、一份糖醋里脊、一份麻婆豆腐、一份米飯。吃完飯，準(zhǔn)備出去活動(dòng)的時(shí)候，聽到一聲：“起來(lái)了！”我就從夢(mèng)里醒來(lái)過來(lái)，雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我喜歡這個(gè)教室，你呢？
神奇的教室三年級(jí)作文 48
未來(lái)的時(shí)候，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)神奇的教室，門是自動(dòng)開或關(guān)可以自己鎖上門，寫作業(yè)的時(shí)候，可以把要用的東西放在桌子上，然后直接開始寫。
神奇的教室里面還有裝飾，里面有空調(diào)、桌椅、黑板、窗戶等。各種東西都能變化，包括教室本身也可以變，而且也可以跑，什么都會(huì)。更重要的.是還可以說(shuō)話。在上課的時(shí)候，還可以講比較容易錯(cuò)的題，還講一些新知識(shí)。
房子里的鬧鐘到了規(guī)定的時(shí)間就會(huì)響，時(shí)間一點(diǎn)兒也不會(huì)錯(cuò)，這是個(gè)特殊的鬧鐘，很大，質(zhì)量很好，砸不壞，每小時(shí)還能提醒一次呢！教室里就像一個(gè)魔法屋，還想一個(gè)水晶城，教室的墻至少高四米多，面積大約是一千一百七十平方米。墻上還有花紋，是彩色的花紋，很漂亮，房子里還有一個(gè)課下休息室，什么都可以做，在里面肯定會(huì)感到很開心。
每到吃午餐的時(shí)候用智能機(jī)器人就可以把午餐送到餐桌上，有牛排、火腿腸、面條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚肉等，很豐富，同學(xué)們可以坐在一起吃飯，吃完飯后，機(jī)器人就會(huì)自己把盤子送到廚房里。
我的神器教室是不是很厲害？什么都會(huì)做，想干什么就干什么，真希望能馬上擁有一個(gè)這樣的房子！
神奇的教室三年級(jí)作文 49
2030年，我們的教室變成了一個(gè)嶄新的面貌，從外面看是一塊海綿，在教室里面同學(xué)們撞到墻，也不會(huì)覺得疼，因?yàn)檫@是一大塊海綿，根本不覺得疼，而且每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦。
要電腦做什么呢？因?yàn)槔蠋熢谥v的時(shí)候，只要把字打到電腦上，同學(xué)們就能清晰地看見老師也不再怕同學(xué)們上課，做小動(dòng)作和別的同學(xué)說(shuō)話。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)音響老師的桌子上有一個(gè)話筒，老師在講課的時(shí)候可以用話筒傳到同學(xué)們的音響里面。每當(dāng)課文需要增添內(nèi)容的時(shí)候，老師會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間。老師讓同學(xué)們用電腦搜索知識(shí)，讓他們?nèi)ふ��？茨膫�(gè)同學(xué)找的最完整，下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，老師會(huì)拿著一盤點(diǎn)心走進(jìn)教室。同學(xué)餓了可以去找老師領(lǐng)取點(diǎn)心。每當(dāng)寫課堂作業(yè)的'時(shí)候，老師就會(huì)按電動(dòng)按鈕把同學(xué)們的電腦收起來(lái)。寫完課堂作業(yè)了，同學(xué)們就把作業(yè)放到桌子，上面老師有攝像頭看到同學(xué)們寫完作業(yè)的時(shí)候就把電腦上上來(lái)，然后讓同學(xué)們自己點(diǎn)電子閱卷這樣，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己的作業(yè)寫得更加工整干凈。
怎么樣？我的神奇教室是不是特別神奇呢？你們喜不喜歡我這樣的教室呢？
神奇的教室三年級(jí)作文 50
我的幻想里有一個(gè)神奇的教室，我非常希望能有這樣的教室。
這個(gè)教室的墻壁會(huì)變色，夏天，它會(huì)變成綠色。教室里就不會(huì)那么熱了。冬天，它會(huì)變成紅色。就好像一個(gè)太陽(yáng)照著我們，給我們溫暖。它還有一塊黑板。老師說(shuō)什么它就畫什么。窗戶可以變風(fēng)景。下課了，我們可以欣賞風(fēng)景，放松一下。桌子上可以選擇書籍，只需要找到你需要的書籍，輕輕一點(diǎn)你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)這本書。椅子已知可以隨意升高降低，還可以監(jiān)測(cè)坐姿是否正確。如果不正確，它就會(huì)從后面伸出機(jī)械手臂來(lái)調(diào)節(jié)坐姿。
上課時(shí)教室會(huì)不停地掃描教室里的.每一位學(xué)生，會(huì)把學(xué)生的情況印到老師的講桌上，如有走神，說(shuō)話，看漫畫等等小動(dòng)作老師都可以看到。也可以掃描學(xué)生們的健康情況。如果身體有異常狀態(tài)會(huì)及時(shí)告訴老師。而且老師可以給學(xué)生發(fā)放學(xué)分，學(xué)分達(dá)到一定要求可以兌換課外書、鋼筆、鉛筆、毛筆、作業(yè)本等等獎(jiǎng)勵(lì)甚至還可以兌換學(xué)習(xí)游戲，可以讓你在游戲中學(xué)習(xí)。書桌上能選擇的書不多，但是你可以通過學(xué)分換取很多課外書制造業(yè)就可以選擇很多課外書在課間的時(shí)候來(lái)看。
這就是我幻想的神奇教室，我相信未來(lái)肯定會(huì)有這種教室的。
神奇的教室三年級(jí)作文 51
早上陽(yáng)光明媚，我駕駛著平移車去上學(xué)。到了學(xué)校門口，我把手放在機(jī)器人保安的身上，正確會(huì)讓通過，不正確不讓進(jìn)校門。我剛進(jìn)教室，就看見課桌有一個(gè)藍(lán)色按鈕。上課鈴響了，但是遲遲不見老師，這時(shí)白板上出現(xiàn)了老師。原來(lái)老師用電腦在辦公室里上課，先讓機(jī)器人小白收作業(yè)。同學(xué)們手上拿著一張芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出來(lái)了。作業(yè)也包含里面，小白一掃描作業(yè)不到一分鐘都批改好了。
開始上課了，老師說(shuō)：“今天上恐龍這一課。請(qǐng)大家按下藍(lán)色按鈕�！庇谑俏覀兗娂姲戳怂{(lán)色按鈕。眼前變成了恐龍時(shí)代，同學(xué)們身臨其境，聽著對(duì)恐龍的介紹，撫摸著小恐龍。正當(dāng)大家興致勃勃的，突然眼前的景象沒有了，課結(jié)束了，下課休息10分鐘。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，老師按下遙控器，給我們出了數(shù)學(xué)題。我按了一下藍(lán)色按鈕，出了一支筆，一支帶芯片的'筆，有不會(huì)做的題，按一下筆就可以講解或者找機(jī)器人小白。叮鈴鈴，叮鈴鈴
突然，我聽到：“邢暢，起床了。該上學(xué)去了�！�
我睜開眼睛，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)呀，夢(mèng)到神奇的教室，我10年后也要辦一所神奇的學(xué)校，里面是神奇的教室。
神奇的教室三年級(jí)作文 52
教室，是我們每個(gè)人的去過的地方，教室是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說(shuō)“擦”就會(huì)消失，地面上也一塵不染。而且未來(lái)的`教室還有多媒體哦。
未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學(xué)在開小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采，電腦會(huì)發(fā)出聲音說(shuō)：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì)更輕松。
還有很多很多的變化，我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦！
神奇的教室三年級(jí)作文 53
昨天晚上我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)中我來(lái)到一間未來(lái)的神奇教室，這個(gè)教室非同一般，讓我給你們介紹一下吧。
神奇教室的門中間裝著智能人像識(shí)別系統(tǒng)，我們只要把臉放在識(shí)別系統(tǒng)前停留三秒，識(shí)別出你的信息后門就自動(dòng)打開了，這樣就不怕壞人進(jìn)入教室了，如果你準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，門上就會(huì)顯示“同學(xué)早上好”，如果你遲到了，門上就會(huì)顯示“同學(xué)你遲到了幾分鐘，下次請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到�！�。教室里的設(shè)備也都是高科技，人工書寫黑板被電子黑板代替，老師只要對(duì)著黑板說(shuō)話，黑板就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出老師說(shuō)的內(nèi)容，黑板下面有個(gè)綠色的按鈕，只要按一下，黑板上的.內(nèi)容就消失了。我們的桌椅不僅可以伸縮折疊還裝有攝像頭，根據(jù)每個(gè)人的身高輕松把桌椅調(diào)節(jié)到適合的高度，當(dāng)你的坐姿不標(biāo)準(zhǔn)、上課開小差時(shí)，桌子就會(huì)輕輕晃動(dòng)提醒你坐端正，認(rèn)真聽講；上音樂課、做課間操需要空間時(shí)，放學(xué)后打掃教室衛(wèi)生時(shí)都可以將桌椅折疊起來(lái)方便大家。教室的墻壁裝有感應(yīng)器，通過感應(yīng)室外的溫度可以變幻出不同的顏色，同時(shí)調(diào)節(jié)教室溫度，讓我們每天都可以坐在舒適的教室里學(xué)習(xí)。
隨著科技的發(fā)展，我想我一定能夠夢(mèng)想成真，真正走進(jìn)這么一個(gè)神奇的教室里上課。
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