我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇1
我小時(shí)候一直有一個(gè)愿望---就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)有名的鋼琴家。
我從小就愛(ài)彈鋼琴，媽媽知道后就帶我到鋼琴班報(bào)了名。我本以為學(xué)鋼琴很簡(jiǎn)單�？墒钦嬲龑W(xué)起來(lái)，就覺(jué)得太過(guò)枯燥了。于是，我常常一會(huì)吵吵鬧鬧的要喝水，一會(huì)兒哭哭嚷嚷的要上廁所。經(jīng)過(guò)媽媽和老師的教育，我漸漸的真正愛(ài)上了鋼琴，我現(xiàn)在的水平還算可以吧。
最難忘的事那次才藝大賽，比賽是在體育場(chǎng)進(jìn)行的。到了那里，我很緊張，但是，當(dāng)我聽(tīng)了其他選手彈奏的非常出色時(shí)，我想：我一定要發(fā)揮出自己的水平。輪到我上場(chǎng)了，我先到臺(tái)上規(guī)規(guī)矩矩的鞠了個(gè)躬，在平穩(wěn)地坐在板凳上，然后等上三秒鐘，這才把手緩緩的抬起來(lái)開(kāi)始彈奏。當(dāng)彈完最后一個(gè)音符時(shí)，便聽(tīng)到一陣熱烈的掌聲。但是，我下場(chǎng)的姿勢(shì)不太優(yōu)美。爸爸說(shuō)：“你的發(fā)揮還行�！甭�(tīng)了這句話，我的心里反而跟害怕考不好了。結(jié)果成績(jī)還算不錯(cuò)。更加增強(qiáng)了我的自信。
我現(xiàn)在一天堅(jiān)持兩三個(gè)小時(shí)的琴。我希望我成一位鋼琴家。我知道我離鋼琴家的距離太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。但是，我知道，只要我堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。如果我真的成了一位鋼琴家，我愿我悠揚(yáng)的琴聲飄到遙遠(yuǎn)的山區(qū)，飄到聾啞兒童的學(xué)校里，飄到戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家里，飄到世界的每一個(gè)角落。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)想可能是有趣的，可能是深?yuàn)W的，也可能是奇特的。我的夢(mèng)想是成為一位鋼琴家。
我認(rèn)為鋼琴家是天底下最輕松的職業(yè)，他不像職場(chǎng)人士，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑都得早出晚歸；他也不像當(dāng)主持人，一定要把稿子背得滾瓜爛熟。成為鋼琴家，只要?jiǎng)觿?dòng)手指就可以了，你能說(shuō)這累嗎？
當(dāng)然，如果想當(dāng)鋼琴家，就一定要有杰出的音樂(lè)天賦。
我不知道我是否有杰出的音樂(lè)天賦，我只知道我真的很喜歡彈鋼琴。我之所以喜歡彈鋼琴，也是因?yàn)槲乙獮閷?lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打基礎(chǔ)，多彈、多練。
暑假期間，我每天都要彈鋼琴哩！
另外，我每天都要看一些鋼琴家彈奏鋼琴的視頻。雖然有些不怎么懂，但還能學(xué)到一些毛皮的！
總之，現(xiàn)在我是全面為將來(lái)成為鋼琴家做準(zhǔn)備。
我一定要讓我的琴聲傳到世界各地。
加油！我一定可以做到。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇3
他是學(xué)習(xí)最好的人之一，她有一雙不大不小的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，晃晃的，好看極了，一對(duì)眼鏡架在鼻梁上。透明發(fā)亮，他有時(shí)穿著一條牛仔褲，可有時(shí)穿了裙子，古靈怪氣，十分可愛(ài)。
為什么說(shuō)她是我們班的小能人呢？看外表也沒(méi)什么特點(diǎn)，但要說(shuō)她的本事，當(dāng)然要從數(shù)學(xué)說(shuō)起了！
有一次老師在講乘法的運(yùn)算時(shí)說(shuō)加法和它有什么關(guān)系？全班都想不起來(lái)了�？芍挥兴f(shuō)的有條不紊講了起來(lái)，》老師還想叼難一下她，可以給大家舉個(gè)例子呢”？粉筆刷刷作響，沒(méi)一會(huì)功夫就畫(huà)好了，又對(duì)大家講起來(lái)。
他幾乎每一次期末考試都是100。這次她又考了100分。年級(jí)只有兩個(gè)100百，其中一個(gè)就是她。她不但數(shù)學(xué)成績(jī)好，鋼琴也好。已經(jīng)學(xué)了5、6年了。一放學(xué)她就約同學(xué)去練琴。如今鋼琴已經(jīng)考到6級(jí)了，那可是大師級(jí)別��！小學(xué)一年級(jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，真是“功夫不負(fù)有心人啊！”
說(shuō)了大半天，你還不知道她是誰(shuí)吧？她就是我們班的“學(xué)霸”趙永樂(lè)啊？
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇4
有一天，我一打開(kāi)電視，就聽(tīng)到了鋼琴聲。仔細(xì)一看，是《中國(guó)達(dá)人秀》節(jié)目里一個(gè)人在彈琴。鋼琴一落下，觀眾立刻鼓掌良久，大家都站起來(lái)為他鼓掌。原來(lái)他在用腳彈鋼琴。
他叫劉偉，小時(shí)候胳膊被高壓電帶走。在家人的幫助下，他每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)用腳穿衣吃飯。因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，選擇用腳彈鋼琴。
劉煒在《中國(guó)達(dá)人秀》舞臺(tái)上的每一場(chǎng)表演都能引起所有觀眾的欣賞，最終一舉拿下首屆中國(guó)達(dá)人秀。站在講臺(tái)上，他斬釘截鐵地說(shuō)：“我覺(jué)得用腳彈鋼琴并不奇怪。我只是在改變我的方式。世界上沒(méi)有人規(guī)定我只能用手彈鋼琴。”
面對(duì)不幸，有人抱怨命運(yùn)不公，有人被動(dòng)沉淪，但劉煒選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他說(shuō)：“這輩子，只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩！”于是，我們看到一個(gè)人用腳彈鋼琴，一個(gè)失去手臂的人比更健康的人更精彩，更快樂(lè)。
我覺(jué)得這就是夢(mèng)想的力量所誕生的生命奇跡。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇5
9月1日晚上8點(diǎn)整，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，來(lái)觀看中央一臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》里面講了——夢(mèng)想就是動(dòng)力；為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，出現(xiàn)了許多讓人感動(dòng)的事。最讓我感動(dòng)的是付麗娟姐姐的故事，這個(gè)姐姐她很喜歡跳傘，她的夢(mèng)想是成為一名跳傘運(yùn)動(dòng)員，為了這個(gè)夢(mèng)想，她每天都要和她的隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑十幾公里，還要趴在凳子上練習(xí)跳傘時(shí)的動(dòng)作，每天都很辛苦，她疼痛的都哭了�？墒菫榱俗约旱睦硐�，她堅(jiān)持下來(lái)了。
最后，通過(guò)層層選拔她成為了一名跳傘運(yùn)動(dòng)員。她告訴我們，她最喜歡的事就是跳出機(jī)艙的那一刻，她像一只自由的鳥(niǎo)兒飛翔在藍(lán)天上，那一刻幸福取代了她所有的辛苦。
看完她的故事，我哭了，從付麗娟姐姐身上，我感受到了——有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，永不放棄。有夢(mèng)想才能活的更精彩。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是想成為一名聞名天下的鋼琴家。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我也要向付麗娟姐姐一樣堅(jiān)持到底！
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇6
你喜歡彈鋼琴嗎？我是不喜歡，但小瑋就不同了，尤其是彈鋼琴，瞧，他又彈上了。
今天是星期天，學(xué)校放假，一大早小瑋就起來(lái)彈琴。 刺耳的鋼琴聲吵醒了正在睡覺(jué)的媽媽，媽媽揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，生氣的說(shuō)“：你彈的啥呀？怎么難聽(tīng)，不行，我得看著你：。說(shuō)完，就拿了個(gè)枕頭，躺在小瑋的旁邊，小瑋按著琴鍵，一會(huì)兒彈瞇，一會(huì)兒彈西，彈的越來(lái)越好，連正在玩球的小狗多西都被這優(yōu)美的音樂(lè)吸引了，多西情不自禁的跳起了舞，媽媽聽(tīng)見(jiàn)這迷人的音樂(lè)，也不由自主的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，媽媽看見(jiàn)他們一唱一跳，高興地鼓起了掌，小狗聽(tīng)見(jiàn)掌聲，跳的越來(lái)越有勁了。媽媽和小瑋把目光投在了小狗身上，小狗發(fā)現(xiàn)他們瞅著自己，臉唰得一下紅了，趕緊跑了出去。
后來(lái)，小狗越跳越好，小瑋越彈越好，媽媽把他們送到了北京，他們天天彈唱最后還上電視了呢。
人們管小瑋叫鋼琴家，管小狗叫小舞蹈家。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領(lǐng)你走向光明。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是做一名鋼琴演奏家。當(dāng)我在電視上看見(jiàn)著名的鋼琴家——朗朗在臺(tái)上表演的時(shí)候，這個(gè)理想就在我的心里油然而生。朗朗在臺(tái)上彈鋼琴，動(dòng)聽(tīng)的旋律從他的手指間飛出，給人帶來(lái)美的享受，這是一件多么美妙的事情呀！我非常羨慕，我現(xiàn)在正在學(xué)電子琴，已經(jīng)學(xué)到十級(jí)，今年七月份就要考級(jí)了。我準(zhǔn)備在考完級(jí)之后就學(xué)鋼琴，我知道學(xué)鋼琴也很難，跟彈電子琴不一樣，也需要我的努力。但我以后會(huì)更加努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真練習(xí)。我相信，只要我努力了，付出了，就會(huì)離我的理想越來(lái)越近。我一定會(huì)努力的。
雖然我不知道能不能實(shí)現(xiàn)我做鋼琴家的理想，但最起碼我努力了。我相信，只要我付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇8
我從四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴，那個(gè)時(shí)候我總是一邊哭一邊練。記得有一次，我彈鋼琴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的樂(lè)譜不見(jiàn)了，我急得滿頭大汗，頭都要爆炸了。我找遍了沙發(fā)、陽(yáng)臺(tái)、還有房間，最后我終于找到了，沒(méi)想到它居然躲在玩具堆里。
還有一次，我準(zhǔn)備開(kāi)始彈鋼琴了，突然我發(fā)現(xiàn)了一首很難的樂(lè)曲，媽媽也不在家，我獨(dú)自分析了很久，幸虧那個(gè)時(shí)候我六歲了，所以我很快就掌握了要領(lǐng)，而且我還彈得很好。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就都為我鼓掌，我的臉都羞得像個(gè)紅蘋(píng)果一樣，真想找個(gè)地洞躲下去。
第二天，我又繼續(xù)練這首樂(lè)曲，這次，我已經(jīng)滾瓜亂熟了，40分鐘就彈完了，我彈得又快效率又高，我覺(jué)得我很棒！
雖然彈鋼琴很枯燥很辛苦，但是也帶給我不少快樂(lè)和成就感，我會(huì)一直堅(jiān)持練下去，我要成為小小鋼琴家！
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇9
聽(tīng)著收音機(jī)里的鋼琴?gòu)椬嗲页磷淼亻]上眼睛，沐浴著這美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，思緒萬(wàn)千——，假如……是的，這就是我的理想——當(dāng)一名鋼琴家。
假如，我當(dāng)上了鋼琴家，我便會(huì)到幽靜的森林給小動(dòng)物們彈奏，音符在指尖歡快跳躍，百靈鳥(niǎo)、知更鳥(niǎo)……前來(lái)傾聽(tīng)，琴聲如一瓶濃郁美酒，把鳥(niǎo)兒灌醉，鳥(niǎo)兒也不由自主地歡唱起來(lái)，聽(tīng)，多么完美的樂(lè)曲……
假如，我當(dāng)上了鋼琴家，我便會(huì)開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓更多人真正認(rèn)識(shí)鋼琴，知道鋼琴是世上天籟，并吶喊：“和我一起走向音樂(lè)道路吧，認(rèn)識(shí)鋼琴吧，給更多人帶來(lái)美妙的音樂(lè)，遨游在‘音樂(lè)天堂’里吧！”我相信，這高亢吶喊必定會(huì)影響所有人！
假如，我當(dāng)上了鋼琴家，我會(huì)告訴人們：“追逐理想吧，把理想變成現(xiàn)實(shí)！努力，努力，再努力！正如蘇格拉底所說(shuō)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗！”
放飛理想吧，理想讓你成為一個(gè)有方向的人，有追逐目標(biāo)的人。為你的理想去拼搏、奮斗！
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇10
熾紅的太陽(yáng)，吐著辣紅的火舌，獰笑的臉裹蓋著大地。
“呼啦啦——呼啦啦�！蓖蝗�，從不遠(yuǎn)處竄來(lái)一首急促而沉悶的交響樂(lè)。是誰(shuí)在滋潤(rùn)我們的心胸？
是他。一位大自然的鋼琴家，以瘋狂為琴譜，以宏大為琴音，為大地撒播清涼的音律。他是——夏雨。
夏雨先生舞動(dòng)那雙動(dòng)感的手指，曲聲似乎更為急促，瘋狂。如一千個(gè)俠客在天上吼叫，又如一千個(gè)詩(shī)人在云頭吟詠。“嘩啦啦——嘩啦啦�。�！”不斷敲擊大地上的小石子，小綠葉，發(fā)出清亮的響聲，這似乎比瀑布的男高音，黃河的吼叫聲更具有魄力。這一點(diǎn)我是毋庸致疑的！
夏雨先生，您的每個(gè)琴奏我們都會(huì)細(xì)細(xì)品位，因?yàn)槟臉?lè)聲是瘋狂的，激情的。您的到來(lái)，就像狂歡會(huì)即刻舉行一樣。小石子小綠葉打著鼓，雄偉的聲音響徹大地；露珠姐姐們純潔的音韻聲，陶醉著每一個(gè)大自然中的小生靈，如靈泉般暢流著整個(gè)大自然，很久——很久——
雨停了。藍(lán)空上，幾只雀兒在互相傾吐浴后的歡樂(lè)：叢林里，樹(shù)伯伯甩甩夏雨先生所留下的美韻，那些美韻將扎入泥土里，使萬(wàn)物更加美妙，勃勃生機(jī)……
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇11
她，皮膚白暫，中等個(gè)子，常常梳著一個(gè)馬尾辮。她，就是我們班的“鋼琴家”——屈妍玥。
把“鋼琴家”這個(gè)稱號(hào)送給屈妍玥真是毋庸置疑。舉個(gè)例子吧，有一次在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，老師讓我們?cè)诎嗬锉硌莨?jié)目。屈妍玥拿著u盤(pán)給老師，她要表演什么呢？會(huì)是唱歌？跳舞？無(wú)數(shù)個(gè)答案在我腦海里出現(xiàn)。老師打開(kāi)文件，我不禁瞪大了眼睛，哦，原來(lái)是屈妍玥自己拍攝的鋼琴片段。
只見(jiàn)屈妍玥做完一段自我介紹后，便開(kāi)始彈奏。屈妍玥閉著眼睛，手指像小精靈一般在琴鍵上飛快地跳躍。琴聲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如山澗中的潺潺流水，琴聲時(shí)而激情澎湃，如大海滾滾浪花；歌聲而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚......班上所有同學(xué)都沉醉了。
我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)少女靜靜地站在教堂里，雙手合攏，默默的做著祈禱。一首鋼琴曲彈完了，同學(xué)們還是意猶未盡。還置身于這首《少女的祈禱》之中。
鋼琴曲放完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我向屈妍玥上網(wǎng)座位 跑去，問(wèn)她一大串問(wèn)題，后來(lái)我終于得到了答案。原來(lái)屈妍玥學(xué)了許多年的鋼琴了，已經(jīng)八級(jí)了，現(xiàn)在都可以考九級(jí)，她為這個(gè)精心準(zhǔn)備了很久。
這就是我們班的“小小鋼琴家”。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇12
平凡的我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名偉大的鋼琴家。
是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我們跟鋼琴做“朋友”。那天晚上我練完舞蹈，剛一出舞蹈房，我就碰到好朋友，原來(lái)他剛剛在旁邊的琴行練鋼琴準(zhǔn)備回家。我一聽(tīng)到“鋼琴”就對(duì)這個(gè)名字感到很好奇，于是就讓他帶我去看看。一走進(jìn)琴行，我就看到一臺(tái)烏黑發(fā)亮的東西，一打開(kāi)蓋子，就露出黑色和白色的方塊塊，一彈就發(fā)出叮叮咚咚的聲音，真好聽(tīng)。原來(lái)這就是鋼琴呀，我一下子就被迷住，馬上就要媽媽給我報(bào)鋼琴班。
我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年的鋼琴。三年前，我去香港參加鋼琴比賽，通過(guò)努力，我拿到香港紫荊花的金獎(jiǎng)。那里，我心里像喝蜜一樣甜�？粗仟�(jiǎng)杯和金光閃閃的獎(jiǎng)牌，心想：要是我在家里不好好練習(xí)，不堅(jiān)持，恐怕這獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌就不是我的�；氐郊遥胰艘脖�?yè)P(yáng)我。為這次比賽，我付出不少心血，有時(shí)還不吃飯，只練琴。不過(guò)有這些努力，我才能成功。
我下定決心，一定要當(dāng)鋼琴家，不能白費(fèi)這些年來(lái)的努力。只要我的夢(mèng)想成真，我就一定要彈奏出最美妙的音樂(lè)給大家聽(tīng)！讓更多的人喜歡音樂(lè)！
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇13
理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花；理想多么美好的字眼！每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮斗，努力。我的理想是鋼琴家。
有的人會(huì)問(wèn)：“三百六十行，你為什么會(huì)選鋼琴家？”這還要說(shuō)我小時(shí)候上幼兒園時(shí)，每當(dāng)上音樂(lè)課，老師都會(huì)為我們彈上一曲優(yōu)美的曲子。下課后我總會(huì)跑到鋼琴旁邊觀察，用我胖乎乎的小手在黑白相間的琴鍵上亂彈一通。但當(dāng)那些優(yōu)美的旋律傳入我的耳朵時(shí)。那時(shí)我覺(jué)定當(dāng)鋼琴家。
從那以后，彈琴便成我最大的樂(lè)趣。要想彈會(huì)鋼琴，必須要認(rèn)識(shí)像電線似的五線譜，還要學(xué)會(huì)像蝌蚪似的音符。我現(xiàn)在學(xué)的鋼琴有一點(diǎn)難度，在我的書(shū)上還�？吹揭恍╀撉偌业拿郑盒�、大湯、拜厄、哈農(nóng)等他們的琴聲一會(huì)兒似高山流水，一會(huì)兒又似震耳欲聾的雷聲一樣。我真希望一天能向他們這樣。
可是我過(guò)一些時(shí)間，又不想學(xué)。因?yàn)槲覜](méi)想到學(xué)鋼琴竟然這么苦，天天都要練，這可把我這個(gè)有愛(ài)動(dòng)又愛(ài)玩的“小猴子”給苦。每天都聽(tīng)著小伙伴在外邊玩的聲音，讓我這個(gè)只有三分鐘熱度的小女孩簡(jiǎn)直快要崩潰。但是，我有對(duì)它再次厭煩。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我是內(nèi)心真的發(fā)現(xiàn)喜歡上它。
我想“功夫不負(fù)有心人”我一定要好好練琴。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇14
我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。我從小就非常喜歡鋼琴，每當(dāng)在電視上看到郎朗、孔祥東、沈文裕等鋼琴家的手指在琴鍵上輕盈地跳躍、彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲時(shí)，我就十分羨慕�？墒俏壹乙蚪�(jīng)濟(jì)原因沒(méi)有買(mǎi)鋼琴，于是我就不斷地盼啊盼，終于，爸爸給我買(mǎi)一架電鋼琴。
鋼琴買(mǎi)來(lái)，爸爸又花高昂的學(xué)費(fèi)，請(qǐng)鋼琴老師，還購(gòu)買(mǎi)學(xué)鋼琴必備的教科書(shū)。
從此以后無(wú)論節(jié)日、假日和放學(xué)后空閑時(shí)間，我都嚴(yán)格按照老師安排的授課時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻地前往老師家上課。每當(dāng)遇到較難的曲目，我不惜幾十遍的反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。
我樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)較差，甚至連簡(jiǎn)譜都沒(méi)能掌握，學(xué)鋼琴的需要熟練地掌握五線譜。為此，我不懂就問(wèn)，悉心鉆研，隨時(shí)向老師請(qǐng)教。我年齡較大，在老師家經(jīng)�？吹綄W(xué)琴的都是些五六歲的小弟弟、妹妹們。我感到很難為情，但這些想法和情緒都被我克服。
我一定會(huì)成為一名鋼琴家。我要像郎朗一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，希望有一天，我演奏的樂(lè)曲能讓全世界的人都聽(tīng)到，并記住我的名字———?jiǎng)⑸俜啤?/p>
雖說(shuō)想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的道路還很漫長(zhǎng)，但是，我會(huì)用百倍的努力讓理想變成現(xiàn)實(shí)！
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇15
我的理想是當(dāng)一位鋼琴家，像郎朗那樣的鋼琴家。我很喜歡彈鋼琴，每當(dāng)我練起琴來(lái)，伴隨著悠悠的琴聲，感覺(jué)就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)翱翔在音樂(lè)的藍(lán)天中……，但彈好鋼琴可不是那么簡(jiǎn)單的。
初學(xué)鋼琴時(shí)，記得有一次回家后，媽媽讓我拿出書(shū)，對(duì)著書(shū)上的譜子練指法。但我的手指總是凹進(jìn)去，媽媽不斷糾正我�？墒蔷氈氈种赣职歼M(jìn)去了。我像一只泄了氣的皮球，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，練鋼琴一定要有毅力和恒心�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話，我暗暗下決心，一定要努力堅(jiān)持，好好練琴。
經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和我的勤學(xué)苦練，幾個(gè)月下來(lái)，我順利通過(guò)了二級(jí)考試，當(dāng)我拿到證書(shū)時(shí)，心里別提多高興了。在那個(gè)暑假里，我還參加了南京的“情耀中華”鋼琴比賽，我呀，還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!去年暑假，我又一次參加比賽，那次我獲得了金獎(jiǎng)，還得到了一張晉級(jí)通知書(shū)，到北京去比賽。
在北京的比賽時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)?cè)?015情耀中華第十一屆鋼琴專業(yè)總決賽中獲得了少兒B組全國(guó)銀獎(jiǎng)。因此，我感到十分的自豪。今后我要更加努力練習(xí)鋼琴，不辜負(fù)老師，父母對(duì)我的期望，完成我的理想。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇16
在我們身邊的每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是長(zhǎng)大做一名偉大的鋼琴家。
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次看電視，看到有位叔叔在彈鋼琴。媽媽告訴我，他的名字叫朗朗，是一位著名的鋼琴家。我聽(tīng)著美妙的琴聲，非常陶醉。從那時(shí)起我就想當(dāng)一名鋼琴家。
我把夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸立刻就給我報(bào)了鋼琴班。但是練鋼琴?zèng)]我想象的那么美好。有些時(shí)候，我練的雙手發(fā)紅發(fā)麻，有時(shí)候感覺(jué)非�？菰餆o(wú)味，但每次當(dāng)我不想練琴的時(shí)候，我就想起鋼琴家郎朗，在舞臺(tái)上彈奏出那樣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我就又來(lái)了精神。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了，馬上就要考六級(jí)了。每當(dāng)聽(tīng)到一首首動(dòng)聽(tīng)悅耳的曲子，心中總是興奮不已！夢(mèng)想有一天，能登上萬(wàn)人矚目的大舞臺(tái)。穿著漂亮的白色連衣裙，坐在一架嶄新明亮的黑色三角鋼琴面前。用我靈活的雙手，在88個(gè)黑白鍵之間跳出優(yōu)美的舞曲。人們都和我一起陶醉在，美妙的琴聲之中。最后，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
我相信，通過(guò)我不懈的努力，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇17
我從四歲開(kāi)始，就愛(ài)上了彈鋼琴。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人彈奏悅耳的琴音時(shí)，總感覺(jué)到一種藍(lán)色的美妙圍繞在身邊。所以我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴培訓(xùn)班。
最開(kāi)始的入門(mén)課程非常枯燥，老師還沒(méi)有讓我彈奏各種動(dòng)聽(tīng)的曲子。每天幾個(gè)“哆哆哆哆”和其他什么說(shuō)不出來(lái)的音在我耳旁忽悠悠地打轉(zhuǎn)。就這樣過(guò)了無(wú)數(shù)天，老師終于對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你可以開(kāi)始彈一些樂(lè)曲了�！蔽腋吲d極了，心中得意洋洋。
可是新曲子沒(méi)學(xué)多久，我就感覺(jué)到了難度在一步步提高。我問(wèn)老師：“這新曲子怎么這么難啊！”老師說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓從地起，要想彈出美妙的音符，必須打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。”聽(tīng)了這句話，我開(kāi)始加倍地刻苦訓(xùn)練。漸漸的，彈一首新曲子對(duì)我來(lái)已是不在話下。后來(lái)，經(jīng)過(guò)省市級(jí)鋼琴大賽的層層選拔，我的鋼琴曲《彩云追月》在香港的鋼琴大賽中奪得金獎(jiǎng)，我為我的成績(jī)而驕傲。
現(xiàn)在我的鋼琴已達(dá)到了五級(jí)水平，我要再接再厲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取通過(guò)十級(jí)考試。我的鋼琴之旅已走出了一步，我不會(huì)放棄這個(gè)愛(ài)好，希望我能成為和郎朗一樣的大鋼琴家！
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇18
我從五年級(jí)就開(kāi)始接觸音樂(lè)，靠著我的音樂(lè)天賦和每天刻苦的練習(xí)，我的鋼琴?gòu)椀檬植诲e(cuò)，在許多大大小小的比賽中都獲過(guò)獎(jiǎng)。
這個(gè)鋼琴家名字叫元杰，講得很好。講座完畢后，許多琴童都要上去和元杰老師拍照，而我卻拉著媽媽要走。媽媽說(shuō)：“鼓起勇氣，沒(méi)關(guān)系的�！蔽异t腆地走上前，又馬上跑了下來(lái)。但還是晚了一步，被元杰老師敏銳的目光捉住了，他和藹地問(wèn)我，“小朋友，要合個(gè)影嗎？”我不好意思拒絕，上去但還是不怎么情愿，這時(shí)媽媽又說(shuō)：“那就先彈一首曲子再來(lái)吧！”
我一下子不知所措了，周圍有許多雙眼睛在看著我，我只好坐下來(lái)演奏了一首“牧童短笛”，這是我在一次浙江省的比賽中拿了特金獎(jiǎng)的曲目，悠揚(yáng)的中國(guó)調(diào)順著晚風(fēng)傳進(jìn)聽(tīng)眾的耳朵里，全場(chǎng)都寂靜了，除了幾道閃光燈在時(shí)不時(shí)地亮著，那是媽媽在拍照。元杰老師也坐在我旁邊，搖動(dòng)著身子，仿佛也沉醉在了音樂(lè)之中。等我彈完了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，元杰老師也夸我彈得十分不錯(cuò)呢，我一下子就沒(méi)那么緊張了。
最后，我和元杰老師正正經(jīng)經(jīng)地合了影，這張照片是我學(xué)琴的縮影，這張照片對(duì)我的意義很大。因?yàn)樵诮窈�，如果我要�?dāng)音樂(lè)家，在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候還可以貼上這張照片呢！
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇19
一頭烏黑的沒(méi)有意思雜色的頭發(fā)，后面還留了一條長(zhǎng)尾辮，一雙濃濃的眉毛下有一雙帶著智慧的眼睛，她就是我們班的“小小鋼琴家”——吳雨。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們班要舉行一個(gè)比賽——樂(lè)器比賽，獲勝的人將可以進(jìn)入“六一堂”的全校比賽。我們班幾個(gè)出色人物便成為了參賽選手：“劉姜濤、戚煒榮、錢(qián)夢(mèng)涵和吳雨�！痹龠x出幾個(gè)審美觀較好的當(dāng)評(píng)委：“我、丁思睿、石俊宇和翁鑫浩。”隨后，我們幾個(gè)像過(guò)了一關(guān)似的，像脫韁的野馬奔向音樂(lè)室。
打開(kāi)教室的門(mén)只見(jiàn)一架大大的鋼琴映入眼簾，陽(yáng)光輕輕柔柔的籠罩著鋼琴，這似乎是它特意幫我們準(zhǔn)備的；我們各自就位，“誰(shuí)先上去？”話音剛落，他們都不動(dòng)聲色，只有吳雨自信滿滿的說(shuō)：“我來(lái)！”她走到鋼琴前，雙眼似乎都發(fā)亮，她的手指在鋼琴上不停地跳動(dòng)著，陽(yáng)光的照射下她的背影是多么的閃亮。
起初，琴聲十分柔和，似乎在表達(dá)出她那悲傷的感情。隨著旋律的升騰跌宕、步步高昂、樂(lè)曲進(jìn)入了熱火朝天的部分，我的心也舞動(dòng)起來(lái)了，它那高潮的部分是多么的.柔和，每一個(gè)個(gè)音符都會(huì)勾住人心，音符一緊心也一緊，似乎我和這音樂(lè)融合成了一體�？粗@簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，她是彈的這么娓娓動(dòng)聽(tīng)，使人身臨其境，有時(shí)我似乎進(jìn)入了樂(lè)曲里。后面幾位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如吳雨，今天的贏家便是她了！
走出音樂(lè)室，她那琴聲一直在我耳邊回響。她雖然個(gè)子小，但才藝卻是很高超。她就是“小小鋼琴家——吳雨�！�
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇20
小菲是我們的一個(gè)同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)非常好，還有許多特長(zhǎng)：畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作等等。但是，她最出色的一個(gè)特長(zhǎng)就是彈鋼琴了。同學(xué)們都叫她“小小鋼琴家”。
同學(xué)們都十分喜歡聽(tīng)小菲彈鋼琴，每次學(xué)校舉行聯(lián)歡晚會(huì)，舞臺(tái)上總能看到她的身影。
她學(xué)鋼琴已經(jīng)7年了，考過(guò)6級(jí)，這成績(jī)可是她的汗水換來(lái)的。每天彈夠3小時(shí)的琴，是小菲給自己的任務(wù)。
要說(shuō)小菲練琴有多刻苦，我這兒有個(gè)例子：去年，學(xué)校要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，第一個(gè)節(jié)目就是小菲的鋼琴獨(dú)奏——《小天鵝舞曲》。老師和小菲一起挪動(dòng)鋼琴時(shí)，突然，鋼琴的琴腿壓住了小菲的手指，她右手的無(wú)名指和中指被壓斷了，沒(méi)辦法，節(jié)目取消，小菲被送進(jìn)了醫(yī)院。這對(duì)小菲來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的不幸。住院期間，小菲無(wú)法彈到自己心愛(ài)的鋼琴，難受得手癢癢。
小菲出院后，盡管被壓斷的兩根手指還是不好練琴，但她憑借自己堅(jiān)忍不拔的毅力，繼續(xù)練琴。經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)后，小菲終于補(bǔ)回了落下的鋼琴功課，重新為同學(xué)們演奏。
小菲就這樣刻苦地彈著、練著，考過(guò)了一級(jí)又一級(jí)。
然而，2002年的一天，病魔纏住了小菲——她得了白血病。3個(gè)月了，她一直躺在病床上，無(wú)法彈琴，無(wú)法學(xué)習(xí)……
小菲終究沒(méi)有逃出死神的手心，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了同學(xué)們。
小菲臨死前還一直在說(shuō)：“我……我要彈琴……我要……考過(guò)……考過(guò)十級(jí)……”
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇21
我樓上有一個(gè)了不起的鄰居，他每天都堅(jiān)持練習(xí)鋼琴。
每天晚上我上床睡覺(jué)時(shí)，樓上的琴聲總會(huì)傳進(jìn)我的房間，房間里充滿了婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲，好似指引著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一次，爸爸告訴我，樓上的大哥哥今天一早就出去參加比賽去了，到晚上還沒(méi)聽(tīng)到琴聲，不過(guò)不用擔(dān)心，他每天晚上都會(huì)練琴，努力過(guò)的人不管比賽結(jié)果怎么樣，他是會(huì)贏的。
次日傍晚，我家門(mén)口傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，爸爸跑去開(kāi)門(mén)，我正要去廁所，眼前的景象使我大吃一驚——一個(gè)陌生男孩站在門(mén)前，跟我爸爸說(shuō)著什么，臉上掛著笑容。我是上完廁所后，門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，爸爸告訴我，剛才那個(gè)帶著眼鏡，身著整齊，烏黑頭發(fā)批在耳邊的哥哥就是樓上天天練琴的“鋼琴家”，他今天獲得了一等獎(jiǎng)，是來(lái)報(bào)喜的。突然，樓上又傳來(lái)了悅耳的鋼琴曲，我笑了，父親也笑了。
這件事也讓我想起以前樓上大哥哥剛學(xué)鋼琴的那段時(shí)間，那時(shí)他彈鋼琴的指序是坑坑洼洼的，許多鄰居夜里都去他那里投訴，他的鋼琴聲幾乎消失了。過(guò)了幾個(gè)星期，爬上床睡覺(jué)的時(shí)候又聽(tīng)到了他的琴聲，這次曲子流暢婉耳，就像清澈的泉水流淌過(guò)礫石，讓人心曠神怡。
從那次以后，沒(méi)人再去他家投訴了，他便堅(jiān)持每天晚上練習(xí)，總于拿到了屬于他的第一名。
堅(jiān)持是走向成功的重要一步。
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇22
我們班上出了一位小小鋼琴家，他就是我的同桌――小明。你別看他平時(shí)上課在那調(diào)皮搗蛋，作業(yè)錯(cuò)誤率高，但他彈起鋼琴來(lái)還真有一點(diǎn)兒大家風(fēng)度。
去年我和小明考級(jí)前一起練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我考八級(jí)的那幾首曲子都彈了有一個(gè)多月了，還是有著許多錯(cuò)音，指法是驢頭不對(duì)馬嘴，偶爾彈對(duì)一次額頭上和手上已經(jīng)滿是汗水。
而小明他的那幾首十級(jí)曲子才練了兩個(gè)星期就基本上很熟了，并且我那幾著曲子的難度比他的曲子的難度低了好幾個(gè)等級(jí)，曲子的長(zhǎng)度才不到他的二分之一。 可在我看來(lái)極難的曲子在他的手下卻如行去流水般。 他那修長(zhǎng)的手指在琴鍵上跳躍著，一個(gè)個(gè)音符從琴鍵上飄來(lái)，那優(yōu)美的音樂(lè)聲能給人在暑熱之時(shí)送來(lái)一絲清涼，在嚴(yán)寒之時(shí)送來(lái)一絲暖意。 每當(dāng)這時(shí)我感覺(jué)他的十個(gè)靈巧的手指就像十個(gè)帥氣的小伙子在奔跑跳躍，無(wú)憂無(wú)慮……常常等他把一首曲子彈完了，我還沉浸在其中。
還有一次鋼琴表演，還沒(méi)上臺(tái)我就被他的氣勢(shì)打垮了。只見(jiàn)他胸有成竹地坐在候場(chǎng)區(qū)，那樣子一看就知道是很有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的人，而我則在一旁坐立不安，像大難臨頭一般。
到了小明表演，只見(jiàn)他抬著頭，挺著胸走到臺(tái)前，嘴角掛著微笑，大方地向觀眾鞠了躬，便開(kāi)始了那精妙絕倫的表演。
而到了我的時(shí)候，我慌慌張張地走了上去，差一點(diǎn)兒被電線拌倒，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然，在演奏時(shí)由于太過(guò)緊張又彈到了其它音。
小明還多次在比賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！所以，小明被稱為“小小鋼琴家”當(dāng)之無(wú)愧吧！
我要當(dāng)鋼琴家三年級(jí)作文 篇23
我已經(jīng)得到了用掌聲認(rèn)可的“證書(shū)”。然而，我這個(gè)名副其實(shí)的鋼琴家不能只陶醉在掌聲里，我要走出藝術(shù)的象牙塔，用自己的才能為別人創(chuàng)造歡樂(lè)，讓美妙的琴聲飛遍世界。
“哇哇——哇哇——”的聲音傳到了我的耳朵里。我急忙跑到發(fā)出聲音的那個(gè)地方，原來(lái)是一個(gè)媽媽在哄她的寶寶睡覺(jué)，可寶寶就是不睡，還大哭起來(lái)。我趕緊進(jìn)去，拿出我的“隨變大小鋼琴”，為寶寶彈奏起了一首《搖籃曲》，不過(guò)一會(huì)兒，寶寶就睡著了。那個(gè)寶寶的母親走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“多虧了你的《搖籃曲》，要不然，我不知拿他怎么辦呢！”聽(tīng)了她的話，我的心情無(wú)比舒暢。
我接到了一通公司經(jīng)理的電話，他講到，他們公司快倒了，員工們都鬧翻天了，希望我能幫助他。我接到電話后，立即穿上了我的“超音速鞋”，以每秒20公里的速度到達(dá)了那家公司。那個(gè)經(jīng)理見(jiàn)我來(lái)了，趕忙來(lái)迎接我，請(qǐng)我進(jìn)去幫幫忙。我拿出變化工具——“超音大喇叭”，朝他們大喊一聲，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我輕輕地說(shuō)：“大家請(qǐng)聽(tīng)一曲《小夜曲》�！蔽耶�(dāng)即彈起了鋼琴，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲把大家的煩惱都化解了。人們興高采烈地進(jìn)入了歡樂(lè)的圣殿。過(guò)了一個(gè)月，那個(gè)公司又重新開(kāi)張，大家都來(lái)感謝我，我感到無(wú)比快樂(lè)！
我到處暢游，最后，疲憊的我一下躺在靠椅上，回想起音樂(lè)的神奇力量，興奮得輕輕地哼起《藍(lán)色多瑙河》來(lái)……
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