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不倒翁的制作三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的不倒翁的制作三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不倒翁的制作三年級(jí)作文1
這個(gè)暑假，老師讓我們做小制作，我做的是不倒翁，現(xiàn)在讓我來(lái)教你怎么做吧。
首先準(zhǔn)備材料，雞蛋三個(gè)，一雙筷子，一支蠟燭，七顆釘子,一個(gè)打火機(jī)。
首先要拿三個(gè)雞蛋，洗干凈然后再用筷子打個(gè)眼兒。再把雞蛋黃和雞蛋清，慢慢地倒出來(lái)注意到了，到的時(shí)候千萬(wàn)不要把雞蛋殼弄壞啦。
然后把釘子放到雞蛋殼里，然后再用打火機(jī)。把蠟燭點(diǎn)上，在用蠟燭。燒過(guò)的蠟燭水滴到雞蛋殼里。注意一滴的滴，不要滴到手上要是滴到手上就該起泡了。也不要低到雞蛋殼外面。這樣的話，不倒翁就做不好啦，也會(huì)壞。而且也不好看要是沒(méi)有滴到手上也沒(méi)低到雞蛋殼外面。這樣你就成功了！但是要注意滴到手上了立刻馬上要用涼水沖洗。不然就要起泡了記住我說(shuō)的話哦！
要是沒(méi)滴到手上也沒(méi)低到雞蛋殼外面你就一個(gè)不倒翁就快要做好了。
最后一步用輕泥捏出三個(gè)漂亮的頭發(fā)。再把這三個(gè)漂亮的頭發(fā)粘到雞蛋殼的眼兒上，在做些漂亮的東西，把不倒翁裝飾一下，這樣，不倒翁，就變得又好看又漂亮了。
然后就這樣再做兩個(gè)這樣，不倒翁三人組就做好了。
還愣著干什么，趕快也做一個(gè)吧！
不倒翁的制作三年級(jí)作文2
“一位老爺爺，不會(huì)走也不會(huì)跳，我要讓他睡一覺(jué)，他卻對(duì)我搖搖頭”。正值立夏，老師組織我們?cè)诮淌依镏谱鞑坏刮獭?/p>
“叮鈴鈴……”上課了。還沒(méi)等老師把制作不倒翁的要領(lǐng)講完，同學(xué)們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有的迫不及待地從書包里拿出制作不倒翁的材料，猶豫著先做什么；有的小心翼翼地剝著雞蛋，生怕剝壞了；還有的已經(jīng)將雞蛋的蛋白和蛋黃掏好了。
我也不甘落后，開始制作不倒翁了。我先拿出雞蛋，把雞蛋的尖頭對(duì)著桌面輕輕地敲了一下，等有了一些裂痕，再用手剝出一個(gè)小洞。接著用牙簽把蛋黃和蛋白掏出來(lái)，可是任憑我怎么努力都掏不出來(lái)。蛋黃和蛋白就像害羞的姑娘，遲遲不肯露面。這該怎么辦呢？正當(dāng)我著急時(shí)，突然小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我用牙簽把蛋黃和蛋白先攪拌碎了，然后再將它們倒出來(lái)。這時(shí)的蛋黃和蛋白就像山上的小石子紛紛滾落了下來(lái)。蛋殼終于掏干凈了，接著我往蛋殼里擠了一點(diǎn)膠水，用來(lái)穩(wěn)住蛋殼的重心，然后又往里面裝了一些沙子。我用手推了推，哇，真的不倒了。
我抬起頭看了看其他同學(xué)的不倒翁，各種各樣。有逼真的'木乃伊，有可愛的兔子，還有英俊的警察……再看看自己的，光禿禿的好像少了點(diǎn)什么。于是，我趕緊拿起彩色卡紙給不倒翁做了一頂帽子，接著又用彩筆給它畫上可愛的表情，還做了一些其他的裝飾。一個(gè)完整的不倒翁就這樣誕生了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅體會(huì)到了自己動(dòng)手制作不倒翁的樂(lè)趣，還從不倒翁身上知道了不要輕易被困難打倒，從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)的精神。
不倒翁的制作三年級(jí)作文3
立夏那天，老師組織我們?cè)诮淌依锱e行了一次有意義的活動(dòng)——制作不倒翁。
上課了，老師給我們講解了制作不倒翁的要領(lǐng)。話音剛落，同學(xué)們都迫不及待地行動(dòng)了。有的在小心地剝雞蛋；有的在商量如何設(shè)計(jì)；還有的已經(jīng)把蛋殼掏干凈了。
我也不甘落后地制作了起來(lái)，首先我把雞蛋的小頭在桌面上輕輕敲了敲，等到尖頭上面出現(xiàn)裂縫，再用手指摳出一個(gè)硬幣大小的洞。然后，用勺子把蛋白和蛋黃掏出來(lái)吃掉�？墒沁@蛋白和蛋黃也太調(diào)皮了，不管怎么掏就是不出來(lái)。這下可把我急死了！突然，我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，有了！我將勺子掉了個(gè)頭，用勺柄掏，果然蛋白和蛋黃很快就掏干凈了。接著，往掏空的雞蛋殼里面裝入一些沙子，看一看能不能站穩(wěn)。如果不能站穩(wěn)，就還得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了，我又給它做了一頂帽子。我把藍(lán)色卡紙卷成一個(gè)圓錐形，接著用剪刀把多余的部分剪掉，這樣就成了一頂好看的帽子，正好可以將雞蛋的小洞蓋住。最后再用彩筆畫上一張笑臉和一些五角星，我的不倒翁就做好了。
我看著自己制作的不倒翁，心想：我的不倒翁一定是做得最好的。我抬頭看看其他同學(xué)的不倒翁，真是五花八門。有英勇的戰(zhàn)士，有調(diào)皮的小男孩，還有飛蟲將軍……這么多的不倒翁中，我還是最喜歡木乃伊，因?yàn)檫@種造型想法獨(dú)特，還很有創(chuàng)意。
這次活動(dòng)不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們知道了不倒翁頑強(qiáng)不屈的精神。
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