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向日葵的三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的向日葵的三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
向日葵的三年級(jí)作文1
“四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！蔽蚁矚g這首司馬光的《客中初夏》，更喜歡詩中的向日葵。
第一次見向日葵是在姥姥家，我看到它的花瓣是金黃色的，莖葉很細(xì)，但葉子卻很大，像是大象的耳朵，上面還覆蓋著一層薄薄的毛，若不仔細(xì)看的話，是看不到的。姥姥告訴我，我們經(jīng)常吃的瓜子，就是它結(jié)出來的，我就問姥姥：“那是在哪個(gè)部位長(zhǎng)出來的呢？”姥姥神秘地告訴我：“在花芯里面�！庇谑俏揖蜏惿锨叭タ聪蛉湛幕ㄐ�，真的看到了，一排排，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，密密麻麻，現(xiàn)在還沒有成熟，白嫩白嫩的。
過些日子，我在姥姥家吃過晚飯，就去看向日葵，發(fā)現(xiàn)它的頭朝下耷拉著，我以為它要死了，眼淚就不自覺地流了下來，這時(shí)，姥姥走過來說：“不要哭，為什么它叫向日葵呢？它是向著太陽微笑的，太陽的光芒往那里照耀，向日葵就朝向哪邊�！蔽倚α�，原來向日葵還有這個(gè)習(xí)慣呀。
正是向日葵的與眾不同，讓我越來越喜歡它，隔三差五就會(huì)去姥姥家看它，看不斷地抬頭，低頭……
向日葵的三年級(jí)作文2
春雨姐姐從天上掉了下來，滋潤了土地。向日葵種子喝飽了水，仿佛一個(gè)小孩伸了一個(gè)懶腰，從土地里鉆了出來，那圓圓綠綠的小腦袋好似一個(gè)玻璃球。
漸漸地長(zhǎng)大了，小腦袋變成了淺綠色的葉子，宛如一個(gè)個(gè)竹蜻蜓插在肥沃的土地上。
時(shí)間過得真快呀！向日葵小苗變得高大起來了，寬大的葉子越來越茂盛，仿佛一把把芭蕉扇。天氣越來越暖和，向日葵漸漸地開花了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一位位仙女，站在那里靜靜地看這美麗的風(fēng)景。走近才發(fā)現(xiàn)那一朵朵向日葵好似一張張笑臉對(duì)著我笑，黑色的花蕊仿佛一個(gè)大大的臉蛋，周圍長(zhǎng)著橢圓形金色的排列得整整齊齊的花瓣。那花瓣的顏色非常鮮艷，我猜是夏姑娘用心剪出來的圖案吧？
天氣漸漸變冷了，秋姑娘來到了這片土地。她施了一個(gè)魔法，向日葵發(fā)生了神奇的變化：金黃色的花瓣不見了，上面長(zhǎng)出一粒粒瓜子，好似一個(gè)個(gè)小寶寶躲在里面。
天氣更冷了，人們穿上了厚衣服，這時(shí)向日葵的種子成熟了，人們把它給砍下來，準(zhǔn)備做各種各樣的零食。只剩下向日葵的莖孤零零地站在地里，看著這個(gè)世界……
向日葵的三年級(jí)作文3
我愛葵花。我愛它，因?yàn)樗鼰釔酃饷�，整天向著太陽�?/p>
在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認(rèn)出它來，只有它才有那樣高高的個(gè)兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。
因?yàn)榭〞r(shí)時(shí)刻刻都向著太陽。它不像別的花，在陽光的愛撫下，開出那么美那么鮮艷的花�？墒牵挥袞|西把陽光遮住，就流淚了，就枯黃了，再也直不起腰來。如果誰遮去了投向葵花的陽光，它不懈怠，拼命地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，直到越過障礙，見到陽光，才歡欣地端出一盤金色的種子。我愛葵花，我愛葵花！
它不像有些花那么時(shí)髦。它不會(huì)撒嬌，也不會(huì)去打扮，更不會(huì)去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它：多么粗俗！多么不識(shí)時(shí)務(wù)啊！
葵花聽也不聽，只是一個(gè)勁兒往上長(zhǎng)，直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽光和生活在陽光里的人們。�。∥覑劭�！它是多么頑強(qiáng)，對(duì)于困難都永不低頭，它是多么偉大，把自己奉獻(xiàn)給陽光下的萬物，它又是多么謙虛，對(duì)于那些夸贊之詞毫不理采。
我愛葵花！
向日葵的三年級(jí)作文4
早晨，旭日東升，陽光滋潤著世間萬物，各種鮮花沐浴著晨光像比美似的一朵比一朵開得嫵媚。惟獨(dú)有一朵花不與百花竟艷默默的仰望著自己的“理想”，它便是那嫩黃色的向日葵了。
向日葵不分四季的向陽生長(zhǎng)著，它除了外型酷似太陽以外，花朵也明亮大方，向日葵全身上下都是寶。
如果種了滿山坡的向日葵，秋夏，當(dāng)你看到這些向日葵成為一片金黃色的海洋時(shí)，那片金色海洋里的向日葵都會(huì)朝著一個(gè)方向——東方，當(dāng)你看到這一幕時(shí)難道不會(huì)覺得很壯觀？很賞心悅目嗎？
而且聽爺爺說向日葵一身都是藥，種子、花盤、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。它可以平肝祛風(fēng)，清濕熱，消滯氣，有極高的藥用價(jià)值。
向日葵的葵花子還可以炸成油供人們食用，還有葵花托盤上長(zhǎng)出的瓜子想必大家都吃過，吃起來有一股淡淡的清香，非常爽口。
葵花既然有這么多的作用，這樣在家里種些向日葵又何樂而不為呢？又想想葵花那無私的精神是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？有句詩是這樣敘述葵花的：“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。我贊賞葵花追求光明，天天向上的精神，更要學(xué)習(xí)它充實(shí)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
雖然它的色彩不比玫瑰鮮艷奪目，也沒有水仙花的嬌俏，可它那天天向上向往光明的精神卻濯洗著人們的心靈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。
向日葵的三年級(jí)作文5
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一株有魔力的向日葵。我還會(huì)每天面對(duì)著太陽，和它一起談話，玩�！�
想著想著，忽然，金光一閃，我真的變成了一株有魔力的向日葵，“太好了！我終于夢(mèng)想成真了！”可是，我有沒有魔力呢？我想試一試。
我來到門外，面對(duì)著太陽。太陽笑瞇瞇地對(duì)著我，我也笑瞇瞇地對(duì)著它。它開始向我打招呼：“你好呀，向日葵�！蔽也挥傻貏�(dòng)了一動(dòng)口，我竟不廢吹灰之力就能說話了：“你好！”我高興極了，我真的有魔力，我還是從來沒有發(fā)現(xiàn)有向日葵會(huì)說話。我放松了警惕，和太陽一起說說笑笑、打打鬧鬧，可是，沒過多久，便到了傍晚。
傍晚，太陽要落山了，我和太陽道了別。便去公園散了散步，我一邊散步，一邊自言自語道：“夜晚的天空可真美啊……”在散步的路上，我聽見一個(gè)聲音：“向日葵，快點(diǎn)兒來，我們?cè)谶@兒看流星雨呢！”我急忙趕過去，原來是玫瑰花、荷花和蘭花，我們一起去看流星雨，我們一邊看著流星雨，一邊開心地說笑著……
忽然我聽見一個(gè)聲音：“寶貝兒，快點(diǎn)兒起床，快要八點(diǎn)了！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我在做美夢(mèng)，但是，我還沉浸在那童話般的世界里，我還再次想起和它們一起看流星雨、一起打鬧的事情。
向日葵的三年級(jí)作文6
我們班里，每個(gè)小組都種了幾棵向日葵。
兩天的假期過去了，向日葵小苗已經(jīng)兩天沒有喝到甘甜的水了，我端著一盆水去觀察向日葵小苗。我們組的小苗是這幾組里最小的，但它卻長(zhǎng)得很好。我們組共長(zhǎng)出了3棵向日葵小苗，有一棵很高，它在微風(fēng)中翩翩起舞，好像在向朋友們展示它的舞姿。其他兩棵小苗稍矮些，好像在互相交談著自己是怎樣沖破堅(jiān)硬的泥土看到這美麗的世界的。我來了，它們似乎在向我招手，看到我手里端了一盆水，它們好像在對(duì)我說：“你終于讓我們喝到水了，這兩天，我們真渴啊！”它們喝完了水，一個(gè)個(gè)都抬起頭沖我高興地笑，我也向它們投去開心的微笑。
再看看其他組的`小苗，有的長(zhǎng)得更高，是我們組小苗的兩倍多。而有的小苗卻是垂頭喪氣、無精打采的，需要我們及時(shí)搶救，我忍不住也給它們澆了些水。下午來的時(shí)候那些小苗已經(jīng)又生氣勃勃的了。希望小苗能和我們一起快樂成長(zhǎng)。
向日葵的三年級(jí)作文7
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，洋溢著我們嘹亮的歌聲。
在音樂的伴奏之下，一年級(jí)的新生入場(chǎng)了，他們將要接受少先隊(duì)入隊(duì)儀式，成為一名真正的少先隊(duì)隊(duì)員。在萬眾矚目下，他們終于出場(chǎng)了，每一個(gè)小朋友都由一位大哥哥大姐姐牽著進(jìn)場(chǎng)�？赡芤�?yàn)榈谝淮伪贿@么多人注視著，所以一張張稚氣的小臉上充滿了羞澀，顯地極其不自然。有一個(gè)小朋友站好了以后好像不知道該怎么做，在那兒不知所措地抓頭饒耳。當(dāng)大哥哥大姐姐為他們系上了一塊嶄/新的紅領(lǐng)巾時(shí)，他們的笑容是那樣甜，一對(duì)小酒窩里好像盛滿了蜜。當(dāng)他們舉起稚嫩的小拳頭，用最真摯的語言鄭重地宣誓時(shí)，他們的表情是那樣認(rèn)真。這種似曾相識(shí)的情景，使我想起了五年前我剛剛加入少先隊(duì)時(shí)的情景。
那時(shí)候是在大會(huì)議室舉行入隊(duì)儀式的，當(dāng)一個(gè)大姐姐為我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我充滿了自豪感，小小的心頓時(shí)充滿了歡樂，因?yàn)槲抑�，我已�?jīng)成為了一名少先隊(duì)隊(duì)員，一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員！
當(dāng)所有的一年級(jí)新生都抬頭挺胸地沐浴在陽光下時(shí)，太陽為他們鍍上了一層金色的光，仿佛是一顆顆向日葵在陽光下綻放！
向日葵的三年級(jí)作文8
今天，我和媽媽一起去看望姥姥，由于下午，我還要上畫畫課，所以沒有在那住。我一去姥姥家，就看到了正在打瞌睡的向日葵，他正在低著頭呼呼大睡呢！媽媽告訴我；“向日葵，有太陽了，才能醒來�！蔽衣犃藡寢尩脑�，仿佛明白了其中的意思，這時(shí)候，姥姥開口說話了；“向日葵里面的瓜子，可以吃，我從向日葵上捏出來幾個(gè)籽，嘗了嘗，覺得很好吃，是甜的，而且瓜子全都是生的。這個(gè)向日葵還沒有完全長(zhǎng)熟，可是，姥姥為了讓我能立刻吃到嘴里，所以把向日葵的腦袋用剪刀剪掉了。“朋友”請(qǐng)?jiān)徫业呢澇孕袨�，給你帶來的傷害。
我還知道一些關(guān)于我“朋友”的知識(shí)；向日葵，每天早上都朝向太陽公公，拉著太陽公公的手，和太陽陽公公一起從東邊跳出來，讓太陽公公把溫暖的陽光全部都灑向大自然。讓他們快快長(zhǎng)大，向日葵非常感謝太陽公公。
植物都是靠太陽的陽光生長(zhǎng)的，向日葵也不例外！來年我也要種向日葵。
向日葵的三年級(jí)作文9
我家院子里種了一朵向日葵，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我這幾天從早到晚到院子里觀察它。
向日葵的莖是綠色的，莖上長(zhǎng)滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個(gè)大花盤，花盤碩大無比，猶如一個(gè)金燦燦的太陽。
可是，有一天我起得很早去晨讀，驚奇的發(fā)現(xiàn)，向日葵居然轉(zhuǎn)向了東面！真是太神奇了！中午回家的時(shí)候，我又留心看了一眼，向日葵竟然又轉(zhuǎn)向了西面！真令我百思不得其解。晚上，向日葵又朝向南面了，這是為什么呢？
第二天，我查看了許多工具書。原來這是向日葵身體里葉黃氧化素造成的，這種物質(zhì)會(huì)隨著太陽的刺激而使得向日葵慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)方向。
多么奇妙的向日葵！通過這幾天的細(xì)心觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了它的奧妙。
向日葵的三年級(jí)作文10
在一個(gè)天氣溫暖的日子里，我和爸爸一路哼著小曲來到了花壇旁�？戳丝椿ǎ蝗�，我看到了一叢向日葵，它們正朝西邊看去呢！為什么要看西邊？問題不停的出現(xiàn)在我的腦海里。
我還是決定上網(wǎng)去查一查，原來，太陽公公每日上山，下山的方向，向日葵就往哪個(gè)方向看，就好像“愛曬太陽的小孩”。
聽說，每天凌晨三點(diǎn)時(shí)，向日葵就等待著太陽上山，在陽光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽落山后，生長(zhǎng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)會(huì)起始位置，也就是東方。隨著向日葵花盤的增大，向日葵早晨向東變曲、中午直立、下午向西彎曲、夜間直立的周而復(fù)始的轉(zhuǎn)向逐漸停止，花盤除變現(xiàn)為越來越明顯的垂頭外，朝向不再改變。
生活中已發(fā)明出了“向日葵脫粒機(jī)”和“太陽能發(fā)電板”，希望以后會(huì)有更多仿造向日葵的發(fā)明。
如果我長(zhǎng)大當(dāng)上一名發(fā)明家，我就要發(fā)明“太陽定位儀”。有一些小孩喜歡看太陽在哪個(gè)方向，可太陽很傷眼睛，就可以看“太陽定位儀”，這樣既不傷眼也不會(huì)麻煩。
大自然真是太神奇了！