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三個和尚的三年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三個和尚的三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三個和尚的三年級作文1
俗話說，一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有像這三個和尚沒水吃的例子。你瞧！我們的學(xué)校，也有這“三個和尚”。這樣的事情發(fā)生在一次班級大掃除時。事情是這樣的，三個值日生被老師分配到掃地那一組去。一開始，他們還很賣力。都掃著地。不一會兒就掃了一堆垃圾，可到后來，小明看見了一個蝴蝶飛過來，他想：上自然課，老師要求我們做蝴蝶的標(biāo)本，這只蝴蝶真漂亮，蝴蝶的翅膀上的花紋真精致。抓住那只蝴蝶，不是可以做最好的標(biāo)本。于是他就拿了網(wǎng)拍去抓蝴蝶。小華看見他們在為明天的比賽練習(xí)呢，他也是其中的一名隊員，也跑去練習(xí)了。小高看他們倆都跑走了，心想：他們都走了，不掃了，我也可以不掃，便拿出他自己愛看的書，坐下看了起來。就這樣下課鈴響了，只有他們的任務(wù)沒有完成。被老師批評了。
以這一件事中，我懂得了，我們無論干什么事，不能依賴剔人，不怕吃虧，互相幫助，才能把事情做好不然就會一事無成。
三個和尚的三年級作文2
今天天氣是多云，不能出去玩，只好在家里看電視了。我調(diào)到點(diǎn)播臺，點(diǎn)播臺在放《三個和尚》，我就津津有味的看。
瞧~一個和尚在廟里住著，沒有依靠，只有一個人去挑水了。又來了一個和尚，他倆斤斤計較，只好兩個人去挑水，水也不肯多出力，都想占對方的小便宜。當(dāng)又來一個老和尚時，三人更是互相推脫，寧個坐著沒水喝，也不去挑水；吃東西時不斷打嗝兒，因?yàn)楦桌餂]有水喝，真是可笑又可憐。
后來，老鼠咬斷蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個和尚都慌了神兒，要救火，缸里沒有水。他們再也顧不得計較誰吃虧了，都爭著去挑水。終于齊心協(xié)力撲滅了大火。因?yàn)檫@次大火，他們受到教育，開始共同合作，并想出了一個好辦法，用滑輪提水，結(jié)果就在也不愁沒水喝了！
這部動畫片也告訴我們：因該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
三個和尚的三年級作文3
俗話說，一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。這是笑話嗎？不是。在我身上就發(fā)生過。
星期五，輪到我們掃地了。我們匆匆忙忙的打掃了教室，就把掃帚放下了，但躺在那里的垃圾誰倒呀！我說：“賴智婷，要不你去倒吧！”“你干嘛不叫翁瀾靜去倒�！蔽虨戩o有些不服氣了：“你不去倒，就把責(zé)任推給我。”說完，翁瀾靜就一溜煙的跑出了教室，排進(jìn)了隊伍里，和別的同學(xué)一起走了。
我們?nèi)齻�，走的走，坐的坐，生氣的生氣。一個悠閑，一個焦急，一個生氣，而那桶垃圾則靜靜地躺在那里，它好像在說：“快點(diǎn)把我倒了吧，不就三分鐘的事情嗎？”一分鐘......兩分鐘......后來干脆都回家了。
星期一，我們又回到了學(xué)校。方老師學(xué)習(xí)回來了，發(fā)現(xiàn)教室垃圾沒有倒，地也沒有掃干凈，于是便罰我們周五的值日生，打掃教室一個星期。我們幾個人后悔莫及。
現(xiàn)代版的三個“和尚”讓人深思。
三個和尚的三年級作文4
野外，有一座高聳入云的山峰，山頂有一座古老的寺廟。千百年來，香客們絡(luò)繹不絕，上山膜拜，香火很旺。但是，因?yàn)樯礁呗范�，所以廟里的吃水問題成了最令人頭痛的事情。
早些時候，廟里只居住了一位老和尚。他天天下山挑水，日子雖苦倒也湊合得過去。
后來又來了一個勤勞的小和尚，和老和尚一起齊心協(xié)力抬水喝，兩人倒也相安無事。
又過了幾年，從外地來了一位又饞又懶的`胖和尚。他好吃懶做，只喝水不打水。時間一長，另外兩個和尚也看不過去了，心里對他十分不滿，也不去抬水了。
時間一久，最終造成了“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的局面，被人們廣為傳說，成了笑柄。
隨著時間的流失，時代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也在迅猛地發(fā)展，時間來到了21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)也進(jìn)入了寺廟。聰明機(jī)靈的小和尚也學(xué)會了使用電腦。于是，他在淘寶網(wǎng)上定購了五桶礦泉水，很快地，快遞公司就送水上廟來了。
如今，小廟又恢復(fù)了往日的寧靜…...
三個和尚的三年級作文5
俗話說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”
傳說，古時候有座寺廟。那里有師傅、師哥和師弟。他們?nèi)齻�都不愿意去挑水。師傅想：我年老多病，萬一有個三長兩短，那該怎么辦呢？師哥想：反正還有師傅和師弟，我不大也不小，自然不用挑水。師弟想：我年齡小，各個器官都在發(fā)育，要是累個什么毛病，那該怎么辦？就這樣，三個和尚最終被渴死了。
這不，現(xiàn)實(shí)生活中就有一個這樣的例子。
一個星期五的中午，老師讓小明、小剛和小東留下來掃地，他們?nèi)齻�誰也不愿意掃，正在興高采烈地捉蝴蝶的小明心想：我玩我的，再說了，這垃圾又不是我一個人扔的，要掃大家一起掃，如果光我一個人掃，那未免也有點(diǎn)兒太吃虧了吧！正在踢足球的小剛想：我玩我的，干嗎管那兒點(diǎn)兒閑事兒。到時候，如果老師怪罪下來。我就跟老師說：“我已經(jīng)撿了好多臟東西了，而他們倆兒誰也不掃�！闭f不定還會表揚(yáng)我呢。小東想：我就假裝看書，等一會兒老師來了，說不定還夸獎我業(yè)余時間愛看書呢。結(jié)果最后他們?nèi)齻�都被老師狠狠地批評了一頓。
同學(xué)們，瞧，這就是自作聰明的后果。
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