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認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文（通用16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 1
你是那么幽默，總能逗得同學(xué)們哈哈大笑；你也是那么陽(yáng)光，臉上時(shí)刻掛著微笑；你又是那么認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)總是一絲不茍；你還是那么善良，在同學(xué)們需要幫助時(shí)，你總能伸出援助之手……
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，語(yǔ)文老師像往常一樣把前一天的聽寫發(fā)給大家，只聽“咦”的一聲，你拿起聽寫本便準(zhǔn)備向講臺(tái)走去，“怎么了？”我問(wèn)。“我有一個(gè)字寫得不規(guī)范，老師沒(méi)看到，我去找老師改過(guò)來(lái)”。你邊說(shuō)邊準(zhǔn)備走向講臺(tái)，前面一個(gè)同學(xué)聽到了，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“算了，沒(méi)看到就沒(méi)看到吧，還可以少訂正一個(gè)”。你一臉認(rèn)真地說(shuō)：“不行，我必須去找老師訂正”，說(shuō)完頭也不回地來(lái)到老師身邊。
課堂上，我們一起認(rèn)真聆聽老師的教導(dǎo)，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；課下，我們又是無(wú)話不談的好伙伴；同桌的你即像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的'你也像高山流水，在我開心快樂(lè)時(shí)歌唱出叮咚作響的美妙樂(lè)曲。
這就是你----我的同桌，一個(gè)認(rèn)真、幽默、善良的陽(yáng)光男孩。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 2
在三年級(jí)這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，我有一位特別認(rèn)真的同桌，他的名字叫小明。小明有著一雙明亮的大眼睛，總是閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。每當(dāng)上課鈴聲響起，他總是第一個(gè)坐得端端正正，書本和文具擺放得整整齊齊，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的儀式。
小明的學(xué)習(xí)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論是數(shù)學(xué)課上的復(fù)雜計(jì)算，還是語(yǔ)文課上的生僻字詞，他都能一絲不茍地完成。記得有一次，老師布置了一道特別難的數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都絞盡腦汁，紛紛向老師和同學(xué)求助。唯獨(dú)小明，他靜靜地坐在座位上，眉頭緊鎖，手中的`筆在紙上飛快地演算著。過(guò)了好一會(huì)兒，他終于露出了滿意的笑容，舉起了手，自信滿滿地給出了正確答案。那一刻，全班都為他鼓起了掌。
除了學(xué)習(xí)，小明還非常樂(lè)于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到難題向他請(qǐng)教時(shí)，他總是耐心地講解，直到對(duì)方完全理解為止。他的這種認(rèn)真和熱情，不僅贏得了同學(xué)們的尊敬，也讓我們都受益匪淺。
和小明做同桌的日子，讓我深刻體會(huì)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。他就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我在學(xué)習(xí)上更加努力和專注。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 3
在三年級(jí)的教室里，我有一個(gè)非常特別的同桌——小雨。她不像其他同學(xué)那樣活潑好動(dòng)，卻總能用自己的方式，展現(xiàn)出一種別樣的認(rèn)真與堅(jiān)持。
小雨的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)教室時(shí)，她已經(jīng)坐在座位上，開始了一天的學(xué)習(xí)。她會(huì)先拿出課本，認(rèn)真地預(yù)習(xí)今天要上的`內(nèi)容，用不同顏色的筆在書上做標(biāo)記，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。上課時(shí)，小雨總是聽得格外認(rèn)真，眼睛緊緊盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)老師的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作。
小雨不僅對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)我們也同樣如此。每當(dāng)有同學(xué)在課堂上開小差或者不認(rèn)真聽講時(shí)，她都會(huì)輕輕地提醒，用她那溫柔卻堅(jiān)定的聲音告訴我們：“學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最重要的事情，要認(rèn)真對(duì)待哦！”在她的影響下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最讓我感動(dòng)的是，小雨對(duì)待作業(yè)的態(tài)度。她總是能按時(shí)完成作業(yè)，并且每一道題都做得非常認(rèn)真。如果遇到不懂的問(wèn)題，她會(huì)主動(dòng)向老師或者同學(xué)請(qǐng)教，直到完全弄懂為止。這種對(duì)知識(shí)的渴望和追求，讓我深深地敬佩她。
和小雨做同桌的日子里，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，如何堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 4
三年級(jí)的我，幸運(yùn)地?fù)碛辛艘晃环浅ＵJ(rèn)真的同桌——小杰。他個(gè)子不高，但總是精神抖擻，仿佛有使不完的勁。在學(xué)習(xí)上，他更是展現(xiàn)出了超乎常人的認(rèn)真與努力。
小杰的課桌總是整理得井井有條，每本書都按照大小順序排列得整整齊齊。他有一個(gè)特別的習(xí)慣，那就是每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)用不同顏色的便利貼進(jìn)行歸納和總結(jié)，貼在書頁(yè)的相應(yīng)位置。這樣一來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)就能一目了然，大大提高了學(xué)習(xí)效率。
小杰不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，還特別注重團(tuán)隊(duì)合作。每當(dāng)老師布置了需要小組討論的作業(yè)時(shí)，他總是能積極組織大家進(jìn)行討論，并且認(rèn)真聽取每個(gè)人的意見。在他的帶領(lǐng)下，我們的小組總能高效地完成作業(yè)，并且得到老師的表?yè)P(yáng)。
最讓我印象深刻的是，小杰對(duì)待錯(cuò)誤的`態(tài)度。他從不害怕犯錯(cuò)，但每次犯錯(cuò)后都會(huì)認(rèn)真反思，找出問(wèn)題的根源，并努力改正。他常說(shuō)：“失敗乃成功之母，只有不斷從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，才能取得更大的進(jìn)步�！边@種積極向上的心態(tài)，深深地感染了我們每一個(gè)人。
和小杰做同桌的日子里，我學(xué)會(huì)了如何以認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，如何勇于面對(duì)并改正自己的錯(cuò)誤。他是我成長(zhǎng)道路上的好伙伴，也是我心中永遠(yuǎn)的榜樣。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 5
在我們?nèi)昙?jí)的教室里，有一個(gè)特別讓我敬佩的同桌——小明。他不高也不矮，戴著一副小眼鏡，總是給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。但最讓我印象深刻的是他那份無(wú)論做什么事情都極其認(rèn)真的態(tài)度。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道很難的'題目作為家庭作業(yè)。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛收拾書包準(zhǔn)備回家，只有小明還坐在座位上，眉頭緊鎖，盯著那道題目不放。我好奇地問(wèn)他：“小明，這么晚了還不回家嗎？”他抬頭看了我一眼，微微一笑說(shuō)：“這道題我還沒(méi)想明白，不想留下遺憾。”說(shuō)完，他又低下頭繼續(xù)思考起來(lái)。直到夜幕降臨，教室里的燈都熄滅了，我才看到他收拾好書包，滿意地離開。第二天，當(dāng)老師講解這道題時(shí)，小明不僅完全做對(duì)了，還能清晰地給同學(xué)們講解解題思路，贏得了大家的掌聲。
小明不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真，對(duì)待班級(jí)活動(dòng)也同樣如此。每次班級(jí)大掃除，他總是第一個(gè)到，最后一個(gè)走。無(wú)論是擦窗戶還是掃地，他都一絲不茍，力求做到最好。他的這種認(rèn)真精神，深深地感染了我們每一個(gè)人。
有這樣一個(gè)認(rèn)真的同桌，我感到非常幸運(yùn)。他用自己的行動(dòng)告訴我，無(wú)論做什么事情，只要認(rèn)真去做，就一定能做好。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 6
在我的三年級(jí)生活中，有一個(gè)特別讓我難忘的同桌——小麗。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，閃爍著智慧的.光芒。最讓我佩服的是她學(xué)習(xí)時(shí)那份專注與認(rèn)真。
每當(dāng)上課鈴聲響起，小麗總是第一個(gè)坐得端端正正，眼睛緊緊盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。記得有一次語(yǔ)文課，老師講解了一篇非常長(zhǎng)的課文。同學(xué)們聽著聽著就開始分心了，有的小聲說(shuō)話，有的偷偷看窗外的風(fēng)景。但小麗卻從頭到尾都聽得津津有味，還不時(shí)地在課本上做著筆記。下課鈴聲響起時(shí)，她的筆記本上已經(jīng)密密麻麻地寫滿了字。
除了上課認(rèn)真聽講，小麗在做作業(yè)時(shí)也特別專注。她總是先把桌子整理得干干凈凈，然后才開始動(dòng)筆。每做完一題，她都會(huì)仔細(xì)檢查一遍，確保沒(méi)有錯(cuò)誤。如果遇到難題，她也不會(huì)輕易放棄，而是會(huì)靜下心來(lái)認(rèn)真思考，或者主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
小麗的這種專注與認(rèn)真的態(tài)度，讓我深受啟發(fā)。我開始學(xué)著像她一樣，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次作業(yè)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 7
在三年級(jí)這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，我有一個(gè)勤奮好學(xué)的同桌——小華。他個(gè)子不高，但總是精神飽滿，充滿了活力。最令我欽佩的是他那份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和勤奮。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)教室時(shí)，小華總是已經(jīng)坐在座位上，開始了他一天的`學(xué)習(xí)。他先是拿出語(yǔ)文書大聲朗讀課文，那清脆的聲音仿佛能喚醒沉睡的大地。接著，他又會(huì)拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，認(rèn)真地做起題目來(lái)。遇到不懂的地方，他會(huì)主動(dòng)在書上做標(biāo)記，等老師上課時(shí)再仔細(xì)聽講。
除了完成老師布置的作業(yè)外，小華還會(huì)主動(dòng)找一些課外習(xí)題來(lái)做。他說(shuō)：“只有多做題，才能更好地掌握知識(shí)�！彼臅锟偸茄b滿了各種各樣的學(xué)習(xí)資料和筆記本。每當(dāng)課間休息時(shí)，其他同學(xué)都在玩耍嬉戲，而他卻會(huì)拿出一個(gè)小本子，默默地記錄著課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
小華的勤奮不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在他對(duì)待生活的態(tài)度上。他總是早早地起床，自己整理書包、穿衣服，從不讓父母操心。他的這種自律和勤奮精神，讓我深感敬佩。
有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的同桌在身邊，我感到無(wú)比幸運(yùn)。他的勤奮和堅(jiān)持激勵(lì)著我不斷前行，在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 8
在三年級(jí)這個(gè)充滿歡笑與探索的學(xué)年里，我有幸遇到了一位非常認(rèn)真的同桌——李明。他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛不大卻閃爍著智慧的光芒。每當(dāng)上課鈴聲響起，李明總是第一個(gè)坐得端端正正，雙手疊放在桌子上，眼睛緊緊盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
記得有一次數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題讓大家思考。同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的小聲討論，而我看著題目也是一頭霧水。這時(shí)，我偷偷瞄了一眼李明，只見他眉頭緊鎖，嘴唇微動(dòng)，似乎在心中默默計(jì)算。幾分鐘后，他突然眼前一亮，拿起筆在草稿紙上飛快地寫下了解題步驟。當(dāng)老師詢問(wèn)是否有人解答時(shí)，李明自信地舉起了手，并清晰地講解了整個(gè)解題過(guò)程，贏得了全班同學(xué)的`掌聲。那一刻，我對(duì)他的認(rèn)真和聰明佩服得五體投地。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 9
除了學(xué)習(xí)上的認(rèn)真，李明還有很多值得我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他有一個(gè)特別的小本子，我們稱之為“認(rèn)真秘籍”。在這個(gè)本子里，他記錄著每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、重要知識(shí)點(diǎn)以及自己的錯(cuò)題集。每天放學(xué)后，他都會(huì)花一些時(shí)間回顧這些內(nèi)容，確保自己真正掌握了所學(xué)知識(shí)。
我還記得有一次考試前，大家都顯得有些緊張，而李明卻依然保持著那份從容不迫。他拿出“認(rèn)真秘籍”，一邊復(fù)習(xí)一邊做筆記，偶爾還會(huì)停下來(lái)思考一會(huì)兒。我問(wèn)他：“你不怕考不好嗎？”他笑了笑說(shuō)：“只要我認(rèn)真準(zhǔn)備了，無(wú)論結(jié)果如何，我都不會(huì)后悔�！边@句話深深地印在了我的`心里，讓我明白了認(rèn)真努力的重要性。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 10
和李明做同桌的這段時(shí)間里，我受益匪淺。他的認(rèn)真態(tài)度感染了我，讓我也變得更加努力和專注。每當(dāng)我想偷懶或者分心時(shí)，看到李明那專注的神情，我就會(huì)立刻調(diào)整自己的狀態(tài)，重新投入到學(xué)習(xí)中去。
我們還經(jīng)常一起討論問(wèn)題、分享學(xué)習(xí)心得。在交流中，我發(fā)現(xiàn)李明不僅成績(jī)優(yōu)異，而且思維敏捷、見解獨(dú)到。他總是能從不同的角度看待問(wèn)題，給我?guī)?lái)很多啟發(fā)。有了這樣一位認(rèn)真的同桌，我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)之路變得更加充實(shí)和有意義。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很慶幸在三年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期遇到了李明這樣一位優(yōu)秀的同桌。他的認(rèn)真和努力不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的'挑戰(zhàn)。我相信在未來(lái)的日子里，我們會(huì)一起繼續(xù)努力、共同成長(zhǎng)。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 11
在我們?nèi)昙?jí)一班的教室里，有這樣一位同學(xué)，他總是坐得端端正正，眼睛里閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，他就是我的同桌——小明。小明不僅成績(jī)優(yōu)異，而且對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度極其認(rèn)真，讓我深受感染。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在課桌上時(shí)，小明已經(jīng)早早地來(lái)到了教室。他輕輕地拉開椅子，從書包里拿出課本和文具，開始預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。他的眼神專注而堅(jiān)定，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，只剩下他和書本的對(duì)話。每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題，小明總是耐心地翻閱資料，或是主動(dòng)向老師請(qǐng)教，直到完全弄懂為止。
上課時(shí)，小明更是全神貫注。老師的每一句話，每一個(gè)字，他都聽得仔仔細(xì)細(xì)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他的筆記本上密密麻麻地記錄著課堂的重點(diǎn)和難點(diǎn)，字跡工整，條理清晰。每當(dāng)老師提問(wèn)，小明總是第一個(gè)舉手，自信滿滿地回答，贏得了老師和同學(xué)們的`陣陣掌聲。
課后，小明也不忘復(fù)習(xí)鞏固。他常常利用課余時(shí)間，回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。有時(shí)候，我還會(huì)看到他主動(dòng)幫助其他同學(xué)解答難題，那份耐心和熱情，讓我由衷地敬佩。
小明就是我的榜樣，他的認(rèn)真和勤奮激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。我相信，在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì)攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 12
我的同桌小雨，是一個(gè)文靜而認(rèn)真的女孩。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛不大卻閃爍著智慧的光芒。在學(xué)習(xí)上，小雨總是那么一絲不茍，讓我深感佩服。
小雨對(duì)待作業(yè)的態(tài)度極其認(rèn)真。每次老師布置的作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)真審題，仔細(xì)思考，確保每一個(gè)答案都準(zhǔn)確無(wú)誤。她的作業(yè)本上，總是干干凈凈，沒(méi)有一處涂改的痕跡。遇到難題時(shí)，小雨從不輕言放棄，她會(huì)反復(fù)琢磨，或是向我請(qǐng)教，直到徹底弄懂為止。這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我深受感動(dòng)。
除了完成作業(yè)，小雨還非常注重課外閱讀。她的書包里總是裝著幾本厚厚的`書籍，一有空閑時(shí)間，她就會(huì)拿出來(lái)閱讀。從童話故事到科普知識(shí)，從古典文學(xué)到現(xiàn)代小說(shuō)，小雨都讀得津津有味。她告訴我，閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以開闊眼界，讓人的心靈變得更加豐富和充實(shí)。
小雨的這種認(rèn)真和勤奮，不僅讓她在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，更讓她成為了一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。我很高興能有這樣一位同桌，她的存在讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，也讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 13
亮亮是我的同桌，也是我們班的“小書蟲”。他個(gè)子不高，但眼睛里總是閃爍著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求。在學(xué)習(xí)上，亮亮展現(xiàn)出了超乎常人的認(rèn)真和執(zhí)著。
亮亮的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好。每天放學(xué)后，他都會(huì)先制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃一步步地執(zhí)行。無(wú)論是復(fù)習(xí)舊知識(shí)還是預(yù)習(xí)新課，他都能做到有條不紊、高效有序。他的書桌總是整理得井井有條，各種學(xué)習(xí)資料分類擺放得整整齊齊。這種良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓亮亮在學(xué)習(xí)上事半功倍。
亮亮還特別善于思考和提問(wèn)。每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì)先自己思考一番，嘗試找出答案。如果實(shí)在想不明白，他就會(huì)主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。他提問(wèn)時(shí)總是那么認(rèn)真和誠(chéng)懇，讓人忍不住想要幫助他解答疑惑。這種勇于探索、敢于質(zhì)疑的精神，讓亮亮在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。
更難能可貴的是，亮亮還非常樂(lè)于助人。每當(dāng)有同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他總是耐心地解答，直到對(duì)方完全理解為止。他的這種無(wú)私和奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的廣泛贊譽(yù)和尊敬。
亮亮就是我的同桌，一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、樂(lè)于助人的好伙伴。他的存在讓我更加堅(jiān)信：只要我們用心去學(xué)習(xí)、去探索、去幫助他人，就一定能夠收獲更多的知識(shí)和快樂(lè)。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 14
在我們?nèi)昙?jí)一班里，有一位特別認(rèn)真的同學(xué)，他就是我的同桌小明。小明個(gè)子不高，但眼睛里總是閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)教室的時(shí)候，小明就已經(jīng)坐在座位上，翻開書本，開始了他一天的學(xué)習(xí)之旅。
上課時(shí)，小明總是坐得端端正正，眼睛緊緊盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每當(dāng)老師提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮，條理清晰，讓老師和同學(xué)們都贊不絕口。記得有一次，數(shù)學(xué)課上講了一個(gè)很難的題目，全班同學(xué)都皺起了眉頭，只有小明，眉頭緊鎖，筆尖在紙上飛快地計(jì)算著，不一會(huì)兒，他就自信地舉起了手，給出了完美的答案。
下課后，小明也不急著出去玩，而是會(huì)拿出作業(yè)本，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。遇到難題，他會(huì)耐心地思考，或者主動(dòng)來(lái)找我討論。他常說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像爬山，雖然過(guò)程很辛苦，但當(dāng)你站在山頂，看到美麗的風(fēng)景時(shí)，就會(huì)覺(jué)得一切努力都是值得的.�！�
小明不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，還常常幫助其他同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)遇到難題向他請(qǐng)教時(shí)，他總是耐心地講解，直到對(duì)方完全明白為止。因?yàn)樗膸椭�，我們班的學(xué)習(xí)氛圍變得更加濃厚了。
有這樣一位認(rèn)真的同桌，我感到非常幸運(yùn)。他的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我也變得更加努力，更加認(rèn)真。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 15
在三年級(jí)二班，有這樣一位特別的同桌，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還是一位小有名氣的小畫家，她就是我的同桌麗麗。麗麗有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，閃爍著藝術(shù)的光芒。
每當(dāng)課余時(shí)間，麗麗總是會(huì)拿出她的畫筆和畫紙，沉浸在繪畫的世界里。她畫畫時(shí)非常認(rèn)真，每一筆都經(jīng)過(guò)深思熟慮，力求完美。無(wú)論是風(fēng)景、人物還是動(dòng)物，她都能畫得栩栩如生，讓人嘆為觀止。
麗麗不僅畫畫技術(shù)高超，更難得的是她對(duì)繪畫的熱愛(ài)和堅(jiān)持。她常說(shuō)：“畫畫是我表達(dá)內(nèi)心世界的.方式，每當(dāng)我在紙上勾勒出線條和色彩時(shí)，我就感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。”因此，無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙，麗麗都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)畫畫，不斷提升自己的技藝。
麗麗的認(rèn)真和堅(jiān)持也感染了我。在她的影響下，我也開始嘗試畫畫，雖然水平遠(yuǎn)不如她，但我也感受到了繪畫帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。有這樣一位認(rèn)真的同桌在身邊，我覺(jué)得每一天都充滿了色彩和希望。
認(rèn)真的同桌三年級(jí)作文 16
在三年級(jí)的教室里，有一個(gè)角落總是顯得格外安靜，那里坐著我的同桌阿杰。阿杰是一個(gè)不折不扣的小書蟲，他對(duì)閱讀的熱愛(ài)幾乎到了癡迷的程度。
阿杰的書包里總是裝滿了各種各樣的書籍，從童話故事到科幻小說(shuō)，從歷史典籍到科學(xué)百科，他都有涉獵。每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們都在嬉戲打鬧，而阿杰卻總是靜靜地坐在座位上，捧著一本書，沉浸在書的世界里。
阿杰讀書時(shí)非常認(rèn)真，他會(huì)用不同顏色的筆在書上做標(biāo)記，記錄下自己的感悟和思考。遇到不懂的問(wèn)題，他會(huì)主動(dòng)查閱資料，或者向老師請(qǐng)教。他的這種認(rèn)真和執(zhí)著，讓他在閱讀中收獲了很多知識(shí)和智慧。
阿杰不僅自己喜歡讀書，還常常向我們推薦好書。每當(dāng)他讀到一本好書時(shí)，就會(huì)興奮地和我們分享書中的精彩內(nèi)容，激發(fā)我們對(duì)閱讀的興趣。在他的影響下，我們班的同學(xué)都開始喜歡上了閱讀，教室里彌漫著濃厚的書香氣息。
有這樣一位認(rèn)真的'小書蟲同桌，我感到非常幸運(yùn)。他的閱讀熱情和堅(jiān)持，讓我深刻體會(huì)到了書籍的魅力和力量。我相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)一起在閱讀中成長(zhǎng)，一起探索更廣闊的知識(shí)海洋。
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