春之聲三年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的春之聲三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春之聲三年級(jí)作文1

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒青青，悄悄帶來醉人的春意；花香縷縷，燕語喃喃，把我們對(duì)春天的追憶輕輕卷起。

　　春之聲，如畫般美麗。柳樹抽出新的枝條，長出嫩嫩的新葉。陣陣微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。這時(shí)的柳樹如同一位位愛美的姑娘，正在照著“鏡子”梳妝打扮。小草悄悄地從大地媽媽的懷抱中探出頭來，給大地媽媽穿上了一件綠色的外衣。野花也紛紛從“大衣”里鉆出來，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，把大地媽媽裝扮得更加絢麗多彩。玫瑰花穿著華麗的衣服，在花叢中光彩奪目；向日葵閃著金光，向著太陽快樂地成長；油菜花金燦燦的，不知是哪個(gè)畫家手中的顏料染成的……

　　春之聲，如詩般神秘。我來到花園，放眼望去，梨花雪白雪白的，如一位位純潔的少女穿著一襲美麗的白紗裙，在枝頭翩翩起舞，這不禁不讓人感嘆“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇妙！桃花也急著趕來報(bào)道，有的`還是花骨朵兒，像一位貪睡的小姑娘，沉浸在甜美的夢(mèng)中不肯醒來；有的才展開兩三片花瓣兒，害羞地探著腦袋打量著這個(gè)新奇的世界；還有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊。這幅美景又讓我想起了一句詩：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”

　　春之聲，如夢(mèng)般甜美。我跑進(jìn)田野，農(nóng)民伯伯正辛勤地鋤地，播種，一滴滴晶瑩的汗珠落下來，把田地瞬間變成了一片金燦燦的豐收的海洋。我跑進(jìn)校園，小朋友正精神飽滿地早讀，聲音穿過山谷，走過樹林，給大自然帶來了希望的音符！

　　春之聲，無時(shí)不在，無處不在，只要我們仔細(xì)觀察、用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它、找到它！

春之聲三年級(jí)作文2

　　春天的早上總是亮的特早。正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽做飯的聲音吵醒，我睜開雙眼，一看，天也亮了，我一咕嚕就起床了。

　　因?yàn)槭侵芤�，還得升國旗，做早操，所以必須要早到，絕不能遲到！心想著。我就穿好了衣服。我暗想，媽媽今天會(huì)給我做啥好吃的呢？沒等媽媽催我趕緊洗臉、刷牙，兩三分鐘就完成了。

　　當(dāng)我來到客廳，“哇，好豐盛�。　蔽殷@訝的叫到。有牛奶、面包片、雞蛋、火腿......好多，好多！

　　我出了家門，背著書包就上學(xué)去了。路上，微風(fēng)拂面，我看到了紅的花，綠的草，還有急匆匆趕路的人們、有送小朋友上學(xué)的叔叔阿姨，飛馳的小汽車......我心想：“周一的早上好美�。　�

　　這時(shí)，突然一個(gè)人跑到我面前說：“你好呀，王錦麟！”原來是張小浩。這個(gè)家伙，嚇我一跳！我心想。正在這時(shí)我看到一個(gè)老奶奶摔到了。我正要去扶，張小浩說：“王錦麟，你別扶，說不定她會(huì)訛?zāi)隳�！”說的啥話！他咋這樣想呢？把人都看得嫩壞。我沒過多猶豫就把老奶奶給扶了起來。老奶奶吃力的站起，拍拍身上的灰，對(duì)我說："謝謝你，小朋友！你真是個(gè)好孩子！"我面帶笑容的說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！蔽液蛷埿『埔黄鹕蠈W(xué)去了。路上，我對(duì)張小浩說：“你看，老奶奶沒你想象的那么壞吧！其實(shí)還是好人多，壞人只是極少數(shù)。”

　　通過這件小事，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，原本舉手之勞微不足道的小事，大人們往往把它想得太復(fù)雜了。因此造成爺爺奶奶過馬路摔倒沒人敢扶。其實(shí)，好人還是很多的，壞人只是極個(gè)別的。是不是人們把它擴(kuò)大化了！爸爸常說，他們小時(shí)候就沒這種現(xiàn)象。幫助別人，扶老人過馬路就不是個(gè)事。爸爸還說，社會(huì)就像個(gè)大家庭，我們就是其中的一份子。如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好人間！

　　我愛春天，我更愛這個(gè)春天的早上。