我是一個(gè)膽小鬼。晚上睡覺的時(shí)候，去上一下衛(wèi)生間都會(huì)被嚇個(gè)半死。
　　一天晚上，我想去上廁所，可我又害怕，不想去。當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地走到客廳時(shí)，只見一個(gè)黑影晃過�！鞍�！”地一聲，我尖叫起來，“嚇?biāo)牢伊�，怎么辦啊？如果不去衛(wèi)生間，該怎么辦，如果去，又該怎么辦？”只聽外面只有狗的叫聲，好怕怕，會(huì)不會(huì)有鬼？我摸著自己的心跳，那一聲聲快速的跳動(dòng)，讓我感覺心馬上就會(huì)跳出來似的。就在這時(shí)，爸爸媽媽醒了，他們打開燈，這下，我不用膽戰(zhàn)心驚了，安心地去上衛(wèi)生間。我的心一下子也平緩了下來，沒有像剛才那樣跳得那么快，爸爸看到我那蒼白的臉，說：“你怎么了？”說著，摸摸我的雙手，冰冰涼的，我急忙縮回我的手，吞吞吐吐地說：“沒，沒什么。你們可以回去睡覺了，不用擔(dān)心我�！庇谑牵�他們回房了。
　　我看見了，就去把燈關(guān)上了，然后迅速地奔回了自己的房間，全身裹著被子，連頭也裹著，房子里再次寂靜下來。我又沉浸在了我的美夢(mèng)中。
【寫作指導(dǎo)：提高學(xué)生寫作興趣的三大妙招】
　　興趣是學(xué)生最好的老師，在小學(xué)語文作文寫作的教學(xué)中，老師最應(yīng)該要做的就是提高小學(xué)生的寫作興趣，老師具體的應(yīng)該要怎么做才能提高小學(xué)生的小學(xué)語文作文寫作興趣呢？現(xiàn)在的文章就介紹一下小學(xué)語文作文寫作興趣提高的常見方法。
　　第一，實(shí)驗(yàn)。教師可先布置學(xué)生運(yùn)用自然課或課外閱讀中學(xué)到的某一科學(xué)知識(shí)自己做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，然后讓他們把實(shí)驗(yàn)的過程寫下來。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語文作文寫作興趣的常見方法。
　　第二，制作。有的課文在學(xué)習(xí)之后，可讓小學(xué)生完成一個(gè)小制作，如學(xué)了《琥珀》，才讓小學(xué)生制作一個(gè)琥珀，并讓小學(xué)生把制作的過程、感受和新的發(fā)現(xiàn)寫下來。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語文作文寫作興趣的很重要的一個(gè)方法。
　　第三，繪畫。提高小學(xué)生的小學(xué)語文作文寫作興趣可以使用繪畫。例如：小學(xué)教師在指導(dǎo)學(xué)生寫想象作文時(shí)，可先出示“小橋、花卉、動(dòng)物、游人、天空……”等詞語，讓小學(xué)生根據(jù)這些詞語借助想象畫成圖畫，然后要求將這些圖畫剪下來拼成一幅完整的、自己喜愛的圖畫，最后讓小學(xué)生把這幅圖畫的內(nèi)容寫下來。這種訓(xùn)練使文字與形象配合，畫面與習(xí)作互補(bǔ)，從而促進(jìn)了小學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
　　文章中所介紹的三個(gè)內(nèi)容就是小學(xué)語文作文寫作興趣提高的常見方法，總之，是希望上述文章中所講述的所有的內(nèi)容都能幫助各位小學(xué)語文老師更好的提高小學(xué)生的小學(xué)語文作文寫作興趣。