困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，有一件事情仍然在我腦海中記憶猶新。
　　記得有一次，我在學校玩，不小心讓一根小鐵絲鉆進了我的大拇指里了，一股鉆心的痛讓我大哭起來，丁老師急忙一邊打電話給媽媽，一邊帶我去校醫(yī)務(wù)室看，校醫(yī)務(wù)室的阿姨不敢拔，這時，媽媽也心急火燎地趕到了學校，馬上帶我去附近的紅會醫(yī)院，來到醫(yī)院，掛了急診外科，媽媽拿著掛號單帶我向急診走去，來到門口，里面坐著一位和藹可親的醫(yī)生，他笑瞇瞇地對我說：“進來吧”。媽媽帶我進去，我一看，里面盤子里放著鉗子、剪刀等手術(shù)器材，嚇得我臉色發(fā)青，大聲叫道：“媽媽，我不要拔，我不要拔”。邊說邊往外跑，媽媽緊緊地抱著我，這時，醫(yī)生對我說：“小朋友，如果你不及時拔掉這鐵絲，鐵絲里的毒素就會向身體內(nèi)蔓延，到最后你就會整個手指都爛掉”。媽媽說：“佳哲，你手指爛掉了，以后就不能玩電腦了”。我過了一會兒，想道：如果這根手指爛了，就不能吃飯了。最后，我向醫(yī)生說：“叔叔幫我拔了吧�！贬t(yī)生聽了，笑著讓我把手伸出來，他緊緊的捏住我的大拇指，輕而易舉地幫我拔出了鐵絲，我絲毫不感覺到痛，說道：“叔叔，你好專業(yè)哦！”醫(yī)生讓我去打一針屁股針，我打好針之后，發(fā)現(xiàn)人舒服了許多，拍了X光，看見鐵絲沒斷在手指里，便拿了書包回家了。
　　 “世上無難事，只怕有心人。”在困難面前，只要我們不膽怯，就能克服。
【寫作指導：初中語文讀后感的寫作技巧】
　　一、仔細閱讀原文，認真領(lǐng)會文章精神是寫好讀后感的前提。
　　“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認真讀，就不能深刻領(lǐng)會原文的精神實質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。
　　二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
　　看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人，這是寫好讀后感作文的方法之一。
　　三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
　　寫好讀后感作文的方法中最重要的是應(yīng)該聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。