暑假，我們?nèi)�家去PP島度假。我們乘了快艇，到PP島旁邊的一些小島上去玩。我們到了第一個小島上，我剛下船就興奮地穿上了游泳衣，帶上了潛水鏡和呼吸器沖向了大海。我在大海里開始潛水，那里的海水非常清澈，放眼望去千千萬萬條小魚在海里自由自在地游來游去，它們顯得那么活潑那么可愛�？矗�這里有一條魚前面是白色的后面是黑色的，有一條魚身體是藍色的，魚鰭是七彩的……要不是爸爸媽媽叫我離開這個島，否則我也不知道我還要沉浸在魚的世界里多久。
　　我們來到了下一個小島上，我在船上就聽見船頭有人喊：“猴子！”我馬上下船一看那座島上有好多好多猴子，爸爸告訴我那座島是猴島。就在這時我們看見眾猴當中坐著一只大猴，我猜這只猴子可能是猴王。下午不知不覺地過去了，我們只好依依不舍地離開了猴島。
【擴展閱讀：小學生寫人作文指導】
　　要寫好人物，一定要注意以下幾個方面：
　�。�1）抓事典型事例，突出人物性格。
　　人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件具體的事例體現(xiàn)出來的，所以，寫人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來寫。
　　這里的“典型事件”并非一定是轟轟烈烈的大事，有時，一件小事也能反映一個人的品質(zhì)。有時，恰恰是一些平凡小事，才更能讓人信服。
　　（2）通過言行描寫，體現(xiàn)人物個性。
　　常言說：“聽其言，觀其行，知其人。”也就是說，想了解一個人的“特點”，就要留心觀察他在做事的過程中的音容笑貌、舉止動作，找出他與眾不同之處，也就抓住了他的“特點”。另外，需要注意的是，你所寫的人物語言，一定要符合人物身份，不能一個八十多歲的老奶奶用官員的腔調(diào)來說話。
　　另外，行為也是體現(xiàn)人物性格的一個方面，因為，人的行動是由思想來支配的。描寫人的行為，一定要仔細觀察，用詞準確。
　�。�3）刻畫心理活動，達到表里如一。
　　在描寫人物時，對人物內(nèi)心活動的描寫是很重要的一個方面。只有把所要描寫人物的內(nèi)心把握準確，才能表里如一地刻畫人物。
　　（4）寫人物抓特點，切勿千人一面。
　　我們知道，世界上這么多人，但我們依然能準確地區(qū)分出每個個體，這就說明人和人之間還是存在差異的。我們在寫人時要準確地抓住這些差異，而不是“一個鼻子一張嘴，兩只眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫。抓住個性，寫人才不會出現(xiàn)千人一面的情況。