今天，我做了樹莓烤布丁，還去了爸爸的辦公室，我開心極了！
　　先說說做布丁吧。下午，我來到“ABCCookingStudio”，那是在爸爸工作的“上海環(huán)球金融中心”里面，那可是上海目前最高的摩天大樓哦！爸爸卻說它就像一個開瓶器。開始了，首先我把低筋面粉倒入打蛋盆，放入細砂糖、鹽、蛋液、牛奶、70克鮮奶油和2分之1小勺朗姆酒，攪拌均勻。再把布丁液倒入4個小紙杯里，每個紙杯放4個樹莓。然后放到烤箱里，用150度烤20分鐘，然后放涼10分鐘。最后，把剩下的鮮奶油打發(fā)至濕性，用鮮奶油、薄荷葉、糖粉來裝飾布丁。這樣，一個個美味可愛的小布丁就誕生了！
　　做完布丁，爸爸接我到他的辦公室去參觀。爸爸的辦公室好高級呀！連桌子都可以升降。我還見到了爸爸的外國老板，他拎著我的包蹲下來走路。趁他不在時，一位阿姨悄悄對我說，他像不像一只大狗熊？我還沒回答，就已經(jīng)笑彎了腰。在那里，每個人都說我很漂亮，也很可愛。還有個外國阿姨叫我小公主呢！
　　真是一個愉快的下午！
【擴展閱讀：小學生寫作指導，心理描寫方法】
　　心理的人物內(nèi)心的活動，是無聲的語言。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復雜的感情。在寫人的文章中，恰當?shù)孛鑼懭宋镄睦恚�可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真實，要有根�?jù)；人物的心理變化要自然，合情合理；心理描寫要為文章的中心思想服務；在描寫人物的心理活動時，要客觀、謹慎，不能以己之心，度人之意。
　　小學生作文時，大多采用第一人稱（“我”或“我們”），采用這種人稱作文，就不能用“他想”的形式來寫人物的心理活動，因為“我”不可能鉆到別人的腦子里去看。此時，可以換一種方式——在描寫人物的語言、神態(tài)、動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實可信。
　　心理描寫除了用“我想”之外，還可以采用以下幾種方法。
　�。�1）提出問題，引入所想的內(nèi)容。
　�。�2）使用假設，流露心理活動。
　　（3）字里行間，流露著“想”。
　�。�4）直接抒發(fā)心中所想。