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燈的世界三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的燈的世界三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
燈的世界三年級(jí)作文1
大年初二的傍晚，天色剛剛暗了下來，我和弟弟就迫不及待得要爸爸、媽媽帶我們?nèi)竦毓珗@觀燈展。
到了濕地公園檢完票，一進(jìn)大門就看到到處都是人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡的場(chǎng)景。許多形態(tài)各異的燈籠，有的掛在樹梢、有的匍匐在地上、有的懸掛在空中……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一片燈的海洋。我們緩步向前，首先映入眼簾的是兩只可愛的小鹿燈籠，它們用調(diào)皮的眼光望著我們，好像在說：“尊貴的客人，歡迎您們的到來，希望您們玩的'開心�！蔽覀兝^續(xù)向前溜達(dá)著，路的兩邊不時(shí)得閃出三兩只活潑可愛的小兔子燈籠：它們有的在拔蘿卜、有的在嬉戲打鬧、有的在雙手作揖……真是有趣極了。我們邊走邊看，爸爸、媽媽還不時(shí)的給我和弟弟講解一些發(fā)生在這些燈籠身上的童話或歷史故事。我們看得開心，也聽得入迷，還不時(shí)的和各種燈籠合影留念。
……
最后我們來到了河邊，寬闊的河面上正在上演著一場(chǎng)精彩大戲。工人師傅用一種光電設(shè)備投影在河面上輕紗似的水霧上，剎那間演出開始了：一會(huì)兒是裝扮得精美絕倫的京劇演員字正腔圓的唱起了我們的國粹---京��；一會(huì)兒是幾位美麗的仙女腳踏五彩祥云在翩翩起舞著；一會(huì)兒又或是五彩繽紛的光束在動(dòng)感的音樂伴奏下繪畫出變幻莫測(cè)的圖案……
不知不覺已到了深夜。我們一家人這才依依不舍得離開了這美麗的燈的世界。
燈的世界三年級(jí)作文2
如果你想走進(jìn)燈籠的世界，去見識(shí)五花八門的燈籠，就請(qǐng)你去育德小學(xué)，那里的燈籠掛滿了禮堂和教室。
一走進(jìn)禮堂，太壯觀了！光是說燈籠的顏色就有紫色、橘色、粉色、綠色、藍(lán)色...... 我都數(shù)不過來了，再看他們的形狀更是奇形怪狀，每一個(gè)都是那樣與眾不同，而且每個(gè)上面還有燈謎，比如:“小白真像他哥哥。”謎底是:真相大白。有味吧。老師還要我們?cè)谶@漂亮的燈籠中選出四十個(gè)最美的燈籠那還是很有難度的。
那我就來仔細(xì)看看，忽然一個(gè)定住了，呀，這是一盞非常漂亮的水晶燈籠，獨(dú)特的藝術(shù)造型讓我感覺到了優(yōu)雅的氣質(zhì)，那是用二十四個(gè)晶瑩剔透的水晶杯子倒著固定在一個(gè)白色板子上，中間是用紅紅的繩子和絲帶扎成的一朵怒放的玫瑰花。真是太美，我不由發(fā)出陣陣的贊嘆聲。
我繼續(xù)走進(jìn)燈籠的海洋，那些各式各樣的燈籠深深的吸引了我的目光，簡(jiǎn)直就是目不暇接。看，那是一個(gè)古典式的宮廷燈籠，美麗的荷花和翠綠的荷葉無不展示了一種幽深。那是一個(gè)蝴蝶造型的燈籠，就像是一只美麗的彩蝶在展翅飛翔；那是南瓜造型的燈籠，黃黃的顏色，圓圓的肚子上還有幾個(gè)胖小子在手拉手跳舞，充滿了歡樂和喜慶；還有那是四方形狀，小兔子形狀的，小房子形狀的......造型各異，構(gòu)思巧妙，真的太好看了。
好不容易欣賞完了所有的燈籠，其實(shí)我也做了一個(gè)，是用一個(gè)方架子夾了個(gè)紅燈籠，四面是我和爸爸精心準(zhǔn)備的字謎和謎語故事，希望有人喜歡，好希望也能選進(jìn)那四十個(gè)最美的燈籠之中。
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