課間十分鐘小學(xué)三年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的課間十分鐘小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課間十分鐘小學(xué)三年級(jí)作文1

　　“叮鈴鈴”，響亮的的下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，像箭一樣沖向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　看，那邊的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，兩個(gè)站在邊上甩繩子，其他的同學(xué)排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)地沖進(jìn)繩子里跳了過(guò)去。有的像一只活蹦亂跳的小兔子；有的像一只輕快的小燕子；有的像一只笨重的企鵝。瞧，在操場(chǎng)中央的同學(xué)在玩丟沙包，沙包在操場(chǎng)飛來(lái)飛去，時(shí)而“嗖”的一聲飛過(guò)肩膀；時(shí)而從頭上飛過(guò)；時(shí)而從胳肢窩飛過(guò)。躲沙包的同學(xué)一會(huì)兒躲到左邊，一會(huì)兒躲到右邊，一會(huì)兒跳躍起來(lái)，生怕被沙包打中，可還是防不勝防。

　　聽(tīng)，那邊一片歡呼聲，原來(lái)是女生在玩踢毽子，她們踢起毽子，毽子往前，他們就往前踢，毽子往后女生就用腳后跟一踢，猶如蜻蜓點(diǎn)水。乒乓球臺(tái)可是男生的領(lǐng)地，用球拍一發(fā)球，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就上演了，對(duì)手一快球，嘿嘿，對(duì)方卻打了一個(gè)短球，對(duì)手也不示弱，來(lái)了一個(gè)快殺，對(duì)方又來(lái)了一個(gè)扣殺，精彩極了。

　　別看操場(chǎng)上熱火朝天，可教室卻是另一番景象，那些愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的同學(xué)都在教室里安安靜靜的看書(shū)。

　　雖然課間十分鐘很短暫，但是給我留下了深刻的印象。

課間十分鐘小學(xué)三年級(jí)作文2

　　“叮咚叮咚”下課鐘聲調(diào)敲響，樓道里、走廊上，人貼人，擠得要命，大家一擁而上都跑到另一頭的樓頂小操場(chǎng)上玩有趣的“抓人”游戲。

　　這邊，幾位二年四班的男同學(xué)在玩“紅燈綠燈小白燈”的抓人游戲。首先，大家呆在規(guī)劃好的線內(nèi)，當(dāng)抓人者李小明站在前面五米處，背對(duì)著大家，扯著嗓子喊出“紅－燈、綠－燈、小白……”時(shí)，大家急忙快速地向前沖，小明喊出最后一個(gè)字“燈”并回頭時(shí)，大家又趕緊急剎車變成“木頭人”，之后小明猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向大家跑來(lái)，大家尖叫著跑進(jìn)了規(guī)劃好的線內(nèi)，但是李桂英太不給力了，被抓到了。

　　另一邊，幾位二年三班的女同學(xué)在玩“溫柔”的走圈抓人游戲，張小麗來(lái)抓，女孩子們嘻嘻哈哈地繞著圈向前走。不一會(huì)兒，張小麗趁著陳小玉回頭說(shuō)話，一下子就抓住了陳小玉。

　　十分鐘過(guò)得真快，“叮鈴叮鈴”預(yù)備鈴響了，大家趕緊跑上樓梯、走廊，紛紛回到各自的班級(jí)，等著上課鈴響。

課間十分鐘小學(xué)三年級(jí)作文3

　　很快下課了，我多么希望快點(diǎn)下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的同學(xué)有的在跳繩，有的在玩單杠，有的.同學(xué)在你追我趕，還有的同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習(xí)跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結(jié)果還是被他追上了。

　　本來(lái)我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑了，我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。

　　我明白了凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復(fù)了寧?kù)o。

課間十分鐘小學(xué)三年級(jí)作文4

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像飛出了籠子的小鳥(niǎo)，沖到外面去玩耍。

　　我們班門(mén)前的走廊上擠滿了打陀螺的同學(xué)。突然，唐磊驕傲地喊道：“哈哈，我贏了！”不服氣的蔣能當(dāng)說(shuō)：“贏了有什么了不起！再比一盤(pán)！”接著他們又專心投入了戰(zhàn)斗。

　　看了一會(huì)兒我走進(jìn)教室，一不小心，碰到了我們班的“母老虎”馬玉潔，馬玉潔二話沒(méi)說(shuō)上來(lái)就要抓我報(bào)仇，見(jiàn)勢(shì)不妙我撒腿就跑，她則在后面緊追不舍，我們倆在教室的過(guò)道上追趕著，一路撞到了好幾個(gè)同學(xué)。跑了一小會(huì)兒，馬玉潔放慢了速度，可能是有點(diǎn)累了吧。一見(jiàn)她這樣我便喊道：“馬玉潔你也太慢了！你這種速度恐怕一百年也追不上我！真像只烏龜！哈哈哈哈！”馬玉潔聽(tīng)后氣得發(fā)瘋，張牙舞爪的又開(kāi)始追我，嘴里還憤怒地喊道：“可惡的魏岑琛，竟然敢譏笑我！我一定要抓住你報(bào)仇!”我一聽(tīng)這話連忙把速度加快了，再回頭看馬玉潔那氣憤的樣子，我又忍不住笑了起來(lái)。

　　突然，上課鈴響了，我們那快樂(lè)的追逐戛然而止，可我們下課十分鐘里歡樂(lè)的笑聲卻久久在校園的上空回蕩。

課間十分鐘小學(xué)三年級(jí)作文5

　　隨著一聲響亮的下課鈴聲，大課間活動(dòng)的時(shí)間又到了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像飛出籠子的小鳥(niǎo)，生龍活虎般的沖出了教室，頓時(shí)，安靜的校園沸騰起來(lái)。同學(xué)們這兒一群，那兒一伙，有的跳繩，有的踢毽子，有的跳皮筋……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。那邊，跳長(zhǎng)繩的隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的，甩繩的兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏的把繩子搖得呼呼直響。膽子大同學(xué)一個(gè)個(gè)沖進(jìn)了繩圈靈活的跳著，另外幾個(gè)試了幾次，總算也沖了進(jìn)去，可一下被繩子絆倒了，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑。

　　再來(lái)看這邊，一只只五顏六色的毽子在同學(xué)們的腳上上下翻飛，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦來(lái)跳去，我班踢毽能手小張不停地跟著毽子轉(zhuǎn)動(dòng)，跳躍，時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，眼睛緊盯著毽子一眨不眨。2分鐘，他踢了近100個(gè)。同學(xué)們翹起大拇指連聲夸獎(jiǎng)，喝彩聲，歡笑聲在校園上空回蕩。