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七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文范文600字（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文范文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 1
樂(lè)音飄飄，繞上了我的指尖，化作了縷縷溫柔，雅而不俗。 ——題記
是夜，終會(huì)靜謐的。我斜靠在床沿邊，席坐于地板上，仰望著明月應(yīng)有的地方�？上�，只有蒙蒙的霧，覆蓋了整片天際。
耳畔流轉(zhuǎn)著來(lái)自窗外的蟲(chóng)兒獨(dú)特的鳴叫，演繹著它們專有的樂(lè)聲。美妙的聲音此起彼伏，這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。
周圍的一切似乎都變得涼了起來(lái)，蟲(chóng)兒漸漸掩飾著自己的樂(lè)聲，我明白，一場(chǎng)甘霖即將到來(lái)。
我是愛(ài)雨的，我喜歡雨沙沙，淅淅，嘩嘩，嘀嗒，還有叮咚的聲音···我更愛(ài)散步雨一派煙雨朦朧的景象，徜徉于長(zhǎng)廊古道，看盡人世間的迷茫，品味它獨(dú)特的韻味，聆聽(tīng)它所帶來(lái)的樂(lè)音。
果然，外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前，伏在沿上。開(kāi)始，雨兒像害羞的少女，不諳世事，來(lái)得緩慢而平淡。緊接著，她的膽大了起來(lái)，在四處留下了她的足跡，激烈而豪放。黃花
因她甘愿落地，化作春泥更護(hù)花，柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸，仿佛在訴說(shuō)著悄悄話，傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲，我沉迷于中。
雨兒落入了池塘，點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋，向四處蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里，編成了樂(lè)曲，我命為：散墨。
雨兒找來(lái)了風(fēng)兒，風(fēng)兒搖曳起了柳條，如婀娜多姿的少女，在伴隨著雨兒帶來(lái)的樂(lè)音，舞著長(zhǎng)袖，構(gòu)成了一段舞。我命名為：碎花。
雨漸漸放低了自己的音量，風(fēng)兒也放緩了步伐，最后，只有微妙的聲音響起，曲到了末，進(jìn)入了尾···
輕吟，散墨，碎花構(gòu)成了一首歌，一曲舞，銘刻在了我的心里，它來(lái)自自然，自然之聲，我視為一首歌。
一曲終了，舞袖霓裳。
它成了我繞指的溫柔，生命里的永恒。
羚羊?qū)⒆约旱慕钦脤?duì)接在了布滿山坡的`藤蔓上，于是，一幅奇景出現(xiàn)了：羚羊頭上生出了滿山藤蔓那么大的角！是不是有點(diǎn)太夸張？裝飾得太……太過(guò)了吧？自己不美嗎？
愛(ài)美之心，人皆有之。打扮自己當(dāng)然可以，但是打扮的太過(guò)分就會(huì)適得其反。太啰嗦或太不符常人，也會(huì)換來(lái)別人另類的眼光。其實(shí)，當(dāng)每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，他一定會(huì)有自己的魅力與特點(diǎn)，別人搶不來(lái)也學(xué)不來(lái)，因?yàn)樗悄愕�，只要充分利用并發(fā)揮它的作用，不需任何外界輔助，你就是夜空中最亮的一顆星星，閃爍著與眾不同的光芒。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 2
聽(tīng)！小草在呼喚：“救救我，不要踐踏我！”小樹(shù)在呼喚：“救救我，不要攀折我！”花兒在呼喚：“救救我，不要摘下我！”這千萬(wàn)花草樹(shù)木的呼聲，成了大自然的呼喚：“請(qǐng)保護(hù)我，救救我！”
鋼筋水泥的進(jìn)軍，使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下，只有可憐的小樹(shù)隨風(fēng)飄舞，穿過(guò)城市的河流，已換了黑色的新裝，只有隨處奔逃的魚(yú)兒還在呼喚：“還我清水。”
一個(gè)人帶著一把斧頭進(jìn)了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動(dòng)作，當(dāng)他帶著斧頭和樹(shù)干走時(shí)，只留下樹(shù)根在惋惜，樹(shù)樁在哭泣，只有小鳥(niǎo)還在呼喚：“還我家園�！�
天上的小鳥(niǎo)曾在藍(lán)天上，白云里捉迷藏，天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的建立，使藍(lán)天失去了原有的色彩，白云也失去了飄動(dòng)的活力，鳥(niǎo)兒不知走向何方，在城市燈光的照耀下連星星也隱進(jìn)了宇宙的黑色里，只有藍(lán)天在呼喚：“還我可愛(ài)的玩伴，還我漂亮的'衣服�！�
自然的呼喚譜成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂風(fēng)在笑，漫天的飛沙在狂舞�；▋罕淮迪蜻h(yuǎn)處，與飛沙同舞，漸漸失去了往日的容顏，消失在沙土中。
何時(shí)鳥(niǎo)兒能在枝頭歡快地歌唱？何時(shí)花兒能在微風(fēng)中靜靜地開(kāi)放？何時(shí)魚(yú)兒能在清水中自由地徜徉？何時(shí)大自然才能譜出一曲贊歌？
自然向人類呼喚，說(shuō)明它還相信人類，為什么人類不去拯救它？要知道，它是我們賴以生存和發(fā)展的家園啊！
當(dāng)鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時(shí)候，當(dāng)清風(fēng)明月同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香重新回來(lái)的時(shí)候，是多么美妙與和諧��！
為了我們的家園，行動(dòng)起來(lái)吧，去傾聽(tīng)大自然的呼喚，保護(hù)大自然吧！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 3
天地萬(wàn)物，乃是大自然對(duì)世界神奇的造化，自然之靜，黃河之流，山峰之巔，一種深深的情在我視線中凝聚，那畫(huà)面中凝聚著靜謐之秀；凝聚著壯闊之美；險(xiǎn)峻之奇……
在我心中擁有的是—— 一片靜謐，一縷情，一份愛(ài)……
啊，靜謐之秀！
“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S筆下的清新之美，那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月，靜謐的松林；清澈的山泉，水中的靜石，多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨(dú)的世界中，他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石，凝聚了王維的視線，此時(shí)的他，將一顆心安靜地融入大自然之中，仿佛與我的目光對(duì)視，便欣然前往。
靜謐的自然，在我的擁有中凝聚，凝聚著坦然中的恬靜。
啊，壯闊之美！
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還�！崩畎坠P下的黃河，可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷著泥土，巨浪四處咆哮；冬季，醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點(diǎn)滴中匯集情感，流淌在世界東方，仿佛與我的目光相視，便展胸暢望。
壯闊的黃河，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可估量的壯觀。
啊，險(xiǎn)峻之奇！
“造化鐘神秀，一覽眾山小�！倍鸥P下的泰山，白日盡顯蒼勁與威武，夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右，是磅礴之力簇?fù)碇Ｄ俏《氲纳椒灏。m逢暴風(fēng)驟雨，又遇電閃雷鳴，它卻依然雄勁，它矗立在山崖邊，仿佛與我的目光相視，便坦然呼喚。
險(xiǎn)峻的泰山，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可丈量的豪氣。
靜謐的`自然，它有坦然中的恬靜；壯闊的黃河，它有著不可估量的壯觀；險(xiǎn)峻的泰山，它有著不可丈量的豪氣。也許，在這些被世人贊美過(guò)的畫(huà)面中，凝聚著的是一種意志，凝聚著的是一種信念，所以，我的擁有中才會(huì)有它們的畫(huà)面——這畫(huà)面中孕育著自信，因?yàn)槌錆M了自信，陰霾會(huì)漸漸消失，而理想會(huì)溢滿胸懷。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 4
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，森林王國(guó)準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)隆重的作文秘訣會(huì)。
"作文秘訣會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始，"山羊老師說(shuō)到。"請(qǐng)小猴淘淘上來(lái)演講，大家歡迎！"主持人兔子小姐說(shuō)。
小猴一上去就做了個(gè)鬼臉，說(shuō)："我覺(jué)得要寫好作文，就必須緊扣中心，圍繞自己想表達(dá)的思想感情寫，因?yàn)橹行氖且黄魑牡撵`魂、統(tǒng)帥。"說(shuō)完，就大搖大擺地走下去，逗得大家哈哈大笑。
緊接著，小豬屁巔屁巔地的走上去，用他那"豬腔"說(shuō)：我認(rèn)為作文只要取好題目，就會(huì)光彩一大片，正所謂，題目是作文的"眼睛"嘛！"小豬說(shuō)完，同學(xué)讀呆了，因?yàn)樾∝i平時(shí)呆頭呆腦的，想不到，說(shuō)起話來(lái)一套一套的。
第三個(gè)上場(chǎng)的是小貓，她慢慢的走向講臺(tái)，慢條斯理地說(shuō)："作文，要帶上感情去寫，就像一杯白開(kāi)水一樣，要加點(diǎn)佐料進(jìn)去才好喝，作文也一樣，要加上好詞佳句，要不，作文就不好了！"，說(shuō)完，臺(tái)下響起雷鳴般的'掌聲。
小虎蹦蹦跳跳的上了臺(tái)，笑瞇瞇地說(shuō)："作文要寫好，有五點(diǎn)：
1、認(rèn)真審題，弄清題意，做到目標(biāo)明確。
2、發(fā)散思路，精心選材，做到百里挑一。
3、用心構(gòu)思，擬成提綱，做到胸有成竹。
4、慢慢展開(kāi)，適當(dāng)描寫，做到突出重點(diǎn)。
5、下筆表達(dá)，簡(jiǎn)潔有力，做到精彩動(dòng)人。
說(shuō)完，雷鳴般地掌聲再次想起。
一言不發(fā)的山羊老師笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)："大家總結(jié)得都很好，當(dāng)然，作文也離不開(kāi)平時(shí)積累，離不開(kāi)細(xì)心觀察，離不開(kāi)深入思考好，本學(xué)期到這里結(jié)束。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 5
“黑漆漆的，好可怕，我們還是不要進(jìn)去吧�！币欢�，一個(gè)小孩外加兩個(gè)學(xué)生正使勁地拽著我往那黑漆漆的洞里拽去。最后我只能妥協(xié)，緊緊的拉著那個(gè)罪魁禍?zhǔn)椎?衣服生怕，他把我給弄丟了。
嗚嗚，我好可憐呀。我在心中忍不住抱怨到。這里一片漆黑，甚至還能聽(tīng)到我們那踢踏踢踏的腳步聲，而我們也只拿了一個(gè)小小的手電筒，雖然大家一路上都在說(shuō)話，但是一路上卻越講越恐怖，氣氛也越來(lái)越怪異，因?yàn)�，我們是在一架正在施工的高鐵上，所以大家都在討論會(huì)不會(huì)火車來(lái)呢？我忽然聽(tīng)到火車的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”，越來(lái)越近，不會(huì)吧！真的有火車��？不管三七二十一了，我閉著眼睛，咬著嘴唇，撒開(kāi)腿便往前跑，跑了一段，便聽(tīng)見(jiàn)小叔叔在大聲地叫我：“喂，你跑什么呀，又沒(méi)怪物來(lái)捉你�！边@時(shí)我才知道原來(lái)剛才只是幻覺(jué)而巳。我巳經(jīng)跑出了山洞，到了外面，我大口大口的呼吸著，原來(lái)陽(yáng)光是這么明媚，空氣是這么清新。我的第一感覺(jué)就是活著真好！
這時(shí)我在心中暗暗地發(fā)誓道：“我最也不去那個(gè)洞了，這么陰森森的�！笨墒抢咸煲膊唤o我如愿，小叔叔巳經(jīng)走到我身邊，微笑地拍了拍我的肩說(shuō)道：“好了，現(xiàn)在第一個(gè)山洞穿完了，闖第二個(gè)去�！甭�(tīng)了這句話，我差點(diǎn)就昏倒在地了，要不是我正扶著東西。
穿了一個(gè)又一個(gè)的洞，連續(xù)闖了四五個(gè)，雖然我的情況比穿第一個(gè)洞時(shí)好多了，這不誰(shuí)說(shuō)去洞里探險(xiǎn)的，寶藏沒(méi)探出來(lái)，卻懂了許多高鐵的構(gòu)架結(jié)構(gòu)。不過(guò)，后來(lái)想想，雖然有點(diǎn)怕，不過(guò)也挺刺激，下次有這種機(jī)會(huì)，我想還是會(huì)去。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 6
我有一個(gè)妹妹，她很小時(shí)生了一場(chǎng)病，眼睛也就再也看不見(jiàn)了，為此，全家傷透了心。
那時(shí)，老師總在上課時(shí)將好詞好句貼在墻上，我便暗自記下來(lái)人，回到家，講給妹妹聽(tīng)。
一次，老師在墻上貼了好幾句美詞，其中一句是：眼睛是心靈的窗戶。妹妹聽(tīng)后，困惑的眨了眨眼，瞳仁一片純真：姐姐，為什么我的窗戶外什么也沒(méi)有呢？我張著嘴，卻不知該怎么回答她，心驟然縮緊，痛得不能呼吸，過(guò)了許久，才擠出一絲笑臉：“怎么會(huì)呢，窗外有爸爸，媽媽，姐姐，還有天空，花草，小鳥(niǎo)…。只是我們將燈關(guān)上了，一片漆黑，所以寶寶看不見(jiàn)啊，說(shuō)完將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻不敢將它流下來(lái)，我怕，會(huì)驚到妹妹……
窗外，忽聽(tīng)到有人在吟詩(shī)，魏爾倫的《落葉》：秋聲悲鳴/猶如小提琴/在哭泣/悠長(zhǎng)憂郁/刺痛我心/沉沉悶悶/迷迷蒙蒙/鐘聲蕩起……
我難過(guò)的想哭……
一復(fù)一日，年復(fù)一年，妹妹長(zhǎng)大了。
一天晚上，妹妹把頭埋在我的頸邊，悄悄的地對(duì)我說(shuō)：姐，其實(shí)我已知道，我什么也看不見(jiàn)，因?yàn)楹脦状蔚囊雇砦以囍低档娜ラ_(kāi)燈，窗外還是一片黑，什么也沒(méi)有，你可別告訴媽媽，他們會(huì)傷心的呢？
我愣住了，聽(tīng)著妹妹長(zhǎng)大的懂事，淚水又一下的順著臉龐流下了，打濕了衣襟，我哽咽著說(shuō)：好，姐不與爸媽說(shuō)，妹妹聽(tīng)話的依偎著我，安靜的睡著了。
以后的日子，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)與妹妹分享好詞好句時(shí)，我便會(huì)一反平常，再與沒(méi)有與妹妹朗讀魏爾倫的《夕陽(yáng)》也沒(méi)有讀我喜愛(ài)的《飛鳥(niǎo)集》，而是用心的`與妹妹解說(shuō)”當(dāng)你聽(tīng)嘰嘰喳喳的聲音時(shí)，那已是到小鳥(niǎo)飛過(guò)，當(dāng)你聞到淡淡的花香時(shí)，那已是院子里的月季已盛開(kāi)……
妹妹雖然看不到窗外的風(fēng)景，卻知窗外風(fēng)景的美麗！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 7
理想，多么完美的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國(guó)，像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國(guó)。
我最想發(fā)明的就是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球，讓一部分人去住，因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球此刻太擁擠了。我還想。唉，總之還有很多。
如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國(guó)，像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國(guó)。我最想發(fā)明的就是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥(niǎo)，自由自在無(wú)拘無(wú)束地飛翔；可就是我認(rèn)為真正的心愿就是一把不會(huì)熄滅的`火炬，引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)．你問(wèn)我的心愿就是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，就是成為一名出色的科學(xué)家．為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不就是很枯燥辛苦嗎？但你們想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家，人類的歷史將會(huì)停滯不前，我們也不會(huì)過(guò)上這天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問(wèn)暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機(jī)一日千里�？茖W(xué)家的使命就是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
當(dāng)科學(xué)家說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家要懂得很多的知識(shí)，還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后多看有益的書(shū)籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自我，使自我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，品格更高尚，學(xué)識(shí)更出眾。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 8
從古至今，美是人人所追求的，而美景究竟為何物？我陷入沉思。
美景是海邊的晚霞。天光泛黃，云染上了紅，像燃燒起來(lái)似的，又像姑娘的臉美麗動(dòng)人；日光萬(wàn)丈，像是要在消失前留下自己的足跡似的，可又轉(zhuǎn)瞬即逝，漸漸地柔和了；水面波瀾起伏，層層浪花翻轉(zhuǎn)，在光的映襯下，波光粼粼，藍(lán)帶著金，跳進(jìn)了我的眼簾；微風(fēng)吹拂，海風(fēng)的腥味沁入我的心中，在心里泛起了層層漣漪，這就是我心中的美景了！
美景是優(yōu)美的古詩(shī)。上下五千年，中國(guó)字有著深厚的底蘊(yùn)，而古人的詩(shī)亦是如此；它是中華文化的起源，也是古人智慧的.結(jié)晶，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……鐘鼓樂(lè)之。＂一首《關(guān)睢》，以巧奪天工的手法，優(yōu)美的節(jié)奏，表達(dá)了一位男子對(duì)女子的追求，做到了＂樂(lè)而不淫，哀而不傷＂，令人拍案叫絕……詩(shī)，人景事情集于一身，傳承千古，如今仍撼人心魄！這是我心中的美景��！
美景是人間的常情。父母對(duì)孩子的悉心照料，陌生人之間的互相幫助，偉人對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)，均可以入景。那次的親身經(jīng)歷，更是我心中最美的風(fēng)景。盛夏的午后，一輛擁擠的車上，滿是乘客，而車站里，有幾個(gè)行人焦急地等待著。車在車站停下了，行人都十分歡喜，一擁而上。不一會(huì)，人都上去了，而當(dāng)我上車時(shí)，車子＂滴滴＂地叫了起來(lái)——超載了！我心急如焚，不知所措，乘客神態(tài)各異，各懷心思，漸漸地，一些乘客不耐煩，催著我下去，我只好心不甘情不愿地下了車，但是叔叔卻攔下了我，自己走了下去，我一驚地看向了他，他拍了拍了我，笑一笑，＂我不急，等下一趟也好。＂我呆在原地，看著他一步一步地走下車……車開(kāi)了，我看見(jiàn)他的身影，在烈日中，顯得如此高大，他成了我心中的一道最美的風(fēng)景。
美景是何物？我想，我已經(jīng)有了答案。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 9
山腳下那片楓林一直在微笑嗎？
我想，是的。
我喜歡楓葉。我喜歡它綠枝紅葉時(shí)的美麗，更喜歡它飄落時(shí)的淡定與從容。因?yàn)槲腋杏X(jué)，它在飄落的同時(shí)，老是沖我微笑。
故鄉(xiāng)的老街，路兩旁種著的楓樹(shù)大多葉黃而矮小。有的樹(shù)干已經(jīng)被蟲(chóng)子蛀空了，沒(méi)有半點(diǎn)兒楓樹(shù)的生氣；也不高大，像一位位病入膏肓的老者，倚靠在街道的兩旁，等待著死亡的號(hào)角。之前，它們的生活是安逸的，安逸得讓它們失去了生機(jī)勃發(fā)的雄心。而且，它們沾染了塵世太多的喧囂，被侵蝕得羸弱不堪，經(jīng)不起歲月的洗禮了。
山腳下，也靜靜地屹立著一片楓林。
我在不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了它們的微笑。那么不顯眼，卻讓我喜歡。它們是需要與外界隔離開(kāi)來(lái)欣賞的。時(shí)間使它們變得粗壯，以至它們遮天蔽日了。時(shí)間也使它們變得蒼老，樹(shù)干上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)樹(shù)瘤，溝溝壑壑，如老人的臉龐。置身林中，你得發(fā)揮想象。它們?nèi)缤晃晃浑ｑ罄先肆⒃谀愕闹車�，它們�(nèi)绱松n老，白色的斑紋星星點(diǎn)點(diǎn)。不免感嘆，時(shí)間居然有如此不可阻擋的力量。
但每棵樹(shù)都是枝葉繁茂的，每棵樹(shù)都暗藏著一股勁兒：我要長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)出更多的葉子，得到更多的陽(yáng)光。這些楓樹(shù)，雖然蒼老，卻沒(méi)有失去那生機(jī)勃勃的心。它們知道，年齡不算什么，態(tài)度決定高度。因而，它們活得快樂(lè)，自在。微笑，就是楓樹(shù)的表情，就是楓樹(shù)的生活態(tài)度。
它們吸收著甘露，啜飲著山泉，面對(duì)風(fēng)霜雨雪，季節(jié)流轉(zhuǎn)，它們總是淡然處之，如同一群隱者。
踏著飄零的.楓葉，望著那些微笑著的楓樹(shù)，看著它們深扎的根，驀地，我問(wèn)自己：是否應(yīng)該腳踏實(shí)地，靜下自己浮躁的內(nèi)心，像山腳下的楓樹(shù)那樣，微笑著面對(duì)生活？
如果有來(lái)世，我愿意做一棵山腳下的楓樹(shù)，沒(méi)有半點(diǎn)哀傷的姿容，站成永恒的微笑。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 10
我是一個(gè)書(shū)包，以前的我很干凈，而現(xiàn)在我已經(jīng)臟的不在像是一個(gè)書(shū)包了，反倒像是一個(gè)布做的垃圾袋。
在我還沒(méi)有被主人買走時(shí)，我干凈的待在超市的貨架上。那時(shí)的我一塵不染，雪白的身軀上印著一串英文字母。在眾多深色書(shū)包中，我顯得格外耀眼。
我和其它書(shū)包一樣，都有一個(gè)愿望——被人帶走，去看看外面的世界。就在今天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，一個(gè)小男孩，在眾多書(shū)包中，一眼注意到了我，之后，我就被帶出了超市。
與小男孩相處的'第一天。我像是他手中的寶貝，對(duì)我精心到不能再精心。因此，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。
與小男孩相處的一個(gè)星期。雖然我沒(méi)有了剛開(kāi)始的容顏，但至少?zèng)]有受到傷害，只是臟了些而已。
與小男孩相處的一個(gè)日。我太臟了！臟到看不出我以前是個(gè)白色書(shū)包，有好多處已經(jīng)被磨破，我失望極了！
我以為我的悲殘生活要結(jié)束了。誰(shuí)知！這才剛剛開(kāi)始。
那天，主人同朋友比賽，他輸了，并受到了朋友的嘲笑。他生氣極了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的劃了數(shù)十刀。我徹底崩潰了，心里像被無(wú)數(shù)只手揉弄著。
又到了主人最喜歡的體育課，而我卻不喜歡，因?yàn)槟鞘俏业呢瑝?mèng)……
哨聲一響，我便被主人摔在地上，他便開(kāi)心的去上體育課了。而此時(shí)的我被遺忘在墻角，身上沾滿泥土。正是正午，燦爛的陽(yáng)光照在我身上，可我卻一點(diǎn)也感受不到溫暖，我想沉睡在這里，永遠(yuǎn)…永遠(yuǎn)…，我絕望了！
我躺在角落，想看從前的自己，那個(gè)容光煥發(fā)的自己，我想回到過(guò)去，可現(xiàn)實(shí)不允許，我只好忍受著，我想結(jié)束這一切……
最終，我還是被主人遺棄在角落，這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠(yuǎn)沉睡在這黑暗的角落！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 11
唉，怎么又要寫作文了？而且還要寫滿兩張紙！兩張紙，1000字，My God!我一下子頭暈?zāi)X漲，在書(shū)桌前磨蹭了一個(gè)多小時(shí)后，也只涂了不到半頁(yè)紙。
“別寫了，明天早上起早寫吧！”爸爸心疼地說(shuō)。
“噢�！蔽覒�(yīng)了一聲，倒頭便睡……
朦朧中，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的國(guó)度。這里的人，無(wú)論是剛出生的嬰兒還是滿頭銀發(fā)的老人，都能出口成章。他們提筆一揮，一篇好文章立刻呈現(xiàn)眼前。我越看越心生狐疑，便問(wèn)一位打眼前走過(guò)的老爺爺：
“老爺爺，為什么你們這里的人都能寫出好文章呀？”
“因?yàn)槲覀兘小魑耐鯂?guó)’呀！”老爺爺熱情地介紹道，“對(duì)了，離這不遠(yuǎn)處有家‘作文餐廳’”，凡是到餐廳用過(guò)餐的人都能出口成章。孩子，你是外國(guó)人，可以免費(fèi)用餐。”
“真的嗎？”
“真的'�！�
我高興極了，忙向老爺爺問(wèn)了“作文餐廳”的地址，便直奔它而去。
哇！菜單上的菜名可真豐富，什么“高分作文面包”、“快樂(lè)作文飲料”、“開(kāi)心作文面條”、“輕松作文匹薩” ……看得我眼花繚亂。我隨意點(diǎn)了兩樣。唔，味道還真不錯(cuò)！用完餐，我興奮起來(lái)。
“砰”的一聲，我滾落到床下。哈哈，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！不管了，反正我已嘗過(guò)“作文餐廳”的菜肴，寫作文肯定沒(méi)問(wèn)題。果然，起床后不到二十分鐘，我就把一篇作文寫完了。
第二天，老師把作文發(fā)了下來(lái)。一看，只有80分。我不禁責(zé)怪起那位老爺爺來(lái)，但仔細(xì)一想，那畢竟是一個(gè)夢(mèng)呀！要真正提高作文水平，還得靠日積月累的勤勉呀！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 12
簌簌落下的雪花，呼嘯的北風(fēng)，帶給我一種悲傷和失落，思緒被寒風(fēng)吹到了遙遠(yuǎn)的春天……
小時(shí)候，我是在外公外婆家長(zhǎng)大的。外婆家的小里屋里，是昏黃的.燈光。印象中外婆總是在里間外間忙碌著，幾乎從來(lái)都未停下過(guò)。我就在床上與外公下象棋，可是每次我都會(huì)被外公打得落花流水。外婆有時(shí)正過(guò)來(lái)填碳，見(jiàn)我又輸了，便一面埋怨外公太狠心，一面安慰我說(shuō)外公耍賴，而后外公撇撇嘴，裝出一副不服氣的樣子。
不一會(huì)外婆端來(lái)一盤豐盛的菜，然后先是我坐下，再是外公，隨后便是外婆�？晌耶�(dāng)初一直搞不懂，為什么外婆總是先讓我嘗嘗，再問(wèn)我好吃不好吃才肯吃飯，要是我說(shuō)不好吃，她以后要么不做這種菜。要么下次努力將它做好。有什么好東西總是先讓我吃，我不吃再讓給外公，可她只要讓給外公，再吃到此事物的幾率便是百分之零點(diǎn)幾了，因?yàn)橥夤Q自己是“食品垃圾箱”，幾乎沒(méi)有他不愿意吃的東西。所以在我的印象中，外婆從未大口大口的吃過(guò)好東西，頂多是吃一小口便罷了。
吃過(guò)晚飯，我便坐在外公的腿上，聽(tīng)他講故事，古今往來(lái)，外公給我講了不少，還有一些外公自編的笑話，往往能逗得我開(kāi)懷大笑。外公有時(shí)還教我唱《世上只有媽媽好》，不過(guò)歌詞變了“世上只有姥爺好，有姥爺?shù)暮⒆酉駢K寶……”。外公的歌聲在我耳邊蕩漾著，有一種別來(lái)無(wú)恙的親切，別來(lái)無(wú)恙的溫暖。
冰天雪地，草木枯萎，我凍得渾身發(fā)抖，卻忘不了那個(gè)遙遠(yuǎn)狹窄的小屋：旺盛的爐火，那一件件溫馨的往事，那個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)容納我的天堂，猶如春天般的溫暖。雖然周圍是冰天雪地，但在我心里，卻有一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，一個(gè)溫暖的彼岸容我時(shí)刻去停泊。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 13
我喜歡看童話。曾經(jīng)它占據(jù)了我所有的思緒。突然意識(shí)到自己已經(jīng)不相信了。太可怕了�？膳碌奈议L(zhǎng)大了嗎？
和那些公主、仙女、王子、城堡說(shuō)再見(jiàn)意味著什么？不經(jīng)意間，童話書(shū)被拋棄了，離得那么遠(yuǎn)。
讓那些善良的小東西游走吧，我真的做的很好。但是，我還是愛(ài)吃糖。我保持著看幾個(gè)小時(shí)童話的習(xí)慣，但是童話都沒(méi)了。
不是難過(guò)，只是難過(guò)。我害怕扔掉我原來(lái)的東西。
因?yàn)殡y得有，不想失去。以前，還是以前。我拿著第一本童話書(shū)。
那時(shí)候的.我還是一個(gè)傻傻的娃娃頭，穿著帶流蘇的裙子，吃著棒棒糖，對(duì)著書(shū)里的圖片傻笑。
真的很蠢，但是再也不會(huì)了。
我不喜歡回憶，
那種事太難過(guò)了，但是當(dāng)我想讓媽媽像以前一樣給我講童話故事的時(shí)候，
但是我聽(tīng)到了不耐煩的拒絕。
丟了。我再也受不了那種待遇了。最近突然喜歡上了糖果。也許我還記得童話里糖果做的小房子�；蛘哒f(shuō)我忘不了那種溫暖的感覺(jué)。真的很美。當(dāng)草坪上充滿了幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光，當(dāng)我笑的時(shí)候，粉藍(lán)色的泡沫突然升起，在空氣中旋轉(zhuǎn)，漸漸地沉淀下來(lái)�；叵肫鹉莻�(gè)夏天的巧克力棒棒糖，卻不在小螞蟻的山洞里。他們說(shuō)，
童話是給人希望的精神物質(zhì)。我覺(jué)得不止這些。純色，
曇花一現(xiàn)。
大，
我根本不會(huì)記得我丟了。
幻滅，沒(méi)有殘存的美好。就當(dāng)謝幕吧。
王子和公主在罵聲中走下舞臺(tái)，殘忍的女巫享受著鮮花的禮遇。
所以，沒(méi)有白。童話在現(xiàn)實(shí)中只能扮演這樣的角色。還好糖是甜的，我對(duì)s 3360勉強(qiáng)滿意。g5。山毛櫸小徑？鳴��？?淤積？w？帶笑？.‖、钚的成熟度？
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 14
聽(tīng)媽媽說(shuō)，學(xué)校有個(gè)陳小菊老師是大名鼎鼎的“指導(dǎo)作文高手”，她既博學(xué)，又幽默、風(fēng)趣，她還開(kāi)了一個(gè)新體驗(yàn)興趣班，許多同學(xué)都想進(jìn)這個(gè)班學(xué)習(xí)寫作。我一聽(tīng)，挺感興趣的，叫媽媽跟小菊老師說(shuō)我也要進(jìn)興趣班學(xué)習(xí)。
第一次爸爸帶我來(lái)新體驗(yàn)興趣班時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)胖胖的婦女，我想：這就是陳老師嗎？怎么這么胖？爸爸果真告訴我，她就是名氣不小的陳老師，還吩咐我要認(rèn)真聽(tīng)課。大約20分鐘過(guò)后，陳老師終于發(fā)話了，她對(duì)大家說(shuō)：“安靜，我們今天要玩一個(gè)游戲，叫做傳話游戲�！痹捯魟偮洌惱蠋煴阍诤诎迳蠈懥怂膫�(gè)大字“傳話游戲”。 我想：“哇！寫作文之前還要先玩游戲？這個(gè)老師真特別�！庇谑顷惱蠋熜加螒蛞�(guī)則，我們分組進(jìn)行傳話，游戲結(jié)束后又耐心指導(dǎo)我們寫作文。第一次來(lái)這里上課，我感到真有趣，也感到陳老師的確是個(gè)博學(xué)多才的好老師。
后來(lái)，她又讓我們體驗(yàn)了呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶我們觀察樹(shù)葉，還讓我們自主起新名字，更有趣的是教我們聞一聞太陽(yáng)的味道，教我們?cè)S多購(gòu)物金點(diǎn)子。不管是教我們玩什么游戲或觀察什么都一樣有趣。
陳老師讓我們推開(kāi)寫作的門，搬來(lái)寫作的敲門磚，吃上寫作的美食，收獲寫作的.喜悅，讓寫作伴我一生。
我想：作文不是絆腳石，不是包袱，更不是天敵，它原本是人心靈的伙伴——隨心兒放飛，為心靈而歌。作文是快樂(lè)，是傾訴，是交流，是創(chuàng)造，是創(chuàng)新，更是最愜意的享受。享受作文就是享受快樂(lè)、享受生活。因此，享受作文，就是享受人生。
寫作文是快樂(lè)的，自由的，讓我們?nèi)ビ眯南硎馨桑?/p>
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 15
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
那一天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛，小鳥(niǎo)的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)，小樹(shù)顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢!
老師和同學(xué)們邁著整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)看“慶六一匯演”
首先，升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，再由白校長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言，合唱《我們是社會(huì)主義接班人》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，最后為這一學(xué)期的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”發(fā)獎(jiǎng)，我們祝賀領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，為他們鼓掌，作文600字《慶六一600字作文》。開(kāi)幕儀式完畢，才藝演出開(kāi)始了!
才藝表演的節(jié)目可多了，有污漬優(yōu)美的拉丁舞，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，熱血沸騰的現(xiàn)代舞，濃郁風(fēng)情的民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!
我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺(tái)》表演者是5個(gè)漂亮的姐姐，跳的太給力了!臺(tái)下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現(xiàn)代走秀》，是四年級(jí)的男女生表演的，女孩們走出了優(yōu)美身軀，男孩子走出紳士風(fēng)度，最后，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的Poes，都那么棒，贏得了大家的`稱贊，鼓掌!
比才結(jié)束了，會(huì)也散了，我的心還是被那一幕幕景象所吸引，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)，讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒鐘吧!
六一的太陽(yáng)，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳。藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是我們快樂(lè)的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 16
春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了很多好玩的地方，去了南岳拜了老子廟，去了老家看了霧凇……然而，最好玩最有趣的是舅舅帶我去玩的兒童戶外拓展訓(xùn)練。
工作人員給我們穿上裝備，帶上安全帽，繩網(wǎng)探險(xiǎn)就開(kāi)始了！
羅天樂(lè)走最前面，只見(jiàn)她用力揪著繩子，緊皺眉頭，兩額漲得通紅，小心地邁著步子！輪到我了，我的心里不停地敲著小鼓，我死死地抓住繩子，彎著腰，就是不敢往前邁步。
“保持身體平衡，眼睛看前方，大膽往前面走……”爸爸看著畏首畏尾的我，急得直跺腳。聽(tīng)了爸爸的話，我雙眼一閉，想起動(dòng)畫(huà)片里的“蜘蛛俠”，兩手用力抓住繩子往后甩，身子繃直，橫著腳步慢慢地往前移。每走一步我的心都像要跳了出來(lái)，不敢往下看！
“哥哥，你這個(gè)膽小鬼，你擋住我了……”弟弟這家伙居然一點(diǎn)都不害怕，他一下子就要超過(guò)我了。我可不能被他笑話，沒(méi)辦法，只能趕鴨子上架，硬著頭皮上了！
我深吸了一口氣，仔細(xì)觀察了走在我前面的.小朋友，發(fā)現(xiàn)他們都身輕如燕。于是，我也放開(kāi)膽子，大步往前邁步，沒(méi)想到一腳就邁過(guò)去了。我心里一高興，越走越快，我時(shí)而站在繩子上扮個(gè)鬼臉，踢過(guò)腿，高興得像一只蹦蹦跳跳的小猴，一下子就把弟弟甩到了后面。一層，二層，三層……一圈一圈，一道一道，我很快就走完了一圈，接著又走了第二圈，這下，我可是真正的“蜘蛛俠”和“奧特曼戰(zhàn)士”了……
繩索探險(xiǎn)成功，我又去玩了攀巖，滑桿……
這就是我的寒假趣事，可好玩了！以后我還要多去玩幾次，鍛煉自己的膽量！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 17
同學(xué)們垂頭喪氣地回到了教室里，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，嘟嚷著嘴，滿心地不服氣。作為參與者的我，一個(gè)人坐在座位上，用手托著臉，腦子里全都是剛才發(fā)生的所有場(chǎng)景……
吃完午飯，同學(xué)們放好了餐具，依次回到座位上，享受這愜意的飯后時(shí)光。“噔噔噔”只聽(tīng)見(jiàn)急促的高跟鞋聲音，“同學(xué)們，待會(huì)兒我們和四班同學(xué)開(kāi)展拔河比賽�！边@個(gè)消息可真夠振奮人心，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，老師咳了幾聲，表示安靜。清了清嗓子：“接下來(lái)我們要選二十個(gè)同學(xué)，男女各十人。”因?yàn)轭^一次拔河比賽，大家都顯得十分興奮，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)員名單都出來(lái)了，我慶幸地進(jìn)入了名單里。
“不要擠，不要擠�！崩蠋熖岣吡艘袅�，是啊，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)后歡呼雀躍，鬧個(gè)不停，好像已經(jīng)贏了似的。過(guò)了不久，四班也到了操場(chǎng)，看到他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，大家不禁打了個(gè)哆嗦。比賽準(zhǔn)備開(kāi)始，同學(xué)們小心翼翼地挪著位置。比賽以三局兩勝的方式進(jìn)行，等一切準(zhǔn)備就緒，裁判員袁老師吹響了口哨。大家都使出了吃奶的力氣，你看！在我旁邊的何宜航嘴里一邊喊著“一二、一二”一邊用手狠狠地抓住麻繩向后拉，眉毛和眼睛揉在了一起。可對(duì)面四班的.同學(xué)也不甘示弱，瞧那個(gè)同學(xué)左腳向前，右腳在后面抵住渾身力氣，整個(gè)人向后仰，一下就把我們?nèi)甲Я诉^(guò)去，“耶！”袁老師宣布四班獲勝。第二次比賽大家鼓足士氣，互相加油打氣，比賽開(kāi)始，汲取了上次的經(jīng)驗(yàn)，大家統(tǒng)一高呼口號(hào)，在我旁邊的游老師，似乎比我們還要激動(dòng)，她的雙手不停重復(fù)著拔河的動(dòng)作，滿臉通紅。但令人大失所望的是我們班再次輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然這次輸?shù)袅税魏颖荣�，但讓我們明白了要敢于去面�?duì)失敗，失敗并不可怕，過(guò)程最重要。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 18
農(nóng)村的天那么藍(lán)，農(nóng)村的人那么熱情，農(nóng)村的棗樹(shù)那么多，農(nóng)村的風(fēng)景那么迷人！
鄉(xiāng)村，對(duì)我來(lái)說(shuō)是熟悉又陌生的東西。說(shuō)到農(nóng)村，我印象最深的是家鄉(xiāng)的棗樹(shù)和熱心的鄰居。
春姑娘輕步來(lái)到東陽(yáng)。當(dāng)柳樹(shù)披上面紗跳舞時(shí)，棗樹(shù)似乎還在寒冷中沉睡，沒(méi)有任何活力。然而，奇跡總是在人們不小心的時(shí)候悄悄發(fā)生。棗樹(shù)吐出一點(diǎn)點(diǎn)新綠，小樹(shù)枝一不小心好像就斷了。
漸漸地，隨著夏蟬演唱會(huì)的開(kāi)始，小棗樹(shù)成了一個(gè)帥氣的新星。枝頭也開(kāi)著棗花。棗樹(shù)上的棗花很美，像小精靈在棗樹(shù)上飛翔；棗樹(shù)上的棗花真香，陣陣棗花引來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶和蜜蜂；棗樹(shù)上有那么多棗花，一朵一朵。不知道過(guò)了多久，小棗樹(shù)被蟬的歌聲驚呆了，不由自主地唱起了歌。但它甜美的歌聲嚇跑了膽小害羞的.棗花，棗樹(shù)非常懊悔，傷心地抽泣著。
他哭累了，不知不覺(jué)就睡著了。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，秋阿姨已經(jīng)來(lái)了。秋天，棗樹(shù)的樹(shù)枝上掛著無(wú)數(shù)綠色的龍舌蘭。就這樣，樹(shù)枝上綠瑪瑙越來(lái)越多。終于，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，紅棗終于露出了紅紅的笑臉。老人和孩子們迫不及待地摘下棗子嘗了嘗。棗樹(shù)很開(kāi)心。
董婆婆來(lái)了，小棗樹(shù)打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰就睡著了。冬天婆婆給棗樹(shù)唱搖籃曲，越睡越熟。
棗樹(shù)是東陽(yáng)人種植的，我奶奶就是其中之一。我奶奶很好客，時(shí)不時(shí)從口袋里拿出一塊糖。如果有人來(lái)家里做客，我奶奶一定會(huì)擺上大魚(yú)大肉，好好招待。那一大桌子菜讓人口水“流下三千尺”。如果晚上出去散步，會(huì)看到非常壯觀的景象，后院會(huì)有一長(zhǎng)排人在吃晚飯。
這個(gè)國(guó)家，一個(gè)美麗的地方，我喜歡那里的棗樹(shù)，四季，人…
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 19
大家好，我叫劉禹彤，你們一聽(tīng)到這個(gè)名字就知道我是一個(gè)女孩兒吧！
我梳著一條馬尾辮，一張正宗的圓臉，像一張面餅似的天天在臉上貼著，圓臉上有兩條柳葉眉，這使我很漂亮，“面餅”上還有一雙炯炯有神的大眼睛，兩層薄薄的雙眼皮，這就是因?yàn)檫@雙眼皮才使我像公主一樣。眼下還有一個(gè)矮的鼻子，我并不喜歡矮鼻子，但我卻長(zhǎng)了一個(gè)這樣的鼻子，能怎么辦呢？最喜歡的是鼻子下面的小嘴吧，我雖然11歲了，但小嘴巴還像四歲小孩的`嘴巴似的，被大家公認(rèn)為“小魚(yú)嘴”。在“小魚(yú)嘴”里有一口又黃又參差不齊的牙，別人把我逗樂(lè)時(shí)，都不敢笑，生怕別人笑話我。雖然我的個(gè)子矮的，但身材很胖，正因?yàn)槟艹�，出去玩時(shí)，我都要穿一些緊一點(diǎn)的衣服，怕別人嘲笑我胖得像個(gè)“豬”。這么多的外貌，就組成了一個(gè)漂亮的我。
我喜歡吃，只有一種東西能阻止我吃，由于吃，我也被“教育”了很多次。
有一次，姑姑、姐姐、小叔到我家來(lái)吃飯。爸爸媽媽從中午就開(kāi)始忙了，我在他們不注意時(shí)偷偷看了一眼，“哇！有肉段！”我自言自語(yǔ)道。便拿了一塊就往嘴里放，“太香了！”我根本忍不住美食的誘惑，又拿了一塊，還想吃，又拿了幾塊兒。這時(shí)，爸爸來(lái)盛菜，看見(jiàn)我在偷吃，直接把我拉到屋里好好“教育”了一頓。開(kāi)飯時(shí)，沒(méi)心沒(méi)肺的我又來(lái)吃飯了，看見(jiàn)肉段端著就跑，爸爸也很無(wú)奈。
我除了愛(ài)吃，還喜歡唱歌，也只有唱歌能讓我停止吃，如果你們有空，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我唱歌吧！
這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 20
對(duì)于一個(gè)又聾又盲的人來(lái)說(shuō)，幸福的生活是永遠(yuǎn)無(wú)法接近她的�？墒怯幸粋�(gè)人卻做到，她就是海倫;凱勒。雖然她失去了光明，但是她從沒(méi)放棄對(duì)生活的追求，創(chuàng)造出驚人的成就！
《假如給我三天光明》主要講述了：又盲又聾的海倫;凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。雖然失去光明，但是她卻沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，不斷的努力。
最讓我深有感觸的是：海倫;凱勒在學(xué)習(xí)的時(shí)候所遇到的困難。因?yàn)樗チ斯饷髋c聲音，所以她要付出比常人多好幾倍的功夫去學(xué)習(xí)。因?yàn)樗床灰?jiàn)，所以她要用手去摸那些突出的字體，去琢磨這個(gè)字是什么？因?yàn)樗?tīng)不見(jiàn)，所以她要用心去感悟這一切。就這樣，她在比常人要努力的情況下，在黑暗的環(huán)境下摸索著長(zhǎng)大。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。還寫了《我的一生》《我的天地》等著作。讓那些殘疾的人重拾信心，讓人們體會(huì)到生活的美好，更讓黑暗與寂靜不存在了。
是啊，生活真美好，看完這本書(shū)之后我也改變了對(duì)生活的看法。以前，我只是遇到小小的挫折，就想到放棄。現(xiàn)在我明白了生活是曲折的`，但是并不可怕，只要你有克服困難的決心，想方設(shè)法地解決困難，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好！
在海倫;凱勒的人生中，也只有十九個(gè)月的光明和聲音。但是她有戰(zhàn)勝困難的決心，所以最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。我們也一樣，遇到困難不用怕，只要有決心，就能克服一切！
不怕失敗，只是怕不敢在失敗中站起來(lái)的人！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 21
在我的成長(zhǎng)記憶里有許多事值得我回憶，其中有一件事最令我難以忘懷。
一天下午，班主任余老師給我們組織了一個(gè)小游戲。只聽(tīng)她大聲地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)小游戲，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答道�！昂�，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好一張紙，然后聽(tīng)我要求！請(qǐng)第一組同學(xué)在紙上寫班級(jí)中任意一個(gè)人的名字；第二組同學(xué)寫地點(diǎn)；第三組寫人物在做什么；第四組同樣寫地點(diǎn)！明白了嗎？”余老師為我們講述了游戲規(guī)則。隨后，同學(xué)們很快就寫好了。
余老師叫每一組的'語(yǔ)文組長(zhǎng)把字條收起來(lái)，收好后。余老師將字條的順序都打亂了說(shuō)：“下面請(qǐng)幾位同學(xué)抽出三張字條，分別按‘誰(shuí)在什么地方做什么’的順序讀出來(lái)。哪三張字條符合實(shí)際，哪個(gè)同學(xué)就表演一個(gè)節(jié)目�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們那一雙雙手就高高舉了起來(lái)。最后老師請(qǐng)出了五位同學(xué)上來(lái)抽，可其他同學(xué)不服氣。沒(méi)辦法，余老師只好從第一組的同學(xué)開(kāi)始接火車往下讀。第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始讀了：“韓欣志在大連游泳�！薄绊n敏在桂林寫作業(yè)�！边@個(gè)同學(xué)剛讀完，忽然一個(gè)同學(xué)插話了：“我們班的韓敏好刻苦哦！到桂林還要寫作業(yè)，是趴在石頭上寫嗎？”同學(xué)們聽(tīng)后哈哈大笑，特別是卓然像瘋了似的，笑得前仰后俯，余老師也笑得直不起腰來(lái)，就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的周敏也笑出了聲。笑過(guò)之后，我盼望念到自己，但又怕念到自己，生怕上去表演節(jié)目。
接著是“劉瀟在大禮堂跳拉丁舞�！薄皠t，表演節(jié)目！”大家齊聲喊道�！斑@不符合實(shí)際！”劉瀟站起來(lái)反駁道�！胺希∥覀兇蠹叶家�(jiàn)過(guò)劉瀟在大禮堂里跳拉丁舞�！贝蠹叶颊f(shuō)符合，他只好為大家表演了一段拉丁舞，我們看后都嘖嘖贊嘆。
這堂作文課，真令我難忘，是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心的一節(jié)課！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 22
童年就像是早晨的第一縷陽(yáng)光，金燦燦的，溫暖而又美好，陽(yáng)光灑向大地，大地上泛起一層一層的金色的光芒。我的童年就有許多的趣事。
秋天悄悄地到了，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，像漆上了一層金漆，桂花似乎在一夜之間全開(kāi)了，幽幽的香味鉆進(jìn)你的鼻官，忽濃忽淡，金色的小花藏在深綠色的葉子立匿笑著，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，煞是好看，銀杏樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)欲滴，黃里透著一點(diǎn)淡紅的白果。
哦，白果熟了。
調(diào)皮的我找了根細(xì)長(zhǎng)的棍子，走向了爺爺種的那幾顆碩果累累的銀杏樹(shù)，對(duì)著其中一棵用力地敲了一下。“嘩嘩————”銀杏樹(shù)葉輕輕地?fù)u擺著，樹(shù)葉接二連三地從枝丫上慢悠悠地轉(zhuǎn)著圈子，輕輕地落到了地上，宛如一只只優(yōu)雅的黃蝴蝶。“啪——-”一個(gè)淡黃的白果落到了地上，藏進(jìn)了落葉中。我急忙過(guò)去，小心翼翼地踩在落葉上，彎著腰，尋找著，一片金色，如不在意，還真會(huì)當(dāng)作一塊小小的黃地毯呢。我找不到白果，便繼續(xù)去敲白果。這次我狠狠地去對(duì)著一根樹(shù)枝敲了一頓，“啪!啪!啪!”白果伴著金黃的樹(shù)葉躍到了地面上，真像一個(gè)個(gè)勇敢的跳傘兵!我興奮地去撿白果，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我愈“戰(zhàn)”愈勇，對(duì)著白果多的地方猛敲了一番，又多了幾個(gè)“戰(zhàn)利品”。這下子把我樂(lè)得合不攏嘴，校紅的'臉蛋和蘋果一樣紅了。
颯爽的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子也和我一起笑了起來(lái)，枝頭的白果也搖擺著像在蕩著秋千，不時(shí)有白果“啪……”地從樹(shù)上掉落下來(lái)。這似乎成為了秋天另一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
陽(yáng)光斜射在我的臉上，我開(kāi)心地笑著，很美，很甜。我的金色年華很美，很美!
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文600字 23
天空中稀稀拉拉梨落著小雨，拍打在層層的枯枝敗葉上，我靜靜地站在書(shū)店外的屋檐下，期盼著雨后那道絢麗的彩虹。
我就這樣毫無(wú)防備的迎接了這場(chǎng)突出其來(lái)的秋雨，心中縱有萬(wàn)般無(wú)奈卻也無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能選擇停駐在屋檐下，借著那一方小天地遮擋風(fēng)雨。
望著馬路上來(lái)來(lái)回回的車輛，路上匆忙行走的人們，我就像一個(gè)屏外的觀眾，看著這眼前千變?nèi)f化的世界。猝然耳邊響起了一道蒼桑和有勁的聲音，”丫頭，父母怎么沒(méi)來(lái)接？””他們今天有事，沒(méi)在家”就這樣一句接著一句地談著簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)，本毫無(wú)關(guān)系的二人，縱使年齡上有很大的差距，但卻像多年未見(jiàn)的老朋友一樣。您把您身上的雨衣解下來(lái)披在我的身上，無(wú)論我如何推脫，您都分毫不肯讓步，堅(jiān)持讓我穿上，雨衣只到我的膝蓋，窄小而狹短，甚至還會(huì)隨著衣角的坡度而成股的`流到褲子上，可您拍在我肩膀上那滿手老繭所帶給我的溫暖，在不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地流進(jìn)了我的心底，您淳樸自然的微笑帶給我的又何止是溫暖。
小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，不住的滴打在我的臉上、身上，我已經(jīng)離開(kāi)很遠(yuǎn)，回首望去，早已看不見(jiàn)您的身影，可我去能依稀地感受到您對(duì)我關(guān)懷的目光絲毫未減，萍水相逢，可您待我的好，讓我如夢(mèng)一般不敢相信，更不敢去觸碰，生怕我的一不小心損壞了這份溫情，潮濕的空氣中散發(fā)著泥土淡淡的清香，心中的溫暖又怎能用言語(yǔ)去表達(dá)。
蒙蒙細(xì)雨，如煙似霧，飄灑纏綿，雨滴悄悄地流落在那空地上的瓦礫堆里，因有您溫暖的關(guān)懷，使著散發(fā)著些許涼意的秋天不再寒冷，人間自有真情在，只要相信，便時(shí)時(shí)刻刻溫暖心間。
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