我是這樣的人七年級(jí)作文（精選17篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我是這樣的人七年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是這樣的人七年級(jí)作文 1
要說(shuō)我是一個(gè)什么樣的人，還真難一下子準(zhǔn)確形容。
有時(shí)我很懶。記得一個(gè)星期天早晨，我睡到8點(diǎn)40分才醒，可躺在被窩里還是不想起來(lái)。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，一把掀開(kāi)我的被子叫道：“小懶蟲(chóng)，怎么還躺著？你不是說(shuō)要一覺(jué)睡到自然醒的嗎？現(xiàn)在醒了怎么還賴(lài)床？”我揉揉惺忪的睡眼說(shuō)：“是啊，我說(shuō)睡到自然醒，又沒(méi)說(shuō)睡到自然起！”媽媽聽(tīng)了直淫頭，把我定為“一號(hào)懶蟲(chóng)”。
可有時(shí)我又非常勤奮。比如到了考試前幾天，我的時(shí)間就抓得很緊。早上鬧鈴一響，我準(zhǔn)會(huì)以最快速度爬起來(lái)，抓緊時(shí)間來(lái)背會(huì)兒書(shū)。晚上10點(diǎn)鐘還不想睡覺(jué)，總想著多復(fù)習(xí)點(diǎn)兒，連中午也擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢！爸媽說(shuō)：“假如你天天這樣勤奮就好了！”唉，搞不清這句話(huà)是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)。
有時(shí)，我很勇敢，簡(jiǎn)直是小伙伴眼中的“俠女”。班上幾個(gè)調(diào)皮的男生總喜歡欺負(fù)女生，女生們?nèi)虩o(wú)可忍，個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得將他們驅(qū)逐出班。于是我組織了一個(gè)“抗男聯(lián)隊(duì)”，
我沖在最前面，帶領(lǐng)女生一起向調(diào)皮鬼們進(jìn)攻，他們終于被正義的“抗男聯(lián)隊(duì)”嚇倒了，再也不敢來(lái)招惹女生。男女雙方都對(duì)我豎起了大拇指。
可他們?cè)趺匆蚕氩坏剑袝r(shí)我膽子特別小。最怕的就是獨(dú)自在家一個(gè)人睡覺(jué)。那時(shí)我會(huì)把被子蒙在頭上，憋得自己呼吸不暢，而且都能聽(tīng)得見(jiàn)“咚咚”的心跳聲。我強(qiáng)迫自己什么都別想，可偏偏腦海里閃過(guò)那些稀奇古怪、鬼神強(qiáng)盜之類(lèi)的'鏡頭，嚇得不知該怎么辦！你說(shuō)說(shuō)，我膽小不？
這就是我。如果非要形容一下自己，那就得用四個(gè)詞：懶惰又勤奮，勇敢又膽小。你見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)“矛盾”的人嗎？
我是這樣的人七年級(jí)作文 2
我是一個(gè)多變的女孩。有時(shí)開(kāi)朗活潑，有時(shí)安靜內(nèi)斂；有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有時(shí)愛(ài)掉金豆豆；有時(shí)膽小如鼠，有時(shí)不知天高地厚。
有一天晚上，爸爸媽媽都出去有事了，交代我早些睡覺(jué)。我一個(gè)人在床上看了一會(huì)兒書(shū)便關(guān)燈睡覺(jué)了。我剛躺下，感覺(jué)耳畔傳來(lái)什么的聲音，在寂靜的夜里顯得詭異恐懼。我一睜開(kāi)眼睛，忽然看到一個(gè)巨大的黑影在窗邊搖晃，“那是什么？”我想起以前看過(guò)的書(shū)�！巴�(huà)故事中邪惡的魔法師？還是動(dòng)畫(huà)片里的黑暗之王？”我嚇得一股腦地往被子里鉆。但一波未平一波又起。我渴了想喝水，我蒙著頭伸出手，摸索著燈的按鈕，好不容易打開(kāi)了燈，終于喝完水，我巡視了一下，沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)。我又關(guān)了燈上了床。突然，看到了一個(gè)晃動(dòng)的黑影騎著掃帚向我飛了過(guò)來(lái)，“啊……”我尖聲叫起來(lái)。趕忙用被子把身子從頭到腳，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�！笆澜缟弦欢ㄓ信魑奈锥揖驮谖业姆块g里�！本瓦@樣想著我迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上醒來(lái)，看到了被風(fēng)吹動(dòng)的窗簾撲打著放在窗簾邊的掃帚，那是我昨天掃地完隨手放在那里的'，后來(lái)便忘記了。我想起昨晚可笑的想法。我就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的人。
別看我膽小如鼠，我的毅力還是非�？梢缘呐�。
那是今年暑假的一天，我們一家人一起去爬黃果山。那山可真高呀，高聳入云。爸爸媽媽奚落我，說(shuō)我爬不到山頂就歇菜了。我和爸爸媽媽等了個(gè)約定，如果我能一直爬到山頂就滿(mǎn)足我一個(gè)要求。我爬到半山腰時(shí)已經(jīng)累的氣喘吁吁了。爸爸想趁機(jī)嘲笑我一頓。但我只是休息了一下，并沒(méi)有停止向上的腳步。終于經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的攀爬，我終于到達(dá)了山頂。這一下，爸爸忍不住夸了我一番：“沒(méi)想到我家女兒這么棒的呀！”我聽(tīng)了心里別提多高興了。
這就是我一個(gè)膽小卻有毅力的女孩。
我是這樣的人七年級(jí)作文 3
香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
——題記
夏日，看到一朵清秀的蓮花，經(jīng)過(guò)一夜雨水的滋潤(rùn)，花瓣上的露珠，在明媚的陽(yáng)光下熠熠生輝，這不禁讓我聯(lián)想到了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。
《愛(ài)蓮說(shuō)》膾炙人口，文中蓮的外觀(guān)優(yōu)雅不俗，品性則更是讓人稱(chēng)贊不已，許多人都記得“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”一句，而我更欣賞“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”之美，因?yàn)槲蚁氤蔀檫@樣的人。
香氣遠(yuǎn)聞而更加清芬。
蓮花的香使人心情舒暢，沁人心脾，在自己完全綻開(kāi)，去吸收陽(yáng)光，飽飲清水時(shí)，用香氣去使人放松。我也想如蓮一樣，在自己學(xué)有余力、進(jìn)步的.同時(shí)，去用精神、魅力或是行動(dòng)影響他人，帶動(dòng)他人�！帮柺辰K日，無(wú)可用心，難矣哉”，綠葉制造氧氣，鮮花散發(fā)芳香，若真如“飽食終日”般整天列碌碌無(wú)為，還有什么意義呢？還不如像蓮花一樣去用清芬的香氣，為他人帶來(lái)芬芳，雖淡雖薄，但絕不是飽食終日、碌碌無(wú)為的生活。
潔凈地挺立在水中。
俗話(huà)說(shuō)：“身正不怕影子斜”，我還應(yīng)像蓮花一樣筆直地豎立在水中，沐浴夏雨，吸收陽(yáng)光，豐富自己。社會(huì)的紛雜，讓越來(lái)越多的人，學(xué)會(huì)了阿諛?lè)畛�，學(xué)會(huì)了爾虞我詐，學(xué)會(huì)了圓滑世故。然而，在這紛雜的世間，我想成為蓮一樣的人，潔凈地挺立在水中，用自己的正直品性保持著為人的初心，成為一個(gè)明白人情事理，又要公正坦率的人。
蓮從低塘中生長(zhǎng)，在淤泥中爬起。生長(zhǎng)，迎接陽(yáng)光；開(kāi)放，經(jīng)雨洗滌。人都生在世俗淤泥之中，我們也要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)磨難。所以我就想成為“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”這樣的人。
我是這樣的人七年級(jí)作文 4
踏在幸福之上。
——題記
小時(shí)候，我最喜歡在原野上，踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑，享受著橘色的陽(yáng)光溫溫潤(rùn)潤(rùn)地從臉龐滑過(guò)的感覺(jué)，享受著受看梔子花海的芳香。那時(shí)候便想，我或許是世間最幸福的人吧。
長(zhǎng)大后，曾經(jīng)執(zhí)看的風(fēng)景漸漸被拋之腦后。直到有一天突然被問(wèn)起，你心中最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？
那一刻，我遲疑了……我不確定，現(xiàn)在的我，心中好像一直找不到答案。
在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，我總是馬不停蹄地從家中奔赴學(xué)校，從小學(xué)來(lái)到初中。一心只想著遠(yuǎn)方，卻忘卻了眼前的風(fēng)景。忘了抬頭看看屋頂?shù)奶炜�，忘了嗅一嗅小草的清香，忘了捧一y泥土細(xì)細(xì)觀(guān)賞。我們惱怒雨水淋濕了我們的雙腳，卻忘了是它冷卻了一段熾熱的焦灼；我們惱怒大風(fēng)吹亂了我們的方向，卻忘卻了是它給焦躁不安的萬(wàn)物染上一份清新的淡雅。
我很疑惑，為什么，現(xiàn)在的我們?cè)僖舱也坏皆?jīng)落日的`余暉，天邊的彩霞了。我們好像很著急，沒(méi)有時(shí)間駐足去看看那薄暮的玫瑰云，去聽(tīng)聽(tīng)那清越的萬(wàn)籟音；我們好像都很悲觀(guān)，抱怨腳邊的池塘樸素?zé)o華，卻忘了夕陽(yáng)西下時(shí)，那里也有天光云彩，也有波光粼粼……我們好像忘了，“幸福”為何物。
我想找回“幸福”，想和曾經(jīng)一樣踏再幸福之上。總有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一花竟藏一世界驚喜，圍困再我們心中的潮汐終將褪去。旅途未完，千山萬(wàn)水空白待繪。
月色浮泛于一池波光，云雀飛掠過(guò)半輪皎月。暖風(fēng)捎來(lái)馥郁芳香，梔子花海欣然盛放。時(shí)間太多美好等我發(fā)現(xiàn)，幸福非泡影，以笑容證明，至少再這一刻，熱愛(ài)不問(wèn)為何。
我想成為一個(gè)幸福的人，一個(gè)踏在幸福之上的人。
我是這樣的人七年級(jí)作文 5
嗨！大家好，我叫小馨，我屬虎，今年8歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
我留著短短的運(yùn)動(dòng)頭。一對(duì)雙眼皮襯托著一雙水汪汪的大眼睛，顯得虎虎生威，那個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。本人最有趣的長(zhǎng)相就是我那音樂(lè)“神耳”了，別看它不起眼，如果我練習(xí)小提琴和唱歌的時(shí)候，少了它可不行。
我身穿白色夾克和一條牛仔褲，腳踏黑色運(yùn)動(dòng)鞋，透出一股男孩的`風(fēng)格。我喜歡和男孩子玩，他們不愛(ài)哭，跟他們玩，玩的痛快。
我愛(ài)好廣泛，最喜歡的就是音樂(lè)了。這不從去年起我還當(dāng)上了音樂(lè)課代表。告訴你一個(gè)秘密，我從2歲半的時(shí)候起開(kāi)始學(xué)小提琴。今年暑假我就要考六級(jí)了。我非常喜歡小提琴，因?yàn)檫M(jìn)行曲雄壯有力，協(xié)奏曲溫和而飽滿(mǎn)，我一拉，就被音樂(lè)陶醉了。
常言道：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。拉琴可不是一件容易的事情，可我不怕。我打心眼里愿意。老師講課我認(rèn)真聽(tīng)，老師示范我仔細(xì)瞧，回家后好好琢磨，仔細(xì)練習(xí)。每次練完琴，汗水都順著臉和脖子往下流，連衣服都濕透了。因?yàn)橹阜ā⒐ㄒI(lǐng)掌握的快，老師讓我第一個(gè)拉上了c小調(diào)舞曲。寒假里除了每天上課兩小時(shí)，還要另外加時(shí)間，練習(xí)三十二連音，一練就是幾十次、上百次，手指都磨出了血泡，真是又苦又累。就這樣，我硬是把那三十二連音給攻了下來(lái)，考級(jí)成功了，伴隨著同學(xué)們羨慕的眼光，我流淚了。
看，這就是我，一個(gè)平凡的女孩。
我是這樣的人七年級(jí)作文 6
月亮剛剛爬上樹(shù)梢，星星也三三兩兩的閃著光，回想起前幾天的那個(gè)老奶奶真讓我嘆息。
黃昏和我擦肩而過(guò)的時(shí)候，我還在路上漫無(wú)目的的走，想著白天的考試，那一題是怎么回事。在一聲汽車(chē)?guó)Q笛聲喚醒了我，我恍惚之中走到了人民公園，公園里面站滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的老年人，他們有的.閑聊，有的在跳廣場(chǎng)舞，我好像發(fā)現(xiàn)了什么好玩的事情，公園的一角，燈火閃亮，里面坐著一幫大爺，他們是在下棋。我的愛(ài)好便是下棋，莫名地走到了哪里，我看著兩位大爺正在下棋，邊上的人也不閑著，都在給各自支持的人支招，在鬧事之中那些“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子”的話(huà)好像顯得不太重要，看得通透了吧！我深深的陷入這種氣氛里面，忘記了時(shí)間。
一盤(pán)棋局結(jié)束，我回頭看著廣場(chǎng)上的人逐漸的撤離，才發(fā)現(xiàn)自已經(jīng)在外面很久了，我趕緊起身往公交車(chē)站走去。到了車(chē)站，里面只有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，我看到一個(gè)拾荒的老人，他身著破舊，拿著一個(gè)大大蛇皮口袋，逐一探訪(fǎng)了每一個(gè)垃圾桶。心里面莫名覺(jué)得空洞，世間還是存在很多不辛，不過(guò)讓人們暖心的是，每個(gè)人都在積極的生活。
我看著公交信息，上面顯示我要坐的公交車(chē)還有五分鐘到達(dá)這個(gè)車(chē)站，我摸摸包包里面只有一張一百元的鈔票，我想著去換錢(qián)吧！這時(shí)候我看一個(gè)擺地?cái)偟陌⒁�，我想著去找他換錢(qián)吧！可是我拉不下臉去說(shuō)，就在一直猶豫。過(guò)了一會(huì)兒，她好像知道我的難題了，她叫我過(guò)去“小伙子是不是要換零錢(qián)，沒(méi)事的我在這里擺攤，很多人會(huì)戰(zhàn)我還錢(qián)的，不用不好意思”。我說(shuō)“是的，阿姨，可以給我換不”她回答到：”當(dāng)然可以“，我拿著換來(lái)的零錢(qián)深深的給阿姨鞠了一躬。
在公車(chē)上，我回望著那位阿姨，她可真好。想起那些冷漠的人，你們真讓人嘆息！
我是這樣的人七年級(jí)作文 7
驀然回首，小學(xué)的時(shí)光匆匆而過(guò)，翻閱起一張張舊照，畢業(yè)恍如昨日�；貞浫绯彼阃淌闪宋业乃季w，把我拉入了那段難忘的時(shí)光。
我的母校是棲真小學(xué)，在那里，我從一個(gè)一無(wú)所知的小女孩成長(zhǎng)為學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣;在那里，讓我學(xué)會(huì)了太多太多，讓我成長(zhǎng)了太多太多，要讓我感謝的人也太多太多了。
小學(xué)伊始，我的學(xué)習(xí)生涯也算很正式地?fù)P帆起航了，但卻因數(shù)學(xué)差得離譜而原地踏步。語(yǔ)文課上的我似是餓狼，老師的每一個(gè)字我都不放過(guò)，也因此，我常�？汲鋈嘧罡叩姆�?jǐn)?shù)，我常常得到的是語(yǔ)文老師的大加贊賞，毫不夸張地說(shuō)，似乎所有有關(guān)語(yǔ)文的事總有我的份。
與之不同的確屬數(shù)學(xué)課。這個(gè)對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)輕松的課堂卻是我的催眠課。因此，我便很隨遇而安地抱著重在參與的心態(tài)對(duì)待數(shù)學(xué)考試。
兩年時(shí)光就在語(yǔ)文課的神采飛揚(yáng)和數(shù)學(xué)課的渾渾噩噩中度過(guò)了。三年級(jí)報(bào)到時(shí)，姚老師是我們的新數(shù)學(xué)老師，他特別找到了我，拿著我的試卷分析了我的數(shù)學(xué)卷子，還對(duì)我進(jìn)行了一番愛(ài)的'教育。所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)還真是說(shuō)得不錯(cuò)，開(kāi)學(xué)到期末，我不知道多少次被請(qǐng)進(jìn)辦公室喝茶，耳邊常是姚老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，不厭其煩的解答，雖不知姚老師多少次不輕不重地摸著我的頭，但那時(shí)候竟讓我起了懷念。
姚老師就像是我數(shù)學(xué)生涯中的一位引路人，就如在我數(shù)學(xué)生涯中點(diǎn)燃了一盞明燈，就像他說(shuō)的，數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
此時(shí)的暖風(fēng)應(yīng)景地吹起，淚珠劃過(guò)臉頰，把我從無(wú)盡的回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)，總是不夠漫長(zhǎng)可我們?nèi)孕枰獕?mèng)想;雨下得再漂亮可我們?nèi)韵矚g陽(yáng)光;你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘，親愛(ài)的姚老師你還好嗎?
我是這樣的人七年級(jí)作文 8
記得那是在去年的一個(gè)冬天，在平靜的小巷中沒(méi)有耀眼的霓虹，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，是小巷中唯一且獨(dú)有的光。
人來(lái)人往的馬路上，汽車(chē)排出的尾氣，腳步聲，安靜的小巷形成了對(duì)比。小巷中，一位穿著破舊衣服，相貌平平無(wú)奇，身上毫無(wú)分文的乞丐，蜷縮在垃圾桶旁的一角，他向路過(guò)的每一個(gè)人要錢(qián)……
一位穿著干凈，手腕戴著手表，手提公文包的人，對(duì)乞丐的索要愛(ài)答不理，直徑從乞丐身邊走過(guò)。一位小女孩原本向上去給一兩塊錢(qián)卻被媽媽叫住，她的媽媽拽著她的手，邊走邊對(duì)她說(shuō)“以后離這種人遠(yuǎn)點(diǎn)”。
天漸漸灰暗下去，乞丐一個(gè)人走進(jìn)小巷中，坐在地上，看著碗中那從垃圾桶翻出的半個(gè)饅頭，長(zhǎng)嘆了一口氣，吃了一口，一只雪白的貓從屋頂上跳下來(lái)，慢慢地走向乞丐，貓看著乞丐手中的半塊饅頭，乞丐對(duì)著它說(shuō)道“你是一只流浪貓嗎？你有家嗎？要不然我把這饅頭分你一半，我們兩個(gè)一起吃”。話(huà)一說(shuō)完，乞丐把饅頭掰開(kāi)，將大的一塊分給了一支素不相識(shí)的一只貓。
乞丐的饅頭吃完了，看著另外一塊，嘆了口氣，便睡了過(guò)去。清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光，冷風(fēng)吹過(guò)，飄下滿(mǎn)地的落葉，與風(fēng)一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。
看到眼前的`一幕，我的心里心潮起伏，久久不能平靜下來(lái)。這樣的乞丐在我們這些人眼中雖然是落魄的，但是這位乞丐他也在幫助人或動(dòng)物，他內(nèi)心純潔，善良。只是因?yàn)橄嗝玻矸荻皇廊怂訔墶?/p>
這一幕，埋藏我的心底，讓我久久難以忘懷。他讓我明白，事情的真相，人的內(nèi)心，往往不能從表面去判斷。無(wú)論怎樣，人都應(yīng)該去做一個(gè)心地善良的人。
我是這樣的人七年級(jí)作文 9
戴著一頂精神的制服帽，個(gè)子挺拔，身穿統(tǒng)一整齊的服裝，腳上踩著一雙閃亮的皮鞋。他，就是我最尊敬的人——小區(qū)保安。我記得是那是個(gè)寒冷的周日，鵝毛大雪洋洋灑灑的飄在空中。樹(shù)枝上、窗臺(tái)上、小區(qū)的街道上……全都被皚皚白雪所覆蓋。這時(shí)，一位老奶奶出了家門(mén)挎著菜筐去買(mǎi)菜，地面上結(jié)了冰，路上十分滑。老奶奶剛走上厚厚的雪地，便不小心摔了一跤，菜籃子、拐杖……通通摔在了地上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老奶奶的旁邊便站滿(mǎn)了人，把她的周?chē)鷩盟共煌�。但大家都有顧慮，害怕會(huì)“引禍上身”，因而老奶奶在地上躺了許久都沒(méi)有去扶起她。
倒是有很多人在拍照、錄像�？粗夏棠烫稍诘厣蠠o(wú)法起身，又想到此時(shí)的天氣這么寒冷。我便想上前去扶起老奶奶，但又一轉(zhuǎn)念，腦海中浮現(xiàn)出以前在視頻中看到的老人訛錢(qián)的場(chǎng)面，最終我還是沒(méi)敢動(dòng)身。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大家的視野中——小區(qū)保安。他到了現(xiàn)場(chǎng)之后，二話(huà)不說(shuō)，便背起老奶奶向附近的醫(yī)務(wù)室走去。很快，圍繞觀(guān)的人群散了，一切又恢復(fù)了平靜�？晌胰匀淮舸舻卣驹谀莾�，保安叔叔沒(méi)有絲毫猶豫的便背起了老奶奶，承擔(dān)起他人不愿負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這個(gè)行為是多么的偉大呀！
我很后悔自己剛剛的`無(wú)動(dòng)于衷，也在心底質(zhì)問(wèn)自己為什么沒(méi)有他人，哪怕只是打一個(gè)急救電話(huà)，那也不會(huì)淪為旁觀(guān)者。而這個(gè)職業(yè)的人們，不論炎夏酷暑，不管白天黑夜，他們總是堅(jiān)守在自己的崗位。其實(shí)，像這樣的職業(yè)有很多，他們都在自己的崗位上發(fā)著光，為其他人提供便利。保安、警察、消防員，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣的人都值得我尊敬！
我是這樣的人七年級(jí)作文 10
一個(gè)身影站在馬路中間，六年的風(fēng)雨，照射出一個(gè)交通警察的職責(zé)，他是偉大的。堅(jiān)持了6年。他是無(wú)私的。對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
從我剛上小學(xué)起門(mén)前的交通一直很隨意，沒(méi)有監(jiān)控?cái)z像頭，過(guò)往的車(chē)輛都闖了紅燈，沒(méi)有交警行人都和汽車(chē)搶路走。這條馬路就是回家的`必經(jīng)之路。所以每當(dāng)我過(guò)這個(gè)馬路時(shí)都會(huì)提心吊膽，生怕出了事故，因此學(xué)校向公安局反應(yīng)情況，他們派出了一名警察，而這名警察陪伴了我們六年
他長(zhǎng)得不高也不矮，有一個(gè)威猛的身材皮膚黝黑，一雙炯炯有神的雙眼散發(fā)出年輕人的活力。我們情切的叫他“老李”每當(dāng)我們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)他也會(huì)第一時(shí)間解決
我們第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在一天的中午，當(dāng)時(shí)烈日炎炎，太陽(yáng)照在大地上像被火烤一樣，“老李”耐心的疏導(dǎo)交通，當(dāng)時(shí)正是放學(xué)階段，過(guò)往的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，“老李”手上擺著動(dòng)作在梳理交通。車(chē)輛也都配合他，這時(shí)一個(gè)小孩坐在熾熱的地上號(hào)啕大哭，他看到這一刻立刻示意后方車(chē)輛停止。他趕忙過(guò)去抱著孩子，他一手托著孩子一手指揮交通，又怕孩子被曬傷，又把自己的防曬衣披到他的身上，接著又開(kāi)始熟悉的動(dòng)作，我和幾個(gè)好朋友目睹了這一切，孩子的媽媽跑過(guò)來(lái)抱起了孩子向“老李”致謝，他說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，這小屁孩怪機(jī)靈，以后看好自己的孩子，說(shuō)不定下一次就沒(méi)這么幸運(yùn)了�！彼难哉Z(yǔ)像一個(gè)老師指導(dǎo)著她。我心中暗下決定，以后要像“老李”一樣助人為樂(lè)。
“老李”的事跡可遠(yuǎn)不止這些，如今我升了初中，不知道“老李”還在那個(gè)位置指揮，但他照射出中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民交通警察，他的這種責(zé)任值得我們?nèi)鞒�，他的精神值得我們�(nèi)W(xué)習(xí)！
我是這樣的人七年級(jí)作文 11
在蒼茫世界中，我只是一個(gè)微不足道的小男孩。也許，在12年的黃金歲月里，我從未真正認(rèn)識(shí)過(guò)自己，今天，有必要陶冶一下自己，以更好的面對(duì)未來(lái)！
我出生在山清水秀的崇禮，這里“清晨簾幕卷輕霜”“午日柳蔭正，曉風(fēng)花氣新”“春江潮水連海平，海上明月共潮生”
我這樣的.人不多，原因是我的脾氣古怪，深不可測(cè)。鮮有人知我在想什么，但我的愛(ài)好卻是多種多樣的。
我喜歡打羽毛球，在麥浪旁，青草上，天空下，和風(fēng)吹拂，蝴蝶伴隨著我，踏著青草，揮舞著手中的球拍，聞著陣陣麥香，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我還是一個(gè)愛(ài)幻想的男孩。曾“白日做夢(mèng)”：我是孫悟空，騰云駕霧，披荊斬棘，一路降妖除魔，走過(guò)十萬(wàn)八千里；搖身一轉(zhuǎn)，我化身為神筆馬良，用一支畫(huà)筆行走天下，有人家揭不開(kāi)鍋，我大手一揮，畫(huà)出五谷雜糧。有地方干旱無(wú)雨，我三兩下畫(huà)出了瓢潑大雨，魔術(shù)師都遜我三分。有些沃土荒草遍地，我又是一畫(huà)，綠油油的麥地顯現(xiàn)眼前；我又化身一只小鳥(niǎo)，翱翔在自由的天空，和太陽(yáng)一起親吻它。
夜深人靜，空中群星璀璨。身心俱疲的我躺在松軟的床上，望著窗外耀眼明星，心潮澎湃的我坐立不安，來(lái)回踱步。我思緒萬(wàn)千，內(nèi)心的煩惱也噴涌而出，父母每天吵嚷著生活，搞得每天都會(huì)發(fā)生“局部核戰(zhàn)爭(zhēng)”，為了及早預(yù)防“核侵略”，我做了和事佬，從中調(diào)解�？擅慨�(dāng)我走后，又因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵了起來(lái)，每次想到這些，其他煩惱與之俱增。但需要我一一解決。
我還是陶冶了自己，冶出了一塊金子，金光閃閃！
我是這樣的人七年級(jí)作文 12
世界上有許多人每一個(gè)人都是不同的，他們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨有的讓人愛(ài)……
清潔工這個(gè)詞聽(tīng)了也許你會(huì)感覺(jué)很平凡，這個(gè)人不過(guò)是一些上了年紀(jì)的婦女，又沒(méi)有什么偉大的`成就，但是這樣的一個(gè)人卻讓我敬佩。
清潔工這樣的人功勞雖然不大，但是也是有功勞的，這樣的人無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這樣的人世界上能有幾個(gè)呢?在我住的小區(qū)里就有一個(gè)這樣的人。他很老實(shí)，所以導(dǎo)致了其他清潔工都用不好的眼光來(lái)看她。
在一個(gè)炎熱的夏天，我看見(jiàn)只有他自己在陽(yáng)光下打掃衛(wèi)生。其他清潔工都在屋里呆著呢。還有一件事記得有一個(gè)星期天，我早上剛5點(diǎn)就起床了，我想我應(yīng)該是小區(qū)里面起的最早的了，我剛到樓下就聽(tīng)見(jiàn)有人在打掃衛(wèi)生，地上的掃地聲沙沙沙的響著我知道這么早就有人打掃衛(wèi)生的人，也只有他了，果然不出我所料，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他得了下去，我以為他她是太累了蹲下去休息休息。不，是我猜錯(cuò)了，因?yàn)榈厣嫌幸粔K糖果，粘在地上，非常臟，上面你來(lái)的許許多多大大小小的“顧客”朋友，他一點(diǎn)也不怕臟，她先把“顧客”朋友們趕走，自己又開(kāi)始慢慢地打掃。大約過(guò)了十幾分鐘我我準(zhǔn)備回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)弄好了，在地面上沒(méi)有了臟臟的糖果，只有干凈的地面，現(xiàn)在他正在吃飯，我走近一看，他也沒(méi)吃什么好東西吃的只是一個(gè)饅頭和一些咸菜而已。
以后的日子里，他每天都早早的起床打掃衛(wèi)生，我看見(jiàn)它適應(yīng)我看他是用一種敬佩的目光，因?yàn)樗俏易罹磁宓娜�，從這件事中我明白了，我就明白了自己做自己的事情，不要管別人怎樣說(shuō)，只要把自己的事情做好，就一定有回報(bào)。
我是這樣的人七年級(jí)作文 13
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，飽滿(mǎn)的額頭，纖細(xì)的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的硬幣眼，小巧的鼻子和嘴巴，拼湊成一張可愛(ài)的臉蛋。被她外表所迷惑而覺(jué)得她很弱小的人很多，其實(shí)我們都叫她“女漢子”，因?yàn)樗綍r(shí)都大大咧咧，而且力氣很大。
剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得她有很多缺點(diǎn)，所以我們之間關(guān)系很平常，可是后來(lái)，我徹底改變了對(duì)她的看法。
有一次，下課的時(shí)候，有位同學(xué)突然嘔吐，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，不到一會(huì)兒，教室里就彌漫著令人惡心的`氣味。我看見(jiàn)同學(xué)們都跑出去了，于是也緊跟其后。當(dāng)我回頭看向教室時(shí)，她正在把灰倒在嘔吐物上，再用掃把清掃干凈。
她用紙巾把那位同學(xué)的嘔吐物從她身上擦去，還把水遞到那位同學(xué)面前，讓她喝，隨即告訴老師。我愣住了，這還是以前那個(gè)做事魯莽的“女漢子”嗎？
“女漢子”不僅做事細(xì)心，還慷慨大方。
那天上午，她穿了一件新衣服來(lái)學(xué)校。那時(shí)正在上寫(xiě)字課，她正在練字，突然有一位同學(xué)撞了過(guò)來(lái)，她桌上的墨水灑在了她的新衣服上。我看到了這一幕，以為接下來(lái)“女漢子”會(huì)破口大罵。出乎意料的是，她無(wú)所謂的笑了笑，問(wèn)那個(gè)同學(xué)撞得疼不疼？那位同學(xué)看見(jiàn)“女漢子”身上的墨跡，心生愧疚，連忙道歉，而“女漢子”卻說(shuō)：“沒(méi)事，我回去洗一洗就OK啦，可你要是撞疼了，會(huì)受罪的哦�！蔽以僖淮伪惑@呆了，想起自己以前對(duì)她的貶低，后悔又內(nèi)疚。我走到她面前，伸出手想跟她交朋友，她楞了一下，隨即伸出手，爽快的說(shuō)：“就這么定了！”
她，是一個(gè)做事細(xì)心、慷慨大方的“女漢子”；她，雖然很平凡，但她因平凡而偉大！她，雖然大大咧咧，但這是她樂(lè)觀(guān)向上的一種生活方式。她，在我的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
我是這樣的人七年級(jí)作文 14
幫助
早晨到了學(xué)校，翻著書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了，我焦頭爛額地找到了你，你拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍阏一貋?lái)�！蹦阋徊揭徊降刈咴诮淌依�，一絲不茍地檢察各處地方，你用手搜查著，仿佛自己丟了筆似的，后來(lái)你找到了筆，我看見(jiàn)你的'手沾滿(mǎn)灰塵，褲子也是，你的頭上還有了一個(gè)包，我關(guān)心地問(wèn)道：“你……沒(méi)事吧？”你笑了笑，臉上也洋溢著喜悅，然后拍了拍手上的灰塵，說(shuō)：“怎么會(huì)有事呢？你看筆找到了，我高興還來(lái)不及呢�！蹦阕吡�，我盯著你的背影，心里流淌著一股清泉也有著一縷陽(yáng)光，你的幫助讓我難忘！
指導(dǎo)
四年級(jí)時(shí)，我要去參加顛球比賽，我不會(huì)顛球，一個(gè)都顛不起來(lái)。于是你用你的訓(xùn)練時(shí)間來(lái)教我顛球，你說(shuō)：“不會(huì)顛球就慢慢練，不要急于求成，做任何事也都這樣，我可以教你的�！庇谑牵忝刻於荚陉P(guān)注我，我多顛一個(gè)你比我還高興，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我逐漸進(jìn)步，比賽當(dāng)天，你又說(shuō)：“你要冷靜，結(jié)果不重要，重在參與！”最后，我得了第三名，你開(kāi)心得像發(fā)“瘋”了，給了我一個(gè)擁抱。你的指導(dǎo)讓我難忘。
閑聊
放學(xué)了，我與你走在路上，你問(wèn)我：人最重要的東西是什么？我答道“生命？”你搖了搖頭，像個(gè)長(zhǎng)者一樣，說(shuō)：人啊，最重要的是情，友情，親情，情像繩子，人像結(jié)。正是如此，人生就像網(wǎng)，情應(yīng)該是人生中最重要的、最美好的東西，正是因?yàn)橛辛吮舜耍覀儾糯嬖凇蹦愕难赞o也讓我難忘。
歲月經(jīng)時(shí)間的沉淀譜成樂(lè)章，唯美卻短暫而你就是那個(gè)最美的音符，熠熠生輝，你……讓我難忘！
我是這樣的人七年級(jí)作文 15
看向窗外，回想起了那個(gè)令我敬佩的雕刻人。
那個(gè)雕刻人穿著一件大布衫，一頭短而灰白的頭發(fā)，立于和風(fēng)中，手里拿著一個(gè)鋼鑿和一個(gè)鐵錘，在大石上雕刻著，他的衣角時(shí)不時(shí)被風(fēng)兒給輕輕吹動(dòng)，他不著急下手，在石上工作著，不時(shí)退回來(lái)，細(xì)細(xì)端詳著，考慮著，再靠上去，進(jìn)行一番雕琢。
那老者好不容易坐在藤椅上，喝著茶，我急忙跑過(guò)去，問(wèn)他：“您老高壽?”，那老人不慌不忙做了個(gè)七的手勢(shì)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我今年七十歲嘍!”咋一看，哪像啊，他臉紅嘴潤(rùn)，一撮山羊胡，短而又顯有力，“小朋友，你可要看好了。”
他，向前幾步，擼起袖子，拿起工具。
“叮叮�！保先擞昧Υ反蛑�。那聲音鏗鏘堅(jiān)定，又富有石料特有的渾厚與清越，好似璞玉相扣。一會(huì)兒，龍尾便于云海中漸漸浮現(xiàn);老人又拿起刻刀，悉心修飾著龍鱗的細(xì)節(jié)。但見(jiàn)他刀鋒如白光，仔細(xì)刻劃著。一提，一拉，宛轉(zhuǎn)停頓，清晰明朗的線(xiàn)條便顯現(xiàn)出來(lái);一點(diǎn)一點(diǎn)地，一彎一彎地，老人的雙手因用力而突起，那銳利的刀鋒真好似翩然的游龍，婉轉(zhuǎn)的驚鴻……
但見(jiàn)那龍吞云吐霧，威風(fēng)凜然;半身隱在起伏的云霧中。龍首氣宇軒昂，龍身蒼勁有力，龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。
老人微微一笑說(shuō)，今年是我們那偉大的祖國(guó)母親的七十華誕，我這個(gè)雕刻人又無(wú)縛雞之力，不能固守邊疆，只有在這里雕一只氣宇軒昂的龍來(lái)對(duì)我那敬愛(ài)的祖國(guó)送來(lái)自己的最美好的祝福，我們?cè)趺炊疾荒芡涀约菏侵袊?guó)兒女。
我被震撼了，像他這樣的愛(ài)國(guó)雕刻者，雖年已古稀，但仍深深的'愛(ài)著自己祖國(guó)，銘記著那一段被清華敵人的雪恥，自己的那神圣高潔的土地必須被解放，必須而被獨(dú)立。這樣的人讓我傾佩。
我是這樣的人七年級(jí)作文 16
“蘇三離了洪桐縣，將身來(lái)到大街前。未曾開(kāi)言我內(nèi)心慘，過(guò)往的君子聽(tīng)我言。哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳。言說(shuō)蘇三把命斷，來(lái)生變成犬馬我當(dāng)報(bào)還。人言洛陽(yáng)花似錦，偏奴行來(lái)不是春。低頭離了洪桐縣……”
或說(shuō)大街上的戲曲別具一格；或說(shuō)趴在地上的老人酸楚的辛苦；又或說(shuō)十字路口的背后分離……
生來(lái)的我就不喜歡不用雙手去創(chuàng)造幸福的人，偶爾也會(huì)遇見(jiàn)一些坑蒙拐騙，這些無(wú)非寒了老實(shí)人與善良人的'心，用別人的同情心換來(lái)的錢(qián)，良心難道不痛？
卻是你，八十多歲了，趴在地上不知畫(huà)了多少人物，雖然你畫(huà)的的人物不是惟妙惟肖，但也是有模有樣。
或許，你不會(huì)記得我，可是我記得你，我曾去看過(guò)你，你說(shuō)你不辛苦，給人一幅樂(lè)呵呵的傻老頭樣，可是當(dāng)我知道你是一個(gè)聾啞人，在你辛苦的背后撫養(yǎng)了很多殘疾兒童，供他們生活，有的甚至幫他們上學(xué)。我深深地敬佩你。
可曾想你過(guò)你的衣服是多么襤褸，可是看到你撫養(yǎng)的孩子慢慢長(zhǎng)大，看到他們能坐在教室里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，你平時(shí)在烈日下、風(fēng)雨的辛苦，現(xiàn)在想想都感到欣慰。
報(bào)紙上你那充滿(mǎn)自豪又驕傲的笑容仿佛在說(shuō)我是用雙手撐起了家。雖然我是一個(gè)聾啞人而且已經(jīng)年邁，但我一樣活得有尊嚴(yán)，而且能幫助別人。我用自己的汗水換來(lái)的東西，我的生活過(guò)得不凄慘。
街頭上的戲曲還在播放，那雙沾滿(mǎn)了粉筆沫卻又充滿(mǎn)老繭的手還在不停地工作，地上揮著大刀的關(guān)羽依舊活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
我仍然又一次地從那里經(jīng)過(guò)并蹲下，把一塊錢(qián)放在了那個(gè)充滿(mǎn)故事和生銹的鐵箱里。
敬佩早已在我心中，是老爺爺讓我懂得靠自己的雙手而活，要抱著感恩世界的態(tài)度去回報(bào)社會(huì)。
我是這樣的人七年級(jí)作文 17
當(dāng)火紅的朝陽(yáng)還徘徊在地平線(xiàn)，當(dāng)昨夜的月兒還未掩入藍(lán)天，他與我們一樣，也在朦朧的清晨中起身趕往校園。他是我的語(yǔ)文老師，我的班主任。
他并不是如今被人所追捧的“小鮮肉”，而是一位寬厚樸素的老師。他并不張揚(yáng)，可是他發(fā)自?xún)?nèi)心的積極與上進(jìn)是難以掩蓋的，這種精神也同樣深深地感染著我們班的每一個(gè)人。他的言語(yǔ)中帶著幽默與慈愛(ài)，也同樣包含嚴(yán)厲與期待。
然而，他最吸引我的，還是那一堂堂誘人的語(yǔ)文課。語(yǔ)文課上的他，總是最激情澎湃的。站在講臺(tái)上，他的手腳總是隨著他那繁雜而明確的中心思路而手舞足蹈。一句句幽默而直擊“要害”的話(huà)噴涌而出。在一條條精煉的板書(shū)的配合下，書(shū)本上原本枯燥而僵硬的文字，突然便歡快地躍動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)抽象的文章與概念突然化作一幀幀清晰的畫(huà)面，匯成一部思路清晰、中心明確的3D電影。一堂課就這樣活了起來(lái)！在下課鈴聲響起的時(shí)候，他總會(huì)喘一口氣——他真的很累。他將全部的精力都傾注在了這一堂堂的課上。一個(gè)微不足道的小片斷，卻足以體現(xiàn)他對(duì)教育事業(yè)的`敬重與不懈的追求。
一天的大部分時(shí)間，他總是會(huì)坐教室后面用課桌拼湊的簡(jiǎn)陋的辦公桌前，去批改作業(yè)和閱讀書(shū)本。此時(shí)，他往往是最全情投入的。他好像并不是坐在教室里，而是坐在一個(gè)只有他自己的房間，一切的干擾都被排除，這里只有他自己。這是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的追求。
我們或許應(yīng)該慶幸，這種信念與追求不在他人的身上，而是在一位與我們朝夕相處的老師身上。
我十分崇敬我的這位老師，他身上存在著無(wú)數(shù)的閃光點(diǎn)。他那種爭(zhēng)先奪魁的能量，那種堅(jiān)定追求的執(zhí)著，和那股鉆研刻苦的精神值得我們一生去學(xué)習(xí)。
這樣的老師，我一生崇敬。
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