我的夢(mèng)想初中一年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想初中一年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想初中一年級(jí)作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。我的夢(mèng)想是什么呢？是當(dāng)老師。
政治書上曾經(jīng)說過：“老師，不僅僅是教我們知識(shí)，還是人類文明的傳播者，老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，使我們善于思考，老師，是我們的榜樣，教育，是心靈的溝通，老師是我們成長過程中必不可少的人物！”
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師，這是為什么呢？請(qǐng)聽我講一個(gè)故事。
有一個(gè)孩子，家里很窮，他上不起學(xué)，不可以學(xué)到知識(shí)，也學(xué)不到做人的道理，他的父親在他很小的時(shí)候就過世了，他的母親也不知道該怎么教育他，一味地溺愛他，于是，他的母親便事事都夸他做得好。有一次，他去隔壁人家偷了一顆針，他母親知道了，摸摸他的頭，說：“真是一個(gè)乖孩子�！焙髞恚秩ジ舯谌思彝盗艘粋�(gè)雞蛋，他母親知道了，把雞蛋煎成餅，給他吃了，還說：“真是一個(gè)好孩子�！彼L大以后，沒有什么是非觀念，就去搶劫，先是搶十幾塊，后來幾百塊，幾千塊，甚至還為了錢殺了人。終于，他受到了他應(yīng)有的懲罰，被判了死刑。他看著刑場外的母親，對(duì)長官說：“我想再喝一口我母親的奶，我很舍不得他�！遍L官同意了。他母親走過來，讓他含住了她的乳頭，可是，他一口就咬掉了他母親的乳頭，他母親疑惑的看著他，他含著她母親的乳頭，說：“都怪你，如果不是你，我怎么會(huì)沒有是非觀念，怎么會(huì)犯下如此大錯(cuò)，你是一個(gè)壞母親！”
他的母親一味的溺愛他，沒有教他是非觀念，也沒有供他上學(xué)�？墒�，如果有老師，教他該怎么做人，孰是孰非，或許，今天，他就是社會(huì)上的一名三好公民�？梢�，老師是多么的重要啊！
我要當(dāng)一名光榮的人名教師，老師啊，這個(gè)職位，請(qǐng)?jiān)谖胰松牡缆飞系戎遥?/p>
我的夢(mèng)想初中一年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想則是當(dāng)上一名杰出的鋼琴家。
早在幼兒園的時(shí)候，我坐在媽媽的車上。忽然收音機(jī)里響起了一支寧靜又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感嘆道：這音樂太好聽了！可是誰又能唱出這樣的歌曲呢？我把這疑惑告訴了媽媽，媽媽看著我認(rèn)真的臉，笑著對(duì)我說：“這不是人唱出來的，這是一種名叫鋼琴的西方樂器彈出的聲音，是不是很好聽？如果你愿意，我可以讓你在幼兒園里學(xué)鋼琴�！甭牭竭@話我的臉都笑成了花，連忙說道：“真的嗎？我也可以彈鋼琴？讓鋼琴發(fā)出剛才那種美妙的聲音嗎？太好啦！媽媽，我要學(xué)習(xí)彈鋼琴！”就這樣，我邁向了鋼琴之路的第一步。
最初的彈琴之路簡單又快樂，但道路不總是平坦的，我很快在鋼琴學(xué)習(xí)中遇到許許多多困難。有時(shí)我彈一首十分簡單的曲子也要好幾個(gè)月，我彈曲子時(shí)手形總有些趴著，還老是有錯(cuò)音。屢屢受挫的.我，感覺彈鋼琴太難了，自信心也受到很大打擊，我開始有了放棄彈鋼琴的念頭。而這時(shí)，我的腦海常常浮現(xiàn)出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位殘疾人，他沒有雙手，他在開學(xué)第一課的舞臺(tái)上用腳指卻彈出了動(dòng)聽的樂曲。記得我當(dāng)時(shí)看著這位大哥哥出色的表演簡直完全驚呆了，怎么用腳也能彈出這么好聽的曲子呢？這位大哥哥在這條鋼琴之路上肯定遇到過巨大的困難，一定付出了更艱辛的努力。是啊，比起這位大哥哥遇到的困難，我的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？我又開始加倍的練習(xí)了，沒事的時(shí)候，我的手常常在課桌上也努力的練習(xí)著手型。在學(xué)校的鋼琴演奏時(shí)，我的努力得到了回報(bào)，我的手指在琴鍵上翩翩起舞彈出了一支優(yōu)美的樂曲。
就在我自信滿滿有些驕傲?xí)r，媽媽又和我商量讓我換到音樂學(xué)院的一位鋼琴教授那學(xué)習(xí)。
我原本認(rèn)為以我現(xiàn)在我的水平至少也有4級(jí)了吧�？晌襾淼浇淌诶蠋熯@兒學(xué)習(xí)一段時(shí)間，我難過的發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在最多只有2級(jí)水平吧。在這里我?guī)缀跏亲畈畹膶W(xué)生。我看著同樣在這位教授這里學(xué)習(xí)的小妹妹小弟弟們出色的表現(xiàn)，臉漲得如紅蘋果一般的我羞愧的低下頭，內(nèi)心無比自責(zé)。哎，我真是的連這些3、4歲的小朋友都不如，這真是讓我情何以堪。
我又一次對(duì)自己失去了信心，我甚至認(rèn)為我在彈鋼琴這方面幾乎沒有成功可能。而這時(shí)，鋼琴陳老師堅(jiān)定的眼光鼓勵(lì)著我，溫和聲音告訴我：“只要努力按正確的方法練習(xí)，打好基礎(chǔ)，以后的進(jìn)步會(huì)突飛猛進(jìn)，達(dá)到更高的目標(biāo)。”懷著對(duì)美妙鋼琴的熱愛，我又一次開始征程。我嚴(yán)格按著老師的要求，唱譜、唱拍、吊臂練手型，一次又一次一天又一天的練習(xí)。漸漸地，在老師的指導(dǎo)下，成長著的我似乎明白了：鋼琴不只是要彈對(duì)彈快，而是要彈出內(nèi)心的感覺才能發(fā)出那種美妙的聲音。
或許成為鋼琴家的路還很長，而我這個(gè)小小的夢(mèng)想家，在學(xué)習(xí)鋼琴道路上也才幸運(yùn)的邁出第一步，但我堅(jiān)信：在這條鋼琴之路上，只要我堅(jiān)持不懈的努力，夢(mèng)想就會(huì)一步步靠近，我一定會(huì)成功，成為一名杰出的鋼琴家。
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