七年級(jí)的作文：同桌
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)的作文：同桌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)的作文：同桌1
一提我的同桌，就想到他的那句經(jīng)典臺(tái)詞——“討厭啦！”我的同桌是一個(gè)男生。個(gè)子高高的，瘦瘦的。長相頗為清秀，一雙大大的眼睛，鼓鼓的，好像快要掉出來了似的。皮膚白嫩白嫩的，白里透戲，就像一個(gè)蘋果。皮膚嫩得能捏出水來。高挺的鼻梁下有一張不厚不薄的嘴唇。本身就有一點(diǎn)弱不禁風(fēng)，加上一雙“纖纖玉手”，時(shí)不時(shí)伸出蘭花指，發(fā)出嬌嗔。他是我同桌�。ㄖ攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)，他是男生！）娘娘腔一枚！真有“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的“趕腳”。正為他的娘娘腔，我們都叫他“人妖”。可這位“人妖”周志，卻幫了我不少忙�！斑@位仁兄，快交作業(yè)啦！”他用平常那嬌滴滴的聲音，又在催我交作業(yè)。我與他開玩笑，“我就是不交，不交……”“討厭啦！快點(diǎn)交啦！不交會(huì)被老批評(píng)啦！”他奶聲奶氣地說話�！霸捳f，你怎么那么像一個(gè)女孩子呢？”我這么一反問，他的態(tài)度馬上轉(zhuǎn)變了，變成兇巴巴的，但還是用一成不變的語氣說：“那我要說你像個(gè)男孩子的嘞！再對(duì)，我就像女生，怎么樣，我就喜歡！”趁我臉部抽搐，人生價(jià)值觀崩潰的時(shí)候，他趁機(jī)拿走了作業(yè)，翹著蘭花指，一蹦一跳地走了。人妖同志有時(shí)像嬌滴滴的小女生，而有的時(shí)像老婆婆，特別愛嘮叨�！斑�玩！還玩！還不快寫作業(yè)，小心被扣分！”我百無聊賴地玩著，他一邊苦口婆心地教育我，一邊催我寫作業(yè)。最終，我投降了，只好埋頭寫起作業(yè)來。正因?yàn)樗膰Z叨，治好了我的拖延癥。這就是我的同桌，他叫鄭湛鋒。
七年級(jí)的作文：同桌2
今天翻開書柜時(shí)，無意中翻出了一本積滿灰塵的相冊(cè)。在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。
“你是否還會(huì)想起，問我借半塊橡皮？”記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站了一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義的人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否會(huì)想起，猜不出問題的你？”記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀，卻是個(gè)不折不扣的英語盲。語文課上生龍活虎的你，在英語課上簡直成了一只小雞，蜷縮起來，連舉手回答的勇氣都沒有，可老師偏偏喜歡叫你發(fā)言，你的回答簡直“胡言亂語”，也正因?yàn)槟愕摹昂詠y語”給同學(xué)們帶來許多快樂。
說到體育課，你可真厲害。外表看著樸實(shí)乖巧的男孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛好者，50米短跑7秒9搞定，立定跳遠(yuǎn)稱霸全班。對(duì)了，你的長跑也不差，記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你報(bào)了800米，當(dāng)時(shí)全班女同學(xué)為你吶喊，為你加油，真不辜負(fù)我們對(duì)你的期望，拿到了第二名。一下場你就對(duì)我們說：“第一跑得實(shí)在太快了，就差一點(diǎn)就追上了，回去我要好好練練，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)拿更好的成績�！�
畢業(yè)典禮那天，你哭了。因?yàn)槟阋酵獾啬顣�。這是我們最后一次坐在一起了，畢竟6年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)的氣氛好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于說出了一句緩和氣氛的話：“其實(shí)英語挺簡單的�！蹦阈α�，笑得多么燦爛��！
七年級(jí)的作文：同桌3
許多時(shí)候，生活中的我們總是猶豫不前，覺得自己離成功很遠(yuǎn)，但也總會(huì)有這么一個(gè)人，他讓你豁然開朗，給予你生命的尊嚴(yán)與榮光。
莫名覺得煩躁，抬頭仰望天空，那仿佛是遙不可及的高度。我輕聲嘆了口氣，望向操場。操場上，飛奔著一些人群，他們急速旋轉(zhuǎn)，跳躍。手中的籃球像是聽了他們的話一般靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)。我的目光停留在一個(gè)大男孩——我的新同桌身上。他有一頭利落的短發(fā)，五官倒也有幾分俊態(tài)，笑起來的時(shí)候兩排潔白的牙齒像是閃著光，給人以一種非常陽光的感覺。但是一想到早上他搶走我那不及格的英語試卷時(shí)那囂張的樣子，我便有些憤憤然。
“嘿，以后放學(xué)，我來幫你補(bǔ)習(xí)英語吧�！币粋�(gè)聲音傳來。我驚恐地看著不知什么時(shí)候繞到我身后喝水的同桌。“為什么？”我的語氣不可置否�！半y道你不覺得你的成績已達(dá)到‘慘不忍睹’地境地了么？”看到我有些許動(dòng)容的模樣，同桌便笑著說：“那就這么定了，放學(xué)后我在教學(xué)樓頂樓等你�！蔽乙娝芟虿賵龅纳碛�，小聲嘟囔了一句：“切，得意什么嘛……”
放學(xué)，他早就拿著英語書在頂樓等我，我們?cè)谧罡叩囊粚与A梯上并排坐下，像上課時(shí)兩個(gè)人正襟危坐一樣。同桌一如既往的小淘氣哪去了？取而代之的是少有的嚴(yán)肅與正經(jīng)。他很認(rèn)真的給我講解著今天英語試卷的錯(cuò)題，像個(gè)老師般專業(yè)，“你看啊，這里是應(yīng)該用‘現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)’的語態(tài)啊，還有還有，像這里……”時(shí)間匆匆流過，校園的喧鬧聲慢慢地飄遠(yuǎn)了，同桌慢慢地合上英語書，向我挑了挑眉，說：“有什么不懂的再問我吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來，真正掌握好知識(shí)點(diǎn)的成就感竟是那么的不錯(cuò)！
以后的課上，我們經(jīng)常在一起討論題目，有時(shí)他為我講解英語題目，有時(shí)我為他解析課上難懂的古詩文。我的英語成績一點(diǎn)點(diǎn)上去了，每當(dāng)我拿著只比他低幾分的考卷大笑時(shí)，總會(huì)聽到他似笑非笑的語氣：“這沒什么可驕傲的！有本事超我！”成績慢慢拔升，心情不由得也跟著不錯(cuò)，對(duì)我這個(gè)小老師的感激之情也越來越濃厚。
期末考，我鄭重地對(duì)同桌說：“謝謝你的指導(dǎo)，我進(jìn)步了好多呢，老師都表揚(yáng)我了！”卻沒想到迎來他的一陣嘲笑：“切，你離追上我這個(gè)‘老師’還有一大截呢！”同桌揚(yáng)揚(yáng)手中的英語試卷，朝我吐了吐舌。
嗯，謝謝你在我的青蔥歲月里留下絢爛的一筆，我的同桌！
七年級(jí)的作文：同桌4
吾同桌者，乃王鵬昊也。初見同桌，其印象真真切切讓人難以忘卻也。
記得轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，班主任安排我和他坐。當(dāng)時(shí)，我的心情也不是特高興，也不是特激動(dòng)。只是看著他的樣子，覺得特好玩兒。小小的腦袋，劉海齊眉，架著一副小眼鏡，像個(gè)小老頭，還挺像“西瓜太郎”。
同桌好逗。一天，我問他：“哎，下節(jié)上什么課？”他說：“嘻嘻，地里干活�！蔽翌D悟，原來是地理課喲！一天，我抱怨作業(yè)太多，可誰知他冷不丁來一句，并用他的蘭花指頂了一下眼鏡：“哼，小菜一碟！“讓人忍俊不禁。
同桌好怪。上地理課時(shí)，他常常專心致志地看著他的地理書，可是他看的內(nèi)容，離老師講的內(nèi)容，卻有十萬八千里遠(yuǎn)也。不過，每當(dāng)老師叫開始做作業(yè)時(shí)，他便三分鐘搞定，而且題題全對(duì)，讓我目瞪口呆。
同桌在學(xué)習(xí)上也常常幫助我，這一點(diǎn)讓我對(duì)他可是萬分感激。每當(dāng)我向他請(qǐng)教問題時(shí)，他總會(huì)頂頂眼鏡，將左手靠在桌上思考，等他想到后，便會(huì)大叫：“我知道了。”這個(gè)叫聲，常常會(huì)轟動(dòng)全班。
關(guān)于我和我的同桌，還有很多很多，說起來猶如滔滔江水，綿延不絕。這些精彩，還會(huì)一直延續(xù)。
七年級(jí)的作文：同桌5
我的同桌有著一雙豌豆眼，笑起來眼睛瞇成一條縫。塌鼻子，大嘴巴�！懊膊惑@人卻深藏不露的有一肚子壞水�！边@是我對(duì)他的評(píng)價(jià)。但你去問老師，會(huì)得到不一樣的答案，說他是個(gè)內(nèi)向的小男孩。那我的話有什么根據(jù)呢？請(qǐng)看下文。
今天，和同桌說好做完作業(yè)校對(duì)。結(jié)果，最后一題他不會(huì)做。我正在寫其他作業(yè)。他鬼鬼祟祟地拿起我的本子，剛想“一睹為快”時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了。我奪過本子，大喝道：“你這個(gè)小偷！”他便拿出衣服拜天拜地拜神仙的架勢，臉上掛著討好的表情，苦苦央求：“讓我看一眼吧，我不會(huì)做�！蔽野琢怂谎郏骸安痪褪嵌嗨缼讉�(gè)腦細(xì)胞嗎？”？挺簡單的�！彼樕嫌懞玫谋砬橄Я�，轉(zhuǎn)之為不滿意：“你怎么這么沒同情心啊……”咕噥了好一陣子，我實(shí)在忍無可忍了：“自己不會(huì)做還來說人家。你今天皮癢啊，欠扁是不是？不會(huì)自己想啊？說好校對(duì)的，萬一我是錯(cuò)的你抄了，那怎么知道正確答案呢？”他見我讓步了，那副討好的.表情又回來了：“哎呀，你怎么會(huì)錯(cuò)呢？就算你錯(cuò)了，我有辨別是非的能力，我看到你錯(cuò)了就不會(huì)抄你的了嘛！”接著又說了一堆討好奉承的話，我也正想逗逗他：“我給你看三秒的時(shí)間。”我拿起本子飛快地說完：“三、二、一�！彼麤]好氣的說：“看都沒看見�！�
這時(shí)，坐在后面的屠晨昊探上頭來：“這道題啊，很簡單的，我教你�！蓖谰腿ツ盟谋咀��！安唤o你抄，我教你�！彼鋈幌肫鹞覕�(shù)了三秒，也逗同桌玩：“我也數(shù)三秒�！彼粗羔槪f：“三、二、一�！蓖肋@才做出來。
想不到啊想不到，就在我在辦公室登記成績的時(shí)候，這篇日記早在同學(xué)手中傳了個(gè)遍，幸虧童晨瑤告訴了我。我怒火沖天，握緊拳頭對(duì)準(zhǔn)同桌的臉。同桌小心翼翼地陪著笑臉：“下不為例！下不為例！
七年級(jí)的作文：同桌6
Hi，同桌。雖然你通過“移民”到我這里坐還不到一周，但通過我的細(xì)心觀察之后，我有許多話想要對(duì)你說。
Hi，同桌。早上，你比我先到學(xué)校。因?yàn)榈谝还?jié)課化學(xué)要進(jìn)行測試，所以同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。而你卻滿嘴念著蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，你是不是已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備？小心考試考砸了！
Hi，同桌。當(dāng)考試只剩下差不多半個(gè)鐘頭就下課時(shí)，你怎么還有心思還有時(shí)間看雜志呢？你還邊填試卷邊看雜志，還不時(shí)發(fā)出笑聲。哎，同桌，我真服了你！
Hi，同桌。中午放學(xué)的時(shí)候，你拿著團(tuán)員證大嚷：“哎，又要交團(tuán)費(fèi)，我沒錢啊。。。。。。＂你既然已加入共青團(tuán)，就要遵守共青團(tuán)章程，按時(shí)交團(tuán)費(fèi)，而且團(tuán)費(fèi)才4元，難道你真的淪落到這種地步？
Hi，同桌。午寫的時(shí)候，你和后面的同學(xué)又聊起來了，還不時(shí)哈哈大笑。你知道嗎？班主任在后門瞪了你好久了！
Hi，同桌。下午第二節(jié)課上課時(shí)，全班的同學(xué)除了你外都在向老師問好，你竟還在與周公約會(huì)，要不是我和后面的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力把你和周公拆散，你可能會(huì)被英語老師抓去的。你知道嗎？當(dāng)你終于清醒站起來時(shí)，同學(xué)們都在笑你！Why？因?yàn)槟愕念^發(fā)亂成一團(tuán)。同桌，以后得注意一下自己的形象，可別再出丑了。
Hi，同桌。放學(xué)已快6點(diǎn)了，天也快黑了，你還和你的球友去了操場打籃球，雖然明天體育課時(shí)我們班將會(huì)與其他班進(jìn)行籃球比賽，但你也不必怎么認(rèn)真吧！不過既然你這么投入了，明天就要好好表現(xiàn)了，畢竟輸也不是很光彩的事。
Hi，同桌。太陽下山了，星星出來了。我將這些寫在紙上，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，你能揚(yáng)長避短，別再鬧出太多的笑話來！
七年級(jí)的作文：同桌7
開學(xué)到今日，我已經(jīng)換了三次同桌了。第一位是郭臨生，是吳堡轉(zhuǎn)上來的，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，只不過是聽課時(shí)有時(shí)兒做些小動(dòng)作，他很樂于助人，和他坐同桌我感到很快樂。
而第二位就是班上的第一名了——熊睿智，她的皮膚很好，很白，額頭上有一道豎疤，他說是他小時(shí)候劈柴時(shí)留下的。但我們看來，是他頭開了天目。他的學(xué)習(xí)很輕松，每天下午只拿晚上的作業(yè)，寫完了就預(yù)習(xí)一會(huì)兒，讓母親考自己英語單詞或語文詞語。
而這第三位，來頭可大了，她的家就在這所學(xué)校里。那她是誰呢？沒錯(cuò)，她就是李子如。先聽名字，也許會(huì)覺得她是個(gè)乖乖女，學(xué)習(xí)很好之類的，但我告訴你，錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)。她其實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的女孩，還是一位活寶，為什么稱她為活寶呢？別著急，等我娓娓道來。
她的學(xué)習(xí)確實(shí)很不好，她在每節(jié)課上都不知道在想什么事情，老師叫寫題時(shí)她還瞪著兩眼在書上尋找，問我：“在哪呢？”她沒有一項(xiàng)學(xué)科考得很好，而我覺得最離譜的是她的數(shù)學(xué)，那一次數(shù)學(xué)老師布置了十道數(shù)學(xué)題，當(dāng)同學(xué)們都做完時(shí)，她還在低著頭，思考著，一道也不會(huì)做。
她不僅學(xué)習(xí)不好，而且愛惡人先告狀，還很愛養(yǎng)些蟲子，如黃粉蟲之類的。
那一次老師施行一包一政策，就是學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，而且學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要善于發(fā)問。而她就站起來說：“我的同桌就不幫助我，我問他題時(shí)，他就不給我講解，”當(dāng)老師問起事情原委時(shí)，我說：“是她惡人先告狀，在自習(xí)課上問我題還有理了�！彼乓宦暫缶筒徽f話了。
她還愛養(yǎng)黃粉蟲，就是那種只有三對(duì)足，尾巴上有刺，身體還全黃的那種，穿著盔甲的蟲子，但這蟲子特別有營養(yǎng)，全身80%是蛋白質(zhì)，是野外探險(xiǎn)的好東西，我第一次見到它時(shí)，心中很害怕，便尖叫一聲逃走了。
前兩位同桌見到這位活寶，簡直是小巫見大巫，也是這位活寶給我留下了深刻的印象。
七年級(jí)的作文：同桌8
我的同桌叫賈若寧，是我來到校園后第一個(gè)交到的新朋友。
她的頭發(fā)不像別人一樣柔順，毛毛的像稻草一樣，但卻襯出了她如陶瓷般的臉龐。我觀察過她的眼睛，似水波一般恬靜而又美麗，她的眼會(huì)笑，會(huì)彎成一座橋。
飄飄悠悠，一陣混著泥土和青草芳香的氣流拂過，帶著樹葉兒飛向空中，秋風(fēng)滿校園。金黃的陽光灑向大地，用輕柔的蠶絲編起了一片“金葉子”。
步入教室不久后，許許多多同學(xué)也三五成群地走入。我第一眼便瞧見了那個(gè)被陽光鍍上一層金輝的身影。
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~落下時(shí)，我們開啟了第一堂課——政治。雖然老師說過，“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我卻對(duì)它依然無可奈何。有一種叫“社交恐懼癥”的東西，我想，這就是了吧。想表達(dá)自己的建議又不敢站起，好不容易被點(diǎn)到了，但一緊張，腦袋又不聽使喚，干干脆脆把知識(shí)無情地踢了出去。這時(shí)的我便特別羨慕我同桌：大大方方，為人樂觀、開朗。我想，這種性格才受大家歡迎吧？她沒有忘記我。在下課時(shí)，主動(dòng)和我搭話，熱情表露無疑。這時(shí)我感受到了，她身上所發(fā)的光，如一股暖流灌溉了我的心田，回給了她一個(gè)微笑。
在小鳥啼鳴的一天中午，最后一節(jié)課也上完了。我們并肩走入車棚�！百Z若寧！”一個(gè)八班的女生大叫了一聲，似發(fā)現(xiàn)了珍寶般瞪大雙眼。這是她的小學(xué)同學(xué)。在這樣的一刻，不知為何，我忽然覺得有點(diǎn)難過。但她沒有讓任何人覺得不適，從容、開心從她的臉上強(qiáng)烈傳達(dá)給我。是的，她沒有冷落任何一人。
體育課上，我又特別佩服她的不服輸。老師說：“今天跑10圈，不能走，一走再加10圈！”在同學(xué)們連續(xù)的跑圈中，體力不支而走上的同學(xué)大有人在。當(dāng)我再也邁不動(dòng)沉重的步伐時(shí)，心想：完了，我又要重跑了。抬手扶了扶額前濕漉漉的劉海，發(fā)現(xiàn)了依舊在奔跑的她。可以看出來，她已經(jīng)很累了，那一刻我知道了汗如雨下的真實(shí)寫照。那氣喘吁吁的模樣，是我恐怕早已放棄了吧？“熱”能量自她周身傳播、飛揚(yáng)、感染。我想到了《全職高手》這部小說中的一句話：只不過是從頭再來罷了。我抬手擦擦汗，邁步跟了上去，去追趕那模糊而最美的身影。
秋風(fēng)已越來越狂躁，似乎馬上連最后一點(diǎn)溫柔也將散盡。但不知為何，我的心依舊暖暖的，像風(fēng)中怒放的秋菊，給人以希望的種子。
七年級(jí)的作文：同桌9
漫漫長假，迎來的是初中的大門。在新學(xué)年里，我換了好幾個(gè)同桌，但給我印象最深的，還是我的現(xiàn)任同桌——他。
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，留了一頭小短發(fā)，還有一張能說會(huì)“唱”的小嘴巴。
他是一個(gè)膽小的人。記得這次開家長會(huì)的時(shí)候，他來了一場“個(gè)人才藝秀”。只見他拿起話筒，一副好嗓子把臺(tái)下的人都震驚了。他發(fā)揮得淋漓盡致，唱的引人入勝，讓我不禁暗暗佩服：哇，這人唱的真好，膽子真大！一首歌唱完，下了臺(tái)，我猛然發(fā)現(xiàn)：他臉上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，背上也全濕透了，兩條弱不經(jīng)風(fēng)的腿還在微微的顫抖，他竟然這么緊張！后來，我從他的口中得知，他其實(shí)是非常膽小的。表面上看，他好像一副若無其事的樣子，但其實(shí)他的心里早就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，特別緊張。從此，我知道了他這個(gè)鮮為人知的秘密。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——慷慨大方。有時(shí)候，歷史老師讓我們用記號(hào)筆劃重點(diǎn)，我就找他借，他總是慷慨解囊，借時(shí)還不忘開句玩笑：“咳咳，1塊錢！”那裝出來的口氣總是能把我逗得哈哈大笑。
他還是一個(gè)淘氣包。有一次在語文課上，田臻同學(xué)朗讀了自己的詩作，讀完后，謝翔宇同學(xué)發(fā)出了感慨：“老師，田臻讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原本烏云密布的天空，瞬間亮出了一道光芒�！敝x同學(xué)的話音剛落，他就猛地跳了起來，手指天空，大喊道：“UFO！”大家都被他逗笑了，有的笑得肚子疼，有的笑得喘不過氣，還有的笑得前仰后合，就連老師嘴角都翹了一下。
這就是我的同桌，一個(gè)膽小、大方、淘氣的同桌——楊力臻。
七年級(jí)的作文：同桌10
我的同桌是馬明池，簡直就是一個(gè)話嘮，任何一句話他都可以接著說下去。天啊！我最愛不了的就是他張嘴說話！他完全可以去做銷售這行的工作，這與他的天分很吻合。
在一節(jié)課上，老師說的話應(yīng)該是全班最多的人，但馬明池說的話跟老師差不多少，而且他說的話卻沒有很多的用處，但你不跟他說話的時(shí)候，他卻有自言自語的功能。我甚至都想爆粗口：“你不說話會(huì)死嗎？”所以到現(xiàn)在沒有人愿意和他同桌。我也不明白老師為什么能把我和他調(diào)在一起了？平時(shí)我也挺能說的（課間），但和他坐在一起，沒有任何想說話的沖動(dòng)。我上課寧愿聽老師在嘮叨班上的事，也不愿意和馬明池說一句話。更不愿意聽他的自言自語！每次上自習(xí)的時(shí)候，馬明池都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)在說話，但這其中的緣由也并非來自于他一人，有時(shí)候也有后面的徐辰宇參與，但她的位置比較隱蔽不常被發(fā)現(xiàn)，所以馬明池總是受害者。
雖然他特別能說，但他也有好的一面——樂于助人。在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有不會(huì)做的題，如果他會(huì)，他就會(huì)很認(rèn)真地給你講，不管你聽懂還是聽不懂的，但他會(huì)安靜下來思考怎樣給你講，你才能聽懂的，我也就這點(diǎn)對(duì)他有些認(rèn)可。
各種希望他改掉話嘮的這個(gè)毛病，你們肯定會(huì)認(rèn)為他學(xué)習(xí)不好，錯(cuò)了，別看他那么能說，他的成績可一直保持在班級(jí)前10的狀態(tài)（不算體育成績）。為什么這么說呢？可能上體育課的時(shí)候，女生們看男生跑步，但焦點(diǎn)永遠(yuǎn)在馬明池或董浩楠的身上。因?yàn)樗麄z的胸是全班男生中最發(fā)達(dá)的，女生們有些變態(tài)……他倆也許不讓我們抓住他的什么跑姿而給予嘲笑的話，他倆壓根就不跑，走走停停的，就這樣馬明池也有了一個(gè)稱號(hào)——馬大奶。但他似乎沒有反應(yīng)，他只會(huì)很鄙視地看著你。為了不給他人身打擊，我們只好憋住不叫這個(gè)外號(hào)，除非他惹火我。
馬明池身上的缺點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，但是他的優(yōu)點(diǎn)也往往在學(xué)習(xí)中是很重要的。馬明池你啥時(shí)候能管住你的嘴呢？別忘了禍從口出這一道理！我是出于好心來提醒你。
我的同桌并不風(fēng)趣，但卻有人情味，我的同桌很能說，但他有一顆細(xì)膩的心和樂于助人的品質(zhì)。這是普通男生所沒有的。
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