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輕輕的我走了，
正如我輕輕地來(lái)：
我輕輕地招手，
作別西邊的云彩。
——徐志摩《再別康橋》
輕飄飄地，風(fēng)輕輕地浮動(dòng)著。
音符輕柔，徐徐地道出小學(xué)的離愁別緒，迎來(lái)了多彩的初一生活……
金色——體育課
“喂！那邊的！傳球！”“上，把球搶過(guò)來(lái)！”什么？你不知道我們?cè)诟墒裁�？告訴你吧！是我們班一位位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的“球員”正在踢足球，每個(gè)人的臉上都掛著汗水和笑臉，在陽(yáng)光的照耀下，折射出絢麗的金色
銀色——音樂(lè)課
“這位同學(xué)，你來(lái)唱一下這首歌”A站起來(lái)開始唱，過(guò)了一會(huì)，他的歌聲引起了全班同學(xué)的爆笑，原來(lái)A唱的過(guò)于“專注”，竟然唱跑調(diào)了。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。銀色中的音樂(lè)，讓我們更加快樂(lè)。
藍(lán)色——美術(shù)課
“上課，同學(xué)們，這節(jié)課我們自由發(fā)揮，畫自己喜歡的東西�！闭f(shuō)完之后，同學(xué)們都拿起筆開始畫。這時(shí)，只見B同學(xué)拿出藍(lán)筆，幾下就畫好了一只沒(méi)有嘴的鳥，并給我們看，我們每個(gè)人都被逗笑了。最后在我們的強(qiáng)烈要求下，他為小鳥添上嘴，變成了可愛的藍(lán)色
彩色——語(yǔ)文課
一天，老師領(lǐng)我們背題，這時(shí)，老師講了一句詩(shī)讓我們接上半部分是：?jiǎn)柧苡袔锥喑�，下一句�?yīng)該是：恰是一江春水向東流。而所有同學(xué)都沒(méi)想起來(lái)。這時(shí)，后面的C大聲喊道“恰是一江二鍋頭”，此時(shí)全班同學(xué)都停了半秒，然后爆發(fā)似的笑了起來(lái)，每個(gè)人的笑聲，都在陽(yáng)光下變成了靚麗的彩色。
音樂(lè)美妙，慢慢地道出了多彩的初一生活。
初二:子夜踏星辰
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