關(guān)于假文盲七年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：如果生活中少一些假文盲，人人都能少只想到自己而多為別人著想，那么世界會(huì)是多么美好啊！接下來(lái)小編整理了關(guān)于假文盲七年級(jí)作文，文章希望大家喜歡！
關(guān)于假文盲七年級(jí)作文
掀開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幅有趣的漫畫(huà)吸引了我。我聚精會(huì)神地盯著華君武的漫畫(huà)《假文盲》。
畫(huà)中，北風(fēng)怒號(hào)著，寒冷的空氣冰凍著世界中的一切，使人們瑟瑟發(fā)抖。在一個(gè)公交候車站，一位衣著單薄的女人抱著一個(gè)小嬰兒，匆匆忙忙地來(lái)到“母子上車處”，可沒(méi)想到，那塊醒目的牌子前面，竟然站著膀大腰粗、身材魁梧的大老爺們兒，他們理直氣壯的站在那里，裝作沒(méi)看到醒目的牌子以及薄弱的母子。那對(duì)母子只好孤零零地站在一旁，不敢向他們提出讓位。多么凄涼的畫(huà)面，多么無(wú)奈的情景，使人看了不禁為婦女和嬰兒憤憤不平，思緒萬(wàn)千。
堂堂一大老爺們兒，竟然和一位薄弱的婦女搶占公交位，這樣的人真是不知羞恥，是真正的不關(guān)心別人，不懂得愛(ài)護(hù)別人。退一步想想，即便是這些大老爺們兒讓了一步有何妨？從小就念：“禮讓一寸，得禮一尺。”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！笨蛇@樣的人履行這些話了嗎？沒(méi)有！他們配做社會(huì)的公民嗎？不配！相反，我們要學(xué)會(huì)謙讓，懂得遵守秩序，規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。當(dāng)然社會(huì)上一旦出現(xiàn)這種現(xiàn)象，那位婦女應(yīng)該向他們提出讓位，提出反駁，提出抵制！“母子上車處”是婦女和嬰兒的一種權(quán)利，有理為何不反對(duì)？
社會(huì)上的“假文盲”現(xiàn)象不僅僅這一個(gè)，他們都是因?yàn)樯鐣?huì)普遍的現(xiàn)象才這么做的。超市中，散裝食品前都寫(xiě)著“謝絕品嘗”的字樣，可有些人還是不講自覺(jué)，趁售貨員不在偷偷捏走吃了；公交車上，總有“老、弱、病、殘、幼”的專座，但大多數(shù)人都視而不見(jiàn)，無(wú)所顧忌地坐在那里。
社會(huì)公德取決社會(huì)層次，公民意識(shí)決定著人民的教養(yǎng)，我們一定要爭(zhēng)做一個(gè)自覺(jué)的、合格的“社會(huì)好公民”。
關(guān)于假文盲七年級(jí)作文
在寒風(fēng)臘月的一天里，寒風(fēng)呼嘯，天灰蒙蒙。眼看著一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)到，誰(shuí)不想早點(diǎn)回到家，早點(diǎn)吃到了香噴噴的午餐呢？
“咦？那四個(gè)高大強(qiáng)壯的男子，為什么會(huì)站在‘母子上車處’呢？難道不認(rèn)識(shí)字是文盲嗎？怎么看著不像呢？”一個(gè)媽媽抱著自己發(fā)高燒的孩子猜疑著。
第一個(gè)人衣冠整潔，表里堂堂，風(fēng)姿颯爽，看他剛從一輛好車?yán)锵聛?lái)，還拿個(gè)手機(jī)扔在地上，應(yīng)該是車子沒(méi)油了，而手機(jī)沒(méi)電了吧；第二個(gè)人剛剛從有暖氣的.公司里出來(lái)，應(yīng)該是室內(nèi)外溫度不一樣，想著快點(diǎn)坐車回去吧，看來(lái)是現(xiàn)在沒(méi)車了，就掩耳盜鈴，做個(gè)文盲，早點(diǎn)回去吧；第三個(gè)人戴著軍帽，穿著軍衣，一看就是個(gè)軍官，我覺(jué)得他是這樣想的：“我一個(gè)軍人扛過(guò)槍，打過(guò)仗，前面的兩個(gè)小伙子都可以什么都沒(méi)干就享受了這樣子好的待遇，為什么我就不可以呢？管他的，先裝個(gè)文盲，偷偷過(guò)去就算了，誰(shuí)有便宜不占呢？”第四個(gè)人看著就是個(gè)醫(yī)生，可醫(yī)生的素質(zhì)應(yīng)該沒(méi)那么低吧，難道是家里有急事，可有急事也不應(yīng)該這樣做吧？算了，他也算幫助了多少人的，也沒(méi)什么。
最后，那對(duì)母子被他們擠下了車，只能冒著狂風(fēng)暴雨跑去醫(yī)院給自己的孩子看病，看著他們可憐的眼神，我忍不住的為他們可憐，氣憤。
我看他們也不像“文盲”呀？在現(xiàn)在的世界里怎么還有文盲呢？他們?yōu)槭裁床皇恰拔拿ぁ眳s勝似“文盲”呢？原來(lái)他們“文盲”是假，“德盲”是真！我在想他們?yōu)槭裁床辉谧詈蟊犻_(kāi)眼嘲笑那對(duì)母子呢？我看是一定不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對(duì)母子可憐巴巴的眼神吧。