初一我心中的一首詩(shī)作文
中華古詩(shī)文化是博大精深的。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于初一我心中的一首詩(shī)作文,希望可以幫助到大家!
【篇一:我心中的一首詩(shī)】
田園詩(shī),抒情詩(shī),而我最喜歡的一首詩(shī)是描寫(xiě)田園秀麗風(fēng)景的田園詩(shī),我對(duì)什么詩(shī)不感興趣,偏偏對(duì)田園詩(shī)情有獨(dú)鐘。就是(村居)。
高鼎寫(xiě)的村居,讓我非常喜歡,為什么呢?當(dāng)我知道這首詩(shī)的意思時(shí),讓我非常懷念小時(shí)候的事情,每當(dāng)朗誦道“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。我就聯(lián)想到春姑娘挪動(dòng)著緩慢的腳步悄然而至,綠草茂盛,黃鶯飛舞,正是二月早春,輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。拂,醉,把靜靜屹立在河邊上的柳樹(shù)擬人化了!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!编l(xiāng)間的孩子們放學(xué)回來(lái)的早,一個(gè)個(gè)借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏,這首詩(shī)表現(xiàn)出孩子們的天真爛漫,也襯托出春天的生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
有一次,補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們寫(xiě)兒時(shí)的作文,聽(tīng)完這句話(huà),我立即聯(lián)想到高鼎的村居,我也不知道為什么,只要寫(xiě)兒時(shí)的作文,我就會(huì)義無(wú)反顧地用它,我覺(jué)得引用村居這首詩(shī)是最能表達(dá)小時(shí)候的樂(lè)趣,之后,無(wú)論我寫(xiě)什么作文,都會(huì)讓它來(lái)當(dāng)“主角”。每寫(xiě)一篇,我就會(huì)無(wú)限向往小時(shí)候。
寫(xiě)完一篇后,我就會(huì)細(xì)細(xì)的賞析。只要一讀這首詩(shī),我就會(huì)想起詩(shī)人好像飽覽了美麗春景,一起分享孩子們放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè),草長(zhǎng)鶯飛把春景寫(xiě)活了,人們仿佛感受到萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮的氣氛。第二句。原野上的楊柳,輕輕拂掃著堤岸,春日的大地艷陽(yáng)高照,煙霧迷蒙,楊柳少女左右搖擺著。
三四句描寫(xiě)的是人物活動(dòng),一大群活潑的兒童在大好春光里放風(fēng)箏,他們的歡聲笑語(yǔ),是春天更加朝氣蓬勃。
這就是我喜歡的詩(shī)。你們呢?
【篇二:我心中的一首詩(shī)】
我讀過(guò)許多的詩(shī),多的就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù),但也不是所有的都喜歡,我最喜歡的一首詩(shī)是《墨竹圖題詩(shī)》。
一看題目就知道是寫(xiě)竹子的,可是這一篇不僅是把竹子的外貌和形態(tài)寫(xiě)出來(lái),它還有與眾不同的地方,下面也就讓你也欣賞一下吧!“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情!痹趺礃,寫(xiě)的不錯(cuò)吧。這首詩(shī)是一位清代詩(shī)人鄭燮寫(xiě)的,這首詩(shī)雖然題目有竹子,可是詩(shī)中卻只有一句話(huà)是寫(xiě)竹子的,“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹”,這句詩(shī)中“蕭蕭竹”是風(fēng)吹動(dòng)了竹子,發(fā)出的蕭蕭之聲,在一般人看來(lái)是沒(méi)有什么,可是這句話(huà)也是在為下文做鋪墊。作者接著就聯(lián)想到了百姓啼饑號(hào)寒的怨生,這讓他晚上思緒萬(wàn)千,夜不能寐,白天還為老百姓奔波?墒沁@樣又不是長(zhǎng)久之計(jì),只能讓百姓暫時(shí)過(guò)上安穩(wěn)的日子,于是他上書(shū)請(qǐng)示,讓上面也了解民疾苦?墒青嵺茀s等不了,看不下去民間的窮困潦倒,痛不欲生的樣子,還沒(méi)等上級(jí)批復(fù),毅然決定打開(kāi)官倉(cāng),并找了許多官員,做了許多粥,給老百姓解除饑餓。就因?yàn)樗募,因此得罪了上?jí),還被罷了官。這正應(yīng)了詩(shī)的后兩句“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。”事后朋友說(shuō)他糊涂,
它卻寫(xiě)“難得糊涂”四字表明自己的態(tài)度,他雖然只是一個(gè)小小的縣官,卻把百姓的疾苦放在前面,寧可不做官,也要救老百姓,這種好官真是少見(jiàn),他這種以百姓之苦為己任的胸襟,以及任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)的氣概很令人敬佩。
在古代還有一些官是為老百姓著想的,例如西門(mén)豹利用“河伯娶媳婦”事件為百姓破除迷信,并懲治了三老。還有黃霸,奉公守法,以廉為本,得到了百姓的擁護(hù),最后從小史升到丞相之位,繼續(xù)為百姓分憂(yōu)。
在我們身邊也有許多好官,他們都為了他人,不顧自己的精神。
【篇三:我心中的一首詩(shī)作文】
我心中的一首詩(shī),博大精深,讓我仰之彌高,鉆之彌堅(jiān);我心中的一首詩(shī),樸實(shí)無(wú)華,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是它的真實(shí)寫(xiě)照。
小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候,我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂(lè)趣;小時(shí)候,我以為你很有力,總喜歡把我們高高舉起。于是,心里便暗下決心——長(zhǎng)大后要成為你。
在一次作文中,自己把心中隱藏己久的秘密傾吐了出來(lái)。作文本發(fā)下后,您在上面寫(xiě)了紅紅的批語(yǔ)——只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后方能為人師。且要給學(xué)生一滴水,自己必須得是一條河。
似懂非懂的自己,心中便有了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),刻苦努力地朝它奔去;懵懵懂懂的自己,心中便有了一盞指路明燈,夜以繼日地朝它邁進(jìn)!
終于,自己如愿以?xún)數(shù)乜邕M(jìn)了夢(mèng)寐以求的學(xué)府!耙o學(xué)生一滴水,自己必須得是一條河”,那句話(huà)時(shí)常在耳畔響起,鞭策著自己前進(jìn)。
自己便猛地一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋:學(xué)舞蹈、說(shuō)英語(yǔ);練彈琴、繪繪畫(huà);讀語(yǔ)文、做數(shù)學(xué)……
2000年,自己以?xún)?yōu)異的成績(jī)的畢業(yè)了,踏上了那三尺講臺(tái)。用自己所學(xué)澆灌那嬌嫩的芽?jī);用自己辛勤的汗水培育燦爛的花朵。
那時(shí)的自己才明白:那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹落下的是淚滴;那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己;那間教室,放飛的是希望守巢的總是自己。
2008年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的罕見(jiàn)災(zāi)難降臨到了中國(guó)大地,四川汶川發(fā)生了幾十年不遇的8級(jí)地震。
王忠洪——搶救了學(xué)生而犧牲了自己。那天,正在上課的他,一發(fā)現(xiàn)異常情況便迅速疏導(dǎo)學(xué)生脫險(xiǎn)。在所有人都奮力奔向完全地帶時(shí),他卻不顧一切地跑回教學(xué)樓,原來(lái)還有幾名學(xué)生躲在里面不敢出來(lái)。無(wú)情的災(zāi)難奪去了他的生命,他壯烈而光榮的犧牲了。
譚千秋,用自己的身軀護(hù)住講臺(tái),因那下面可以躲藏幾個(gè)學(xué)生。他用自己的血肉之軀換回了學(xué)生的新生;他用自己的生命詮釋著神圣而光芒奪目的“教師”二字!
此時(shí)的自己方明白:自己心中的那首詩(shī)如巍巍昆侖;自己心中的那首詩(shī)如波濤大海;自己心中的那首詩(shī)如神秘宇宙!
我心中的一首詩(shī),是一截蠟燭,總是燃燒自己照亮他人;我心中的一首詩(shī),是悠悠五千年文明史,歷久而彌新;我心中的一首詩(shī),是一首激情昂揚(yáng)的歌,催人奮進(jìn)!
【篇四:我心中的一首詩(shī)】
春、夏、秋、冬,美麗的四季,仿佛是一首動(dòng)人的詩(shī)歌。它的美麗,只有用詩(shī)歌般唯美的文字才能描繪出來(lái),可遺憾的是,我不是一位詩(shī)人,因此也只能用蒼白的文字來(lái)抒寫(xiě)我心中這首最美的.詩(shī)。
春天的美,是那種清新淡雅的。青青的草兒,嫩嫩的芽?jī)。一切事物都在?fù)蘇著,大自然充滿(mǎn)了生命的氣息。在這樣的季節(jié)里,總會(huì)讓人蠢蠢欲動(dòng),仿佛將要發(fā)生什么似的,但后來(lái)什么也沒(méi)有發(fā)生,心里不免會(huì)有些失落。但在春天里,在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
如果將春天比作一個(gè)可愛(ài)的小女孩,那么夏天則更像是一個(gè)穿著摩登時(shí)裝的少女,盡情地炫耀著它的美麗。這樣驚艷的美麗,徜徉其中,讓人流連忘返。但過(guò)于艷麗,難免會(huì)讓人產(chǎn)生審美情趣上的疲勞。當(dāng)一切被黑暗所掩蓋,天空中的流星仿佛成了夜空里的焦點(diǎn),因?yàn)樗赞D(zhuǎn)即逝。瞬間的美麗勝過(guò)一切。真正的美麗似乎不經(jīng)常停留,如果美麗的東西經(jīng)常停留在那里,時(shí)間久了,也便覺(jué)得它不怎么美了。也許吧,這就是夏天讓我感覺(jué)不到美麗的原故吧。真的是這樣么?
“自古逢秋悲寂寥”這句詩(shī)道出了一種美,那便是秋季的凄涼之美。在秋天里,生命似乎在進(jìn)行著一場(chǎng)華麗的葬禮。葉落歸根,歸雁南飛。世界在一點(diǎn)一點(diǎn)地變得安靜起來(lái),偶爾會(huì)聽(tīng)到葉落的聲音,心中的思緒被完全喚醒。青春的思念是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念,宛若梧桐樹(shù)下的落葉中,一首凄美的離歌。
在我的心中,最美的詩(shī)句要數(shù)冬天的了,尤其是在下雪的時(shí)候。冬天是四季里最安靜的了,也是最單純的?墒俏蚁矚g游走這簡(jiǎn)單的季節(jié)里。雖然沒(méi)有鮮明的色彩,沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲,沒(méi)有復(fù)雜的情感,有的只是一片干凈的留白。我喜歡這樣世界,簡(jiǎn)單,明朗,沒(méi)有一點(diǎn)污穢。這片留白帶給我的是無(wú)盡的幻想,這真是一個(gè)充滿(mǎn)了懷想的季節(jié),仿佛安徒生筆下純美的童話(huà)世界。我心中的一首詩(shī)
這便是我心中的四季,化作了一首動(dòng)人的詩(shī),闖入我心扉。
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