成長(zhǎng)路上不孤單初中作文
一個(gè)籃球，一首歌曲，一幫朋友。照亮我整個(gè)大好河山，成長(zhǎng)路上不孤單。下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上不孤單初中作文，歡迎參考~
篇一：成長(zhǎng)路上不孤單初中作文
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起�！边@是《時(shí)間煮雨》中的歌詞，也曾作為我們的友誼之歌。
曾經(jīng)我們無(wú)話不說(shuō)到現(xiàn)在無(wú)話可說(shuō)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)彼此不放棄到現(xiàn)在形同陌路，曾經(jīng)滄海桑田撼動(dòng)不了我們的友誼，如今見(jiàn)面再交談已變成奢侈，曾經(jīng)從街頭逛到街尾腿腳酸疼卻只覺(jué)得樂(lè)到開(kāi)懷，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)五年十年一起走到現(xiàn)在只剩疏離，問(wèn)時(shí)光匆匆誰(shuí)在變。遇你不悔。
我們的友誼大概就是干過(guò)所有好朋友之間的事這么簡(jiǎn)單，但都干過(guò)也著實(shí)到了親密無(wú)間的地步，也不簡(jiǎn)單。你是我心靈上的知己，我一言一行在你眼中都看得十分透切，在自己生理，心理發(fā)育的高峰期的路上遇見(jiàn)了你，你看遍我的所有：我的幼稚、成熟……
追究為什么到現(xiàn)在形同陌路，實(shí)在不清楚，但你不管如何，始終都是我那段成長(zhǎng)路上最重要的人，沒(méi)有之一。把自己的秘密交給你，我很放心。每當(dāng)自己孤單到感覺(jué)周圍沒(méi)有一個(gè)時(shí)，第一時(shí)間總想起你，現(xiàn)在總是刻意回避有你的話題，不愿觸碰心中那一大片受傷的痕跡。因?yàn)槟愫苤匾�，所以我總把你拿在口中炫耀，現(xiàn)在只字不提，難懂自己心中回避之意。
如何說(shuō)成長(zhǎng)路上有你不孤單?陪伴算不算?隨叫隨到算不算?累了感覺(jué)你是家算不算?只需要你這一個(gè)朋友足夠算不算?那種友誼豈是現(xiàn)在的三言兩語(yǔ)能訴說(shuō)的。你一聲不響離開(kāi)我的生活圈子，忍著沖動(dòng)沒(méi)有問(wèn)你為什么，我大概比誰(shuí)都了解，你的苦衷甚至真的不想再做朋友。我懂，我明白，我用偏激的方法使彼此再無(wú)回頭之余地。學(xué)校撞見(jiàn)時(shí)看見(jiàn)你，頓時(shí)所有的笑意都無(wú)，只剩一眼憂傷，恰好你也是，但好像你有的更多是疏離。
別說(shuō)再見(jiàn)，我們間的友誼沒(méi)有以“再見(jiàn)”結(jié)過(guò)尾。從來(lái)都是一聲不響默默離去，我們共離開(kāi)彼此過(guò)幾次?不超過(guò)5次吧，但分開(kāi)的時(shí)間挺長(zhǎng)的，總想找回你，但又迫不得已放棄。沒(méi)有你，孤單就是我的朋友。
如果是你被別人傷害，那必定是我挺身而出，從前是我保護(hù)你，那么現(xiàn)在也可以是。就好像身邊呆久的枕頭一樣，換了一個(gè)新的你會(huì)習(xí)慣嗎?不，我是個(gè)念舊的人，即使真的'有“新的不來(lái)，舊的不去”這種說(shuō)法，你還是記憶里唯一、重要的那個(gè)。
嗨，你最近好嗎。是否開(kāi)心，是否憂心。有我或沒(méi)我，你都會(huì)很快樂(lè)吧。感謝你如一日的陪伴，關(guān)懷。你總是甘愿付出，安慰我，給我精神上的慰藉。慶幸是的最莽撞的時(shí)候你總出現(xiàn)勸阻，我做對(duì)的你支持�；ハ喾龀帧Ｖ挥信龅侥阄业钠獠艜�(huì)收斂。
成長(zhǎng)因你而不孤單，有你在的日子倍感溫暖。
篇二：成長(zhǎng)路上不孤單初中作文
一個(gè)人總有寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，屋外的熱鬧滲不進(jìn)，而自己也走不進(jìn)外面的世界。
攜著一本書，我站在窗邊看著外面的風(fēng)景。
春，一個(gè)青澀的季節(jié)，飄著淅淅瀝瀝的小雨，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家燕子啄春泥”。枝頭的鳥亦成雙，忙碌于飄渺的煙雨之中�！傲锨痛猴L(fēng)吹醒酒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情�！薄抖L(fēng)波》中那個(gè)竹杖壟鞋的詩(shī)人正頂著風(fēng)雨從容前行。早春，嫩芽蓄力破土而出，成為一首積極奮發(fā)的新生之歌。
夏，一個(gè)妖嬈的季節(jié)，炎熱的陽(yáng)光灑落。泛舟荷塘，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋共舞，便是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅”的感慨，卻也有“仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼”的感嘆!
秋，一個(gè)落寂的季節(jié)，蕭瑟的涼風(fēng)習(xí)人。楓葉隨著風(fēng)飛舞，好似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋落在路人的腳邊，伴隨著它的命運(yùn)，又有“早秋驚落葉，飄零似客心”的低嘆。秋，不僅是悲傷的，它也是思念的季節(jié)，樹(shù)影婆娑，月光斑駁碎落。那人一聲聲低吟“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。一脈幽思在寂靜的夜晚，輾轉(zhuǎn)回蕩。
冬，一個(gè)純凈的季節(jié)，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。踏雪尋梅，但舍幽醉，掬一捧幽香，偷半日閑惘。輕負(fù)雪的潔凈，不盜梅的輕靈。慢讀“雪落成泥碾作塵”的憐惜。拂去繁雜留下一身的淡泊，如雪梅的秉性�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”在徹悟中品味滄桑，以優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)歲月的變遷。
季節(jié)一次一次的更迭過(guò)往。漫漫成長(zhǎng)路上，陪著我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬，給予我無(wú)限鼓舞與溫情的還是那個(gè)老朋友——書。
歲月流轉(zhuǎn)，我依然攜一本書在人生旅途中，沿著它指引的方向緩緩前行……
篇三：成長(zhǎng)路上不孤單初中作文
一個(gè)籃球，一首歌曲，一幫朋友。照亮我整個(gè)大好河山，成長(zhǎng)路上不孤單。 ——題記
成長(zhǎng)注定不孤單，因?yàn)橛辛嘶@球默默無(wú)聞的陪伴。我付出汗水，付出青春。即使有那么一天，我窮困潦倒，我疾病纏身，我屢經(jīng)挫折，但我不感到徨彷，至少我還有靈魂——籃球。
籃球?yàn)槲业某砷L(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩，多了一份激情，少了一份沉悶。當(dāng)我踏上籃球場(chǎng)，就已注定我主宰自己。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我仍揮灑著汗水。當(dāng)汗水浸透了衣服，我會(huì)情不自禁地感到成長(zhǎng)路上有籃球的陪伴，我不會(huì)孤單。
成長(zhǎng)注定不孤單，因?yàn)橛辛艘魳?lè)默默無(wú)聞的陪伴。《盛夏光年》中“我不轉(zhuǎn)彎，我不轉(zhuǎn)彎……”用吶喊的聲音唱出了對(duì)夢(mèng)想的不懈追求;《飛得更高》中“生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而澎湃”用搖滾的聲音唱出了對(duì)生命的不懈渴求。音樂(lè)，在我無(wú)助時(shí)，幫我脫離層層束縛。它洗滌了我的靈魂，塑造了的軀殼。有了音樂(lè)，不再孤單。
“朋友的情誼啊比天還高，比地還遼闊……”這是對(duì)患難朋友的光輝寫照。朋友，每當(dāng)我難過(guò)不堪時(shí)，只要想到你們，我就知道我的人生還有一萬(wàn)種可能，一萬(wàn)種奇跡。我想親切告訴你，你就像我生命里最明亮的那縷陽(yáng)光，將我整個(gè)山河歲月照耀得絢爛無(wú)比。朋友，任憑時(shí)光匆匆，我們友誼海枯石爛永不變。有了你們的關(guān)懷，成長(zhǎng)路上注定不孤單。
一路上有你們，我才有了自由飛翔的羽翼;一路上有你們，我才有了可以安全依靠的港灣;一路上有你們，才綻放出成長(zhǎng)的繁花;一路上有你們，我的成長(zhǎng)路上注定不孤單。
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