【熱】七年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的七年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)作文1
他誕生于遙遠(yuǎn)的太古，狂暴的天是他的父親，憤怒的地是他的母親。熾熱的巖漿和冰冷的海水鑄就他的身軀。
海風(fēng)的溫柔不能使他言語，隕石的兇惡不能令他叫喊。他默默地注視著雪白的浪花湛藍(lán)的.天穹。
無論是生命的出現(xiàn)，還是種群的消亡都未能讓他動(dòng)容。他目睹一個(gè)個(gè)物種的起源和滅絕，卻依舊沉默。
天空突降巨大的彗星，猛烈的撞擊地球：大氣驟變，千里冰封，白雪皚皚，又一次生命的大消亡。他或許身體早已碎成千塊，但即使是身體被撕裂的一瞬也沒能叫他輕哼一聲。
生命的輪替，歷史的變遷，歲月給他打上烙印，他卻如滄桑過客一般，從不流露一分情感。
文明的興起，鐵錘的敲擊改變了他的面貌，但無面容憔悴，抑或神采奕奕。他依然不曾發(fā)出一聲聲響。
命運(yùn)多難，無數(shù)歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝。他可曾思考過自己如何這般長(zhǎng)久？肩負(fù)著怎樣的使命？片刻之后，隨著一陣機(jī)械聲響，他又一次被肢解。
粘稠的水泥，不停的攪拌。半晌之后，，隨著一陣巨響，他，成了文明之路的奠基石。
煙塵散去，微風(fēng)習(xí)習(xí)。此刻的他明白自己還將沉默，還要目睹時(shí)間興衰，歲月輪回……
七年級(jí)作文2
我家門前有幾棵大楊樹，它們都是經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨才長(zhǎng)大的。它們雖然有些“老”，但是它那筆直的樹干和挺拔的身軀也告訴了人們，它是不會(huì)老的，因?yàn)樗恢痹凇白儭薄?/p>
初春，大楊樹就在“變”。它那枯褐色的`枝干不知在什么時(shí)候多了些嫩黃色，定睛一看又說不上是嫩黃色，卻有些綠的意思。過了幾日，那深紅色的樹枸已經(jīng)冒了出來，這個(gè)變化倒是令人感到些欣喜。再過一些時(shí)日，那些樹枸全都成熟了，一串串掉在了地上，十分可愛。幾場(chǎng)春雨過后，大楊樹終于萌發(fā)了一絲綠意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那新綠令你的心情格外舒暢。
入夏，大楊樹的“變”很明顯。微風(fēng)一吹，巴掌大的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“三”木成林，那深綠色的葉海被風(fēng)吹得波濤滾滾，一波接著一波，多么富于變化�。∠掠陼r(shí)，樹葉無風(fēng)自動(dòng)，在屋里，隔著重重雨幕望向大楊樹，那翠綠仿佛被大自然賦予了生命一般，不斷地“流動(dòng)”，這變化，無論是什么都做不到。
深秋，大楊樹的“變”則更加明顯。幾場(chǎng)秋雨過后，霜打枝頭之后，那翠綠就變了，就變成了金色，雖不說是金色，但它那耀眼的色彩卻為我們的生活平添了一絲韻味。再過幾天，那樹葉就掉落了一地，只剩零星的幾片樹葉掛在樹枝上，十分可憐。
寒冬，大楊樹就沒了一絲生機(jī)，它也就不怎么變化了。但是，待到臘梅開花時(shí)，它又開始“變”了——它被人們修剪了一番，又變得富有生機(jī)了······
楊樹就是這么變化的，每輪回一次，我就長(zhǎng)大了一歲，如此循環(huán)往復(fù)，直到生命的盡頭······
七年級(jí)作文3
你見過無污染。能飛的太陽能汽車嗎？你見過能跳舞的花嗎？你見過能讓人縮小的衣服嗎？快和我一起進(jìn)入科幻世界吧！來到這的服裝店，進(jìn)去一看，怎么一件衣服也沒有看到��！原來這些都是隱身衣啊！只要和別人玩捉迷藏的`時(shí)侯，穿上它，小伙伴們也就什么也看不見了。這里還有一些非常流行的衣褲，它能讓人縮小或放大，甚至能讓人飛起來……哪有個(gè)花店，我們過去看看吧！
剛一進(jìn)門，就被眼前一目嚇得目瞪口呆，“這是什么花？怎么還會(huì)跳舞？”“哇！好恐怖，還有牙齒！”原來這些花的肥料都是“高科技”的呀！呀！太陽能汽車前面有把自動(dòng)傘，還有兩個(gè)圓圓的東西，玻璃臟了可以自動(dòng)檫干凈……多好的一輛車�。】苹檬澜缍嗝瓷衿�！
七年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的生活，而每個(gè)人的生活又不同，想知道我的生活是怎樣，就來看看我怎樣過周六吧。
早晨醒來，穿衣、洗漱后，我便去吃早飯，吃過早飯，爸爸就去開家長(zhǎng)會(huì)，我去學(xué)習(xí)，媽媽繼續(xù)繡十字繡，妹妹們繼續(xù)打鬧，生活是多么美好、愜意。
寫完作業(yè)后，我看了一會(huì)兒（中華上下五千年），聽說有利于學(xué)歷史。
過了一會(huì)兒，爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)回來了，說了很多事情，如：學(xué)習(xí)成績(jī)下滑啦，紀(jì)律不好啦，小賣部的東西不能吃啦，還從書店給我買了一本書，說是看這種書有價(jià)值，還有一些聽不懂的話。
后來，爸爸出去了，離開時(shí)叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)。
中午，我睡了一會(huì)午覺，又起來學(xué)習(xí)。
傍晚，下了一場(chǎng)小雨，我搬了一個(gè)凳子坐在屋檐下看雨。
雨初下時(shí)并不大，只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'下，像是斑點(diǎn)狗的皮膚，后來雨停了像是老天也開了一個(gè)玩笑。
雨雖不大，卻也別有一番風(fēng)味。
回到屋內(nèi)，拿出書，嘰里呱啦地背了一番。
吃晚飯了，吃過晚飯后，我拿出（水滸傳）讀了一會(huì)兒，聽老師說這本書是初三必讀的，早讀一些總是有好處的。然后就準(zhǔn)備睡覺了。
躺在床上，把復(fù)習(xí)過的內(nèi)容想一遍，據(jù)說這樣可以加深印象。
不知不覺，我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的星期六。
七年級(jí)作文5
我家鄉(xiāng)北海的銀灘是個(gè)迷人的天堂。
來到北海銀灘，啊，真令人心曠神怡，天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天一色，翡翠和藍(lán)玉和壁，加上那白白的沙灘和形態(tài)各異的沙灘雕，真是一幅美麗的畫。坐在椅子上，腳踏著柔軟的細(xì)沙，注視水天相連、碧波浩渺的大海，耳畔回響著波濤聲，聽大人講故事，這真是一種美好的享受。
最吸引我的是那潔白的`浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束，又好像是一群頑皮的孩子在比賽跑步。排了隊(duì)的小浪擠到沙灘邊，啵斯!隊(duì)伍解散，有的噴著的白沫，還有的拍打著岸邊的石塊，濺起一米多高的水球，然后如珍珠般落下，然而后排的浪花又趕著撲上來了。
傍晚，人全都走了，風(fēng)兒不嘯了，浪兒不鬧了。波光粼粼的大海在余暉的襯托下，顯得無比壯觀。幾只海鷗劃過海面，大概也在欣賞著浩瀚的大海吧。
我喜愛這充滿魅力的旅游勝地——北海銀灘。
七年級(jí)作文6
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語文的.閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。
這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭(zhēng)取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。
七年級(jí)作文7
要說我是一個(gè)什么樣的人，還真難一下子準(zhǔn)確形容。
有時(shí)我很懶。記得一個(gè)星期天早晨，我睡到8點(diǎn)40分才醒，可躺在被窩里還是不想起來。媽媽買菜回來了，一把掀開我的被子叫道：“小懶蟲，怎么還躺著？你不是說要一覺睡到自然醒的嗎？現(xiàn)在醒了怎么還賴床？”我揉揉惺忪的睡眼說：“是啊，我說睡到自然醒，又沒說睡到自然起！”媽媽聽了直淫頭，把我定為“一號(hào)懶蟲”。
可有時(shí)我又非常勤奮。比如到了考試前幾天，我的時(shí)間就抓得很緊。早上鬧鈴一響，我準(zhǔn)會(huì)以最快速度爬起來，抓緊時(shí)間來背會(huì)兒書。晚上10點(diǎn)鐘還不想睡覺，總想著多復(fù)習(xí)點(diǎn)兒，連中午也擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)呢！爸媽說：“假如你天天這樣勤奮就好了！”唉，搞不清這句話是批評(píng)還是表揚(yáng)。
有時(shí)，我很勇敢，簡(jiǎn)直是小伙伴眼中的“俠女”。班上幾個(gè)調(diào)皮的男生總喜歡欺負(fù)女生，女生們?nèi)虩o可忍，個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得將他們驅(qū)逐出班。于是我組織了一個(gè)“抗男聯(lián)隊(duì)”，我沖在最前面，帶領(lǐng)女生一起向調(diào)皮鬼們進(jìn)攻，他們終于被正義的“抗男聯(lián)隊(duì)”嚇倒了，再也不敢來招惹女生。男女雙方都對(duì)我豎起了大拇指。
可他們?cè)趺匆蚕氩坏剑袝r(shí)我膽子特別小。最怕的就是獨(dú)自在家一個(gè)人睡覺。那時(shí)我會(huì)把被子蒙在頭上，憋得自己呼吸不暢，而且都能聽得見“咚咚”的心跳聲。我強(qiáng)迫自己什么都別想，可偏偏腦海里閃過那些稀奇古怪、鬼神強(qiáng)盜之類的鏡頭，嚇得不知該怎么辦！你說說，我膽小不？
這就是我。如果非要形容一下自己，那就得用四個(gè)詞：懶惰又勤奮，勇敢又膽小。你見過這樣一個(gè)“矛盾”的人嗎？七年級(jí)的作文500字篇9
痘，我們每一個(gè)人的臉上都應(yīng)該長(zhǎng)過，因而我相信我們每個(gè)人都應(yīng)該有過和痘軍大戰(zhàn)一場(chǎng)的經(jīng)歷，下面我就來分享下我的戰(zhàn)痘記。
這不，一天清早，從床上懵然地爬起，不知怎地就到了洗漱間，刷牙，洗臉，就在我準(zhǔn)備欣賞一下我?guī)洑獾哪橗嫞ù颂幝杂行┳詰伲┑臅r(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的臉上卻多了一些莫名其妙的紅點(diǎn)，這怎么可以！我一個(gè)青春美少男，臉上怎么能夠有這樣的東西！于是再接一次水，又狠狠的洗了幾把，但是無奈，那些小紅點(diǎn)就好像在我臉上住下了一樣。
盡管我有過這方面的常識(shí)，知道這是青春痘，但是我又怎能讓它們安心的在我的臉上“住下”呢，絕對(duì)不行！我下定了決心要與它們一戰(zhàn)到底，于是我便從媽媽那里拿來洗面奶，不停地往臉上抹，再反復(fù)地往臉上用水洗臉。
那一天，我?guī)缀醵紱]有抬起頭看別人，生怕別人看到了我臉上的'青春痘，好不容易熬到了放學(xué)，回家一看，果然有效！原先那些痘痘果然消下去了很多，頓時(shí)我的心情也就好了很多。第二天起床，再照鏡子，我的心又變得心灰意冷，原來那些退下去的敵軍再次卷土重來，而且攻占了更多的高地，我的招數(shù)卻已經(jīng)全部用光，無奈之下，只能放棄投降。
到學(xué)校一看，周圍很多的同學(xué)臉上都長(zhǎng)了和我一樣的痘痘，不知道是不是幸災(zāi)樂禍吧，心里總算是有了一些平衡，就這樣過了大約一周，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些原本猖狂的痘痘早都已經(jīng)退去，白凈的臉龐再次出現(xiàn)在了我的面前。
這就是我的戰(zhàn)痘記，順其自然成為了戰(zhàn)勝痘痘大軍的最好辦法，不知道你的又是用什么辦法呢？
七年級(jí)作文8
校園，一個(gè)多么親切而熟悉的名字。早晨，我們以太陽為伴，踏著歡快的節(jié)拍，高高興興地來到學(xué)校；傍晚，我們依舊伴著夕陽的余暉，和校園依依惜別。
不知不覺中，我們漸漸地成長(zhǎng)著。對(duì)于我們的校園，每一個(gè)人都也有了全新的認(rèn)識(shí)。有人說：“校園，好比是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，它蘊(yùn)含著濃濃的競(jìng)爭(zhēng)氣息”；也有人覺得：“校園猶如一座美麗的公園�！蔽覅s說：“校園，是你我的家園�！鼻�！磨損生的綠草兒探頭探腦地從土層里鉆了出來，為空闊的'大地披上了件嶄新的外衣。草地上，樹與樹之間，擠滿了花朵，有的顏色很深，有的顏色很淺，近乎白色。水池間沖天的水柱濺起了一道道漣漪，構(gòu)成了一道道亮麗的風(fēng)景線。
校園，多么溫馨呀！這里有盛開的紫荊花；這里，有綠茵茵的草地；這里有老師們忙碌的身影；這里，有同學(xué)們朗朗的書聲。這里，師生們用一顆顆火紅的愛心，點(diǎn)燃著許曉藝同學(xué)生命的希望之光。在這個(gè)溫馨、和諧，充滿溫暖的大家園里，我切身地體會(huì)到：老師們的每一個(gè)微笑，都是對(duì)我們的尊重、肯定；同學(xué)們的每一滴汗水和淚水，都飽含著失敗的辛酸、惆悵與求知的熱望。
我們每天都處在同一起跑線上，在老師的教育輔導(dǎo)下共同成長(zhǎng)。而校園，就給我們大家提供了一個(gè)平臺(tái)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，豐富的校園活動(dòng)，給我們的學(xué)習(xí)生活增添著無限樂趣；課間優(yōu)美的音樂，陶冶著我們的情操。
校園，它是你我共同的家園；校園，它給我們營造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)空間；校園，在這里我們用自己的光芒譜寫著人生的輝煌！
七年級(jí)作文9
煙火這個(gè)詞語，在無數(shù)華麗的悲傷的文字里出現(xiàn)過，夜空里展示它們的寂寞和悲傷。
但是很多時(shí)候這個(gè)詞語并行在人間之后，變成人間煙火這樣一個(gè)有時(shí)候溫暖有時(shí)候冷漠的成語。所有
于我們的記得，都敵不過將來所有關(guān)于我們的忘記。
在這殘忍的人間，在這冷漠的人間，在這虛榮的人間，在這浮華的`人間。
在這溫暖的人間，在這感恩的人間，在這樸實(shí)的人間，在這永恒的人間。
總是看到美好的東西，就忘記了悲傷，總是看到現(xiàn)實(shí)的冷漠，就遺失了掌心里的溫暖，或許大家都是這樣吧，生活的多面決定了我們不能去兼顧每一件事，每一個(gè)人，每一條路，每一個(gè)閃動(dòng)著光芒的日子。
一邊是依然歌舞升平的璀璨熱鬧。
一邊是即將靜默無聲的緩慢長(zhǎng)路。
曲終了，人散了。
黑色的挽歌在山坡唱起，寂寞的人吹著寂寞的長(zhǎng)笛！
呵，看煙火的人，是因?yàn)橄氲玫阶８＃l又在乎煙火的寂寞呢，它們承擔(dān)了那么多，真得好重，好累。
隕落的瞬間，好像在對(duì)我說，他們也很寂寞我的憂傷，在這個(gè)冬季，泛濫滋長(zhǎng)！
是誰說過，十字架的兩端，不是終點(diǎn)，而是各奔天涯。
那煙火的終點(diǎn)又是什么，是毀滅，還是重生？
人間萬物，自在來去。
淚模糊著我的記憶，沉默中面無表情，筆尖掠過紙張的空白，沒留下一絲痕跡，時(shí)光流轉(zhuǎn)的間隙，我們都在這里！頭發(fā)亂了
腳步放慢了
風(fēng)箏掙扎
斷了線
鴿子的聲音
由遠(yuǎn)而進(jìn)
在耳邊回響
高架天線像座塔山
以為越高就會(huì)看的更遠(yuǎn)
翹首盼望著
模糊雙眼
淚不禁滑落臉頰
最小最小那顆
是我的
…………
還是會(huì)看煙火，還是會(huì)有愿望，還是會(huì)哭泣著像個(gè)丟了娃娃的孩子，但是我想，煙火是孤單的，有那么多孤單的人，我們都是孤單的。當(dāng)孤單成為一種習(xí)慣，希望我們都有幸福的結(jié)局，只是，別像煙火那么短暫。
七年級(jí)作文10
窗外的樹葉漸漸變黃了，一腳踏進(jìn)去“咔咔”的響，一陣風(fēng)吹過來，記憶無線延長(zhǎng)，將我拉回到三年前的那一天初見他們的那一天……
長(zhǎng)沙的九月，空氣中仍彌漫著燥熱的氣息，太陽毒辣辣的，曬得知了嗡嗡作響，我擦了擦額頭的汗珠，走進(jìn)了學(xué)校。等我推開門的一刻全班54雙眼睛都盯著我，這是我才明白我遲到了。我窘迫的坐到自己的座位，簡(jiǎn)單的聊了聊，同桌看我緊張，立馬遞過來一張紙“遲到不算太大的事這不老師都沒有來齊呢�！币痪湓挘�(jiǎn)單的一句話，卻記在我心里，記了三年。
記得我從一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)，那個(gè)班里的強(qiáng)手很多，而我每次只能吊車尾，開始覺得無所謂，可長(zhǎng)此以往，我就開始自卑了，不敢相信自己，控制不住自己的情緒，記得好幾次，我總是因?yàn)橐恍┬∈露ひ巫釉視�，可我們班的大部分同學(xué)并沒有太怪罪，而是不斷的開導(dǎo)，老師也暗暗的幫我，讓我當(dāng)班干部，走上講臺(tái)帶讀，如此一來，我的自信心與日俱增，我開始相信，我也可以成為一個(gè)有存在感的人，原來我也被人需要。每一個(gè)下課，都會(huì)有朋友聚在一起聊天，有時(shí)困了也會(huì)倒頭就睡；每一個(gè)陽光燦爛的`午后，都會(huì)牽起手在操場(chǎng)上散步；每一次放學(xué)后等公交車，都會(huì)買點(diǎn)小零食一起分著吃，黃昏時(shí)侯，太陽還在留戀云朵而不肯走，陽光灑在路面上，像鍍了一層金，我背著書包和同學(xué)說說笑笑，一天就這樣平凡而快樂的過去了。一天又一天，何曾想過會(huì)流逝的那么快，轉(zhuǎn)眼就快要結(jié)束。
中考前一天，還記得班里所有人都在一起拍手喊加油，可中考還是那么殘酷，中考完了以后，沒有謝師宴，沒有同學(xué)聚會(huì)，一切都散的那么匆忙，中考結(jié)束，成績(jī)公布，大家都各奔東西，我看著他們的離去，想起了龍應(yīng)臺(tái)的“不必追”，他們終究沒有回頭，也沒有一個(gè)手勢(shì)，沒有一聲再見。那個(gè)七月，烈日當(dāng)頭，曬得知了嗡嗡的叫，可我再也沒有機(jī)會(huì)去推開那扇門，再也沒有機(jī)會(huì)見到他們。
“嘿，想什么呢！”我被拉回了現(xiàn)實(shí)，天依舊藍(lán)，而我，也不能再回首過去，我迅速整理著記憶的書包，踏著堅(jiān)定的步伐，奔向未來！
七年級(jí)作文11
“啪！”一個(gè)巴掌準(zhǔn)確無誤的降落在我可憐的背上。父親憤怒的問：“以后還敢不敢在上課畫畫，不寫作業(yè)？”我勇敢的抬起頭，迎著父親燃燒的目光，一字一頓地說：“老師說，有夢(mèng)想就要勇敢地追求！”“啪！”話音未落，又是一巴掌。接著被趕回房間寫檢討。
上述回憶中的“老師”，就是我五、六年級(jí)的班主任。教我的時(shí)間很短很短，對(duì)我的影響卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
老師姓劉，教語文。一頭天生卷毛終年濃密的盤踞在頭頂腦后，臉上剩余不多的光亮地方又被生長(zhǎng)迅速的絡(luò)腮胡子霸占著。眼窩略凹陷著，卻并不影響目光的銳利與深沉。睿智的語言，得體的穿著，讓我們一致得出一個(gè)綽號(hào)：劉總。
劉總的課上得是頂好的。聲情并茂，圖文同解。有時(shí)就算不抄板書，作業(yè)也十分容易就可寫完，因?yàn)槟钦n的核心精華，早已深深，是聲聲刻在了腦海中。其余的時(shí)間，他就會(huì)跟我們一起從古侃到今。如經(jīng)典詩、詞、曲的賞析；名人名家的成長(zhǎng)道路；常見。
成語。
中的故事與典故；他小時(shí)候生活、讀書的艱辛……于是，在別班同學(xué)在外瘋玩時(shí)，別班老師在上網(wǎng)時(shí)，我們班總是安安靜靜，他在講臺(tái)上目光炯炯的講著，我們?cè)诘紫履抗饩季嫉穆犞Ｃ扛粢欢螘r(shí)日，他還會(huì)依照每個(gè)同學(xué)的情況放下一些他規(guī)定的必讀書目，或是一份課后自然實(shí)踐調(diào)查。就這樣，學(xué)習(xí)生活開始漸漸緊湊充實(shí)，文學(xué)素養(yǎng)不斷提高，與自然的接觸也日漸親近。當(dāng)然，劉總的威信也在我們心中一點(diǎn)點(diǎn)建立。
轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)最后的.日子。我們開始格外珍惜與劉總相處的時(shí)光。劉總也更加賣勁的上課，改作業(yè)，希望我們的。
初中生活。
能更上一層樓。卻無意間多添許多白發(fā)。終于到了統(tǒng)考的那一天，我們握著劉總為我們挑選的代表好運(yùn)的紅筆袋，背負(fù)著劉總殷勤的希望，只覺得力量倍增。
之后便是畢業(yè)班會(huì)。劉總買來大包小包的零食，任我們?cè)诎嗌闲χ�，鬧著，擁抱著，歡呼著。我一轉(zhuǎn)身，卻不小心看到平時(shí)堅(jiān)立如松的劉總，此時(shí)正斜倚在門口，眼里亮光閃閃。那一刻，終于徹底明白了劉總對(duì)我們的關(guān)愛。
“明天的路已為你鋪好，就看你的步伐了！”劉總用漂亮的行書在我的同學(xué)錄上寫下了這句用愛凝練的話語。
感謝你，劉總！感激你，劉總！我親愛的老師！
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ�，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，�。∈抢罴t，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著�！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，�。≌媲�，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做�！薄霸姇裕崩罴t追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
她是一名清潔工阿姨。她的個(gè)子不高，每次倒垃圾都要踮著腳。古銅色的皮膚被太陽照得閃閃發(fā)光，一張瓜子臉上鐫刻著一對(duì)黑溜溜的大眼睛，一雙濃密的彎眉，還有一張能說會(huì)道的嘴。她平時(shí)的穿著很樸素，是我的鄰居。
每天早晨，我們都會(huì)聽見“叮叮叮，叮叮叮”聲響，這是清潔工阿姨每天提醒自己該走了的聲音。她每天天還沒亮，他就已經(jīng)起床做飯，洗漱了。她推著環(huán)保小推車，一邊走，一邊掃地，撿垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她從不抱怨，也不抗議，只是默默無聞地清掃垃圾。
記得那是一個(gè)非常炎熱的下午。我被驕陽曬得大汗淋漓，嘴不停地向外吐著氣。我飛快地沖向小區(qū)，好不容易才走到了樓梯口，誰知，我覺得我的頭似乎有千斤重，又覺得樓道仿佛越來越模糊就當(dāng)我快要暈到時(shí)，清潔工阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把我抱回了家。
我模模糊糊地看見她家的環(huán)境：灰黑色的沙發(fā)，一張大木桌，一個(gè)大概已經(jīng)用了十幾年的掛鐘在沙啞地敲著鐘，一下，兩下，三下……這屋子雖然簡(jiǎn)陋的房間，簡(jiǎn)單的裝飾不是那么至高無上，但是這房子主人公清潔工阿姨卻把它打掃得干干凈凈，還透著一股溫馨勁兒。
她打來一盆熱水，用毛巾為我擦虛汗，還在我的額頭。太陽穴上擦上風(fēng)油精。她為我沖泡了一杯裝著滿滿關(guān)心的板藍(lán)根沖劑。她在一旁忙上忙下，還對(duì)我噓寒問暖。之后，我睡著了，隱隱約約聽見了一些敲門，關(guān)門的聲音。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了家。
后來，我了解到她是一位勞動(dòng)楷模。她不僅是一名清潔工，她還要去敬老院照料老人，打理一些瑣碎事，生活過得還算能過日子。有時(shí)攢到一些錢，她不會(huì)為自己，而是會(huì)把這些錢拿給那些有需要的人，幫助他們，或者把這些錢給敬老院里的老人們，讓他們享福。
聽了她的故事后，我肅然起敬，我也決定向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的助人為樂，學(xué)習(xí)她的無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)她的樂觀開朗，學(xué)習(xí)她的美好品質(zhì)。
從清潔工阿姨身上，我又明白了只要我們互相幫助才能和諧相處，人不可貌相，水不可斗量。清潔工阿姨，你是城市的美容師，我敬佩你！
七年級(jí)作文12
春穿著綠裙翩翩地去了，夏，蹦蹦跳跳地來了。
夏，把火熱的太陽帶來了。無論何處，都是一片金燦燦、火辣辣的陽光�；鸺t火紅的太陽像要把萬物都烤熟了似的，不停地照呀照呀，一刻也不停歇，是不是淘氣的夏，讓太陽公公生氣了？
夏，讓花草樹木更茂盛了。夏日里，無論走到哪兒，都是一片綠樹成蔭。夏天的樹，不像春天綠得張揚(yáng)，不像秋天黃得凄涼，也不像冬天落得蕭條。夏天的綠，綠得穩(wěn)重，綠的深沉，不張揚(yáng)，只是任勞任怨，給大地多一些綠蔭。綠樹下，太陽的臉不見了，取而代之的是無限的清涼。綠樹間，往往點(diǎn)綴著些花兒。有的花兒頂不住烈日與炎熱，悄悄地謝了，而美麗純潔的.夏之公主——荷花卻在這時(shí)悄然而至。炎炎夏日，她在荷葉的襯托下綻開婀娜的身姿，在夏季的一縷縷清風(fēng)中翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一望無際的碧綠中，那樣幾點(diǎn)亮麗的光輝，如碧天里的星星，那樣絢麗，那樣耀眼，成了夏天里一道亮麗的風(fēng)景。
夏，把瓢潑的大雨帶來了。夏天，雨是最尋常的，這倒給炎熱的夏天又添了一絲涼意。夏天的雨，不像春天那么柔和，總是淅淅瀝瀝，如煙霧般，密密地斜織。夏天的雨是粗獷的，剛才還是晴朗的天，沒一會(huì)兒就烏云密布，黑壓壓的云翻滾著，咆哮著，層層逼近，傾盆大雨接著就來了。不是春天細(xì)絲般的雨，而是斗大的雨點(diǎn)直接噼里啪啦的砸下來，密密麻麻，用“傾盆”兩個(gè)字真是一點(diǎn)也不過分。雨聲也同樣粗獷，無論身在何處，耳中都充滿了嘩嘩的雨聲，滿世界都成了雨。
夏，把蟲兒們都引出來了。樹枝間，草叢中，都是它們開音樂會(huì)的好地方。當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候，樹上的蟬就已經(jīng)迫不及待地開唱了，蟈蟈也不甘示弱，在草叢間開起了演唱會(huì)。草間的其他蟲兒們也應(yīng)和著，開始了這獨(dú)特的大合唱。不覺間太陽西墜，夜幕降臨，白天的歌唱家漸漸退場(chǎng)，夜的主宰者——蟋蟀登場(chǎng)了。寧靜的夏夜，他們彈奏著一首首悅耳的小夜曲，隨著夏夜的微風(fēng)飄向千家萬戶。夜，因此更加靜謐。
夏，把孩子們解放出來了。夏天的腳步近了，孩子們也結(jié)束了最后的考試。一張張陽光的笑臉從校園里跑出來，無拘無束地向四面八方涌去。等待他們的，是美味的冰激凌，是快樂的游戲，是夢(mèng)一般的暑假生活。夏，給孩子們帶來了美好的童年。
夏揮一揮衣袖，燦爛的陽光射進(jìn)每一家的窗子，美好的生活來了。
七年級(jí)作文13
大家都知道孝順父母、尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！边@句話說的正是這個(gè)道理，從小不懂得孝順父母的人，長(zhǎng)大后一定不是棟梁之才。
從小時(shí)候起老師就教導(dǎo)我們要孝順父母，但是對(duì)于我們這些孩子來說卻無異于是耳旁風(fēng)罷了，早晨屋中射進(jìn)兩三縷斜斜的日光，我迷糊的睜開雙眼，看見正在做家務(wù)的老媽，腦海里就突然浮現(xiàn)出一句話：我們要從小事做起，從身邊做起。
天�。∥遗呐哪X袋，這是怎么回事啊，就覺得自己像吃錯(cuò)了什么藥似的，做家務(wù)？當(dāng)然，我正準(zhǔn)備倒頭呼呼大睡時(shí)，瞇起一只眼睛看見老媽拖地勤勞的身影，終于將拋在冥王星上的“勤勞”拾了回來。在十分鐘之后，洗刷完畢了，我看見正在拖地的老媽湊巧去接了個(gè)電話，便趁機(jī)拎起拖把，大干特干。果然不出我所料，老媽笑瞇瞇的'走過來對(duì)我說：“我出去辦點(diǎn)事，你先在家玩吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里別提有多興奮了！
于是，在熱血澎湃中的我馬上做起了家務(wù)。
看看自己剛拖的地板，事實(shí)上并不干凈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去時(shí)在走廊里滿是腳印，這可如何是好？我拿起掃帚和垃圾箱，學(xué)著平時(shí)老媽的樣子，有模有樣、一板一眼的掃著；橫著是一掃帚，豎著又是一掃帚；由此干來，絲毫不費(fèi)力氣，反倒讓身子骨活動(dòng)的更加靈活。二十分鐘過去了，轉(zhuǎn)眼間滿是灰塵的地板上亮閃閃，油膩的污垢全然一新。想知道怎么回事嗎？
其實(shí)在掃地的同時(shí)，我就從廚房里拿了一個(gè)嶄新的清潔球，跪在地上哼著小調(diào)將那些贓物，污垢一點(diǎn)點(diǎn)的擦掉；再用掃帚將其掃罷，將事先準(zhǔn)備好的拖把按著掃地的規(guī)律，一豎一橫便讓走廊的“小臉”變干凈咯！接下來的客廳、書房、臥室都是這樣打理的，很快這些地板便閃閃發(fā)光，在陽光的折射下顯得絢麗多彩，光潔閃亮！
只是掃地、拖地這顯然是不夠的，后來，我又將玻璃杯、煙灰缸、茶幾等都用清水沖洗了一遍；把沙發(fā)上的軟墊用雞毛刷“拍”后，將電視機(jī)、影碟機(jī)、桌椅掛件上的灰塵都用抹布擦拭了一遍，我一邊打理著家中的一切，一邊又有聲有色的唱著輕快的歌兒，“啦啦啦~~”就這樣我利用短短的兩個(gè)鐘頭將家打理的煥然一新！
大家是不是覺得有些詫異或驚奇呢？那么就讓我來告訴大家吧，其實(shí)做家務(wù)并不是很難，只要我們能保持孝順父母的心意，只要你懷著這樣一顆充滿感恩的心打掃衛(wèi)生，那自然就不會(huì)覺得打掃很麻煩，很辛苦咯！看著我親手打理的衛(wèi)生，我擦了一把額頭上的汗珠，欣慰的笑了！這個(gè)舒適的獎(jiǎng)勵(lì)呀，比吃了蜜還甜！
七年級(jí)作文14
從小到大，我最親近的人就是母親。她不只在生活上給予了我無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上，她也是理所當(dāng)然當(dāng)起了我的輔導(dǎo)老師。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨。為了讓我寫好《一件有趣的事》，母親親自帶我上山去體驗(yàn)摘茶葉。一路上，母親面帶微笑，溫順地對(duì)我說：“想把作文寫好，就要掌握觀察。”說著，母親就摘下路邊的.茶葉，遞給我看：“你看，上面頂端部分是毛尖，下面就是老葉子，摘茶的時(shí)候只能摘下毛尖，不可以摘下老葉子。要不然，就品嘗不到新茶的味道了。”我一邊聽母親解說，一邊點(diǎn)頭。就如此，摘了一天的茶葉，母親就給我解說了一天，嗓子都快啞了。
可一回到家，我只想著玩，就把母親的解說全拋到了腦后。結(jié)果，作文寫得亂七八糟。
晚上，母親看了我的作文，氣不打一處來，皺著眉頭，虎著臉，憤怒地說：“你真是太不像話了，作文只知曉記流水賬，重寫！”母親一邊不容我分辨地說，一邊拍打著脖子。看來，母親實(shí)在是太累了。
我連忙乖乖地重寫起來。母親忙完家務(wù)，又過來陪我寫作文。遇到不會(huì)寫的句子和字，母親都會(huì)耐心地給我解說。
那天晚上，我一直寫到凌晨一點(diǎn)多，勞累了一天的母親也陪我一直到凌晨一點(diǎn)多。
那次，我的作文打了滿分，還被發(fā)到了網(wǎng)上，那可都是母親的功勞。
我忘不了那一天，忘不了母親教我時(shí)的每一句話，每個(gè)眼神，每個(gè)動(dòng)作。
七年級(jí)作文15
我們不后退，我們不退縮，我們不逃跑。我們堅(jiān)持，然后征服對(duì)手。
科比
你曾是96年黃金一代中星光黯然的無名之輩，你只是一進(jìn)聯(lián)盟就被交易走的零頭籌碼。如今你的名字卻已刻在名人堂之上，你不再是無人問津的角色球員，你是不可超越的傳奇！你叫科比！
二十年紫金王朝，是你扛下責(zé)任撰寫的神話。你一人一城，不慕高官厚祿，只為堅(jiān)守夢(mèng)想，書寫紫金神話！你做到了，英雄！
新秀賽季，球隊(duì)為了重啟紫金王朝，交易來了當(dāng)時(shí)在聯(lián)盟如日中天的大鯊魚奧尼爾。時(shí)經(jīng)一個(gè)賽季，你們終于頑強(qiáng)挺進(jìn)季后賽�？上В纵唴s不幸遇到數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)隊(duì)爵士隊(duì)�？嗫啻蟾伤膱�(chǎng)，最終被爵士3比1大比分領(lǐng)先。第五場(chǎng)，直至最后時(shí)刻，球隊(duì)依然落后。板凳席上，所有人都神經(jīng)緊繃：球隊(duì)需要一位勇士站出來，為他們的季后賽之路開辟出一條生路！可誰敢站出來呢？萬一投失，這莫大的罪名，誰擔(dān)得起？
你內(nèi)心平靜：這是我的球隊(duì)，我要為它開天辟地，盡管我沒有投進(jìn)的把握，可必須有人要站出來！
于是你持球一記后仰跳投，希望能助球隊(duì)扳回一城。造化弄人這是一記三不沾。但是你仍斗志昂揚(yáng)，死命相搏，又在左側(cè)嘗試一記三分，卻又是一記空氣球；你不斷的投丟，但還是繼續(xù)勇敢出手然而，新秀畢竟新秀，頂著重重壓力出手，投進(jìn)也是奇跡。所以，那個(gè)賽季就這樣以連續(xù)的三不沾草草結(jié)束，遺憾落幕
你暫時(shí)低下了頭顱
但無人怪罪于你，如奧尼爾所言：那個(gè)時(shí)候，球隊(duì)里只有他敢擔(dān)起大任，他是一個(gè)勇士，我希望他能趕快成長(zhǎng)，與我組成‘雙頭怪’。
低頭不是認(rèn)輸，是要看清自己的路。你并未垂頭喪氣，而是瘋狂加訓(xùn)。眾人皆知，你見過無數(shù)次凌晨四點(diǎn)的洛杉磯。夜色漸深，天空一片黑暗，一望那依然明凈的球館，那必是你在加訓(xùn)。
就這樣，你一路成長(zhǎng)，一路逆風(fēng)飛翔，與奧尼爾聯(lián)手再度助球隊(duì)挺進(jìn)季后賽。一路高歌，曾擋在你奪冠路上的座座高山被你陸續(xù)無情跨越，時(shí)隔多年，你終于使快被歷史長(zhǎng)河淹沒的昔日豪門湖人，重新站上了總決賽的舞臺(tái)上。對(duì)手同樣是經(jīng)歷了多年磨難的隊(duì)伍那個(gè)曾感動(dòng)上帝的男人米勒，所率領(lǐng)的步行者。
自古英雄多磨難，G2，你的腿部受挫，無奈休戰(zhàn)。球隊(duì)自然落敗。G3，因傷缺陣的你內(nèi)心有數(shù)不盡的不甘，眼神中寫滿悲傷，只因無你，球隊(duì)又一次失敗。沉默的雄獅不再低頭，又是你，毅然而然地站了出來：球隊(duì)需要我，我就必須上！
G4，你帶傷上陣，助球隊(duì)扳回一城。G5，你又用一次又一次如詩如畫的后仰跳投又下一盤。G6，直至最后時(shí)刻，球隊(duì)還落后！那個(gè)頂著壓力再度承擔(dān)的人，是你！還是你！你已不是昔日科比，你用最后一記突破上籃，帶走勝利，寫下傳奇！
為什么你如此偉大？因?yàn)槟阍跓o人敢上前之時(shí)一次又一次擔(dān)下了球隊(duì)大任。后來，奧尼爾離開了，加索爾也走了，霍華德也未留下，只有你，堅(jiān)守著你的城市；只有你，執(zhí)起汗水與心血而凝成的`筆寫著一段有一段不可逾越的傳奇
你是那個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿�，你是那個(gè)絕不逃避的傳奇，你是那個(gè)永不退縮的明星，你叫科比！
往后的日子里，我也會(huì)像你一樣，為了心中的夢(mèng)想，勇敢承擔(dān)一切，執(zhí)著血汗凝結(jié)的筆，書寫屬于自己的傳奇！
【七年級(jí)作文】相關(guān)文章：
七年級(jí)作文02-11
（經(jīng)典）七年級(jí)作文04-05
七年級(jí)的作文03-18
七年級(jí)作文02-05
(經(jīng)典)七年級(jí)作文02-06
七年級(jí)的作文11-04
七年級(jí)作文07-26
七年級(jí)的作文11-30
七年級(jí)作文01-16