七年級優(yōu)秀作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的七年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級優(yōu)秀作文1

　　我現(xiàn)在有十四歲了，在我的成長記憶中有許多事讓我記憶深刻，它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當(dāng)中。

　　記得那是風(fēng)和日麗的早晨，鬧鈴?fù)蝗豁懥似饋�。于是我在三秒之�?nèi)從床上蹦了起來，又用五秒穿上衣服，并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了，在我吃飯的時候媽媽對我說：“昨天晚上我看了天氣預(yù)報，說今天有雨，你上學(xué)時記得拿傘。今天我發(fā)燒了，不能接你回來。記得自己回來！”我漫不經(jīng)心地說了一句：“知道了�！钡�我走到門口去上學(xué)時，我卻想今天風(fēng)和日麗為什么要拿傘呢？于是我沒有拿傘就去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，上完第二節(jié)課真是“天有不測風(fēng)云”，但還好只下了一點小雨�？傻胶髞碛暝絹碓酱�，直到不拿雨具就沒法回家。到了放學(xué)的時候，一些帶雨具的同學(xué)都回家了，沒帶雨具的都被家長接走了。最后連老師都走了，告訴我走的時候鎖門。

　　我想：今天應(yīng)該不會有人來接我了。爸爸在外地經(jīng)商，長期不能回家，更不用說今天他可能回來了。而且今天我的媽媽還生病了，不過來接我了。

　　正在我思緒萬千的時候，雨中出現(xiàn)了我一個熟悉的身影。于是我立馬跑了過去，仔細一看竟然是在家生病的`媽媽。媽媽責(zé)怪地說：“下次還聽不聽我的呀？”我含著淚花對媽媽說：“媽，下次我一定會聽你的話�！�

　　這個記憶在我的記憶的星河中永遠閃亮。

七年級優(yōu)秀作文2

　　人們都知道花兒和綠葉是形影不離的天生一對。可是，意想不到的事情發(fā)生了。

　　路人走過說花美，車子開過說花好，風(fēng)兒吹過說花強�；▋好刻於际艿絼e人的贊美和欣賞。而綠葉卻受到別人的冷眼：路人走過說它單調(diào)，車子開過說它丑陋，風(fēng)兒吹過說它軟弱。每天新的開始，花兒一如既往受到贊美，綠葉毫無變化受到欺凌。

　　一天，花兒得意地說：“喂，臭綠葉，你怎么這么丑��？只是一種顏色。你看看我，色彩鮮艷、光彩奪目，簡直就是十全十美！你看看你，哼，討人厭！”綠葉聽了說：“不管你怎么說我，我們都是離不開對方的，有難同當(dāng)、有福同享，失去了對方，就等于失去了自己的生命�！笨墒�，聽?wèi)T甜言蜜語的花兒，又何時聽得入耳呢。

　　一天天地過去了，花兒又趾高氣揚地說：“臭綠葉，你快離我遠去，不要沾了我的鮮氣！”無私奉獻的葉兒聽了這么多的冷言冷語，它又怎么會在乎花兒的壓貶呢？葉兒，還是若無其事地緊貼在花兒身旁。一天，一個調(diào)皮的孩子摘了一片葉子來玩，疼得花兒淚如雨下，它趕快伸了只手去，說：“不，不要，不要傷害我的.綠葉，把它還給我！”此時此刻，花兒知道綠葉將永遠離它而去，它悲痛欲絕。每天以淚洗臉，日漸憔悴，花容失色�；▋旱恼媲�，感動了上天，又賜于花兒綠葉。

　　這綠葉回歸的一天，花兒對綠葉說：“綠葉，我親愛的綠葉，對不起，是我傷了你的心，我以前不應(yīng)該這樣對你。在此，我誠心誠意地改過我的錯誤。以后我不再囂張，不再炫耀自己了，對不起！”綠葉說：“嗯，沒關(guān)系�！苯�(jīng)過了這么多波折，花兒明白了這樣一個道理：有些東西，是需要雙方的力量，是需要雙方的體諒，互相幫助，才能將某些東西維持下去。如，花兒和綠葉是不能離開的。

　　就這樣，花兒和綠葉又重新在一起了，過起了幸福的生活�？�，這是一個多么完美的結(jié)局呀！

七年級優(yōu)秀作文3

　　“正月里過新年哪，小朋友最歡喜哪，忙著穿上新衣裳哪，快呀快來賀年，爸爸哪媽媽呀，多給一些壓歲錢……”

　　過年什么最開心？當(dāng)然就是領(lǐng)紅包的時候最開心。你看，一個個嘴都咧到后腦勺了！手里拿著剛拿到的熱乎乎的紅包，捏一捏……哇哦，好厚哦！盡管必須經(jīng)過磕頭，講拜年詞等等一系列的繁瑣過程，我還是心情超好的。

　　不過，今年的年有點不一樣，相比于平常它有些冷清了，不復(fù)以往的熱鬧和喜慶。

　　臘月三十除夕的那天，收到無數(shù)的祝福訊息，也發(fā)出去無數(shù)的祝福語，那是系統(tǒng)提醒的。如若不是這些祝福的話語，我都還沒有意識到年來了，我感覺和平常一樣沒什么兩樣。

　　今年我的壓歲錢雖然也不多，但比前幾年多了不少�，F(xiàn)在社會進步了，農(nóng)村的生活也越來越好了，但凡勤快踏實的人們?nèi)兆佣己眠^多了。領(lǐng)到壓歲錢，我也沒有什么特別的用項，越長大越覺得沉甸甸的，接到紅包也不再有昔日的開心。因為我接到紅包的時候，看到的不只是紅包，還有長輩親人熱切的期許。不久就要升到初三的`我，多少有些壓力，不禁讓我懷念以前。

　　20xx年的時候手機在我們這兒并不像現(xiàn)在這樣普及，孩子們得到的壓歲錢也不多，但卻很開心。除夕那天會玩上整天整夜，天剛黑下來，一人手里拿著一支煙花，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊……每個人都笑著，跳著，仿佛這就是世間最快樂的事。周圍的大人們好像被這種氣氛傳染了，也笑著。

　　正月初一的下午，小攤小販們，都會出來擺攤，我們買得開心，即便價格和往常比起來，被抬高了一倍。那會兒，我拿著那不多的壓歲錢，買了些零嘴和玩具。那本來就不多的壓歲錢，還被哥哥“騙”去了不少。當(dāng)時不懂，長大些又氣又恨的，現(xiàn)在想起來卻只會付諸一笑。

　　現(xiàn)在，村里面很多小賣鋪關(guān)了門，街上也不在那么琳瑯滿目。很懷念，曾經(jīng)一家人在院子里談笑風(fēng)生。娃兒們，在旁邊蹦著跳著，聽大人們講他們小時候的故事。

七年級優(yōu)秀作文4

　　愛是大山，雄偉秀麗；愛是流水，綿延柔和；愛是蠟燭，燃己為人；愛是大地，包容廣闊；愛是陽光，溫暖永恒……

　　爺爺對我的愛就是這樣。

　　那年冬天，雪花一批一批飛舞著下個不停。我正在房間看書，電話突然急促地響了起來。媽媽拿起電話說了幾句，便問我：“爺爺奶奶自己做了點豆腐，讓咱們過去拿，順便去那吃點餃子�！蔽疫�沒張口，爸爸便不耐煩的說：“咱爸咱媽也真是的，他們也不看看外面的天，大冷天飄著雪花，這叫咱咋去呀？真是的。不去！”

　　媽媽聽罷便給爺爺奶奶回了電話，說今天天氣不好，就不去了，先在他們那放著，等天好了再過去拿。

　　我本以為這件事就這樣過去了，可不曾想這只是個開始。

　　大約過去了半個小時，門口傳來一陣微弱而又急促的敲門聲，我從門口一看，那個佝僂著背的身影，咦？那不是爺爺嗎？我連忙打開門，攙著爺爺坐到沙發(fā)上。我正準備叫爸媽，爺爺吞吞吐吐的說：“孩子，不用了，其實我過來就是給我的小孫女送點豆腐和餃子，再看看我的小孫女，不必叫他們了�！蔽覍嵲谵植贿^爺爺，只好說：“我給您倒杯水！”我走著走著，來到了臥室門口，敲了敲門，輕聲說道：“你們快出來，爺爺來了！”我來到廚房，端了一杯熱水走了出去。

　　爸爸媽媽出來指責(zé)爺爺說：“這么冷的天，那么厚的.雪，您一個人來干啥？萬一摔了，不是凈給我們找麻煩嗎？”

　　我制止了爸爸媽媽，然后坐到了爺爺?shù)纳磉叄瑢χ�他仰著甜甜的笑臉。因為我體會到爺爺對他小孫女一份沉甸甸的愛！

　　爺爺?shù)膼巯裉�陽，永遠不落！

七年級優(yōu)秀作文5

　　我家有一只可愛的小狗。它有一對烏黑的大眼睛，三瓣嘴，和一個小鼻子。胖乎乎的臉上有幾根長胡子。它的`毛色雪白。尤其是胸前的那一片，就像一層厚厚的雪。它睡覺的時候愛把耳朵貼在地上。走起路來昂首挺胸，屁股一扭一扭的非常有風(fēng)度。它撒尿的時候靠近樹根把一條腿抬起來，還低著頭，好像很不好意思.尿完了馬上離開，又抬起頭，好像剛才什么事情也沒有發(fā)生一樣.看它那頑皮的樣子，有意思極了。它的膽子非常小。如果你在它面前拍一下巴掌，它就嚇得鉆到床底下。但是，一有爸爸媽媽的同事或我的同學(xué)來，它就會厲害地叫個不停。它還喜歡追逐比它弱小的動物。有一次我?guī)�它出去散步，鄰居家的一只小雞在找食物吃。它看見了猛地一使勁掙脫鏈子，就去追小雞，一邊追一邊叫好像很開心的樣子。小雞跑到一個洞里，它見了慢慢地走過去，嗅嗅洞，用爪子抓了兩下墻，看看我，看看洞，無可奈何地離開了。我喜歡我的小狗。每天放學(xué)我都要跟它玩一會兒，它給我?guī)�來了許多樂趣。

七年級優(yōu)秀作文6

　　春姑娘打了一個哈欠，伸了伸懶腰，從被子里醒來了，她穿上了漂亮的衣服，來到我們身邊，告訴我們：春天來了！春天來了！

　　春天是不可抗拒的！

　　那被禁錮了一冬的大江，奔騰著，洶涌著，一它那不可抗拒的力量推開了堅冰，呼嘯著，撞擊著。一塊塊巨大的冰排，被江水推動著，山一樣的豎了起來，又摔到下去，發(fā)出喀嚓喀嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。滾滾的江水把堅冰擊潰了，淹沒了，迫使它馴服的和殘冬一起向遠方流去。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)！

　　看，那路邊的小草各個探出小腦袋，東看看，西瞧瞧，好像在尋找什么；那樹林里的小樹們各個穿上了綠衣，美麗極了；那花園里的花兒也開放了，到處彌漫著花的清香；那剛剛睡醒的小動物們，也開始尋找食物了。

　　春天是萬紫千紅的季節(jié)！

　　瞧，在花園里，各種各樣的花兒們竟相開放：有紅如焰的玫瑰花，有潔白如玉的百合花，有香氣濃濃的丁香花，有奪人目光的牡丹花……它們的造型千姿百態(tài)，有的`只是開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全開放了，有的已經(jīng)慢慢開始凋凌了，還有的只是一個花骨朵兒……

　　春天的雨水貴如油！

　　快來看啊，下雨了！那禾苗笑著說：“下吧，下吧，下雨我就可以長高了！”那路邊的小草開心的說：“下吧，下吧，下雨我就可以發(fā)芽了！”那樹林里的小樹們咧著嘴說：“下吧，下吧，下雨我就可以茁壯成長了！”花園里的花兒們用纖細的聲音說：“下吧，下吧，下雨我就能開得更艷麗了！”那春天的雨水哺育著萬物茁壯成長！

　　春天哺育著萬物茁壯成長，春天讓我們的家園更美麗！我愛春天！

七年級優(yōu)秀作文7

　　HI！自信，你可否還記得我——這個曾經(jīng)自卑的女孩，不過，現(xiàn)我可是時刻擁有你呢！

　　有如一盞燈光耀耀的明燈，照亮了我曾經(jīng)灰暗、淡然的人生之路。對此，我要對你致以最深刻的謝意！

　　自信，你是世間最應(yīng)珍視之物，你像一雙巧手，打開了我繁重的心結(jié)，你似一把鑰匙，打了我心靈之鎖，你如一座橋梁，載我通向成功之路……

　　還記得那次，六年級的升學(xué)都考試正悄臨近，正因為這次考試關(guān)系以后中學(xué)是否被老師認可，而且在考試后還要面臨與六年級好友分別，我不禁被不寧的心緒所困擾著，一連竄的煩惱涌上我的心頭，在這后的.日子里我都陷入了不安之中，每天上課的注意力都不那么會集中了，作業(yè)也不再認真地寫了。就在這時，你如一場及時雨滋潤著我，激勵著我：“加油！不要被子這些煩惱所打敗，絕不能向煩惱低頭服輸……”在你的鼓勵下，我改正了自己的缺點，摒棄了一切煩惱，越來越自信，最終在考場上沒有被子任何物質(zhì)所干擾，取得了優(yōu)異的成績。

　　但時，在同學(xué)朋友的羨慕中，老師的贊賞中，我卻第一個想到了你——自信！是你讓我努力奮發(fā)向上，是你讓我改正自身的缺點，若沒有你，我的好成績從何面來？

　　升入中學(xué)以后，你再次踏入我的生活，一而再，再而三的眷顧了我之個無名小卒。面對中學(xué)里眾多的對手，一天八節(jié)課程，我曾入棄過，也曾跌入深不可測的幽谷底下，一直處在迷茫之中，但你又讓我重拾信心，你像一條結(jié)實的繩索，把我再次拉了上來，重新燃起了我的希望與斗志，讓我對學(xué)習(xí)生活更加自信……

　　自信，為了使我能永遠擁有你，，讓我用著名詩人普希金的《假如生少欺騙了你》來自勉：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨……

　　自信，你讓我像一面三棱鏡，在陽光下，折射出了我自己獨特的光芒，擁胡了我獨特的閃耀，經(jīng)久不息，謝謝你！

　　此致

敬禮

七年級優(yōu)秀作文8

　　我們的校園中處處洋溢著美。你看書入迷時陶醉的表情是一種美；你幫助同學(xué)時開心的表情是一種美；你向老師敬禮時謙虛的表情是一種美……美無處不在，需要你用心去發(fā)現(xiàn)！

　　那片綠油油的草地上，就洋溢著美。你瞧，那一盆盆花朵競相開放，多肉植物那胖乎乎的葉片把校園點綴地更美了。董爺爺每天悉心給他們澆水、施肥，還專門為它們搭了一個棚架來遮擋陽光。董爺爺是誰？他是我們學(xué)校的一名教職工。他年近花甲，依稀有些白發(fā)。方方正正的.臉上有幾道皺紋。他十分和藹可親。他見到我們時，總會摸摸我們的頭，叫我們好好學(xué)習(xí)。他出生在農(nóng)村，家境不好，卻心靈手巧。每個班的鑰匙下面都有一個小掛件，這不是從商店可里買的，而是他利用廢品制作的。有的是一枚象棋子；有的是陀螺的其中一面；有的是一顆彈珠……

　　董爺爺就住在學(xué)校中，晚上等老師和學(xué)生全部走后，他會帶上手電筒，和保安伯伯一起上樓檢查我們是否已經(jīng)把門窗鎖好，電源是否已經(jīng)關(guān)掉。晚上，經(jīng)常會有粗心的同學(xué)把什么東西落在學(xué)校。不管多晚，董爺爺總會給他們開門，讓他們進來拿東西。等他們拿好東西來還鑰匙時，他總會不忘叮囑一句：“把門鎖好了嗎？電源關(guān)了嗎？”

　　董爺爺雖然小時候沒錢上學(xué)，但是他卻渴望讀書。他每天一有空余時間，就是練字。他一看見別人家孩子在寫字，就不顧正在干什么，馬上放下手頭的活，照樣學(xué)著寫。經(jīng)過勤學(xué)苦練，他的字寫得既流暢又美觀。我們班級里掛著一幅“學(xué)海無涯”的大字就是他寫的呢！教學(xué)大樓走廊里也掛了好幾副董爺爺?shù)闹�作。董爺爺可能沒有受過高等教育，但是他堅持不懈、勤儉節(jié)約、無私奉獻的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他是最美華泰人！

七年級優(yōu)秀作文9

　　——題記

　　一襲微風(fēng)，偷偷溜進教室，拂過我的衣角。安撫著不安穩(wěn)的思緒。花季的我們，忽而風(fēng)平浪靜，忽而洶涌澎湃。有時會在森林中，大海里迷失方向。但我一直相信——我可以，屬于我的季節(jié)終會來臨。

　　英語測驗的失意，像一根惡棍，狠狠抽打了我。但我的內(nèi)心像將要出殼的雛雞，努力頂撞著堅硬，阻礙我向前的外殼。這不禁讓我思起寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它讓我感受到堅韌不拔的毅力，還有承受挫折的勇氣。我為何要將自己束縛起來？為何不笑迎挫折呢？一切的失意，只因我的季節(jié)還未來臨，因為他也是喜歡堅強的人的。

　　上帝是公平的，故古賢者云：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。生命是一幕幕精彩的片段拼合而成。挫折是其中的主旋律，演奏出一首首扣人心弦的曲目。人是在挫折中成長的，上帝橫加阻攔他的同時，也給予了他戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。只是這股金礦需要我們自己去挖掘，每個人都有成功的機會，都會有屬于自己的季節(jié)，但它們就像細沙，如果不握緊，便會悄然逝去。

　　千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。猛烈的寒風(fēng)，搜刮著軀干。因為經(jīng)歷了無數(shù)次的`磨練，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，所以他有了勇氣，能夠坦然面對一切。

　　生因挫折而充實，因戰(zhàn)勝挫折而精彩。保持著樂觀的心態(tài)，相信自己可以。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。東山的老人收斂起最后一絲金子的時候，我突破了堅硬的外殼。相信自己我能行，屬于我的季節(jié)終會來臨。

七年級優(yōu)秀作文10

　　踏光陰而行，折一粒沙，一袖月，找尋前方的未知。時光蒼老，煙花一樣寂寞，月光一樣驕傲，沙漠一樣荒涼。就這樣，斑駁成流動的色彩，步履維艱，卻也灼灼其華。

　　玉蘭花總是在寒意未退去的早春綻放，滿目的純白。是什么讓它在新蕊未綻時蓄積力量？是什么讓它耐住嚴寒許諾在春天？

　　這注定是一個不平靜的春天，或許只有那玉蘭花可以揚眉吐氣。純白無暇，注定為生命著上色彩。

　　三毛說過：心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可渡人，除了自渡，他人愛莫能助。我曾一度陷入困境，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻再也找不回最初的路。一年前，是如此驕傲；一年后，卻萬丈迷津。

　　歲月原本不會相欺，是支付了太多美好，又不愿和平對待，才會有了諸多不如意。或許人生就是一個本該接受苦難的過程，高中生活也是一場褪去繁華的歷程。

　　生命原本便只是一張白紙，畫筆永遠在自己手中，或許過去描繪了太多的暖色調(diào)，張揚，年少無知便會成了曾經(jīng)的主旋律。記得初入高中校門時，永遠無法和現(xiàn)在的從容淡定相聯(lián)系。

　　時間在沖破青春的華美，一年的時間也磨掉所有的鋒芒�？部�，心酸，執(zhí)拗，灰黑色盤桓成了這一季的主色調(diào)。當(dāng)你真正經(jīng)歷到人生的瓶頸期，愈挫愈敗，愈敗愈挫。這種落差是你配不上自己的野心，也辜負了所承受的苦難。可這又怎樣？這個世界會來阻止你，困難也會接踵而至，其實真正關(guān)鍵的只有自己，有沒有那份倔強和堅持。這個世界上沒有不帶傷的人，真正治愈自己的，也只有自己。

　　于是于愈挫愈敗中愈戰(zhàn)愈勇。玉蘭花蟄伏過一個冬天的寂寞也迎來了春天。對于一朵花來說，未來就是向太陽盡情綻放的時刻，而它卻能為此拼盡生命里大半光陰，只為這份承諾的`兌現(xiàn)。在他曲曲折折的枝干上，明明雕錄著生命的倔強與信仰，它讓許諾不再是一個靜止的狀態(tài)，而是一個為之不斷拼搏的過程。

　　既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。生命是一個五顏六色的過程，它值得我們?yōu)橹�付出。因為有了“望盡天涯路”的迷茫，因為有了“為伊消得人憔悴”的苦楚，才會有了那“驀然回首”的頓悟，真是那痛苦，讓“燈火闌珊處”點亮了生命的色彩。

　　這個春天，玉蘭花開，潔白無爭，

　　風(fēng)吹雨打，色曲成調(diào)，我心悠然。

七年級優(yōu)秀作文11

　　面對我們之間的那友誼，我知道沒有天長地久的友誼。許多年以來，我們沒有一個人敢說：“友誼不重要”。

　　我們的友誼——到底重不重要？人使由無數(shù)星辰日月草木的精華聚成的，平日，我們珍惜時間，珍惜一粒米，一葉菜，難道與我形影不離的友誼就不值得去珍惜嗎？就可以揮以絲毫的輕心嗎？

　　常常遙想，如果是一個陌生人和另外一個陌生人，就不會產(chǎn)生朋友這個名詞！如果他們認識了但是彼此不信任。那么就沒有友誼。只有用誠心去對待他人，這樣的友誼才會是純潔的。

　　一種令人恍然以至走入恐懼的景象，像霧一般地緩緩升起，模糊了我們的來路和去處，令人不得不斷然打住遙想。我們的友誼，就如同坐落子概率壘就的金字塔的頂端。面對一個人的孤單，我們還有權(quán)利和資格說友誼不重要嗎？對于我們的友誼，我們永遠是不可能一直孤單，無論我們有多少朋友，我們都有自己的獨特對待友誼的方法。

　　假如友誼不存在了，友誼就空留了在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。假如友誼不在了，我們交往的心就會皺縮成石塊，假如友誼存在，就像朋友的白發(fā)垂到日暮一直和你在一起，他們的淚水會落下，因為這就是友誼，我們的友誼，如自己的.伴侶緊密地纏繞在一起，像兩種顏料混于一碟，已無法分開，不存在友誼你就無法在這個大家庭中立足，多個朋友多條路。一個朋友就走不通的。紙破了還可以粘起來，友誼碎了，永不復(fù)原，面對友誼，我們只能說友誼很重要。

　　對朋友相處，多年的相知，使我們憑一個眉尖，一次眼神的抖動，就可以明了對方的心情，就是我們常說的心有靈犀一點通。

　　友誼很重要！我們在友誼不存在的生活中，過的太久。我們的身份可能不同，但這絲毫不意味著友誼不重要！

七年級優(yōu)秀作文12

　　記憶中的溫暖，是觸手可得的。因為它來源于我最親愛的——雙優(yōu)十二班。

　　暖陽班級，氛圍濃厚

　　當(dāng)清晨的第一抹陽光照向大地，似穿著金色衣服的小姑娘在翩翩起舞。教室內(nèi)外的綠色植物也迸發(fā)出勃勃生機，圖書角上的那盆綠蘿也為教室增添了幾分美麗。在五樓的階梯上，你就能嗅到帶著春天氣息的花的芬芳，這會令你神清氣爽。下午上完課，不用去洗冷水臉，只要在走廊上呼吸新鮮的空氣，眺望遠方的美景，所有的`疲憊就會一掃而空，留下的，只會是說不出的愜意。考試成功了，去看看綠蘿，學(xué)習(xí)他頑強拼搏的精神，爭取在下一次取得更加優(yōu)異的成績。如果失敗了，去欣賞小黑板上的幾幅美畫吧，重拾信心，配合上努力，去戰(zhàn)勝考試。在像暖陽一般的教室里學(xué)習(xí)，氛圍怎會不濃厚？這就是溫暖的記憶。

　　溫和老師，爭分奪秒

　　初中與小學(xué)最大的區(qū)別就是科目增多了，難度也提升了不止一個檔次。不過好在我們班有幾位極其負責(zé)的老師：老班萬老師雖然一直“割課”，但進度和學(xué)習(xí)成績可沒落下，一直穩(wěn)居年級前列；數(shù)學(xué)張老師可謂是“嚴師出高徒”啊，每次你有不會的題去請教她，她一定會抽出自己的休息時間，為你解答疑惑；英語黃老師在七上入學(xué)的時候，第一個周就像老萬借了一節(jié)課，給我們上課，就是怕時間不夠，每個周五，她帶的兩個班總共有6節(jié)課；歷史師老師有布置有檢查，每次總是提前幾分鐘到教室，督促同學(xué)們背書；政治王老師愛崗敬業(yè)，每次抽出空閑時間檢查同學(xué)們背書；生物吳老師盡心盡力，講解知識點一個不漏；地理王老師跨級帶班，辛勤可想而知。正是老師們的辛勤付出，七（12）班才能取得如此優(yōu)異的成績。這就是溫暖的記憶。

　　溫暖同學(xué)，攜手爭優(yōu)

　　“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”這是我們班的雙優(yōu)目標。而我們真的做到了！崗位責(zé)任落實得力：每次你上學(xué)，你們總能看到整齊劃一的桌子，戴著黃色絲帶的窗簾在隨風(fēng)舞動，一座粉筆盒坐落在一塵不染的講臺上，黑板上的課程表每天都在更新，地上沒有一片白色垃圾，圖書架上的圖書按順序擺放整齊。這就是同學(xué)們的崗位責(zé)任。午自習(xí)你去教室，你能看到同學(xué)們在互相幫助，不懂就問。課間操你能聽到的是我們班震耳欲聾的口號聲。這一切都令我感動，都是我溫暖的記憶。

　　記憶中的溫暖，是觸手可得的。太來源于學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級，爭分奪秒的老師，攜手爭優(yōu)的同學(xué)，他們都是我溫暖的記憶。

七年級優(yōu)秀作文13

　　未來，是神秘的、是未知的，我們經(jīng)常在好奇地思考著自己的未來、他人的未來與世界的未來。未來到底是什么樣？恐怕無人可知。

　　一個尋常的傍晚，隨著學(xué)校鈴聲的響起，大家紛紛收拾好了各自的書包，踏上了回家的道路。我百無聊賴的走在路上，看著熙熙攘攘的人群，不由得有些出神。

　　“你好，同學(xué)�？梢詭臀铱匆幌逻@個地方在哪么？”一個男生的聲音在我身旁響起。我回過了神，打量著眼前的.男生：相貌、身材并不突出，但奇怪的是他的臉上似乎掛著一種滿足與愉悅。這就讓我十分納悶：這么熱的天，而且馬路邊還有著討厭的噪音和尾氣。難道是有什么高興的事？不過我倒也沒多想，隨即看了一下他手中一張小紙條上的地址，說：“這個地方我認識，來我?guī)�你走吧。”“好，謝謝同學(xué)！”男生笑著說。

　　正走在路上時，我不經(jīng)意的瞟了男生一眼，隨即便看到了不可置信的一幕：剛才他手中的那張小紙片，隨著他指尖的一滑，那紙片赫然變硬，隨后上面居然顯出了像手機屏幕一樣的畫面！我望著眼前的情景，目瞪口呆，嘴巴張成了“O”型。男生也注意到了我，無奈地笑了笑，說：“還是暴露了，實話告訴你，我其實是從未來來的�！蔽掖藭r是徹底震驚地說不出來話了。隔了好一會才結(jié)結(jié)巴巴地說道：“你……你……你真的是未來人？那片紙就是未來的高科技？”男生也是笑著說：“是啊，你剛才可是親眼看到的，還能是假的不成？”此時我的心中滿是激動和震驚，隨即便對男生說：“那你去那個地方干什么呢？”男生答到：“那是一個傳送據(jù)點，時間差不多，我該回去了，后面還有人排隊要來呢！”也許是太激動了，我并沒有注意到他后半句“后面還有人排隊要來”，只是非常激動的表示想去未來的世界看一看，他也表示同意，只不過在回來時，要消除我的記憶。我則想都不想就同意了。

　　終于到了所說的地點，是一個破舊的，看起來已經(jīng)無人問津很久的保安亭，他帶我進去之后，我激動地說：“真的可以么？”他回答說：“你都過來了就別問啦，可以的�！彪S即帶著略顯失落的表情嘆了一聲，咕噥著說道：“你不會太喜歡的……”

　　我終于進到了那個神秘未知的未來世界，第一眼就看到了令人難以想象的驚奇場景：天空中蜿蜒的未來公路，一輛輛炫酷的未來汽車，富有科技感的各種未來建筑……正當(dāng)我準備驚嘆時，卻發(fā)現(xiàn)了不對勁：那就是這令人難以忍受的干燥環(huán)境和污濁空氣！我再也受不了了，轉(zhuǎn)頭跑向男子，忙問他未來怎么是這個樣子的。他也無奈地給我講述了起來：因為科技的高速發(fā)展，資源和能源的需求也在日益變大。森林不斷遭到砍伐，而因為空氣變得越來越干燥，綠化帶也越來越難以建設(shè)。當(dāng)人們意識到時卻已為時已晚……

　　“不行！不能這樣！未來不是這樣的！”我大喊著從床上起來。隨即松了一口氣：“原來這都是我午休做的白日夢……”但這次夢卻也引發(fā)了我的深思：科技與環(huán)保，真的無法兼顧么？但隨即聯(lián)想到近期看到的一條條新聞與環(huán)保政策，看看那窗外越來越藍的天。我又釋然了：我們的力量，遠沒有自己想象的那么渺小。未來，一定會比我們想象的美好！

七年級優(yōu)秀作文14

　　看過蓬勃朝氣的春夏，歷過蕭條澀亦的秋冬，走過后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。

　　長大后就沒有自由了。

　　“做作業(yè)還聽音樂?聽音樂!”“你們語文老師都發(fā)短信來了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對這些難聽的所謂的教育和批評，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來一頓挨打以及更加得寸進尺的錯誤教育。她會有更加充分的.理由指責(zé)我，指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺得她無非是在找一個理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?

　　長大后就不能隨便交朋友了。

　　“你成績拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長大了還得了?”

　　……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個人都只想交到好的朋友，那么還有誰愿意來跟我做朋友?

　　我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯了，我不想被束縛。

　　小時候很想長大，因為長大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。

　　我們是多么喜歡長大，可又是多么怕呢。

七年級優(yōu)秀作文15

　　夜幕漸漸低垂，月亮從蒼穹里探出它蒼白的面容。我顫顫地往回走，清涼如水，冷得讓人心寒。一個個熟悉又陌生的音符在耳邊串起，生命的偉大在樂章上彈跳。

　　風(fēng)，從藍天的胳肢窩里抒情地溜了出來。天，藍得讓人心疼。我百無聊賴地往回走著，目光在各式商店中穿梭，毫無停留之意，腳步卻在一對兄妹旁停下了。

　　妹妹在吉他旁翩翩起舞，揮動著裙子，長發(fā)飄逸著。哥哥正洋氣地調(diào)戲著吉他，一道亮麗的風(fēng)景線在街上引人注目。我湊了過去，側(cè)著耳朵，傾聽著美妙的音樂，注視著令人心動的舞姿。仿佛置身于不可驚擾的夢境一般。

　　音樂停了，圍觀的人漸漸離去，我呆站在原地。心中的涌流讓我大膽地彈出了一句話：“能否再彈一次？”那對兄妹看見我突如其來的問號，詫異地看著我。一切陷入了沉默。繼而響起的音樂打消了我們的尷尬——他們同意了！

　　在我還欣賞著特別為我而彈的音樂時，女孩卻像瘋了一般猛撲到一輛快速駛來的.大卡車前。“妹！”男孩摔下吉他沖了過去，音樂溶進了血泊之中。驚訝的、恐懼的、疑惑的表情都表現(xiàn)在圍觀的人群臉上。男孩把女孩抱了起來，驚奇地發(fā)現(xiàn)女孩懷里正抱著一只剛出生沒多久的小貓，貓咪瑟瑟地躲在女孩的懷里，純真的眼睛一眨一眨。沒多久，救護車來了——女孩死了。我的心中猶如落下了一塊重石。

　　“是我的錯，要不是我叫他們繼續(xù)彈，也許他們早就回去了，女孩便不會為了一只貓而走掉，也許她能幸福下去……”我轉(zhuǎn)過身去，不敢面對這恐怖的一切，也不奢望再聽到那天籟了。

　　悲戚地舉目遙望蒼天，頓時醒悟過來，我的想法多么可笑。女孩的選擇，是對生命負責(zé)。其實那就是人間最美的音樂，因為那是生命的樂章。

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