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初一的作文

時間:2024-04-15 16:20:14 七年級 我要投稿

【必備】初一的作文15篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初一的作文,歡迎大家分享。

【必備】初一的作文15篇

初一的作文1

  今天在陳老師玩的游戲與眾不同,新穎有趣,不僅僅好玩,還有獎,這些都吸引著我們。老師給每組一個彈弓和兩個球,又在桌子上擺上幾塊木塊和一個塑料瓶子。用彈弓射中它們即可拿到獎。老師也許是想用獎勵提高我們玩游戲的趣味吧。

  于是我們個個都排著隊玩游戲,焦急地等待,都想盡快輪到自己來玩,有獎吸引,能不急?但一急,又將導致我們射不中,連續(xù)喪失拿獎機會。

  在游戲中,很多同學都射空了,我也同于他們的結(jié)果,想射中并不容易,看起來容易,做起來難,絕非像一些同學說的`那么容易。一手拿弓,一手發(fā)射,需要雙手合做默契,即使生活中需要用雙手完成的事,我們已雙手非常協(xié)調(diào)默契了,但做起這種動作簡單的游戲來,卻依舊顯得笨拙。

  一些同學能射中,但又有一些同學沒射出,球就已從彈弓滑落,彈在地上又彈上來。我再一次射時,不緊不慢把球放在彈弓上,慢慢拉著彈弓,往后退幾步,又稍稍走前幾步,站穩(wěn),眼緊緊注視著塑料瓶,盡量讓雙手不抖,對準了,松開手了,球飛出去了,中了,笑了,跑去老師面前拿獎了。

  做任何事不但要非常細心,還要有耐心,才能經(jīng)得起考驗。你細心、耐心,并且最后還開心了嗎?

  評:心理寫得透徹,動作準確。

初一的作文2

  時常有一只雄鷹掠過腦際,同時掠起幅幅美麗的瞬間。

  贊揚的瞬間

  “這次的成績還算近人意。”我邊走邊想。不知不覺已經(jīng)到家,推開門,我露出淺淺的微笑!安挥谜f,我女兒這次考的不賴。”“那當然,為了這次考試我可是復習了很久呢!”我答道!暗憧刹荒茯湴涟!眿寢尮首鲊绤柕恼f。“嗯,我知道了!眿寢屢猜冻隽藴\淺的微笑,眉頭舒展開來,贊揚到“我家有個好女兒啊……”聽到這些,我的心在偷偷的笑。啊,這贊揚的瞬間,讓我看到媽媽欣慰的心。

  關愛的瞬間

  立秋了,天氣驟冷,寒冷的風夾雜著塵沙飄進千家萬戶。夜里我發(fā)燒到38。2℃。我哼著對爸爸說:“爸,我頭疼得快爆炸了,難受極了!卑职至⒓醋饋,趕緊去接水拿藥,望著爸爸弓似的腰,我的心也痛起來。啊,這關愛的瞬間,讓我看到了父愛深處的激流。

  鼓勵的瞬間

  步入初二后,學習更加緊張。今天下午,老班又對我們進行測驗?荚囬_始了,四周只聽到“沙沙”的作答聲,其余的便是老師的'腳步聲。這無疑增加了我的恐懼。讓我苦惱不堪。正當我準備放棄的時候,同桌向我投來了鼓勵的目光,讓我渾身充滿了力量,最終順利答完題。啊,這鼓勵的瞬間,讓我看到了奮斗的方向。

  生活中的一瞬間真的好多好多,像天上閃爍的星星,如天上飄著的白云,似家中道不完的親情我永遠都會記住生活中美麗的瞬間。

  瞬間的美——永恒的美!

初一的作文3

  信,立身之本也。子曰“人無信,無以立”嘗有齊公納賢,一諾千金。商鞅為變法,曰孰可持此木梁于會之城門,得千金也。眾人神色狐疑,面面相覷,無人上前揭榜。

  至日中,忽聞喧鬧聲。蓋一大漢攜梁于門也,眸光犀銳。叫曰“吾持此于城門,千金于何?”旁人皆望街巷,視得商鞅緩步上前,攜千兩黃金。當此時,人聲鼎沸,眾人悉羨也。

  變法之成,于此以十之八九。

  魏晉之時,有二人,一曰陳浦,一曰王舒。陳王友情深厚,似得生死之交也。

  浦曾竊他人私物,終入獄。及行刑之時,吏曰“汝遺何事”答曰“事已至此,無所辯解。唯有家中老母,令吾擔憂”王舒立于臺下,聞之,則曰“吾愿替其待死”。夫陳浦歸鄉(xiāng)探母,王舒待于京城中。

  十日轉(zhuǎn)瞬即過。十一日,驕陽似火,城門前叫喧不止。眾人皆嘆王舒之愚昧,陳浦之狡詐。其利友誼,逃離懲戒。忽聞氣喘聲于城門外,顧之,陳浦也。蓋其日夜兼程,跋山涉水,直至天明雞啼方行。

  官吏見此,心生感動。隨即赦免陳之罪。

  可見,“信任”二字,重要至極。

初一的作文4

  在這個弱肉強食的世界,不再在家人的呵護與下,我漸漸懂得了一些道理,我才14歲,卻讓自己安上了“成熟”的字眼,也許,我真的長大了。

  一次次的挫折,懂了人生沒有一帆風順。

  一次次的成功,懂了成功的背后都有心酸的過程。

  一次次的嫉妒,懂了每個人都會有嫉妒之心

  一次次的吵嘴,懂了小孩子不懂事,應該寬容。

  一次次的心酸,懂了自己的長大,體諒到他們的苦心。

  一次次的拌嘴,懂了她們的辛苦,與孤單需要人呵護陪伴。

  一次次的學壞,懂了自己不是小學生,喝酒抽煙打架是幼稚。

  一次次的教訓,懂了閨蜜是那種在你犯錯的時候狠狠地教訓你的那個人。

  一次次的被損,懂了困難面前就是這些人就這樣讓你挺過去的。

  一次次的任性,懂了這種性格會毀滅你的人生。

  一次次的努力,懂了這種堅持不是你想的那么簡單。

  一次次的難過,懂了只有堅強才能生存。

  一次次的冤枉,懂了能培養(yǎng)一種良好的心態(tài)。

  一次次的恨意,懂了世界沒什么給你恨的'。

  一次次的好強,懂了得到結(jié)果后卻是莫名的辛苦。

  一次次的長大,懂了長大會帶來的各種煩惱與人生考驗。

  我所懂得這些,是因為我自己真的懂事了,真的學會了去體驗這個社會。

初一的作文5

  冷,是什么感念?你會想起什么?

  冷是一種感覺,是一種不是很舒服的感覺。大部分人都怕冷,可是,我們現(xiàn)在有著足夠的條件來應對冷,那,那些沒有足夠條件應對冷的人呢?

  我們可以試想一下,如果你穿著破爛的鞋子,連一件棉襖都沒有。那是什么滋味呢!冰冷的雙手有一絲紅腫,干澀的'臉龐透露出那般渴望熱的肌膚。這對于我們來說,是一個極大的考驗,那個見到一點火苗就高興萬分的人們,是怎樣度過的!

  假想一個場景:孩子光著腳走在冰上,雙手緊緊握著,看著盡頭。眼睛流露出一絲堅強而又柔弱的目光。天上開始下起雪,一粒粒雪花飄落在他的睫毛上,他并沒有覺得害怕。只是伸出那雙凍紅的手接住一粒粒雪花,看著雪花融化在他的手上,他只童真的認為:雪花,你真美!嘴角露出一絲開心的笑容。那件衣服似乎破的不成樣了。涼風從破洞中鉆進去,刺傷他的皮膚,他依然面帶著笑容。他的腳幾乎麻痹,他為什么依然滿帶笑容?他在等什么?突然,一縷橙色的光芒緩緩的撲向冰面上,雖然沒有多么暖和,但是,從他的眼神里可以看出他對光的渴望與得到。

  或許,對他來說,冷可能并沒有那么殘酷。殘酷的是看不到光和溫暖的力量吧!但愿,冷,沒有那么可怕吧!寒冷,冰冷,不管是什么,他只要有陽光配合,總有一天冷沒那么可怕!

  冷,到底意味著什么?意味著貧窮?意味著滅亡?意味著結(jié)束?不!意味著迎接光芒來的那一瞬間,你懂得了什么叫冷。

  不要想著冷有多可怕,要想著暖有多溫和。

初一的作文6

  笑,一切都很平常,記得曾經(jīng)有人和我說過:“笑一天,是一天;哭一天,也是一天,那就笑吧!”這句話很樸實,語句雖不是優(yōu)美,但卻別有真意。

  每當自己走出家門,便會看見一些小孩在空地上歡快的玩著,臉上洋溢著的是笑;每當聽著同學們開玩笑,自己也會笑,其實,笑很簡單,久而久之,便會覺得人生也很簡單,只要快樂的生活,也便別無所求,不求回報。而經(jīng)過時間的限制,便可小結(jié)出這樣一個道理,也常不斷跟自己說。也許,在人生起點就決定了,而這個人生就如一場馬拉松比賽,一直跑,一直跑,直到跑到最后——終點。賽跑也如人生的競爭,更是一種誓言。

  人也本是如此,不見的十全十美,但卻都擁有一顆貪婪的心,愿自己十全十美。而我想所謂人的.一種期待——幸福,都可以擁有,只要自己愿意。世界最甜的,不是奶油;世界最香的,不是蛋糕,巧克力;世界最多彩的,自然也不是七彩泡泡而我想最甜,最香,最多彩的,應該是笑吧!幸福的源泉,來自笑,而鼓勵他人的最初點應該也是笑吧!

  在陽光的的照耀下,一切,都變得美好,和諧。鳥兒會唱自己愛唱的歌,風兒也會做自己愛做的事,而我只想在陽光底下曬曬太陽,享受著美好的一刻,看看風景。此刻,我想傾聽以往所不能享受的情景樂譜,以及心中的一種寄托和常有的舒適心情。而常常在苦境中笑也是自我的鼓勵,自然,問心無愧:這笑我受得起。

  笑,實在平常,一種期待,也是一種寄托!

初一的作文7

  經(jīng)過這3天的相處,雖然荀老師一直在說她脾氣不好,但我反而認為她很慈祥,照顧我們的感受。

  她面對我們表情不是那種可怕的,作為學生的我們還是很尊敬她的。數(shù)學課上鴉雀無聲,不是在記筆記,就是在認真的看著她,聽她講課。我還喜歡她的一個點是:講題從不跳步驟,這就讓聽不懂的同學更好的理解了。哪怕聽不懂,有點難,再多看幾遍,一定可以理解的。

  上數(shù)學課的`時候,荀老師只要一進來,我們一定會向她打招呼:“荀老師好,荀老師好!”她欣慰的點點頭,開始講課。星期五的那節(jié)數(shù)學課上,讓我印象深刻。具體為什么呢?聽我細細道來吧!

  這節(jié)學得是9月3號課時,剛開始,我們都在認真的聽荀老師講課,她的課是以學生為主,所以過了一會就讓我們做題了。我連忙拿出做題本開始做題。我埋頭苦算,不知不覺,荀老師走到了我們這里,來看我們做題。

  她從小陸那里走來,摸了摸小王的頭,說:“這孩子乖的!蔽艺f不上有多羨慕,我也想被摸頭,被老師夸,我相信每位同學都想吧!但是這種念頭很快就消失了,因為我也不是特別出眾。我繼續(xù)寫題,突然,我感受到有手在我頭上,輕輕拍了拍,并說我乖。我內(nèi)心十分激動,壓抑著興奮,哇!我也被摸頭了,暗自開心的我,表面故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做題。

  經(jīng)過這一天下來,我覺得荀老師更加和藹可親了,我也要好好學!

初一的作文8

  夜,靜悄悄的。我坐在窗前,等待著月亮升起?,那帶著一圈金環(huán)兒的月兒,終于從山后升起來了!月亮先是金黃金黃的,徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白云,向上,再向上升著。突然,月兒的顏色變淺了,它高高地升了起來。它那圓圓的臉上,掛著溫和的笑容,靜靜地望著大地。幾朵銀灰色的、薄薄的云繞在它的身旁,宛如仙女舞動薄紗翩翩起舞。

  月光如水,靜靜地灑在大地上,給大地披上了銀灰色的裙紗。遠處的山村好象籠罩著一層層薄薄的銀紗。一排排蒼翠的.樹木依稀可見,在皎潔的月光下,幾只夜游的小鳥輕輕地跳動著,偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲。月光灑在開滿了各式各樣花兒的花壇里,給花仙子罩上一層神秘的面紗。微風吹來,飄舞飛香;▔牡褂,恰似一幅神氣的圖畫,黑幽幽、靜靜的。!這就是那種夢幻一般的美呢?

  月,好似一個變化無常的嬰兒,時兒蹦著又胖又圓的小臉,像是生了氣;時而彎著小嘴,樂呵呵地笑。

  月,又好似一個頑皮的孩子,常和星星捉迷藏。有時它躲在樹梢后,有時它躲在險峻的山腰下,有時它躲在云層……星星總找不到它。

  !我愛這迷人的月亮!

  

初一的作文9

  “快樂的時光總是短暫的!小樂像哲人一樣的說出了這句話。我看著他這副模樣,我有點想笑,又有點沉默。

  記得那天夜色隱隱退去,天空還是迷糊的,天下起了毛毛細雨,灰蒙蒙的'天,很寂靜。深秋的黎明,那么和諧!

  她的行李早已經(jīng)收拾好了,由于某些原因,她和媽媽要離開,搬去外地。因為這件事,我很痛心,昔日里玩鬧的伙伴,彼此傾聽心事,述說煩惱,我們就像是對方的影子,形影不離,可今天我們就要分離了,還不知道今后會不會再相見。想著想著,眼淚就一滴接著一滴止不住的往下掉……

  送她的路上,我們走的很慢?山K究還是到了車站。

  雨漸漸大了些,好似在深情的挽留:別走,別走。這個地方,累積了我們太多的回憶,太多眷戀,雖然我們鬧過,罵過,哭過,但還是不會忘,因為只有對你在乎才會有苛求!

  她緩緩的上了車,她在車上,我在車下,他一步,我一步,一節(jié)節(jié)車廂,慢慢地走……

  落座后,車啟動了,我似慌了般的緊張起來,她笑了笑,很暖和,從沒有過的暖和,從沒有過的溫和,眉頭卻皺了皺。

  我知道,她是在用最美的方式難受!她不想把我們最純潔最美好的氣氛破壞,她要永遠保存,保存著最美的那一刻,我也壓抑著淚,不讓他落下,努力保持著……

  遠了,淡了,一直到看不見,我仍在原地揮著手。

  深秋的我們雖已分離,但仍然仰望同一片星空,看同一世界,雖然短暫但卻是永恒的。

初一的作文10

  隨著時間的飛逝,我踏入初中的大門已接近1年了。再回首,遙遙望見1。2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。小學時,我一心只認為初一是枯燥無味的,學科多,老師多,作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲,多了有趣的學科,認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來,但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的.學習之弦,奏出美妙的樂章。

  剛進入初中時,一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不知道是怎樣度過了那段時光,只覺得漸漸很輕松。快樂,彼此都將彼此印入腦海中,F(xiàn)在的我們打打鬧鬧,團結(jié)一心,共同拼搏,成為了一個密不可分的集體,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

  喜歡現(xiàn)在的班級,因為這里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現(xiàn)在的老師,因為是她們帶我們走出小學的生活,在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章;喜歡現(xiàn)在的同學,因為是他們帶我歡笑,伴我健康的成長。

  可甜的背后,必定會有苦,不是嗎?

  也許因為不適應初中生活吧,升入初中后的我,成績一直都不理想,雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨,但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我一定會更刻苦。努力的。

  苦與樂的交錯,編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!

初一的作文11

  生活中,我要感謝的人有許多。我要感謝父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;我我要感謝老師,感謝他們的教育之恩;我還要感謝醫(yī)生,因為是他們將我?guī)磉@個美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。

  啊,你就像一位窈窕淑女,穿著漂亮的白裙子,邁著輕盈的步伐來到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀發(fā),你走到哪,它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華,雨中的一切都是那么朦朧,仿佛在流動似的。小草在低聲哭泣著,它已經(jīng)滿身枯黃,你聽到這哭聲,輕輕一揮長袖,雨絲輕輕的打在小草的身上,滋潤著它。你撫摸著她,他原本枯黃的皮膚變得嫩綠,她歡聲大笑著,痛痛快快的喝著水。

  田野里,禾苗垂頭傷氣的.低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著,雨絲不停的落著,落到田野的泥土縫里,土地變得濕潤:落到禾苗上,禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊,望著小禾苗,此時,你不正像一位亭亭玉立的天使嗎?

  感謝你,雨姑娘!春天,你無聲的滋潤著萬物,讓大地從沉睡中蘇醒:烈日,你趕走了炎熱,為人們帶來了涼爽。感謝你,雨姑娘!

初一的作文12

  冬雨不像春雨,冬雨可以滋潤萬物,夏雨可以防旱解暑,秋雨也沒有秋雨那么煙熏和美麗。是要下雪的警告,告訴人們多穿點衣服。今年的冬雨來得比較晚,終于在本周出現(xiàn)。它在持續(xù)緩慢地下落。

  周四,天氣突然變了,一陣難忘的冷風不停地吹過我的耳朵。我突然意識到冬天來了。然后,到了晚上,雨聲淅淅瀝瀝,天氣急速降溫,窗戶被敲得“叮當”作響。雨仿佛是我家的家庭音樂人,讓人心曠神怡,置身天堂。雨一直在地下“滴答滴答”,久久不愿停歇。它不會像夏雨一樣不停地“咔嗒”作響,讓人睡不著覺。它那洪亮的節(jié)奏讓人感覺精力百倍,卻又保持著統(tǒng)一,仿佛是催眠曲。一大早,雨停了,外面的一切都顯得那么清晰,像是水墨畫和雕塑的顏色,很生動,但是寒風依舊起作用,讓冬雨美中不足。路上行人行色匆匆,繃緊身體,吐出“白霧”。他們似乎對冬雨充滿了抱怨,就是中午看不到雄偉的.太陽。一片片雨層相互擠在一起,向前移動,準備給人一個“驚喜”。他們下午“積蓄力量”,越積越厚,最后在晚上爆發(fā)。冬雨也意味著雪要來了。到時候,就是我們學生的世界了。好的時候,孩子們的笑聲會響徹云霄,而大人會不停地嘆氣,卻沒有辦法帶走調(diào)皮的雪。

  冬雨是一個魔術(shù)師,它會洗掉一年的污漬,并帶來薛瑞,讓明年可以有一個更好的開始!

初一的作文13

  最近總是很難睡得好,做些好累好累的夢,醒的時候很努力也想不起夢到了什么。今早依稀記得上了好高好高的樓,去參加考試,進了考場才知道自己竟然什么都不會。出了考場,母親在焦急的等待,渾渾噩噩中就醒了。

  拉開窗簾,灰蒙蒙的天,給翠綠的遠山蒙上了灰蒙蒙的色彩,一夜之間我美麗的春天就消失了。什么鬼天氣!出了門,涼風襲來,不禁打了個寒戰(zhàn),路上的行人把領子豎了起來,急匆匆地總著自己的'路。

  捧上一杯熱茶,凝神望著窗外,又想起了那個未做完的夢。據(jù)說夢見考試就是沒有信心的預兆,何況夢中的考題我一道也不會。是啊,不自信,不知道現(xiàn)在的自己能夠做些什么;按照自己的方式真實地生活,真誠地對待世界,可這個世界上究竟還有多少真實?沒有能力看清生活,更讀不懂身邊的每一個人。曾對身邊的人說,我別我所求,只要真誠,卻沒有得到,過后才發(fā)現(xiàn)自己也不能全心地真誠。霧里看花終難懂,都說少年懵懂,其實到如今是越加糊涂了,或許真到了五十才能知才能知天命。

  夜里,一個人坐在電腦前,只想寫下瑣碎的心情。只愿今晚,沉沉地睡到天亮。

初一的作文14

  一個人的責任是什么?以前你這樣問我,我會不假思索地告訴你:“當然是學習。現(xiàn)在,我們的責任只有學習。別人不需要我們考慮!蹦阏娴牟恍枰覀兛紤]嗎?我站在人生的十字路口,感到迷茫。

  最近聽到這樣一個故事

  新加坡是一個說英語的國家。這個國家公共場所的標語大多是用英語寫的。但是一些禮貌的口號,比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”,都是用中文寫的。為什么?人們回答說:“因為這些不文明行為大多是來自中國大陸的游客!币晃辉L問新加坡的中學校長興致勃勃地說:“這是國家的恥辱!

  不是嗎?如果中國人被人看不起,中國還能被人看得起嗎?時間永遠洗不掉這個牌子。它永遠銘刻在我們心中。成為外國人的笑柄。

  不知道你還記不記得。幾年前,央視報道稱,國慶后,天安門廣場隨處可見口香糖殘留物。面積40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣。有些地方不到一平米的地上有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的對比。

  當我們祖國的象征受到這樣的侮辱,怎么挽回面子?

  我們代表中國的`未來;我們是祖國的希望,我們的一言一行代表著我們的國家。我們的責任不僅是學習,而且是為國家貢獻自己的力量。

  責任就是關心別人,關心整個社會。有了責任,人生才有真正的意義和靈魂。這是對文明的考驗和誠意。它表現(xiàn)出對整體和個體的關心。這就是愛和主動。

初一的作文15

  寒假快過去了,回憶起寒假的趣事還真不少,現(xiàn)在想一想還真好笑。

  有一次,媽媽做飯時喊:“家里沒鹽了,快去買一包!蔽艺f:“好的。”我攥著錢就跑向前面的`批發(fā)店買了一包鹽,急忙跑回家。一不留神,就被一塊尖銳的石頭絆倒了,鹽的包裝袋被磨破了,灑了一地。我連忙蹲下?lián)禧},撿好了,可是臟了,這下該這怎么辦?就在這時,隔壁的奶奶把洗好的衣服拿出來晾。我靈機一動,呀!為什么不可以洗鹽呢?

  回到家,我拿出一個盆子接滿水,把鹽到進水里,把浮在上面的臟東西撿了出來,撿干凈了,正得意時,手放進盆里一摸發(fā)現(xiàn)鹽沒了。我哭了起來“嗚嗚……鹽怎么不見了?”媽媽過來擦干我的眼淚說:“鹽不見了,怎么回事!”我把經(jīng)過講了一遍,媽媽聽了哈哈大笑說:“你看媽媽給你變一個魔術(shù)。”

  媽媽點起火,把鹽水倒進鍋里。我懷著好奇心看著,不一會兒一層白色的鹽出來了,我笑著說:“鹽變出來了!鹽出來了!”過了會,水全干了,變成了鹽。我摸一摸腦袋問:“這是怎么回事?”“你看到了吧,這得你去探索!”媽媽微笑著說。

  這一天真是趣味無窮!

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