實用的初一作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
關外殺氣騰騰，迷煙漫漫。
眾人混戰(zhàn)一片，不多時，血流成河，尸積如山。
一名小校飛馬奔入關上，神色恍惚，目不能定，臉如豬肝，渾身上下，殷紅一片。
“報將軍，元兵勢大，所派精銳之師，皆被殺盡�！毙⌒Ｒ徽f完，兩眼定在中間為首一將身上。
中間那將不說片語，只是端坐，但雙腳卻是止不住地顫抖。稍時，問席上諸將“元兵已至關下，我等奮力而戰(zhàn)，今番又當作何打算？”
眾將皆不語，互相瞧了幾眼，一名上前言道：“將軍乃一關之守，三軍主帥，今眾軍累戰(zhàn)不利。非人謀，而天意，將軍不如降了元軍，也可封妻蔭子，望將軍自便�！�
守關之將低頭，拿出腰間佩劍，看了看，又看了看。接著，兩指一用力，將劍折兩斷。
“非我不義，今不得已而降之�！�
言訖，正欲出人獻關而降，忽然有一參軍挺身而出。
此人威風稟稟，掃看眾將，怒目圓瞪，道：“素聞元夷占關必然屠城，將軍若降，民眾何，奈軍士何，奈國家何？其當死戰(zhàn)！”言閉，眾人皆慚，低頭不語，參軍又說：“大丈夫手提三尺劍，當上報國家，下安庶民！”
“參軍之言有理，我誓當奮戰(zhàn)之至�！北娙搜缘溃f罷數十人上馬出關。
幾十人于元軍之中，左沖右突，出入如無人之境。不多時，戰(zhàn)將中只剩下一員，他哈哈大笑：“捐軀赴國難，視死如歸。”說罷，自刎而死。
一股強勁的血流噴涌而出，是英雄的絕唱。
初一作文 篇2
兒時，我有一個夢：便是遇見另個自己。可是夢終究是夢，我從未幻想過有一天這個夢還能實現。
但時間緩緩流逝，我已悄然長大。這個兒時的夢也在不知不覺中留下了成真的影兒。
那是一個清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借著初陽投下的點點陽光，看著手中那本小小的書。微風輕輕拂來，吹動著窗外的枝芽兒，“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風是如此輕盈，也帶動著她額頭上的短發(fā)。我遇見了她——另一個自己。她是如此認真，眉眼間浮現出淡淡書氣，周圍總是飄來一縷若有若無的墨香，我就這樣，遠遠凝視著她，心中不覺涌出這樣一句話腹有詩書氣自發(fā)，真的，在這個清幽的早晨，在這個靜謐的窗前，她成了一道靚麗的風景。
那是一個炎熱的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她轉動的`身影，如一只蝴蝶般絢爛，舞動的是對青春的無悔，我遇見了她——舞蹈中的自己。她是如此開心，臉上洋溢著的是陽光般的笑容，我遠遠的注視她，她正用自己的腳步，編織著一幅七彩畫卷，我想著用灑灑脫脫這個詞來形容再也貼切不過了吧，舞中為精靈，她留下的是一個活躍的身影。
那是一個皎皎的夜晚，星空中閃著柔和的光芒，她坐在課桌旁，奮筆疾書。月光映照著她的臉龐，神情里滿滿的全是謹慎，啊，我又遇見了她——考試中的自己，她對待事情是那么嚴肅，不同于往日的嘻哈，筆尖不停地觸動，有時還托著自己的下巴，我靜靜地望著她，望著她沉思的模樣，等到了試卷，才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點兒佩服她，竟能如此嚴謹對待。
我就曾遇見過那么多自己，但每一個自己都是我。我不知道誰才是真正的我，但每一部分都是不可缺少的，這樣才會是獨一無二的自己。
我遇見過另一個自己，在兒時的夢起便早已注定，我遇見過另一個自己。
初一作文 篇3
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！辈黄鹧鄣穆淙~，水風飄動，無聲無息重回大地母親的懷抱，為第二年春天到來時為大樹作肥料，為明年春天的嫩芽兒成長做準備，只為了讓第二年春天的嫩芽兒更茁壯，更嫩綠，更耀眼，更璀璨，有更好的明天。第二年春天，芽兒們不負期望地綻放出最美麗的一面，盛夏如約而來，也悄然而去了，嫩芽早已成為落葉，重復著一生的使命——落地歸根，大千世界了它們毫不起眼，而在它們小小世界里，生根—發(fā)芽—開花—結果—落地歸根，年復一年的循環(huán)，便是它們一生所努力的目標。
打從娘胎出來，我們便在這個世上扎下了生根，如花兒般成長著，在每時每刻都會有無數個新生嬰兒為他們來到世上而歡叫，每一個生命都是脆弱而渺小的，而在我們的至親眼里，在愛我們的人眼里，我們的健康，便是他們的欣慰，我們的快樂，便是他們的追求，他們的愛如波濤洶涌的.大海，一浪一浪地促使我們成長。我們的每一個動作，每一句話語，每一件小事，每一次成功，每一次進步，都有他們默默的支持，然而當我們有出息了，最開心的卻是他們，我們來算算，我們從出生的嬰兒到活力四射的青年，一路走來，在我們身邊的愛，有多么偉大：
當我還是一個無憂無慮的小破孩時，不知父母流落他鄉(xiāng)，為美好未來，灑下辛勤的汗水，只知道餓了要吃飯，冷了要穿衣，每逢過年，他們回來了，對我來說，他們既熟悉又陌生，因為過年是他們唯一的歸來，在經過364鈿時間的沖刷，在我腦海里又怎么留得住那陌生的面孔。漸漸的長大，隨著知識的一步步加深，我也漸漸成熟起來，看到電視上報道留守兒童的新聞，看著他們一張張落寞而有期盼的面容，我想摸去那一絲絲憂傷的落寞，告訴他們，“請原諒他們，他們并不是不愛你們，只是因為太愛你們了，為了你們有更好的明天，他們只能離開你們去拼搏，父母是不會不愛自己的孩子的，只是生活的壓迫，令他們無可奈何�！痹谕馄吹淖涛�，我們無法感受，但在我們的成長路上，灑滿了父母辛勤的汗水，你看不見，用心卻能感受得到。
時間像長不大的小孩，總是戲弄著世人，隨著成長，知識的求知欲望越來越濃烈。當我拿著辛勤的果實去交換沉甸甸的書本，父母的眼里有著不舍，但有著更多的支持，當我滿足地翻著一頁又一頁時，當我用學到的知識解決生活瑣事。
時，父母更多的是驕傲。在父母少年時，生活的壓迫不能滿足他們的志向，他們便把他們的期盼帶給下一代，他們總是滿足我們的需求，總是默默的支持著他們的兒女，只要他們幸福，支持將伴隨我們一生。
“辛勤的汗水+默默的支持=濃濃的愛意”不管經歷什么困難與坎坷，陪在我們身邊的，永遠都不會棄我們而去的，只有我們的至親，有時候，也許他們做過一些令你不理解的行為，請原諒他們，因為他們或許不知道怎么表達對你的愛，“虎毒不食子”沒有父母會希望兒女受傷害，沒有副么會山傷害自己的孩子，平平凡凡的每一件小事中，總是有著不被了解的愛，當我們?yōu)槿烁改笗r，才會知道當初父母的苦與樂。
當“濃濃愛意-辛勤的汗水-默默的支持=不完整的愛”當我們享受物質生活的快樂時，你可想到為什么會有這么美好的現在，可能當你覺悟時，父母已不在身邊了，當你自責時，也許你的父母早已被你的無。
初一作文 篇4
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我相信這句話,她有一定的道理,我也相信這首蘇軾的詩。
自從劉曉霜離我而去，我更加珍惜下面的'友誼，之后，我看上了我周茂楠，她是組長，但她從不驕傲，她每次考的好，可從不炫耀，她愛笑，我無論怎么她都會笑，她生氣了，也會笑笑呢！
我觀察了她好幾天，我們就這樣成為朋友，之后，我們兩個便聊開了，她喜歡她的幽默和風格，她讓我著迷，一次，我去找她，她說：“唐嫻，今天我有錢哦！”我說：“是嗎？我沒有”“那我請你吧！”恩恩，我連連的點點頭，走，上學去。”說完，我們來到學校，她說：“我有兩塊錢，請你一塊吧。”我說：“恩，謝謝你哦！”
一天，我媽媽給我二塊錢買涂改液，讓我把剩下的找回來，我答應了媽媽，我來到學校，周茂楠看見我往小賣部的里面走，她走過來說：“唐嫻，你今天有錢啊，請我�！蔽艺f：“不行啊，我媽媽說得買涂改液��！”她說：“我看你是不想請我，才說了這個理由，上次我請一塊，而你這次卻不請我，不理你了�！闭f完，她就走了，我沒想到你卻不請我，不跟你玩了。”說完，就走了。
明天早上，她真的不理我了，我想：為什么呢！我很討厭嗎？
……
初一作文 篇5
秋天的黃昏就顯得比任何時候都要靜謐美好。我總喜歡散步在田間小路上，感覺秋天的味道，感受秋天的氣息。萬物似乎都顯得異常凄涼。麥穗兒低下了頭，片片枯葉打著旋兒跳著華爾茲，太陽也隨意地將紅黃橙綠色潑灑在天空中，我繼續(xù)向前走著，就這樣沒有目的地走著。
紅色的楓葉鋪在小路兩邊，一陣清風吹來，片片楓葉在空中飛舞，清風一過又是一片安詳之景，踩在楓葉上很舒服，腳下常常發(fā)出陣陣悅耳的聲響，也許這也是秋天的音樂，一個不一樣的音樂吧。我放眼望去，像一個紅地毯，像一團火球。不管如何，它總是在暗淡的陽光下給我以熱烈和溫暖的感覺。
我已經記不清學過多少描寫秋天的古詩詞了，一句一句都是那樣的凄涼。其中，我最喜歡的是那句不同凡響的詩句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾炜偸墙o人以凄涼的感覺，我卻覺得秋天美得新穎，美得真實。比起春天，秋天顯得平淡而樸素，給人以素潔的感覺。比起冬天，秋天顯得富有生機，更加熱鬧與熱情。美得千篇一律，實在無可看點。秋天就是這樣與眾不同。
暮然間，我來到了一顆大樹下，這棵大樹大概有兩個我這么高。干禿禿的`枝干上的樹葉，早就已經不見了蹤影。剎那間，我瞄見了躲在枝干后面的一片小樹葉，它在空中搖曳著，卻咋么也不肯離開樹媽媽的懷抱。它那瘦弱的身軀孤立在空中，我知道它還在堅持著。
初一作文 篇6
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松�？鞓罚舜硕紝⒈舜擞∪肽X海中�，F在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的'心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
初一作文 篇7
八月十五是中秋，花美人美月更美，家家戶戶嘗月餅，桂花香味飄滿街，美好的味道誰能忘？今天是八月十四，離中秋節(jié)只有一日之遙了，潘老師也很“大方”，請我們吃了一頓“大餐”——一小塊兒月餅。
敢問大家對吃月餅有沒有什么見解，嗯，從“偵探角度”分析，應該沒有什么特別的。但是在我們作文班，那規(guī)矩可多了！先吟誦詩歌，繼而“表演”吃月餅，最后才切入正題——吃！
在作文班，每個人都能當一個詩人。而有些詩人真是名不副實、濫竽充數。拿一些盜版貨唬弄我們。例如——洪智杰。他竟把“詩仙”李白的《靜夜思》稍加修改，拿出來顯擺。只見他搖頭晃腦：“床前明月光，疑是地上霜。抬頭看明月，低頭吃月餅�！迸死蠋煼艑捯�，給了他十分之一的月餅，洪智杰拿到月餅，像千年的餓鬼拿到了食物，一把塞到嘴里，我真擔心他會不會噎到。這時，我的喉嚨里仿佛卡著一塊月餅。但他的表情告訴我：“這點月餅還不夠我塞牙縫的呢！”洪智杰從容的走下講臺。
魏思聰也作了一首“無賴”詩：中秋時節(jié)吃月餅，老師在此下砒霜。聽了這首詩，我想：這樣的詩，會拿到月餅才怪呢！但事與愿違，他居然也拿到了一小塊！暈！ (*+﹏+*)~
詩情畫意已過，現在為您呈現的是無厘頭喜劇。張敬浩走上講臺，潘老師拿了芝麻大點的'月餅屑，像喂魚似的投放“餌料”。張敬浩像水中的魚兒想躍出水面爭奪食物，看著這情景，同學們風趣的說潘老師在耍猴。潘老師為嘉獎“小猴”,掰了一塊月餅，那一份含量可不少呢！只見他伸出“爪子”，奪來月餅。唉，真是個機靈的小猴！
終于輪到吃了，“吝嗇”的潘老師將月餅切成八份分給女生。女生們在美食的誘惑下，拋開往日的淑女形象，狼吞虎咽起來，月餅一口就沒了，真少～潘老師問我們有沒有看見嫦娥，我們異口同聲“沒有”。我直言不諱的說：“嫦娥在廣寒宮吃月餅呢，不來了！”
月餅品嘗會結束了，我為大家獻上我自己創(chuàng)作的詩歌“中秋佳節(jié)思故鄉(xiāng)，抬起頭兒把月望，師生一起吃月餅，美妙的味道永難忘！”怎么樣，還挺押韻的吧。Goodbye！
初一作文 篇8
請祭奠僅屬于我的另一個世界。
——題記
沙華，她叫沙華。
我聽說她曾經一度地逃離，那是痛徹心扉的奔逃。
她仿佛逃到了另一個世界，那是一個完全不同的時空。是僅屬于他一個人的時空。
你看見了嗎？我就站在這里，一直在這里。我看見有遠方的風帆向我駛來，又離我而去。
我喜歡聽從那種古典的金色喇叭里傳出的聲響，在一個空曠的空間里，慢慢聽屬于另一個世界的樂曲。
記憶盒子
我的記憶中有這樣一個人。僅僅是一個人，一個屬于一個世界的人。
后來她死了，死在我的記憶里面了。
肉體還未腐朽，她便一個人孤零零地先行到死中去了。
然后呢，記憶被萎敗的花泥覆蓋，他就這么輕易地隨著塵埃漂泊到遠方去了。
記憶要有多長，才能隨它到達另一個世界。漂泊于汪洋中，我看見天空的清朗。
無數次在夢中，我看見了沙華的影子，她仿佛是一渺煙魂，繚繞著我的靈魂，羈絆我的一生。
我有時說，我是一個精神分裂癥患者。亦仿佛，沙華就是我的另一個靈魂，許是，她是我的靈魂的影子。
記得沙華說過，一個人，只要一秒鐘，就能踏上另一個世界的地土。
一個人的靈魂，僅僅只要一秒鐘，便能和這沉重的肉體分離。
你看見了嗎？我就站在這里，一直在這里。你看見遠方了嗎？你看見遠方的曼珠沙華嗎，它在風中搖曳，它在風中顫抖，是害怕被塵埃燃燒成灰燼吧。
那，就是我啊，是我啊，沙華。
世上有一種解藥叫遺忘，有一種毒藥叫回憶。
它們仿佛是我前生今世的羈絆，歲月的藤蔓，使我沉淀在往事的沙漏里，無法自拔。
那罪孽的記憶盒子，被我扔進了冰冷的汪洋。我渴望得到一切救贖。
地獄火車
《佛經》中寫道：人以惡應墮惡道，命欲終時，地獄眾火俱至，必有火車來迎。
我站在兩個時空的交點，看見地獄之火車緩緩向我駛來。
驀然回首，我拋棄了所有。
我踏上火車，緩緩向那個世界駛去。
我看見我的靈魂如彼岸的一抹煙云般在車站的上空裊裊升起，緩緩飛向那金色的麥田。
那是僅屬于我一個人的旅途。
人生在世，往事歷歷在目。只是我已不再屬于這個世界，朦朦朧朧的背影，那些往事一幕一幕呈放在我眼前。
記憶的碎片，零零落落，叮叮當當，掉落在地面上，融入赤水與清泉。
我從車窗向遠方眺望，我把頭枕在椅背上，雙手合十，這將是最后的儀式。
我祭奠已失去的，被人遺忘的。
因為，當我下車的時候，這一切都會被我遺忘的。
所以，請原諒我——那個時空，愛我的.，我所愛的，人和事。
想起上官婉卿小說《煙花祭》中的地鐵
她坐上了一列名叫20xx的地鐵。
20xx是一個寓言，一個現在成人世界的政治、情感、生命寓言。人們都在追尋一段無法再回頭的過去，一段希望又無法企及的未來，一列載滿愛情卻無法達到終點的慢車，一個遠在彼岸的年份。
20xx也是一個秀場，所有參與其中的人都如染魔怔，注定無可逃遁。
20xx更是一段人生，聚散離合，進退沉浮。
想起屬于我的那班列車。
那趟深褐色的地獄火車。
流離彼岸
惡魔說：我擁有世間的一切罪惡，可我也渴望光明。
腥紅的記憶如潮水一般向我涌來，眼前出現幻覺，我看見了沙華的死。我看見了我的前生。
想擺脫自己的靈魂，但這是不可能的，遍體鱗傷是唯一的結局。
緩緩地，門開了。
那是另一個世界，不是前世亦不是來生。那是我用盡一生一世鑄就的彼岸。
相傳有一種花名叫彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見，生生相錯。
他們的命運是兩不相交的平行線，沒有一點波折，面無表情的，靜靜默想。
卻只有在死去的時候，他們都萎縮在泥土里，擁抱，親吻，死亡——卻是永遠的相聚。
那是我的水色的另一頭，亦是開滿彼岸花的彼岸神話。一生一世，永垂不朽。
很想張開雙臂，擁抱溫暖的風。沒有時間的世界，沒有紅燭燃成冥冥煙塵，流離于此。
有時候想到生命的本質是什么，就會突然迷茫慌亂起來。自己在那個世界活了十年有余，卻仍沒弄清這個問題的答案。
“生命本來沒有名字”生命的本質即是虛無，是茫茫一片的空白。
沙華死去的時候很恬靜，甚至帶有一絲若有若無的微笑。我不知道世上有幾個人能夠如此安靜地面對死亡。
春天是落葉的天堂，有些樹葉熬過了冬天，卻注定要被春風吹散，凋零。洋洋灑灑。
《說生死》中，寸天說：
生與死，本身就是必須的
就像起腳和落腳
死亡其實并不可怕。我一直執(zhí)著追尋那個僅屬于我的世界。
相信那是一個幻想，用自己的意念和思想支撐起的時空，總有一天會倒塌的，灰飛煙滅，似乎從來不曾出現在我的世界之中。
我心甘情愿。
我看見那水面的浮影，隨著水紋一點一點地蕩漾開，霎時支離破碎。
人，心，與靈魂。
對不起。
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