- 相關(guān)推薦
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 1
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外”歷代詩(shī)人都在吟誦秋天，贊美秋天，到了金秋時(shí)節(jié)，校園的秋色那么美麗宜人。
走進(jìn)校門，散落在宣傳窗旁的迷人花朵，在這個(gè)葉落歸根的季節(jié)里散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。校園里的樹(shù)木真多，教學(xué)樓旁就屹立著兩株松樹(shù)，它是不落葉的，還依舊挺拔，四周的小花園也給人們帶來(lái)了清新。秋季，悄悄的降臨了人間。
早晨，天空是一片淺藍(lán)淺藍(lán)，放眼望去，天邊那一抹粉紅的朝霞，把天空點(diǎn)綴得更加美麗。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了夏日的酷熱，迎來(lái)了秋的清爽。秋天的甚是特別，深沉、清澈、溫馨。何況還有那可愛(ài)的小草呢!它已經(jīng)是半綠半黃了，也帶著些委婉�？�，一顆顆露珠滾躺在它身上，有的竟垂在草尖上，折射出朝陽(yáng)的光芒，一閃一閃的，就像是在頑皮地眨著眼睛。沿著林蔭小道走走，風(fēng)吹動(dòng)著綠意未盡的樹(shù)葉，你瞧，她羞澀的低下頭，露出成熟的黃色，慢慢的飄落。
我們學(xué)校的桂花樹(shù)不多，但夠香。有的顏色深些，仿佛已經(jīng)陶醉，沉淀在花香中了。在我的小學(xué)中，是不多見(jiàn)的，給人印象最深刻的是粉紅色的玉蘭，比起春天，秋季更多的是成熟的韻律。中午，太陽(yáng)照耀下聒噪的蟬聲不見(jiàn)了，卻讓人想起冬日的陽(yáng)光——溫暖舒適的'，他像給小草灑下一層碎金，是原來(lái)就有的金黃更飽滿了。在通往操場(chǎng)的路上，植滿了梧桐樹(shù)，時(shí)不時(shí)有秋風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子飄飄而下，使人感到淡淡的凄涼。
觀秋，只有在黃昏將至?xí)r安靜的校園里才能體會(huì)到秋的心靈。這時(shí)，太陽(yáng)被染成橘黃色，雖不如夏日的落日壯觀，但也有些凄美在心頭，與景色，任務(wù)相輝映，秋天在這時(shí)候也是溫暖的仁慈的。
秋，一個(gè)處于夏的熱和冬的冷之間的季節(jié)。秋色滿園，滿園之秋，每一天的景色都是那么的迷人和美麗多姿。我愛(ài)你，校園的秋景。
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 2
聽(tīng)，是不是秋風(fēng)把果子悄悄的收獲，看，秋雨也在靜靜的忙碌，我的校園我的家，在她那一抹抹濃濃的秋意下，每天都讓人驚喜，每天都叫人怦然心動(dòng)。
漫步在舒適溫馨的校園，處處洋溢著秋的盎然。操場(chǎng)上，四周的墻壁上，各種具有動(dòng)感的健身圖案微微張開(kāi)了嘴告訴我們：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”;走廊兩旁的法制安全，交通安全，文明禮儀，環(huán)境保護(hù)等各種知識(shí)恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上，默默的`講述著愛(ài)意，傳達(dá)著暖情;瞧，那邊一朵朵勤儉自強(qiáng)勤奮好學(xué)的野菊花也競(jìng)相開(kāi)放了，讓我時(shí)時(shí)刻刻聞到知難而進(jìn)，鍥而不舍的清香，讓我分分秒秒聽(tīng)到好學(xué)才有智，力行方為仁的聲音;孫康映雪，司馬光警枕勵(lì)志正如秋天的第一縷陽(yáng)光與我擦肩而過(guò)，正是這擦肩而過(guò)，讓我多了一份智慧，增了一份力量;深谷的小溪里流淌著西安歷史名人名事，倒映著戰(zhàn)斗過(guò)的名將畫(huà)像名言，讓我為是小溪里的一滴水而感到驕傲自豪，也激起了我的斗志。
月亮出來(lái)旅行，星星也來(lái)陪伴。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，校園里更是彌漫著濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育氣息，孔子的敏于事而慎于言教我怎么做事，孟子的君子莫大乎與人為善教我怎么做人，這些像純潔無(wú)暇的月亮一樣為我指明心路，那一個(gè)個(gè)感悟孝行，百事孝為先的故事看的我更是心潮澎湃，如閃閃星光為我點(diǎn)亮心燈，讓我想起了羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞?dòng)谔煜�，衣不解帶的侍奉病重的母親，就連母親所服的藥湯，他都要親口嘗過(guò)才讓母親服用的故事歷歷在目，教育我不要等到樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，個(gè)個(gè)力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。
這就是我的校園，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是教，浩浩蕩蕩都是情，我的校園是詩(shī)，我的校園是畫(huà)，但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色，她教會(huì)了我贈(zèng)人以鮮花，手留余香，她教會(huì)了我贈(zèng)人以微笑，心留愉悅。望窗外云卷云舒，看門前花開(kāi)花落，輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走，不帶走一絲絲秋意，留下那一抹真誠(chéng)的感動(dòng)，祝福鮮艷的校旗下那一抹秋色，每天每夜都風(fēng)笛，雨曲，秋意悠揚(yáng)。
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 3
校園深秋無(wú)限好，濃墨重彩誰(shuí)能描?人生要有幾回愁?志向心中如此秋!
不錯(cuò)的，濟(jì)南中學(xué)校園的秋天，總是在你不經(jīng)意間漫進(jìn)你的視線，當(dāng)你發(fā)覺(jué)秋天的到來(lái)，她卻早已把樹(shù)葉染成了金黃。清晨，背著書(shū)包在霧中穿梭，任何景物似乎都還是朦朧的，可綠色長(zhǎng)廊旁盆栽的幾株菊花，卻頑皮地用金黃拼命閃你的眼，好像在故意讓你注意到與他身旁蒼勁的白楊相比下，渺小的自己。小也有小的精致，時(shí)間還早，我不禁蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)端詳著這個(gè)秋天精雕細(xì)琢的“工藝品”……
秋風(fēng)蕭瑟，把鋪在地上的油綠色樹(shù)葉全都掀翻了，“嘩”——秋風(fēng)大吼起來(lái)，“沙啦啦”，葉子在地上打滾，揦手的邊緣刮著地面，若是想象力豐富的人，大概會(huì)覺(jué)得身入大葉浪濤之中。終于，秋風(fēng)累了，才肯放過(guò)早已被自己折騰的凌亂不堪楊樹(shù)葉兒。校園的秋天，又恢復(fù)了以往的平靜，我的心也隨著逐漸平靜下來(lái)，抬頭望望枯枝敗葉，讓我想到今日的`白楊有多么不堪，昔日的樹(shù)枝就會(huì)掛有多么茂盛油油綠葉!
我的心現(xiàn)在靜得像一碗水，水面越是靜，人往往思想才能得到釋放!
不知不覺(jué)，已來(lái)到中心花園，這大概算是校園秋景中最亮麗的一幅風(fēng)情畫(huà)了吧。深紅的楓，翠綠的楓，摻雜在一起，似乎又添上了幾分秋的神韻。但它們并不均勻，往往是十幾片紅楓中隱藏著一片翠綠，有則是一大堆翠綠的楓里竟找不出一片深紅!這大概也就是自然了吧?永遠(yuǎn)不會(huì)千篇一律，總是不拘一格，變著法兒的在訴說(shuō)著秋的風(fēng)采。
人生何嘗又不是如此啊?誰(shuí)的一生總是萬(wàn)紫千紅呢?遇到些扭曲的瑣事，太正常!關(guān)鍵是自己的態(tài)度了，自信、堅(jiān)強(qiáng)的火苗，才會(huì)在這不如意中愈燒愈旺!我不禁迎風(fēng)微笑地向前大步走去!
我愛(ài)這落了葉，敗了枝的深秋，愛(ài)的可不是她外表比春更勝一籌，比夏柔和涼爽，比冬色彩斑斕，而是從中傳達(dá)出的一種志!有志向在努力的路上，不知會(huì)被絆腳石摔倒多少次;磨破多少雙鞋子!但不吃苦中苦，方為人上人!我又有了昨日的笑容，在秋光燦爛校園里求學(xué)，走著坎坷的路……
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 4
當(dāng)每走進(jìn)這所中學(xué)，迎面撲來(lái)一陣桂花香，讓人不禁心靈神清，兩腋下津津生風(fēng)，使人神清氣爽。睜眼一看微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人不禁想去感受這大自然秋天的美妙。那就讓我們一起來(lái)這美麗的校園來(lái)尋找這秋色吧！
進(jìn)入校園放眼望去兩行整齊的落葉喬木筆直的屹立在兩旁。伴隨著秋風(fēng)，枯黃的葉子猶如大樹(shù)的眼淚在秋風(fēng)中翻滾。但從下往上，從枯黃的、搖擺的樹(shù)皮到嫩綠的樹(shù)枝頂部，那種顏色哪怕是達(dá).芬奇復(fù)活也是調(diào)不出來(lái)的�。�
從左邊進(jìn)去，一眼去是孔子的雕像，一口澄澈的'噴泉，走進(jìn)一看里面還有一些快活的小金魚(yú)在游動(dòng)哩!里面的幾片枯葉，在秋風(fēng)的吹拂下，小心翼翼的向那調(diào)皮的金魚(yú)飄去，而那金魚(yú)又把尾巴一拍游走了，落葉無(wú)奈，便搖搖頭，水面便有了小小的漣漪，再向教學(xué)樓那邊望去，一大片一大片的草坪為那衰老的秋天增添了一絲生氣。瞧！四周的樹(shù)木哪個(gè)不是落葉就是干枯，而小草卻仍倔強(qiáng)的挺立著，沒(méi)有一絲發(fā)黃。
最后到了教學(xué)樓的二樓你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾棵粗壯的樹(shù)頂還開(kāi)著幾朵小花，小花雖不算小，但是和它那葉子相比，也絕稱不上大�；m不算小但如不扒開(kāi)那巴掌大小的葉子也是絕看不到的。那花晶瑩剔透，潔白如玉，給人一種微微被風(fēng)一吹便會(huì)凋零的感覺(jué)，讓人有了一種憐香惜玉的感覺(jué)。
怎么樣！從我的敘述中你發(fā)現(xiàn)了那些校園的秋色呢？其實(shí)我
們的校園不僅秋天美，而且春天、夏天、冬天更美，所以一定不要錯(cuò)過(guò)喲！
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 5
秋天的校園像春天一樣美麗，像夏天一樣熱情，像冬天一樣迷人。每當(dāng)經(jīng)過(guò)綠色長(zhǎng)廊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)廊旁邊開(kāi)滿了菊花，有紅的、紫的、黃的......五彩繽紛。
最耀眼的是那金子般的黃菊花，它們大的有我的一個(gè)拳頭，小的跟一個(gè)沙糖桔差不多喔。菊花姑娘有的像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)，有的'像一束束夜晚上空的煙花。我漸漸靠近菊花，用鼻子一聞，那淡淡的清香一下子彌漫我的身心，泌人心脾。長(zhǎng)廊左邊，種著幾棵桂樹(shù)，雖然它的葉子鑲上了黃色花邊，有的甚至穿上了黃色禮服呢？但還有點(diǎn)點(diǎn)桂花頑強(qiáng)的開(kāi)在枝頭，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星。在操場(chǎng)，雪松的葉子還是那樣蒼翠。在雪松旁邊還有兩顆櫻花樹(shù)，它的葉子早已變成紅色了，這是使雪松顯得更翠綠。
單雙杠活動(dòng)場(chǎng)里種著一顆楓樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，紅紅的楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛落下。我經(jīng)常靜靜地坐在操場(chǎng)上欣賞秋色宜人的校園，一陣微風(fēng)吹吹過(guò)，秋姑娘帶著五彩繽紛的禮服輕輕飄過(guò)校園，給整個(gè)校園穿上了五顏六色的花衣裳。
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 6
我們的校園雖然不大，但秋色特別迷人，充滿歡樂(lè)。每當(dāng)我走進(jìn)我的校園，都會(huì)被我們校園那濃濃秋景所吸引。
你瞧，校門口的那棵香泡樹(shù)早已掛滿了累累的果實(shí)，一只只碩大的香泡仿佛像一盞盞西瓜燈，錯(cuò)落有致地掛滿枝頭，又仿佛像一張張歡樂(lè)的笑臉，每天早晨笑迎著我們上學(xué)；每天傍晚又依依不舍地歡送我們放學(xué)。
校園的北面是我們的教學(xué)樓。我們教學(xué)樓東西兩面各有兩棵翠綠而又挺拔高大的雪松，那威武神氣的樣子簡(jiǎn)直像我們校園花木中的總司令，在指揮著樹(shù)木、小花的開(kāi)放和凋零；又仿佛像一位忠實(shí)的哨兵，日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
每當(dāng)我走上二樓教室，東面窗外那瓢香的桂花又散發(fā)著誘人的清香，那一簇簇金黃的桂花又仿佛像趴在樹(shù)上的金蛙娃朝我笑呢。
校園的四周是一圈綠樹(shù)的圍墻。盡管秋天，但仍然充滿春意。
我們校園的教學(xué)樓仿佛還是一座藝術(shù)殿堂，墻上有學(xué)生畫(huà)的各種藝術(shù)作品，看了會(huì)讓心曠神怡，而教學(xué)樓的前面則是一個(gè)大操場(chǎng)。不過(guò)，我最喜歡的還是我們的升國(guó)旗臺(tái)，因?yàn)槟莾河性S多可愛(ài)的盆景小花和一排修剪得像一把把綠色雨傘的小樹(shù)。啊，那多么像一位位我親愛(ài)的.老師在冒著綿綿的秋雨、頂著涼涼的秋風(fēng)、迎著金色的陽(yáng)光為我們撐起了一片理想的藍(lán)天。
最顯眼，最讓我難忘的是高聳入云的旗桿。每星期一早晨，我們都要舉行升國(guó)旗儀式。那飄揚(yáng)的五星紅旗比鮮花還美，她時(shí)時(shí)激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí)，奮勇向前；那綠茵茵草坪上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓我回想起曾經(jīng)走過(guò)許多次的紅地毯，領(lǐng)過(guò)許多次的獎(jiǎng)······
我深情地回首再看看我們秋色的校園，那香泡還在向我微笑，那雪松還在盡心地守衛(wèi)著校園······
校園的秋色是如此美麗，我更愛(ài)秋色的校園。
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 7
走進(jìn)校園，校園一年四季都很美，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天金桂飄香，冬天白雪一片。
一進(jìn)校園，就看見(jiàn)了一個(gè)石碑，那石碑立在那兒，好像時(shí)刻讓我們記住要好好學(xué)習(xí)，天天向上。石碑下面有許多不知名的花，有的是黃色的，還有的是藍(lán)色的……花壇里的`花很美麗，但是最美的花是月季花。
北面有一座教學(xué)樓。對(duì)面也有一座教學(xué)樓。但是對(duì)面的那座高，我們的教室是在東面四樓，那明亮的教室真美呀。
最美麗的是在南面那里有一排排的桂花樹(shù)，一眼望去那桂花樹(shù)像一把把張開(kāi)的傘，走到桂花樹(shù)下，一陣陣香味，真讓人陶醉。有的花是金色的，有的花是黃色的。有的像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹(shù)葉媽媽的后面。有的你擠我碰，爭(zhēng)著要伸出小腦袋看看外面的世界。
這就是我們美麗的校園，啊，那景色是那么美麗迷人。我喜歡我們的校園。
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 8
“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！比螘r(shí)光匆匆，流逝幾個(gè)春秋，我依舊難忘二中那引人入勝的秋色。二中的秋色，像一幅畫(huà);二中的黃昏，更似一場(chǎng)夢(mèng)。
伴著絲絲涼風(fēng)，雨，靜悄悄地來(lái)臨了。煙雨蒙蒙，似薄紗籠罩著校園，仿佛給校園披上一層神秘的面紗。我撐著傘兒，漫步于校園小道上，絨毛似的雨絲，輕柔地飄灑在臉頰上，留下一點(diǎn)濕潤(rùn)。漸漸地，雨絲聚成一個(gè)小圓點(diǎn)，繼而在臉上滑落。當(dāng)雨幕完全垂下，我忍不住伸出手，想留住這秋雨，可頑皮的小雨點(diǎn)兒左竄右跳，好不容易抓住，又在不經(jīng)意間溜走了。我覺(jué)得很有趣味，心，微微有些沉醉。
我仍不緊不慢地走著，情不自禁地來(lái)到教學(xué)樓后的生態(tài)園，像偵探家一樣，出神地注視著雨中的景致。雨灑遍了每一處角落，小池塘里的浮藻，像一圈鮮活嫩綠的屏障，大大小小的水珠在上面歡快地滾動(dòng)。側(cè)耳傾聽(tīng)，有如同微茫的奏鳴聲，似有若無(wú)，飄飄渺渺。幾株雛菊，簇?fù)碇�，低首羞顏，有的羞澀地含著苞兒，有的隨風(fēng)舞動(dòng);遠(yuǎn)望而去，像蘊(yùn)藏千種幽思，萬(wàn)種情致，又仿佛在期待與雨的零距離接觸中釋放情愫。那散落在蕨類植物里的滿天星，稀稀疏疏，卻蘊(yùn)含有高雅神韻。還有那被打濕的銀杏樹(shù)，傾聽(tīng)著秋雨溫柔的呢喃……
置身其中，我覺(jué)得自己與天地融為一體。雨，在天地之間，把校園勾勒出一幅神秘且富有詩(shī)意的畫(huà)卷。
愛(ài)看充滿詩(shī)意浪漫灑脫的秋雨，但也愛(ài)漫步在二中的秋日黃昏里。
秋末的黃昏，它有另一番景致。落日，像喝了酒的紅臉醉漢，跌倒在天邊。漫天的余暉，給小小的校園鍍上一層金輝。
也許是疲倦了一天，大家都不約而同地在操場(chǎng)上放松鍛煉。他們?nèi)宄扇�，激烈地展開(kāi)籃球賽，時(shí)不時(shí)的喝彩聲響遍校園;還有一些同學(xué)，與繩“共舞”，左一下，右一下，動(dòng)感十足，煞是一道亮麗風(fēng)景!一些頗有情趣的.同學(xué)，來(lái)場(chǎng)四人雙打羽毛球，前撲后救，綻放著青春的色彩。四周的樹(shù)，雖已不如春天那般郁郁蔥蔥，但一如操場(chǎng)上的學(xué)子，依舊充滿活力。
放眼遠(yuǎn)望，一公一母的重陽(yáng)木，猶如手挽手的夫妻，安靜地觀看著操場(chǎng)上的一舉一動(dòng)。一身綠裝的白玉蘭，送來(lái)些許馨香，讓莘莘學(xué)子心頭掠過(guò)一絲愜意與甜蜜。操場(chǎng)邊上的百年榕樹(shù)，猶如一位忠厚長(zhǎng)者，伸出寬大臂膀，守護(hù)者我們。
整個(gè)校園洋溢在一種熱鬧的氛圍當(dāng)中，我不由地被吸引住了。伴隨藍(lán)天下一個(gè)金黃季節(jié)的產(chǎn)生，我心中也悄然醞釀著一個(gè)個(gè)金黃的夢(mèng)想。我不由感嘆，秋日黃昏里積蓄多少希望，就會(huì)有多少的夢(mèng)想!
要問(wèn)我二中秋色是什么?我會(huì)說(shuō)是活力，詩(shī)意與美麗。但這些不是全部。其實(shí)任何東西，只要用心欣賞，自會(huì)發(fā)現(xiàn)其美麗與感染力，就如我剛走過(guò)的二中的秋天。所以，不應(yīng)懷著等不到這一季，便盼下一季的心態(tài)。每一季，都是自然與心靈的共同杰作。因此忙碌的人，不妨放下手中的勞作，走進(jìn)自然，尋找這份你我所共適的美麗!
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 9
夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去，秋天一步一步地朝我們走來(lái)。四處都是一片美麗的秋色，瞧，碧藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，那輪秋日不再散發(fā)出灼人的光線，而是那樣祥和，那樣溫暖，涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)我的面頰，有著成熟瓜果的香味，有著那五顏六色菊花的香味……
來(lái)到我們的校園，便會(huì)被一片濃郁的秋天氣氛所包圍，置身于這秋季的校園，真令人心曠神怡。
金秋十月，校門口的銀杏樹(shù)著上了一身金黃色的秋裝，真美!一陣細(xì)碎的秋風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)片銀杏葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，它們像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈，在空中追逐著、嬉戲著，就猶如幾只翩翩飛翔的蝴蝶，也像幾位身著金色衣裙跳舞的舞蹈家。銀杏樹(shù)迷人的光芒將氣派的校門襯托得更加耀眼了。
穿過(guò)寬敞的香樟大道，越過(guò)一排排高大的教學(xué)樓，一陣沁人心扉的香氣便來(lái)到了你的周圍，那是一排盛開(kāi)的桂花樹(shù)的氣息。秋天來(lái)了，桂花樹(shù)依然枝繁葉茂，在郁郁蔥蔥的綠葉叢間，隱藏著許多細(xì)小的桂花，一叢一叢，一簇一簇的.，有的是金黃色，有的是嫩黃色，俗話說(shuō)，金桂香飄十里，好遠(yuǎn)就能聞到醉人的香氣，令人無(wú)比陶醉。
秋天來(lái)了，廣玉蘭像把小蒲扇似的葉子，也離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱；秋天來(lái)了，那香樟樹(shù)遠(yuǎn)望還是一片翠綠，可近看，也有不少葉子被秋姑娘染成了土黃色；秋天來(lái)了，校園有了令人矚目的變化……
秋天的校園最美!
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 10
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那詩(shī)情畫(huà)意的秋季美景。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，仿佛碧藍(lán)的大海；白云好像大海里的白帆，慢慢地在大海里飄蕩。
樹(shù)上的桂花開(kāi)了，發(fā)出了濃郁的香味，可真香啊！你看，那小米般大小的黃色花粒，一簇簇，一串串的掛滿枝頭。你看，桂花樹(shù)旁邊還有幾枝火紅火紅的雞冠花，它的'形狀像一個(gè)公雞頭上的雞冠一燕美麗。
校園的還有許許多多的樹(shù)木。松樹(shù)，筆直筆直的，它的松葉很尖銳仿佛一根根銀針公似的。風(fēng)一吹輕輕的搖動(dòng)著。梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落，就像一只只的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
瞧，這一座樓房墻上爬滿了爬山虎�，F(xiàn)在的葉子變紅了，樓房的一面也變紅了，成了一座紅白相間的屏障，好看極了！
我們的校園可真美�。�
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 11
那天課間，不經(jīng)意間望見(jiàn)了教學(xué)樓前那排美麗的法國(guó)梧桐，樹(shù)上金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——深秋季節(jié)了，冬天馬上就要走進(jìn)了校園。
走廊上熱鬧而有序，那洋溢著青春無(wú)敵的臉龐，生動(dòng)明媚。我把目光移向了陽(yáng)光明媚的校園。秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋初冬，已步晚年，像濃濃的大紅色，
美麗的校園，這時(shí)，也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽(tīng)去，她們仿佛在說(shuō)：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的`風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了，帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。
操場(chǎng)上，如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹(shù)葉一般的男生們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上，便書(shū)寫(xiě)成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上，幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的葉片，幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。咯咯的銀鈴般的笑聲里，又如同落葉一般飄走了。
隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”是呀，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，人們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們；老人們無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在金色中；我們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春朝”嗎！
活力的深秋，美麗的校園。我的思緒像風(fēng)中的梧桐葉子飄飛在校園的秋天……
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 12
炎熱的夏哥哥走了，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘來(lái)到了校園，校園美麗極了！
秋天的校園是多彩的，樹(shù)葉紛紛換了衣服。楊樹(shù)的葉子換成了黃色的衣服；楓樹(shù)的葉子換成了紅色的衣服；松樹(shù)的葉子還是綠色，因?yàn)樗蓸?shù)覺(jué)得綠色的衣服好看。沉睡的菊花醒了，使勁放出花香，來(lái)讓我們聞個(gè)夠。其中有一朵菊花說(shuō)：“姐妹們，別只顧著放花香，快點(diǎn)兒換好衣服和秋風(fēng)王子跳舞吧！”于是，菊花們都換成了有紅、白、黃……的衣服。
秋天的校園是蓬勃的。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，有的在撿落葉當(dāng)書(shū)簽；有的在玩天女散花；有的在玩跳大繩；有的在玩吹泡泡；有的在玩老鷹捉小雞；還有的'……
秋天的校園是粗獷的。原本是一身綠葉的樹(shù)，可現(xiàn)在卻只剩下一根光禿禿的樹(shù)干了。它筆直地立在我們的校園里，看著那蔚藍(lán)色天空，仿佛在說(shuō)：“上天啊，求求您給予我一件衣服吧，我快被凍死了！”可是呢，上天卻聽(tīng)不到。
秋天的校園是多彩的，蓬勃的、粗獷的。我愛(ài)我的校園。
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 13
秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，校園里頓時(shí)換上了嶄新的秋裝。王老師帶著我們一起去欣賞校園美麗的秋色。
走在校園的石頭小路上，突然一片葉子落在我的腳下。我彎下腰，輕輕地把它撿了起來(lái)，我仔細(xì)一看，��！原來(lái)是楓葉呀！它的顏色火紅火紅的，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。楓葉差不多和我的手掌那么大，它的.形狀很奇特，像公雞可愛(ài)的小腳丫，還像小魚(yú)的尾巴……可真好看。怪不得唐代詩(shī)人杜牧都贊美它“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
校園里的菊花毫不示弱、競(jìng)相開(kāi)放。菊花五顏六色，白的如雪、紅的似火、黃的似金、紫的如霞……讓人看了眼花繚亂。有的菊花花瓣往上卷，彎彎曲曲的花瓣像少女的卷發(fā)；有的菊花花瓣全都展開(kāi)了，伸向四面八方，像一個(gè)閃耀著金色光芒的小太陽(yáng)；有的菊花花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，一層包著一層，這些花瓣紛紛往下垂，仿佛夜空中綻放的煙花，美麗極了。還有的菊花含苞欲放，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的繡花球。有的菊花很小，一朵挨著一朵，成片的小菊花聚攏在一起，宛如一塊大花布。你看這一朵很美，你看那一朵也很美，聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。
突然，一陣更濃的香味撲鼻而來(lái)。我們尋著香味，找到了桂花樹(shù)。呀，書(shū)上的桂花真多呀！桂花一串串的掛在枝頭上，像一串串風(fēng)鈴。瞧！金黃色的桂花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。滿樹(shù)的桂花輕輕一搖，桂花便落得滿地都是，好像下了場(chǎng)“桂花雨”呢！桂花不僅美麗，而且香味沁人心脾，讓人久久不愿離開(kāi)。
啊！校園的秋色真美�。�
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 14
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那詩(shī)情畫(huà)意的秋季美景。
一踏進(jìn)校門，我立即被教學(xué)樓前的花圃所吸引。瞧，那圍成綠籬笆墻的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠墻”里面是一塊塊草坪，小草雖已沒(méi)有春夏季節(jié)那樣嫩綠，但略顯金黃的草坪，卻恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿了各色鮮艷的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞……它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香，在秋色里組成一個(gè)斑斕的大花環(huán)。
花圃里還種著各種樹(shù)木：熟透了的石榴一個(gè)個(gè)綻開(kāi)娃娃般可愛(ài)的笑臉，爭(zhēng)相向人們報(bào)告成熟的喜訊，從遠(yuǎn)處看去，就像一個(gè)個(gè)用紅瑪瑙琢成的小花瓶，又像點(diǎn)點(diǎn)星火在微微顫動(dòng)；再看桂花，只見(jiàn)滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，那么素雅大方，特別是濃郁的幽香，熏得人都要醉了；而那棵楓樹(shù)已脫去了綠罩衫，換上了紅外套，片片楓葉就像火炭一般在眼前爍爍閃耀，紅得那樣鮮艷熱鬧。人們都稱道春花的顏色，而比起楓葉來(lái)，不知要遜色多少呢！這紅的、這黃的、這綠的……襯托著紅白相間的教學(xué)樓，猶如一個(gè)美麗的童話世界。
校園東邊操場(chǎng)上有一棵足有上百歲的老榆樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，老榆樹(shù)蒼勁的'枝干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無(wú)數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來(lái)，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們總是歡呼著：“蝴蝶飛起來(lái)啦，蝴蝶飛起來(lái)啦！”
我愛(ài)美麗的校園秋色！
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 15
九月到了。
從你的第一縷涼風(fēng)撫摸我面頰的時(shí)候，我就深深地感到你又一次來(lái)到了我的身邊，浸潤(rùn)著校園的一切。
你是如約而至，卻又悄然無(wú)聲，總是讓我在不經(jīng)意間感受你理智的情懷和清涼的提醒。
在你的目光里，那株株法桐輝映著陽(yáng)光所帶給他們的最后的綠色，然后讓綠色、黃色、灰色、褐色交織成一個(gè)生命成長(zhǎng)的美麗曲折的故事，樹(shù)葉在慢慢落下，枝條顯得疏散而堅(jiān)硬，他們豁達(dá)地承受了你帶來(lái)的一切變化，在你的微風(fēng)飄過(guò)的時(shí)候，滿地一片金黃。
你可能知道，我們餐廳的前面有兩株我非常喜歡看的朋友，一株是冬青，一株是櫻花樹(shù)。我之所以喜歡他們是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)言的堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)。他們都是建校時(shí)才栽種的，只有五年多的時(shí)光，其他的同伴還身形瘦弱，不堪風(fēng)吹雨打，而他們卻茁壯了起來(lái)。那株冬青直徑近兩米多了，蓬松開(kāi)來(lái)，青艷欲滴，展示著生命的執(zhí)著與成長(zhǎng)的渴望；那株櫻花樹(shù)亦快有碗口般粗了，春天一到滿樹(shù)花朵，嬌艷灼灼，每每讓人駐足觀賞，留連忘返�，F(xiàn)在，你來(lái)了，重新走近了我們的生活，可是你看到了嗎？那株冬青似乎又發(fā)出了新葉來(lái)迎接你，那株櫻花也非常快樂(lè)地以飄逸的樹(shù)葉緊緊地?fù)肀�，站在他們身邊我感受著你的多彩多姿�?/p>
當(dāng)你走近月亮湖的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿湖秋水，含情脈脈，清清盈盈，明澈見(jiàn)底，在你的`吹拂下輕輕蕩漾，波光鱗鱗。那些錦鯉們歡快地游玩著，其中最大的也是最機(jī)靈的四條大魚(yú)再也無(wú)法逃脫孩子們的目光了。每至午后或課間，總有許多學(xué)生沿著湖邊曲徑慢步觀魚(yú)、清影戲水，或坐在垂柳之下、長(zhǎng)廊之間，讀書(shū)看報(bào)，交流談心，其樂(lè)融融。在你清涼的氣息里，每當(dāng)我看著這些景象時(shí)，一種幸福感油然而生。
想必野草也是最喜歡你的。你來(lái)了，他們才能為大詩(shī)人白居易提供了傳為千古絕唱的詩(shī)歌素材�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！比缙诙�，不折不扣，這似乎是你的權(quán)利，也是一種責(zé)任。校園小小游樂(lè)場(chǎng)上的小草全黃了，那泛著青綠的草地為你的到來(lái)?yè)Q裝一新，呈現(xiàn)出收獲的色彩，讓五顏六色的體育娛樂(lè)玩具展現(xiàn)出另一種風(fēng)姿，沾滿了一身野草枝葉的孩子們的笑聲，清亮，迷人，在校園朗朗的清空里回蕩。
你一定不會(huì)想到，校園里最濃的秋色是什么，那是學(xué)生們晨練的熱烈氣氛。夏天的早操是悠揚(yáng)的，孩子們?cè)谕疝D(zhuǎn)有力的樂(lè)曲聲中做廣播操，英姿舒展，節(jié)奏明快，是一種韻律美。你來(lái)了，天轉(zhuǎn)涼了，早上做廣播體操活動(dòng)量就稍小了點(diǎn)，這時(shí)就改成了跑操。早上六點(diǎn)多，晨光初現(xiàn)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，整個(gè)校園里開(kāi)始充滿了學(xué)生的笑聲。哨聲一響，班班開(kāi)始整齊隊(duì)伍，列隊(duì)跑操了。這時(shí)，學(xué)生們的笑聲、說(shuō)話聲沒(méi)有了，只有整齊的步伐聲和嘹亮的呼號(hào)聲，此起彼伏，震蕩心扉。此情此景，一種積極向上的責(zé)任感，一種喜迎朝日的使命感彌漫了全身，涌動(dòng)了思想。
你來(lái)了，讓我們感受了花開(kāi)花落的枯榮，葉落歸根的喜悅，營(yíng)造了校園四季不可或缺的風(fēng)景。校園的秋色是美的，她美在單純寧?kù)o；校園的秋色是動(dòng)的，她動(dòng)在心靈深處時(shí)時(shí)涌入的向往；校園的秋色是甜的，她甜在時(shí)時(shí)處處都能品嘗到孩子們的笑聲。
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 16
雖然我們校園的秋天不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣樹(shù)木茂盛，但是，它也是五彩繽紛的。
看，那玉蘭樹(shù)雖然葉子變黃了，但它紅色的果實(shí)還在樹(shù)枝上掛著，像一顆顆紅珍珠，可愛(ài)極了！還有那楓樹(shù)的葉子是那么紅，像一個(gè)個(gè)小巴掌。
瞧，那小草變成了半黃半綠的顏色，不再是單調(diào)的綠色了。
最美的是銀杏樹(shù)，他們換上了一身金黃的.裙子。風(fēng)一吹，一把把金黃的小扇子在空中跳起舞來(lái)。
最令人佩服的是月季和松柏，在寒冷的秋天還是那么艷麗，那么翠綠。
叮叮�！抡n了，同學(xué)們沖出教室，有的打鬧，有的采集樹(shù)葉做標(biāo)本、樹(shù)葉貼畫(huà)。
秋天的校園真美��！
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 17
我的校園坐落于南岸繁華之都，學(xué)校后花園的秋景陶冶著我們。
今天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到學(xué)校后花園。
一進(jìn)后花園，清新的空氣和桂花的香味就撲鼻而來(lái)。我輕聲說(shuō)道：“好香啊!“
后花園花壇中鮮花盛開(kāi)的香味引來(lái)了蝴蝶，為秋色增添了幾分秋意。桂花樹(shù)也開(kāi)花了，香味香飄十里，真是“滿園秋色關(guān)不住，一棵桂樹(shù)出墻來(lái)�！肮鸹�(shù)真像一個(gè)“綠衣仙子“，在綠衣仙子“的“懷抱“中生長(zhǎng)著一些“寶貝“，它的“寶貝“們是淡黃的，幼小的`。在“綠衣仙子“中可以隱約的看見(jiàn)幾只蝴蝶和蜜蜂在圍著桂花樹(shù)飛舞。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一些地上的枯枝敗葉在天空中飛舞起來(lái)。有的像蝴蝶，翩翩起舞。有的像小黃鶯，展翅飛翔。腳踩到地上，發(fā)出“吱吱“的聲音，好像秋天的交響曲。
以前，后花園是我們做課間操的地方，現(xiàn)在已經(jīng)變成了我們嬉戲玩耍的樂(lè)園，我們?cè)诤蠡▓@盡情地玩耍，還可以在這兒寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)……
校園秋色真美呀！
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 18
連續(xù)下了幾天雨，天終于晴了，泥土中，似乎還殘留著一些濕氣。天空真是藍(lán)，還藍(lán)得有深淺。
天的北邊呈淺藍(lán)色，讓人心中冒出一詞——清新，看著就心曠神怡。天的南邊則是深藍(lán)色，像極了一匹深藍(lán)色的布，還仿佛是一張有黎明時(shí)的天空的畫(huà)的帷幕。西方遠(yuǎn)處的天空與山連接為一塊，為正藍(lán)色，云朵總是聚集在一堆，似乎在討論什么大事，而與山群挨在一起的，應(yīng)該就是向山群訴說(shuō)著它一天的煩心事。我仰望天空，仿佛是一片無(wú)邊無(wú)垠的大海，云朵則是翻騰著的細(xì)浪，一排接一排地涌過(guò)來(lái)……
又一個(gè)霜降來(lái)臨，太陽(yáng)卻照耀著大地，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)寒冷的氣氛。我背起書(shū)包，走入了校門，邁進(jìn)了教室，把書(shū)包放下，又扭頭，向操場(chǎng)奔去。
樓梯口轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就到了操場(chǎng)。練舞時(shí)，我一瞧兩旁的銀杏樹(shù)，又一不小心入了迷：在金燦燦的太陽(yáng)或黃或橙的光芒照耀下，顏色分外鮮明。有的是翠綠色，猶如大自然用的綠色小扇子；有的.呈現(xiàn)著由綠到黃的漸變色彩，拿到手中舉起，把太陽(yáng)遮住，又是一幅美麗的圖畫(huà)；還有的已經(jīng)全黃，與翠綠色的相比，就是老爺爺了，但又有另一番美感，落下時(shí)，就像一只亭亭玉立的蝴蝶在半空中翩翩起舞。每一片銀杏葉都別有一番韻味和詩(shī)意。
“喂！”教舞的小老師拍了拍我的肩膀提醒我，“要認(rèn)真練舞哦�！�
泥土既有濕氣，還散發(fā)著清香。湛藍(lán)的天空下，校園的銀杏樹(shù)又讓人遐想起來(lái)。
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 19
校園秋色是那么美麗，好似公園，又好似森林的美景，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。今天，終于可以仔細(xì)的觀察美麗的校園了！
我們首先來(lái)到了學(xué)校最北邊，我走著，忽然看到了幾朵月季，這幾朵月季很艷麗，有粉的，有黃的，一片花瓣包一片，真美麗！
我們又來(lái)到了大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的一邊看到了一個(gè)葫蘆，這個(gè)葫蘆好小，頭和身子一樣大，真好玩！前幾天，我還看見(jiàn)架子上有好多葫蘆，一個(gè)頭大身子小�？蓯�(ài)的小葫蘆們，被秋風(fēng)一吹，調(diào)皮的搖擺著，好像在蕩秋千，蕩著蕩著，它們就盼望快些掉下來(lái)，變成葫蘆娃呢！
繼續(xù)走，我又看到了給我印象最深的其中之一——爬山虎。它爬在辦公樓上，快到房頂了，而且它有一部分是紅色的，越往下越紅，上面還有點(diǎn)綠爬山虎纏繞在一根管子上。即美化了辦公樓，又保護(hù)了環(huán)境，真是兩全其美呀！
絲瓜，它的樣子真奇怪，彎彎曲曲，深綠色的它們有的S形，還有六個(gè)彎的絲瓜，最奇的.還有一個(gè)都出角了！
給我印象最深的柿子樹(shù)，綠綠的葉子，橘紅色的柿子雞蛋般大小，綠色的果鰭，像它們的小眼睛，在好奇地望著我們，好像在說(shuō)：“我們馬上就要成熟啦，快來(lái)摘吧！”
這，就是我們秋天的校園，美麗的校園！
校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文 20
秋天來(lái)了，校園的花花草草，還有樹(shù)木、樹(shù)葉和花草都變成金黃色的，好像把綠綠的衣裳，換成了金黃色的衣裳。
校園里到處都是花，只要一陣陣微風(fēng)吹向它們，它們就在天空中翩翩起舞，讓人看到就想與它們伴舞，與它們歌唱。校園的菊花在草中開(kāi)放，在花叢中，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)綠，好像它們?cè)诒日l(shuí)的衣裳好看。校園的幾棵樹(shù)的樹(shù)葉幾乎沒(méi)了，它們好像已經(jīng)穿上厚厚的衣裳，就等著冬天的到來(lái)，只要你們仔細(xì)地看這幾棵樹(shù)，它們就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。在老師辦公室的傍邊有一棵芒果樹(shù)。它的樹(shù)葉落下來(lái)，就像在空中跳舞，它慢慢地落下來(lái)，好像不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽，落在辦公室的窗戶上，透過(guò)明亮的玻璃窗調(diào)皮地向里張望；一位年輕的教師正在靜靜地批改著學(xué)生的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)的對(duì)勾是那么凝重，那么鮮艷。
有些樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始掉果子了，好像大樹(shù)在催促我們趕緊去采摘。幾個(gè)老師正在收集果子的籽，好讓校園更加綠，讓學(xué)校充滿寧?kù)o，一位德高望重的'老樹(shù)也在準(zhǔn)備穿上厚厚地衣裳，校園大多數(shù)地方已經(jīng)失去了夏日的陽(yáng)光，它們正在等待冬天的來(lái)到，有些籽又圓又硬，有的又像金紅色的寶石。它們好像在里面嘩嘩地笑著。
�。⌒@的秋天收獲了五彩繽紛果實(shí)，校園的秋天多么令人神往。
【校園那一抹秋色初一優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
校園秋色初一寫(xiě)景作文09-29
校園秋色作文04-28
校園秋色03-10
校園秋色小學(xué)作文11-23
（精品）校園秋色作文11-18
(精華)校園秋色作文02-05
那，一抹紅作文（通用23篇）05-10
校園秋色作文15篇05-09
（合集）校園秋色作文3篇10-04
【必備】校園秋色作文15篇11-19