精選初一作文集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
比如，我們需要了解最新的新聞，我們就可以上新聞網(wǎng)去了解我們需要的信息;如果你要去查閱你需要的學(xué)習(xí)資料的時候，沒有找到合適的書，或者你遇到了一些特殊的情況。這時，我們就可以上網(wǎng)搜索了······網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們做很多平常都做不到的，可以查到很多我們查不到的地方，但是，網(wǎng)絡(luò)既有好的方面也有不好的方面，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳グ盐铡?/p>
網(wǎng)絡(luò)逐漸融入我們的生活中，為了讓人們的網(wǎng)絡(luò)生活更加充實，有些人便大量開發(fā)各種各樣的.網(wǎng)絡(luò)游戲。還制作并上傳許多不健康的視頻、圖片等不良信息�，F(xiàn)在上網(wǎng)的大多數(shù)都是青少年、學(xué)生等人。他們相對成年人而言，自制力都比較差，很容易被這樣的網(wǎng)絡(luò)陷阱所迷惑。一旦沉迷于這樣的網(wǎng)絡(luò)，就會害了自己，并且會辜負(fù)家人、老師對自己的期望。曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：一個上高中的學(xué)生，成績一直名列前茅�？墒牵幸淮嗡耐瑢W(xué)帶他去了網(wǎng)吧，慢慢的上了癮，學(xué)習(xí)成績直線下滑，最后，竟然因為沒錢了而害死的自己的親奶奶。看完這則新聞，我震驚不已，網(wǎng)絡(luò)竟然能讓人瘋狂到這個地步。
上網(wǎng)有好有壞，我們絕對不能去沾染壞的一面。只要我們上網(wǎng)適度，合理利用網(wǎng)絡(luò)，不僅可以從網(wǎng)上了解對我們有幫助的事，獲得更多信息，還可以做到“足不出門，便知天下事”。可以和親朋好友通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、交流，省去許多麻煩。但是，如果我們沒有好好利用網(wǎng)絡(luò)，整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲和無聊的聊天中，浪費青春，那么到最后，只會落得個一事無成、碌碌無為的后果。
因此，希望大家都能正確的看待上網(wǎng)，正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的好幫手，讓我們共同營造一個綠色的上網(wǎng)環(huán)境。
初一作文 篇2
又是一個冬天。在這個被冰雪所覆蓋的季節(jié)，總會使我想起那白雪茫茫中的一抹粉紅。
奶奶家門前的一片小地，種著幾棵梅樹。剛開始，我并沒有注意。誰知在那個冬天，它卻開花了。那花，是粉紅的，一簇簇地掛在樹枝上，從遠(yuǎn)處看，就像是白色世界里的一卷粉紅色的綢子。
我不解，為何它要在這寒冷的冬天綻放？奶奶聽后，說：“這梅花呀，就是這種性子，越是寒冷，它越是開得旺盛�！�
那年，我與母親去看了梅花展。還未曾看到花，卻先聞到了香。這滿園的梅花，紅的似火，粉的.像霞，黃的如金，白的勝雪，各有各的特點，各自展現(xiàn)著自己的姿色，甚是美麗。我輕撫著這嬌小的花瓣兒，心中不免感嘆：別看它們表面這么柔弱，可內(nèi)心卻有著不畏艱巨的偉大精神。每當(dāng)冬天來臨時，別的花兒都沉睡了，而那梅花，卻依舊挺立在漫天的飛雪當(dāng)中。
反省生活當(dāng)中的我，是斷沒有梅花的精神的。往往遇到一點兒小事，我首先想到的不是自己想辦法，而是先尋求他人的幫助。如果梅花同我這般，自己不努力，又得不到別人的幫助，估計早在那白雪皚皚的季節(jié)里凍死了。我做不來梅花不畏艱巨的精神，但我可以做到努力的去做每一件事，盡量把它做好，即使最后沒有成功。
人們贊牡丹，是因為它的雍容大度，國色天香；贊荷花，是因為它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；贊桂花，是因為它的“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然”，而我，要贊那梅花，贊它“堅強不屈，傲雪凌霜”的精神！
那冬日里的一抹粉紅，溫暖了我的心。
初一作文 篇3
紫云悠悠破蒼穹，氣憾山河無不嘆。東方清梅陣陣雪，來聞幽香朵朵寒。——題記
四川越西縣梅花鄉(xiāng)，是一處因為梅花出名的地方。
邁入園里，在凜凜寒風(fēng)中，只見一大片梅花傲然怒放。枝頭上，那淡雅的小花輕輕一笑，吸引住游人的目光，引來陣陣的贊嘆。
論外形，梅花并不精致。五六片樸素的花瓣，便是它的所有。論香氣，梅花并不出眾。它沒有茉莉那么濃郁，也沒有玫瑰那么芬芳。淡雅的清香，卻能俘虜人心中最美好的地方。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。在春夏爭奇斗艷的鮮花哪能抵擋？早已沒了當(dāng)初撫媚的微笑，只剩下冰霜覆蓋的殘骸。然而梅花卻是唯一在冬天微笑的花。
紫梅是最惹人眼的。鵝毛大雪紛紛揚揚，唯有那一抹紫色傲然挺立在枝頭。它在寒風(fēng)中舞蹈著，舞蹈著。深深一嗅，一股幽香迎面撲來。馨香陣陣，淡雅清新，流入肺腑，頓時心曠神怡。放眼望去，縹緲的霧中處處都是高傲的紫色。似紫云，如紫煙。浩浩蕩蕩，融入山水之間�；蛟S這便是紫氣東來的出處吧。
梅花，不因錯過春天而懊惱；不因沒有蝴蝶伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，只是無怨無悔的綻放于人間，努力的'裝點著銀白的世界。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。梅花的魂，更是百年而不凋。
初一作文 篇4
或許某天，誰都有勇氣把過去砸個粉碎。亦或某天，誰會望著天空展望未來會有多美�，F(xiàn)在呢，由不得抹滅，由不得忽略。如此真切的存在著，無影無蹤卻真真正正的讓你經(jīng)歷著。
縱使人生都是如此神秘，一切的一切都是那么的自然，當(dāng)你或罷不小心，或罷很謹(jǐn)慎，你也會被糊弄，會被重視。生活，本來就是在無時無刻挑戰(zhàn)著人的耐性。如果你勇敢向前總會成功，若原步不移則更值得被唾棄。
“過去”已被“現(xiàn)在”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄，那么任性，那么倔強，但誰不把“過去”好好埋在心底，因為過去了，便不會再來了，煙消云散，誰能把“過去”緊抓著，不讓它逃跑，可誰都沒資格，它太快，它被“時間”管著，也許它也身不由己。誰都想把那些美好捕捉起來，但我總覺得那太乏味，它都已經(jīng)是過去了，再不放就更沒意義了。
未來總是遙不可及，誰都天真的想過未來怎樣才是美，最終經(jīng)歷過后才懂得想象會被現(xiàn)實無情的淹沒，沒有拼搏哪來美好，哪會有你想要的讓你去得到。既然“未來”是有得選擇的，那就該從現(xiàn)在開始去為之點綴更美的新的東西。
從小老師就教“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。當(dāng)你把握了一寸光陰，即后你也就得到了寸金般珍貴的財富。“今天不走，明天要跑”，若“今天”停滯不前，“明天”將跑得更累，而或跑得再快也得不到失去了的東西。“現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚”。若一個人總是口水直流的享受著“現(xiàn)在”的美，“明天”眼淚再怎么淹熄心中的`悔意都沒用了。
很多很多名言警句都在告誡我們，“現(xiàn)在”多么值得被珍惜，很多時候你努力把握好經(jīng)歷著的點滴，那得到的東西肯定會比你從幾年經(jīng)歷的事情中汲取的東西來的更豐富。人都得昂首挺胸向前走，若你走的安安分分，而努力記取每一個沿途的風(fēng)景，則你走的很光彩；而若你走的懶散無力，兩眼放空，則是那么的沒資格去經(jīng)歷。
誠然，是人都會累，挫敗，無奈，彷徨，徘徊，誰都有過，誰都會怕被“現(xiàn)在”拋棄。
“過去”你想珍惜已來不及，“未來”還有距離，即罷我們都要好好去用生命詮釋一切，詮釋那些我們認(rèn)為能把未來繪的更美的“現(xiàn)在”。把握好每一分每一秒，積攢每一點每一滴。
因為，我們在經(jīng)歷著。
所以，“現(xiàn)在”會更有意義。
初一作文 篇5
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”是春天，令萬物復(fù)蘇，是春天，讓人充滿活力，是春天，讓人有著無限的追求和遐想…
當(dāng)你走在田園里，春之美—自然之美作文600字。你會感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾經(jīng)被大雪蓋的樹木�，F(xiàn)在因為春天的到來，呈現(xiàn)了前所未有的勃勃生機。它們挺直身腰，嫩綠的樹葉從枝條一片一片得“蹦”了出來，一幅清新的畫卷映入眼簾。即使再困惑的人看了心情也會慢慢的變得清新舒暢。你再靜靜聆聽那鳥兒的叫聲，百靈鳥，燕子，啄木鳥它們發(fā)出那悠美的歌聲，沒有一點音樂的`伴奏，卻能聽見它們唱出春的美，自然的美。令人神往。如果你想象這樣一幅畫面：你沒玩電腦，沒聽MP3。而是靜靜地坐在田園草坪里，沒有一點雜音，時時仰望蔚藍(lán)的天空，時時環(huán)繞周圍的樹木。再聽聽鳥兒發(fā)出的優(yōu)美的歌聲，享受大自然淳樸的美。那該是多么美好呀！
如果你走到學(xué)校，你會看到這樣一幅畫面：一、二、三四年級的小朋友他們背著自己喜愛的書包，蹦蹦跳跳的走到教室，陽光滿面的向老師問好，作文600字《春之美—自然之美作文600字》。上課的時候能聽見他們洪亮的的讀書聲。下課了，他們有躲貓貓的，有扔沙包的。時不時還會從背后嚇一別人一跳。他倆追著打打鬧鬧，但都不會弄傷別人。他們那天真無邪的笑聲傳遍了校園的每一個角落，每一個角落…似乎孩子們也為春天的到來為之和喝彩，為春天的到來充滿活力，為春天到來好好學(xué)習(xí)。
是春，代表著希望，是春，承載著夢想。我們對春天的追求永遠(yuǎn)不會止步。我們會愛護(hù)、會享受著春的美—自然之美�。�
四川自貢自流井區(qū)春華路匯東實驗小學(xué)初中部六年級2班六年級:黃泓竣
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