七年級(jí)優(yōu)秀作文500字：我愛(ài)讀書(shū)?
導(dǎo)語(yǔ)：讀書(shū)是一種樂(lè)趣，一種美的享受。下面是七年級(jí)優(yōu)秀作文500字：我愛(ài)讀書(shū)，歡迎閱讀。
篇一：七年級(jí)優(yōu)秀作文500字：我愛(ài)讀書(shū)
書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…。那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要書(shū)，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū)，爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū)，上側(cè)所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
書(shū)，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎?
篇二：七年級(jí)優(yōu)秀作文500字：我愛(ài)讀書(shū)
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言。的確，這句話一點(diǎn)都不假，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的`航船。打開(kāi)寶庫(kù)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，夢(mèng)想在前方。
我的房間里有一個(gè)大書(shū)柜，上面琳瑯滿目的書(shū)讓我眼花繚亂。比如《紅樓夢(mèng)》《小桔燈》《笑貓日記》《夏至未至》《櫻桃之遠(yuǎn)》，與其追明星，不如追名家。與其去快餐店吃垃圾食品，不如與書(shū)作伴品嘗精神食糧。
這些書(shū)讓我收獲了許許多多知識(shí)，《西游記》中，我看見(jiàn)了勇敢的孫悟空、貪吃的豬八戒、和善的沙悟凈以及堅(jiān)強(qiáng)的唐僧�！度龂�(guó)演義》中，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，驍勇善戰(zhàn)的趙云，溫和隱忍的劉備讓我難忘。《幻城》里，華麗的文字海藻之中擺動(dòng)尾巴跳舞的美人魚(yú)，很多夜晚我仿佛能聽(tīng)到她在東邊的島上孤獨(dú)地唱歌�！短詺獍否R小跳中我看到了主人公的童真和孩子氣�！稒烟抑h(yuǎn)》說(shuō)，幸福，是生生不息，卻又難以觸及的遠(yuǎn)。
離我家不遠(yuǎn)有一家小書(shū)店，不大，堆滿書(shū)，所以穿梭其間很艱難。但也有一種被文字包裹的幸福感。新書(shū)看它光鮮的外表，舊書(shū)看它沉淀的歲月。但是無(wú)論新舊，厚薄，書(shū)里散發(fā)的那份恬靜氣息，那種厚重品質(zhì)，是世界上任何一塊小方磚所無(wú)法比擬的。
我愛(ài)讀書(shū)，就像花兒喜歡雨水，小草喜歡陽(yáng)光那樣，與生俱來(lái)。
篇三：七年級(jí)優(yōu)秀作文500字：我愛(ài)讀書(shū)
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。每當(dāng)讀到一本自己喜歡的書(shū)，就像交了一位志趣相投的朋友，又像遇到一位循循善誘的老師，真是一件樂(lè)事。
書(shū)是憂傷時(shí)的解悶的良藥。記得有一次，同桌不小心弄壞了我最心愛(ài)的自動(dòng)筆，同桌一再向我道歉，我也只好口頭原諒了同桌，可在我心里卻一直不能釋懷，放學(xué)后我悶悶不樂(lè)地回到家，書(shū)桌上放著爸爸為我新買的《三國(guó)演義》為了排遣心中的不快，我拿起書(shū)讀起來(lái)。不一會(huì)兒，我就看得入了神，書(shū)中的“草船借箭”、“三氣周瑜”的諸葛亮，他真是上知天文下知地理，劉備、關(guān)羽、張飛三請(qǐng)諸葛亮……一個(gè)個(gè)精彩的故事扣人心弦，引人入勝。我看著看著，把那不高興的事全拋到九霄云外了。
書(shū)是灰心時(shí)激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)的導(dǎo)師。這次期中測(cè)試，我又沒(méi)有打敗自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。兩年了，為了考到任睿的前面，多少日子我起早貪黑寫生字、記單詞，節(jié)節(jié)課上我豎起耳朵、目不轉(zhuǎn)睛生怕漏掉老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可怎么就是比不了吊兒郎當(dāng)?shù)娜晤Ｄ�，難道自己真的天資不夠?哎，算了，放棄吧!放學(xué)后，我拿出《資源與學(xué)案》準(zhǔn)備做家庭作業(yè)，這時(shí)一篇課外閱讀短文《滴水穿石》映入眼簾，作者悟出的道理何其淺顯，有如此深?yuàn)W。不論干什么事情不都應(yīng)像水滴一樣持之以恒，只要肯堅(jiān)持無(wú)論結(jié)果如何，只要無(wú)愧我心。
偉人曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我人生旅途上的好朋友，讀書(shū)是我終生的樂(lè)趣。
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