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有志者事竟成七年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有志者事竟成七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有志者事竟成七年級(jí)作文1
一個(gè)人不能沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，特別是年輕人，誰(shuí)都能想做一個(gè)有志氣，有抱負(fù)的人，可是要想一帆風(fēng)順到達(dá)成功的彼岸，談何容易！況且人們一生追求的目標(biāo)都是必須一番努力，奮斗，拼搏而達(dá)到的，到底有幾個(gè)人能夠堅(jiān)持到最后，真正實(shí)現(xiàn)了“有志者事竟成”呢？·················有志者事竟成。
這句話顯然不是秘訣，雖然只有短短六個(gè)字，但是它卻飽含了辛酸和努力，如果無(wú)法一心一意堅(jiān)持，奮斗到底，誰(shuí)敢用這六個(gè)字來(lái)闡述自己多年的經(jīng)歷和最后取得的`“光榮”呢？我上次在報(bào)紙上就看到了“有志者，事竟成”這一事例。一個(gè)小男孩因?yàn)樗依锍蓡T太多，經(jīng)濟(jì)十分不好，小男孩被迫離家出走，而這個(gè)小男孩被趕出家的時(shí)候，年僅14歲，一直到現(xiàn)在，他已經(jīng)28歲了，從14歲被迫想象，不但身無(wú)分文，而且年齡又小，該靠什么來(lái)養(yǎng)活自己呢？他當(dāng)時(shí)一片茫然，而且很無(wú)助，整整餓了兩天，無(wú)奈之下，只有去乞討，后來(lái)又想到自己不能如此懦弱，狼狽不堪，要學(xué)會(huì)靠自己的努力從困境里爬起來(lái)；于是，他想到了撿破爛，不想，這一撿撿了五年，終于，他靠自己的力量和雙手，重新站了起來(lái)，在19歲那年，他用積蓄開(kāi)了一家廢品收購(gòu)站，一直到現(xiàn)在，他已是大老板，什么都不缺。
他接受訪問(wèn)時(shí)說(shuō)：我的產(chǎn)業(yè)不會(huì)給自己的子孫，我要全部奉獻(xiàn)給社會(huì)，如果我以前沒(méi)被趕出家門，也許現(xiàn)在我不會(huì)有這么大的成就，我要讓我的子孫明白‘有志者，事竟成’，要成為一個(gè)有志氣，有毅力的人�？上攵�，那些有成就的人，哪個(gè)沒(méi)奮斗，努力，付出，堅(jiān)持過(guò)呢？如果半途而廢，自然不可能達(dá)到目標(biāo)，更不可能向人類證明“有志者，事竟成”。
有志者事竟成七年級(jí)作文2
在一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸送我了一本關(guān)于李白的書，讓我百讀不厭，我最欣賞的就是家喻戶曉的《鐵杵磨成針》，這篇故事讓我過(guò)目不忘。
李白小的時(shí)候，很貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次，他逃課，在小溪邊，看見(jiàn)了一位老婆婆，老婆婆正在磨針，她用深刻的話語(yǔ)教育了李白，李白從此愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再逃課。他還堅(jiān)持博覽群書，堅(jiān)持不懈，后來(lái)他成了名垂千古的“詩(shī)仙”。
這意味不知名的老婆婆的成長(zhǎng)過(guò)程起到了很大的作用，不僅李白與老婆婆堅(jiān)持不懈，神話故事中的愚公與精衛(wèi)也是如此。
愚公為了不讓屋前的兩座大山，擋住陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，他開(kāi)始了移山。這怎么可能呢？我看著這篇故事有些不可思議，但我還是往下繼續(xù)看了。愚公每天只能挖掉一些，這對(duì)于愚公來(lái)說(shuō)就是小螞蟻搬大樹(shù)呀。村里人都取笑他傻，就算他每天挖，到死也挖不好呀，他說(shuō)，他的.子子孫孫會(huì)一直挖下去的。后來(lái)天上的大力神被感動(dòng)了，幫他移走了兩座大山。
精衛(wèi)也是這樣，為了填海，每天叼小石子填海，她堅(jiān)持不懈。
是��！“有志者事竟成”但我卻沒(méi)有這樣。
媽媽為了讓我學(xué)一些才藝就給我報(bào)了一個(gè)小提琴班。我剛開(kāi)始特別感興趣，天天把小提琴拿出來(lái)練琴。我的老師是個(gè)男的，非常嚴(yán)厲，只要我稍一沒(méi)有站直就用木棍頂著我的背，腳沒(méi)八字分開(kāi)就用木棍把我的腳分開(kāi)，頭沒(méi)有夾緊小提琴，就用手把我的頭按在琴上。我常常練得腰酸背痛，汗流浹背，額頭上的汗都有一顆小水珠那么大。
后來(lái)，我只上了10天，因?yàn)樘哿�，我半途而廢，什么也沒(méi)有練成，什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)，所以，以后做自己想做的事，一定要堅(jiān)持不懈。
有志者事竟成七年級(jí)作文3
古人認(rèn)為“人怎么能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，這簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。”但是，經(jīng)過(guò)人類幾千年的努力之后，“無(wú)稽之談”還是實(shí)現(xiàn)了。
這幾天，我看了《哈利波特》這本書，如果你問(wèn)，你對(duì)里面的什么最感興趣？那我會(huì)毫不猶豫地回答：“魔法棒�！痹谏险Z(yǔ)文課時(shí)，朱老師也問(wèn)我們：“假如你有一根魔法棒，但只有一次機(jī)會(huì)，你會(huì)用它干什么？”大家議論紛紛，有的同學(xué)愿望美好，有的同學(xué)雄心壯志，有的同學(xué)猶豫不決……酷愛(ài)看書的蘇米首先發(fā)言，她面帶微笑地說(shuō)：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的'書都到我家來(lái)，也省得我到處買書了。”她一說(shuō)完，大家都豎起了大拇指，真是一個(gè)為書瘋狂的人！“沈思陽(yáng)，你來(lái)吧�！敝炖蠋熃袉局��！拔摇摇边^(guò)了好半天，她也沒(méi)恩出一個(gè)字來(lái)，臉卻脹得通紅。沈思陽(yáng)毫不氣餒，仍舊冥思苦想，只見(jiàn)她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而咬緊牙關(guān)�！皩�(duì)了，我想讓自己恢復(fù)正常視力。”“呼——”我們大家長(zhǎng)吁了口氣，“黃蓮”終于開(kāi)口說(shuō)話了。張佳煥可是個(gè)貪心的家伙！一叫到他，就喜滋滋地舔著口水，說(shuō)：“我希望天上下場(chǎng)糖果雨！”“喲，那牙醫(yī)還不賺翻了！”高曹清向張佳煥吐吐舌頭，風(fēng)趣地說(shuō)�！肮呛恰蔽覀兌夹ν崃俗欤烧媸菍�(duì)“歡喜冤家”！
朱老師突然說(shuō)了一句話：“我相信這些愿望大家以后都能實(shí)現(xiàn)，是什么使愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論？是什么讓愛(ài)迪生發(fā)明了電燈？是什么支持著李時(shí)珍寫出《本草綱目》這本巨著？是堅(jiān)持不懈的努力。 ‘有志者事竟成’嘛！”
沒(méi)錯(cuò)，往往不可能的事，經(jīng)過(guò)世人的努力后，就有可能實(shí)現(xiàn)。
有志者事竟成七年級(jí)作文4
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無(wú)“志”則“事”不成。
話說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵(lì)志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！遍_(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的'斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見(jiàn)成功，是因?yàn)橹鞠虿环峡陀^實(shí)際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？
一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō)：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。
一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。
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